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找回自信作文優(yōu)選(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的找回自信作文,希望能夠幫助到大家。
找回自信作文1
在生活中,往往在不經(jīng)意間,就容易失去一些寶貴的東西,比如:自尊、自信、友情……然而,只要用心去找,也會(huì )有意外的收獲。
我曾是一個(gè)靦腆的男孩子,因為我不擅于上臺演講發(fā)言,所以每節班會(huì )課感覺(jué)都是我的克星,站在這么多同學(xué)面前,難免會(huì )有些難為情。
這天,又是一節班會(huì )課,語(yǔ)文老師還是一如既往地叫同學(xué)上臺發(fā)言。靦腆的我坐在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕動(dòng)作大了會(huì )引起老師的注意。但老師可能也是發(fā)現了我的“異樣”,眉毛一挑后露出一絲絲微笑,突然對我說(shuō):“小鐘,你來(lái)講講!”
我背上冷汗涔涔。唉!果然還是躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五!我緩緩地走到講臺上,緊張而艱難地發(fā)表了自我介紹。同學(xué)們立馬送來(lái)了鼓勵的掌聲。這時(shí)我仿佛放下了心頭大石,感覺(jué)上臺發(fā)言也沒(méi)什么可怕的,不會(huì )癢更不會(huì )痛,干嘛我要害怕呢?此時(shí),我的眼珠一轉,忽而明亮了幾分,既然來(lái)了為什么要白白走這一遭呢?我鼓起了勇氣歇盡全力說(shuō)完了我的'演講,深深鞠了一個(gè)躬然后下了臺。
老師一定看到了我火紅的臉頰,對同學(xué)們說(shuō):“請同學(xué)們把熱烈的掌聲送給他!苯淌依镱D時(shí)響起了一陣排山倒海的掌聲。
生活中不經(jīng)意失去的東西太多了,也往往被人們忽略,當你尋找失去的東西的過(guò)程中將意味著(zhù)你有所收獲了,我今天收獲了屬于我的自信,你們呢?
找回自信作文2
相信自己能,便會(huì )攻無(wú)不克!}記
“本人聰明又好學(xué),琴棋書(shū)畫(huà)樣樣絕。唯獨體育有欠缺,目前尚在與其約!边@是我為自己量身定制的小詩(shī)。
在老師眼中我是名列前茅的優(yōu)等生;在同學(xué)眼中我是勤奮好學(xué)的好榜樣;在家長(cháng)眼中我是乖巧聽(tīng)話(huà)的好孩子?傮w來(lái)說(shuō),我是個(gè)“九全九美”的小姑娘。為什么?呵呵……因為我的體育水平跟別人相差甚遠。
就在這個(gè)周的體育課上,我重拾回了自信。
“稍息,立正,向右看齊……”體育老師洪亮的.聲音在操場(chǎng)上響起,我們個(gè)個(gè)嚴以待命。老師接著(zhù)發(fā)話(huà):“同學(xué)們先熱熱身,一會(huì )兒要跑八百米!甭(tīng)到這個(gè)消息猶如五雷轟頂,我的心情一下子由“晴”轉“陰”了。心想:唉!這下完了,就我這身板,跑完八百米還不要了我的命呀?老天!快下雨吧!我們就可以回教室看哈利波特了。 這時(shí)我們班的劉博文跑到我跟前,幸災樂(lè )禍[注: 幸:高興。指人缺乏善意,在別人遇到災禍時(shí)感到高興。]地說(shuō):“你要做好心理準備哦!”我狠狠地沖他翻了個(gè)白眼。譚小宜見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,便拉起我的手說(shuō):“你一定能跑完的,堅持就是勝利。來(lái),讓我們一起努力吧”,我們便緊挨著(zhù)開(kāi)始了八百米長(cháng)跑。一眨眼我們跑了四百米了,我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁了,這時(shí)我心里想打退堂鼓了,心想:放棄得了?吹脚茉谇懊娴淖T小希,她的話(huà)又在我耳邊響起,我又渾身充滿(mǎn)了力量,繼續跑起來(lái)最終,我跑完了八百米,這是我第一次堅持下來(lái),光榮地完成了“使命”。我驕傲地對自己說(shuō):我能行。
