（熱）自信的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的自信的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自信的作文 篇1

　　這就是我，一個(gè)自信的孩子。我從來(lái)不會(huì )有多害羞，不管是面對大人還是小孩。

　　有一次，我去參加了“森山杯”朗誦比賽，賽前我坐在位子上，一遍又一遍地練著(zhù)《將進(jìn)酒》，但是，我一邊練《將進(jìn)酒》一邊想把心中的那個(gè)裝滿(mǎn)自信的大皮球鉆爆，所以一直沒(méi)有練好�？粗�(zhù)她們一個(gè)個(gè)上去一個(gè)個(gè)下來(lái)，我一直不覺(jué)得她們比我好，心中依然很有信心。終于：“接下來(lái)，是17號——-吳優(yōu)儀！”

　　在那驟然間，我那裝滿(mǎn)自信的大皮球爆了，一段清涼穿透我的全身心。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上臺，吟完了那首《將進(jìn)酒》，贏(yíng)得了評委老師的'掌聲。

　　我回到臺下，媽媽夸我：“表現很棒！一定有個(gè)不錯的成績(jì)！”“誰(shuí)說(shuō)女孩只能唱歌、跳舞？我們就能氣勢磅礴地吟詩(shī)！”爸爸說(shuō)。后來(lái)，我果然拿到了開(kāi)一個(gè)不錯的成績(jì)！

　　這就是獨一無(wú)二、自信的我，快來(lái)跟我交朋友吧！

自信的作文 篇2

　　自信是蒼茫的夜色中一顆閃耀的星星；

　　自信是綠色世界里一朵的朝氣的太陽(yáng)花；

　　自信是萬(wàn)千世界里一個(gè)沁入心脾的微笑。

　　Eale Woods —— 電影里的主人翁。她用金卷發(fā)、藍眼睛，自信、大膽、激情、開(kāi)放的性格，和她那天使般地微笑打動(dòng)了觀(guān)眾的心。

　　Eale Woods是一個(gè)漂亮的美國女孩。在她18歲時(shí)，成功考取了美國哈弗大學(xué)，并修讀法律系。她是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，所以在哈弗時(shí)，她很吃力，但她總是大膽地向教授提出自己的見(jiàn)解。雖然會(huì )遭到奚落，但她總充滿(mǎn)自信。到了畢業(yè)時(shí)，她用自己的努力，自信成為了哈弗的法律系最杰出的學(xué)生。出來(lái)工作之后，她進(jìn)入了一家律師行，這是一家榮譽(yù)畢業(yè)的法律系學(xué)生才可以進(jìn)入的有名律師行。她畢業(yè)后的一場(chǎng)官司，她贏(yíng)了。她用她的激情、自信贏(yíng)得了法庭里的每一個(gè)人的掌聲。

　　對于她來(lái)說(shuō)，這些雷鳴般的掌聲給予她不僅是鼓勵和力量，更是一種肯定和前進(jìn)的動(dòng)力。她用自己的大膽、自信、激情、開(kāi)放維護了法律的尊嚴。

　　從電影里，我感受到一種自信的魅力，因為有了這種奪目四射的魅力，生活才會(huì )變得如此精彩，世界也因有了這種魅力而變得絢麗多彩。

　　從客觀(guān)上講，自信是靠從小培養的。對于美國，他們就從小培養孩子的交際能力與自信，比如：孩子要決定一件事，西方的父母總是讓孩子自己做決定，并對孩子說(shuō)，相信自己吧！你的決定是對的。就是這種不經(jīng)意的培養方式，讓孩子對自己充滿(mǎn)信心。所以西方的`教育是先進(jìn)的，他們從小就挖掘孩子的才能，培養他們的獨立精神、語(yǔ)言能力和自信大膽的性格。這也同時(shí)反射出中國的教育，只注重成績(jì)，不注重孩子的良好習慣，不會(huì )塑造孩子自信的性格。中國的父母應學(xué)習西方國家對孩子的教育，讓孩子主動(dòng)在艱苦的環(huán)境下鍛煉意志，獨立地生活�！耙聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活只會(huì )讓人頹廢，依賴(lài)別人生活，這樣的人會(huì )造成社會(huì )嚴重危害性，很快就會(huì )被社會(huì )淘汰。

