實(shí)用的擁有自由作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的擁有自由作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擁有自由作文 篇1
蒼穹之下，雛鷹舉目仰望，那是因為它渴望翱翔于藍天；草原之上，駿馬仰頭嘶鳴，那是因為它渴望奔騰于綠茵；河流之中，魚(yú)兒凝望龍門(mén)，那是因為它渴望暢游于大海。而我，依窗四顧，那是因為我渴望著(zhù)獲得自由。
擺脫規則的束縛
無(wú)規矩不成方圓，我們立身于法治社會(huì )之中，無(wú)論學(xué)習或是生活都難免要受到條條框框的約束，可機械化的生活模式令我喘不過(guò)氣來(lái)，于是一個(gè)沖動(dòng)的念頭在我的心底萌發(fā)。
那是一個(gè)忙碌的周末，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，費了九牛二虎之力終于完成了數學(xué)作業(yè)。我像完成了什么使命一般，伸伸懶腰，一股腦的倒在了沙發(fā)上，就在那一剎那間，一個(gè)嚴厲的聲音如驚雷一般在我的耳邊作響：“你作業(yè)全都做完了？”
“嗯�！蔽覊旱吐曇舻�。
“做完作業(yè)就沒(méi)事可做了么，學(xué)習要學(xué)會(huì )預習，要有超前意識�！眿寢屔袂閲烂C的對我吼道。
“我剛剛才寫(xiě)完，讓我放松一會(huì )兒?jiǎn)�？”我一邊辯解，一邊伸手去摸沙發(fā)上的遙控器，并同時(shí)做出了打開(kāi)電視機的架勢，誰(shuí)知媽媽毫不留情，一把從我手中奪過(guò)遙控器，并狠狠的甩了我一個(gè)白眼，奪門(mén)而去。那一刻，委屈充斥著(zhù)我的全身，心中的不滿(mǎn)不停的向上涌，我不知哪里來(lái)到勇氣，竟像吃了雄心豹子膽一樣向媽媽提出了抗議：“馬兒跑累了姑且還能休息一會(huì )兒，我寫(xiě)了這么長(cháng)時(shí)間的作業(yè)，就不能調整一下嗎？歇會(huì )兒再做難道做就不行嗎？”
我原本是想媽媽會(huì )因為我的抗議而放棄她的堅持，可誰(shuí)知，媽媽厲聲說(shuō)：“就是不行，你以為你聲音大就會(huì )贏(yíng)我嗎？都已經(jīng)八年級了，還老想著(zhù)放松，難道放松就是你所追求的目標嗎？打消你的念頭吧，立刻馬上學(xué)習去�！�
一場(chǎng)戰爭就這樣結束了，最終還是媽媽占了上風(fēng)。我無(wú)助的坐在書(shū)桌前，擁有屬于自己的自由時(shí)間難道就這么困難嗎？委屈、無(wú)奈、傷心像一團亂麻一般交織著(zhù)，頓時(shí)淚水像斷了線(xiàn)的珠子，順著(zhù)臉頰肆意的流淌。
掙斷禁錮的枷鎖
雖然在為自己爭取自由的第一次“斗爭”失敗了，可在我不斷的努力之下，我又重新看到了希望。
又是一個(gè)周末，朋友約我外出打球，我興奮地向媽媽征求意見(jiàn)，果不其然，仍然是不住的搖頭，但我絲毫沒(méi)有放棄�！皨寢�?zhuān)蹅z做個(gè)交易唄�！�
媽媽瞥了我一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：“還敢和我談交易，膽子真是不小�！�
“媽媽?zhuān)抑滥屛覍W(xué)習是為我好，我也知道您也為我的學(xué)習操了不少的心，但我希望您能做一位快樂(lè )、漂亮的媽媽�！�
