自由550字作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的自由550字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自由550字作文1
每一個(gè)人的日常生活將會(huì )都是有段隨意的生活，因為日常生活的迫使，工作中的繁忙，那一段隨意的生活將會(huì )會(huì )變成記憶力，被收藏在腦子里。提到我的那一段隨意生活，我認為應當歸屬于兒時(shí)了。
我的童年生活日常生活無(wú)拘無(wú)束，五彩繽紛，像詩(shī)一樣夢(mèng)幻仙境，像夢(mèng)一樣虛無(wú)縹緲。
那時(shí)候，日常生活非常簡(jiǎn)單，學(xué)習培訓壓力輕，每日僅有六節課，下課后就和學(xué)生們一起玩樂(lè )。還記得那棵以前被大家磨煉千萬(wàn)的樹(shù)，當它還是小樹(shù)苗時(shí)，我們在它的身上賽事過(guò)，把它的“腰”折彎，當它稍大些時(shí)大家就比誰(shuí)的氣力大，用勁的晃動(dòng)它，有時(shí)候大家也會(huì )給它上肥，澆灌，讓它像大家一樣健康成長(cháng)，等大家開(kāi)心時(shí)候用一張紙寫(xiě)上大家的個(gè)人事跡，隨后把它埋到樹(shù)底下，期待它也可以同大家一起快樂(lè )，也期待他能結上這開(kāi)心的果子，；有志者事竟成”那一年它總算結過(guò)果子，大家便會(huì )結合在一起，分工明確的取下這完善的果實(shí)，一人上樹(shù)爬樹(shù)，此外四個(gè)人，用一個(gè)毛毯，接下來(lái)樹(shù)枝丟下的果實(shí)，而另一個(gè)人則是取走毛毯上的果實(shí)，放進(jìn)竹籃里。也有兩人專(zhuān)業(yè)站崗放哨。不一會(huì )大家就摘了許多，坐著(zhù)原野邊，樂(lè )滋滋的吃著(zhù)這得來(lái)不易的果子，嬉皮笑臉的多么的開(kāi)心，當秋天是時(shí)，它的葉片都落了，孤零零的立在那里看見(jiàn)大家，而大家找來(lái)一些破衣服褲子給它圍住，使他踏踏實(shí)實(shí)的越冬，等它漸漸地的長(cháng)大了，不容易結果了，大家就把它以高價(jià)位賣(mài)了，那守候了大家兩年的樹(shù)啊，就是這樣沒(méi)有了。
那一段隨意的生活就給那棵樹(shù)一起消失了，消退的無(wú)影浩渺，那一段隨意的生活，我能始終思念你！
自由550字作文2
忘記了是什么時(shí)候擺脫了太陽(yáng)的炙烤;忘記了是什么時(shí)候避開(kāi)了燥熱的空氣;忘記了是什么時(shí)候跳出了夏的喧鬧。秋來(lái)了。
落葉隨著(zhù)季節蹁躚，天女散花般悠然著(zhù)自由的浪漫與灑脫，優(yōu)美的弧線(xiàn)展示著(zhù)它活躍生命的向往，張揚著(zhù)自由的愉悅。落葉知秋，是秋選擇了落葉，還是落葉選擇了秋?
我想化作一片落葉，在秋風(fēng)中盤(pán)旋飛舞，穿過(guò)陽(yáng)光的空隙，悄悄落在你的懷里，用我最后的美麗，來(lái)輝映出你生命的綠意。
我想化作一片落葉，我愿接受歸入你——泥土的宿命。當我還是樹(shù)枝上那不起眼的嫩芽時(shí)，我便會(huì )期待著(zhù)，期待著(zhù)，期待著(zhù)春風(fēng)拂過(guò)讓我生長(cháng)得再快些，讓我為春天增添一抹綠意。盡管我同樣期待著(zhù)那年秋。
葉子繁榮，熱鬧了兩個(gè)季節，輕輕的，秋風(fēng)拂過(guò)，我便一點(diǎn)一點(diǎn)變黃、干枯，我知道在某個(gè)未知的日子里我便會(huì )微笑著(zhù)告別那我曾眷戀的枝頭，告別鳥(niǎo)兒們清脆的歌聲，告別每晚陪著(zhù)我聊天的那輪明月。但我不后悔，我愿意依賴(lài)著(zhù)風(fēng)的輕柔，輕輕的飄蕩，我輕輕悠悠的落下，在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。這時(shí)，我是一位舞者，在舞臺上跳著(zhù)最后一支舞;我是一名作家，正在人生書(shū)卷上點(diǎn)上最后一個(gè)句號;我同樣也是一位畫(huà)家，在畫(huà)布上揮灑上了最后一抹油彩……
“零落成泥碾作塵，化作春泥更護花”但是我并不后悔，因為我會(huì )用更高的境界方式繼續延續著(zhù)我的生命。
我想化作一片落葉，象落葉歸根其實(shí)并不是生命的盡頭，而是一個(gè)省略號后加上一個(gè)驚嘆號。落葉把生命埋在泥土里，孕育著(zhù)新的活力，詮釋者另一種意義……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我閉上了雙眼，我想化作一片落葉，去追逐自由的旋律里零落成泥碾作塵的香如故……
自由550字作文3
是誰(shuí)在高歌“舉杯邀明月，對影成三人”？是誰(shuí)在高歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”？是誰(shuí)在高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”？是誰(shuí)擊破命運的枷鎖，昂首闊步尋求自由、悄然走進(jìn)盛唐，走近那個(gè)時(shí)代的李白。