　　來(lái)吧！插上自信的翅膀，在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由的翱翔吧。

自信的作文 篇3

　　xx年5月12日，一聲強悍的地震襲擊了汶川地區，不管是高樓大廈，是鄉村房舍，頃刻間都成為一片廢墟然而，就在救援現場(chǎng)，呈現出一幕幕感人的畫(huà)面，讓人們看到世間最美的姿態(tài)，看到了一個(gè)民族的頑強不息和無(wú)限生機

　　在挖開(kāi)北川中學(xué)廢墟之下，一個(gè)教室的一角，一位老師貼身趴在合拼起來(lái)的桌面上，雙臂張開(kāi)著(zhù)，似母雞保護雛雞時(shí)張開(kāi)的翅膀；他目光如炬，盯著(zhù)他趴著(zhù)的桌面，卻一臉平靜和慈祥，很難看出他已停止了呼吸。桌子下面蹲踞著(zhù)抱成一團的學(xué)生，營(yíng)救出來(lái)的那一刻，個(gè)個(gè)生龍活虎，毫發(fā)無(wú)損這位老師就是這樣伸開(kāi)雙臂，躬身頂住要往學(xué)生身上砸去的墜落的廢墟，在生命的最后關(guān)頭，仍然不忘關(guān)心愛(ài)護自己的學(xué)生，以自己瘦弱卻又堅如磐石的軀體護住了那群年幼的孩子，就是這種平凡而美麗的姿態(tài)，把一位老師對學(xué)生的愛(ài)，把一位長(cháng)者對祖國未來(lái)的愛(ài)刻畫(huà)得淋漓盡致。我猜，這位老師一定走得很安心，因為他的學(xué)生已經(jīng)安全脫險，做他的學(xué)生一定很幸福，他們將在老師最美的愛(ài)的姿態(tài)中鼓舞下，茁壯成長(cháng)！

　　在另一個(gè)廢墟現場(chǎng)，營(yíng)救人員在清理出的層層廢墟之下，看到了一位年輕的母親，彎著(zhù)腰，跪臥在地上，雙手緊緊地抱住貼在身子下面襁褓中的嬰孩，她已經(jīng)停止了呼吸，救援人員費了好大的工夫，才從她早已僵硬的冰涼的手中抱出

　　安然無(wú)事、香甜安睡的孩子，在孩子的衣兜里一部手機上，赫然登載著(zhù)這樣一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，請相信我永遠愛(ài)你�！耙粋�(gè)簡(jiǎn)單的姿勢，一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻深刻地詮釋了母親對孩子最真切的愛(ài)。試問(wèn)這世間還有什么樣的姿態(tài)能比這姿態(tài)更美麗？又有哪一個(gè)孩子能比安睡的嬰孩更幸福？！

　　母親的傾身護救，保全了孩子未來(lái)強健的體魄，母親的至切遺言，必將成為孩子健康成長(cháng)的強大動(dòng)力！

　　在又一坍圮（tānpǐ毀壞，崩塌）的`教學(xué)樓下，人們清理廢墟時(shí)，看到了一個(gè)十二三歲的小女孩，身子被壓在廢墟下，她的一條腿在被營(yíng)救出來(lái)之后，不得不高位截去。然而，當救援人員發(fā)現她時(shí)，她正蜷伏在黑暗中打著(zhù)手電筒聚精會(huì )神地看書(shū)，救援人員的出現嚇了她一跳，才從書(shū)中回到現實(shí)中來(lái)�；椟S的燈光照著(zhù)她稚氣的臉龐，也照著(zhù)她堅強鎮定的心，誰(shuí)都很容易想到那廢墟壓在身上的痛苦，誰(shuí)都很容易體會(huì )到一個(gè)年幼孩子在孤獨，災難的黑暗中的恐懼，但是很少有能像她那樣鎮定自若，頑強不息地面對恐懼和災維。那個(gè)蜷伏著(zhù)打著(zhù)手電筒看書(shū)的美麗姿態(tài)，不正訴說(shuō)著(zhù)新一代的頑強拼搏精神，不正昭示著(zhù)一個(gè)堅強民族的無(wú)限生機和活力？