我對自信的力量深有體會(huì ),我不再畏懼體育課,我重拾了自信!不管以后遇到什么困難,我都不會(huì )畏懼了。
找回自信作文3
上帝無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在狡猾的注視著(zhù)我們,時(shí)不時(shí)給我們開(kāi)一個(gè)不大不小的玩笑,因為堅持,所以自信,因為自信,所以成功。
——題記
看著(zhù)卷子上那刺眼的紅色分數,我的腦子里是一片空白,小學(xué)一向成績(jì)不差的我這次居然考砸了,不僅是語(yǔ)文,數學(xué)英語(yǔ)也一樣,一下子愣住了。數學(xué)老師上課講了什么我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,學(xué)習的內容日益加重,我曾多次在內心呼喊:沒(méi)事兒,只不過(guò)是意外而已,下次一定能考好?墒嵌啻蔚囊馔饨吁喽鴣(lái),漸漸的我覺(jué)得我周?chē)黄诎,孤寂壓抑將我包圍起?lái)。
不,我不甘心,我要突破自我,不知不覺(jué)中,我為自己點(diǎn)了一盞心燈。雖然每天依舊是三點(diǎn)一線(xiàn)的忙碌著(zhù),但我不再疲憊,充滿(mǎn)動(dòng)力,上課不再走神,精神集中,踴躍回答問(wèn)題,在接下來(lái)兩次小測驗中,我竟不知不覺(jué)的有了提高。原來(lái),是否成功不在乎單純的知識灌輸,最珍貴的是,你們心中是否點(diǎn)燃了自信的火焰,這才是成功的源泉。我心中的那個(gè)聲音再次響起來(lái)了:加油你能行。
在我滿(mǎn)懷自信的過(guò)程中,成績(jì)有了明顯的提高,找回自信是成長(cháng)中必備的`一課,是一種內在的生命力量。
若沒(méi)有失敗,自信也就無(wú)所附麗,我終于找回那個(gè)快樂(lè )充滿(mǎn)陽(yáng)光的我,找回來(lái)那個(gè)被我丟掉的自信,我的心像一只回歸森林的小鹿,四處亂撞,充滿(mǎn)期待,踏上了這條充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路。
找回自信作文4
在我六歲時(shí),癡迷地愛(ài)上了架子鼓這項樂(lè )器,總是像狗皮膏藥似的粘著(zhù)父母買(mǎi)許多架子鼓的高級配件,如果不買(mǎi)的話(huà)我就會(huì )大哭上三天三夜,直到他們同意為止。
在十歲那年,一場(chǎng)演出改變了我。在演出兩個(gè)月前,我看見(jiàn)門(mén)上貼的:去天津與一位來(lái)自日本叫津田志郎的大師同臺演出。我雙眼放光,像一只對主人癡愛(ài)的狗一樣,貼著(zhù)海報看。
“怎么樣?報名不?”媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)!皥竺,無(wú)所畏懼!”我拍拍胸脯說(shuō)道。
比賽前一周,我們飛到了天津,玩了兩天,練習了兩天。到了比賽那天,我從幕后看見(jiàn)剛才空無(wú)一人的座位,現在早已坐無(wú)虛席,下面人頭攢動(dòng),我大驚失色,原先充分準備的才藝早已化作一縷青煙飛向藍天。我默默地在心中對自己說(shuō):“不緊張,不緊張,我要有自信!
“下一個(gè)節目,孫琦策的《try》!辈ヒ魡T用甜美的聲音播報著(zhù)。
“去吧,孩子,別緊張,自信在,你可以的!蔽乙晦D頭,簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛,竟然是那個(gè)來(lái)自東京的架子鼓大師。他用不太流利的漢語(yǔ)說(shuō):“try(嘗試),就像你演奏的'這首歌,終要嘗試的!