一個(gè)人，一個(gè)別致的小園，一張桌，一杯酒，杯中倒映著(zhù)一個(gè)苦悶的表情，那是盛唐一顆大大的淚。
李白呀，是你！你說(shuō)你要“舉杯邀明月”，只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人以為你豪放不羈，寫(xiě)出“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的你，還有什么讓你眉頭緊鎖？別人不知道你心中的熱情——入仕。你的熱情包圍著(zhù)你來(lái)到長(cháng)安，帝王的待詔翰林，帝王的屈才，帝王的無(wú)需治國才，漸漸消滅你心中的熱情，一顆熱忱的心開(kāi)始冰涼，因為他們只要你在后宮寫(xiě)些“云想衣裳花想容”的艷歌而冰涼！
你佇立在長(cháng)安城的煙雨中，凝視著(zhù)不遠處的皇宮，交織的與正如你的思緒剪不斷理還亂，你被緊緊束縛不能自拔。在狂熱的理想和冷冰冰的現實(shí)的碰撞中，你清醒了。你選擇了離開(kāi)，離開(kāi)那個(gè)摧眉折腰的朝廷，離開(kāi)那個(gè)使你不得開(kāi)心顏的塵世：去尋找能安放白鹿的青崖，尋找雪花大如席的轉轅生，尋找那一葉日邊的孤舟……尋找自由！
你抿酒，拂袖，揮筆寫(xiě)下“昨日之日不可留”。一個(gè)王朝的背影在你朦朧的醉酒中漸漸失去；“今日之日不煩憂(yōu)”！一個(gè)多彩的未來(lái)姍姍走來(lái)！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你在名山大川中放縱性情�！拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒，與你同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”！你在舉杯落箸中驅遣憂(yōu)愁�！芭d酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄�！�！你用酣暢淋漓的文字告訴人們自由的境界。
時(shí)間可以消磨很多，但你能任憑時(shí)間長(cháng)河的沖蝕，永遠沖不走你對自由的渴望和追求。所以，詩(shī)仙非你莫屬。
自由550字作文4
在我的成長(cháng)中，有許多的第一次。第一次說(shuō)話(huà)，第一次走路，第一次寫(xiě)字……而第一次獨自在家卻讓我記憶深刻。
那是一個(gè)冬日的周末，爸爸媽媽需要去學(xué)校監考，我不得不獨自在家半天時(shí)間。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，焦急地望著(zhù)我，我卻欣然地答應著(zhù)，因為期盼已久的自由終于可以實(shí)現了。我想做什么就做什么，看課外書(shū)、玩電腦、看電視、吃糖……自由的世界仿佛正在向我招手，真是好極了!
爸爸媽媽走后，我迅速地寫(xiě)完作業(yè)，抱起一包薯片，坐在沙發(fā)上津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片。一會(huì )兒，我那美味的薯片已經(jīng)被我全部“消滅”。突然，一陣“咚咚咚”的腳步聲傳入了我的耳中，難道是壞人來(lái)了嗎?我的心撲通撲通地直跳，緊張得心都已經(jīng)提到了嗓子眼，好像要跳出來(lái)似的，我害怕極了。我急切地環(huán)顧四周，衣柜里、沙發(fā)下、門(mén)后、被窩里……哪里可以安全藏身呢?真想立刻躲進(jìn)去，急得我眼淚都要掉下來(lái)了。這時(shí)媽媽常常告誡我的“遇事不要慌亂”的話(huà)語(yǔ)好像又回蕩在耳邊，我一遍遍地告訴自己“別害怕，要冷靜!”我悄悄地走到門(mén)口，確定門(mén)鎖好后，小心翼翼地趴在門(mén)鏡上，門(mén)外沒(méi)有人站在那里。幾分鐘后，腳步聲漸漸地消失了。我的心如釋重負，終于安穩了下來(lái)。
時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地走過(guò)，此時(shí)動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)索然無(wú)味，我的心也如同外面的冬日冷冰冰的。我開(kāi)始焦急地盼望著(zhù)爸爸媽媽的歸來(lái)，真可謂度分如度日呀!不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，終于傳來(lái)了敲門(mén)聲。我飛快地跑過(guò)去，鼓足勇氣心驚膽戰地大聲問(wèn)：“誰(shuí)?”門(mén)外傳來(lái)了爸爸媽媽那熟悉的聲音。我高興極了，迫不及待地推開(kāi)門(mén)，擁入媽媽的懷抱。一場(chǎng)“可怕”的“自由”終于結束了。
我感謝第一次，第一次的“自由”讓我經(jīng)歷恐懼，體驗勇敢，更讓我品嘗到成長(cháng)的快樂(lè )!