　　像上述救災過(guò)程中出現的一幕幕畫(huà)面還有很多很多，一個(gè)個(gè)美麗的姿態(tài)數不勝數。都說(shuō)孩子是祖國的未來(lái)，民族的希望，年幼一代能否茁壯成長(cháng)，直接關(guān)系到一個(gè)民族的興衰。而透過(guò)廢墟中的那一個(gè)個(gè)美麗的姿態(tài)，讓我們看到了長(cháng)一輩對新一代的精心愛(ài)護，看到了新一代自強不息，立志向前的崇高理想。是的，沒(méi)有其他更美的姿態(tài)能與之倫比，因為那昭示著(zhù)整個(gè)民族正以最美的姿態(tài)展出在世人面前。

自信的作文 篇4

　　有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

　　——題記

　　人生并非一帆風(fēng)順，永無(wú)驚濤駭浪，它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷與磨難的旅途，朋友，請你帶著(zhù)自信出發(fā)，去享受這一切充滿(mǎn)挑戰與挫折的旅行。

　　課堂上，請你勇敢一點(diǎn)，自信一點(diǎn)。有問(wèn)題盡管提出來(lái)，沒(méi)有人會(huì )嘲笑你“無(wú)知”這是每一個(gè)收獲知識權力，你不必緊張，不必害怕，你可以大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，也許它不一定正確，也沒(méi)有人會(huì )幾風(fēng)你。盡管你說(shuō)得結結巴巴，但投向你的.會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們會(huì )在心里為你鼓掌。因為你遠比那些只在課桌下評頭論足，竊竊私語(yǔ)的人了不起。一個(gè)自信的人，是敢于面對真實(shí)的自己，敢于在別人面前展露優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。

　　操場(chǎng)上，請你邁出堅定步伐大步奔跑吧！別因為內心的膽怯而退縮，別因為體質(zhì)的虛弱而就此放棄。努力去拼搏一次，終點(diǎn)線(xiàn)在向你招手，一個(gè)自信的人，是敢于拼搏而不會(huì )輕言放棄的。

　　在生活中，請你微笑去面對每一天，以一顆自信的心態(tài)，迎接清晨的第一縷陽(yáng)光。每天，對著(zhù)鏡

　　子的自己施予一個(gè)甜甜的微笑。面對困難遭遇，不要首先否定自己，而是自信的說(shuō)一句“我能行”，也許困難就此迎刃而解了也不一定。一個(gè)自信的人，是懂得欣賞自己并時(shí)刻提醒自己“我能行”的。

　　帶著(zhù)自信出發(fā)，你一定會(huì )收獲快樂(lè )：帶著(zhù)自信出發(fā)，你一定會(huì )得以成長(cháng)：帶著(zhù)自信出發(fā)，你一定會(huì )欣賞到雨后炫麗奪目的彩虹。

　　朋友，請帶著(zhù)自信出發(fā)，體驗這一路的成長(cháng)與蛻變。

自信的作文 篇5

　　自信是我們成長(cháng)中最重要的營(yíng)養之一。自信心是成功的重要秘訣之一。它源于我們的內心，但需要勇敢嘗試，大膽面對，才能從內心溢出自我散發(fā)，讓我明白這個(gè)道理的是不久前我的一次嘗試。

