自信的作文（通用29篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的自信的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　自信的作文 1

　　最美的姿態(tài)存在于最美的人格品質(zhì)之中。我認為出發(fā)的姿態(tài)就是最美的姿態(tài)，從中所體現的是自信之美和挑戰自我的美。

　　生命的伊始之美就是出發(fā)的姿態(tài)之美的第一次展示，嬰兒的啼哭也像是一首出征之歌宣布生命之程的開(kāi)啟。他煥發(fā)著(zhù)活力，要用純真的明眸去審視這充滿(mǎn)奇妙的世界�？梢哉f(shuō)出發(fā)的姿態(tài)之美展現于并開(kāi)始于每一個(gè)新生的生命。

　　邁動(dòng)雙足，沿著(zhù)時(shí)間之堤奔跑，昔日的嬰兒長(cháng)成了氣度翩翩的少年，此時(shí)的世界就像由無(wú)數的'競技場(chǎng)組成的世界，每一天少年都面臨著(zhù)出發(fā)和退卻的選擇�？墒钦坡曈肋h屬于出發(fā)者。懦弱都的身影永遠只能龜縮于可悲的黑暗角落之中，出發(fā)的姿態(tài)就是奔向前方、奔向勝利、不斷挑戰理想高峰的姿態(tài)。歷史的勝利者、生活中的強者永遠是敢于出發(fā)的人，他們是歷史的撰寫(xiě)者和美好生活新篇章的譜寫(xiě)者，當他們站在走路線(xiàn)凝視遠方時(shí)，我們會(huì )感嘆他們多美。

　　帶著(zhù)一種信念，無(wú)畏的少年選擇了出發(fā)，在他的耳旁風(fēng)在嘯、花在開(kāi)、鳥(niǎo)兒在為他歌唱，在他所過(guò)的路旁處處有著(zhù)偉人們的豐碑和祝福。也許，路邊也常有荊棘和沙漠，也許寂寞的黑夜也會(huì )不時(shí)降臨青年的心際。但選擇了出發(fā)的少年跑得步步堅定，無(wú)怨無(wú)悔，他還要不斷從一個(gè)出發(fā)跑向另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，直至理想的終點(diǎn)線(xiàn)。

　　這嬰兒、這少年都是我的影子�，F在的我處于高二這一人生的一個(gè)轉折點(diǎn)上。面對未知的明天我充滿(mǎn)了希望，面對每天都不同的走路線(xiàn)我激情滿(mǎn)懷。我要用今天的舞臺來(lái)展示自己的精彩。

　　歲月如歌，歌頌著(zhù)每一位出發(fā)者的身影，他們矗立于大地之上的身軀就是一座豐碑。我要以出發(fā)這一最美麗的姿態(tài)去迎接每一次的挑戰，哪怕前方是一片荒蕪，前方是一片汪洋大海，請讓我去穿越它，去橫渡它。我喜歡出發(fā)的姿態(tài)，它是我心中永恒的太陽(yáng)，給我力量，給我光明。

　　自信的作文 2

　　我有一個(gè)哥哥，他好像從出生起就很優(yōu)秀。比同齡人早一兩個(gè)月學(xué)會(huì )走路說(shuō)話(huà)；在別人學(xué)習一至十有這幾個(gè)數時(shí)，他已經(jīng)可以輕易的算十以?xún)葦档募訙p了；上學(xué)時(shí)，他的成績(jì)一直都名列前茅，無(wú)可挑剔。作為家中次子，我經(jīng)常被拿去和他比較，我辛辛苦苦得到的A，在他的A+面前黯然失色。因此，我一直活在他的陰影下，感到自卑；直到那次，我才體會(huì )到，我也很優(yōu)秀。

　　數學(xué)，是一門(mén)我擅長(cháng)但并不頂尖的學(xué)科。課堂作業(yè)，什么難題我都做得出來(lái)；考場(chǎng)上，我卻屢屢失利。

　　一次考試后，我又拿下了和往常無(wú)異的“八字頭”試卷，見(jiàn)到?jīng)]上九十，我無(wú)奈的嘆口氣。好友小鄭找我聊天：“考得不錯啊，為啥嘆氣？”我回答：“我哥沒(méi)下過(guò)九十分，我卻總八十多，我好弱啊�！彼麊�(wèn)：“你平時(shí)那么厲害，怎么考試老不行？”我說(shuō)：“我考試的時(shí)候老緊張，擔心考不好，做題時(shí)猶豫，常常把對的`改成錯的�！毙∴嵒貞�：“你要放松，不要老想你哥的事情，考試就行！”

　　我好像大悟了，內心也沒(méi)之前沉重了。但是，在下一次考試中，我還是緊張，以致于又沒(méi)有考好。

　　他又來(lái)找我聊天，問(wèn)我成績(jì)一事，我如實(shí)回答。他給了我一個(gè)秘訣：感到緊張時(shí)，幾次深呼吸，在心中默念“我很優(yōu)秀”。

　　不知秘訣是否有用，我還是擔心。

　　期末考試如約而至，在我拿到試卷時(shí)，心跳急劇加快，眼睛開(kāi)始冒花，做題時(shí)像往常一樣心神不定。這時(shí)，小鄭跺了下地面，我看著(zhù)他，并讀懂了他的唇語(yǔ)：秘訣。

　　我使用了秘訣，心情逐漸平復下來(lái)，進(jìn)入考試的情境，我之前的緊張蕩然無(wú)存，我的思路越來(lái)越清晰，手越來(lái)越快，鈴響，考試結束。

　　第二天，我得知了自己的成績(jì)：滿(mǎn)分！我熱淚盈眶，欣喜萬(wàn)分，好似范進(jìn)中了舉人。哥哥也幾乎沒(méi)考過(guò)滿(mǎn)分，但我做到了。我深刻地意識到：原來(lái)，我也很優(yōu)秀。

　　從那之后，我比起自卑，更多的是自信，成績(jì)也水漲船高。

　　自信的作文 3

　　有自信，我們可以跨越很多不敢跨過(guò)的坑洼，有自信，我們可以做許多當年不敢嘗試的事，有自信，我們會(huì )發(fā)現，人生的路途中又顯出一片光明大道。有自信的人生，在我們的未來(lái)改變很多事。揚起自信的風(fēng)帆，我們可以在浩瀚無(wú)垠的大海上行駛，任憑風(fēng)吹雨打，也不畏艱難。

　　無(wú)論做什么事，都要讓自己確立一份自信，有自信的人，看待事物的角度，和沒(méi)自信的人看事物的角度大有不同，你會(huì )發(fā)現往往將一件事做成功的，大部分都是有自信的人。而有自信的人，也常常會(huì )向周?chē)�散發(fā)一種魅力，不錯那就是自信。和一個(gè)有自信的人在一起，你會(huì )發(fā)現，他的朋友也會(huì )漸漸開(kāi)始自信。

　　人人常說(shuō)，無(wú)論做什么事情，心中一定要有自信。我想，自信就像是行駛在大海上的順風(fēng)，給予我們往前行駛的動(dòng)力，自信，又像是疲勞狀態(tài)時(shí)給予的一杯茶，讓我們提起精神，繼續拼搏。揚起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì )像“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”一樣，看盡佳麗風(fēng)景，感嘆世間廣闊。

　　自信讓我們體會(huì )到了成功的.不易，體會(huì )到完成目標后的喜悅。有自信的人和沒(méi)自信的人區別很大，沒(méi)自信的人，就像井底之蛙，畏畏縮縮，只看得見(jiàn)一片小小的天地，不敢邁出腳步，走出那一片小天地，去博覽世界的廣闊，有自信的人，他的天地是無(wú)窮無(wú)盡的，每一條道路所看到的是一個(gè)個(gè)新鮮的事物，仰望著(zhù)廣闊的天空。

　　做一個(gè)有自信的人，揚起自信的風(fēng)帆，邁出腳步，踩在泥濘上，濺起一片片水花，黃泥染臟褲腳也不用怕，挺起胸膛，往前看。眼前是一片繁華景象，你永遠不知道等待你的，是你所想不到的一個(gè)個(gè)驚喜。做一個(gè)自信的人，揚起你心里的那一片風(fēng)帆，在廣闊的大海上行駛，你將會(huì )看得海面顯露的島嶼，那是一片新的天地。