自由550字作文5
��！真希望自己可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛，有自己的天空。那里有星星和云朵作伴。沒(méi)有同學(xué)們的吵鬧聲，沒(méi)有父母的誤解和打罵聲。在那里我可以擺脫所有的煩惱，心情愉快的學(xué)習和玩耍。但是，想象終歸是想象，畢竟不可能代替現實(shí)中的生活。
這不我剛想要在自由的天空里學(xué)習和玩耍，就被媽媽的罵聲驚醒。唉！真煩��！
今天放學(xué)，突然老高說(shuō)：“今天晚上到我家睡，我媽不在，正好和我研究幾道題，交流一下學(xué)習方法�！蔽艺f(shuō)：“好！”。我非常高興的回家，準備和我媽打聲招呼再走。本想媽媽會(huì )答應的�？蓻](méi)想到媽媽馬上就破口大罵說(shuō)：我長(cháng)大了就會(huì )跳了，不看看你倆是不是學(xué)習的料，混在一起就知道玩�？煲荚嚵�，還不敢快復習，我白養活你了。
我本想把我在他家時(shí)的想法，具體的和媽媽講出來(lái)。我只講了一點(diǎn)，我想看看人家4班是怎樣復習的。還沒(méi)說(shuō)完媽媽就大罵：出去你還有心學(xué)？就知道玩。我當時(shí)和媽媽講理�？上氲揭欢〞�(huì )給媽媽火上加油。我忽然想起還有很多作業(yè)，就拿著(zhù)快包上樓寫(xiě)作業(yè)去了。
可是媽媽還不罷休，在樓下罵著(zhù)罵著(zhù)就上樓來(lái)了。我正思考一個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)到媽媽的聲音注意力老是集中不了，我就想關(guān)住門(mén)，靜心學(xué)一會(huì )。沒(méi)想到媽媽看到我要關(guān)門(mén)，就更氣了。把門(mén)推開(kāi)，罵我。我只在心里想，不要說(shuō)話(huà)，媽媽一會(huì )便下樓做飯去了。果然媽罵一會(huì )下樓了。
吃飯時(shí)媽媽雖然沒(méi)和我說(shuō)一句話(huà)，但我從飯菜中就能體會(huì )到媽媽對我的愛(ài)。和一顆恨鐵不成鋼的心。頓時(shí)，我想起了以前，我和媽媽一起渡過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。想起了媽媽的養育之恩。我很想把這件事解釋清楚，但又不知道如何開(kāi)口，唉！真煩呀！
現在我腦子里就有一個(gè)想法，那就是飛向自由的天空，飛向那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有誤解的天空。
自由550字作文6
春天，是萬(wàn)物復蘇，春意萌動(dòng)的季節，當然，我們也不例外，個(gè)個(gè)花兒少年，盡顯熱情與活力。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，比賽項目數不勝數。直到七年級女子4×100接力跑，我看到了閃耀的她。
她是最后一棒，前面與對手旗鼓相當，如果想贏(yíng)，那就要看這最后一棒了。她的責任重大。
“來(lái)了，來(lái)了，接近了！”只見(jiàn)她手握接力棒的那一刻，一路飛奔，攜風(fēng)帶塵，離終點(diǎn)四五米時(shí)，我看見(jiàn)了她白晢的臉龐，在陽(yáng)光的照映下，干凈通透，她的眼睛閃亮如星，嘴角彎出一個(gè)好看的弧度，似乎勝利是志在必得。當然，她也和那些因用力過(guò)猛而面目有些猙獰的運動(dòng)員截然不同，她分明是在享受奔跑的快樂(lè )，享受這場(chǎng)汗徹淋漓的比賽。
那一刻，我真覺(jué)得她很美。雖然她也只是一個(gè)普普通通的女孩子，但是，當一個(gè)人全力以赴追求目標并享受其過(guò)程的時(shí)候，周身就會(huì )發(fā)光，一顰一笑，乃至吞吐的氣息都有直擊人心的力量，這種美，比容顏的精致更能令人念念不忘，流連忘返。
“哇！她贏(yíng)了！”她為班級爭奪了永久的榮譽(yù)，大家都圍了過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，特別是她，笑容別提有多甜了。
同樣，她在學(xué)習上也毫不示弱，在這場(chǎng)名為“人生”的賽場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由地奔跑著(zhù)，而我只能看著(zhù)她矯健的背影，絢麗而又遙不可及。她看見(jiàn)的是世界的新奇，而我只是一只自滿(mǎn)自傲的“井底之蛙”。
我想要和她一起看遍這世間的新奇，我不想只做一個(gè)安分守己的“小跟班”。我想要和她一起感受這世間的美好，我不想只蜷縮在枯井里與孤獨作伴。我想要和她一起體悟這世間的溫暖，我不想只與陰暗潮濕的枯井孤獨終老……
我想讓他們知道，原來(lái)“青蛙”也會(huì )飛，而她，將會(huì )是我追逐的光。
自由550字作文7
有人問(wèn)：什么是自由?
