[熱門(mén)]自信作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的自信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信作文 篇1

　　自信是任何事的基礎，沒(méi)有自信，我們將一事無(wú)成。

　　人的一生在任何時(shí)候都需要自信，在公眾前面發(fā)表意見(jiàn)需要自信;在與新同學(xué)的交流時(shí)需要自信;在重要的抉擇中需要自信;甚至在一個(gè)陌生的城市，找陌生人問(wèn)路都需要自信。

　　在幾年前的雅典奧運會(huì )中，劉翔獲得了男子110米欄的金牌，在110米欄半決賽剛剛開(kāi)始時(shí)，他沖到了第一，比完賽后接受采訪(fǎng)時(shí)，他已累得氣喘息息，精疲力盡，但是，從他的眼里不難看出，他很自信。并且，他還說(shuō)道:“我過(guò)關(guān)了，進(jìn)入決賽是意料之中的事情，我的目標是進(jìn)入前三!我一定會(huì )讓世界的人們都看看，田徑場(chǎng)上，也有亞洲人的一席之地�！闭f(shuō)完，便笑了起來(lái)，從他的笑中，我又看到了自信。頓時(shí)，我被這種突發(fā)其來(lái)的自信給鎮住了。最終，他實(shí)現了他的愿望，也實(shí)現了全亞洲人的愿望:獲得了亞洲第一枚110米欄的金牌。

　　在奧運會(huì )上，運動(dòng)員個(gè)個(gè)都是高手。然而，劉翔的與眾不同就是他敢于以自信來(lái)表現自己的個(gè)性。那個(gè)微笑，有些狂妄，但是，卻讓我們大吃一驚。自信，可以使你在比賽中更加放松，發(fā)揮出自己的.最好成績(jì)。

　　記得有一次，我們班上正在上一節數學(xué)晚自習，大家都在研討一個(gè)難題，并都想試著(zhù)用其他的方法來(lái)解開(kāi)它�？吹竭@一情景，我也埋頭苦想，想了好久，都沒(méi)有想出來(lái)。就當我不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)條件沒(méi)有用上，如果加上這個(gè)條件，另一種解法便可成立�？墒�，我總怕我會(huì )說(shuō)錯，而且還怕錯了同學(xué)會(huì )笑話(huà)我。從而，我沒(méi)有舉起手來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )，坐在我前面的余娜舉起了手，老師叫了她，并且聽(tīng)她說(shuō)完了她的解法。沒(méi)想到的是，他用的方法與我用的一樣，這時(shí)，我才意識到，自信是多么的重要。

　　其實(shí)，自信簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就是相信你自己的實(shí)力。法國的杜·伽爾說(shuō)過(guò):“認識到自己強而有力才能真正強而有力�！蔽覀冊趯W(xué)校中，最能培養自信心的測試便是大大小小的考試。有很多人遇到自己沒(méi)底的題目便會(huì )亂了分寸，這道題沒(méi)做過(guò)，肯定會(huì )做錯。這種想法也就使得大多數的人選擇了放棄，如果你試著(zhù)去做，相信自己，或許做對了呢?

　　當然，在偶爾的失敗中，我們不應該退縮，我們要相信自己是最棒的。這樣，我們才能更上一層樓。

　　讓我們揚起自信的風(fēng)帆，在屬于我們知識的大海中遨游吧!

自信作文 篇2

　　我已經(jīng)九歲了，在老師和爸爸媽媽的培養下，我感覺(jué)自己漸漸長(cháng)大了。

　　小時(shí)候，在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情地享受，還經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。而現在我開(kāi)始懂得了用心去孝敬爸爸媽媽了。在生活中，自己睡覺(jué)，看到媽媽累了，偶爾承擔起洗襪子的任務(wù)。放學(xué)后爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間接我的時(shí)候我還可以自己回家。

　　在學(xué)習上，新學(xué)期科目增多了，作業(yè)量也大了，作業(yè)的難度提高了，為了讓爸爸媽媽省心，我學(xué)著(zhù)自己制訂了一張學(xué)習計劃表，做作業(yè)時(shí)不在像一二年級那樣經(jīng)常讓爸爸媽媽陪著(zhù)了，也不在邊做邊玩了，因為我長(cháng)大了！

