自信的那一刻作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的自信的那一刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自信的那一刻作文1
六月的天氣像個(gè)壞脾氣的孩子，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一下子就烏云密布，驟然間變得陰郁起來(lái)了。
看著(zhù)剛從學(xué)校拿回來(lái)的成績(jì)單，我無(wú)力的順著(zhù)身體躺在床上。此時(shí)，本來(lái)挺陰沉的天空，竟下起了傾盆大雨，我的心情也因此籠上了一層灰色。
多少個(gè)白天的浴血奮戰，多少個(gè)夜晚的挑燈夜戰，可最后我的成績(jì)還是原地不動(dòng)。望著(zhù)那少得可憐的分數，我的心隱隱作痛。再過(guò)不久就要中考了，這樣的成績(jì)在中考的戰場(chǎng)上怎么去戰勝他人，還有希望考上理想的高中嗎？這一系列的問(wèn)題在我的腦海里浮現，讓我不知所措，心中一片迷惘，是放棄，還是奮進(jìn)？雨停后，我決定走出家門(mén)，讓雨后的清風(fēng)吹吹我迷惘的心。
邁著(zhù)沉重的腳步走在潮濕的小路上，突然，我看到了一只小小的麻雀，只見(jiàn)它全身濕漉漉的在地面上蜷縮著(zhù)，雙翅在顫抖，卻飛不起來(lái)。此時(shí)的`它太虛弱了，就算周?chē)惺裁辞趾�，它也無(wú)力反抗了。
我慢慢靠近小麻雀，眼前的一幕令我震驚：小麻雀嘗試著(zhù)站起來(lái)，抖動(dòng)著(zhù)雙翅想要飛向天空，但它那細弱的腳卻站也站不穩。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次……在一次次的失敗中，小麻雀仍不斷整理翅膀。陽(yáng)光透過(guò)烏云，普照在它潮濕的身上，那只受傷的小麻雀再次揮起雙翅，迎著(zhù)陽(yáng)光飛上了樹(shù)梢。此時(shí)，我的心怦然一動(dòng)：多么勇敢的小麻雀��！過(guò)了一會(huì )兒，它還回過(guò)頭來(lái)叫了一聲，聲音是那樣的清脆動(dòng)聽(tīng)。
驀地，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。望著(zhù)樹(shù)梢上的小麻雀，我充滿(mǎn)自信，我相信我也會(huì )找到屬于自己的那片天空。
自信的那一刻作文2
自信是生命中的一片熊熊烈火，是鼓舞自己的一句話(huà)，是沙漠中的一泓泉水。
在我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )的那兩天里，我仿佛在一片黑暗的廢墟中等待救援與獲得新生。在運動(dòng)會(huì )的前幾個(gè)星期中，我報了丟沙包的趣味運動(dòng)，我不斷地提升自己，超越自己，不斷提升準確率，超越自己的體質(zhì)極限。
第一天，我的'周?chē)錆M(mǎn)了竊竊私語(yǔ)的聲音，和交雜起來(lái)的跑步聲，還有別具一格的口號聲，許許多多的外界聲音雖然看似非同一般，但客觀(guān)世界實(shí)際上平淡無(wú)奇，令人乏味。
第二天上午，我發(fā)現自己的許多事項都并非準備得異常完善，我便立即準備了起來(lái)，心想：千萬(wàn)別叫我，不然我就完了。我越這樣想心情反而更浮躁，“現在請藍允豪、潘家敏來(lái)到餐廳外面的空地來(lái)參加丟沙包趣味活動(dòng)！”一位主持裁判說(shuō)道，我臉色慘白，兩腳柔弱無(wú)力，過(guò)了一會(huì )兒我才反應了過(guò)來(lái)，心中誠惶誠恐，兩腳顫顫巍巍，心想：我要來(lái)時(shí)你不叫我，現在不想叫我你偏叫我！