自由，可能是暢所欲言，也可能是為所欲為，還可能是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，更可能是放蕩不羈愛(ài)自由。
有的自由，像英雄浪跡天涯，為我獨尊;而更多的卻像傻子，只憑一句豪言壯語(yǔ)、滿(mǎn)腔熱血就想稱(chēng)霸于天下，流傳于千古。
可悲的是，很多的人與后者極為相似。更凄涼的是，更多人還沒(méi)有“敢自由”的勇氣。他們甘于平凡，默默無(wú)聞，甚至碌碌無(wú)為。他們甘于看著(zhù)身邊的人遠走高飛，拋下無(wú)比渺小的自己。
在他們的眼中，自由已變得遙不可及，高不可攀。仿佛只是屬于那些光鮮亮麗的人。
自由，是熱愛(ài)自己所熱愛(ài)的，不受外界影響，超然物外，仿佛重生一回。
拿球迷來(lái)說(shuō)，我們的熱愛(ài)就是我們的球隊，我們隊內的球員。無(wú)論他強或弱，勝與敗，低調與張揚，我們都愛(ài)。我們愿意為它流淚，愿意為它吶喊、歡呼。我們會(huì )為某個(gè)球員的離去而悲傷，會(huì )因為某位球員的榮譽(yù)而驕傲，沒(méi)有什么會(huì )改變我們對它的熱愛(ài)，義無(wú)反顧，從未停息，這就是自由。
譬如李白，他從小就放蕩不羈，整個(gè)世界仿佛是以他為中心，他愛(ài)飲酒、賦詩(shī)，沒(méi)人能讓他改變。他骨子里的那種傲氣，令人震撼，令人生畏。
他向往仕途，希望從政，可惜一生未能如愿。一個(gè)人孤獨地悵望著(zhù)繁華的長(cháng)安城，心中幾分怨恨，幾分惆悵。他也不曾想到，諾大的官吏表上竟寫(xiě)不下“李白”二字。
把酒問(wèn)青天，青天默不語(yǔ)。
坎坷仕途路，無(wú)人可相解。
獨坐城樓邊，眼前長(cháng)安華。
金龜換美酒，酒中幾分愁。
身旁無(wú)他人，無(wú)處解憂(yōu)愁。
可憐李十二，蒼天怎不悲?
一個(gè)人飲酒，幾分柔情顯現出來(lái)。白日里的萬(wàn)丈豪情也沒(méi)了蹤影�，F在，放下了面子，十分輕松，此時(shí)才是真正的自由。
自由，可能是豪情萬(wàn)丈，也可能是目中無(wú)人。但只有獨自一人，回顧往事，放下那個(gè)光鮮亮麗的自己時(shí)，才是真正的自由!
