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關(guān)于自信初中作文匯總9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的自信初中作文9篇，歡迎大家分享。
自信初中作文 篇1
時(shí)間如潮，沖咸了歷史的痕跡；歲月如沙，埋葬了亙古的演繹。千百年未經(jīng)從前，而米芾，你的名字卻留在我的世界面，越領(lǐng)清楚。
天姿轅轢未須夸
你自幼聰明，喜好字畫(huà)。你那萬(wàn)舒名畫(huà)我雖不曾睹功，但你的書(shū)法卻在泛濫經(jīng)典中呼引了我。這一筆筆，筆致俊邁超妙進(jìn)神，非常灑脫！你惡集古字，點(diǎn)對那些古卷字帖，你的愛(ài)護，你的投入，我皆可以感到。有己贊你“地姿轅轢未須夸”，那一筆一繪，一勾一點(diǎn)你都模擬得絲絕不差，你那以假治實(shí)的工夫怕是無(wú)我能及��！你站在桌前，口如起水，蘸朱，下筆，零打碎敲那謙紙坤乾，能比鐘王！你執筆書(shū)寫(xiě)，聚精會(huì )神，可能持續多少個(gè)時(shí)刻未曾勞動(dòng)。我驚嘆你的摹仿，我觀(guān)賞你的當真，你的細心。我從你的書(shū)寫(xiě)中讀到的，是對藝術(shù)灼熱的愛(ài)！米芾，我驚奇你的才干，爾敬慕你的精力！
集古未能自破家
你作為宋四家之一，才美自是無(wú)可比擬。然而，宋四家中，有誰(shuí)沒(méi)有屬于大家的作風(fēng)呢？而你所善于的是集古字，你所有的只是模仿別人的特色，你自彼卻不奇特之處！世人嘲笑你，擊擊你，喚你“米癡”。我明確，你對臨摹癡迷的愛(ài)被棄啼了，對書(shū)法藝術(shù)的酷愛(ài)被區區一個(gè)“癡”字否認了！我也清楚，你是多愛(ài)手中那集古字的本事��！然而，自滿(mǎn)不再，輝煌不再。我聽(tīng)得到你面對鐘愛(ài)的紙硯時(shí)那深奧無(wú)奈的嘆氣，我想得到你在夜深人靜時(shí)的反側難眠。你一定也曾苦楚，也曾抵觸，也曾害怕，也曾哀傷。錢(qián)勰給了你中肯的安慰，你須要改變，而改變就象征著(zhù)所有重頭再來(lái)。你駕馭得近乎完善的模仿如昔是要抬下了，你當如何？
寶劍鋒從磨礪沒(méi)
我擔心時(shí)，你卻讓我望到了你不容置信的勇氣！你作出了那樣至關(guān)主要的決議，它腳以改變你的畢生。米芾，我瞅到了，你是敢于挑釁本人的！
在某個(gè)凌晨，你信心令一切歸到原點(diǎn)。那天你握著(zhù)筆，對著(zhù)宣紙。你不語(yǔ)，但你內心一定難以安靜。你每一天都拷答著(zhù)自人，寫(xiě)什么？又從何下筆？你每一次將毫無(wú)美感的作品蓋出桌外時(shí)，眼中定是露滿(mǎn)了香甜！你一次次地嘗試著(zhù)，一次次地疼苦著(zhù)，卻又一次次地蒙受著(zhù)，一次次地堅持著(zhù)！你有那宏大的勇氣來(lái)面對未知的.將來(lái)，來(lái)承當來(lái)勢洶涌的悲痛，我信服你的堅持，我欣賞你的勇氣！
梅花臭自甜冷去
米芾，你必定記得吧，四十歲之后你迎來(lái)了怎么的人生。煉獄般的轉變之路令你的書(shū)法沉獲新生，這浩瀚的涅槃培養了你的米家之書(shū)。你以破繭成蝶的漂亮浮現在眾人眼前，世人之嘆服，世人之敬佩，給奪你刺眼的光輝。從此，米家書(shū)法也將傳播下往，這是你的堅持，你的勇氣共同的成績(jì)！你能夠自豪地說(shuō)：“人見(jiàn)之不知何以祖也�！�，你能夠自負的展現你的自成一家！