我無(wú)可奈何，只好硬著(zhù)頭皮上了，前面兩球因為緊張而沒(méi)丟準，后來(lái)我茅塞頓開(kāi)，靜下心來(lái)丟，丟中了一球，太陽(yáng)光照耀在了我身上，俞老師笑了笑，向我豎起了大拇指，后來(lái)三球我全投中了，俞老師又說(shuō)：“很好，我們班的沙包十拿九穩了！”這一刻，我充滿(mǎn)了自信心。
在俞老師向我面帶微笑地豎起大拇的一剎那之間，那一刻，我充滿(mǎn)了自信。
自信的那一刻作文3
上次月考對于我來(lái)說(shuō)無(wú)非是個(gè)沉重的打擊，壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，每天的心情似水底的沉石那般沉重、傷感。
自從初三分班考上住宿班以后，在別人眼里我就是個(gè)好孩子，自己也一直想用自己的成績(jì)去證明自己也是一個(gè)好孩子，但想不到考那么垃圾的一個(gè)分數，無(wú)顏面對對自己百依百順的父母，每天一遍又一遍的我捫心自問(wèn)：自己考那么點(diǎn)分對得起自己的父母嗎？可好不容易將我養活了15年的父母會(huì )有什么樣的心情呢？只知道勤勤懇懇，勞苦半輩子的父親呢？思前想后，不知道如何是好。
又響起了敲門(mén)聲，是父親。
父親像做錯什么似的，低著(zhù)頭清清地走了近來(lái)：在我床邊躊躇了一會(huì )，坐下來(lái)，卻什么也么有說(shuō)出來(lái)，也許他覺(jué)得也沒(méi)有什么需要說(shuō)的，或者是要說(shuō)的早已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，父親的沉默使我感到無(wú)形的壓力。偶爾一瞥，我發(fā)現父親眼里閃著(zhù)淚花。我害怕面對那種目光，那樣一種深切悲哀的目光。
“孩子，再長(cháng)的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著(zhù)自己��！”父親說(shuō)，聲音有些顫。之后，父親便又是沉默了。沉默的父親遍又長(cháng)久地待在那里。
“你睡覺(jué)吧�！绷季�，父親緩身起來(lái)，卻打了個(gè)趔趄。父親晃了晃肩膀穩住身子，略顯白發(fā)的.頭深深底低下去，不易察覺(jué)底又嘆了口氣，緩緩底轉身，走出了屋子，將門(mén)又輕輕的掩上。
我眼里涌滿(mǎn)了淚水。
“我怎么了？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么自私呢？我這樣做，對得起誰(shuí)呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來(lái)自己竟這般不懂事。
是的，再長(cháng)的陰雨天也應該有放晴的日子。
明天，明天，我就對父親說(shuō)：“天晴了，我要發(fā)奮努力學(xué)習，要用優(yōu)異的成績(jì)去回報父母，是可敬的父親幫我找回了自信和勇氣！
自信的那一刻作文4
自初中以來(lái)，舉手發(fā)言一直都是我心中最過(guò)不去的障礙，盡管我知道答案，也沒(méi)有舉手的勇氣，轉眼就到了初一下，我決定不再畏懼，我要做一番改變！
開(kāi)學(xué)第一節語(yǔ)文課，我乖乖巧巧地坐在椅子上，等著(zhù)老師上課。心中也在暗暗地鼓勵自己：你可以的，你一定要舉手！隨后，我輕輕地打開(kāi)書(shū)，一陣清香的紙張味飄來(lái)，和著(zhù)濃墨味傳送到我的大腦里。心中的念頭萌生：讓知識傳進(jìn)我的大腦吧！我用一目十行的速度大概地了解了全文及作者的寫(xiě)作目的。老師大步跨進(jìn)教室，同學(xué)們散發(fā)出一種學(xué)習的激情。大家用炯炯的目光期待著(zhù)第一節語(yǔ)文課的開(kāi)始。老師的一聲“上課”激起了我們的語(yǔ)文興趣，我把書(shū)翻到第一頁(yè)，我們把最有力的聲音灌溉在整個(gè)教室中。