　　在以后的日子里，我會(huì )更加的疼愛(ài)爸爸媽媽。

　　自強自立

　　衡水市滏陽(yáng)小學(xué)三年級一班 張宇“傲氣面對萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如金剛，胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(cháng)，我?jiàn)^發(fā)圖強做好漢，做個(gè)好漢子，每天要自強？？”每當我唱起《男兒當自強》這首歌時(shí)，一種莫名的感動(dòng)會(huì )占據我的心頭吧，是啊，自立，自強是一個(gè)人生存的基礎，一個(gè)人只擁有華麗的外表，虛幻的理想，如果不能自立，自強，那么猶如海市蜃樓，七彩的肥皂泡，一切就像曇花一現，所擁有的只不過(guò)是短暫的美麗，永遠也閃爍不出生命的光彩。

　　洪戰輝的故事，已經(jīng)是家喻戶(hù)曉，面對困苦的.家境，他并沒(méi)有放棄，而是用一個(gè)男子漢的堅強，奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間，他都是如此的鎮靜，為了這份責任，他付出了太多的艱辛和汗水，始終把自立，自強放在首位，用自己的智慧和頑強來(lái)肯定生命的價(jià)值。

　　馬鵬飛這個(gè)堅強少年也是我們學(xué)習的楷模，為了照顧生病的奶奶，他自己都成了一個(gè)“小醫生”，他把自己的學(xué)習和生活安排的井井有條，幼小的雙肩扛起的是一份責任，一種勇于負責的精神。這一切靠的是什么，靠的是自強不息的信念�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！币粋�(gè)小小少年對生命理念都這樣堅如磐石，這不是我們學(xué)校的榜樣嗎？

　　自立，自強應從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，比如：掃地，收拾屋子，這么簡(jiǎn)單的一件事，有的同學(xué)可能一次都沒(méi)有做過(guò)，我們這代人大多是獨生子女，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母成了我們的保姆，一天到晚養尊處優(yōu)，成了一條蟲(chóng)子，何談自立，自強，何談以后生存于社會(huì )呢？

　　讓我做一棵小草，在寒冷與野火中我將學(xué)會(huì )自強不息；讓我做一粒石子，在粉身碎骨中，我依然擁有堅強的的本色，閃爍生命的色彩。讓我們自強自立吧，唯有此，我們的祖國才有

　　希望；唯有此，我們的生命才會(huì )燦爛輝煌�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強？？”讓我們擁有自立自強，用自己的親身去譜寫(xiě)一首“自立自強”之歌吧！

自信作文 篇3

　　一個(gè)成功的人，首先所需要的就是自信、自強、自立。人生中遇到坎坷時(shí)，你是否所擁有自信？ 是否學(xué)會(huì )自強，自立呢？從古到今，中華民族弘揚自強不息的精神，永垂不朽�！吨芤住返奶煨薪�，君子以自強不息。不就是要告訴我們君子處事的時(shí)候要像天那樣高大，剛毅，自強不息，我們又怎能不銘刻在心呢？生活中，挫折總會(huì )時(shí)刻環(huán)繞在我們身旁。這時(shí)候，你需要站立起來(lái)，用自強來(lái)面對它們。那么你就會(huì )到達成功的彼岸。許多成功人士就是依靠這種秘訣獲得成功的。這種秘訣是什么呢？對，他們的秘訣就是擁有一顆堅持不 懈、自強不息的決心。

　　還記得張海迪嗎？她從小下半身癱瘓，可是，她并沒(méi)有放棄，而是變得更加自信自強，樂(lè )觀(guān)地面對生活，努力地學(xué)習各國語(yǔ)言、書(shū)籍。從而變成一個(gè)成功人士。這不是一個(gè)奇跡嗎？張海迪用自己永不放棄的精神不正是讓我們得到啟發(fā)。

　　著(zhù)名的`海倫·凱勒之所以有如此的成功，也是離不開(kāi)自強的，她一歲半時(shí)，突然患上急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了一個(gè)痛苦的深淵。但正是她始終沒(méi)有退縮，夜以繼日的刻苦努力，才使她不斷走向成功。其實(shí)，每一個(gè)人都會(huì )有過(guò)失敗，但失敗并不可怕，只要帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)、自信的心態(tài)去面對，我相信成功最終還是屬于自己。