新生的米體，伸展而大氣，我在學(xué)習時(shí)就有所領(lǐng)悟。似蝶飛花，似花引蝶，那靈動(dòng)的絲絲牽引，令人著(zhù)迷。字體的精細有致，剛柔并濟都像是你靈魂中發(fā)光的記憶，我用羊毫抒寫(xiě)出的，字字閃現著(zhù)你的堅守之美，句句淌流著(zhù)你強盛的勇氣，走筆之時(shí)，即有一股力氣從筆尖傳來(lái)，熾暖而強烈，貫通我的齊身，令我振奮。
米芾，作為一個(gè)藝術(shù)野，你干到了超然的保持與英勇，而米家書(shū)法也必定會(huì )被世界所銘刻。米家書(shū)法的出生，宣布著(zhù)你堅持的成功，你心坎的升華。我想，息為一個(gè)藝術(shù)家，這樣的共性與勇氣，這樣的執著(zhù)與盡力必然是不可或缺的。
現在，你的字跡在書(shū)法界廣替傳頌，而我也果你而愛(ài)好著(zhù)書(shū)法藝術(shù)。米芾，如有下世，我愿取你共在，揮筆戲墨獨特寫(xiě)就那滿(mǎn)綱錦繡！
自信初中作文 篇2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《讓自信成為一種習慣》。
自信，是人生最良好的習慣之一，在我們周?chē)�，有許多充滿(mǎn)自信的同學(xué)和朋友，這些人因自信而充滿(mǎn)魅力、受人歡迎、令人敬佩。人們常常認為，自信是與生俱來(lái)的，有些人注定與自信無(wú)緣。其實(shí)，這是一種誤解，環(huán)顧周?chē)�。我們的同學(xué)、朋友在成長(cháng)過(guò)程中逐步建立起自信的事例并不鮮見(jiàn)，所以說(shuō)，讓自信成為我們的一種習慣并不是一件困難的事。
在上個(gè)世紀三十年代，英國有一位年輕的父親，他總是教導自己年幼的女兒瑪格麗特，不管做什么事情，都要做到一流，甚至跟她說(shuō)，不管到哪里，都要站在最前排�，敻覃愄厣钌钣涀×烁赣H的教誨，在以后的學(xué)習工作中，她總是抱著(zhù)自己能夠把事情做成一流的信念，盡自己最大的努力克服一切困難，把事情做到至善至美，以自己的行動(dòng)踐行著(zhù)“永遠站在最前排”。上大學(xué)時(shí)，本來(lái)五年的課程，她用一年就修完了。而且成績(jì)優(yōu)異，在體育、音樂(lè )、演講方面，她也是佼佼者。正是憑著(zhù)這種自信的習慣，40多年后，她成為英國乃至整個(gè)歐洲政壇上最耀眼的明星，連續4年當選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，執政11年，她被人稱(chēng)為“鐵娘子”，她的名字叫瑪格麗特·撒切爾。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的成就，絕不會(huì )超出他的自信所能達到的高度。也就是說(shuō)。一個(gè)人自信程度的高低，決定他人生成就的大小�，敻覃愄貜男【陀幸环N十分強大的自信，并使自信成為了自己的習慣，她才能在自己的人生道路上將自己提升一個(gè)又一個(gè)高度。
有的同學(xué)可能抱怨，自己的父親沒(méi)有像撒切爾的父親一樣教導我，我因此很缺乏自信。沒(méi)有關(guān)系，自信完全可以在后天建立起來(lái)，并且建立自信并不困難。