老師隨后問(wèn)了許多問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是“誰(shuí)是鄧稼先？”正當同學(xué)們腦袋中才剛閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號時(shí)，我便很興奮地舉起手：“鄧稼先，中國核武器，技術(shù)專(zhuān)家，‘兩彈一星’功勛獎?wù)芦@得者�！蹦且豢�，教師仿佛也沉默起來(lái)，緊接著(zhù)便是一聲聲的驚嘆。老師也忍不住表?yè)P了我，我仿佛從人群中脫穎而出�！跋乱粋�(gè)問(wèn)題，改革開(kāi)放是多少年？”“1979年�！蔽疫�(zhù)衣角小聲地說(shuō)著(zhù)。老師隨后補充道：“誰(shuí)說(shuō)的？大聲一點(diǎn)，你的答案是對的�！薄�1979年”。我大聲地說(shuō)了出來(lái)，這讓同學(xué)們對我刮目相待，紛紛朝我看過(guò)來(lái)，或許他們會(huì )發(fā)現經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期我像變了個(gè)人似的.。課上，每一個(gè)問(wèn)題我都答到了，我似乎在課堂上找到了舉手的樂(lè )趣。
我認為課堂上沒(méi)有與老師的互動(dòng)，就不會(huì )有收益，沒(méi)有積極的回答問(wèn)題，就不能從中尋找到樂(lè )趣。
老師的贊美是找回自信的關(guān)鍵，與老師的互動(dòng)才是打開(kāi)知識之門(mén)的金鑰匙。
自信的那一刻作文5
成功是人人都渴望得到的，而取得成功，最需要的是要有自信。
自信是成功的源動(dòng)力，有了自信，才會(huì )為了成功去奮斗，有了自信，才會(huì )為了成功去努力，有了自信，才會(huì )為了成功去拼搏。
自信，是一切成功都戰勝困難，走向自信的法定。不論成功都或失敗者都承認。成功的道路上，沒(méi)有坦途，而是充滿(mǎn)了艱難險阻，難以克服。
在走向成功的旅途中，有的人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一路過(guò)關(guān)斬將，取得勝利;有的人，“攔路虎”還沒(méi)遇到，自己就先退縮了，談什么成功呢?成功者和失敗者這間，最大的`區別就是有無(wú)自信。
有一個(gè)故事講述一位將軍去打戰，打了一次又一次都以失敗告終，一次戰中，他臨時(shí)躲到了馬棚里，等敵軍走了，他發(fā)現一只小蜘蛛在結網(wǎng)，網(wǎng)每次都是快結完時(shí)被風(fēng)刮破，可蜘蛛還是像第一次一樣不厭其煩地編著(zhù)編著(zhù)，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，終于在第七次時(shí)編好了，灰心喪氣的將軍看后，自我反�。喊�，我失敗的原因不就是打戰時(shí)缺乏信心嗎?我每次打戰都有所顧慮，這樣能打勝戰嗎?所以，我要對自己有信心。于是這位將軍回去后，飛快地重新組建了一個(gè)軍隊再次攻打敵城，終于擊潰了敵軍，大獲全勝。
這個(gè)故事是我在書(shū)中看到的，它告訴了我們，做事時(shí)要對自己有信心，更要有毅力，才會(huì )取得成功。
那一刻起，我學(xué)會(huì )了自信!
自信的那一刻作文6
在一個(gè)夏日的早晨，陽(yáng)光如透明金黃的網(wǎng)，覆蓋在地上，籠罩著(zhù)高舉獎杯，歡聲尖叫的我們。
那日的足球場(chǎng)如黃沙飛揚的殘酷戰場(chǎng)，進(jìn)行著(zhù)一個(gè)個(gè)沒(méi)有硝煙的決斗。我作為初出茅廬的新隊員，在這個(gè)需要披堅執銳，奮勇拼搏的時(shí)候，面對壓力，終是抑制不住內心的惶恐與不安，仿佛周?chē)磺卸家獙⑽彝淌�，迎面的是無(wú)盡的黑暗。
