描寫(xiě)自由的作文(集合5篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)自由的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)自由的作文1
自由這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)，就是無(wú)法觸碰的另一個(gè)世界，在那里或許我能得到真正的快樂(lè )，了解我到底是什么樣的我。
整天在知識堡壘中的我，就像一個(gè)戰士，只有拼命向前才能生存，慢慢的我忘記了什么是快樂(lè )、什么是人生，在父母的保護下，所謂的健康成長(cháng)已經(jīng)成為我的標簽，沒(méi)有人能夠解開(kāi)它。
就像自由的英文【free·dom】前面是F不就是father后面的M就是mothe嗎?
我們總是被他們包圍無(wú)法擺脫也不擺脫。是屈服還是沖破鎖鏈，我思考我想綻放，終于我的思想打敗了我的聽(tīng)話(huà)細胞，我決定和父母談一談、講一講。自由終于屬于我，16歲的我們就應該活在當下，有自己的想法和自己的生活，我自由了，我感到很開(kāi)心、很快樂(lè )，打開(kāi)心扉、打開(kāi)視野。
迎接真正的自我。自由就應該屬于我們，屬于每一個(gè)愿意為自己找到自我的人。自我找到真的我，就是我所謂的自由。
自由是大家心中的快樂(lè )。
描寫(xiě)自由的作文2
如果自由遍灑大地
誰(shuí)不會(huì )滿(mǎn)足，誰(shuí)不會(huì )感激
生活，逝過(guò)光陰
一點(diǎn)一滴盡是甜蜜的
腦海，思緒紛紛動(dòng)
一絲一縷都是活潑的
我看見(jiàn)了一片安謐的土地
開(kāi)滿(mǎn)五色自由花
如果自由遍灑大地
誰(shuí)不會(huì )滿(mǎn)足，誰(shuí)不會(huì )感激
現實(shí)是——
一記重錘
一個(gè)冰冷的耳光
一片荒蕪死寂的大地
踏碎了我夢(mèng)的遐想
我從貧瘠的土地上汲取營(yíng)養
來(lái)應付自然嚴峻的懲罰
哭著(zhù)、痛著(zhù)、悲笑著(zhù)
不要轉身、扭頭、失敗著(zhù)
渴望希冀星星點(diǎn)點(diǎn)
最求理想轟轟烈烈
憧憬未來(lái)癡癡戀戀
淚光掠下臉龐
雙手合十，祈愿
描寫(xiě)自由的作文3
哎，現在的孩子真是苦啊……我拿著(zhù)筆，感嘆到。
現在，我們孩子都被壓在作業(yè)堆里，一點(diǎn)放松的時(shí)間都沒(méi)有。家長(cháng)也一樣，把孩子逼著(zhù)，不寫(xiě)完作業(yè)，飯都不能吃。于是，孩子便只能整天寫(xiě)呀寫(xiě)，想呀想。這樣在各位家長(cháng)的眼里看來(lái)，是孩子每天必須的“功課”，但是，你們有想過(guò)孩子嗎?有想過(guò)孩子那顆脆弱的心嗎?
就這樣，兒童便沒(méi)有了想要自由的心，長(cháng)大后，便可能天天宅在家里，或者不適應社會(huì )。漸漸地，心變得冷漠，不會(huì )同情他人，然后，變成一個(gè)只知道學(xué)習、不會(huì )做其他東西的人。
雖然現在大家都要求減負，但是，憑我們兒童那微不足道的力量，又能做些什么呢?
在此，我代表全體兒童，想各位家長(cháng)們、教師們說(shuō)：我們不想整天被壓在作業(yè)堆里，我們不想變成一個(gè)學(xué)習機器人!
描寫(xiě)自由的作文4
在新時(shí)代的`天空下，我們都是家里的“小皇上”“小公主”不用為任何事情而煩惱，總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，可是大人們你們有沒(méi)有想過(guò)我們做的只是表面，在我們的內心深處早就渴望了自由，我們不愿做溫室里的花兒，我們只想在經(jīng)歷過(guò)飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡苦難后換來(lái)屬于自己的那份成就!
自由對我來(lái)說(shuō)是那么的重要，隨著(zhù)時(shí)光的流逝和年齡的增長(cháng)，父母對我們的關(guān)懷只增不減，那是一個(gè)星期天我剛剛起床去洗漱，媽媽看我沒(méi)在房間，趕緊把被子疊好了，衣服送去洗了。我回來(lái)一看像換了一間房間似的。雖然媽媽幫我收拾好了房間，但是我并沒(méi)有感到一絲的高興，因為我不愿做一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不想事事都麻煩媽媽。我想請媽媽不要約束了我的自由，去放手讓我去干我想做的事吧!
我們不愿做一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，我們不愿做溫室里的花兒，只想做一條河里的魚(yú)兒，只想做一只翱翔在藍天上的雄鷹，只想做一匹奔跑在藍天下的駿馬……
啊!我多么渴望自由!
描寫(xiě)自由的作文5
雨后的第二天中午，陽(yáng)光不烈不柔，正是鄉村的特色小時(shí)候雖然不是常住在鄉下的，但陽(yáng)光那噴香的氣息促使我每次被清風(fēng)領(lǐng)我到水洼前，這個(gè)地方我總會(huì )在雨后傻傻地拎著(zhù)褲腳，赤裸著(zhù)腳，踩在水洼里，當腳丫接觸到水面時(shí)，涼絲絲的。水洼里有沉淀下去的軟泥，觸碰著(zhù)很舒服，像絲綢那樣柔滑細膩。將腿向上抬起，再用力踏在水洼里，臉上會(huì )有一道道泥水擦過(guò)的印記，泥中還帶著(zhù)泥香。到這便立馬不老實(shí)了兩腳會(huì )很搗蛋地亂踏，那泥水便飛濺得滿(mǎn)身。盡管會(huì )挨一頓批，也會(huì )沒(méi)心沒(méi)肺地笑著(zhù)，下次仍然會(huì )去玩。
一望無(wú)際的槐花，與綠色相交輝映。像潔白的雪花。我常常會(huì )忍不住摘下來(lái)，細嚼慢咽，細細品嘗那里面的清香……
我小小的腳印印在了大山的土壤里，我的腳丫踏在潺潺的溪水間。大山回蕩著(zhù)我的笑聲，溪水倒映著(zhù)我的笑容……