我終于有勇氣登上了舞臺,超常發(fā)揮地演奏完了《try》。結果最后有些記者蜂擁而入,采訪(fǎng)了選手們。甚至有媒體專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了我,好象對我有看頭。
一句簡(jiǎn)單的話(huà)卻對我的架子鼓“生涯”有著(zhù)巨大的推動(dòng)作用--不只是那句不流利的漢語(yǔ),還有送給我的滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。
找回自信作文5
進(jìn)入初一以后,面對著(zhù)升學(xué),學(xué)習負擔日益加重,我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì),然而結果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自己:“沒(méi)關(guān)系,這只是意外罷了,我找回了自信!笨墒,許多的“意外”過(guò)后,我的夢(mèng)冰冷了,我對自己失去了信心。
風(fēng)著(zhù)枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將自己與悲觀(guān)緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片,我覺(jué)得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊、隱藏,像蠶一般,久而,便忘記了自信長(cháng)什么樣,自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天,我去公園里散步,散去我心中的失落。
這時(shí),一個(gè)年過(guò)七旬的老人在草坪上鍛煉身體,他似乎看穿了我的心思,他向我搖搖手,他帶著(zhù)我來(lái)到一片枯草叢中,四周草都死了,顯得很蒼涼,這時(shí)老人把一塊壓在枯草的.大石頭搬開(kāi)。啊,那是一抹閃亮的綠色。老人對我說(shuō):“你看,身邊的草都死了,唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著(zhù),但仍生長(cháng)。它們雖然被壓彎了腰,但還是堅挺著(zhù),你說(shuō)是不是?所以說(shuō),也是這樣!”
老人的一番話(huà)滲透到了我的心頭,我舒展了那硬硬的眉頭,我笑了,從內心笑了,從那一刻起,我找回了自信。我心地投入進(jìn)了學(xué)習,努力著(zhù),我努力著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,有時(shí)間就看一點(diǎn)書(shū)。功夫不負有心人,我的成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了我仍舊埋頭苦讀,因為我的心中永遠存在那一抹綠,是它讓我找回了自信……
找回自信作文6
如果給我自信,我將會(huì )行舟遠航;如果給我自信,我將會(huì )精力充沛;如果給我自信,我將會(huì )充滿(mǎn)激情,去同困難搏斗……
然而,命運始終不站在我這一邊—學(xué)習處處刁難著(zhù)自己……
自從上了初中以后,學(xué)習任務(wù)的加重,學(xué)習科目的變多,堆積成山的學(xué)習作業(yè)如同泉水涌進(jìn)了學(xué)習生活.
雖然以前的我總是活力四射、自信澎湃,但是對于現在的學(xué)習道路中的坎坷,我不知所措.
也許是因為我不夠努力,也許是因為我不夠聰明,也許我沒(méi)有天賦學(xué)習.我努力地尋找自身的原因,但又無(wú)從知曉.
我曾與一位朋友交談,我為什么不能夠成為一位大家羨慕的`出色的學(xué)生呢哪怕我已經(jīng)很努力了,我已經(jīng)拼了。她給我這樣一個(gè)回答:“‘成功總是垂青于一個(gè)有準備的人,’命運不會(huì )虧待一個(gè)像你這樣的人,過(guò)去并不代表什么,未來(lái)的成就才讓人更加敬佩!
