[實(shí)用]自信的我作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的自信的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信的我作文1

　　我有一張瓜子臉，臉上長(cháng)著(zhù)兩道濃濃的眉毛，眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，閃爍著(zhù)智慧的光芒，眼睛的下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。我的鼻子可靈了，肯德基、麥當勞的香味總逃不過(guò)它，鼻子的下面長(cháng)著(zhù)一張不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴，雖然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，卻總會(huì )討好奶奶。我愛(ài)上身穿一件紅衣服，再配上一條牛仔褲。你們知道這是誰(shuí)嗎？這就是我——冀辰。

　　我很自信，有一種“不管什么事，都能很快作出決定”的勁。記得有一次，我考完試，一出考場(chǎng)，正好碰見(jiàn)老師，老師問(wèn)我：“考得怎么樣？”我自信的說(shuō)：“滿(mǎn)分�！蔽覐椙倏技墪r(shí)，媽媽問(wèn)我談的'怎么樣？我脫口而出“沒(méi)問(wèn)題”。還有一次，我和媽媽演講時(shí)，媽媽老忘，我在旁邊鼓勵她：“媽媽?zhuān)�不要緊張，我陪你練�！苯Y果，我們不光從學(xué)校賽到聯(lián)校，還賽到郊區呢！

　　我興趣廣泛，羽毛球、讀書(shū)……我都很喜歡，但我最喜歡彈琴。因為彈琴時(shí)，我可以享受音樂(lè )的美妙，忘記一切煩惱。

　　這就是我，一個(gè)自信的小男孩。如果你覺(jué)得不服氣，也可以來(lái)找我，我們當場(chǎng)比一比哦。記住，我叫XXX。

自信的我作文2

　　我是一個(gè)自信的女孩，在成長(cháng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè )與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續的敲著(zhù)我的門(mén)，在他們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。 緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都離不開(kāi)我們在心靈上得到的智慧，取得成績(jì)，相信自己才能取得成功。

　　人生需要自信，自信者渴望獲得成功，不自信者與成功無(wú)緣。 喬諾.吉拉德美國史以來(lái)最著(zhù)名的.銷(xiāo)售大王，他出生在一個(gè)貧民塞比人們想象的一樣聰明.伶俐，不可能成長(cháng)父親在打擊一度，讓他失去自信，燃起了自己心中的信念，他有一位偉大的母親，自己想征服一切想盡辦法，相信自己是一個(gè)自信的孩子，自信可以說(shuō)是英雄，還可以說(shuō)是英雄一個(gè)人略帶征服性的自信，自信就造了一批批傳奇式人物，然而自信不僅造就了英雄，一個(gè)個(gè)略帶的神奇生物，然而，自信給我們帶了許多好處，因為我有一顆善良的心，我一直保持著(zhù)信念，那就是成功，所以我的人生之路一直走得很好，這一切的結果，決定于我自己堅定的信心，堅韌不拔的意志。

　　朋友請記住，一定要充滿(mǎn)自信，因為人生需要信念，自信讓人成功。

自信的我作文3

　　我曾夢(mèng)到過(guò)自己得了一�！爸腔鄣ぁ鳖D時(shí)文思泉涌，才華橫溢、出類(lèi)拔萃……醒來(lái)一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權力。

　　經(jīng)歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢(mèng)。進(jìn)入學(xué)校，當我自己舉起手選我當班長(cháng)，我當時(shí)的心情至今都無(wú)法形容，那時(shí)讓我感到肩上的`擔子那么沉、那么重。我堅信自己一定能做得很好。但事實(shí)比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進(jìn)鞋室，就看到幾個(gè)同學(xué)打鬧。不知在什么驅使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當初舉手的那一刻，心里發(fā)誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂(yōu)解難，為全體同學(xué)負責。個(gè)別同學(xué)不理解，不正說(shuō)明我還不能讓同學(xué)折服嗎？于是，我下定決心要搞好學(xué)習，拿出真功夫讓同學(xué)們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。

　　伴隨著(zhù)自信，我不知度過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)日，別人在球場(chǎng)上瘋狂玩時(shí)，我在啃書(shū)本；別人在課堂上分心時(shí)，我跟著(zhù)老師在知識的海洋里遨游。我堅信，前途永遠光明。功夫不負有心人，我的成績(jì)提高了很多，那時(shí)我終于明白了“智慧丹”