　　自信的作文 4

　　蒼鷹飛過(guò)山谷，因為他擁有自信；鴨子游過(guò)水塘，因為他擁有自信；松鼠不斷在樹(shù)上穿越，因為他擁有自信。我的自信，又在哪里？

　　如果有一天，蒼鷹不再展翅高飛，鴨子不再有勇氣穿越水塘，松鼠看到樹(shù)木而膽怯，我的自信，又將在哪里？

　　生命因自信而可貴。擁有自信，將擁有希望。寂靜的考場(chǎng)上，每一個(gè)人都在奮筆疾書(shū)。時(shí)間在那一瞬間仿佛停了下來(lái)，沒(méi)有人會(huì )因他人的一舉一動(dòng)而驚慌。而我，是在那些淡定自若的人中唯一與眾不同的、慌亂的人。顯得那么的手足無(wú)措。

　　后來(lái)，成績(jì)出來(lái)了，我的名次一落千丈。也正是因為那場(chǎng)考試，那次慘不忍睹的成績(jì)，我開(kāi)始畏懼考試、害怕考試，甚至，我希望自己在考試那天生一場(chǎng)大病。但是，人的免疫力總是如此奇怪，在不希望生病時(shí)總是生病，在希望生病的時(shí)總會(huì )出奇的健康。最終，我還是沒(méi)有逃過(guò)那場(chǎng)考試。還沒(méi)發(fā)卷，我就感到我的手心在不停的冒汗，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了似的。但是，當我看到那張試卷后，我那緊張不安的心已經(jīng)縮回去了一半。

　　這次，我的`成績(jì)比上次好了很多。漸漸地，我發(fā)現，原來(lái)考試并非那么可怕。我的自信有找回來(lái)了。

　　即使蒼鷹折斷了翅膀，只要他仍有自信，就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無(wú)窮的。只要善于發(fā)掘、培養，自信可以隨時(shí)縈繞在自己的身邊。

　　自信是生命中的一道數學(xué)題，他將占有生命中的十分之六。因為，沒(méi)有自信如同沒(méi)有生命中的許多精彩。沒(méi)有自信，生命將失去它原有的絢麗多彩。沒(méi)有自信，生命將平淡無(wú)味。

　　我的自信如同飛過(guò)山谷的蒼鷹，游過(guò)水塘的鴨子，穿梭在樹(shù)上的松鼠，永遠在我的心中跳躍。找回自信的我，如此美好。

　　自信的作文 5

　　自尊指尊重自己，不向別人卑躬屈節，也不容許別人歧視侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒(méi)有自尊心的人，決不會(huì )有自信心。自尊是人之根本，也是國之根本�！澳闶俏ㄒ坏�，你與眾不同，你為你自己而活，管別人怎么說(shuō)怎么看。當自信心替代了所謂太強的自尊心，精神就得到了解放，感覺(jué)會(huì )很不一樣。

　　自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的'砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。

　　莎士比亞說(shuō)：“沒(méi)有自尊心的人，即近于自卑�！�

　　蘇格拉底說(shuō)：“一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件�！�

　　謝甫琴科是俄國著(zhù)名詩(shī)人。他的詩(shī)表現了對故鄉的熱愛(ài)，和對沙皇的反抗。有一天，沙皇召見(jiàn)他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有謝甫琴科一個(gè)凜然站在一旁，沙皇大怒，問(wèn)道：“你怎么不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉著(zhù)回答：不是我要見(jiàn)你，而是你要見(jiàn)我，如果我也象周?chē)�的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請問(wèn)，那你怎么能看得清我呢？”

　　前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì )想到寢室天花板上貼著(zhù)的那張用英文著(zhù)“Yes，I can do it（我能行）”的大報紙。佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì )產(chǎn)生一種奇妙的力量�！睆亩�打敗對手。自尊使我們能更好的立身社會(huì )，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應該實(shí)事求是的認識自己。日記大全

　　楚蘭生于深林，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節。在生活中，我們應該尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態(tài)。具有自尊心的人，能夠積極履行個(gè)人對社會(huì )和他人應盡的義務(wù)，為人處世光明磊落，并對工作有強烈責任心；在學(xué)習方面，能夠發(fā)揚自覺(jué)、勤奮、刻苦的精神。

　　讓我們做一個(gè)自尊、自愛(ài)自強的人吧！

　　自信的作文 6

　　堅持需要自信，不只因為已經(jīng)篤定了目標;堅持需要勇氣，不只因為志存當高遠;堅持需要理由，不只因為根本沒(méi)有理由!堅持是一種品格，哪怕一直在路途，堅持哪怕是失敗……

　　堅持不一定收獲成功，但是不堅持一定是失敗。不堅持的失敗理由特簡(jiǎn)單，只因沒(méi)堅持，成功的理由也不復雜，只因倔犟的堅持�？茖W(xué)家愛(ài)迪生有一次在列車(chē)上做實(shí)驗，列車(chē)突然傾斜，放著(zhù)黃磷的罐子，從貨架上掉了下來(lái)，罐子破碎，黃磷偶遇空氣開(kāi)始燃燒，周?chē)�成了一片火海。列�?chē)員急忙跑過(guò)來(lái)幫助他撲滅了火，但列車(chē)員大怒，打了他一個(gè)耳光。就這一巴掌，讓他耳膜破裂。從此，愛(ài)迪生再也聽(tīng)不到任何聲音了，但是愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄科學(xué)研究，而是堅持再堅持，最終成為了著(zhù)名的科學(xué)家。

　　堅持與放棄有時(shí)只一步之遙，當然成功和失敗也近在咫尺。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)小故事，說(shuō)幾只小螞蟻在覓食，回家時(shí)，它們走錯了路，遇到了一堵墻。它們繞了好多圈，都沒(méi)有發(fā)現有孔可鉆，于是它們嘗試攀墻翻過(guò)去，試了很多次，均以失敗告終。有螞蟻堅持不住就紛紛走掉了，最后就剩下一只了。它不厭其煩的.又試了許多遍，終于翻了過(guò)去，果不其然，前面不遠，就是它們自己的家。

　　人生何嘗不是，盡管有太多的失敗之前車(chē)之鑒，但成功也比比皆是。不必埋怨命運多舛，人生旅途本多坎坷。即便與困難之間有一場(chǎng)永遠打不完的拳擊賽，我們也要勇敢出手，因為所有景致與美，一定都在途中。

　　堅持需要自信，只因為已經(jīng)篤定了目標。堅持是一種品格，哪怕一直在路途……

　　自信的作文 7

　　雄鷹之所以能主宰藍天，是正因它有不斷進(jìn)取的信心，浪花之所以能拍擊礁石，是正因它有戰勝恐懼的勇氣；成功者之所以能成功，是正因他有克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣。

　　自信是能夠戰勝挫折的勇氣。

　　馬克，吐溫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：19世紀有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫，凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫，凱勒用筆征服世界，她成功了。海倫，凱勒在沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言的世界中，把自我的成就、精神提到了人生的巔峰。在一個(gè)如此殘酷的生活中，她沒(méi)有怨天尤人，而是以自我戰勝挫折的勇氣去應對，結果她成功了。她的成功意味著(zhù)自信的力量多么強悍！

　　自信是不斷進(jìn)取的信心。

　　毛遂原是平原君手下的無(wú)名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋沒(méi)。于是，當秦國進(jìn)攻趙國，趙王派平原君出使楚國時(shí)，毛遂主動(dòng)要求與平原君一起出使楚國，并且成功的說(shuō)服楚王援救趙國。毛遂推薦才會(huì )成為流傳千古的佳話(huà)。所以，僅有擁有不斷進(jìn)取的信心，才會(huì )取得成功。

　　自信是擁有克服困難的毅力。

　　雜交水稻之父袁隆平是家喻戶(hù)曉的偉大科學(xué)家。在他科學(xué)研究過(guò)程中，曾遇到過(guò)政治風(fēng)暴的'險惡，不深究環(huán)境的惡劣，遭受過(guò)科研攻關(guān)的挫折，品嘗過(guò)天倫親情割舍的愁苦。然而應對困難他從不低頭，以堅強的毅力頑強攻關(guān)，最終成功的解決了中國13億人口吃飯的問(wèn)題。如果沒(méi)有克服重重困難的毅力，他怎樣能取得一次又一次的殊榮呢？自信是成功的人生中必不可少的一種精神，它如黑夜中的燈火，讓你在迷茫中找到方向；它如風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，讓你在絕望中看到期望。讓我們共同揚起自信的風(fēng)帆，揚帆遠航！