也許不是我不夠努力,也許不是我不夠聰明,更不是因為我沒(méi)有天分來(lái)學(xué)習,而是由另類(lèi)的原因。
終于,在一個(gè)故事中我得知了答案。
那是在一個(gè)名人的世界里,主人公愛(ài)迪生,一生發(fā)明了許多為人民提供方便的儀器。你可知,在發(fā)明電燈的時(shí)候,他試驗了一千多次,可想而知,他經(jīng)歷了多少折磨,他放棄過(guò)嗎?相反,他依然如舊。最后,他成為了舉世聞名的“發(fā)明大王”。
我不在迷茫,我越過(guò)坎坷,我再次回到了從前,因為我知道了:自信歸屬成功,堅持象征勝利。我付出了,總有一天,我會(huì )得到屬于我的回報。
找回自信作文7
下午,下起了淅淅瀝瀝的小雨,落葉紛紛揚揚地飄落,外面挺冷,而我的心更冷。
最近我們小區的小孩都時(shí)興玩平衡車(chē),媽媽也給我買(mǎi)了一輛。我充滿(mǎn)期待地蹦了上去,可不知為什么,平衡車(chē)總是原地轉圈圈,把我嚇了一跳,我馬上跳下來(lái)。媽媽看了看說(shuō)明書(shū)說(shuō):“上去的時(shí)候兩腳一定要保持平衡,身體向前使勁就快,向后就慢!奥(tīng)了媽媽的'話(huà),我好像有了點(diǎn)靈感,充滿(mǎn)自信地又跳了上去,可是車(chē)子搖搖晃晃的,不妙,要撞上花壇了,我心里想著(zhù):別撞,別撞,一個(gè)急轉彎,手一松,重心不穩,我被甩了出去,坐了個(gè)大屁墩。一群小朋友嘰嘰喳喳地跑過(guò)來(lái)看熱鬧,議論紛紛:“哈哈,太笨了!連這都不會(huì )!”“還坐在地上不起來(lái)了!”我臉一紅,拉著(zhù)平衡車(chē)坐在花壇邊生悶氣,還掉了眼淚。我對平衡車(chē)推動(dòng)了信心。
媽媽從屋里出來(lái)關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我把摔倒的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝Σ[瞇地說(shuō):“多大點(diǎn)的事啊,沒(méi)事,來(lái),媽媽教你!”我破啼為笑:“好!”我重新跳上平衡車(chē),媽媽把著(zhù)我,我小心翼翼地騎著(zhù),又要拐彎了,我好緊張,剛才就是在這個(gè)地方摔倒的。媽媽說(shuō):“冷靜,右腳加重力量,身子向左傾斜,把住扶手,好,就這樣!”成功了!哈,原來(lái)也沒(méi)什么難的。我反復練習,滑得越來(lái)越好,那些小朋友都過(guò)來(lái)和我一起玩。
雨過(guò)天晴,太陽(yáng)出來(lái)了,我的心情也變好了,我找回了自信,也明白了,失敗并不可怕,可怕的是害怕失敗的心理,只要總結教訓,多加練習,就會(huì )學(xué)好一種技能,世上無(wú)難事,只怕有心人!
找回自信作文8
記得那一次,班上舉行一次英語(yǔ)考試,老師說(shuō):“這張卷積有好多‘陷阱’,請大家注意!蔽倚南耄河⒄Z(yǔ)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟,有再多的“陷阱”也不怕!我很快就做完了卷子,早早地交了卷子,就離開(kāi)了教室。
下午,卷子發(fā)下來(lái)了,我一看到成績(jì),就如晴天霹靂一樣。78!78!我居然考了那么低的分數,連李嘉辰都不如!這可是我英語(yǔ)考試中有史以來(lái)最低的成績(jì)!我徹底失望了!我徹底崩潰了!我傷心地哭著(zhù),同學(xué)看穿了我的心思,就說(shuō)道:“隋熾,別哭了,我考得也不高呀!”‘可我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么低的分數,78,對于一個(gè)英語(yǔ)本來(lái)就很好的人來(lái)說(shuō)就是要了自己的命,你懂嗎?”我回了他一句!翱墒,你還會(huì )考好的`呀!”另一個(gè)同學(xué)安慰我說(shuō)。但是,他們越安慰我,我哭得越厲害,大家看到我這樣,只好走了。