雛菊東倒西歪，但仍在荒草地里開(kāi)出鮮艷的花朵；牽牛的蔓早已枯死，但仍在奮力綻放絢麗的色彩。隨時(shí)間一分一秒的流逝，自己內心的焦急與不安更加劇烈。
突然，一杯水遞到我的眼前，迎面的是一張張鼓勵的`笑臉。我接過(guò)水杯，用力擰開(kāi)瓶蓋，入口時(shí)，水中淡淡的香甜在口中散布開(kāi)來(lái)，逐漸蔓延到全身，如一劑良藥，使那被烈日灼傷的感覺(jué)灰飛煙滅，給我增添了幾分淡定。慢慢地，水化在喉里，頓感恬靜，一股涼爽襲來(lái)，將太陽(yáng)的炎熱全部抵擋，洗凈了夏日的煩熱，只有冰涼的感覺(jué)縈繞在周?chē)�，心中的焦急一掃而光，轉變成了寧靜祥和。最后，一縷水的清涼飄過(guò)耳口，淹沒(méi)了周?chē)泥须s，煩躁的蟬鳴如銀鈴般爽朗，身旁的腳步聲如戰鼓般振奮人心。每一滴水都在不停地撥動(dòng)心中的那根弦，給我以強大的力量，使我愈發(fā)凝重的神情變得自信起來(lái)。雖是一杯平淡無(wú)奇的水，也使我我史無(wú)前例地感受到了一種獨特的支持，幫我去除了內心的恐懼懦弱，增長(cháng)了自己堅定的信念。
伴著(zhù)一雙雙鼓勵的目光，一陣陣激烈的掌聲，在那一刻自信油然而生，不畏前路的磨難曲折，只知滿(mǎn)腔熱血，勇往直前。最終的勝利，與其說(shuō)我們戰勝了對手，不如說(shuō)我們戰勝了自己內心深處的懦弱與膽怯，因為我們的背后有著(zhù)一個(gè)個(gè)擊鼓吶喊的同學(xué)，有屹立不倒的支持。
自信的那一刻作文7
有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“最大的敵人就是自己�！�
說(shuō)來(lái)也奇怪，我是一個(gè)從不害怕考試，但很害怕老師發(fā)試卷報分數。
每次老師要報分數時(shí)，我的眼皮直跳，頭皮開(kāi)始發(fā)麻，好像有無(wú)數只螞蟻在頭上爬，心跳也會(huì )越跳越快，那“砰砰”的聲音，讓我惶恐不安……
雖然每次過(guò)后都是虛驚一場(chǎng)，但我就是不知怎么的，總是揪著(zhù)心，總是不由自主地低著(zhù)頭，豎著(zhù)耳朵傾聽(tīng)，生怕聽(tīng)到讓自己不滿(mǎn)意的分數。
我經(jīng)常在思考，為什么會(huì )出現這樣的狀況?是我的.心理太脆弱了。也許擔心考砸了會(huì )挨罵?會(huì )挨打?無(wú)法面對媽媽失望的眼神?我不知道該怎么向她交待我失誤的理由，在她的眼里，她決不允許我犯過(guò)多的失誤。
記得在三年級下學(xué)期期中檢測的時(shí)，老師說(shuō)要按分數來(lái)排一下名次。我雖然考前做了充分的復習，考試發(fā)揮也很正常，但是一到了發(fā)試卷報分數的時(shí)刻，恐懼又占據我的內心，腦海中總是浮現出各種各樣的分數，我會(huì )考多少分?沒(méi)考好怎么辦?他們會(huì )不會(huì )嘲笑我?我手腳發(fā)冷，盡量壓制自己的情緒，心里像十五只吊桶---七上八下地跳個(gè)不停。我深深地吸了口氣，暗暗地勸慰自己：“沒(méi)事，沒(méi)事，相信自己，你已經(jīng)很努力了，即使考砸，也要學(xué)會(huì )面對�！�
正當我緊緊地捏住拳頭時(shí)，“項奇，98分�！蹦锹曇舄q如天籟般動(dòng)聽(tīng)，瞬間，熄滅我緊張的情緒，手腳放松了。此時(shí)，教室里一片歡呼聲，大家都用驚訝，佩服的眼神望著(zhù)我，我突然間變得自信了，輕松地邁開(kāi)步子，沖到老師面前，面對著(zhù)老師的微笑，我心中暗自竊喜。那一刻，我笑了;那一刻，我戰勝了自己;那一刻，我學(xué)會(huì )信任自己;那一刻，我也明白了只要你有付出就一定會(huì )有所收獲。
從此，我再也不害怕老師發(fā)成績(jì)了，因為學(xué)習從不會(huì )虧待努力拼搏的人!