　　那是大約一個(gè)月前，我陪著(zhù)媽媽參加在我縣舉辦的銳恒杯馬拉松迷你半程賽，我并沒(méi)有參加，而是準備作為一名校報小記者去采訪(fǎng)撰寫(xiě)一篇新聞稿。比賽槍響后，半個(gè)小時(shí)就陸陸續續的，有人開(kāi)始向終點(diǎn)沖刺，周?chē)�人越聚越多了，我也該開(kāi)始我的采訪(fǎng)，但我卻害怕不敢了，明明心想要去做但總是邁不開(kāi)這一步。

　　就在這種忐忑不安的心理下，我等到了媽媽的順利完賽。媽媽在稍作休息后開(kāi)始鼓勵我去采訪(fǎng)一些叔叔阿姨，可我卻怎么也不敢，這樣耗了許久之后。我終于下定了決心先采訪(fǎng)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)回答了我的問(wèn)題。我感覺(jué)這也并沒(méi)有什么難的，便向遠處走去，想獨立采訪(fǎng)一次�？煽粗�(zhù)那一張張陌生的面孔，心里又打起了鼓，這時(shí)候我看到一個(gè)四五歲的小朋友，站在幾位阿姨的陪伴下采訪(fǎng)，因為阿姨旁邊一位路線(xiàn)的叔叔正在給他錄像，鍵大五叔叔看到了我帶的小記者證，便把我領(lǐng)到了另一位阿姨身邊對我說(shuō)，你可以采訪(fǎng)一下這位阿姨，加油！我沒(méi)有辦法推卻只能那樣上了。一會(huì )兒，我笑著(zhù)回到媽媽身邊，因為那位阿姨看起來(lái)很陌生，但她首先回應了我一個(gè)鼓勵的笑容，并且認真而耐心地回答了我的問(wèn)題。我發(fā)現這并沒(méi)有什么好怕的.，媽媽之前對我的鼓勵又回到了耳邊，化為力量充斥在我的心中。

　　而后，我又成功的采訪(fǎng)了一位順利完賽的老爺爺。老爺爺可一點(diǎn)兒也不“老”，他身上洋溢著(zhù)陽(yáng)光和自信，傳遞給人們更多的正能量，再一次令我感受頗深，無(wú)論自身情況如何、條件如何，自信才是最重要的呀！

　　同學(xué)們，成長(cháng)需要自信！讓我們揚起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸，我們就會(huì )長(cháng)大，我們就會(huì )成功！

自信的作文 篇6

　　她，一個(gè)膽小、不自信的女生卻在一堂生動(dòng)的奧數課上改變了自我，又重燃起了自信。究竟是怎樣的一堂課能夠讓她重新找回那遺失的自信呢？

　　她翻開(kāi)那本自我心愛(ài)的日記本，向它訴說(shuō)著(zhù)心中的波瀾，似乎那是她唯一能夠傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上方認真地寫(xiě)著(zhù)：

　　“這天又上奧數課了，但是這天老師為了調動(dòng)我們的用心性決定開(kāi)展一場(chǎng)男生女生pk賽。規則是讓每隊同學(xué)分別派出一名代表上講臺講題，誰(shuí)講的精簡(jiǎn)明了，就給他所在的隊加一分。

　　比賽開(kāi)始了，開(kāi)講被男生隊搶了先，只見(jiàn)他在臺上邊制圖，邊講解過(guò)程，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把一道題講的詳細透徹。臺下一片掌聲。這樣男生隊領(lǐng)先得到了一分。當然，我們女生也毫不甘示弱，我們派女生隊的'隊長(cháng)上臺講題，她在黑板上一邊板書(shū)一邊講解思路，講的男生們心服口服�！畤W’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺下羨慕的看著(zhù)她們，羨慕她們能夠在講臺上表現得那么簡(jiǎn)單自如、有條不紊。

　　接下來(lái)一道難題向我們撲面而來(lái)，大家看著(zhù)這道題都面面相持、不知所措，我仔細的把題審了一遍，發(fā)現這道題以前在一本奧數全解的書(shū)上見(jiàn)過(guò)，我濾清思路，把這道難題完美的解了出來(lái)，我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺來(lái)講解這道題，對于一個(gè)從沒(méi)上過(guò)講臺的我，心里很緊張。剛想要推辭，但當看到她們那一雙雙期盼的眼神時(shí)，只好勉強接下了這個(gè)對我來(lái)說(shuō)‘艱巨’的任務(wù)。

