(經(jīng)典)自信作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的自信作文7篇，歡迎大家分享。

自信作文 篇1

　　考試沒(méi)考好，做什么事情都不順利，從而放棄，對自己失去信心，總愛(ài)說(shuō)：“我不行�！笨偸恰霸谀睦锏�倒，就在哪里趴著(zhù)”。爸爸媽媽也試著(zhù)和我談心，讓我重振旗鼓，但都沒(méi)有成功。

　　那次一位老師告訴我了好多，我的感觸也好深。更不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì )了一種能讓自己在“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)”的信心。 那一次，我所在的英語(yǔ)輔導班，舉辦了一次英語(yǔ)演講比賽，班里的'每個(gè)人都必須參加，我就想：這次可慘了，雖然說(shuō)我對英語(yǔ)上的口語(yǔ)很感興趣，但實(shí)際上我對口語(yǔ)這方面是最不擅長(cháng)了，何況還是演講比賽呢！

　　班里的同學(xué)到最后只剩下我還沒(méi)演講，我膽怯的走向講臺，仰著(zhù)頭看著(zhù)天花板開(kāi)始背了：“Excuse me.Is there a... ...su.....”就這樣，我背完了。 當該投票的時(shí)候，我并不抱太大希望，但我還是想被選上，當該給我投票時(shí)，這時(shí)的場(chǎng)景令我頓時(shí)心灰意冷，沒(méi)有一個(gè)人可以認同我的演講，我好難受。雖然我知道我演講的不好，也預料到會(huì )有這種結果，但我的心里還是有種莫名的難過(guò)。

　　下學(xué)后，走在路上的我，給了自己一個(gè)微笑，因為這個(gè)微笑，讓我不再沮喪，我的腦海里回響起一個(gè)聲音，一個(gè)口號：“我是最棒的！我是獨一無(wú)二的！賈軼，不要緊，只是第一次，沒(méi)有經(jīng)驗，得到教訓以后，一定要朝著(zhù)這方面要多努力。當別人對我說(shuō)不的時(shí)候，我更應該努力，證明給別人看，我能行！” 這次的自我安慰很有效，不在沮喪的我高聲呼喊：“我能行！”

自信作文 篇2

　　人，都會(huì )變，有可能變得更好，也有可能變得墮落，上初中以來(lái)，我也變了不少，特別是由自卑變得自信了。

　　這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽，一天一個(gè)班，先從初一開(kāi)始，當初在班里選人的時(shí)候，我的心里一直在想：“千萬(wàn)別選我！千萬(wàn)別選我！”老師在教室里一番掃描，確定了語(yǔ)文課代表，此刻，我暗自得意：“幸好老師沒(méi)選我�！蔽议L(cháng)舒了一口氣。

　　可是好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久又開(kāi)始了第二輪比賽，內容是講“我與書(shū)的故事”。這次老師竟然選擇了我，當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候十分震驚，仿佛心口上壓了一塊巨石，讓我喘不過(guò)氣來(lái)�！袄咸�，為什么會(huì )選我��？”悲催！可當我把這件事告訴我的朋友后，她說(shuō)：“楠楠，別這樣，自信一點(diǎn)，相信自己一定可以做到的�！彪m然好多朋友都在鼓勵我，但是我依然心里發(fā)虛。在那一周幾乎每天我都會(huì )發(fā)呆，總是會(huì )想，為什么��？我不想去的，好煩��！但胳膊擰不過(guò)大腿，我還得認真準備。

　　該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，在演講的前一天我和同學(xué)待在一起，她看見(jiàn)滿(mǎn)臉愁苦的我，從包里拿出了一個(gè)東西，一臉神秘地說(shuō)：“看，這是什么？”我無(wú)精打采的抬起頭，突然興奮起來(lái)：“哇，這不是我們夢(mèng)寐以求的櫻花星空手賬本嗎？快給我，快給我！”她說(shuō)：“不給，如果你這次演講不緊張，很自信的話(huà)，我就給你，不過(guò)要在演講之后，而且我會(huì )根據你的'表現來(lái)決定的�！蔽壹�動(dòng)又茫然地說(shuō)：“可以，但要在演講之前鼓勵我，給我擁抱�！薄班培�，當然可以�！彼�一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。