自信的我作文4

　　期末的時(shí)候，大家也知道，可能你像我們一樣每天都要考兩三次試。

　　剛進(jìn)入期末階段，前幾次在模擬考試我的分數很不理想。到了最后一個(gè)模擬考試，我就自信的想：這一次我一定要考出一個(gè)理想的分數帶回家。

　　考試開(kāi)始了，我努力回想昨晚復習的東西，認真的做出每一道題，做到閱讀時(shí)候，我也認真閱讀，作文也好好思考，做完了我就認真檢查。時(shí)間到了，我又緊張又自信的交了卷。

　　分數也不錯，我得了99.5分，就是差0.5就100了。爸爸媽媽也表?yè)P了我，我心想：這就是自信的結果呀，我以后都要自自信信的。

　　自信不僅讓我收獲了好成績(jì)，也讓我在其他方面越來(lái)越優(yōu)秀。

　　我去學(xué)了游泳，教練叫我把新學(xué)的泳姿游一遍給他看，雖然我還是不怎么會(huì )，但是我還是胸有成竹，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我認真的游了一遍，果然得到了教練的`表?yè)P。

　　我再也不會(huì )膽怯了，我以后都變得自信了，自信的去做每一件事情，都會(huì )有意想不到的收獲。

自信的我作文5

　　在三年級時(shí),有一件事真令我難忘!

　　那是三年級上學(xué)期的一天,我聽(tīng)到學(xué)校的紅領(lǐng)巾電視臺要招兵買(mǎi)馬,并請有興趣的同學(xué)于星期四下午到六樓的演播室去競選。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，因為我早就想到紅領(lǐng)巾電視臺去露臉了，這下機會(huì )來(lái)了，我當即決定去競爭“小書(shū)蟲(chóng)”欄目的主持人。

　　經(jīng)過(guò)認真的準備，我在規定的日期里，來(lái)到演播室，開(kāi)始了我的競爭�？吹接性S多的同學(xué)都在，我又不禁有些緊張。

　　該我上場(chǎng)了！我邁著(zhù)自信的腳步走上臺，先介紹了我自己，說(shuō)清楚了我競爭的崗位，就開(kāi)始介紹我帶來(lái)的書(shū)�！敖裉�，我給大家帶來(lái)的書(shū)是：《來(lái)自熱帶叢林的女孩》。本書(shū)講述了女孩薩賓娜跟隨爸爸來(lái)到熱帶叢林生活的.故事…….”.一分鐘過(guò)去了,我也懷著(zhù)緊張、激動(dòng)的心情介紹完畢。我快步走下臺，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣頓時(shí)感覺(jué)輕松很多。

　　最后，大家對我的表現很滿(mǎn)意，我如愿的當上了“小書(shū)蟲(chóng)”的主持人。

　　通過(guò)這件事，我深深地懂得：成功的關(guān)鍵在于自己的自信和努力。作為一名小學(xué)生，在課堂上積極舉手發(fā)言是自信的表現，在各種活動(dòng)中展示自己的才藝也是自信的體現。自信是什么？自信就是當你戰勝了心里的恐懼、自卑時(shí)，表現出來(lái)的勇氣。

自信的我作文6

　　每當做任何事是我沒(méi)有把握的，我便會(huì )感到畏懼及退縮。因為害怕失敗。反而成為揮灑自信的絆腳石，若你問(wèn)我是否相信自己，答案必為，不！

　　緊握著(zhù)手中的筆，看著(zhù)眼前的數學(xué)難題反覆地在腦海中計算、列式、解題，總是到了最后一刻，才半信半疑的寫(xiě)上自己不確定的答案，；總是等到公布解答的那一刻，才放下心中的大石。有時(shí)那複雜的，由整數、小數和各種符號組合而成的`算是使我不禁感到迷惘，就像下棋一樣，舉棋不定，因為不知道將來(lái)所會(huì )帶來(lái)的改變而不敢大意。

　　數學(xué)，不過(guò)是解讀、計算、列式等簡(jiǎn)單步驟的結合，究竟為什么會(huì )使我害怕呢？確實(shí)如此，數學(xué)并不可怕，可怕的是老師的責罵、同學(xué)的冷嘲熱諷甚至是家長(cháng)們的希冀，都使我喘不過(guò)氣，只能望著(zhù)題目揣揣不安，在選項中游移，而結果還是令人失望的。

　　幾次獲得好成績(jì)，老師不再責罵、同學(xué)的稱(chēng)贊、家長(cháng)的肯定才是重拾自信的妙方良藥，讓我彷彿在黑暗中尋得光明，在徬徨時(shí)找到靠山�，F在的我是個(gè)有自信的學(xué)生，且沒(méi)有事情是難不倒我的，只要相信自己。