自由550字作文8
今天是嚴重的霧霾天氣，全天不上任何室外課，請同學(xué)們在室內上課，不要到室外玩。每次在學(xué)校聽(tīng)到這樣的廣播時(shí)，我的心就涼了半截。
在陽(yáng)光明媚的日子里，天總是那么的藍，藍得一碧如洗；白云總是那么的柔，那么的白，柔得像海綿似的，白得像棉花一樣。那時(shí)的我們，每當下課鈴聲響起，就直沖向人山人海、熱鬧非凡的操場(chǎng)，盡情地玩耍。同學(xué)們有的兩三個(gè)人聚在一起比比跑步；有的六七個(gè)圍在一起玩單腳跳抓人的游戲；有的扭動(dòng)著(zhù)身體轉著(zhù)呼啦圈；還有些文靜的女生圍成一個(gè)圈，跳著(zhù)橡皮筋，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎。向操場(chǎng)的四周望去，操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了歡樂(lè )的海洋。
在這樣陽(yáng)光燦爛的日子里，我們還會(huì )投身大自然的懷抱，帶我們和大自然來(lái)個(gè)親密接觸，來(lái)到東灶港，和奔騰的長(cháng)江碰個(gè)面；來(lái)到快活林，參與各種極限挑戰，走鴛鴦橋、過(guò)木樁，每一項都是那么驚險刺激，讓我們流連忘返。
不知從哪一天開(kāi)始，天漸漸變了個(gè)模樣，不再那么藍，云也變得不再那么白了，好像一個(gè)人低頭生著(zhù)悶氣。每次抬頭仰望，總覺(jué)得天變得有點(diǎn)陌生、甚至有些恐怖。在這樣的填空籠罩下，原本生機勃勃的操場(chǎng)幾乎變得悄無(wú)聲息，馬路上的行人個(gè)個(gè)都帶上了口罩�？諝饩拖衲嗨粯訙啙�，有些人走在馬路上就連呼吸也覺(jué)得十分困難。
就是從那一天開(kāi)始，學(xué)校的廣播里總是響起那么幾句話(huà)：今天是嚴重的霧霾天氣，。所以，同學(xué)們就只能在室內看看書(shū)，玩玩游戲，做做作業(yè)。沒(méi)有了長(cháng)時(shí)間的鍛煉，我們的身體也不再那么靈活，大家都變得格外慵懶。有時(shí)同學(xué)總會(huì )哀嚎著(zhù)：我要離開(kāi)教室，我要去操場(chǎng)，還我自由！
誰(shuí)是這一切的殺手？是我們的人類(lèi)。如果我們善待地球、善待我們的家園，那霧霾豈能侵犯我們的校園。為了我們的明天，為了我們的未來(lái)，為了我們的自由，請從我做起，對我們的家園伸出友善的手，重還天空一個(gè)笑臉，重還大地一片潔凈。
自由550字作文9
每當看到鳥(niǎo)兒在空中自在地飛翔，每當看到魚(yú)兒在水中歡快地游動(dòng)，我便會(huì )陷入沉思：我為什么不能像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè )地唱歌?為什么不能似小魚(yú)歡快地遨游?為什么要背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得請家長(cháng)檢查呢?難道就是因為我是人嗎?不，我和小魚(yú)、小鳥(niǎo)一樣，同樣也需要自由。我不想當籠中鳥(niǎo)、缸中魚(yú)，我渴望自由!
生活上，我沒(méi)有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，我偏偏喜歡吃饅頭，可是我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓靡豢谝豢诘匕褷I(yíng)養早餐吃完。
學(xué)習上，我更沒(méi)有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來(lái)，連口都沒(méi)漱，飯都沒(méi)吃，就想打開(kāi)電視機因為媽媽不在家�？晌覄傁氪蜷_(kāi)電視機，就見(jiàn)電視機旁邊有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：亦卉，趕快把媽媽布置的作業(yè)完成�？吹竭@張紙條，我差點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，可我沒(méi)有也不敢違抗這道“圣旨”，因為俗話(huà)說(shuō)，父母之命不可違，所以我不敢違抗。我開(kāi)始清掃“敵軍”作業(yè)�；丝煲粋�(gè)小時(shí)時(shí)間，我才把“敵軍”統統“消滅”。于是我興沖沖地來(lái)到電視機旁，又想打開(kāi)電視機。這時(shí)該死的電話(huà)鈴又響了。我極不情愿地拿起電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)后看看作文書(shū)，不要看電視，也不要玩電腦�！闭f(shuō)完，媽媽便掛了電話(huà)。聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我暈倒在床上。幾分鐘后，我走進(jìn)書(shū)房，隨便拿了一本書(shū)，邊看邊絮叨著(zhù)：“唉，大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是的……”終于看完了作文書(shū)，我又想打開(kāi)電視機，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。我趕緊以光速跑進(jìn)書(shū)房，拿起書(shū)看了起來(lái)。唉，為什么我不能像小鳥(niǎo)、小魚(yú)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢?
我渴望自由!