　　自信的作文 8

　　自信是成功的基礎，如果沒(méi)有“我會(huì )干”“我能干好”的自信，如果一個(gè)人連對自己都沒(méi)有信心就將一事無(wú)成。

　　我小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)的情景，如今還在眼前浮現。

　　第一次把住自行車(chē)的車(chē)把子，往前推了一段，卻下不了決心一步跨上車(chē)。我的心在砰砰地跳，腦子里始終在想，卡倒了怎么辦，胳膊、腿碰出血怎么辦......爸爸看我不敢上車(chē)，從后面為我把住了車(chē)子，并鼓勵我說(shuō)，“爸爸為你把好了，不會(huì )卡倒的，直視前方，大膽地往前開(kāi)”。因為后面有了爸爸，我再也不害怕了，坐到車(chē)座上我就開(kāi)始蹬下去了。我雖然看不見(jiàn)在后面的爸爸，還聽(tīng)得見(jiàn)他把著(zhù)車(chē)子跟在后面跑的聲音，我很放心，也很開(kāi)心，開(kāi)了一會(huì )，聽(tīng)不見(jiàn)爸爸跟著(zhù)跑的聲音，我便慌張起來(lái)，手忙腳亂，倒下去了。

　　爸爸看我倒下去，忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)，首先要勇敢，要對自己有信心。你騎得已經(jīng)很好了，剛開(kāi)始我雖然跟著(zhù)你的后面跑，實(shí)際上并沒(méi)有把著(zhù)你的自行車(chē)，只是讓你感到一個(gè)支撐你的力量。這時(shí)你非常穩當地開(kāi)下去了，而當你聽(tīng)不到我的聲音，失去對自己的信心時(shí)，卻倒下去了。既使沒(méi)有做好失敗了，這也沒(méi)有關(guān)系，重新站起來(lái)，勇敢地做下去，肯定有成功的機會(huì )。這就說(shuō)明，如果一個(gè)人對自己失去信心，連自己能做的事情也做不好，更不要說(shuō)向困難挑戰。學(xué)騎自行車(chē)是這樣，做其他任何事情都是同樣的'道理�！弊魑�

　　聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)，我感到懂得了很多道理。我鼓起勇氣，一步跨上了自行車(chē)。這次自行車(chē)好象是一個(gè)乖孩子，很聽(tīng)我的話(huà)，我讓它走快就快，讓它到哪里，它就到哪里。我第一次嘗到了勝利者的喜悅，征服困難的快樂(lè )，并且深深地感受到了自信對做事有多么重要。

　　從那時(shí)以后，我常常提醒自己“我做得到”和“我要去做”。

　　自信的作文 9

　　自信是對自身價(jià)值的一種認識；自信是對美好未來(lái)絕不動(dòng)搖的執著(zhù)追求；自信是男孩搏擊人生風(fēng)雨的翅膀；自信是女孩美麗的容顏之外極具魅力的精神升華。

　　自信的意識，自信的力量，足以使一個(gè)人瀟灑自如的直面人生，以卓越的精神努力奮斗，改變自己的命運，實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　維克多·格林尼亞年輕時(shí)，是美國瑟爾堡地區很有名的一個(gè)浪蕩公子。有一次，在一個(gè)盛大的宴會(huì )上，它像往常一樣傲氣十足的邀請一位年輕美麗的小姐跳舞，那位姑娘覺(jué)得受到了極大地侮辱，怒不可遏地說(shuō)：“算了，情你站遠一點(diǎn)，我最討厭你這樣的花花公子擋住我的視線(xiàn)�！边@句話(huà)刺痛了格林尼亞的心，他在神經(jīng)、痛苦之后，猛然醒悟，對自己的行為無(wú)比悔恨，決心離開(kāi)瑟爾堡。去闖一條新路。他在留給家人的紙條上說(shuō)：“請不要問(wèn)我的'下落，容我刻苦努力學(xué)習。我相信自己，將來(lái)會(huì )創(chuàng )造一番成就的!”結果，經(jīng)過(guò)八年的刻苦奮斗，他終于發(fā)明了以他名字命名的“格式試劑”，并榮獲諾貝爾獎，成為著(zhù)名的化學(xué)家。

　　無(wú)疑，你可暫時(shí)放松你的理想和意志力，并完全敞開(kāi)你的胸懷去接受無(wú)窮的智慧，思想是一個(gè)人有權掌握的唯一對象，你必須控制你的思想，使它盡早敞開(kāi)接受無(wú)窮的智慧和力量。喬。特納維爾說(shuō)：“無(wú)論你的內心說(shuō)懷抱著(zhù)的意念和信仰是什么，他都可能成為現實(shí)。因此，切勿在通往無(wú)窮智慧的道路上自設路障，就相當陽(yáng)光，透過(guò)三棱鏡時(shí)會(huì )分成很多道光束一樣，當自信化作無(wú)窮智慧通過(guò)你的內心時(shí)，也會(huì )綻放出不同的光芒�！�

　　自信是一種果敢的行為，也會(huì )讓你在自卑的陰影中走出。

　　擁有自信不一定成功，但沒(méi)有自信注定會(huì )失敗，自信會(huì )使每一個(gè)人在生活中都擁有屬于自己的美麗！

　　自信的作文 10

　　人生如萬(wàn)花筒，酸甜苦辣。但是我對生活的感覺(jué)是先苦后甜。

　　對我來(lái)說(shuō)，生活給我的是不確定的競爭，一步步把我引向失敗的深淵。

　　在過(guò)去，我經(jīng)常選擇逃避生活，甚至沒(méi)有盡力完善自己作為學(xué)生的職責。我只是跑到我覺(jué)得好玩的地方。我從未想過(guò)我的任務(wù)有多重要。于是成績(jì)一溜一溜，到今天還是一塌糊涂。

　　雖然過(guò)去努力過(guò)，但是堅持不下去。因為在我心里，我覺(jué)得學(xué)不好沒(méi)什么大不了的。但是一次真正的失敗讓我重新站了起來(lái)。

　　記得上一次期中考試，因為沒(méi)準備好學(xué)習，所以我預測的結果證實(shí)了我之前的`猜測�？粗�(zhù)老師失望的眼神和輕蔑的態(tài)度以及和同學(xué)的對話(huà)，我的自尊心忍不住從心底驅使我追上去。這時(shí)候我相信，只要我努力，我不會(huì )比別人差。

　　之后，我把我的想法和計劃告訴了老師和父母。他們都安慰我說(shuō)：“每個(gè)人都不能放棄學(xué)習，除非他先放棄自己和一切。只要加油，就能重拾當初的自信�！毕胫�(zhù)他們對我的信任，我相信不管前方的路有多艱難，我都會(huì )堅持下去，我會(huì )為自己，為所有關(guān)心我的人努力。于是，之后，我利用課余時(shí)間，在課堂上認真學(xué)習，認真聽(tīng)講。我覺(jué)得我做對了，總會(huì )有收獲的。

　　現在即將面臨考試，應該堅定自己的實(shí)力，用心去考。我覺(jué)得我努力了，應該會(huì )有回報的。即使我考試不及格，我也不會(huì )氣餒。我會(huì )付出更多的時(shí)間好好學(xué)習，一步一步來(lái)，不會(huì )輕易放棄，因為自信是我現在努力的最大勝利。

　　我知道未來(lái)在每個(gè)人心里，我想怎么度過(guò)取決于我自己。不管前面的路有多難，都要一條一條克服，直到勝利。

　　請放心，在未來(lái)，我會(huì )是一個(gè)在生活和學(xué)習上堅強的人，會(huì )堅持下去，永不放棄。我將永遠帶著(zhù)共同的希望努力到底。

　　自信的作文 11

　　自信的反面是自卑，那些不相信自己，不靠自身奮斗，將期望寄托于他人的援手，將一切交付于命運的人，是真正的弱者。

　　生理學(xué)家告訴我們：一個(gè)生命在產(chǎn)生的時(shí)候精子之間的博殺，是何等的激烈，何等的輝煌，最后的勝利者才能與卵子結合孕育生命。這足以證明，當你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，你是最好的，最棒的，無(wú)與倫比的.，沒(méi)有人能戰勝你。