自信的我作文7

　　在世界上，沒(méi)有兩片相同的葉子，沒(méi)有兩朵相同的花兒。每一種生命都為自己而驕傲，因為每一種生命都是獨一無(wú)二的。

　　——題記

　　我就是我，我自信!雖然我不是一個(gè)相貌出眾，才華橫溢的快樂(lè )女孩。一個(gè)做事總是毛手毛腳和總愛(ài)幻想一些不切實(shí)際的事的笨女孩——就是我。我就是我，我自信。

　　我就是我，我自信!總是那么樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，從不會(huì )讓自己悲傷。別人說(shuō)我外號，我總是微微一笑，只想不到我那么受歡迎。我能忍讓?zhuān)�但不代表我軟弱，只懂得退一步海闊天空�?道理。雖然我并不出色，但我一直在努力。雖然我沒(méi)有遠大的理想，但不代表我沒(méi)有理想。

　　我就是我，我自信!總能在自我安慰，笑對人生的中學(xué)生�？鞓�(lè )度過(guò)每一天就是我的座右銘。我希望每一個(gè)人都快樂(lè )。我是父母，老師眼中的乖乖女，總不會(huì )做些讓人憂(yōu)心的事。但我有時(shí)也很叛逆的。我是一個(gè)溫柔的女生。但有時(shí)也很野蠻。

　　我就是我，我自信!和大多同齡人一樣，都擁有七彩繽紛的夢(mèng)想和古靈精怪的頭腦。我是個(gè)喜歡隨心所欲卻懂得適可而止的女孩，一個(gè)不與糾纏只與快樂(lè )共舞的女孩。

　　我就是我，我自信!與眾不同，自成風(fēng)景。不刻意地模仿，也不隨風(fēng)飄蕩。我要驕傲的做著(zhù)自己，不低頭，也不自卑。

自信的我作文8

　　每當考試失敗時(shí)，你會(huì )怎么做？大哭一場(chǎng)，還是從此以后變得憂(yōu)郁寡文？對于自信的我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭；也不在此以后便變成一個(gè)憂(yōu)郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。

　　我喜歡在我的博客上寫(xiě)作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì )被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當這個(gè)時(shí)候，你會(huì )怎么做？痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫(xiě)作文了？對于自信的.我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據這個(gè)網(wǎng)友對我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。

　　如果老師突然對你說(shuō)，你必須要代表班級或學(xué)校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì )怎么做？對自己沒(méi)信心，還是推薦其他人？對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或學(xué)校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì )推讓?zhuān)�也不�?huì )沒(méi)信心，而是勇敢地對老師說(shuō)：“我會(huì )努力的�！�

　　揚起自信的風(fēng)帆，就相當于揚起了成功的風(fēng)帆。無(wú)論在什么情況下都要揚起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你。

自信的我作文9

　　只有信任自己才能成功，我做到了。

　　周天的早晨，我來(lái)到書(shū)法考級的地方，開(kāi)始了緊張的書(shū)法考級，才剛走到教室門(mén)前，我的手就發(fā)冷汗，渾身起雞皮疙瘩，手抖的不行，盡管我心里默念“不要緊張。相信自己�！笨蛇�是緊張，我慢慢的平復自己的心情，緩解了一點(diǎn)，我心想：“不就是個(gè)考試嗎！你都數不清自己考了多少試了，緊張干什么？沒(méi)選上就沒(méi)選上唄！就當是一次練習好了�！甭�慢的，我不緊張了，我知道我可以，我能行，有了信心，走路的姿勢都變了，我昂首挺胸，大步的走進(jìn)了教室，我感覺(jué)心里有一股自信的火焰，渾身充滿(mǎn)力量。當老師發(fā)下書(shū)寫(xiě)紙是，我左看看右看看，嘀咕著(zhù)：這張紙真漂亮，很配的上我的字。我照著(zhù)書(shū)寫(xiě)內容，一筆一劃認真的寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完后，我在認真的檢查，好像所有的字在我眼中都是美好的`，漂亮的，可喜歡它們的每一筆，我覺(jué)得它們可可愛(ài)了，而我就是它們的創(chuàng )造者，收卷時(shí)我自信的交給老師。等待結果，幾天后我果然拿了一個(gè)一等獎，我開(kāi)心極了。

　　自信是最重要的，只要自信了，你就離成功只差一步。

自信的我作文10

　　我叫林柏燁，長(cháng)著(zhù)一頭灰溜溜的頭發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，還有一顆充滿(mǎn)自信的心。