美國有一位著(zhù)名的心理學(xué)博士叫基恩，他小時(shí)候因為自己是個(gè)黑人而十分自卑。有一次，他遇到了一位賣(mài)氣球的小販，這個(gè)小販每當生意不好時(shí)，就向天空放飛幾只氫氣球，借此吸引周?chē)男『⒆�，小孩子們�?huì )爭相來(lái)購買(mǎi)五顏六色的氣球，不一會(huì )兒，生意就好起來(lái)了。有一次，在小販放飛氣球時(shí)，基恩在一旁圍觀(guān)，他一直注視著(zhù)天空中一只黑色的氣球。聰明的小販立刻明白了，他知道，在黑人小孩眼中，黑色代表骯臟、卑微和低賤。小販走近基恩，對他說(shuō)：“孩子，黑色氣球能不能飛上天空，在于它心中有沒(méi)有想飛的那口氣，如果氣足夠，它就一定能和其他顏色的氣球一樣飛上天空，做人也是一樣，只要相信自己能行，就一定能行�！毙∝湹囊幌�(huà)深深觸動(dòng)了基恩，他開(kāi)始相信，只要氣足夠，就一定可以像黑色氣球那樣飛上天空。在以后的歲月里，基恩一直告訴自己一定能行，漸漸地，自信變成了他的一種習慣，帶領(lǐng)他走向人生的巔峰，成為美國極負盛名的心理學(xué)家。
同學(xué)們，基恩博士少年時(shí)的不自信是因為他是一個(gè)黑人，他因自己受到歧視而十分自卑和痛苦，并且，他是黑種人這一事實(shí)是不可改變的。然而，自信的可貴之處正在于此，自信不是來(lái)自于他人或其他事物，而是源于自己的內心和靈魂。無(wú)論外部環(huán)境多么惡劣，都不會(huì )壓垮一個(gè)靈魂強大的人，也就是真正自信的人。所以我們要想成功，要想堅強，要想快樂(lè )，要想激發(fā)出自己巨大的潛能，就一定要讓自信變成自己的習慣。
已經(jīng)擁有強大自信心的.同學(xué)，一定要保持住，并不斷擴大自己的自信心。暫時(shí)缺乏自信心的同學(xué)，要嘗試做出改變，《易經(jīng)》中講：“窮則變，變則通，通則久�！币ψ屪孕抛兂勺约旱牧晳T，讓自信植入你的潛意識，自信是成功的基石，沒(méi)有自信，就難以成功。
下面，我跟大家分享幾條培養自信心的方法：
�、僭诰蹠�(huì )、開(kāi)會(huì )等場(chǎng)合挑前排的位子坐。一般情況下，多數人都是先挑后面的位子坐，都不希望讓自己太顯眼，怕受人注目，這是一種缺乏自信的表現，坐前排的位子可以增強你的信心，大家可以當成一個(gè)規則試試看。如果說(shuō)坐前排會(huì )比較顯眼，那么成功又何嘗不是一種顯眼呢?
�、诰毩曈媚愕哪抗庹晞e人。這是自信的表現，也是正義、誠實(shí)、光明磊落的表現。
�、奂涌熳呗返乃俣�，走路時(shí)抬頭挺胸，這些積極的動(dòng)作可以改變一個(gè)人的心理狀態(tài)。懶散、拖沓的人往往是充滿(mǎn)抱怨、心情糟糕的人。
�、芏嘈σ恍�，笑是醫治信心不足的一劑良藥，笑可以化解與他人的矛盾，笑可以使你有一個(gè)良好的人緣。
同學(xué)們，自信的人有一個(gè)共同的表現，那就是不卑不亢，既不會(huì )畏縮自卑，也不會(huì )趾高氣昂。大家要在今后的學(xué)習和生活中不斷培養并提升自己的自信心，如果你想成為一個(gè)充滿(mǎn)活力與熱情的人，一個(gè)善良友好的人，一個(gè)斗志昂揚的人，一個(gè)魅力十足的人，一個(gè)成功的人，就一定要做一個(gè)真正自信的人!
最后，預祝親愛(ài)的同學(xué)們都成為信心十足的、成功的人!
謝謝大家!
