- 自信的作文 推薦度：
- 自信的作文 推薦度：
- 自信作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
自信的作文4篇【必備】
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的自信的作文4篇，希望對大家有所幫助。
自信的作文 篇1
上天賜予你不好的，就一定會(huì )返照你好的，正所謂“禍福相依”。果然，快樂(lè )女神還是眷顧我的。
忘卻昨日的煩憂(yōu)，有些事情改變了，有些卻還沒(méi)有，而那些，就一定要去邁出腳步。
就像語(yǔ)文老師所說(shuō)的意思：“有些人難以成功的原因只是不敢跨出第一步�！倍夷�？是不是也是這樣？
前幾天，班里陸續選出來(lái)英語(yǔ)、地理、歷史等科目的課代表。我是那么的猶豫不決，因為這種“選”不是投票，也不是老師自選，而是誰(shuí)愿意舉手就讓誰(shuí)當，然而卻只有三個(gè)，我不敢第一格局，自己卻也不知道為什么。當第一個(gè)人舉起手，當我正要向我的手下達“舉起”的指令時(shí)，卻又有兩個(gè)人迅速舉起了手，即便他們若是比我快那么0.0001秒，那也是快了。每次都是這樣。
今天，語(yǔ)文老師讓我們帶這語(yǔ)氣讀課文。班里真的很少很少的人舉手，或許他們是跟我一樣。老師講了她自己的一個(gè)小故事。講的是自己在第一次不再自卑舉手回答問(wèn)題后，徹底發(fā)生改變。講完后，老師便問(wèn)：“誰(shuí)再來(lái)讀這句話(huà)？’空蕩蕩的教室上空霎時(shí)間排滿(mǎn)了一隊又一隊的小手�！坝姓l(shuí)要放棄嗎？”幾乎沒(méi)有人放下自己的手�！胺畔�！”一個(gè)個(gè)大小均勻的手齊刷刷地放下。過(guò)了一會(huì )兒，老師又問(wèn)：“誰(shuí)要讀這句話(huà)？”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)......我也不例外，手再次排滿(mǎn)了教室，但它們開(kāi)始有精神，直挺挺的'，像一個(gè)又一個(gè)哨兵。這次舉手，我沒(méi)有看任何人，沒(méi)有再猶豫不決，這不再是池塘里畏頭畏尾的烏龜，這是士兵，一個(gè)充滿(mǎn)自信與果斷的士兵！
完美的結束了這堂課，至少讓我找回自信，哪怕只有一丁點(diǎn)兒也是足夠的。陽(yáng)光穿過(guò)屋檐，給樹(shù)木披上一張耀眼的金紗衣，灑在我的雙肩。風(fēng)輕輕悄悄的，草軟綿綿的，我，收獲了自信，是那么快樂(lè )！
自信的作文 篇2
古人云：“自知者明，自信者強�！被赝蛱�，歷史因自信而創(chuàng )造了偉人�；厥捉袢�，自信依然為我們鑄造著(zhù)新的偉人。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)歌手第一次登臺。演唱前，他嚇得手里全是汗，害怕“要是忘了歌詞怎么辦?”有個(gè)老大爺走過(guò)來(lái)給了他個(gè)紙團，說(shuō)“上面有你唱的歌詞�！彼罩�(zhù)這張紙條，像握著(zhù)救命稻草似的，后來(lái)，他果然沒(méi)忘記歌詞，而且因為歌喉婉轉，打動(dòng)人心，獲得了好評。唱完歌下臺，他攤開(kāi)那張紙，卻發(fā)現那張紙上只有6個(gè)字，“你能記住歌詞”。一次愉快的登臺經(jīng)歷讓他找回了自信：我能記住歌詞。于是，自信的他一步步走向輝煌，走向事業(yè)的巔峰。
自信是什么?自信就是堅信我能。自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會(huì )能夠的!”自信是人生成功的奠石。人的成功之路中須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界。
有一次，我們要舉行一個(gè)小型的班級朗誦比賽。我是15號，眼看14號快比完了，我的心就如同是波濤洶涌的大海，久久不得平靜。
“15——俞靜”。我們的語(yǔ)文老師喊道我的時(shí)候，我在心里默默地祈禱著(zhù)，在心底里說(shuō)著(zhù)：“你能行!”
在上臺的一瞬間，原本心驚膽戰的我，忽然內心平靜如水，朗誦那首《南鄉子》時(shí)，我忽而情緒高昂，忽而沉穩壓抑，似乎我就是那位憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人。下臺時(shí)，教室里想起了震耳欲聾的'掌聲。在那一刻，我明白了自信也是一把鑰匙，可以讓你打開(kāi)成功這扇門(mén)。
自信是力量的泉源，往往是自卑束縛了我們的手腳，也許那時(shí)，成功離你只有一步之遙，可是，由于你的“不自信”讓你與它擦肩而過(guò)。
李白有一首詩(shī)曾這樣說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！弊屛覀冏献孕诺拇�，揚起自信的帆，駛向成功的彼岸吧!
