自信的作文合集（7篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的自信的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1

　　她是一個(gè)內向的女孩，因為她太內向了，不善于與同學(xué)交往，所以她在班上大半個(gè)學(xué)期了，還是有一大部分同學(xué)不認識她；她是一個(gè)相貌平平的女孩，雖然有一頭烏黑的秀發(fā)和大大的眼睛，可是額頭上有許多小痘痘，于是常用劉海將它遮住，可沒(méi)想到痘痘卻越來(lái)越多，這將她的美麗減少了80%以上。她是一個(gè)孤單的女孩。因為性格的內向，導致她沒(méi)有一個(gè)知心的朋友。這就是我們的主人公，一個(gè)性格內向相貌平平，而且孤單的女孩。

　　期中考試完畢后，學(xué)校為了讓學(xué)生們放松一下，舉行了一個(gè)卡拉ok歌唱大獎賽。通知一發(fā)下來(lái)，許多同學(xué)踴躍報名參加。這的確是一個(gè)展現自我的大機會(huì )。她聽(tīng)到這個(gè)消息后，冷靜地思考著(zhù)：我要不要參加。思想斗爭了幾個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有結果。心煩意亂的她，第一次走進(jìn)了網(wǎng)吧，進(jìn)入聊天室。她問(wèn)網(wǎng)友：我們學(xué)校舉行卡拉ok比賽，請問(wèn)，你覺(jué)得我要參加嗎？網(wǎng)友打出一行字：自信的人是最棒的.，只要你有自信，你就能成功。她默默地下了線(xiàn)。

　　第二天，卡拉ok比賽開(kāi)始了，她是第三十二號。她躲在幕后靜靜地看著(zhù)每一位同學(xué)的演出，發(fā)現他們一個(gè)個(gè)都是勁歌勁舞，再看看自己，原來(lái)她是唯一一個(gè)唱悲傷歌曲的人。她頓時(shí)信心全無(wú)。這時(shí)，一個(gè)剛從舞臺上下來(lái)的女孩，上下瞟了她一眼說(shuō)：“喲，我們的丑小鴨也來(lái)參加比賽呀，真是奇怪呀！”女孩的譏諷使她非常憤怒，她口頭上什么也沒(méi)講，心里卻已經(jīng)暗暗地說(shuō)了無(wú)數遍，相信自己，自信的你是最棒的。這使她重新找回了自信。

　　終于該她上場(chǎng)了。她剛上去時(shí)有些激動(dòng)和緊張，當那熟悉的旋律響起時(shí)，激動(dòng)與緊張已蕩然無(wú)存，留下的只有悲傷：

　　我想我會(huì )一直孤單

　　這一輩子都這么孤單

　　我想我會(huì )一直孤單

　　這樣孤單一輩子

　　天空越蔚藍

　　越怕抬頭看

　　唱著(zhù)唱著(zhù)她落淚了。這首歌好象是專(zhuān)門(mén)為她而寫(xiě)的。她像歌里寫(xiě)的一樣孤單，無(wú)助。唱著(zhù)唱著(zhù)，臺下喧鬧聲漸漸消失了。觀(guān)眾們一個(gè)個(gè)用心去聽(tīng)著(zhù)這位孤單女孩的哭訴。一曲歌曲唱完了，臺下先是出奇的寧靜，然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這次的掌聲比哪次的都要響亮，比哪次的都要真誠。

　　這次卡拉ok比賽結束后，她變了，變得愛(ài)笑了，變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了。因為自信的原因，她將頭發(fā)扎了起來(lái)，將遮痘痘的頭發(fā)也剪了。她不覺(jué)得頭上的痘痘是禍害，只認為那是她自己的一部分。沒(méi)想到痘痘竟然消失了。原來(lái)頭上的痘痘是因為劉海遮住了，而熱量散不出去形成的。

　　現在，她青春，活潑，成為了一個(gè)開(kāi)朗的女孩。她每天都會(huì )對著(zhù)鏡子說(shuō)，自信的你是最棒的。

自信的作文 篇2

　　自信，就是相信自己。自信，猶如催化劑，能把一切潛能調動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮出來(lái)。自信更是一種鼓勵，一種動(dòng)力，它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅強。