　　難道這不值得自豪嗎

　　難道你沒(méi)有理由相信自己?jiǎn)?/p>

　　自從上帝創(chuàng )造了天地萬(wàn)物，沒(méi)有一個(gè)人和你一樣，你的頭腦、心靈、眼睛、耳朵、雙手、頭發(fā)、嘴唇都是與眾不同的。言談舉止和你一樣的人以前沒(méi)有，此刻沒(méi)有，以后也不會(huì )有。就像在這個(gè)世界上你找不到兩片完全相同的樹(shù)葉一樣。你是獨一無(wú)二的造化，你是自然界最偉大的奇跡。

　　人各有所長(cháng)，各有所短。一個(gè)人看不到自己的短處，容易自傲，這固然不好。但是看不到自己的長(cháng)處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎樣能鼓起生活、事業(yè)的風(fēng)帆又怎樣能到達光輝的彼岸

　　阿基米德、居里夫人、伽利略、張衡、竺可楨等歷史上廣為人知的科學(xué)家，他們所以能取得成功，首先是有遠大的志向和非凡自信力。美國發(fā)明家莫爾斯，原先是一位畫(huà)家，但他對電磁學(xué)十分感興趣，經(jīng)過(guò)3年多的努力鉆研，他成功地制造了第一臺電報機。這臺電報機做工很粗糙，遭到很多人的冷嘲熱諷。但莫爾斯沒(méi)有灰心，他堅信電報機對人類(lèi)是有用的，更堅信：我能干！又經(jīng)過(guò)3年多的努力，完善的電報機最后制作成功了。1844年5月24日，人類(lèi)通信歷史揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。莫爾斯成功的經(jīng)驗告訴我們，從立志到成功的路程，是用自信和堅韌的毅力鋪成的。

　　當你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，你就是最好的，最棒的，無(wú)與倫比的，你是第一，沒(méi)有人能戰勝你。

　　自信的作文 12

　　“在熙熙攘攘的人群中，命運把我們帶到了一起……”唱著(zhù)這首《相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡》，腦海里突然出現一個(gè)身影，因為她，我更加自信。

　　在陰霾中，塵封的記憶就像一匹脫韁的野馬，在遠處撒開(kāi)蹄子。

　　那是一個(gè)雨天。我背著(zhù)沉重的書(shū)包在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著(zhù)。我沉浸在雨中，淚水順著(zhù)臉頰滑落，我更加失去了信心。據說(shuō)“梅花香來(lái)自苦寒”。我不禁問(wèn)自己，為什么我努力了，還是失敗了？

　　突然，雨好像停了，一個(gè)粉紅色的映入我的眼簾，��！是陶老師！我驚呼道。這時(shí)，陶老師已經(jīng)走近了我。她用春意盎然的手拂去我頭上的雨水，傷心地忘記了我說(shuō)的“你怎么還不回去，因為這次考試不開(kāi)心？”來(lái)吧，我們去辦公室�！碧绽蠋熇�著(zhù)我的手。

　　突然，我覺(jué)得像一個(gè)迷路的孩子找到了回家的路。當我來(lái)到辦公室時(shí)，陶老師什么也沒(méi)說(shuō)。她只是默默的擦去我身上的雨水，給我倒了杯水，然后拋給我一個(gè)微笑，甜到心里；水，流進(jìn)心臟。然后，我們并肩而坐，陶老師用一種強烈的心對我說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)席慕蓉的話(huà)嗎，生活要不斷地受到創(chuàng )傷，不斷地恢復，流水要被湍流攪起，山要因峭壁飛瀑。學(xué)習的關(guān)鍵是你要有信心，失敗后要爬起來(lái)�！�

　　陶老師的話(huà)深深打動(dòng)了我。是的，不完美的人生可以完善人生的價(jià)值，人生的.長(cháng)河是無(wú)窮無(wú)盡的。只有通過(guò)不斷的沖擊和破壞，它才能輝煌。

　　后來(lái)陶老師耐心的給我講解試卷，終于讓我木腦袋恢復了一點(diǎn)信心。

　　那一年，我有了更多的想法；那一年，我記憶猶新，記憶深刻；那一年，我獲得了一點(diǎn)自信。陶老師，謝謝。謝謝你教會(huì )了我永不放棄的精神。我相信我會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　自信的作文 13

　　人要有自信，由于自信是通向成功的橋梁，自信是戰勝困難的勇氣。

　　在我的腦海里有一件事，是靠我的自信通向了成功，戰勝了困難。這就是小學(xué)一年級期末考試，雖然這已是陳年往事了，但我永遠記住，由于它告訴了我自信可以戰勝所有。

　　那天陽(yáng)光明媚，好像是個(gè)好日子。我精神抖擻地走進(jìn)考場(chǎng)，我的左側就是大家班的尖子生——陳永明。

　　考試開(kāi)始了，1、節課語(yǔ)文考完了，我做題時(shí)一帆風(fēng)順，好像沒(méi)什么絆腳石、攔路虎擋住我得去路。

　　但2、節課的考試可就沒(méi)那樣一帆風(fēng)順了。我做完了，而且也認真的檢查了好幾遍。我感覺(jué)沒(méi)什么題能難得住我。

　　但有一道題，有一些困難程度，但我還是坐上來(lái)了。但我不知曉對不對，我就想起了我左側的那位尖子生——陳永明。我的心里打起了小算盤(pán)：陳永明是尖子生，不會(huì )不知曉這道題如何做吧?那我還是問(wèn)問(wèn)他吧，不可以，還是再算算，再去問(wèn)問(wèn)他吧!我用了很多辦法做這道題，但還是等于我算的.那個(gè)數，我又心想：還是去問(wèn)問(wèn)他吧!于是，我趁老師不注意問(wèn)了問(wèn)陳永明。他說(shuō)，他等于二百。我說(shuō)，我等于二百零一。我說(shuō)，你如何算的。他說(shuō)，他是這么算的……我聽(tīng)了他的，有的道理。但我還是感覺(jué)我們的對。我堅持了我們的想法。最后我考了1、，他考了2、。

　　這件事告訴我，任何事都要有自信。我想起了姚明說(shuō)的一句話(huà)：“努力不肯定能成功，但放棄就肯定會(huì )失敗�！弊孕排c成功的關(guān)系密切，或許只是一個(gè)數字的大小。

　　讓大家為自己加油、喝彩，自信+毅力+勤苦=成功，自信永遠是勇氣的表現，是成功的一半。

　　自信的作文 14

　　每一個(gè)人成功，都是經(jīng)歷了一份痛苦的過(guò)程，就像一顆種子，一顆深埋于地下的種子，一顆整日生活在黑暗地下的種子，是什么給了它破土終見(jiàn)太陽(yáng)！一只雛鷹，一只生活在地上巢穴里的雛鷹，一只想要翱翔于藍天的雛鷹，是什么給了它沖破風(fēng)雨考驗的勇氣？是自信，自信讓它展翅飛翔，笑傲蒼穹！

　　大自然為我們講述自信決定成長(cháng)的故事，無(wú)數成功人士也證明著(zhù)一個(gè)真理：成長(cháng)需要自信。莎士比亞曾說(shuō)：自信是走向成功之路的第一步。在一個(gè)人剛剛為自己的理想奮斗的初期，只有相信自己所選擇的道路，才有可能繼續迎來(lái)日后進(jìn)步的機會(huì )。還記得戰國時(shí)期楚國那位寧可砍斷雙腳也要獻玉的卞和嗎？如果不是他相信自己的慧眼，那聞名于世的和氏璧恐怕要永遠埋沒(méi)荒野，不見(jiàn)天日。一個(gè)人的潛能是無(wú)限的，人才和天才最本質(zhì)的區別莫過(guò)于前者沒(méi)有天生顯露出自己的才能，而是以潛能的形式將其儲存起來(lái)。倘若沒(méi)有自信，我們便無(wú)法認識自己的潛能，更不能激發(fā)自己的潛能，最終實(shí)現人生的價(jià)值。