突然,一個(gè)熟悉的身影出現了,我一看,原來(lái)是英語(yǔ)老師,老師看到我這樣,問(wèn):“你怎么在這里哭?”“因為我英語(yǔ)考試成績(jì)是78分,我非常傷心!薄捌鋵(shí)我知道,下次要注意那些陷阱,讓我們一起分析錯題吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,和老師一起分析錯題!斑@里,你忘加‘s’了……”最后,老師說(shuō)道:“以后不管遇到什么事,自己做得不好或不對時(shí),都不要自卑,要勇敢地去面對事實(shí)。好了,快去找回你丟失的東西吧!边@時(shí),我終于找回了我丟失的東西——自信。
找回自信作文9
不知道為什么,我和作文之間一直有一道隔閡……
月夜的燈光下,一個(gè)女孩端坐著(zhù),右手拿筆,在作文本上寫(xiě)寫(xiě)停停,時(shí)不時(shí)咬咬筆頭,或用手搔搔后腦勺。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……時(shí)間從筆間流逝,過(guò)了許久,本子上還是只有那幾排用涂改帶涂過(guò)多次的稀拉的字……
也許我就是一個(gè)“作文難產(chǎn)戶(hù)”吧!每到寫(xiě)作文,我不是沒(méi)有題材,就是寫(xiě)不出來(lái)。我的筆下,很少出現過(guò)華麗的詞語(yǔ)或曼妙的語(yǔ)句……
漸漸地,我對作文產(chǎn)生了厭惡,也對那永遠停在七八十分的`血紅的分數產(chǎn)生了厭惡。我不愿去寫(xiě)作文,不愿去提起關(guān)于作文的事。
那節課,王老的那一句話(huà),可能就是我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)吧!那一刻,我的心中又燃起了對寫(xiě)作文的渴望……
“今天同學(xué)們的作文寫(xiě)得都不錯,尤其是顏慧同學(xué)的結尾,著(zhù)實(shí)讓我欣賞了一番!蓖趵嫌觅澰S的目光看了看我,便從講臺上的那疊作文本中抽出我的作文本,放在實(shí)物投影儀上展示。那一刻,我仿佛一下子從那黑暗的谷底跳了出來(lái),重新變?yōu)楣饷鞯挠诱。那一天,我的心一直暖暖的?/p>
那句話(huà),好似一束火苗,點(diǎn)燃了我對作文的激情之火,讓我的心中甜甜的,讓我重獲了那久違的自信。
王老,謝謝你,那句話(huà)在您的千萬(wàn)表?yè)P中可能是很小很小的,但它,卻給予了我自信。
沒(méi)錯,那一刻,我找回了自信!
找回自信作文10
考試卷子發(fā)下來(lái)了,還是那樣普普通通的成績(jì),而得到這個(gè)成績(jì)的人也只是一個(gè)平平凡凡的人。
憤怒地發(fā)泄了一通后,我哭了,我只知道我不想做這個(gè)平平凡凡的人,我也想踏上一個(gè)高處?涩F在,那個(gè)高處對我來(lái)說(shuō)多么的遙不可及。
她就坐在我的身邊,靜靜地看著(zhù)我。周?chē)o得只聽(tīng)到我自己的哭聲。許久,本以為她早已離開(kāi),可她沒(méi)有。我激動(dòng)地抓住她的手,問(wèn)她:“薇,你說(shuō)我媽會(huì )不會(huì )對我這一次成績(jì)很失望?”她沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是靜靜地看著(zhù)我!澳阏f(shuō)呀!”我激動(dòng)地搖著(zhù)她。我看著(zhù)她的眼睛,問(wèn)道:“你是不是對我也很失望?”
