失去自由作文匯編6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的失去自由作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

失去自由作文 篇1

　　我，一個(gè)三年級的學(xué)生，可是我卻像一只被關(guān)在小鳥(niǎo)——已經(jīng)失去自由的小鳥(niǎo)。

　　一天，學(xué)校沒(méi)作業(yè)，我回到了家，可是，我的桌上還是擺滿(mǎn)了各種各樣的作業(yè)，比如《奧數》、《密卷》等等一些厚厚的書(shū)。這時(shí)，我又聽(tīng)到了樓下孩子們那快樂(lè )無(wú)比的喊叫聲，看到他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，我心里很不是滋味。

　　我讀過(guò)一些書(shū)，其中之一《我想有一個(gè)木頭人爸爸》的寓意是：一定要讓孩子得到幸福；還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很復雜，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子們的世界很簡(jiǎn)單，他們只渴望一樣東西，那就是讓大人陪陪他們！

　　我曾經(jīng)看過(guò)一集《守望心靈》，有位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，有的大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進(jìn)了補習班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補習。大人應該抽點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)仔細聆聽(tīng)孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認為的。

　　大人們，請您們多多和我們溝通溝通，好嗎？

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失去自由作文 篇2

　　有想到，在這么一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小狗被拴起來(lái)了，事情要從今天早上說(shuō)起了。

　　今天早上，我還沒(méi)有起來(lái)時(shí)，小狗去隔壁家咬雞，隔壁的人來(lái)告狀了，奶奶就決定把小狗拴起來(lái)。奶奶叫爸爸買(mǎi)來(lái)了鐵鏈，把小狗叫過(guò)來(lái)抓住，爸爸趁機套上了鐵鏈，小狗拼命掙脫，把鐵鏈給弄下來(lái)了，它是多么渴望自由，爸爸說(shuō)：“因為小狗太小頭和脖子一樣大可能拴不住�！鞍职钟衷僭嚵艘淮�，這次拴住了，把它關(guān)在雞窩旁邊，小狗旁邊是墻壁，還有一邊有一堆柴火，前面可以看到外面，但是只能看到洗手臺。

　　就這樣吧，小狗只能把柴火弄到一邊兒，趴在剩下的柴火上望著(zhù)外面。它是多么渴望自由。以前它在陽(yáng)光下奔跑，今天它仰慕太陽(yáng)，以前它自由的奔跑，今天它被鐵鏈拴住了自由。我想它肯定很后悔，后悔自己為什么要去咬雞，如果它沒(méi)有去咬雞，那它就不會(huì )被拴起來(lái)，如果世上有后悔藥，它肯定不會(huì )再去咬雞了。

　　之前，每次我還沒(méi)有起床的時(shí)候，它就趴在門(mén)口等我，我一開(kāi)門(mén)，它就對著(zhù)我撒嬌，把臉?lè )旁诘叵虏�，希望我跟它玩�，F在，它一看到我，就合攏前爪，站起來(lái)拜，可讓人心疼了。之前一吃飯它就會(huì )過(guò)來(lái)，現在把飯端到它面前，它都不怎么想吃。

　　我希望世界上有后悔藥，這樣小狗就不會(huì )被拴著(zhù)了，希望它能夠適應這樣被拴著(zhù)的日子吧。

失去自由作文 篇3

　　前幾天，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，什么會(huì )讓你們最不能忍受，會(huì )令你們憤怒到極點(diǎn)？”同學(xué)們躍躍欲試，紛紛講出了自己心中的想法、答案。

　　伶俜說(shuō)：“媽媽出去玩不帶著(zhù)我和媽媽打我、罵我是讓我最不能忍受，最令我憤怒到極點(diǎn)的事！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)示意她坐下。

　　茗晴說(shuō)：“當我看到我爸爸和媽媽疼我的弟弟和妹妹的時(shí)候，我就會(huì )吃醋，那時(shí)，就是我最不能忍受，最憤怒的時(shí)候了！”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“恩，很誠實(shí)！”

　　接下來(lái)又有很多人都發(fā)表了他們的觀(guān)點(diǎn)。當老師微笑著(zhù)叫起在坐位上靜坐著(zhù)的我時(shí)，同學(xué)們都不約而同地向我望來(lái)。

　　我微微低下頭，想了一會(huì )，沒(méi)多久便抬起頭，對上老師那充滿(mǎn)笑意的眼眸，不慌不忙地說(shuō)：“我個(gè)人認為，失去自由或是被他人背叛都會(huì )另我不能忍受，甚至會(huì )憤怒到極點(diǎn)！”老師贊許地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那雙含笑的眼中，不知不覺(jué)，笑意已經(jīng)更濃了。同學(xué)們更是一個(gè)個(gè)驚訝地張口結舌、目瞪口呆，半天說(shuō)不出一句話(huà)。

　　失去自由和被他人背叛我直到現在還在納悶，當初是什么迫使我說(shuō)出那番話(huà)的呢？

　　或許有些同學(xué)會(huì )覺(jué)的我傻呼呼的，對吧？但是，那番不應該從一個(gè)小學(xué)生嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)，似乎挺有道理的'，甚至還別有一番風(fēng)味哦！

失去自由作文 篇4

　　學(xué)鋼琴之前，我還有一點(diǎn)自由，作業(yè)寫(xiě)完了就可以出去騎車(chē)散步，但學(xué)了鋼琴后，除了練琴還是練琴。我剛上幼兒園時(shí)，就開(kāi)始學(xué)鋼琴了，本來(lái)我以為只用在上課老師教的時(shí)候彈，哪知道回家還要練。有一次，幼兒園里放學(xué)，媽媽就讓我在琴行里練琴，晚上在琴行吃飯，八點(diǎn)再來(lái)接我，我聽(tīng)到這個(gè)，當場(chǎng)就傻了，直接叫了一句，“今天我堅決不去琴行練琴�！苯Y果她把我帶回家打了一頓。我心想：以后她說(shuō)什么就是什么，我再不敢反抗啦！