　　自信是通往成功之門(mén)。上一年級的時(shí)候，我一直想當一名班干部，可一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我還是原來(lái)的`我，一名最最普通的學(xué)生。于是，為了“夢(mèng)想”我努力地改變自己：上課大膽積極地舉手發(fā)言，不再是靜靜聽(tīng)課默默地看同學(xué)發(fā)言；課堂上沒(méi)弄明白的下課主動(dòng)向老師請教；積極配合老師并認真完成老師安排的工作......在下學(xué)期，我終于當上了班干部——語(yǔ)文課代表。

　　有信心就能把事情做得更好�！叭温殹绷艘粋�(gè)星期，我已經(jīng)熟悉了老師批改作業(yè)的進(jìn)度，知道該第幾節課可以去老師辦公室搬作業(yè)本下來(lái)發(fā)，其他比我“任職”時(shí)間長(cháng)的班干部要跑好幾個(gè)來(lái)回才搬到作業(yè)，為此，老師還表?yè)P了我，夸我是優(yōu)秀班干部呢！

　　有句名言“信心是成功的秘訣”，也許有時(shí)候我也會(huì )有不自信的時(shí)候，但在今后我仍然會(huì )保持一顆自信的心。

自信的我作文11

　　我是一個(gè)自信的小女孩，因為我實(shí)在太自信了，全家人便送給了我一個(gè)“光榮”的外號_“自信小霸王”，如果你們不信，我講幾件事給你們聽(tīng)聽(tīng)。

　　第一件事：我六歲那年我和我的爸爸、媽媽、弟弟一起去廣場(chǎng)上的噴泉旁邊玩水，媽媽提醒我說(shuō)：“不要摔下去了”。我跟媽媽說(shuō)：“不要緊，我會(huì )游泳，你不要擔心我了�！苯Y果我真的摔下去了，但是我又自信的上來(lái)了，就當什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，媽媽過(guò)來(lái)夸獎我說(shuō)：“寶貝兒你真棒�！�

　　第二件事：我上了四年級，我有一個(gè)單元的內容沒(méi)有學(xué)好，可是今天我們又要考試了，我緊張極了，一發(fā)下來(lái)試卷我就自信的做了起來(lái)，我心里一直在叮囑自己：“加油，我一定能考好的，相信自己，我一定是最棒的.�！�

　　第三件事，我有一次摔倒在地上，我也沒(méi)有哭，于是自己勇敢的站了起來(lái)，媽媽說(shuō)我很自信。

　　我是一個(gè)自信的小女孩，不管有多少困難，我一定要去自己面對，只有勇敢起來(lái)才能自信。

自信的我作文12

　　何自信可是出了名的.不寫(xiě)作業(yè)大王，他幾乎每天都有一些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，今天也是如此。

　　今天，我起來(lái)得早，一大早就到班上檢查語(yǔ)文小靈通。第一個(gè)檢查的就是何自信。

　　“喂，何自信，把語(yǔ)文作業(yè)拿來(lái)給我檢查�！蔽揖o皺眉頭，大聲喝道�！�

　　“哦，等一下，我去扔個(gè)垃圾�！焙巫孕艙炱鹨黄�紙片慢慢悠悠地走到垃圾箱旁，又慢慢悠悠地走回來(lái)。

　　“快點(diǎn)，我翻你書(shū)包�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。

　　“哦，我小靈通有一兩題沒(méi)寫(xiě)�！焙巫孕怕曇粼絹�(lái)越低，他站起來(lái)，不敢抬起眼睛看我。

　　“真的嗎？”我有點(diǎn)不相信他，因為，何自信已經(jīng)不是第一次騙我了。

　　“嗯，哦，我給你檢查數學(xué)�！彼�顯然有點(diǎn)異常，眼睛一直盯著(zhù)作業(yè)，簡(jiǎn)直不敢直視我。

　　我正準備翻開(kāi)他小靈通一看究竟，他卻把手擋住作業(yè)本，慢慢吞吞地說(shuō)：“我還有一些地方?jīng)]寫(xiě)�！蔽乙豢�，果真如此，還有好幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě)。我便說(shuō)了他幾句，他也只是旁若無(wú)人地聽(tīng)罷了。唉！真希望他能改掉這個(gè)臭毛病。

自信的我作文13

　　大家好！我叫楊孟格，是一個(gè)九歲的小女孩兒。爸爸媽媽給我起這個(gè)名字，是因為希望我像一個(gè)小公主一樣漂亮可愛(ài)。我現在在紅星路小學(xué)三年一班讀書(shū)。