自信初中作文 篇3
人的五指不可能一樣長(cháng)，一個(gè)班級的學(xué)生也不可能一樣好，每個(gè)班級都不可避免地存在差生。對于后進(jìn)學(xué)生，應從感情方面入手，注重非智力因素的開(kāi)發(fā)，培養學(xué)生的自信心，從思想上找根源，尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，培養自尊、自信、自愛(ài)，從而達到轉化的目的。
一、培養學(xué)生自信心
“后進(jìn)生”往往是由于長(cháng)期遭受挫折而導致的“失敗積累”，對自己的能力產(chǎn)生懷疑，以至失去學(xué)習信心所造成的。教師對轉變“后進(jìn)生”的工作，就要樹(shù)立學(xué)生的“自信”心，要認為后進(jìn)生大多是可以轉變的，是“暫差”的，著(zhù)名物理學(xué)家牛頓，小時(shí)候被人稱(chēng)為“笨蛋”，他的數學(xué)學(xué)習成績(jì)在班里總是倒數第一。后進(jìn)生有了這種“自信”心，就會(huì )對轉差治差產(chǎn)生一種無(wú)形的推動(dòng)力。
二、尊重學(xué)生
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨一無(wú)二的世界”。萬(wàn)物莫不相異，天地間沒(méi)有兩個(gè)完全相同的東西，每個(gè)學(xué)生都是與眾不同的，都有自己的特點(diǎn)和長(cháng)處。
我們每個(gè)人都渴望被人尊重，學(xué)生們更是如此，在對學(xué)生進(jìn)行思想教育時(shí)，應尊重學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生淋漓盡致地發(fā)揮個(gè)性。我們班的閆xx是個(gè)逆反心理很強，不愛(ài)學(xué)習，喜歡用拳頭解決問(wèn)題的男生，班里的男女同學(xué)都怕他三分，常有同學(xué)寫(xiě)紙條告狀，起初，我也覺(jué)得頭疼。后來(lái)，我發(fā)現，這人吃軟不吃硬。這種人自尊心特別強，特別需要被尊重。我就選擇恰當的時(shí)間，適當的地點(diǎn)，避開(kāi)其他老師、同學(xué)，與他談心，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，表示對他的某些言行表示理解，然后指出他的不足之處，要求他將心比心，引導他處理好同學(xué)之間的關(guān)系，在得到充分的理解和尊重的基礎上，他總能心悅誠服地接受教育。我知道，完不成作業(yè)是他的一大心病，也是犯錯誤的根源之一。于是我借助分層教學(xué)的理念，減少它的作業(yè)量，讓他也能按時(shí)完成作業(yè)，安心學(xué)習。后來(lái)，他的學(xué)習、表現都有所進(jìn)步，同學(xué)們還選他當勞動(dòng)委員。
三、精心呵護
陶行知有句名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生。的確是這樣，每個(gè)孩子都有各自的特長(cháng)，可是好學(xué)生與待進(jìn)生相比，好學(xué)生得到老師的關(guān)注要更多一些。而后進(jìn)生就經(jīng)常成了被人遺忘的對象，在他們的內心深處，他們更渴望得到老師的理解和呵護，他們如同一棵小樹(shù)，被風(fēng)吹斜了、被雨淋濕了，如果經(jīng)常有溫暖的陽(yáng)光照耀，他們定會(huì )和那些好學(xué)生一樣，會(huì )成為有用之材。在上課時(shí)，我有意經(jīng)常提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要他們舉手，就請他們回答問(wèn)題，即使回答錯了，也要給他一些鼓勵。我經(jīng)常會(huì )對后進(jìn)生說(shuō)：“你真聰明！”“再想想，你就會(huì )想對的”“你的進(jìn)步真大！”“你真棒”?? 只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心。只有將批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調正方向，讓學(xué)生在陽(yáng)光燦爛的'日子里成長(cháng)。