　　在我最喜歡的語(yǔ)文課上，當老師報到我的作文得優(yōu)時(shí)，我幸福地不知該用什么語(yǔ)言來(lái)形容內心的激動(dòng)�？墒钱斃蠋熣f(shuō)要請得優(yōu)的同學(xué)到講臺上朗讀自己的作文時(shí)。我的心一下子提到嗓子眼兒，緊張壞了。我緊緊地攥著(zhù)作文本，心突突地跳，手心里都出了汗。緊接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去了，但我還仍糾結著(zhù)上不上去的問(wèn)題。眼看只剩下小王那個(gè)同學(xué)了。這是老師突然大聲叫道：“小陳同學(xué)，你先來(lái)！”一瞬間，我的心似乎停止了跳動(dòng)，我邊走邊在心里給自己打氣，嘴里念叨著(zhù)：“相信自己，我一定行的.。 ”

　　緊張的讀稿開(kāi)始了，我羞澀地用作業(yè)本遮蓋住我那通紅通紅的臉。用文字一般的聲音讀了起來(lái)。老師轉過(guò)頭，用那期待的眼神看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“你行的的！”于是我挺起胸膛，用自己最大的聲音再次朗讀起來(lái)。當時(shí)我都差點(diǎn)被自己的聲音給嚇著(zhù)啦 。在朗讀過(guò)程中我有好幾個(gè)地方讀錯了，每讀錯一次就讓我的內心增添了一分膽怯，可是我都用那句：“我能行的！” 的鼓勵，一次又一次的克服了。當我朗讀完的一剎那，全班響起了排山倒海般的掌聲，我的淚腺一下子嘩啦啦地發(fā)作了。于是，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了自己的座位。

　　從那之后，我一直不斷地鼓勵自己，“我會(huì )超越自己的，我能行！”現在，我再也不怕站在講臺面對同學(xué)啦 。所以，“我能行”這句話(huà)就像一股無(wú)窮的魔力，激勵著(zhù)我勇敢地面對自己，戰勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行！”

自信的作文 篇3

　　在人生的旅途中，總會(huì )遇到點(diǎn)磕磕絆絆，唯有帶著(zhù)自信前行，才能走向成功的頂峰。

　　我比較熱衷于做飯，每次都希望做一頓豐盛的晚飯，與辛苦一天的父母共同享用�？擅看螀s都是以失敗而告終。那一天，我“心血來(lái)潮”心血來(lái)潮——好久沒(méi)做飯了，趁爸媽還沒(méi)回家，自己做頓飯吧！

　　我“掃”了一下家里現有的食材-蓮藕，青椒，菠菜等等，我發(fā)現沒(méi)有什么我會(huì )炒的，不禁有些畏懼，我想放棄了�？晌蚁氲皆谕饷嫘量喙ぷ鞯�'父母，回到家還沒(méi)來(lái)得及休息，便要去廚房為家人做飯。我下定決心，試一試吧，不能勇于嘗試，怎么能有最后的成功。

　　我便從冰箱里拿了一個(gè)蓮藕，洗干凈，刮掉外皮，切成薄片，這一切都顯得那么輕松，那么嫻熟�？删驮谖掖蜷_(kāi)火，準備炒的時(shí)候，我猶豫了，我從未炒過(guò)藕片，我能行嗎？我會(huì )不會(huì )炒糊了？會(huì )不會(huì )不好吃？我不斷思考著(zhù)：我能否成功。就在這時(shí)，我想到第一次做飯時(shí)，被媽媽夸的場(chǎng)景，“不要擔心做不好，大膽去做就行，哪有一次成功的，多做幾次，總會(huì )成功�！边@是媽媽常對我說(shuō)的一句話(huà)，我把這句話(huà)永遠的記在心里。

　　我靜下心來(lái)，回想媽媽炒菜的步驟，又用手機百度了一下炒藕片的做法。把這一切都記在心上，小心翼翼的做些炒著(zhù)，過(guò)了十幾分鐘，一道香噴噴的菜就出鍋了。正巧，媽媽回家了，看到我炒的菜，非常驚訝，“這是你炒的��？我沒(méi)記得你炒過(guò)啊，第一次做怎么會(huì )這么好！”我笑著(zhù)回答：“因為這是我帶著(zhù)自信炒的��！”

　　我相信：只要我帶著(zhù)這份自信前行，我一定會(huì )做得更好；只要我帶著(zhù)這份自信前行，我一定能夠超越自己，創(chuàng )造屬于自己的巔峰！

自信的作文 篇4

　　人生在世總得有目標，有了目標就一定要有達成目標的自信。由此自信構成了我們絢爛的人生。

　　自信伴隨我們的一生。

　　童年時(shí)自信就像剛飄落到地的種子預示著(zhù)我們自信的始點(diǎn)，但因它是新生只要有一絲絲地風(fēng)吹草動(dòng)，這顆種子就會(huì )消逝。但是，童年的我們對于這大千世界又是多麼地好奇，它的繽紛，引發(fā)了我們對未知事物的探索與追求的心。去探索去發(fā)現，在探索，在發(fā)現中我們獲得成功逐步的培養我們的自信，為我們的自信打下基礎。就如那種子一樣慢慢的扎下根。

