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向往自由作文

時(shí)間:2022-01-08 15:34:11 自由 我要投稿

精選向往自由作文四篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的向往自由作文4篇,歡迎大家分享。

精選向往自由作文四篇

向往自由作文 篇1

  藍天下,大海邊,我躺在沙灘上,舒展開(kāi)我的四肢,呆呆地看著(zhù)天上不斷變換的云朵:一朵完整的云,就在無(wú)掙扎的狀況下,被撕裂、扯碎。風(fēng)在后面追趕,白云要做的,只是一路繼續奔跑……那年夏天,我8歲,跟隨家人一起去海邊游玩。在我的記憶里,那是一個(gè)隨心所欲的屬于自己的夏天。這,就是我的自由。

  以往,我和同學(xué)們整天泡在作業(yè)堆里,連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有,何來(lái)自由?我想要的“自由”,不過(guò)是想要一個(gè)能喘口氣休息一下的驛站和一個(gè)沒(méi)有人打擾的自由空間,好好放松一下的時(shí)間罷了,那就是除了讀課本知識以外,我有看課外書(shū)的自由。平常,我連續看書(shū)兩小時(shí)都達不到。有一次,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),趁媽媽不注意,把一本小說(shuō)放在作業(yè)本后面,悄悄地展開(kāi)了“竊讀”計劃,最后被發(fā)現,被訓斥。

  我討厭在休息時(shí)被趕去寫(xiě)作業(yè),那種感覺(jué)仿佛是從云霄一下子摔到深深的谷底,心里恨得牙癢癢,比吃了黃蓮還難受!感覺(jué)自己就是一只被大人束縛的小鳥(niǎo),總想飛卻怎么也飛不高。就像那一片片云朵,大人像風(fēng)一樣在后面追趕,我只有繼續奔跑的份……

  我倚在沙發(fā)上,傻傻地想:放松一下,就真的會(huì )落后很多?真的像大人所說(shuō)的哪么嚴重嗎?自由,成了奢侈,成了美好的憧憬和向往。朦朧中,湛藍的海水、細軟的沙灘、熱情的海浪……那個(gè)小時(shí)候的記憶,漸漸地被美化。我模糊地看見(jiàn)天海交融,湛藍而深邃。潮漲潮落后,大海仿佛泡哮道:“只有受過(guò)教育的人,才能獲得真正意義上的自由!”

向往自由作文 篇2

  我是一只老鼠,一只有思想,有情感的老鼠?晌疑钤谟贮\又暗的下水道里,從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界。

  終于,我耐不住心中的好奇,悄悄地爬出來(lái),想一睹外面的大千世界。

  我走在大街上,恐懼地盯著(zhù)身邊來(lái)來(lái)往往的巨人。他們是多么高大!于是我走得很快。突然,哐當一響,我的背火辣辣的,一下子失去了知覺(jué)。當我醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)黑了,我正歪倒在一個(gè)垃圾桶旁,那個(gè)掉在我身上的礦泉水瓶仍躺在身邊。我身后不就是垃圾桶嗎?那些人為什么把垃圾扔在地上呢?

  我歪歪斜斜地站起來(lái),伸伸胳膊伸伸腿,繼續我的旅行。一座高大而宏偉的建筑出現在我面前,五顏六色的燈光刺的我睜不開(kāi)眼睛。我摸索著(zhù),鉆進(jìn)了管道里。當我出來(lái)的時(shí)候,才知道進(jìn)入了一個(gè)實(shí)驗室。哼哼,我隱約聞到了同伴的氣息。順著(zhù)氣味跑去,我看見(jiàn)一個(gè)鐵籠子里裝有幾個(gè)同伴。我興奮著(zhù),正準備打招呼,突然,一只戴著(zhù)白色手套的手打開(kāi)了鐵籠子,抓住了一只小白鼠,把它握在手中。之間一直閃著(zhù)銀光的針頭扎入了它的皮膚,一些白色的液體緩緩注入它的體內。我忍不住閉上了眼睛。盡管不知道后果會(huì )怎樣,但我不想再看下去。人類(lèi)為什么要拿那我們做實(shí)驗?我們也是大自然成員中的一員啊,我們也有權利在地球上生存!大自然是我們的家園也是地球上所有生物共同的家園,人類(lèi)有什么理由破壞她。我的眼角落下了一滴淚珠,悲傷地跑出來(lái),在馬路上飛奔著(zhù)。

  咕嚕嚕肚子打起鼓來(lái),我才意識到自己已經(jīng)很久沒(méi)吃東西了。拖著(zhù)疲勞的身體,我一步一步的往前挪。自從人類(lèi)發(fā)明了各種老鼠藥以后,我們都不敢再偷吃東西了。我實(shí)在走不動(dòng)了,靠在一個(gè)車(chē)輪旁,大口大口的喘著(zhù)氣。不知過(guò)了多久,轟隆一聲把我驚醒。身后的龐然大物正在移動(dòng),一個(gè)管子正往外吐著(zhù)烏黑的濃煙。我頓時(shí)感到要喘不過(guò)氣來(lái),嗆得我連忙跑開(kāi)。逃離烏煙后,我坐下來(lái)休息。人類(lèi)為什么要故意排出那么多廢氣呢?他們難道不會(huì )覺(jué)得難受嗎?或者他們已經(jīng)習慣了,F在的空氣遠遠不如幾千年前了。那時(shí),空氣中都夾著(zhù)泥土的清香;而現在,天空中布滿(mǎn)了灰塵和細菌,天空也不再那么藍了,水也不再那么綠了。我不明白人類(lèi)為什么要破壞這樣美好的環(huán)境。