記得學(xué)期初，學(xué)校舉行下象棋比賽，每班選拔兩名，選拔時(shí)，學(xué)生爭先恐后地舉手報名，這時(shí)，我發(fā)現平時(shí)對什么事都不關(guān)心的李xx同學(xué)竟然也把手舉得高高的，李xx同學(xué)會(huì )不會(huì )下象棋我心里沒(méi)底，但我想：這個(gè)調皮好動(dòng)、愛(ài)欺負人、對任何事都漠不關(guān)心的學(xué)生難得主動(dòng)舉一次手，就把機會(huì )給了他，想不到他真的不負眾望，獲得第二名。同學(xué)們開(kāi)始對他刮目相看。慢慢的，他在各方面開(kāi)始有所進(jìn)步�，F在他已經(jīng)能和同學(xué)友好相處，關(guān)心班集體。
四、耐心教育
俗話(huà)說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒”。學(xué)生的后進(jìn)不是一天兩天造成的，轉化工作也不是一朝一夕的事。大多數后進(jìn)生往往是大錯不犯小錯不斷，對這種后進(jìn)生大可不必大發(fā)雷霆，更不能隨便開(kāi)炮和反復批評，因為他們的自尊心都很強，極有可能不接受，反而會(huì )頂撞，應該真心、細心、耐心、心平氣和地與他交談，動(dòng)之以情、曉之以理。
人與人之間的心靈只有互相碰撞，才能迸射出更美的火花。作為一名教師，一名班主任，一旦放下了師道尊嚴，真正走進(jìn)了孩子的心，往往能取到事半功倍的教育教學(xué)效果。走進(jìn)孩子的心靈，孩子就會(huì )靠近你。教師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必定回報一個(gè)溫暖的春天；教師能給學(xué)生一片愛(ài)心，學(xué)生必定回報一片寬廣的海洋。一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)親切的撫摸，一個(gè)燦爛的微笑，就會(huì )在不知不覺(jué)中縮短師生之間的距離。
自信初中作文 篇4
今天我丟了一樣非常重要的東西，我走過(guò)草坪，找尋它留下的蹤跡；我跨過(guò)小溪，找尋它濺下的水滴；我翻過(guò)大山，找尋它嬉笑的回音�？蔁o(wú)論，我呼喚它多少遍，它就是不出現。
我的自信，你就這樣丟失在無(wú)數目光斜影中了嗎？
從此，我的天空再也未晴朗過(guò)，日日落下淚滴，無(wú)止境地抽泣……抽泣。對不起，原諒我的無(wú)能——一向自信的我，卻在這次迷失了自己。站在臺上，我像一個(gè)無(wú)助的小孩，無(wú)數奇怪的、擔憂(yōu)的目光投向我，我真不想讓人失望，可嘴中偏偏一個(gè)字也冒不出來(lái)，我結結巴巴地講完了不完整的講稿，在不屑的、失望的、嘲笑的目光中走下臺。我仿佛看見(jiàn)自信越走越遠，而我愣是注視著(zhù)它走了，直到它的'身影消失了，我才幡然醒悟�！皠e走！我的自信，請別離開(kāi)我！”但這呼喊只是嘶啞的、哽咽的、無(wú)助的……
失去自信的日子，我受夠了，什么事都明明只差一步，卻不敢邁出。我只想把自己藏在一個(gè)黑屋子里，無(wú)人知曉……
不！如果自信知道了，它一定更不會(huì )回來(lái)了，而我根本無(wú)法離開(kāi)它，我走過(guò)的每一條路都留下我的蹤跡，我跨過(guò)的每一條小溪都濺下我的水滴，我翻過(guò)的每一座大山都回蕩我的呼喚。我問(wèn)過(guò)了無(wú)數花朵、無(wú)數小草、無(wú)數飄蕩的白云——終于，我站在臺上，在期待的欣慰的、羨慕的目光下完成了演講。激情澎湃，鏗鏘有力！我的天空放晴了，雨后初霽，遠方，掛起一彎彩虹。
在一個(gè)鮮花盛開(kāi)的日子，它回來(lái)了，在我的一次次努力下，它看見(jiàn)了，它回來(lái)了，我眼眶閃著(zhù)晶瑩的淚，無(wú)聲摟住它：“謝謝，謝謝你教會(huì )我成長(cháng)，我再也不會(huì )讓你走丟了！”這是彼此的一個(gè)誓約，此生再也不變。