　　舒卓說(shuō)：自信是一切成功者戰勝困難的法寶。人生路途漫漫，通往成功的道路更是困難重重，沒(méi)有自信的人往往此時(shí)就輕言放棄，隨意地讓自己之前的努力付諸東流。而那些自信者大都樂(lè )觀(guān)面對眼前的`陰？，順利地讓自己渡過(guò)這一時(shí)的難關(guān)。比如著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚，小學(xué)時(shí)成績(jì)并不好，以至于連小學(xué)畢業(yè)證都沒(méi)有拿到，被老師和同學(xué)視為“廢物”，但他就是憑著(zhù)對數學(xué)的濃厚興趣和對自己數學(xué)能力的自信，以勤補拙，終成世界知名的數學(xué)家。這又何嘗不是自信創(chuàng )造的奇跡！

　　給自己一個(gè)發(fā)芽的機會(huì )吧！讓自信作為你智慧寶藏的內涵。從今天開(kāi)始自信，為自己的理想努力，總有一天你會(huì )開(kāi)創(chuàng )一條輝煌大道！

　　自信的作文 15

　　人一生的道路，必定會(huì )有許多坎坷與挫折，那么為何有人勇敢地走了過(guò)去，渡過(guò)了難關(guān)；為何又有人膽怯地停留，給自己留下了遺憾？因為前者有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。 小荷

　　在生活中，自信伴隨著(zhù)我成長(cháng)。當我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是潛在的自信心鼓勵著(zhù)我喊了第一聲“媽媽” ；當我學(xué)走路時(shí)，是自信鼓勵著(zhù)我邁開(kāi)了人生的第一步；當我跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是自信鼓勵著(zhù)我讓我與小朋交流、游戲。如今，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，我相信我自己，能為自己的理想而努力。

　　記得有一次上數學(xué)課，是我最討厭的數學(xué)小測驗。我討厭數學(xué)，是因為我每次小測驗總是考不了高分�！鞍�，又是數學(xué)小測驗了” 。我一邊嘟囔著(zhù)一邊不情愿地拿起鋼筆在練習。那看起很簡(jiǎn)單的題目，在我腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學(xué)們“嗖嗖”得筆頭聲。連續不斷，我只好仔細地請教剛寫(xiě)好測試題的同桌。同桌倒是很爽快，拿起草稿紙一題一題耐心的為我講解。馬上下課了我在不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了，我定了神，自己給自己打氣，沒(méi)關(guān)系，我能行！我深吸一口氣，看了課桌上的數學(xué)書(shū)，用我所有學(xué)會(huì )的知識去解答那些題。下午，老師發(fā)下來(lái)了，我考了90分我高興地跳了起來(lái)，這已是我最好的'成績(jì)了。下回小測驗我心里有了底。我默默地對自己說(shuō)：“這次我一定能考滿(mǎn)分�！惫�然，我真的考了一百分。我從怕小測驗到考了一百分，可全靠自信和努力呀！

　　自信是一只小鳥(niǎo)，它飛到人的心里，人會(huì )變得勇敢；自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人會(huì )變得快樂(lè )；它開(kāi)在人們的心里，人就會(huì )走向成功……

　　自信的作文 16

　　著(zhù)名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優(yōu)秀，讓自己過(guò)更好的生活�！弊员案胁恢每煞�，但如果某天你足夠優(yōu)秀，自卑感會(huì )被自信一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，而自己的實(shí)力也會(huì )有一加一大于二的效果。

　　像阿德勒說(shuō)的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。我沒(méi)有耐看的樣貌也沒(méi)有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的`爛成績(jì)，我羨慕在這個(gè)年齡其他女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無(wú)論如何努力都追不上的。我唯一的，最大的優(yōu)點(diǎn)大概就是語(yǔ)言組織能力好吧，可我一直未發(fā)現，我很慶幸在我的七年級遇見(jiàn)了周老師。她發(fā)現了我的自卑卻不點(diǎn)破，同時(shí)她也發(fā)現了我的優(yōu)點(diǎn)，她會(huì )把我的不足指出來(lái)，會(huì )指導我的寫(xiě)作，她告訴我：“少量的自卑可以推動(dòng)你的成功，但你要記住，只有自信與努力，才能夠讓你更有可能的取得一加一大于二的成果�！�

　　在她的鼓勵下，我努力卸下自卑的外殼，身邊也多了幾個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的朋友，我的笑容越來(lái)越肆意，不帶任何拘謹，同時(shí)我也不會(huì )忘記努力，我開(kāi)始追趕別人更快的步伐，當我與他們肩并肩時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現心里的自卑在一點(diǎn)點(diǎn)的消釋。我少了當初那份畏手畏腳的小心翼翼，找到了那份屬于我自己的自信。老師告訴我，這份自信一直都藏在自己的心里，上了一把鎖，而我們，只是需要機會(huì )去尋找鑰匙，打開(kāi)它。

　　自卑，自信取決于你自己，那些優(yōu)秀的人也并不是一天躍上成功之位的，他們或許也曾有他們的自卑感，我們褪去了那層自卑，找到了那份屬于自己的自信，伴隨著(zhù)自己的拼命努力，一步一個(gè)腳印走上了屬于自己的成功之路。

　　你現在是自卑還是自信？都沒(méi)關(guān)系，總有一天，你會(huì )不再需要自卑的外套，帶著(zhù)那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。

　　自信的作文 17

　　文化是一種傳承千年的傳承，是一種永不熄滅的火焰，它在不同的時(shí)代有著(zhù)不同的表現形式，但相同的是，它始終散發(fā)著(zhù)一種強大的魅力，吸引著(zhù)人們前來(lái)探索和發(fā)現。傳承文化，就是傳承人類(lèi)的歷史和經(jīng)驗，讓人們在了解和傳承文化的過(guò)程中，獲得自信和勇氣，更好地面對未來(lái)的挑戰。

　　傳承文化，需要從娃娃抓起。兒童是文化傳承的重要載體，他們擁有著(zhù)獨特的思維方式和創(chuàng )造力，能夠更好地理解和傳承文化。因此，我們應該注重兒童的教育，讓他們在傳承文化的過(guò)程中，獲得自信和創(chuàng )造力。

　　傳承文化，需要全民參與。文化的傳承不是單打獨斗的過(guò)程，而是需要全民參與的過(guò)程。我們應該倡導全民參與文化的傳承，讓更多的.人參與到文化傳承中來(lái)，讓人們在傳承文化的過(guò)程中，感受到文化的力量和魅力。

　　傳承文化，需要不斷創(chuàng )新。文化的傳承不是static，而是需要不斷創(chuàng )新。我們應該鼓勵文化的創(chuàng )新，讓文化在傳承的過(guò)程中，不斷地發(fā)展和創(chuàng )新，讓人們在了解和傳承文化的過(guò)程中，獲得更多的自信和勇氣。

　　傳承文化，需要堅持不懈。文化的傳承不是一蹴而就的過(guò)程，而是需要堅持不懈的過(guò)程。我們應該注重文化的傳承，堅持不懈地推廣和傳承文化，讓人們在傳承文化的過(guò)程中，獲得更多的自信和勇氣，面對未來(lái)的挑戰。

　　傳承文化，需要點(diǎn)燃自信。文化的傳承，需要從娃娃抓起，全民參與，不斷創(chuàng )新，堅持不懈。只有這樣，才能夠讓人們在了解和傳承文化的過(guò)程中，獲得自信和勇氣，更好地面對未來(lái)的挑戰。

　　自信的作文 18

　　人生擁有自信，奮力拼搏，才會(huì )精彩。

　　有一天下午的作文課上，一位同學(xué)問(wèn)老師：鞠字怎么寫(xiě)？老師想了想說(shuō)：哪位同學(xué)會(huì )寫(xiě)這個(gè)字呀？聽(tīng)完老師的提問(wèn)，同學(xué)們面面相覷，就是沒(méi)人說(shuō)話(huà)。于是，我趕緊跑上講臺，拿起粉筆寫(xiě)出了這個(gè)字�？粗�(zhù)黑板上端端正正的鞠字，老師高興地說(shuō)：這位同學(xué)寫(xiě)得非常好，以后，我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言，勇于嘗試，只有這樣，我們在今后的學(xué)習和生活才會(huì )做得更出色。聽(tīng)完老師的話(huà)，我的心里美滋滋的。

　　我知道，老師之所以讓我們寫(xiě)這個(gè)字，他是想給學(xué)生一個(gè)表現自我和樹(shù)立自信的.機會(huì )。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵自信樹(shù)。