　　我，身材不胖不瘦，身高是一米四，濃濃的眉毛，大大的眼睛，總愛(ài)扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一張嘴巴特能說(shuō)，一微笑就露出兩個(gè)大門(mén)牙，樣子可愛(ài)極了！

　　我的.性格活潑開(kāi)朗，有許多愛(ài)好，跳舞、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、騎自行車(chē)······可我有時(shí)候不太自信。一次語(yǔ)文課上，老師把我們的作業(yè)好詞佳句改完后，就把我的作業(yè)放在講臺上。開(kāi)始還以為寫(xiě)的不好，要批評我呢！我心里像揣著(zhù)一只小兔子一樣怦怦跳個(gè)不停，生怕老師批評我�？蓻](méi)想到的是，老師居然表?yè)P了我，她對同學(xué)們說(shuō)：“這次作業(yè)楊孟格同學(xué)的作業(yè)寫(xiě)得非常好，句子寫(xiě)得美，字寫(xiě)得也很漂亮！”這時(shí)候我懸著(zhù)得心終于放下了，心里還美滋滋的。老師從盒子里拿出紅花說(shuō)：“來(lái)！獎你三朵紅花�！蔽疫B忙跑過(guò)去接住紅花高興地說(shuō)：“謝謝老師！”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，字寫(xiě)得真漂亮！”我心里可比吃了蜜還甜呢！我以后會(huì )努力把字寫(xiě)得更好更漂亮。

　　這就是我，一個(gè)自信的小女孩！

自信的我作文14

　　每個(gè)暑假剛開(kāi)始，媽媽都會(huì )給報英語(yǔ)輔導班。剛學(xué)的時(shí)候，我很有興趣。后來(lái)，我漸漸失去了興趣，不再喜歡學(xué)英語(yǔ)。媽媽似乎看出我的心思。

　　一天，媽媽正在喂小狗吃東西，她一邊喂一邊問(wèn)我：“你不是學(xué)了英語(yǔ)嗎？可不可以告訴我狗的英語(yǔ)怎么說(shuō)？”我不假思索地說(shuō)：“是dog！”

　　“你可以教我這個(gè)單詞怎么寫(xiě)嗎？”媽媽?xiě)┣蟮馈?/p>

　　“哦，對不起，我要上廁所�！蔽一琶α镞M(jìn)房間，翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，把這個(gè)單詞牢牢地記在心里，然后若無(wú)其事地走到媽媽面前，在她手心里寫(xiě)著(zhù)這個(gè)單詞，并問(wèn)：”記住了嗎？““等等，幫我記在本子上�！眿寢屇脕�(lái)了本子，微笑著(zhù)說(shuō)，“謝謝你，小老師！我會(huì )好好學(xué)的�！�

　　從那天起，我就下定決心，要好好學(xué)英語(yǔ)，當好媽媽的小老師。每次，我都利用散步、休息的時(shí)間把每天學(xué)到的英語(yǔ)背得滾瓜爛熟，然后再教給媽媽。

　　媽媽?zhuān)�是你幫我找回了學(xué)英語(yǔ)的`自信。我想對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝您！”

自信的我作文15

　　人生需要自信。自信者，可望獲得成功；

　　有人問(wèn)：“李小雙，你最崇拜的人是誰(shuí)？”“我自己�！彼�心態(tài)平和并無(wú)張狂，而是一種充滿(mǎn)自信的心聲。李寧曾稱(chēng)贊李小雙：“他比我‘�！�多了！”并在文章中寫(xiě)道：“每次看小雙比賽，總是熱血沸騰，激動(dòng)不已。他那種一出場(chǎng)就咄咄逼人的氣勢，使對手望而生畏，而信心十足的樣子又容易給裁判留下最佳的印象，那旺盛的斗志，又讓同伴感到了信心�！崩钚‰p的確充滿(mǎn)自信。當他連續三屆被評為“全國十佳運動(dòng)員”時(shí)，他對記者說(shuō)：“這表明我在中國體壇和體操隊的地位……”1995年在日本奪得體操全能冠軍后，他又坦言：“我還有更大的潛力，我很遺憾這次運動(dòng)會(huì )上有一些外國選手發(fā)揮得不是很好，咱們亞特蘭大再見(jiàn)……”果然，在1996年亞特蘭大奧運會(huì )上，李小雙榮獲體操男子全能冠軍。

　　失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍的，云并不都是白的，但自信的.風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠照著(zhù)你的目標前進(jìn)，不再迷茫。

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