面朝大海，春暖花開(kāi)。聽(tīng)海鷗的陣陣低吟高唱，觀(guān)海浪的次次前進(jìn)后退，感細沙的粒粒微小柔軟。彩虹跨海，我自信的眺向遠方，我再也不能迷失，自信是不該丟失的，如果有一天，它離你而去，請務(wù)必找回它，因為，那是我們要守護一生的東西。
自信初中作文 篇5
很多事實(shí)證明，自信是大多數有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì )再次爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。
自信的人生是永遠不會(huì )被社會(huì )擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的.，現在不能夠，以后一定會(huì )能夠的！”
自信不僅能改變周?chē)沫h(huán)境，還能改變自信者自己。
比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現出每一個(gè)人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周?chē)乃腥艘捕枷嘈盼覀�、�?ài)護我們的時(shí)候才會(huì )展現出來(lái)。
可見(jiàn)，自信能夠創(chuàng )造奇跡。
但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人竟然學(xué)會(huì )如何自己貶低自己，以此來(lái)預防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著(zhù)尾巴過(guò)日子。
還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的！”久而久之，他也就真的認同了這些話(huà)，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì )這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開(kāi)呢？”
自信起來(lái)吧！讓生活變得更加美好！
自信初中作文 篇6
“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！边@是英國戲劇家莎士比亞的名言。的確，自信在我們的生活中非常重要，今天我就深深體會(huì )到這句話(huà)的涵義，不信就走進(jìn)這節關(guān)于自信的課堂吧！
課堂上，陳老師為我們播放了一部叫《永不放棄》的影片，里面的青年經(jīng)過(guò)教練不斷地鼓勵，找到了自信，激發(fā)了潛能，最終超越了自我�？吹竭@里，我們不由地贊嘆自信的威力。這時(shí)老師對我們說(shuō)：“今天我們就做一個(gè)關(guān)于一只手指的游戲，我們要用七個(gè)人的七根手指托起一個(gè)人！”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，大家紛紛議論�！澳阏f(shuō)手指真能把人托起來(lái)嗎？”“開(kāi)玩笑，兩雙手都托不起一個(gè)人�！弊詈蟠蠹叶技娂姳硎静幌嘈�。這時(shí)陳老師發(fā)話(huà)了：“這個(gè)游戲需要9個(gè)同學(xué)，誰(shuí)要參加？”只聽(tīng)“刷”的一聲同學(xué)們都舉起了小手，我榮幸的成為了9個(gè)幸運兒之一。
