我渴望的自由初中作文
小鳥(niǎo)在湛藍的天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔,它擁有自由;美麗的蝴蝶在姹紫嫣紅花叢中翩翩起舞,它擁有自由;乳臭未干的小毛孩在大街上亂跑亂跳,他擁有自由。唯有我,這個(gè)孤單的小女孩,一個(gè)因沒(méi)有花叢而無(wú)法跳舞;一個(gè)因已經(jīng)長(cháng)大無(wú)法再度幼稚;一個(gè)因家長(cháng)、老師管教嚴厲而無(wú)法飛翔的孩子。我沒(méi)有“自由”。
自由是什么?在我這個(gè)弱小的心靈里,一直在渴望著(zhù)自由,在我心中,自由就是可以自由自在的做自己喜歡的事,永遠也不受家長(cháng)和老師的拘束,永遠也不會(huì )被那一堆堆的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)?墒,那一切只是一個(gè)幻想,一個(gè)渴望自由的孩子的一個(gè)夢(mèng)。
進(jìn)入初中,學(xué)科增多了,作業(yè)量加大了,如果晚上不熬夜根本無(wú)法寫(xiě)完那堆積如山的作業(yè)。學(xué)習的陣陣緊張,考試的次次失敗,形式的咄咄逼人……使我無(wú)暇去擁有自由。它就這樣被冷落了,被我丟到了孤獨的一角,那里沒(méi)有光明,只有無(wú)盡的黑暗。
我像一個(gè)沒(méi)有結尾的書(shū),每一個(gè)字都是由“自由”寫(xiě)成的。然而,我只讀到一半,作者就已消失的無(wú)影無(wú)蹤。從此,我面對書(shū)中的'無(wú)數懸念和秘密,無(wú)法破譯。
我想一步手工制造的儀器,處處纏繞著(zhù)歷史的線(xiàn)路!白杂伞弊吡,那唯一的圖紙丟了。從此我不得不在黑暗中孤獨的拆卸自己,焦急的摸索著(zhù)組合自我的規律。但是,我知道沒(méi)有圖紙我永遠也不可能走出去。
自由!自由!你在哪里,你快回來(lái),我需要你?墒,我的自由它走了,飛得很遠,很遠……
現在我明白了,小時(shí)候那內心的渴望是一個(gè)幼稚的行為。因為如果家長(cháng)老師不嚴厲管教我,那么今天我也不會(huì )取得這樣的成績(jì)。不過(guò),想想小時(shí)候的想法還真讓人可笑,不知道大家有沒(méi)有這種想法呢?
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