“難道我現在不漂亮、不快樂(lè )嗎？”媽媽質(zhì)問(wèn)著(zhù)。
“不是這樣的，媽媽。我知道我的學(xué)習目標是什么，我不會(huì )讓您和爸爸失望的，更不想讓您為了我的學(xué)習而束縛著(zhù)自己，我不想您為了我的學(xué)習而疲憊不堪，您應該有您的自由，這樣您會(huì )越來(lái)越漂亮的�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，似乎有些同意我的觀(guān)點(diǎn)，臉上露出了久違的笑意，只是眼光中還略帶著(zhù)些質(zhì)疑。
“媽媽?zhuān)判�，我這次考試一定考進(jìn)年級前三名。如果考不到的話(huà)，今后的周末我一定按您的要求去做，決不反抗�！蔽业慕灰缀捅P(pán)托出。
或許是因為我的話(huà)打動(dòng)了媽媽?zhuān)不蛟S是因為媽媽自己明白了些什么，這次的交易取得了前所未有的成功，打球的愿望在爽朗的笑聲中飛馳而去。埋頭學(xué)習也在自我的約束中有序而來(lái)。
那一刻，我仿佛感到那禁錮我的枷鎖掙斷了，取而代之的是一身的輕松，這就是擁有自由的快感，我美滋滋的享受著(zhù)。
沖破束縛的牢籠
在不懈的努力過(guò)后，我漸漸的放下了沉重的負擔，可要想真正的自由，我就必須完成自己的承諾。
期待中，月考的成績(jì)單如約而至，同學(xué)們都蜂擁上前，而我卻穩如泰山般呆坐在位置上，心里忐忑極了。一片嚷嚷中，只聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“李航，恭喜你，你得了年級第二名�！蔽矣行┎桓蚁嘈抛约旱亩�，這才緩緩起身，果真如此，我長(cháng)出了一口氣，懸在心頭的石頭終于落地了。晚上我以最快的速度回到家，迫不及待的將這個(gè)好消息講給媽媽聽(tīng)。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶貝，你真棒�！�
“媽媽?zhuān)判�，我�?huì )更加努力的'，一定成為您的驕傲�！蔽覕蒯斀罔F的說(shuō)。
“媽媽?zhuān)抑赃@次能取得這樣的好成績(jì)，就是因為您給了我適當的放松時(shí)間，讓我有機會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣飛出籠子，擁抱自由�！蔽翼槃菅a充道。
“寶貝，媽媽錯了，以前只知道讓你一味的學(xué)，而忽略了你的感受。今后，再也不會(huì )了，因為媽媽相信擁有自由的你會(huì )越來(lái)越好的�！眿寢尣煌５呢煿种�(zhù)自己。
媽媽的話(huà)如一股暖流，我不能自已，便一股腦的撲進(jìn)了媽媽的懷抱，好溫暖，好幸福。
自由不是毫無(wú)底線(xiàn)是放縱，也不是消極頹廢的懶惰，更不是我行我素，無(wú)所羈絆。每個(gè)人都渴望自由，如同向日葵渴望著(zhù)陽(yáng)光，花草渴望著(zhù)雨露那般�？勺杂刹⒎鞘巧咸斓酿佡�，而是我們用自己的努力換來(lái)的。是啊，自由是奮斗澆灌出的最美的花蕾。
擁有自由作文 篇2
“人越成長(cháng)越覺(jué)得孤單，我很想飛，多遠都不會(huì )累”，聽(tīng)著(zhù)這首歌，不禁抬起頭看看天空：屬于我的那對翅膀在哪兒，屬于我的那塊天地在哪兒，屬于我的那份自由又在哪兒?