　　低年級還稍好點(diǎn)，現在升上四年級，作業(yè)更多了，在學(xué)校里有老師壓著(zhù)不自由，回家又有媽媽的鐵衣架和作業(yè)壓著(zhù)。而且媽媽還把課外的補習班報得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，讓我更是一點(diǎn)自由的空間都沒(méi)了。

　　聽(tīng)別人說(shuō)：初中的作業(yè)特別多，本子堆得都有小山那么高了。我們學(xué)習那么痛苦，家長(cháng)還不溫柔對待。他們總說(shuō)自己工作很累，難道我們讀書(shū)學(xué)習不累嗎？

　　小孩每天都被大人管著(zhù)，但大人們似乎想干嘛就干嘛，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。我們上學(xué)就夠累了，放學(xué)了還要上那么多補習班，補習班下課了回家還要寫(xiě)很多很多作業(yè)，真是一點(diǎn)自由都沒(méi)了。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，就像是監獄里的小囚犯。

失去自由作文 篇5

　　吃過(guò)晚飯，爸爸帶我去城北公園抓了五只小蝌蚪。四只是蛤蟆蝌蚪，一只是青蛙蝌蚪，所以青蛙蝌蚪顯得特別珍貴。蛤蟆蝌蚪是黑色的，青蛙蝌蚪卻是棕色，細細看去，甚至有些透明，個(gè)頭比蛤蟆蝌蚪大。

　　我帶著(zhù)五只蝌蚪回家。先是把它們養在飲料瓶里，之后又轉移到大一點(diǎn)的瓶子，可是，蝌蚪們還不滿(mǎn)足，畢竟池塘那片天地總是讓人留戀的，小小的瓶子終究是不能比的。所以，最后我還是把他們養在了家里能找到的最大的盆子里，算是做點(diǎn)補償。

　　我隔一天就要給它們喂食，不能喂一粒粒的米飯，要先弄成糊。

　　漸漸地，蝌蚪們長(cháng)出了前腿和后腿，尾巴也慢慢消失了，已經(jīng)和青蛙很像了，只是比青蛙小很多很多。我很高興，喂食更勤奮了，還在水中放了一塊石頭。但我發(fā)現，蝌蚪們卻不吃了，米糊都沉在水底。

　　又過(guò)了幾天，蝌蚪們還是不進(jìn)食，更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只還活著(zhù)，其中一只也已經(jīng)奄奄一息，縮著(zhù)身子在水中一沉一浮。

　　我疑惑不解。這時(shí)，爸爸告訴我：“蝌蚪們開(kāi)始變成青蛙，腮漸漸退化了，便不能在水中呼吸，應該讓它們在岸上�！蔽疫�是感到奇怪：“不是放過(guò)石頭了嗎，蝌蚪們怎么還會(huì )死掉？”“蝌蚪現在還沒(méi)有完全變成青蛙，爬不上石頭，所以還是會(huì )死去。最好的辦法是將它們放到野外，給它們自由�！�

　　對于爸爸的話(huà)，我不太贊同，野外雖然自由，但是會(huì )有天敵。思慮再三，我放了一只，把兩只精神的留在家里。

　　我想，先讓它們再住一段時(shí)間，等它們長(cháng)得再大一點(diǎn)，就把它們放回大自然。

失去自由作文 篇6

　　它叫綠影，它的羽毛光鮮亮麗，又是一只雌鸚鵡，因此總有其他的雄鸚鵡跟在它的羽毛后面大唱情歌。

　　昨天，從林里開(kāi)來(lái)了一個(gè)大怪物，有些四個(gè)圓溜溜的東西，從怪物上下來(lái)一群人，看著(zhù)它，邪笑著(zhù)，突然就拿出一個(gè)籠子把它罩起來(lái)帶走了�，F在，它正處于一個(gè)很不好的境地。它身邊有許多同伴，一只老鸚鵡告訴綠影：它們將被送到一個(gè)馬戲團去，在那里接受魔鬼般的訓練。

　　到了。一個(gè)粗壯的男人把綠影粗魯地扯出來(lái)，羽毛都掉了好幾根，綠影大叫�！敖惺裁唇�，再叫把你燉了！”男人對綠影呵斥。轉眼間，他又換上另一張臉，對一個(gè)女孩說(shuō)：“小妹妹，你叫�？ㄜ�(chē)是想買(mǎi)鸚鵡嗎？這一只好看哦，要不要��？”綠影就這么被買(mǎi)走了。

　　女孩待它很好，但從不允許它出去。綠影無(wú)聊極了，寂靜簡(jiǎn)直要把它逼瘋了。

　　終于有一天，女孩帶它出門(mén)了，但腳爪上卻有一根繩子，緊緊的拴著(zhù)綠影。綠影不甘心放過(guò)這么好的機會(huì )，奮力要掙脫，但無(wú)奈繩子太過(guò)堅硬，綠影被女孩一把扯下來(lái)，抓在手心。綠影的腳爪尖利，一下就把女孩的手劃破了。女孩大叫起來(lái)。女孩的父親一定要把綠影扔了，否則不足以平息心中怒火，全家人一致贊同。

　　綠影就這么成了流浪兒。好歹，它終于可以回家了。綠影經(jīng)過(guò)重重苦難，最終還是回到了叢林。但災難并未離開(kāi)，隨時(shí)可能再撲上來(lái)。

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