　　少年時(shí)，自信以扎根我們的心中，我們對知識，對世界的認識不斷擴大，我們前進(jìn)的障礙也越來(lái)越多，這時(shí)候，因自信的影響，有著(zhù)積極向上的人和消極向下的人出現。積極向上的人坦然面對困難，消極的人逃避困難。積極的人在自行的促使下尋找方法，消極的人隨波逐流。因此，形成了好的與差的，讓它影響這我們的一生。為了不要因消極影響我們。我們在面對失敗是要積極面對。使它在我們原有的基礎上再一次深深的扎下根。

　　青年時(shí)，自信在我們的心中已經(jīng)茁壯成長(cháng)起來(lái)了，有了以前深深的.基礎，在面臨我們人生的考試時(shí)，自信已不知不覺(jué)發(fā)揮它的作用了，就是它，讓我們的無(wú)悔青春里出現里不怕苦，不怕累，堅持，恒心等等自我激勵的話(huà)語(yǔ)。就是它，樹(shù)立去了我們青春前進(jìn)的旗幟。就是它引領(lǐng)青春揚帆遠航，駛向成功。這時(shí)的自信以破土而出。

　　成年時(shí)，自信在我們心中已經(jīng)更堅韌挺拔，憑借過(guò)硬的基礎，出入于社會(huì )，在工作中，創(chuàng )業(yè)中，人際交往中都更為有利。遇到困難你會(huì )更有信心解決，反之，如果沒(méi)有這樣的基礎一次打擊就可能使你一蹶不振。如果內心有自信，相信境況會(huì )截然不同，只要真正使用它，它會(huì )一直庇護這你。這時(shí)的自信成長(cháng)成了大樹(shù)。

　　晚年時(shí)，自信就如枝繁葉茂的樹(shù)，以是甚么都不能動(dòng)搖的了。

　　自信溶于我們每個(gè)人，只要我們不是去它，去培養它，相信我們將受益匪淺。

自信的作文 篇5

　　想必每一位同學(xué)都向往成功吧！但是，漫漫人生，猶如航行在大海中的一葉扁舟，難免會(huì )遭遇海浪襲擊和礁石阻擋。人生總有艱難，有時(shí)猝不及防，有時(shí)如影隨形。有人在困難面前退縮了，停止了前進(jìn)的'腳步；但有人卻是迎著(zhù)困難，勇往直前，從不回頭。同樣是面對困難，為何結果會(huì )如此大相徑庭？對！正是因為自信，如果前者擁有自信，他還會(huì )退縮嗎？

　　自信是成功路上的明燈，它指引你前行的方向。大家都知道海倫凱勒吧！她是一位度過(guò)了87年無(wú)聲無(wú)光的孤獨弱女子，一生完成了14部巨著(zhù)，并在《時(shí)代周刊》上評選為21世紀十大英雄偶像之一。為什么她會(huì )有如此成就？沒(méi)錯，就是自信。

　　自信是實(shí)現鴻鵠之志的潛能。當年荊軻刺秦王，一去不復返。但他終身不悔，還是因為自信。

　　同學(xué)們，自信和自卑雖只有一字之差，意思卻截然不同。自信是相信自己可以做到任何想做的事情，而自卑卻是認為自己這個(gè)不行，那個(gè)不行，還沒(méi)有嘗試之前就把自己的想法扼殺了。

　　同學(xué)們，我們是21世紀的建設者，讓我們用這盞明燈，一起走向成功，走向未來(lái)！

自信的作文 篇6

　　在幾天前的一次同學(xué)聚會(huì )上，我們突然談?wù)撈鹆税嚅L(cháng)。班長(cháng)應該算是所有老師的寵兒吧，語(yǔ)文老師表?yè)P她辦事能力強，數學(xué)老師表?yè)P她成績(jì)好，英語(yǔ)老師表?yè)P她認真負責，其他老師也或多或少的對班長(cháng)令眼相看。

　　但是班長(cháng)在我們心中的形低象卻不盡如人意，班長(cháng)成績(jì)好，但是卻不是最好，她雖認真負責，但是她卻也很自私，每次語(yǔ)文老師把周清發(fā)給她，叫她分發(fā)下去讓我們看，她總是一個(gè)人私吞，每次都是自己一個(gè)偷偷摸摸地看完，才把周清給我們，數學(xué)老師叫貼成績(jì)，她也每次都是自己一睹為快后才把成績(jì)貼出去。而平時(shí)我們給她背英語(yǔ)，她也總是推推搡搡的。