　　我即將登臺了，她讓我相信自己，把臺下的觀(guān)眾都當成櫻花星空手賬本，面對自己心愛(ài)的東西。就不會(huì )緊張了。有了她的鼓勵，我充滿(mǎn)了自信地把故事講了出來(lái)，當我演講完，臺下響起了熱烈的掌聲，我心里那塊石頭落了地。我走下舞臺，同學(xué)們向我豎起了大拇指。她好朋友向我走過(guò)來(lái)，從背后拿出手賬本，說(shuō)；“給你，祝賀你！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的幸福感快要溢出來(lái)。此刻，和煦的春風(fēng)送來(lái)屢屢花香，我心曠神怡。廣播里響起歌聲 “想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變……”

　　那以后，無(wú)論是學(xué)習還是生活中，我都堅信我能行，老師、家人、朋友都說(shuō)我變了。是啊，一次展示自我的經(jīng)歷，成就了今天自信的我，相信我的人生會(huì )更加精彩。同學(xué)們，請相信自己，做最好的自己。

自信作文 篇3

　　西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是一種感覺(jué)，為了這種感覺(jué)，人們才能懷著(zhù)堅定的信念和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)�！睕](méi)錯，自信就是讓我們勇于直面一件事的“梁柱”,沒(méi)有它，就無(wú)法完成一件事。

　　以前，我總是不敢做超越自己能力的事情，所以，經(jīng)常為此而煩惱�？墒�，經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽，改變了自我。

　　記得那一次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了!

　　在我前面的選手，個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)�？煽斓轿視r(shí)，我的心卻像懷著(zhù)一只兔子一樣，不停地跳動(dòng)著(zhù)，似乎快要跳出來(lái)一樣！突然，主持人報道：“請10號選手上臺比賽�！蔽乙惑@，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想：天��！如果我把曲子彈錯了怎么辦？主持人又催了一遍，這時(shí)，我突然想起了一篇文章，《唯一的.聽(tīng)眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛(ài)音樂(lè )。而他卻因為拉小提琴拉得不好，受到別人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當時(shí)的音樂(lè )學(xué)校。對!應該向這位主人公學(xué)習，充滿(mǎn)自信，不在乎別人的看法!

　　后來(lái)，我充滿(mǎn)著(zhù)自信地走上舞臺，彈出《獻給愛(ài)麗絲》這首曲子，讓所有的觀(guān)眾和評委都進(jìn)入這首曲子里。在復賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績(jì)!

　　一個(gè)人只要有了自信心，就會(huì )變得充滿(mǎn)活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對自己充滿(mǎn)自信心!

自信作文 篇4

　　"歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周?chē)�的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……"寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信埋入心底。?

　　她，一個(gè)有極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)�？墒�，在這里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jì)。每次成績(jì)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(cháng)蛇陣的最下層。每當想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要窒息了。?

　　她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的`東西，為她知道要面對現實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jì)有了起色，她的臉上也露出了

　　久違的笑容。就這樣，她堅持著(zhù)這樣做下去，她的成績(jì)竟到了中游。這些都太令她高興了。

　　又一次，她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道：?"人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"?

　　寫(xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

　　漸漸地，她的成績(jì)直線(xiàn)上升，她也更加自信起來(lái)了，也結交了好多朋友…?

　　她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：?

　　"人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……"?她就是我。?

　　固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

　　點(diǎn)評：用第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的考場(chǎng)佳作少之又少，本文則有意識地而且成功地做到了這一點(diǎn)。文章選材貼近生活，立意深刻獨到：通過(guò)"她"(我)尋找自信的過(guò)程，表達了當代中學(xué)生積極進(jìn)取、努力向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也突出了"自信"對于人生的巨大作用。日記本這一道具的運用，既交代出時(shí)間變化，又使文章脈絡(luò )清晰、完整。文章語(yǔ)言流暢，條理清晰，三段富有哲理的日記內容以及結尾有力的議論生發(fā)，成為文章突出的亮點(diǎn)。

自信作文 篇5

　　一個(gè)人最大的敵人就是自己，要想獲得勝利，就得先戰勝自己�！�—題記

　　很多時(shí)候我覺(jué)得自己不如別人。不知不覺(jué)，“自卑”竟成為我心中一道不可逾越的高墻，沉重得使我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　不怕大家笑話(huà)，至今我很少主動(dòng)舉手回答過(guò)教師的提問(wèn)，由于每次在大庭廣眾下講話(huà)，我都會(huì )緊張、常鬧笑話(huà)。因此我非常害怕在課堂上被教師點(diǎn)到，害怕被同學(xué)嘲笑。