自信的那一刻作文8
冷冷的街道，空空的小巷，灰色籠罩著(zhù)一切！
此時(shí)，痛苦撕扯著(zhù)我的內心，吞噬著(zhù)我的身體，使我無(wú)法排解，無(wú)處躲避，只能默默地承受，苦苦地煎熬，生活中的一幕幕在腦海中浮現。
進(jìn)入初中后，操場(chǎng)上我與伙伴們的歡聲笑語(yǔ)減少了，教室里多了一個(gè)奮筆疾書(shū)的我�？墒敲恳淮蔚母冻隹偙簧咸鞜o(wú)情的否定，一次次燃起的斗志總被上天無(wú)情的澆滅。每次試卷上的分數，總讓我感到分外的刺眼，刺得我睜不開(kāi)眼睛。
我無(wú)助地緩慢行進(jìn)在街巷中，失落、絕望……
迷茫中，一抹小小的身影吸引住了我，走近一瞧，原來(lái)是一只蝴蝶。小家伙很漂亮，有著(zhù)黑邊的翅膀，粉色的鉆石鑲在上面，優(yōu)美的線(xiàn)條更增添一份美麗的魅力�？上�，美麗的小家伙受傷了，它奮力揮動(dòng)著(zhù)受傷的翅膀，時(shí)不時(shí)用力沖向空中，但又無(wú)奈的跌落下來(lái)。它在掙扎，它不想放棄，它相信自己一定能飛向屬于自己的天堂。
一次次的失敗，一次次的調整，它有足夠的信心去證明自己。啊，小小的身軀竟擁有如此巨大的.力量。此時(shí)烏云漸漸散去，溫暖明亮的陽(yáng)光駕到，好像老天也在賦乎它力量，小家伙又準備好了新一次的冒險，再次揮動(dòng)炫麗的翅膀，哦，它飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！是的，小家伙成功了！它飛向了自己夢(mèng)寐以求的天堂！看著(zhù)那遠去的小身影，我恍然大悟，小家伙的成功的力量正源于它的自信，它的百折不撓。而這，不正是我所缺的嗎？
抬起頭，此時(shí)天空一片湛藍，陽(yáng)光普照大地。經(jīng)過(guò)這次的精神洗禮，我的精神被深深的震撼，我會(huì )永遠記住這天，那抹小小的身影給了我人生力量之源——自信。
正如莎士比亞所說(shuō)：自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。朋友，讓我們昂起頭，揚起自信的風(fēng)帆，載著(zhù)夢(mèng)想去遠航吧！
自信的那一刻作文9
一年級時(shí)，我一直不肯舉手回答老師的問(wèn)題。
老師上課一旦請到我回答問(wèn)題時(shí)，我永遠是呆在那兒，一個(gè)字也不說(shuō)，老師十分納悶。為此，老師和我爸爸多次溝通過(guò)這個(gè)嚴重的問(wèn)題。爸爸為了讓我舉手，嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過(guò)：“樂(lè )詩(shī)，把手舉起來(lái)，先從簡(jiǎn)單的問(wèn)題開(kāi)始，試著(zhù)把手舉起來(lái)，不要讓自己成為一個(gè)默默無(wú)聞的聽(tīng)眾�！�
第二天，我來(lái)到學(xué)校，我依然沒(méi)有將我的手舉起來(lái)。
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，第二個(gè)學(xué)期來(lái)臨，整個(gè)假期，我都在回想期末時(shí)，老師在成長(cháng)手冊上留下的一句話(huà)：樂(lè )詩(shī)，你一向很乖，但在上課時(shí)，你一直不舉手，將寶貴的機會(huì )送給了別人，老師希望下學(xué)期，你能將手舉得高高的……"
第二學(xué)期，上第二課時(shí)，老師出一個(gè)問(wèn)題就看看我舉手沒(méi)有，不過(guò)，每次都令她失望。
當聽(tīng)到讀課文時(shí)，心想：這正是我擅長(cháng)的.，舉手吧，別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著(zhù)把手舉了起來(lái)，當老師大聲地叫著(zhù)我的名字時(shí)，我不敢相信這是真的，我真的舉手了。很快，我讀完了課文，老師問(wèn)問(wèn)同學(xué)們我讀的好不好，同學(xué)們說(shuō)不好，班長(cháng)開(kāi)口了：“可是她舉手了，比那些坐在下面不聽(tīng)課的人要好�！崩蠋熣f(shuō)：“一針見(jiàn)血！”那一刻，我真的很自豪。
自信是一種能量，自信是陽(yáng)光，自信是從小到大應有的態(tài)度，這一刻，我覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了自信。
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