帶著(zhù)自信出發(fā)作文優(yōu)選(6篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的帶著(zhù)自信出發(fā)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
帶著(zhù)自信出發(fā)作文1
自信，是鳥(niǎo)兒翱翔天空的翅膀，是船兒乘風(fēng)破浪的雙槳，是猛虎追逐獵物的四肢，是奮發(fā)進(jìn)取的前提。
我曾經(jīng)也是一個(gè)“害羞”的男生，“害羞”并不是指性格內向，而是我沒(méi)有在別人面前展示自我的勇氣與自信，就像艷麗的曇花，只敢在深夜綻放自己最美麗的花朵，就像含情脈脈的含羞草，受到刺激只能退縮，不敢與之抗衡……這些都是不自信的表現。
但是，上初中后，我做到了。11月9日時(shí)我終于迎來(lái)了上初中以來(lái)的第一張二等獎的榮譽(yù)證書(shū)，然而，讓我最不可思議的是這張榮譽(yù)證書(shū)的內容_《團結就是力量》演講比賽。
在小學(xué)時(shí)，我只敢在同學(xué)面前朗讀，根本不敢背誦。但是我在那一天終于做到了，我是最后一個(gè)演講的'，看著(zhù)前面同學(xué)精彩絕倫的演講，我心里不禁打了退堂鼓，“要是在演講途中忘詞了怎么辦?要是得分不高怎么辦?要是同學(xué)們嘲笑我怎么辦?要是我演講的不好怎么辦……”這一系列不自信的問(wèn)題都出現了，我也有點(diǎn)懷疑自己的能力。
到我演講了，這一系列問(wèn)題又出現在我的腦海中，“下面有請王元澤同學(xué)演講!”伴隨著(zhù)主持人的一聲“王元澤”，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，對，我是王元澤，我就是我，沒(méi)什么好擔心的，我以前也成功過(guò)，現在也一樣會(huì )成功!
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是初一九班的王元澤……”在面對五百多人的時(shí)候，我竟然不緊張，稿子脫口而出，心中只想著(zhù)你們都聽(tīng)我演講，所以說(shuō)我比你們更加成功，還有什么好怕!
稿子流利的朗誦下來(lái)了，自信心頓時(shí)充滿(mǎn)了我的心田，我終于成功了，我突破了自己，打敗了自卑，迎來(lái)了成功!這一切都是自信的力量，沒(méi)有它就沒(méi)有我的那一張榮譽(yù)證書(shū)，沒(méi)有那一張榮譽(yù)證書(shū)，我就不可能擁有自信。
沒(méi)有自信，愛(ài)迪生就不會(huì )執著(zhù)的挑選那一千多種可能明亮的鎢絲，因為他相信電燈一定會(huì )亮;沒(méi)有自信，居里夫人就不會(huì )在成噸的礦渣中提煉僅有0.1克的放射性元素鐳，因為她相信鐳一定會(huì )有;沒(méi)有自信，貝多芬就不會(huì )再耳聾之后依舊追求他向往的音樂(lè )，也不會(huì )創(chuàng )作出優(yōu)雅動(dòng)人的曲子。那些世界知名人士之所以會(huì )取得成功，因為他們從不放棄希望，但是支撐他們不放棄的動(dòng)力就是自信的力量。
帶著(zhù)自信出發(fā)，一定會(huì )走完坎坷的路程;帶著(zhù)自信出發(fā)，一定會(huì )在困難中成長(cháng);帶著(zhù)自信出發(fā)，一定會(huì )在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹;帶著(zhù)自信出發(fā)，已經(jīng)會(huì )感受到勝利的美好。
讓我們因自信而努力，因努力而自信，帶著(zhù)自信出發(fā)，相信自己也可以!