自由550字作文10
我是個(gè)終日在考試中打轉的學(xué)生，在背誦和抄寫(xiě)中蹉跎了光陰。但我的初中生活就只是如此？只能這樣的一成不變？生命，難道不能有些刺激、有些憧景嗎？所以我愛(ài)玩、愛(ài)運動(dòng)，熱愛(ài)改變、更熱愛(ài)當下的每一刻。開(kāi)心時(shí)，我放聲的笑、釋放內心的歡喜。悲傷時(shí)，我盡情的哭、不理會(huì )“男兒有淚不輕彈”的謬論。期待自己的心能無(wú)限寬廣的飛翔，如風(fēng)般自由不羇，我的自由是─不曾扭曲自己真正想做的`事，笑便笑、哭便哭。
我從自由中求得平淡生活里的激情，渴望自在的表現自己。但身為一個(gè)學(xué)生，我仍得遵循學(xué)校的規范。我在課堂上認真聽(tīng)講，可是不會(huì )囫圇吞棗的接受課本的觀(guān)點(diǎn)。對師長(cháng)的建議，或許心存疑慮但不會(huì )當面頂撞。我不愿不經(jīng)思考的走在一條被早已被人規定好何時(shí)轉彎、何時(shí)停下的單行道上，卻亦非視一切法度于無(wú)物。但自由又為何該受拘束？所謂：“酒可好不可罵座，氣可好不可越理”放縱的自由好比自以為是的頑童，徒然給周?chē)娜肆粝侣闊┡c困擾。自由之所以必須自我約束，并非畏于法規的嚇阻，而是源于對彼此的尊重、體諒彼此的感受，求的只是推己及人的一份溫厚、一份安心。
自由誠可貴，它既奔放狂野、卻又溫婉自制，讓人無(wú)法一窺全貌。但我想用自主、自律四字來(lái)概括它。這兩者互為前后，卻又相輔相成。因為自主，我們才聽(tīng)得見(jiàn)心中真實(shí)的聲音，追求真正重視的事物。因為自制，我們才能做出正確的選擇、謹記對他人應有的尊重。它，是明確的知道自己前進(jìn)的方向，是能夠毫不猶豫、扭捏的全心追求它；它也是能夠嚴守心中自覺(jué)的份際，并尊重他人權利的矜持。這就是我恪守的紅線(xiàn)，這正是我所相信的自由。
自由550字作文11
自由是許多人都向往的，但人們總會(huì )被某些事情所束縛自由，時(shí)間長(cháng)了也就習慣了，但對于孩子們來(lái)說(shuō)，自由是磨不滅的希望。
放假對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)小小的自由，成堆的作業(yè)“壓”在我身上，讓我感到了“呼吸困難”。但在小學(xué)時(shí)，自由時(shí)常伴隨著(zhù)我。
小學(xué)時(shí)的我，不用上令人厭煩的補習班，也不會(huì )被家人追著(zhù)、打著(zhù)讓學(xué)習。我可以做我想做的事情，上我喜歡的娛樂(lè )班，之后在規定的時(shí)間做完作業(yè)就可以了。
在學(xué)習壓力很小、作業(yè)不多的時(shí)，我有很多時(shí)間去玩，同學(xué)、朋友在樓下一喊我，我飛奔下樓，在院子的大花園里或院子的角角落落都有我們的身影，在院子的到處都能聽(tīng)見(jiàn)我們發(fā)自?xún)刃牡男β�。我們跑跑跳跳，不論刮風(fēng)還是下雨，都阻擋不了我們向往自由的心。
暑假里，我們總是約好一起去圖書(shū)館，去游泳館。和閨蜜手挽手、肩并肩，拿著(zhù)冰淇淋走在馬路上，天馬行空聊天，但絕不聊和學(xué)習有關(guān)的，這也是我們之間的一種默契。
有時(shí)候下午放學(xué)要是沒(méi)有事情，我都會(huì )和自己的閨蜜去一個(gè)果汁店坐著(zhù)，一聊就是一小時(shí)。夏天時(shí)是最開(kāi)心的，天黑的晚，我們都點(diǎn)一份飲料，邊喝邊聊。雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但是這段時(shí)間還是很自由快樂(lè )的。
最自由的是六年級暑假——我們沒(méi)有任何作業(yè)，畢業(yè)考試的成績(jì)出來(lái)了，拿到自己的成績(jì)很開(kāi)心，家長(cháng)看了也很滿(mǎn)意，這樣我的暑假就會(huì )特別特別的自由。我和閨蜜可以一起去購物，可以做自己想做的事情。外面氣溫太高，我們可以宅在家里追劇，還可以吹著(zhù)空調。
后來(lái)，我們換了一個(gè)名稱(chēng)——中學(xué)生，我們不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的了，我們開(kāi)始有壓力。也沒(méi)了自由，現在回想起上小學(xué)時(shí)，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、沒(méi)有負擔和壓力，真的太開(kāi)心了。