她拉著(zhù)我的手,把我帶到外面!巴饷娴氖澜绾苊!彼齾葏鹊。她看向我:“最美的是什么?”我的心隨著(zhù)優(yōu)美的.風(fēng)景平靜下來(lái)!昂,對嗎?”我望向她!皩,是蝴蝶!彼龂@了口氣,“可它剛開(kāi)始只是一條丑陋的毛毛蟲(chóng)!蔽彝(zhù)樹(shù)枝上那鮮艷丑陋的毛毛蟲(chóng)不再言語(yǔ)!皠e人,都在贊揚蝴蝶的美麗,可又有誰(shuí)想過(guò)當蝴蝶身為毛毛蟲(chóng)時(shí),作出過(guò)多大的付出!彼赝(zhù)我,“努力,奮斗過(guò)的毛毛蟲(chóng)不一定能成為蝴蝶。因為,那些成為蝴蝶的毛毛蟲(chóng)付出了比常人更大的努力,所以它們才有機會(huì )。人也如此,只有比別人更努力,更辛勤才有機會(huì )成功!标(yáng)光照耀在她的身上,散發(fā)著(zhù)圣潔的光暈!爸挥斜葎e人更努力,更辛勤才有機會(huì )成功!蔽宜妓髁艘环@句話(huà),心中更堅定了自己的信念。
微風(fēng)拂過(guò),夾著(zhù)清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞,我也從中明白了一個(gè)深刻的道理。
望著(zhù)她,我想我再也忘不掉這件事。一人,一景,永遠隱藏在我心中,在我生命的深處,散發(fā)著(zhù)美麗的光彩。
心中充滿(mǎn)了信心,我告誡自己,我要成功。
找回自信作文11
風(fēng)唆使著(zhù)枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將自己與悲觀(guān)緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片黑暗,我覺(jué)得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏,像蠶一般作繭自縛,久而,便忘記了自信長(cháng)什么樣,自信也便成了自己的陌生人。
一個(gè)春光明媚的早晨,偶然間,我發(fā)現一縷陽(yáng)光跳躍在桌上,心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升,似乎那縷陽(yáng)光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身,許久沒(méi)看到陽(yáng)光如此可愛(ài)了!我將自己與陽(yáng)光的精靈融合,一起歡歌,一起樂(lè )舞,嘴角微微抬起,笑容在飛。
同學(xué)走過(guò)來(lái),拿著(zhù)一道題目走過(guò)來(lái),請我幫忙解決。不知怎的,我竟然沒(méi)有回絕,接過(guò)來(lái)埋頭苦攻了好一會(huì ),終于解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說(shuō):“你真棒!”
似乎好久沒(méi)聽(tīng)到這樣的話(huà)了,告訴自己:“你行的!”抬頭,天更藍了,云更白了;低頭,草更綠了,花更艷了,舉手投足間,又發(fā)現了那份似曾相識的感覺(jué),是自信嗎?我不知道,留著(zhù)問(wèn)號在腦海里打轉。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,花季的熏陶,我敢肯定那份似曾相識的感覺(jué)真的是自信,我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信!
蠶,破繭成蝶,在無(wú)邊的花海上飛翔,周?chē)?zhù)花的.芬芳、草的清新,化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞,相信自己經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗,經(jīng)得住雷電的磨練,自信在為我加油,為我吶喊!