帶著(zhù)自信出發(fā)作文2
失敗并不代表你就是弱者，你應該站起來(lái)，帶著(zhù)自信開(kāi)始新的征程——題記
居里夫人在研究鐳時(shí)，經(jīng)歷了一次又一次的試驗，同時(shí)她也經(jīng)歷了一次又一次的失敗。但她并沒(méi)有氣餒，仍然是對自己充滿(mǎn)信心，最后，她成功了。古往今來(lái)，有多少人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷��！當他們要進(jìn)行艱難的挑戰時(shí)，失敗總是難以避免的。但是，每當失敗之后，他們總是堅強地站了起來(lái)，帶著(zhù)充足的信心重新出發(fā)。
失敗時(shí)，重拾自信
不是每個(gè)人都可以成為上帝的`寵兒，并不是每一個(gè)人都能擁有一個(gè)如意的人生。當我們在失敗時(shí)，我們是否是畏懼？困縮？消沉？放棄？不，我們要堅持說(shuō)不，我們沒(méi)有那么脆弱，我們應該重新拾起被失敗奪去了的那份自信，勇敢努力地繼續出發(fā)。朋友，也許此時(shí)你正在為一次失敗的考試而悲泣，為一次輸了的比賽而苦悶，為自己不如意的人生而自憫，那么就請聽(tīng)我的，努力地吹散那團圍繞在自己心頭的陰云吧，拾起自己被奪去了的自信，重新出發(fā)！
失敗后，請勿消沉
小學(xué)里我有個(gè)玩的很好的同學(xué)，那時(shí)侯，我們天天在一起學(xué)習，玩耍，學(xué)習成績(jì)不相上下。在小學(xué)升初中考試時(shí)，他卻發(fā)揮失常，考砸了。我十分清楚地記得出成績(jì)的那一幕！他的眼睛紅紅的，閃著(zhù)淚花。雖然他在竭力地忍受著(zhù)，但我看的出來(lái)，他一定非常的難受。對于他來(lái)說(shuō)，這畢竟是一個(gè)非常大的打擊啊。我認為，他可以承受�？墒�，他哽咽著(zhù)對我說(shuō)："你說(shuō)努力學(xué)習有什么用？到頭來(lái)，還不是。"我打斷了他的話(huà)："不，你這只是偶爾的失敗而已，怎么能就對自己失去信心呢？誰(shuí)不會(huì )經(jīng)歷失敗啊，關(guān)鍵是在失敗之后，我們應該繼續努力，而不是甘愿放棄。就像周杰倫的《稻香》中唱得好“跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人要這么的脆弱墮落。多少人為生命在努力勇敢地走下去”我們就應該這樣做，對自己充滿(mǎn)信心，繼續向困難挑戰！"
失敗是一個(gè)人一生中在所難免的，但它也只是人生中的匆匆過(guò)客，在失敗之后，我們應該重新站起來(lái)，帶著(zhù)自信出發(fā)！
帶著(zhù)自信出發(fā)作文3
我端坐在座位上，專(zhuān)心致志得看著(zhù)《西游記》。突然同桌老林戳了我一下，把我從精彩故事情節中抽出來(lái)，還故作神秘地對我說(shuō)：“老陳，你知道明天要體檢嗎？”我睜著(zhù)一對迷茫的眼神，愣愣地回答“��？什么體檢？”“就是身高，視力，體重這些的檢查唄�！甭�(tīng)到這話(huà)，我猛然發(fā)覺(jué)，對啊，明天就是學(xué)校體檢的日子啊。本來(lái)體檢也沒(méi)什么，最主要的是我們班上的同學(xué)基本上個(gè)個(gè)身高修長(cháng)，均瘦適當，唯有我的身材，實(shí)在不敢恭維。我不由低下頭望著(zhù)自己那臃腫的身材，一股煩惱直上腦袋。
