(集合)自信的作文7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的自信的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信的作文 篇1

　　人生擁有自信，奮力拼搏，才會(huì )精彩。

　　有一天下午的課上，一位同學(xué)問(wèn)老師：“‘鞠’字怎么寫(xiě)？”老師想了想說(shuō)：“哪位同學(xué)會(huì )寫(xiě)這個(gè)字呀？”聽(tīng)完老師的提問(wèn)，同學(xué)們面面相覷，就是沒(méi)人說(shuō)話(huà)。于是，我趕緊跑上講臺，拿起粉筆寫(xiě)出了這個(gè)字�？粗�(zhù)黑板上端端正正的“鞠”字，老師高興地說(shuō)：“這位同學(xué)寫(xiě)得非常好，以后，我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言，勇于嘗試，只有這樣，我們在今后的.學(xué)習和生活才會(huì )做得更出色�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我的心里美滋滋的。

　　我知道，老師之所以讓我們寫(xiě)這個(gè)字，他是想給學(xué)生一個(gè)表現自我和樹(shù)立自信的機會(huì )。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信樹(shù)”。

　　著(zhù)名心里學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)一過(guò)一個(gè)實(shí)驗。他來(lái)到一所小學(xué)，在新生的花名冊中隨意挑選了幾個(gè)學(xué)生，并告訴老師，這些學(xué)生特別聰明。這句話(huà)很快傳到了這些同學(xué)的耳中。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，羅森塔爾再次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這位老師信奮地告訴他：“你的眼光真好，他們確實(shí)很聰明�！笨闪_森塔爾卻說(shuō)：“這只不過(guò)是我隨便挑選的，我對他們是一無(wú)所知�！�

　　是的，自信就是一種巨大的精神動(dòng)力，我們一但有了自信，學(xué)習的動(dòng)力就會(huì )越來(lái)越強，會(huì )更加努力，那努力的汗水是必定會(huì )澆灌出成功之花。

自信的作文 篇2

　　我站在河邊，任由清涼的風(fēng)吹拂著(zhù)全身。清風(fēng)在源源不斷地吹著(zhù)，時(shí)而緩，時(shí)而急，透過(guò)衣服，一向滲入我的內心，使我不由得也變得輕飄飄的，仿佛我已經(jīng)被它所征服，成為它的俘虜�？墒俏乙呀�(jīng)和風(fēng)融合在一起，也成為自由束得風(fēng)了，我盡情地飄呀，飄呀，越過(guò)高山，越過(guò)大海，穿過(guò)時(shí)光的隧道，回到過(guò)去。

　　岳陽(yáng)樓上，范仲淹正在把酒言歡。他雖然在政治上失意，慘遭貶謫。盡管他遭受了重大挫折，但他卻不像“遷客騷人”一樣，借酒消愁，反而是在岳陽(yáng)樓上把酒臨風(fēng)，欣賞美景。還揮筆寫(xiě)下了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”這句千古名句。這正是一種自信的表現。范仲淹自我認為自我還有潛力回到朝廷，有潛力為百姓作主，只是遲早罷了。正因為也有了這種自信，才使他從失敗和灰心中蘇醒過(guò)來(lái)，內心振作。自信的風(fēng)喚醒了他的頹唐，他也在自信的風(fēng)中吟唱。

　　轉眼我又回到了更久之前，來(lái)到了烏江邊。楚霸王正站在江邊，仰天長(cháng)嘆；隨即拔出寶劍，這把以前取下無(wú)數首級的劍，如今架在了項羽的脖子上。一剎那，血染紅了烏江水，威風(fēng)凜凜的楚霸王倒在了嗚嗚的風(fēng)中，正如當初他在風(fēng)中起義一切都是那么的.寧靜，只有呼呼的風(fēng)聲。楚霸王在烏江自刎，是因為他沒(méi)有自信。他沒(méi)有自信在失敗后振作起來(lái)，沒(méi)信心再去領(lǐng)導江東子弟去打天下。他的結局使可悲的。同樣在風(fēng)中，他在自信的風(fēng)中崛起，在自卑的風(fēng)中逝去，多少令人嘆息。

　　忽然，一陣寒風(fēng)罷我從以前帶回到現實(shí)中，我又變成了原先的我，但我卻從中若有所思。自信，對于一個(gè)人來(lái)將，是多么的重要呀？自信是一劑靈丹妙藥，能夠醫治被失敗傷害過(guò)的心靈，更像是一陣清風(fēng)，吹開(kāi)云層，吹散煙霧，為人生的前進(jìn)方向開(kāi)辟道路。