　　我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，這篇課文的題目是？做一個(gè)最好的你？，她告述我們：要做好每件事，就必須先樹(shù)立信心。自信就像蓋樓房的地基，如果地基不扎實(shí)，那高樓你就別想蓋好。

　　著(zhù)名心里學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)一過(guò)一個(gè)實(shí)驗。他來(lái)到一所小學(xué)，在新生的花名冊中隨意挑選了幾個(gè)學(xué)生，并告訴老師，這些學(xué)生特別聰明。這句話(huà)很快傳到了這些同學(xué)的耳中。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，羅森塔爾再次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這位老師信奮地告訴他：你的眼光真好，他們確實(shí)很聰明�？闪_森塔爾卻說(shuō)：這只不過(guò)是我隨便挑選的，我對他們是一無(wú)所知。

　　是的，自信就是一種巨大的精神動(dòng)力，我們一但有了自信，學(xué)習的動(dòng)力就會(huì )越來(lái)越強，會(huì )更加努力，那努力的汗水是必定會(huì )澆灌出成功之花。

　　自信就像是號角，激勵我們前行;自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！讓我們用自信的力量創(chuàng )造精彩的人生吧

　　自信的作文 19

　　我是一個(gè)自信的女孩，大家都喜歡逗我玩。有一天，她們對我說(shuō)：“冰冰，你好不會(huì )開(kāi)玩笑喲！”而我卻不搭理他們，心里說(shuō)：我會(huì )開(kāi)玩笑，我不會(huì )被你們說(shuō)倒，因為我對自己有十足的信心。

　　有一回，同學(xué)們說(shuō)到我家玩，我不由自主地答應了。她們來(lái)到了我家，我拿出自己的杰作給她們看，我自信地說(shuō)：“我的杰作怎么樣？好看嗎？我覺(jué)得很好看！”我的杰作是一幅“海上玩�！钡木跋�。那畫(huà)栩栩如生，連自己都不敢相信是我的`杰作�？墒�，同學(xué)們見(jiàn)了，卻覺(jué)得不好看，我不搭理她們。

　　我打開(kāi)電視機，用遙控器按著(zhù)自己喜歡的電視看，過(guò)了一會(huì )兒，我把電視關(guān)了。有一個(gè)同學(xué)跑來(lái)對我說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)展覽會(huì )，是把自己的。杰作給展示出來(lái)，像你這樣的杰作很難看，我隨你展示不展示！”而我卻信心十足地說(shuō)：“我要參加，你給我報名！”那同學(xué)卻笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，就你那杰作還展示，真是笑死人了！”我對她說(shuō)：“我不管能不能得獎，只要勇于嘗試，就算是沒(méi)有得獎也是高興的！”同學(xué)們被我說(shuō)服了，只好幫我報了名。

　　第二天，我帶著(zhù)自己的杰作，高興地奔向學(xué)校，我到了教室，看見(jiàn)同學(xué)們正拿著(zhù)自己的作品給老師，我連忙也拿著(zhù)自己的作品給老師，老師見(jiàn)到我的作品滿(mǎn)意地笑了，我心里面自信的對自己說(shuō)：冰冰，一定行的！相信自己！一定行的！一定能得獎！

　　第三天，老師把獲獎名單報了一遍：“第1名：冰冰！第2名：曉明！第3名：小江！”我喜出望外，我不敢相信自己的耳朵，不敢相信自己的眼睛，原來(lái)自信是那么重要，我熱淚盈眶拿著(zhù)獎狀奔向家中！

　　這就是我，一個(gè)對自己充滿(mǎn)自信的小女孩。

　　自信的作文 20

　　自信，就是相信自己。自信，猶如催化劑，能把一切潛能調動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮出來(lái)。自信更是一種鼓勵，一種動(dòng)力，它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅強。

　　在我最喜歡的語(yǔ)文課上，當老師報到我的作文得優(yōu)時(shí)，我幸福地不知該用什么語(yǔ)言來(lái)形容內心的激動(dòng)�？墒钱斃蠋熣f(shuō)要請得優(yōu)的同學(xué)到講臺上朗讀自己的作文時(shí)。我的心一下子提到嗓子眼兒，緊張壞了。我緊緊地攥著(zhù)作文本，心突突地跳，手心里都出了汗。緊接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去了，但我還仍糾結著(zhù)上不上去的問(wèn)題。眼看只剩下小王那個(gè)同學(xué)了。這是老師突然大聲叫道：“小陳同學(xué)，你先來(lái)！”一瞬間，我的心似乎停止了跳動(dòng)，我邊走邊在心里給自己打氣，嘴里念叨著(zhù)：“相信自己，我一定行的。 ”

　　緊張的讀稿開(kāi)始了，我羞澀地用作業(yè)本遮蓋住我那通紅通紅的臉。用文字一般的聲音讀了起來(lái)。老師轉過(guò)頭，用那期待的眼神看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“你行的的！”于是我挺起胸膛，用自己最大的聲音再次朗讀起來(lái)。當時(shí)我都差點(diǎn)被自己的聲音給嚇著(zhù)啦 。在朗讀過(guò)程中我有好幾個(gè)地方讀錯了，每讀錯一次就讓我的內心增添了一分膽怯，可是我都用那句：“我能行的！” 的鼓勵，一次又一次的克服了。當我朗讀完的一剎那，全班響起了排山倒海般的`掌聲，我的淚腺一下子嘩啦啦地發(fā)作了。于是，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了自己的座位。

　　從那之后，我一直不斷地鼓勵自己，“我會(huì )超越自己的，我能行！”現在，我再也不怕站在講臺面對同學(xué)啦 。所以，“我能行”這句話(huà)就像一股無(wú)窮的魔力，激勵著(zhù)我勇敢地面對自己，戰勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行！”

　　自信的作文 21

　　小時(shí)候，我常常躺在軟軟的床上好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)?成長(cháng)，需要什么？我想快點(diǎn)兒長(cháng)大！"媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："長(cháng)大后，你自己就會(huì )明白的。"我生氣地說(shuō)："你不告訴我，哼！我去問(wèn)別人。"

　　來(lái)到一個(gè)孩子旁邊，他可愛(ài)地對我說(shuō)："當我長(cháng)成和姚明一樣高時(shí)，我一定會(huì )成長(cháng)。"

　　跳到一個(gè)初中生身旁，他鎮定地對我說(shuō)："多讀書(shū)，好好學(xué)習當個(gè)博士生就會(huì )長(cháng)大。"

　　跑到一位老者身旁，他略帶微笑地對我說(shuō)："只要自己相信自己，無(wú)論遇到多大困難，勇敢地向前沖，擁有自信，你就已經(jīng)長(cháng)大了。"

　　我疑惑地搖了搖頭，覺(jué)得還是那位老者說(shuō)的對，可是，我不懂他說(shuō)話(huà)的意思。我低著(zhù)頭走在黑黑的柏油馬路上，驚奇地發(fā)現：在馬路邊長(cháng)著(zhù)一顆嫩嫩的小草，她的身體彎曲著(zhù)、蠕動(dòng)著(zhù)，像一位身受重傷的'將軍，此時(shí)卻臨危不懼、威武不屈，展現她頑強自信的一面。

　　啊，我明白了，真正的成長(cháng)在于內心的強大。小草雖小，但她自信，相信自己可以越過(guò)一座座像山一樣高的石頭。啊，這就是自信的力量。

　　自信的力量像一把鋒利的刃劍穿越重重險阻。

　　自信的力量像一泓清溪，沁潤人們干渴的心房。

　　自信的力量很偉大，不信你瞧：因為自信，林肯競選總統；鄧亞萍為國奪冠……他們變的是獲得不同的榮譽(yù)，不變的是他們自信的心靈！

　　同學(xué)們，成長(cháng)需要自信！讓我們揚起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸，我們就會(huì )長(cháng)大，我們就會(huì )成功！

　　自信的作文 22

　　“歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但我甘失敗，我不甘寂寞。我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周?chē)�的黑夜，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖。同時(shí)，也把那份自信埋入了心底。