“沒(méi)事吧，老陳別灰心，有機會(huì )你還是可以瘦下來(lái)的�！崩狭炙坪踔牢业臒⿶�，開(kāi)口安慰我起來(lái)。雖然我知道老林的好心，可我實(shí)在是高興不起來(lái)，難不成我堂堂好漢就要垮在這體檢上面了嗎，我就要像路邊的小草一樣暗澤無(wú)光，默默無(wú)名嗎。正當我思考怎么應對明天的體檢的時(shí)候，一道聲音打斷我的思緒，“老陳恭喜��！”我一愣，回頭一看，原來(lái)是班長(cháng)李明開(kāi)口。天��！我如今正在為身材而煩惱，你還在恭喜我，我難不成就這么惹你了啊。老林看到我的'苦瓜臉越來(lái)越濃，忍不住輕輕推了推李明的肩膀，小聲對他說(shuō)：“老陳現在正在為這事煩惱呢，你還恭喜他？”“什么？這事有什么煩惱？”李明頓時(shí)摸不住頭腦了？怎么反還是他的錯？“你不是在說(shuō)為老陳明天要體檢的事恭喜嗎？”“當然不是��？我是來(lái)恭喜老陳獲得數學(xué)競賽一等獎啊�！崩蠲饔悬c(diǎn)哭笑不得了，搞了半天敢情是誤會(huì )了。這次輪到我愣住了，經(jīng)過(guò)李明的解釋?zhuān)瓉?lái)我上個(gè)月的數學(xué)競賽獲得了一等獎，唉，這也算明天的一點(diǎn)小小安慰吧。
走在回家的路上，我看到路邊的小草，它們沒(méi)有花兒鮮艷的外表，卻有著(zhù)其它花兒沒(méi)有的東西，花兒必須經(jīng)過(guò)別人的細心栽培下才能煥發(fā)出生命的活力，而小草適應環(huán)境能力極強，可以更好生存下去。對啊，我雖然身材不行，可是我的數學(xué)，語(yǔ)文這些科目好啊，我不是一無(wú)是處，我還有優(yōu)點(diǎn)啊。想到這里，臉上的不悅一掃而空，自信的笑容再次披在臉上。記得有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人是一無(wú)是處的，只是他的優(yōu)點(diǎn)自己還沒(méi)發(fā)覺(jué)而已。
是啊，面對不完美的自己，不用苦惱，人無(wú)完人，只要坦然面對，我也能煥發(fā)光彩。以后的我一定會(huì )帶著(zhù)自信重新出發(fā)。
帶著(zhù)自信出發(fā)作文4
是的，我真真切切地看到了那奔跑的汗簾里閃著(zhù)自信的光輝。
爸爸不能算是個(gè)專(zhuān)業(yè)的跑步者，充其量就是打著(zhù)“跑步”頭銜的菜鳥(niǎo)，這一次報名參加50公里5人接力賽，著(zhù)實(shí)讓我惴惴不安。爸爸卻滿(mǎn)不在乎地揮了揮手臂：“我就是沒(méi)有肌肉嘛，倒也不是虛胖，這點(diǎn)自信還是要有的�！闭f(shuō)完，四十出頭的他繼續整理比賽的行囊。我盯著(zhù)他的背影，仿佛看到了一片廣袤的森林，那里有遒勁的古樹(shù)，也有深邃而悠遠的目光。倏忽間，我瞧見(jiàn)爸爸的行李箱里放著(zhù)一條藍色的絲帶，像是藏了一條藍色的小蛇。
去靖江參加比賽途中，母親的`臉上掛著(zhù)絲絲縷縷的愁容，刻意藏住又極不情愿地寫(xiě)在臉上。爸爸邊開(kāi)車(chē)邊飲著(zhù)熱茶，依舊咳嗽不止。陽(yáng)光從車(chē)窗外擠進(jìn)來(lái)，爬上爸爸的面龐�！澳悴灰獡�，不就是個(gè)感冒嘛，有什么大不了的，我相信我可以跑下來(lái)的�！卑职终f(shuō)完輕點(diǎn)了音樂(lè )鍵，剛剛被冰住了的氣氛終于開(kāi)始有所緩和�！鞍职�，你一定可以的！”我在一旁為爸爸鼓勁。
賽前一小時(shí)熱身準備，爸爸站在熙熙攘攘的人群里，本來(lái)身高就不占優(yōu)勢的他更是難以分辨。但我看見(jiàn)他了，那系在手腕處藍色的小蛇在暖陽(yáng)里蹁躚成風(fēng)，我知道，那一定寄托了爸爸的自信！發(fā)令槍一響，爸爸作為團隊里的第一棒順勢奔出，一公里、兩公里、三公里……我注視著(zhù)爸爸一圈又一圈沉著(zhù)的腳步，那就是爸爸。我看見(jiàn)他的白發(fā)一次次被風(fēng)刮到，又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，父親那被風(fēng)肆虐的臉上依舊自信如初。