　　自信的風(fēng)，能夠呼喚人們消沉的斗志，例如李太白；能夠安撫受傷的心靈，如蘇軾、辛棄疾；能夠引導人們向成功的方向前進(jìn)，例如成吉思汗。

　　總之，人生不能缺少自信的風(fēng)，正如汽車(chē)不能沒(méi)有輪子，飛機不能沒(méi)有翅膀。要時(shí)常沉浸在風(fēng)中，讓它來(lái)為人生補充動(dòng)力，鼓舞你永遠直前。當你遭遇挫折時(shí)更就應去吹吹自信之風(fēng)，靜下心來(lái)，重新振作。永遠要銘記“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海？”

自信的作文 篇3

　　走進(jìn)社會(huì )倒退的大潮，我們無(wú)不授到諸多成大事者的啟發(fā)：領(lǐng)有一份自信，成功間隔我們就不再邊遠。

　　只要有信心，就一定能行。在漫長(cháng)的供曉得路上，我們不免會(huì )遭受很多的難題取挫折，一路艱苦，一路崎嶇，只要有十腳的信心相陪，就有取得成功的盼望。

　　還記得小學(xué)五年級時(shí)的我，渾身是膽。預料之外，未曾想到我竟然被選出來(lái)代表班上去參添城里的作文競賽，我一時(shí)沒(méi)了主張，心里只有一個(gè)動(dòng)機：我能行嗎？要是不能獲獎怎么辦？我所丟掉的不僅僅是我集體的顏面呀！究竟，這是我第一次去加入競賽。我呆呆的樣子被老師瞅在眼里，他好像看出了什么。然后走到我的眼前，和氣的對我說(shuō)：“別懼怕，調整一下自彼的心態(tài)，別想著(zhù)一定要獲獎，凡事沉在參加，只要絕力就走。能獲獎?wù)\然賴(lài)，即便不能獲獎，也不什么，權把它應作是給自己一個(gè)自我錘煉的機遇，對自人也是有莫大利益的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我沒(méi)說(shuō)什么。只是故作鎮定似的應了一句：老師，你釋?xiě)�，我�?huì )努力的。之后我長(cháng)長(cháng)地吸了一心氣。

　　實(shí)在，我對自己還是沒(méi)有信心，但我仍是癟足勇氣把這事給應了下來(lái)，我不能辜背老師對我的冀望，我不能老是低著(zhù)頭干人，我要用自己的舉動(dòng)向社會(huì )發(fā)布：我不是一個(gè)缺少自信的人，我有信心作美每一件事，信任自己，我一定能行。

　　比賽場(chǎng)上，每個(gè)參賽者皆在搜索枯腸的往描寫(xiě)他們的“校園秋色”，而此時(shí)的我仍然心緒不寧，情急之下，大腦一片空缺，不知當從何下筆。豆大的汗珠從我的額上滴下，“爾這是怎么了？挺��！挺��！千萬(wàn)不能就此鼓勁�！标P(guān)上眼睛，搜腸刮肚，老師又呈現在我面前“同窗，你調劑惡本人的口態(tài)了嗎？就把它望息是一場(chǎng)測試作文，沒(méi)什么大不了�！北犻_(kāi)眼睛，大腦仿佛蘇醒了不多，“自信從信！只有布滿(mǎn)自負，我必定言的�！蔽乙恢钡亟o大家飽勁。末于，有了一點(diǎn)點(diǎn)的`念路——春地的校園，充斥活力。走入凌晨的校園，總有各種花的臭迎點(diǎn)撲去，總能聽(tīng)到各種鳥(niǎo)兒歡樂(lè )的歌頌…….不論怎么，總算啟了頭。心面也不再這么焦急了稍微思考一下，我又持續刻畫(huà)漂亮的“校園春色”。

　　時(shí)光到，請共教們把各自的“作品”晃抬佳，而后順次分開(kāi)。該我走沒(méi)考場(chǎng)的那一刻，深深地呼了一口吻，登時(shí)覺(jué)得無(wú)比的輕松，總算從前了……否則的話(huà)..….