找回自信作文12
我很喜歡爬山,但是因為冬天的緣故,我已經(jīng)半年多不爬山了,今年四月初,我要去狼牙山去參加一個(gè)爬山比賽。
一開(kāi)始要報名時(shí)我們沒(méi)信心,因為我已經(jīng)很久沒(méi)爬山了,我死活不去,因為爬了也爬不了多好,所以我一點(diǎn)兒也不想去,這時(shí)爸爸對我說(shuō):"名次不重要,重要的是參與,鍛煉一下自己,也可以看一看自己的水平。"胳膊擰不過(guò)大腿,我只好答應看一下自己的水平。
當天,我看著(zhù)高高的狼牙山就兩腿發(fā)軟,可是已經(jīng)報了名了,不能反悔了,只能硬著(zhù)頭皮爬了,檢錄和出發(fā)地是要先走一段一公里的.上坡,之后才到臺階路,在上坡時(shí)我就落后了,一到了臺階我就加了速,可是沒(méi)走多長(cháng)一段時(shí)間我就沒(méi)勁了,這是爸爸追了上來(lái)對我說(shuō):"爬山不能圖快,要中速爬,累了就慢慢走,一定不要停,停下來(lái)就更不想走了。"后來(lái)我就按著(zhù)這個(gè)規律走,終于爬到了半山腰,此時(shí)我實(shí)在是走不動(dòng)了,腿也感覺(jué)越來(lái)越沉,像灌了鉛一樣,我鼓起的信心已經(jīng)全無(wú)了,我向山頂看去,好像山頂越來(lái)越高,我再也走不動(dòng)了,一下子就坐了下來(lái),好來(lái)爸爸也上來(lái)了,我們一起休息了一會(huì ),之后我又開(kāi)始慢慢的走起來(lái),到了纜車(chē)站時(shí),那里是一段直路,可以直接看到山頂,看到目標的我有信心大增,升起了一種力量,我飛快的跑了起來(lái),超過(guò)了一些對手,終于爬山了山頂,得到了39名的名次,雖然39名的成績(jì)不是很好,但在130來(lái)人的大人和一些專(zhuān)門(mén)來(lái)拿獎的人比已經(jīng)很棒了,這次比賽讓我找回了自信。
固然你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,當面臨絕望時(shí)、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信,它必定照射出生命里的本色。
找回自信作文13
有人說(shuō):“老師是托著(zhù)太陽(yáng)升起的人!泵慨斚肫疬@句話(huà),我立刻就想起了我的班主任——周老師。
上學(xué)期,學(xué)校要求四年級舉行一次升旗儀式,我們班的主題是——傳承中華文化周老師讓我們先收看《國家寶藏》這個(gè)節目,然后選擇自己最喜歡的文物,仿制一個(gè)。同學(xué)們各顯神通,紛紛拿出了自己的絕活,我選擇了北宋時(shí)期王希孟所畫(huà)的《千里江山圖》。
經(jīng)過(guò)兩天的精心繪制,一副惟妙惟肖的'《千里江山圖》誕生了。周一我把畫(huà)作交給周老師,我的作品在眾多的“國寶”中脫穎而出,她還讓我代表班級,在全校的升旗儀式上做國寶講解員,上臺展示。
我一聽(tīng),心里即高興又緊張,雖然很想把握機會(huì )為班級爭光,可是又擔心表現不好,讓周老師和同學(xué)們失望,所以?xún)刃暮塥q豫。周老師看出了我內心的不安,摸著(zhù)我的頭,微笑著(zhù)對我說(shuō):“我相信你,一定能完成任務(wù)!痹谝院蟮娜兆永,我一遍一遍的排練,每當我說(shuō)得不太流利時(shí),我就會(huì )想起周老師對我的鼓勵,我便會(huì )重燃信心之火。
終于,到了正式表演那天,我穿上校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在主席臺上?粗(zhù)臺下的老師和同學(xué)們,我緊張極了大腦一片空白,頭上不停地冒汗,正在我不知所措時(shí),我又一次看見(jiàn)周老師正對著(zhù)我微笑,是您的笑容,鼓勵的眼神給我了勇氣,我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn),滔滔不絕,一氣呵成,完成了演講,臺下的老師和同學(xué)們頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。這時(shí),在人群中我又看到了您的微笑,我也如釋重負,我做到了,我真開(kāi)心!
周老師,我想對您說(shuō):感謝您對我的培育之恩,感謝你對我的知遇之情,感謝您讓我找回了自信!