那條藍色的手帶也陪著(zhù)白發(fā)的一倒一立，直至終點(diǎn)。爸爸跑到終點(diǎn)時(shí)沒(méi)有倒下，他自豪地站在離終點(diǎn)不遠的地方。我沖上去擁抱爸爸，瞥見(jiàn)他手腕上的藍色手帶赫然寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字：我能行。
我能行，爸爸一直是這樣的一個(gè)人。
高考時(shí)屢屢受挫，爸爸不顧家人的阻撓，毅然決然去北京打工，他帶著(zhù)自信和夢(mèng)想出發(fā)了。終究現實(shí)和夢(mèng)想是有差距的，年小體弱的他并不能勝任那些艱巨的工作，他選擇再次復讀，考上了財經(jīng)大學(xué)。一路走來(lái)，爸爸的身心受到無(wú)數的創(chuàng )傷，但他告訴自己，只有帶著(zhù)自信出發(fā)，付出比常人幾倍甚至幾十倍的努力，才能讓出身寒門(mén)的他不輸他人。
我恍惚間又回到了幾年前，那初次愛(ài)上跑步的爸爸在跑道上疾步如飛，那時(shí)的他，自信；如今，這個(gè)男人在跑道上揮灑汗簾的模樣，自信如初，讓我仍然仰望！
帶著(zhù)自信出發(fā)作文5
杜甫以樂(lè )觀(guān)自信的人生態(tài)度對我們說(shuō)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�；李白隔著(zhù)一千年的山丘對我們說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！睔v史證明，只有擁有自信的人，才能成為有用之人。所以我們應該擁有自信，帶著(zhù)自信出發(fā)，和著(zhù)時(shí)代的節拍，高唱自信的人生戰歌，這樣才能實(shí)現人生的價(jià)值。
只有經(jīng)得起千磨萬(wàn)擊的石頭，才是堅硬的；
只有經(jīng)得起風(fēng)雨打擊的花朵，才是美麗的；
只有內心充滿(mǎn)自信的我們，才是成功的。
縱觀(guān)奔騰不息的歷史長(cháng)河，有哪個(gè)偉人不是帶著(zhù)自信出發(fā)而看到勝利曙光的呢？
偉大的.古希臘雄辯家德摩斯梯尼，小的時(shí)候聲音微弱，口吃嚴重。每當看到別人滔滔不絕的演講時(shí)，就希望自己也能成為雄辯家。他自信能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊大聲叫喊；為了增加肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石頭練習朗誦；為了實(shí)現自己的理想，他在鏡子前反復練習演講時(shí)的動(dòng)作和姿勢？？終于，在一次辯論大會(huì )上，他取得了極大的成功，成為了當時(shí)最著(zhù)名的雄辯家之一。
著(zhù)名的炸彈之父諾貝爾，他曾為了研究炸彈而進(jìn)行了無(wú)
數次實(shí)驗，但是都失敗了。在一次試驗中，他的弟弟和父親都被炸得殘廢。但是他選擇重來(lái)，選擇自信，他相信自己一定能成功。終于，在他的努力下，最終研究出了炸彈，實(shí)現了自己的人生理想。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫和懶惰；自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)；自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽覀兪强缡兰o的一代，我們是祖國的未來(lái)。我們應當“承前啟后攀高峰乘勝前進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)樹(shù)雄心再創(chuàng )輝煌�！敝灰氵~步，便現康莊大道；只要你揚帆，便有八面來(lái)風(fēng)。讓我們帶著(zhù)自信出發(fā)，向理想靠近；帶著(zhù)自信出發(fā)，向偉人看齊；帶著(zhù)自信出發(fā)，向未來(lái)沖擊。