　　轉瞬十天就這樣過(guò)來(lái)了，當老師把我的作文競賽二等獎的獎狀遞到我手中時(shí)，我一下子傻眼了，我不曾想功會(huì )獲獎呀，只要不給我們學(xué)校爭光就好了�？粗�(zhù)同學(xué)們向我投來(lái)愛(ài)慕的目光，我啼了，只管很委曲，還帶有一絲害羞，但這笑是實(shí)在的，是開(kāi)心的。

　　我第一次享蒙到了成功的喜悅，我素來(lái)不知講，本來(lái)成功也是有滋味的……

　　我生不可能飽經(jīng)風(fēng)霜，途徑不可能層巒疊嶂。己生就是不斷戰勝艱苦跟挫折，不斷挑釁自我，超出自我的進(jìn)程，要后退，信念必不可少。凡事只要敢于去勇敢嘗試，就能收成到成功的喜悅，就算是臨時(shí)的失敗在某種意思上咱們也是成過(guò)的。

自信的作文 篇4

　　欣喜地讀到了一篇關(guān)于以中學(xué)生課堂生活為題材的有關(guān)心理方面的小說(shuō)甚感欣慰�！蹲鲆恢蛔孕诺拿�毛蟲(chóng)》給了我們全新的視角，雖然敘述技巧上還有待提高，但那種積極向上的精神卻刺激著(zhù)點(diǎn)燃我中樞神經(jīng)那根敏感的神經(jīng)線(xiàn)，讓靈魂達到唯美的境界，清新流暢的敘述，樸素優(yōu)美的情節，洋溢著(zhù)清純的氣息。

　　叛逆的青春在真善美的前奏中呈現出了積極而動(dòng)人的一面。每位“問(wèn)題”學(xué)生的出現都有其背后存在的家庭背景、教育背景以及成長(cháng)環(huán)境所造成，而要改變一個(gè)人的“劣”質(zhì)，需要周?chē)�更多的關(guān)愛(ài)與給予的鼓勵，“自信的毛毛蟲(chóng)就一定能變成美麗的蝴蝶�！�

　　作者塑造的邱子波這個(gè)人物活靈活現，他的形態(tài)、神態(tài)、性格、內心感受、心理活動(dòng)等等方面的描述可以說(shuō)已經(jīng)達到了極致，“垂頭喪氣”的邱子波竟然還能“ 冷嘲熱諷”歡迎他到來(lái)的同學(xué)們，不由讓我蕩起了一絲笑意。內心空虛的邱子波外表表現的卻是一副玩世不恭的`神情，形象而生動(dòng)。邱子波正準備嗤之以鼻的班主任魯慧能帶著(zhù)一股殺氣站在面前時(shí)，為下文埋下了伏筆。

　　邱子波內心的叛逆來(lái)自于“惡聲惡氣”的舅舅，以及父母錯誤的婚姻給他帶來(lái)的負面的影響，那種根深蒂故的仇視在家庭環(huán)境中滋長(cháng)，讓他見(jiàn)證了人性最扭曲的一面，在他幼小的心靈中埋下了陰影。毫無(wú)疑問(wèn)，邱子波的內心是脆弱的，他的空虛讓他對抗著(zhù)所有外來(lái)的因素，他壓抑著(zhù)控制著(zhù)內心的渴望，他用他的行為喧泄著(zhù)對周?chē)�的不滿(mǎn)，一旦內心的防線(xiàn)倒塌，壓在心頭積聚已久的感動(dòng)排山倒海般紛涌而至時(shí)，作者卻沒(méi)能完美地把稚嫩的心靈所感受到的溫暖與愛(ài)充分地表達出來(lái)。

　　邱子波的感動(dòng)來(lái)源于充滿(mǎn)溫情的新環(huán)境，同學(xué)的友好并沒(méi)有打動(dòng)他沉沉封閉的心，而慧能老師在作者維妙維肖的描述中表現得異常精彩，樹(shù)造了一位教育工作者的光輝形象，渲染出了積極的一面。邱子波在這樣的教育環(huán)境下，慢慢放松了警惕，在“聲音像打雷，震得耳膜轟隆隆地響”“鐵鉗一樣的手”“似乎看到他

　　要把自己拎起來(lái)扔到窗外去”的慧能老師嘴里說(shuō)出來(lái)的一句：“等你出息了”，“其實(shí)我本來(lái)是叫你把口袋里的戶(hù)口簿拿出來(lái)，好替你辦轉學(xué)手續的，沒(méi)想到還有新的收獲�！倍�不是讓他習慣了的“等哪天鐵樹(shù)開(kāi)花了，公雞下蛋了，母豬上樹(shù)了”溫馨的話(huà)語(yǔ)中深深地感動(dòng)著(zhù)。