找回自信作文14
自信,生活中處處都需要;從一件小事中也能找到自信。下面,我為大家講一個(gè)我是怎么找到自信的故事。
有一天,媽媽教我騎自行車(chē)。其實(shí)我已經(jīng)有點(diǎn)會(huì )了,是因為那次我去朋友家的路上,翻車(chē)了,而且翻到了田里,弄得渾身臟兮兮的,從那以后,我就再也沒(méi)騎過(guò)車(chē)。這次,我要好好學(xué)。開(kāi)始,我要重新復習一下拐彎。拐彎,對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小case,不就是把龍頭往左右拐。媽媽先掩飾給我看,掩飾的時(shí)候,我沒(méi)看,覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,隨便看看路旁的風(fēng)景。到我了,我騎上自行車(chē),吹著(zhù)口哨,哼著(zhù)小曲,根本沒(méi)把這事當成那回事。到了轉彎口,“轟”的一聲,摔在了田里。媽媽看見(jiàn)了,趕緊把我扶了起來(lái),說(shuō):“這個(gè)有點(diǎn)難,要不,換一個(gè)跟簡(jiǎn)單的`?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!艾F在,我們來(lái)訓練一下基本功---剎車(chē)!眿寢尨舐暤卣f(shuō)。說(shuō)完,她不再重復的演示,叫我直接練,因為這太簡(jiǎn)單了。上次我摔了,這次我心里一直在祈禱著(zhù):希望我不要摔。我越想越可怕,這時(shí),我的手腳好像不聽(tīng)使喚了一樣,抖得不停,而且抖得厲害,“轟”,又摔了一跤。這是為什么?我心里想,我以前騎自行車(chē)是那么勇敢,那么輕松,那么有自信!對啊,是自信,我缺少的是自信。我爬了起來(lái),繼續練。經(jīng)過(guò)3天的訓練,我的騎自行車(chē)的技術(shù)大大提高,不僅會(huì )拐彎,剎車(chē);甚至會(huì )騎車(chē)帶人過(guò)橋,一人獨自到大橋買(mǎi)菜。
你們聽(tīng)了這個(gè)故事,你一定會(huì )覺(jué)得自信很重要吧?如果缺少了自信,你將一事無(wú)成。請相信我!
找回自信作文15
人生猶如一條蜿蜒曲折的小路,需要面對無(wú)數困難挫折,最終將會(huì )走到路的盡頭。但是如果你擁有了自信和勇氣,學(xué)會(huì )大膽嘗試,那么,你就有一個(gè)十分精彩的、趣味無(wú)窮的人生之路。
緊張忙碌的數學(xué)考試過(guò)去了,一切暫時(shí)都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個(gè)不停,還沒(méi)有忘記考試時(shí)的緊張。
幾天過(guò)去了,數學(xué)老師拿著(zhù)試卷,靜靜的走進(jìn)教室,坐在講臺桌前,等著(zhù)上課鈴聲的響過(guò)。我坐在位置上心撲通撲通地跳個(gè)不停,緊張急了。就好像十八個(gè)吊桶——七上八下。
終于,上課鈴聲響了,數學(xué)老師一個(gè)一個(gè)的'報分,直至報道我的名字王森,56分。我一震,不敢相信自己的耳朵,心想:是不是弄錯了。當拿到試卷時(shí),我傻了,這可怎么辦,要怎么想爸媽交代呀!放學(xué)時(shí),我的腳步很慢,仿佛背著(zhù)18噸的石頭。
吳浩浩好像明白了我的心思,跑到我的面前,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō);雖然你這次考砸了,但還有下次,下次再努力嘛!說(shuō)完,便跑向校門(mén)口。望著(zhù)他遠去的背影,才恍然大悟;一次考砸了,要樹(shù)立新風(fēng),爭取下次考好一點(diǎn)。
從此,我便認真起來(lái),每一次數學(xué)作業(yè)都仔仔細細的對待;每一節數學(xué)課都認認真真地聽(tīng)講;每一句老師的話(huà)都銘記在心。
漸漸的,我的數學(xué)成績(jì)提高了,我高興極了,想到吳浩浩當天說(shuō)的話(huà),我便明白了一個(gè)道理:當面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心靈的蠟燭,找回自信。它必定能照射出生命的本色。我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞,周?chē)?zhù)花的芬芳、草的清新。自信在為我加油,為我吶喊,它將永遠伴我走遍天涯!
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