　　她，一個(gè)極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快半年了，從一個(gè)很普通的學(xué)校轉到這里，她知道她是以?xún)?yōu)異的.成績(jì)考到了這里，但上了初中后，每次成績(jì)排出來(lái)，她的名字總是排在中下游，她始終停留在那個(gè)地方，他也曾經(jīng)試著(zhù)努力過(guò)。但一次又一次的打擊使她失去了對生活充滿(mǎn)的期望。她的名字是乎有千萬(wàn)斤重，壓得她快要窒息了。

　　她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不在整天想那些無(wú)用的虛幻的東西，因為她知道要面對現實(shí)。

　　她正在一天天的努力著(zhù)，她希望自己的成績(jì)能好起來(lái)。

　　她又打開(kāi)日記本。寫(xiě)道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己。就肯定能夠顯現出生命的顏色�！�

　　一年過(guò)去了，她的成績(jì)有了長(cháng)進(jìn)。于是她又翻開(kāi)那本日記。鄭重的寫(xiě)道：“人生，一局落子無(wú)悔的棋;一場(chǎng)喧鼓響的戲;一重波濤萬(wàn)傾的海。我只是一個(gè)平凡的過(guò)客。但我相信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了…

　　…”她就是我。

　　固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭。找回自信，它必定會(huì )幫助你找到自信的光點(diǎn)。

　　自信的作文 23

　　“自信是成功的第一秘訣"。這是我最喜歡的一句名言。這句名言出于愛(ài)默生之口，它一直銘刻在我心中。

　　“世間找不到完全一樣的兩片樹(shù)葉”，世間也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，自己是獨一無(wú)二的�！疤焐�我材必有用”，相信存在就是道理。

　　曾有這樣一則故事：有一個(gè)學(xué)生為了參加奧林匹克數學(xué)竟賽，他的老師每天給他布置兩道題，讓他回去做。

　　有一天，這個(gè)學(xué)生突然發(fā)現，老師給了他三道題，當時(shí)他也沒(méi)有想什么，滿(mǎn)懷信心的沉入到了解題中……天亮時(shí)分，他終于把第三道題給解決了。而當老師看到這一道題被攻破了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛，這道被無(wú)意夾進(jìn)紙里的世界難題，竟然就這樣被一位學(xué)生用一個(gè)晚上的時(shí)間攻克了�？梢�(jiàn)，對自己有信心是多么重要。

　　自信，會(huì )給人帶來(lái)一種美的享受，它會(huì )讓你情緒飽滿(mǎn)，思維活躍，以及言行舉止富有感染力。不論什么時(shí)候，都要不斷地告訴我自己：我能行，我一定行！放下思想的包袱，勇于挑戰，相信自己，成功就會(huì )擁抱你。

　　自信是成功的守護神。成長(cháng)的道路上難免會(huì )有一些坎坎坷坷，我們只有挺起胸膛，對自己充滿(mǎn)自信，才會(huì )戰勝他們。自信不是相信自己強，而是相信自己會(huì )變得更強！

　　生命是一張白紙，生活就是一幅畫(huà)，畫(huà)家是我們自己，我們只有對自己有信心，才會(huì )克服心靈上的魔障。自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時(shí)都可能發(fā)芽，并開(kāi)出絢爛奪目的花朵。自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的勇氣，自信更是對自我的超越，就讓我們點(diǎn)然自信的火焰，讓我們變得干練、成熟，去追求自己的理想和成功之路。有了自信，就沒(méi)有什么辦不到的事！

　　自信的作文 24

　　每個(gè)人的一生，都要經(jīng)歷許許多多的選擇，它決定著(zhù)你的好與壞，而這一次，我要勇敢地選擇自信……

　　今年暑假，朱校長(cháng)舉辦了一次史無(wú)前例的“演講比賽”。在比賽的前兩節課，周老師讓我們“毛遂自薦”，選出三個(gè)分場(chǎng)的主持人。我呆呆地坐在那兒，猶豫著(zhù)到底要不要舉手，我心里很是糾結：我的朗誦還不錯，可以試一試，但如果落選了，會(huì )不會(huì )十分尷尬：如果我上臺后沒(méi)發(fā)揮好；如果……

　　我很是糾結，看了看身后的徐潤玥，她把手高高地舉著(zhù)，十分自信。我心想：她能，我有什么不能的！大不了就落選唄！于是，我也舉起了那好像“灌了鉛”的手。周老師讓我上臺讀一段稿子，選出前三名。我膽怯地往后退了退，想“逃到”最后一個(gè)�？墒�，老師第一個(gè)就交了我的名字。我擦了擦手心里的汗，走上了臺，聲情并茂地說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好……”

　　不知不覺(jué)，我已讀完了這一小節，我微微鞠了一躬，抬頭看了看下面的`同學(xué)，臉“唰——”的一下紅了，跑下臺去。

　　我看著(zhù)其他同學(xué)的演講，覺(jué)得自己和他們比起來(lái)，顯得特別渺小。不一會(huì )兒，大家的演講都展示完了，我跟在隊伍后面，慢慢吞吞走上了臺，等待著(zhù)朱校長(cháng)宣布最后的結果。我的內心十分忐忑，雙手緊抓著(zhù)衣服，不敢往前看一眼。

　　“我宣布——”朱校長(cháng)發(fā)話(huà)了，“今年演講比賽的三位主持是——第一分場(chǎng)：張稚旋；第二分場(chǎng)：王子昊；第三分場(chǎng)：韓祺冉，恭喜你們！”

　　我激動(dòng)極了，不知該說(shuō)什么才好，只顧著(zhù)在那兒和其他人一樣傻傻地笑，但是，我知道，我再次用自信贏(yíng)得了展示自己的機會(huì )！

　　啊，自信，謝謝你，讓我變得落落大方，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。朋友，當你面臨抉擇時(shí)，請選擇自信吧！因為，它會(huì )讓你的生活之花變得絢麗，多彩！

　　自信的作文 25

　　當我真正愛(ài)自己，我才明白，我一直都在正確的時(shí)間，正確的地方，發(fā)生的一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。

　　從前，有一次上作文課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺做起了自我介紹，終于輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時(shí)老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，作文寫(xiě)得很棒……”等老師說(shuō)完，我才從課桌下爬出來(lái)，心驚膽戰地坐好了。寫(xiě)完作文，我的`心情才完全平靜下來(lái)，跟著(zhù)媽媽回家了。

　　又是一次作文課，老師講了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。忽然，老師提到了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“支璽寧，你來(lái)回答�！蔽矣趾ε缕饋�(lái)，連滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個(gè)同學(xué)上去回答。我看見(jiàn)那位大哥哥很自信，決定向他學(xué)習。

　　還有一次，我在悅作文課堂，學(xué)的是古典名著(zhù)《西游記》。課上到一半，到了分享環(huán)節，老師說(shuō)：“支璽寧，上臺朗讀一下好嗎？”我一看是古文，有點(diǎn)害怕了。老師走到我面前，很和氣地問(wèn)：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲說(shuō)：“不上去�！苯又�(zhù)，老師叫了另一個(gè)同學(xué)。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學(xué)習。

　　作文課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來(lái)讀一下�！边@次我上去了，用書(shū)遮遮著(zhù)臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書(shū)遮住臉。我只好把臉露出來(lái)，再讀了一遍。讀完后，老師叫我回座位，我開(kāi)心地回到座位，坐了下來(lái)。第一次在臺上展示自己，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真開(kāi)心。

　　我終于懂得了自信，自信使我快樂(lè )，我以后也要自信地面對課堂分享，還有一切的人和事。

　　自信的作文 26

　　三年級的時(shí)候，我贏(yíng)得了人生中的第一桶“金”，那就是——自信。

　　那年，學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，里面有100米的跑步比賽，我聽(tīng)了，滿(mǎn)心歡喜地跑到班主任那里去報名。啊，原來(lái)有這么多人報名，我們一一站在操場(chǎng)上，等待選拔，眼看那么多人被淘汰。我忽然感覺(jué)背脊發(fā)涼，不知能不能選上。我和另一個(gè)同學(xué)比賽，看這個(gè)同學(xué)漸漸地超過(guò)了我，我腳一滑，眼看這個(gè)同學(xué)越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)了，唉，沒(méi)希望了，我的心一下子跌到了山谷底下！