　　可那天的課堂經(jīng)歷，卻改變了我的這一想法——語(yǔ)文課上，教師如往常一樣提出問(wèn)題。話(huà)音剛落，很多同學(xué)爭先恐后地舉起手。這個(gè)問(wèn)題在預習時(shí)我已經(jīng)考慮的`很成熟。于是也想舉手回答，可又怕會(huì )答錯。我抱著(zhù)僥幸的心理想：“這么多人舉手，不一定會(huì )點(diǎn)到我的……”猶猶豫豫中，我還是舉起了手。

　　還不等我做好心理準備，教師就點(diǎn)到了我！

　　教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，幾十雙眼睛“刷”地朝我看過(guò)來(lái)。我慢慢站起來(lái)，心中緊張極了，連大腿都在微微打顫。我盡量使自己放松下來(lái)，但又不敢看教師和同學(xué)，只好將注意力集中在白板上。

　　好在我做了認真的課前準備，回答完問(wèn)題，我緊張地瞟了瞟了教師，只見(jiàn)他扶了扶眼鏡，微笑著(zhù)沖我點(diǎn)點(diǎn)頭：“你今日很不錯，不僅主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，而且答得非常好�！苯淌依镯懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�。我終于放松下來(lái)，感受到了勝利的喜悅。

　　我戰勝了自己心中的“自卑”，向勝利勇敢地跨出了第一步。

自信作文 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是高一七班的唐靜怡，今天我演講的題目是：建立自信，超越自我。

　　首先我想說(shuō)的是，我能站在這里，我感到十分榮幸，同時(shí)也有一些不安。在座的同學(xué)中，不乏比我更優(yōu)秀的，不乏比我更有資格站在這里的，而我卻站在這里，我想唯一的原因可能就是信任。老師信任我，才讓我擔此大任；同學(xué)們信任我，才會(huì )給我鼓勵的掌聲；我自己信任我，才有勇氣站在這里。同學(xué)們，我們要想取得成功，必須要以一種自信勇敢、樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度來(lái)迎接和面對一切困難與挑戰。

　　要樹(shù)立信心，就要有良好的心態(tài)。詞人范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》里寫(xiě)下：“不以物喜，不以己悲�！辈灰驗槟骋淮慰荚嚦煽�(jì)的好壞而對自己作蓋棺定論，不因為某一次成功與失敗而心灰意冷。讓我們以一個(gè)良好的心態(tài)，面對學(xué)習生活中的一切變故和突發(fā)事件，是我們樹(shù)立信心的前提。

　　要樹(shù)立信心，就要有高效的行動(dòng)。西方有句諺語(yǔ)：“凡事盡心盡力，結果交給上帝�！庇⑿鬯�見(jiàn)略同，中國也有句古語(yǔ)：“盡人事，聽(tīng)天命�！边@足以證明行動(dòng)的`重要性。高效的行動(dòng)很大一部分要依賴(lài)我們所運用的方法，方法好了，我們才能在同樣時(shí)間里收獲有更多。所以，我們不妨在久無(wú)結果的艱難時(shí)刻反思一下，我的方法是正確的嗎？適合我嗎？這樣就有助于我們的長(cháng)遠發(fā)展。高效有力的行動(dòng)不僅為我們的成功打下了堅實(shí)的基礎，也對我們信心的樹(shù)立起了巨大的作用。當我們付出自己的勞動(dòng)，流下自己辛勤的汗水之后，我們會(huì )驚喜地發(fā)現，原來(lái)，結果并沒(méi)有我們想象中的那么重要。

　　當然，信心的樹(shù)立與我們?yōu)樽约憾ㄏ碌哪繕艘灿泻艽蟮年P(guān)系。為自己定下一個(gè)合適的目標，并為之不斷努力也是很重要的。如何定下一個(gè)合適的目標呢？首先就需要我們對自己要有一個(gè)全面的認知，不要盲目樂(lè )觀(guān)，更不能低估自己，要有一定的挑戰性，卻又不能太難以達到，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，長(cháng)此以往，我們就收獲了很多好習慣，我們的進(jìn)步也會(huì )更加大。

　　同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诖�，我祝愿同學(xué)們能在今后的學(xué)習生活中不畏苦難，奮勇向前，實(shí)現自我，超越自我！也祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！

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