　　不過(guò)我們班長(cháng)有一點(diǎn)卻也令我們敬佩，那就是自信。在初二下半學(xué)期的`時(shí)候，語(yǔ)文年級第一是一百一十分，上一百分就算是那種尖子生，但是班長(cháng)在整個(gè)初二學(xué)期下冊大大小小數十次測試中，成績(jì)從來(lái)都是90多分，最好的一次也不過(guò)是99分，離那些尖子生還差的遠呢。但是在臨近期末的語(yǔ)文老師詢(xún)問(wèn)覺(jué)得自己能上一百的同學(xué)舉手的時(shí)候，班長(cháng)則是毫不猶豫地高高舉起了她的手，然后左右看了一下，笑地很是自信。而那些平時(shí)考一百多分的尖子生呢，一個(gè)個(gè)則是畏畏縮縮地的，小心翼翼的舉起自己的手。

　　我那時(shí)候特別羨幕班長(cháng)的笑容，那么自信，那么燦爛，仿佛能不顧一切。

　　班長(cháng)以前的成績(jì)并不好，在班里面也只是那種八九名的樣子，可是每次老師問(wèn)她目標是什么的時(shí)候，她總是驕傲的仰起頭說(shuō)她要考年級前十。最終，她做到了。

　　她的語(yǔ)文成績(jì)有沒(méi)有上一百也顯得不那么重要了，與此相比，更重要的是她身上那股無(wú)與倫比的自信。

自信的作文 篇7

　　有八年“官齡”的同桌——張娟辭職了，很大的官呢，班長(cháng)。原因也簡(jiǎn)單，一怕上了初三影響成績(jì)，二怕負不了那么多的“責任”。

　　頂替她位子的是我，一個(gè)“丑小鴨”。就職演講時(shí)，我紅紅的臉惹來(lái)陣陣嬉笑。但我沒(méi)笑，顯出從未有的傲氣，還是那樣子演講到最后，甩甩頭回到座位上去。 坐在下面的她，一怔，似乎覺(jué)得我比她多了點(diǎn)兒什么。

　　新官上任第一天，我顯得很緊張，低低的聲音，沒(méi)有一點(diǎn)威嚴。同學(xué)們“目中無(wú)官”，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，打鬧的打鬧……

　　“誰(shuí)的垃圾沒(méi)有倒，黑板沒(méi)擦，牛奶沒(méi)領(lǐng)……”班主任生氣地站在門(mén)口，“班長(cháng)為什么不督促？”

　　我遲鈍地站起來(lái)，而同桌輕輕地哼了句：“嘿嘿，好戲還在后頭呢!”并伸長(cháng)脖子，看著(zhù)可憐的我。我低著(zhù)頭臉紅了，但沒(méi)有哭。

　　在往后的日子里，我開(kāi)始發(fā)“威”了。自習課上有人說(shuō)話(huà)，我便毫不猶豫地阻止：“閉嘴，做作業(yè)!”我自信得很。

　　一次，學(xué)校大掃除，我班有一個(gè)很臟的“死角”，誰(shuí)都不愿去打掃。我皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“為什么沒(méi)有掃?”“班長(cháng)帶頭，學(xué)生加油嘛!”一個(gè)調皮的.男生說(shuō)。全班都笑成一團。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，卷起袖子，穿的新皮鞋淹進(jìn)臭烘烘的水里，使勁掃起來(lái)。全班誰(shuí)也沒(méi)有笑，呆呆地看著(zhù)我。直到我直起腰，大家才爭先恐后地幫忙，我用自信的眼神掃了一下，不知為什么，同桌低下了頭。

　　那一次，我們班拿到了小紅旗，破天荒的一次。

　　班風(fēng)也好多啦，這里有我的一份功勞�？善谥锌荚�，我的成績(jì)從第二名落到第九名，老師失望地看著(zhù)我，我仍是很自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“嘿，不好受吧，別當了，這會(huì )影響成績(jì)的!”張娟開(kāi)始現身說(shuō)法了。

　　“不，是我自己考得不好，下一次我一定會(huì )考好的�！蔽野涯莻�(gè)“一定”說(shuō)得很重很重。

　　往后，我們班每周都會(huì )得到小紅旗。期末考試成績(jì)揭曉啦，我是“金牌”得主。張娟跑過(guò)去祝賀：“舒，你成功了!告訴我，秘訣在哪里?”

　　“秘訣?”我伸出兩根指頭做成“V”型：“靠的是自信，自信是成功的第一秘訣!”

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