玩家都齊了，游戲也開(kāi)始了。陳老師從后臺拿出一個(gè)袋子，倒出來(lái)一看，原來(lái)是兩塊磚。一個(gè)女生當了裁判，一個(gè)胖胖的男生當上了“試驗品�！蔽覀�7個(gè)人分別托住他的下巴、手心、腳尖和腳跟，大家一用力�？伤麤](méi)動(dòng)，又用力還是紋絲不動(dòng)。第一次試驗以失敗告終。第二次陳老師在一旁喊加油，為我們打氣，可還是無(wú)濟于事，再一次失敗了，第三次、第四次也一樣失敗。正當大家失望透頂之時(shí)，陳老師卻在那里不斷地給予我們鼓勵，那鼓勵的話(huà)語(yǔ)就像一泓清泉滋潤了我們的心田，讓我們心中又有了無(wú)窮的力量。大家團結一致，用出吃奶的`勁兒，終于把他托了起來(lái)，托了一米多高，足足有十秒，讓周?chē)挠^(guān)眾大吃一驚，對我們刮目相看。究竟是什么力量讓我們舉起了那個(gè)男生？那種強大的力量叫做自信！
當我明白這個(gè)道理時(shí)，也不禁想起十二歲那年的事。我第一次在國旗下講話(huà)，那么莊嚴的事情我可辦不到，想要放棄，可老師的一番鼓勵讓我找回了自信，那次講話(huà)我超常發(fā)揮，講臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲，淹沒(méi)在掌聲中，我無(wú)比幸福！
通過(guò)這節課，讓我明白了從前的失敗都是由于缺乏自信，并不是缺乏實(shí)力，只要有自信就成功了一半！
自信初中作文 篇7
在我讀五年級以前，一直很膽小、很自卑，上課總是一言不發(fā)，下課也不喜歡與同學(xué)講話(huà)�？勺詮哪且淮握坡暫�，我慢慢地變得自信起來(lái)。
那一次，老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)一篇演講稿，主題是：我最看不慣的一種行為�；氐郊�，我梳理了思路，覺(jué)得自己最看不慣的行為是：不講衛生，然后按照老師的要求認真地寫(xiě)著(zhù)稿子。寫(xiě)完后，我讀了一下，覺(jué)得語(yǔ)言流暢、條理清楚，而且事例也很完整，心里不禁為寫(xiě)出這么好的演講稿而感到高興�？赊D念一想：我平時(shí)連上課都不發(fā)言，這演講稿能讀好嗎？我心中的“晴天”一下子變成了“烏云密布”。
到了第二天，演講比賽開(kāi)始了，我既緊張又害怕。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，他講得很好，同學(xué)們報以熱烈的掌聲；又一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，他講得更好，又是一陣掌聲…。。過(guò)了好一會(huì )兒，其他的學(xué)生都講完了，只剩下我了。我的心怦怦亂跳，慢慢地走上講臺。站在講臺上，我暗暗地給自己鼓了鼓勁，長(cháng)吸一口氣后，定下神來(lái)把演講講完了，卻不料臺下鴉雀無(wú)聲。我心想：這下可完了，一定是我講得不好。突然一陣掌聲在我耳邊響了起來(lái)，原來(lái)是老師帶頭給我鼓掌。隨后，同學(xué)們也開(kāi)始鼓起掌來(lái)，這掌聲不但熱烈，而且持續了很久。我的'心一下子變成了“雨后的彩虹”，臉上露出了歡快的笑容。
從那以后，我變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了，上課也積極舉手發(fā)言，和同學(xué)們的交往也多了，大家都說(shuō)我變了，變自信了，變大方了。從這次變化中我悟出了一條真理，那就是：只要有信心，任何事情都辦得好。
自信初中作文 篇8
自信，這人人稱(chēng)頌的優(yōu)秀品質(zhì)、可貴精神，自古以來(lái)便被人們贊為成功的前提動(dòng)力，可謂成功人士必備。但就是這人人追捧的高尚品德，在我們的身邊卻猶如夜空中銀星點(diǎn)點(diǎn)，照做者已然不在絕大多數。
舉一個(gè)公司中的例子吧。公司近日經(jīng)營(yíng)狀況甚佳，接下了不少來(lái)自大企業(yè)的訂單。由于工程較大，時(shí)間緊迫，想要出色完成任務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事。但這又是一次大顯身手的好機會(huì )，多少人對此夢(mèng)寐以求。而面對來(lái)之不易的機遇時(shí)，又有幾人能真正拿出自信，相信自己的能力，將它把握？一味地推三讓四，故作謙虛，強裝客氣，口口聲聲地說(shuō)：“唉呀，這么大的事情我哪能干好哇，還是您來(lái)接手吧�！