自信的作文 篇3
自信，讓我成功學(xué)會(huì )了乒乓球。
媽媽想讓我學(xué)乒乓球，她給我報了一個(gè)乒乓球班。我非常不想去學(xué)，但在媽媽和教練的鼓勵下，我慢慢的對乒乓球感興趣了。
第一節課的時(shí)候，我總是打不上球，教練耐心地把動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)地交給我，但我還是不會(huì )，心里暗暗叫著(zhù)：媽媽?zhuān)銥槭裁床唤?jīng)我的同意就給我報了這個(gè)班呢？接著(zhù)，又一個(gè)學(xué)習乒乓球的障礙擋住了我——球總是打網(wǎng)�；丶业穆飞�，我唉聲嘆氣的地對媽媽說(shuō)：“媽媽呀！我真的不想學(xué)乒乓球了！”“你才學(xué)了一節課呀！有可能接下來(lái)的課會(huì )更有趣的！”“不可能！”我認真地回答道�！澳憧刹荒茌p易的放棄了��！要堅持下去，就一定會(huì )有收獲！你可以認真分析一下��！”
回到家，我認真分析了我打球時(shí)錯誤的動(dòng)作：發(fā)球時(shí)，球的落點(diǎn)太靠近網(wǎng)了，所以總把球打到網(wǎng)上�？偨Y了原因后，我每天晚上都堅持練習，對著(zhù)鏡子做動(dòng)作：“1、2、3、4�！本瓦@樣，我的乒乓球水平有了很大的`提升。
一個(gè)周天的上午，我第二次去上乒乓球課時(shí)，就得到了教練的表?yè)P：“劉玫君，你才學(xué)了一節課就有這么大提高，真棒！”我得意地笑了。最后我還和教練一起打單球，我最多還打了11個(gè)呢！我開(kāi)心極了！
通過(guò)學(xué)習乒乓球這件小事，我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲，一份自信，就會(huì )有一份成功。
自信的作文 篇4
自信，鋪美成功的源泉。它能夠使人化微小為巨大，化平淡為神奇。
自信，展佳成功的途徑。它可令己化陰雨為晴日，化干枯為潮濕。
一集體最怕沒(méi)信念，信口一旦失往了終局也就已經(jīng)注定了——失敗。
理由一：替了修惡勝利出發(fā)點(diǎn)
一個(gè)人的自信，來(lái)自實(shí)正的心懷。應你邁啟堅決有力的步調，昂起英俊的臉龐，帶著(zhù)俏麗的'微啼，點(diǎn)對著(zhù)前方的挑釁，相信你不會(huì )懼怕。這不禁讓我想起“艱苦像彈簧，你強他就弱，你弱他就強�！痹谔魬鹧矍皬娛⑵鹑�，自信一點(diǎn)！你的路的起點(diǎn)就已經(jīng)播下了成功的種子。就只等你悉心灌溉了。
理由二：為了鋪賴(lài)成功之路
動(dòng)搖走后方，準確的言于路上。自信彌漫在臉上，渙化為一股清涼的泉水，潤澤津潤著(zhù)路二邊的種子，緩緩地，他萌生了最柔嫩，最漂亮的幼芽。從信，飄蕩在成功路中的風(fēng)面若東風(fēng)，煦日，牢牢地追隨著(zhù)包抄著(zhù)你，你不再怕途中的風(fēng)吹雨擊取霜凍，由于此時(shí)，自負早未變成了一把萬(wàn)能的維護傘，不離不棄地擋在了你的頭上。
理由三：為了走向成過(guò)起點(diǎn)
一路之上，自信掩護著(zhù)你。在離成功只有一步之遠時(shí)，它已成為了終極的添快器，你一飽息氣，跨開(kāi)兩腿，直奔成功。終點(diǎn)的沖刺線(xiàn)撼曳在風(fēng)中，似一條小溪徐慢淌流，自信以致你心干舌燥，迫切的沖向了成功末點(diǎn)。四周——歡吸，你被蜂擁在一片熱鬧的掌聲中，心中充斥了這樣的感觸：自信，成功的源泉。是自信一路伴陪，走完整程。
該本人又一次站在了另一個(gè)訖跑線(xiàn)上又是一陣溫煦的暖風(fēng)一縷柔跟的熱陽(yáng)，爾情不自禁地昂起了頭，挺伏了胸，悄悄等候著(zhù)動(dòng)身槍聲的暴發(fā)……
“砰——”槍聲向天涯急促地吼了一聲，我又揣著(zhù)謙懷的信心，開(kāi)端了新的征程……
信任再一次的成功不會(huì )邊遠，果為，自信永遠陪同在我身旁，不離不棄……
【自信的作文】相關(guān)文章：
自信作文：收獲自信01-26
自信的作文 關(guān)于自信的作文12-22
關(guān)于自信的作文：自信的我01-26
「關(guān)于自信的作文」因為自信01-27
自信作文：挖掘自信的源泉01-28
關(guān)于自信的作文：我是“自信”01-27
自信作文：自信帶來(lái)成功01-27
自信作文：自信成就未來(lái)01-27
樹(shù)立自信的名言-自信作文12-23
自信伴我成功作文-自信12-22