帶著(zhù)自信出發(fā)作文6
帶著(zhù)自信出發(fā)，收獲成功的喜悅。
——題記
自信，是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只有一堆散亂的磚瓦；自信，是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只有一塊無(wú)用的金屬；自信，是熊熊大火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的木柴！
以前的我膽小、內向、不敢舉手回答老師的問(wèn)題。就算老師點(diǎn)名叫我，我也只是低著(zhù)頭，雙手絞著(zhù)衣角，如"徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一聲不吭”。老師見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，就會(huì )面有慍色，老師越生氣，我干脆就越沉默。漸漸的，我發(fā)現每次同學(xué)的回答都與我心中的答案差不多。于是我認為自己可以回答問(wèn)題，但每次我都會(huì )糾結一番，等下定了決心，已經(jīng)慢了半拍，老師已經(jīng)叫了別人。于是，我自己安慰自己："下一次，下一次一定行！”但我的手似乎有千斤重，從沒(méi)舉起過(guò)……
直到后來(lái)，我換了一個(gè)語(yǔ)文老師，他風(fēng)趣，和藹，就是課堂上十分愛(ài)提問(wèn)題。他教我們的`第二周時(shí)，一次課堂上提了有點(diǎn)難度的問(wèn)題。我思考了一番有了答案。我正等著(zhù)同學(xué)們做答，可竟無(wú)人舉手。老師盯著(zhù)"一樁樁木頭”，不僅皺起了眉頭，仿佛準備爆發(fā)的火山。在這時(shí)，我鬼使神差的把手舉起來(lái)，老師臉色好了一些，"李梓睿，你來(lái)回答！"
"呃……"我站起來(lái)了，可心中默念了幾遍的話(huà)卡到了嘴邊，真是"茶壺里煮餃子——有嘴道不出”。不用看，我就感到老師和同學(xué)的目光像聚光燈一樣聚集在我身上，讓我渾身發(fā)燥。教室里出奇地安靜，針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。我十分忐忑不安，老師說(shuō)："別緊張，對自己抱有信心。自信是人最美的狀態(tài)。要有‘長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！男判�，學(xué)會(huì )帶著(zhù)自信出發(fā)！"
我抬起頭，看見(jiàn)老師期待的眼神，同學(xué)鼓勵的目光，我深深吸了一口氣，把心中默念了多少遍的答案，平靜、自信地說(shuō)出來(lái)。教室里響起了掌聲，老師贊許地看了看我，向我豎起大拇指。同時(shí)，我也明白了：有自信不一定會(huì )贏(yíng)，沒(méi)自信一定會(huì )輸。從此，我漸漸開(kāi)朗了，也越來(lái)越自信：課堂上積極回答問(wèn)題，下課主動(dòng)與同學(xué)交往。后來(lái)，我能自信地站在市內舉辦的詩(shī)詞大會(huì )舞臺上，我學(xué)會(huì )帶著(zhù)自信出發(fā)……
自信，是成長(cháng)的動(dòng)力源，是促進(jìn)我們走向成功的內驅力。帶著(zhù)自信出發(fā)，收獲成功的喜悅；帶著(zhù)自信出發(fā)，收獲不一樣的未來(lái)；帶著(zhù)自信出發(fā)，收獲更絢爛的人生！
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