惫钠鹩職馄床环嬗心敲措y？始終懷疑自己，甚至質(zhì)疑自己，總是覺(jué)得自己資歷不如別人，能力又不如某某，這并不是什么好事！原本你有高水平高智商，最后卻把自己貶低成低潛質(zhì)沒(méi)腦子。當機會(huì )最終讓自信之士牢牢把握接而大展鴻圖時(shí)，那些在機遇面前“彬彬有禮”的紳士們又不服氣了：“哼，憑什么這么好的工程讓那小子承辦了？我比他強十萬(wàn)八千多倍呢！”此話(huà)可能有那么一丁點(diǎn)兒是屬實(shí)的，但卻言之甚晚。當機遇降臨到自己面前時(shí)一味退縮、懼怕，沒(méi)有半點(diǎn)自信，沒(méi)有一絲試一時(shí)的勇氣。機會(huì )在無(wú)形中悄然離去時(shí)，這才大徹大悟，追悔莫及，有什么用呢？說(shuō)別人沒(méi)能力，那你的能力又在哪里呢？連攬下機遇的自信都沒(méi)有，算什么人才？！
為什么這種現象如一例高傳播效率的傳染病，瘋狂的在社會(huì )上蔓延？自信為什么成了一種遙不可及，被深深囚禁在心里？原本是人人追求的高尚，現在卻淪為稀有資源？自信怎么了？勇往直前又不是丟人現眼，事事畏懼才是真正的奇恥大辱！沒(méi)有必要去逃避，更沒(méi)有必要自我貶低，自我懷疑，求得那份虛偽的謙虛。勇敢地追求你心中的夢(mèng)想，否則，此生枉為人！不必唯恐他人的'白眼與懷疑，不要讓任何無(wú)謂的借口成為你滯而不前的顧慮，讓自信為你開(kāi)啟成功的大門(mén)。
不要過(guò)于懷疑自己，不要把“我能行么？”當做你的口頭禪，何必讓自信的雙翅被囚禁在枷鎖之下。為自己的目標而努力奮斗，積極進(jìn)取，別讓自信僅僅刻在座右銘上，要把自信融入你的靈魂深處，時(shí)時(shí)激勵自己，相信自己，把握機遇，讓自己的生命得以大綻異彩，讓自信成為你人生的守護之神！作文
自信初中作文 篇9
古今中外，有多少畫(huà)家描繪過(guò)旭日東升，有多少文人贊頌過(guò)艷陽(yáng)高照，然而，卻有很少的人在意過(guò)夕陽(yáng)西下，就像李商隱的《樂(lè )游原》中所描繪的那樣“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”然而“夕陽(yáng)西下”卻對我有不同的意味。
一提到夕陽(yáng)總會(huì )另人聯(lián)想起垂暮的生命，使人對眼前美好的事物產(chǎn)生留戀，一絲莫名的`憂(yōu)傷會(huì )涌上心頭，我就像它一樣：沒(méi)有動(dòng)力，也就是不自信。
那年春天，我獨自一個(gè)人在黃昏躺在田野里，望著(zhù)夕陽(yáng)，我看到一幕心驚膽戰的情景，正是這個(gè)情景，從此改變了我的人生。
有一只雞媽媽?zhuān)瑤е?zhù)小雞，在田野里玩耍，突然出現了一只野狗，這只野狗像一只餓狼似的向它們跑過(guò)來(lái)，小雞們嚇的到處亂竄，只有雞媽媽很冷靜，野狗站到了雞群前面，雞媽媽不顧一切，像野狗奔去，與野狗亂打成一片，一會(huì )兒，野狗跑了，但是雞媽媽卻早已奄奄一息，小雞們都沒(méi)有受到野狗的傷害。
這一幕，讓我先想起的是母愛(ài)，但是這里面最重要的是雞媽媽的那種精神，那種自信。
這使我想到：雞媽媽明顯比我弱小很多，它可以為了孩子，向比它厲害十倍的野狗挑戰。這需要多大的勇氣與自信！
雞媽媽像我一樣都和夕陽(yáng)西下密切相關(guān)，我們都是像夕陽(yáng)一樣薄弱。然而夕陽(yáng)不僅僅意味著(zhù)即將結束，更孕育著(zhù)新生，象征著(zhù)希望。
雞媽媽的這一幕，改變了我人生的方向，讓我懂得了自信的可貴，讓我懂得了人生必不可少的精神就是自信。
我抬頭仰望天空，夕陽(yáng)早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興！因為我終于又找到了屬于我的那份自信！我明白了自信是一條長(cháng)河、一朵鮮花、一陣無(wú)處不在的清風(fēng)。只要我們有了自信，我們的人生將會(huì )一帆風(fēng)順！
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