自由550字作文12
總覺(jué)得自己不夠自由，總是向往這遠方的天空，總覺(jué)得自己多東西該放下，總向往獨自的飛翔。一個(gè)人怕孤單，兩個(gè)人怕辜負。如果選擇自由那你在一定程度上也就選擇了孤單，而但你選擇牽手的時(shí)候也許你就已經(jīng)放棄了獨自飛翔的空間。自由與羈絆永遠都是每一個(gè)人很難選擇的東西。
當我獨自漂泊的時(shí)候，我向往著(zhù)屬于我的港灣;當我終于不再漂泊的時(shí)候，我又開(kāi)始了向往藍天上的白云。俗話(huà)說(shuō)：魚(yú)與熊掌不能兼得。也許也正是這樣吧，人都是不滿(mǎn)足的，擁有的時(shí)候總覺(jué)得兒子機應該擁有的，可失去的時(shí)候才知道自己原來(lái)所擁有的就是自己一直所追尋的。人為什么都是要在失去的時(shí)候才知道珍惜，為什么就不能在擁有的時(shí)候學(xué)會(huì )保護與延續。
天是藍的，云是白的，小鳥(niǎo)是天空中的點(diǎn)綴。如果真的有下輩子我愿做天空中的小鳥(niǎo)自由的飛翔，無(wú)牽無(wú)畔，自由，飛翔。
對生活的堅持，對自由的向往，我在堅持與向往中生活，懂得活得快樂(lè )，懂得生活的艱辛，懂得生活的樂(lè )趣，懂得做人得睜一只眼閉一只眼，懂得該放手時(shí)就放手，懂得痛苦只是生活中的一部分，快樂(lè )才是生活的延續�？捱^(guò)笑過(guò)走過(guò)青春年少的時(shí)光，不會(huì )對生活低頭，永遠向往著(zhù)那片自由的天空，生活中沒(méi)有什么可以難倒我的，因為我始終相信車(chē)到山前必有路，船到橋頭必然直。
眼淚是對過(guò)去的洗禮，笑容是對未來(lái)的堅持�？捱^(guò)我依然笑對人生，笑過(guò)我依然不忘生活的艱辛。眼淚越流心境越清明，獨自哭泣，笑對世人。永遠追求著(zhù)自己的追求，快樂(lè )著(zhù)自己的快樂(lè )，哭泣著(zhù)自己的哭泣。生活很多時(shí)候都是殘酷的，可日子是要自己走過(guò)的，今天也許我會(huì )流淚走到時(shí)鐘的敲響，可明天的我依然可以笑對生活的殘酷，每一天都是美的開(kāi)始，不管生活將面臨什么，我依然可以勇敢面對。即使淚流滿(mǎn)面，我依然笑對人生。
自由550字作文13
天空中的云是自由的。云朵千姿百態(tài)，有的像淘氣的小狗，有的像可愛(ài)的小貓，還有的像溫順的綿羊。早上，在陽(yáng)光的照射下，云朵變成金黃色的，宛如金子一樣閃閃發(fā)光。中午，云是白色的。陰天時(shí)，云就變成了灰色，就像打翻了的墨水瓶。夕陽(yáng)西下，天邊的云朵成了紅色，就仙女的衣服那樣鮮艷。云朵在天空中自由自在地飄著(zhù)，飄向大山，飄向小河……
天空中的小鳥(niǎo)是自由的。它們灰色的羽毛，尖尖的嘴巴，一雙小眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，可愛(ài)極了。它們有時(shí)在天空中展翅高飛，有時(shí)為了捕捉食物又突然俯沖直下，有時(shí)撲扇著(zhù)翅膀在天空中自由自在地飛。它有時(shí)落在屋檐上，有時(shí)落在電線(xiàn)桿上，有時(shí)落在樹(shù)枝上唱歌。它有時(shí)又快速地叫著(zhù)，好像在呼朋喚友。有時(shí)悠揚地叫著(zhù)，好像在唱一首優(yōu)美的歌。
風(fēng)也是自由的。它是一位畫(huà)家，春天，它給世界帶來(lái)綠色，到處是生機勃勃的景象；夏天，它把大地畫(huà)成彩色，裝點(diǎn)的大地五彩斑斕；秋天，它把稻田涂成金色，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮；冬天，它給世界帶來(lái)白色，像給世界披上了潔白的外衣。風(fēng)飛過(guò)田野，激起一陣陣麥浪；風(fēng)飛過(guò)大海，激起白色的浪花；風(fēng)穿過(guò)大山，大山變得更涼快。
雨是自由的。雨驟時(shí)，豆大的水珠落在水洼里，激起朵朵水花，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。雨緩時(shí)，雨絲淅淅瀝瀝地打在屋頂上，好像在敲小鼓。雨點(diǎn)落在大海里，好像無(wú)數個(gè)小精靈投入大海的懷抱。雨點(diǎn)落在田野上，滋潤著(zhù)大地，讓莊稼長(cháng)得更加茂盛。
這就是自由的天空。
自由550字作文14
今天是雙11，亦是死亡之路的開(kāi)端。因為馬上就是期中考試了......
