我把自由送給你小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我把自由送給你小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那是很小很小的時(shí)候……
家里養了一只魚(yú)，金魚(yú)很普通，在水缸里游來(lái)游去，與我對視，每天我上完幼兒園，都會(huì )直奔魚(yú)缸，與他講述幼兒園里的事，然后撒上一大把魚(yú)食。
日子一天天過(guò)去了。
一天，我回到房間里，發(fā)現小魚(yú)靜靜地待在一處，不動(dòng)了，只是靜靜地搖著(zhù)尾巴，我嚇壞了。跑去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了我的`話(huà)，笑了，給我講了一個(gè)故事，一個(gè)很美的故事，爸爸告訴我，小魚(yú)想家了，我們得把它送回家�！八募以谀膬耗�？”“在河里�！蔽夷切⌒〉男撵`里充滿(mǎn)了不舍，我實(shí)在不想和這個(gè)朋友分別，爸爸看出了我的心思，又告訴我，如果再不送它回家，它會(huì )死的。爸爸衣服一披：“走，送它回家�！�
到了河邊，魚(yú)兒似乎聞到了家的味道，似乎不再萎靡不振，開(kāi)始不安分地游動(dòng)，我對著(zhù)魚(yú)缸說(shuō)：“魚(yú)兒，你可別忘了我這位好朋友啊�！毙睦镞�是被不舍裝滿(mǎn)。魚(yú)掉進(jìn)了河里，最后游了幾圈，一個(gè)猛子扎進(jìn)了深水處，再也找不到了。
爸爸告訴我，我做了一件大好事。然后給我講了一只不自由寧死的小鳥(niǎo)的故事，我并沒(méi)有聽(tīng)懂。
現在，我知道了，我送給小魚(yú)的，是自由。
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