　　邱子波認為野蠻的“體育”老師竟然是位音樂(lè )老師時(shí)，他內心那種幸災樂(lè )禍的不安份的心理再次爬出胸口，他準備使用慣常的惡作劇來(lái)達到逃跑的目的，逃出這個(gè)一樣讓他厭惡的環(huán)境，然而讓他猝手不及的是老師的愛(ài)心與同學(xué)的自信、友愛(ài)的目光，震憾了邱子波內心渴望得到的情感世界，眼里平時(shí)憎恨的人因此而可愛(ài)了起來(lái)。作者在這個(gè)時(shí)候把邱子波的內心活動(dòng)展示的淋漓盡致。

　　只所以作者起了個(gè)“魯慧能”的名字，讀到這里，我完全明白了作者的意圖，魯慧能－－邱子波眼里的粗魯的屠夫老師內心卻充滿(mǎn)著(zhù)智慧與能力。在這樣一位能歌善舞受人尊重的慈愛(ài)的老師面前，邱子波無(wú)法平靜的心再一次被撫平，在一首老師自創(chuàng )的歌曲聲中，“自卑的皮囊”逐漸被脫落，一雙鐵鉗般的大手握住邱子波的小手時(shí)，在邱子波的記憶當中從沒(méi)有過(guò)的體驗終于讓他流下了倔強的淚水。

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻、這是人間的春風(fēng)……”讓我們共同唱響《愛(ài)的奉獻》，為關(guān)愛(ài)、友愛(ài)與慈愛(ài)，為人間的真善美而高歌吧……

自信的作文 篇5

　　我相信每個(gè)人都有過(guò)成功的經(jīng)驗，這些成功來(lái)自學(xué)習上的，生活中的，事業(yè)上的……我相信每個(gè)人都想要獲得成功，能夠擁有成功的一生，我也如此。在我看來(lái)，成功的人生是努力的人生，是無(wú)任何遺憾的人生，是目標明確并為之奮斗的人生，是會(huì )把握機遇的人生！

　　要想成功，必須要從現在開(kāi)始努力，只要你每天都成功一點(diǎn)點(diǎn)，成功的人生就會(huì )離你越來(lái)越近！當然，在你邁向成功的過(guò)程中，難免會(huì )遇到失敗，俗話(huà)說(shuō)得好“失敗是成功之母”，在失敗之后，就更應該樹(shù)立自信心。有了自信心，才擁有奮斗的動(dòng)力，才能漸漸踏上成功之路，才能登上成功的險峰，盡享成功的喜悅！所以，要想成功，就應該揚起自信的風(fēng)帆！

　　在困難向我們襲來(lái)時(shí)，如果不自信，就像一片陰云，是一塊絆腳石，把我們推向人生的谷底。我們的一生不會(huì )是一帆風(fēng)順的`，會(huì )有挫折、坎坷，但只有自信是我們不可丟棄的，就像“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信會(huì )有彩虹”！

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”�？梢�(jiàn)，自信是成功的一個(gè)必要條件，與成功密不可分。祈求成功我們面對生活的種種困難，只要揚起自信的風(fēng)帆，滿(mǎn)懷希望，就一定能從黑暗的恐懼中走向光明，不被困難所壓制。

自信的作文 篇6

　　自信的你，必然優(yōu)秀�！�—題記自信是什么？“自”是自己，“信”是相信。自信二字便是相信自己。自信不是說(shuō)你比別人有多好，而是讓你相信自己，不與他人比較。自信是一朵永在心中綻放的玫瑰花，久留余香，鮮艷美麗，永不凋零。

　　在時(shí)代快速發(fā)展的生活節奏中，不會(huì )有人停下來(lái)鉆研你身上所有的才能，“是金子總會(huì )發(fā)光”的這句話(huà)，其實(shí)前提是金子，首先你得是金子，其次你才能發(fā)光。金子總是萬(wàn)里挑一的，不是金子怎么辦？你得讓別人知道你身上的閃光點(diǎn)，這樣你才可能得到重用。首先，就要自信。試想一下，如果兩個(gè)人同時(shí)去面試，一個(gè)唯唯諾諾，弓頭低背，一個(gè)姿態(tài)優(yōu)雅，舉止大方，如果你是老板，你會(huì )優(yōu)先考慮哪一個(gè)？自信并非是讓你盲目的相信自己，你得有才能，有真才實(shí)學(xué)。這樣才能得到別人的肯定和贊賞才能從心底逐漸相信自己。同時(shí)，自信也是促進(jìn)一個(gè)人努力的催化劑，如果一個(gè)自信的人得到別人的肯定，他肯定會(huì )更努力，越努力他就越自信。這就形成了一個(gè)良好的自信循環(huán)。