今天的夕陽(yáng)，格外的美，如鮮血染紅的宣紙般，“血淋淋”的，在天空上形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
不知為何，我竟閑著(zhù)沒(méi)事去外站著(zhù)，欣賞著(zhù)風(fēng)景，也許是知道明天或后天我將“尸骨無(wú)存”，再來(lái)欣賞這世界的美麗罷了。心中感慨萬(wàn)千，不由得的說(shuō)了聲：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！毖蹨I在眼中打轉，我曾經(jīng)的夢(mèng)想是——環(huán)游全世界，欣賞那極光，欣賞那從沒(méi)看過(guò)的東西。便此生無(wú)憾了，只是現在似乎能不能“活”著(zhù)，都成手中的一大問(wèn)題了。眼中的光淡了，誰(shuí)知，曾經(jīng)那滿(mǎn)眼星辰，滿(mǎn)掛笑容的孩子去哪了？現在只剩，眼中黯淡，如行尸走肉般的人了。
繁花似錦，夢(mèng)醒十年，經(jīng)歷的多了，心性早已不如當年。
望著(zhù)天上北歸的大雁，我很想跟他們一樣，在天空中自由翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。剎那間不知何時(shí)天空中出現了兩個(gè)降落傘，不由得激動(dòng)了起來(lái)。因為這種極限運動(dòng)，我是觸摸不到的。我也很羨慕他們。這種東西曾經(jīng)我只是在電視上見(jiàn)過(guò)罷了。我也從來(lái)不敢想，它會(huì )在我現實(shí)中在我面前出現。降落傘跟背后的夕陽(yáng)如同融為一體，那么美麗，且那么遙遠。我很想做極限運動(dòng)，釋放自己的壓抑，釋放自己的天性......可誰(shuí)知，現在未來(lái)，這似乎已成為了一種渴望，遙遠而不可及。夕陽(yáng)漸漸暗了，如同自由漸漸遠了，光線(xiàn)暗了暗了......
自由遠了，遠了......
自由550字作文15
自由，是我們小學(xué)生的向往，我當然也不例外，沉重的負擔使我經(jīng)常頭疼。
我多么想象天空的小鳥(niǎo)那樣自由自在的翱翔，沒(méi)有約束呀，可是那怎么可能呢？
就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天上學(xué)放學(xué)，星期六星期天還要上補習班，放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長(cháng)布置的課外作業(yè)，又不能看課外書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，做完了作業(yè)還要看《奧數1000題解》，《英語(yǔ)練習冊》等關(guān)于學(xué)習的書(shū)，說(shuō)個(gè)你們不介意的話(huà)，我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看��！哎！命真苦啊!而我們家長(cháng)還經(jīng)常說(shuō)我們生活在好的時(shí)代，有時(shí)我想想我們不知道好在哪里？如果考試考得不好，家長(cháng)說(shuō)，老師訓；考得還行的話(huà)，日子還好過(guò)；在家里，天天聽(tīng)到的是家長(cháng)的車(chē)轱轆話(huà)：要好好學(xué)習，不然以后日子苦，考不好學(xué)校，還浪費很多錢(qián)……在學(xué)校，天天聽(tīng)到的是老師的順口溜：不學(xué)好，沒(méi)人找，學(xué)不好，是沒(méi)動(dòng)腦……哦，my god！我的耳朵已經(jīng)起繭數尺也。
每次做作業(yè)時(shí)，我常常會(huì )情不自禁對著(zhù)天空發(fā)呆，自言自語(yǔ)：我的做不完的作業(yè)��！你何時(shí)你才能讓我休��？云啊，你多逍遙，可以云游四海，風(fēng)啊，你好自在啊，隨意便可飄洋過(guò)�！�
俗語(yǔ)說(shuō)得好，“考考考，學(xué)生的煩惱，分分分，學(xué)生的命根”！哦，本人在此偶爾偷閑小憩了，還有一吐為快了，心中的烏云也散了。這不，還得趕緊寫(xiě)作業(yè)去吧，爭取進(jìn)步，做個(gè)好學(xué)生才是硬道理��！
朋友們，如果你們也有著(zhù)同我一樣的向往，那么也請你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來(lái)吧，心里會(huì )好受些哦！
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