　　生活中，自強不息就是我的動(dòng)力，當我遇到不會(huì )的試題時(shí)，它幫助著(zhù)我；當我學(xué)騎車(chē)，卻不斷摔倒，當要放棄時(shí)，它鼓勵著(zhù)我；當我做小實(shí)驗，但一次次失敗時(shí)，是它教會(huì )我要永不放棄。自強不息就是我的指南針，不斷指引我向前。

　　是啊，也許一件微不足道的小事也能讓你學(xué)會(huì )自強；也許一次并不偉大的經(jīng)歷也能夠讓你學(xué)會(huì )勇敢。自強不息，從我做起，從小事做起，讓自強不息永遠成為激勵我不斷向前的力量吧。

自信作文 篇4

　　在漫長(cháng)的歲月中，有你感動(dòng)的事，有你珍惜的事，有你感受愛(ài)的事……而往往這些是會(huì )讓你刻骨銘記于心中，而那年的一件事讓我把”自信“一詞記于心中。

　　那是在上五年級的時(shí)候，由于自己長(cháng)像不出眾，再因自己學(xué)習落后，許多同學(xué)不關(guān)注于我，也不在乎我為班集體作出的奉獻，就在時(shí)來(lái)了一位新的班主任——李老師。

　　李老師由于她是第一次教我們，并不了解我們班如何，自然也不認識我。她很和藹，即使同學(xué)犯了錯，她都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的去教育，不管是誰(shuí)。就在有一次李老師說(shuō)要出黑板報，因為這月是3月，是學(xué)習雷鋒精神，自然也是出黑板報的內容。只見(jiàn)班上鴉雀無(wú)聲，我心想：老師并不認識我，也不了解我是怎樣的人。就因為這個(gè)原因我不怎么的，就自靠奮勇 的舉起了手。李老師看到了我，便高興的說(shuō)：”好，你很積極。下課后來(lái)為辦公室�！拔倚南耄簯�該是考查我的能力吧。每股多久，下課了，我便到了辦公室，李老師面色微笑的說(shuō)：”你是畫(huà)畫(huà)好看呢？還是寫(xiě)字好看呢？“我有點(diǎn)膽怯。但還是回了答：”老師您還是看我的'字吧�！拔矣谑菍�(xiě)出了我的名字，當然不是老師記住我的名字，而是讓老師看我的字，老實(shí)說(shuō)：”可以 呀！不過(guò)只有你一個(gè)人出黑板報是很辛苦的，你可以叫班上的同學(xué)幫你�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拿出了出黑板報的圖樣，讓我照著(zhù)畫(huà)和寫(xiě)。于是我回到教室，一路上同學(xué)們用異樣的眼神看著(zhù)我。我的樣子有點(diǎn)心虛，回到坐位上。我的同桌告訴我為什么會(huì )用那樣的眼神看我，我剛開(kāi)始不怎么相信，我就住了班長(cháng)，并告訴班長(cháng)幫我一起出黑板報的時(shí)候，她便大聲說(shuō)：”我很忙，別叫我�！坝谑俏矣謫�(wèn)了其他人和科代表，他們都回拒了我。其中有的同學(xué)說(shuō)：”自己惹的麻煩，還要叫別人幫你，可真活該！“又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：”得了吧，她以前是一個(gè)很差的女生，只不過(guò)是現在換了班主任罷了，想表現一下，這樣的心情我可以理解！“她便大笑了起來(lái)，全班的人也笑了起來(lái)。

　　我很無(wú)助，也很無(wú)奈，更多的是自卑。這時(shí)我低下了頭，后面來(lái)了一句話(huà)：”每個(gè)人都是平等的，不管她成績(jì)好不好而去歧視她，更不是因為她以前怎么樣，就可以瞧不起她�！拔掖舸舻耐�著(zhù)李老師，然后李老師又堅定的說(shuō)了一句：”難到一個(gè)人不會(huì )改變嗎？“老師的話(huà)，讓全班的同學(xué)都低下了頭。而我掉下來(lái)眼淚，這大概這時(shí)我多的不是自卑，而是自信。

　　是的，一個(gè)人不可能一生沒(méi)有改變。而這些改變會(huì )讓你收獲不少的東西。而那次改變我收獲了自信，并深深的印在我的心中。

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