　　回到家，我下定決心，以后再也不參加跑步比賽。我的眼睛里已經(jīng)噙滿(mǎn)了淚水，我放聲大哭，為什么我要去參加百米賽跑？

　　到了決賽那天，我們班急得抓耳撓腮，因為比賽的同學(xué)沒(méi)來(lái)。鈴聲響了，老師說(shuō)道：“唉，參加一百米跑的同學(xué)發(fā)燒了，現在我要讓吳沛樂(lè )去替代�！蔽衣�(tīng)了，心里一驚，我真的可以嗎？老師見(jiàn)我沒(méi)反應，又大聲地說(shuō)：“沛樂(lè )，相信自己，你一定可以的！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，感覺(jué)又重新找回了自信。我來(lái)到熟悉的跑道上，心中燃燒著(zhù)火花，我一定不能辜負老師和同學(xué)們的'期望。

　　哨聲響了，全班同學(xué)叫著(zhù)吶喊著(zhù)：“加油、加油……”我拼盡全力往前跑，大腳強壯有力，好像腳上穿了風(fēng)火輪，在我的眼中，那里的100米就像20米，我告訴自己，你的對手不是阻擋你的障礙，為了班級的榮譽(yù)，拼了！班級同學(xué)們看到我像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)，加油聲似乎變得更加強勁有力。最后，我超過(guò)了一班、二班、四班，得了冠軍。這時(shí)，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。當我站在領(lǐng)獎臺上的時(shí)候，我感覺(jué)找回了自信。

　　人生的路上，我們會(huì )遇到許許多多的困難，只要我們相信自己，并付出努力，就一定能成功！

　　自信的作文 27

　　以前的我，是一個(gè)自卑的女孩，因為我們班的同學(xué)都有自己的特長(cháng)，只有我還沒(méi)有任何特長(cháng)……

　　直到有一天，媽媽對我說(shuō)："媽媽要給你報培訓班，你可以選一項自己喜歡的�！蔽翌^也不抬就說(shuō)：“漫畫(huà)�！闭f(shuō)這個(gè)詞的時(shí)候，我心里突然有一種奇怪的感覺(jué)，有點(diǎn)像緩緩的溪流，但又像洶涌澎湃的大海。

　　從那以后，我每天都在等培訓班開(kāi)課，想象漫畫(huà)教室的樣子。終于，培訓班在我的苦苦等待中開(kāi)課了。開(kāi)課的第一天，我欣喜若狂地走進(jìn)教室，誰(shuí)也不知道我心里有一只小狗在手舞足蹈，因為我看起來(lái)多么文靜。我四下觀(guān)察了一下，漫畫(huà)教室里擺著(zhù)許多的架子，架子上還有一塊板子，是素描用的嗎？我很快放棄這個(gè)問(wèn)題，轉眼就看到許多的白紙和文件夾放在老師的`桌上。

　　我坐在桌前，老師微笑著(zhù)從文件夾里拿出幾幅畫(huà)：“你要畫(huà)哪兩張？”那語(yǔ)氣，仿佛自己面對的不是新來(lái)的同學(xué)，而是相隔多年的老朋友，我為有一個(gè)大人這么對我而感到高興。我抬眼間就看到兩幅畫(huà)：一幅上面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的小白狗坐在地上，一副上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)拿著(zhù)太陽(yáng)傘在舞蹈的小女孩。我選了這兩幅，老師說(shuō)：“試試把它們畫(huà)在同一張紙上，小狗畫(huà)在小女孩抬起的腿旁�！蔽矣X(jué)得很奇怪，那不就成小女孩快樂(lè )地踢小狗了嗎？我想了想，還是按自己的想法畫(huà)了一幅，老師夸我畫(huà)的很好。中午，我看到老師在表格里寫(xiě)上我的名字，還在后面寫(xiě)道：畫(huà)畫(huà)結構很好，搭配很好，有自己的主見(jiàn)。我激動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)我的特長(cháng)是漫畫(huà)呀！

　　從那以后，我不再低著(zhù)頭走路，聲音不再小小的，上課也會(huì )發(fā)言了。我也越來(lái)越努力學(xué)漫畫(huà)，直到有一天，我在展示墻上發(fā)現了自己的畫(huà)，是漫畫(huà)塑造出我的全新靈魂！

　　老師，感謝您，是您讓我有了自信。

　　自信的作文 28

　　自信是一種信念，一直支撐著(zhù)你；自信是一場(chǎng)春雨，滋養世間萬(wàn)物；自信是一盞燈，指引你走向正確的人身道路。自信，是人身上必不可少的一樣東西。

　　我是一個(gè)不太自信的人，可自從那次之后，我明白了自信是多么重要。記得那次，老師叫我代表全班去參加練字比賽，我聽(tīng)了立即拒絕，說(shuō)：“老師，你還是重新?lián)Q一個(gè)人吧，我的字也沒(méi)有那么好看的�！崩蠋熞�(jiàn)我這樣說(shuō)：“我們班就數你的字最好看了，你不參加，你說(shuō)我去找誰(shuí)？”看著(zhù)老師不太高興的樣子，我只能說(shuō)：“那好吧，要是我去參加沒(méi)有得獎怎么辦？”老師說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與嘛�！�

　　很快就到了比賽的日子，我很緊張也很沒(méi)有自信，生怕自己不能獲勝給班級丟臉。老師看見(jiàn)我這樣子，一眼就看穿我沒(méi)有信心，走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩旁說(shuō)道：“你知道人最重要的信念是什么嗎，那就是自信，如果你連自信都沒(méi)有就不配上臺比賽�！蔽野牙蠋熣f(shuō)的話(huà)牢記在心，上臺比賽了，我嘴里一直念著(zhù)自信自信，心里沒(méi)有一絲雜念，最后比賽成績(jì)出來(lái)了，我得了一等獎，老師說(shuō)的果然沒(méi)有錯。

　　自信是成功的源泉，居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學(xué)證實(shí)鐳的'存在，終日穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿(mǎn)自信。她對友人說(shuō)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到�！弊詈笏�終于獲得了成功。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“自信是向成功邁出的第一步”。不管做什么事情都必須要有自信有毅力，這樣才會(huì )獲得成功。

　　自信的作文 29

　　那一天，我抬起頭來(lái)大聲地回答提問(wèn)。那一天，我驕傲地看著(zhù)臺下所有的老師和同學(xué)們，心中充滿(mǎn)了自信。

　　而小時(shí)候的我，卻是一個(gè)內向害羞、不善于表達的孩子。我害怕回答幼兒園老師的提問(wèn)，因為我會(huì )手足無(wú)措。我害怕在眾人面前表演，因為我會(huì )局促不安。我更害怕一個(gè)人站在臺上，那時(shí)的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鉆進(jìn)去。但事實(shí)上，我特別羨慕那些自信大方的小朋友們。

　　終于，一年級時(shí)，情況得到了改變，吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子。她給了我一次鍛煉的機會(huì )，讓我和其他兩個(gè)同學(xué)代表班級參加全校舉辦的“全國首批文明城市知識問(wèn)答”的競賽。我知道這次比賽關(guān)系著(zhù)班級榮譽(yù)，可老師怎么就選中了我呢?在班里，我不夠活躍也不夠踴躍，比我大方的同學(xué)太多了，但老師卻把這么重要的任務(wù)交給了我，這是老師對我的信任啊!這份沉甸甸的信任讓我既不安又興奮。帶著(zhù)復雜的心情，我認真“備戰”。

　　比賽如期而至，現場(chǎng)緊張的氣氛讓我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，我甚至連害怕的時(shí)間都沒(méi)有，比賽就開(kāi)始了。我的心在猛烈地跳動(dòng)著(zhù)，嗓子發(fā)干，一抬頭正迎上吳老師微笑的'目光，那目光充滿(mǎn)著(zhù)信任與鼓勵。我深深地吸了幾口氣，暗自為自己加油鼓勁，告訴自己“我一定能行”。當我順利地搶答了幾道題后，老師們的掌聲和同學(xué)們的笑容給了我莫大的信心，我愈戰愈勇，每道題都對答如流。我沒(méi)有辜負老師的期望，終于出色地完成了這次比賽任務(wù)，并被學(xué)校評為“優(yōu)秀答題手”。

　　從此，自信的種子在老師的澆灌下生根發(fā)芽，我變得越來(lái)越自信。我發(fā)現，信任的力量是如此偉大，它讓一個(gè)膽怯的孩子變得堅強。

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