　　自信是優(yōu)秀的標志。中國過(guò)去遭人侮辱，被人誤會(huì )，而如今在國際上有了發(fā)言權，國外留學(xué)的'朋友也能在街上用中文唱歌，交談。這都來(lái)自于自信，來(lái)自于對中國這個(gè)國家的自信，也是對中國文化的自信。那么過(guò)去我們被嘲笑，被誤解有許多無(wú)奈，今日能挺起腰桿說(shuō)話(huà)，不正是中國強大發(fā)展的標志嗎？所以如果你發(fā)現自己能夠舉起手回答老師一個(gè)問(wèn)題，走出自信的一小步，這就證明了你比過(guò)去更優(yōu)秀。

　　自信不難，其實(shí)從骨子里有自信很難。從內心散發(fā)的自信是從小就要培養的，成年之后這個(gè)人必然很優(yōu)秀，并且從小一直優(yōu)秀到大，這種自信是需要累積的。如果你家庭不好，生活困難，是不是就無(wú)法自信呢？并非！如果你通過(guò)自己的努力，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒嘗試，一步一步改變，一次一次失敗再爬起來(lái)，你會(huì )做到自信的，你會(huì )比那些人更優(yōu)秀，因為你是引導自己成長(cháng)的，引導自己自信的。

　　人生路上那么多艱難，不妨優(yōu)秀看看；人生路上那么多無(wú)奈，不妨改變看看；人生路上那么精彩，不妨自信看看。自信的你不僅是你自己的一道風(fēng)景，更是別人眼中的一道風(fēng)景。行動(dòng)起來(lái)吧，讓自信之花開(kāi)放在你的心間！

自信的作文 篇7

　　成功可以讓每個(gè)人更加自信，更加相信別人。成功是我們身邊經(jīng)常發(fā)生的事，它像一顆顆閃亮的珍珠，為我們照亮心中的陰影。它像一顆顆天邊的星星，數也數不盡，今天我就摘下一顆最亮的星星為大家講解吧！

　　今年又該評選“三好學(xué)生”了，名額嘛，只有兩個(gè)，對于我來(lái)說(shuō)“三好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號對于學(xué)習是中等生的我十分艱難。好像它是太陽(yáng)，我爬了幾年都爬不到，讓我這個(gè)活潑的女孩都漸漸失去了自信。今年與以往不一樣，以前是班主任選擇，可現在是由同學(xué)們選擇，我也報了名，但卻還是不自信。

　　開(kāi)始了，一共五個(gè)人除了我還沒(méi)有上場(chǎng)，只有陳湘當上了“三好學(xué)生”。當“三好學(xué)生”的標準是上了50票的人，陳湘就是52票。我心里別提多緊張了。在老師讀出我的名字時(shí)如閃電般一樣，我不緊張了，我一大步一大步十分放松地走上講臺說(shuō)：“ 大家好，我是梁雨欣，我知道自己不佩當“三好學(xué)生”但是我想試一試，雖然我的學(xué)習不怎么樣，可是我當上“三好學(xué)生”會(huì )更加努力的，所以請大家投我一票吧！”說(shuō)完便走了下去，心里想哪怕我當不上“三好學(xué)生”我也自信地表白了內心，沒(méi)有關(guān)系，我自我安慰道。當老師數完人數告訴大家是55票只有一個(gè)人不同意時(shí)，我心里咯噔一下。心想這不是夢(mèng)吧？我竟然當上了夢(mèng)寐以求的'“三好學(xué)生”我十分高興，當才那種忐忑不安的心情完全沒(méi)了，信心猶如一陣暖流一樣涌出來(lái)，我差點(diǎn)興奮的暈過(guò)去。

　　今天真是快樂(lè )的一天啊，這一天讓我明白了失敗乃至成功之母的真正含義是要告訴人們凡事只有自己努力有一顆不屈不撓的心，總有一天，成功會(huì )在你身上降臨。

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