又到了周末，我又要補習，兩天補習數學(xué)物理英語(yǔ)，只有半天時(shí)間來(lái)休息和做作業(yè)。早上7:15媽媽就到我的床邊，把早已開(kāi)始響的鬧鐘放到我的耳邊�！捌鸫擦�，一會(huì )兒要遲到了�！薄暗纫幌�，讓我再睡20分鐘，了不起我不吃早飯了，不會(huì )遲到的�！薄安恍�，必須吃早飯，快�！鳖x(chóng)已經(jīng)被老媽趕了出去，老媽完勝！我慢吞吞地收拾好了，要找媽媽送我上補習班時(shí)才發(fā)現媽媽又回到床上睡覺(jué)去了，沙發(fā)上放著(zhù)五塊錢(qián)，唉，媽媽又讓我自己打車(chē)去補習班。到了補習班，拿出老師讓買(mǎi)的作業(yè)�！敖裉煳覀兊娜蝿�(wù)很多，請同學(xué)們抓緊時(shí)間，認真做題�！泵刻烊蝿�(wù)都很多，做完了就給老師改，老師改了又講題，無(wú)止盡的循環(huán)。我覺(jué)得可以不用學(xué)游泳了，因為我們每天都在題海中遨游。
中午12點(diǎn)了，老師的一聲令下，同學(xué)們爭先恐后的離開(kāi)教室，和同學(xué)一起走回家，回家時(shí)家人已經(jīng)開(kāi)始吃飯了。吃完午飯，把下午上課要用的東西準備好，再做一會(huì )兒作業(yè)，又要去補物理�？粗�(zhù)那比數學(xué)難幾十倍的題，腦細胞都要死光光了。沒(méi)有休息時(shí)間，只有無(wú)止盡地做題。下課了，天早已黑了，借著(zhù)路燈的光回到家，感覺(jué)整個(gè)人都是昏昏沉沉的。
星期天本想睡個(gè)好覺(jué)，可又想到要上數學(xué)補習班，再看看時(shí)間7：40，糟了，要遲到了。還處于半夢(mèng)半醒的我立刻清醒，以光速收拾完畢，拿起書(shū)包就走，看看主臥的房門(mén)還緊閉著(zhù)，唉，算了，認命吧。到了補習班就聽(tīng)到老師的獅吼功：“來(lái)了的人把練習做到學(xué)了的地方，然后，再做一張試卷，聽(tīng)到?jīng)]有？”天哪，我可以不進(jìn)去嗎？結束了題海戰爭，又要與家庭作業(yè)作斗爭。
晚上吃完晚飯，正想和弟弟看一會(huì )兒電視，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“王曉樂(lè )，你政史地生背了沒(méi)，快去，我一會(huì )兒要檢查…….”母命難違，還是快背吧。
周末就這樣被學(xué)習奪了過(guò)去，電腦電視都與我絕緣。我好想去找找屬于我的那對翅膀、那塊天地、那份自由！
擁有自由作文 篇3
我想擁有自由，每當我看到伙伴在樓下玩地時(shí)候，我不禁羨慕起他們。
到了星期天，我把老師布置的家庭作業(yè)做完后，我想出去玩會(huì )，剛想對媽媽說(shuō)，媽媽就說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了，就不要出去玩了，還要上英語(yǔ)班呢!”我又傷心地背起了枯燥的英語(yǔ)課文。當天我在日記中寫(xiě)道：今天是傷心的一天，媽媽又不讓我出去玩。
寨假，本來(lái)作業(yè)就很多，好不容易把作業(yè)完成，媽媽為了我不生病，在英語(yǔ)班后面又加上了乒乓球班，這下可好，我連寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有了，看著(zhù)朋友們在樓下玩雪，我多么想擁有自由啊!
到了六一兒童節，我本該休息一天的，可是媽媽還是不讓我休息，讓我把她買(mǎi)的練習冊做完，再把科學(xué)、英語(yǔ)好好復習復習。身上背著(zhù)重擔的我，被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我是多么想擁有一點(diǎn)自由啊!
如果我擁有自由，我會(huì )去姥姥家體驗勞動(dòng)的快樂(lè );如果我擁有自由，我會(huì )去奶奶家享受兒童的樂(lè )趣;如果我擁有自由，我會(huì )招呼我的伙伴一起玩雪;如果我擁有自由，我會(huì )到樓下玩我心愛(ài)的滑板;如果我擁有自由，我會(huì )……
我是多么想擁有自由啊!
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