  身體越來(lái)越沉,我知道自己快不行了。拖著(zhù)沉重的步子,我來(lái)到一個(gè)垃圾場(chǎng)。到處都是礦泉水瓶,塑料袋和一次性的飯盒,食物的殘渣堆積如山,空氣中布滿(mǎn)了惡心的臭味和惹人討厭的蒼蠅。我現在才明白,人類(lèi)為什么會(huì )破壞我們的家園;無(wú)數的伙伴為什么會(huì )死于人類(lèi)骯臟的手中——是人類(lèi)的貪婪和他們那顆已經(jīng)骯臟的心。我們的家園,就毀在你們手里,我相信,上帝會(huì )為造出這樣的生命而后悔。一輛推土機向我開(kāi)來(lái),我知道我將和我的同伴們一樣,死于你們沾滿(mǎn)鮮血的手中,而我,將用鮮血,換來(lái)大自然的和諧。我隨著(zhù)垃圾堆,一起被火化。推進(jìn)去時(shí),我笑了,我在笑人類(lèi)的無(wú)知和愚蠢,總有一天,你們會(huì )滅亡于大自然的手里,你們不愛(ài)護她,就如同不愛(ài)護你們自己。

  我死了,但我的氣息仍會(huì )在這美麗的大自然中永存——一只向往自由的老鼠。

向往自由作文 篇3

  抬頭,看天空中鳥(niǎo)兒自由自在的翱翔;俯身,看自己疲憊的臉龐;我不禁陷入沉思。如果自己是那鳥(niǎo)中的一只,那該有多好!沒(méi)有考試的'壓力。也不會(huì )因為試卷上那幾個(gè)渺小的數字而影想心情。有的只是自由自在的生活!

  那是一個(gè)忙碌的季節,爸爸媽媽在為工作而奔忙,而我是在為考試而忙碌著(zhù)?粗(zhù)書(shū)桌上堆放著(zhù)的厚厚的習題本,我不禁感嘆。當我帶著(zhù)倦已做完這一切,伸伸懶腰,剛想要休息一會(huì )的時(shí)候。媽媽的一段話(huà)與如同,石頭般重重的壓住了我:“馬上就要考試了,還玩呢?”我不禁一怔,用到嘴邊的話(huà)還是咽了回去,如果解釋可以化解一切的話(huà),而我也早就放松了,現在不過(guò)是微笑時(shí)嘴角多了一絲苦澀。

  桌子上放著(zhù)一張精美的‘賀卡’和一份包裝精致的‘禮物’。那天是我的生日,當我的目光落到那上面時(shí),卻沒(méi)有透出一絲的興奮。不用猜就知道,那所謂的禮物不過(guò)是幾本練習題,賀卡啥歌寫(xiě)的也不過(guò)是鼓勵自己好好學(xué)習的‘名言警句’而已,我苦笑著(zhù),這禮物真的是我想要的嗎?好的成績(jì)真的有那么重要嗎?

  爸爸媽媽?zhuān)蛟S你們覺(jué)得擁有好的成績(jì)和生活條件就是最大的快樂(lè )。但我想說(shuō),不是的,我很能理解你們的苦心,希望我長(cháng)大以后能有出息,我都懂的。也會(huì )努力學(xué)習不會(huì )讓你們失望。那么請你們也給我一些自由的空間,可以嗎?

向往自由作文 篇4

  啊,自由呀!我多么渴望你呀!我渴望是一朵白云,我渴望是一只小鳥(niǎo),我渴望是一條魚(yú),我渴望是

  “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴!濒[鐘響了,我迷迷糊糊地起了床,草草地吃了早餐去上奧數,下了課回到家大約10:15分,我去寫(xiě)奧數作業(yè),吃完午飯,睡一會(huì )兒午覺(jué),就去上《閱讀與寫(xiě)作》,5:40下課沒(méi)時(shí)間回家吃飯,就在車(chē)上吃幾口稀飯,又去上書(shū)法課,大約9點(diǎn)回了家,吃點(diǎn)水果就洗漱睡覺(jué)了。這就是現實(shí)生活中我的一天。

  我渴望躺在沙發(fā)上,一邊看電視,一邊吃零食;我渴望出門(mén)野餐,呼吸著(zhù)自由空氣,吃著(zhù)自由的果實(shí);我渴望變成一朵云,千變萬(wàn)化,想變成什么樣就變成什么樣;總之,我向往自由,我渴望自由。我最最希望的是,不用天天聽(tīng)媽媽嘮嘮叨叨,不用上很多補習班,不用失去自由。

  我想在自由的空氣中唱歌、跳舞;我想在自由的空氣中玩耍,開(kāi)心得笑;我想在自由的空氣中成長(cháng),飛翔。我想變成一只小鳥(niǎo),在藍天中自由飛翔;我想變成一只小鳥(niǎo),在樹(shù)蔭下快樂(lè )歌唱;我想變成一條小魚(yú),在水中自由游動(dòng);我想變成一條小魚(yú),在水中歡樂(lè )得吐泡泡

  啊,自由呀!你在哪兒?為何我無(wú)法尋找到你?誰(shuí)能告訴我?

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