　　我留意翼翼的走上講臺，拿起一支粉筆邊在黑板上板書(shū)，邊細心地講解。在我講解的同時(shí)，偷看了同學(xué)們一眼，立刻又像觸電似地收了回來(lái)。我感覺(jué)到自我的心跳在‘撲通、撲通’地跳個(gè)不停，頭上布滿(mǎn)虛汗。最后在不自信的狀態(tài)下將這道難題講完了，居然還不到2分鐘，而我卻覺(jué)得自我像過(guò)了半個(gè)世紀那么久。臺下此起彼伏的掌聲在教室里持續了很久…很久…當我下臺來(lái)看到老師對我肯定的目光以及同學(xué)們對我鼓勵的掌聲，心中感到波瀾起伏。我想，其實(shí)上臺講題并不是一個(gè)難過(guò)的坎，而真正阻礙你的，并非別人，是你自我！但當你勇敢地跨過(guò)這道坎時(shí)，就已經(jīng)戰勝了自我。

　　這堂奧數課真的帶給了我很多的收獲，這些收獲不僅僅僅只是知識，而我認為更多的收獲是自信，一個(gè)值得大家肯定的自信！”

　　一篇日記寫(xiě)完了，她滿(mǎn)意的合上日記本，我感到在她的嘴角浮現出一絲甜甜的微笑。我也笑了，因為……這個(gè)女孩就是我。

自信的作文 篇7

　　插上自信的羽翼，高飛！自信是一切力量的源泉，自信是廣闊的呼吸空間，自信是通往成功之道的智囊。

　　自信，成功之奠基

　　我說(shuō)：“成功需要有70%的自信和30%的努力�！碑斎�，自信助我們攀上成功之巔。

　　時(shí)光回到了兩年前的一天，老師派我去參加鎮里一個(gè)英語(yǔ)演講比賽。緊張是必然的，比賽前，劇烈的緊張油然而生，雙腳發(fā)抖。就在此時(shí)，老師的一句“你是最棒的”，讓我信心倍增，挺起了胸膛，胸有成足地走上臺，開(kāi)始了我精彩的演講。一口流利的英語(yǔ)，贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲，我?jiàn)Z得了冠軍！

　　老師贊賞的目光，同學(xué)們豎起的大拇指，父母喜悅的眼神，紛紛投向了我。因為我自信，所以我成功！

　　自信，不意味自負

　　自信，恰如其分地肯定自己，備受尊重；自負，過(guò)度地肯定自己，別人的白眼接踵而來(lái)。

　　曾經(jīng)，有個(gè)同學(xué)，在一次競選班長(cháng)的活動(dòng)中，他落選了。但是，他并沒(méi)有想想自己落選的原因，而驕橫地說(shuō)道：“你們都嫉妒我，所以都不選我當班長(cháng)！”因為自負，他失敗了。自負是無(wú)能的表現。

　　過(guò)度地肯定自己，是給自己致命的一擊。

　　跨過(guò)自卑的`門(mén)檻

　　自卑，是一個(gè)心里牢籠，封鎖了人們的心靈。請敞開(kāi)大門(mén)，讓束縛的鳥(niǎo)兒自由飛翔，飛往自信之門(mén)吧！

　　世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的！揚起自信的風(fēng)帆，駛向茫茫的大海；提起手中自信的燈，沖破茫然的黑夜；捧起一本自信之書(shū)，在冬日里感受到溫暖。

　　雕木會(huì )朽敗，但我堅信：我們的自信永存。在自信中呼吸，生命在超越，靈魂在飛翔，自信之歌在奏響！

　　在成長(cháng)的道路上，我讀懂了自信！它，是一本無(wú)法詮釋?zhuān)�但充滿(mǎn)希望的書(shū)！

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