精選我自信了作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我自信了作文10篇，希望對大家有所幫助。
我自信了作文 篇1
在我的書(shū)桌上 放著(zhù)一張照片，它是我與小學(xué)老師們的合影。每當我看到這張照片時(shí)，就會(huì )想起老師們對我的諄諄教誨，還有他——體育老師帶給我的自信……。。
上小學(xué)之前的我，是一個(gè)非常內向，膽小而又懦弱的女孩。不管看到什么動(dòng)物都要怕上三分，即使是學(xué)習機上動(dòng)物發(fā)出的聲音，聽(tīng)到后也會(huì )嚇得心驚膽戰，哇哇亂叫，更是不敢嘗試著(zhù)去做一些沒(méi)有做過(guò)的事情。
記得剛上一年級時(shí)，第二節體育課老師就要選體育委員了。我聽(tīng)到這個(gè)消息以后，心里十分矛盾：相當，但是對自己沒(méi)有自信，手像一塊沉甸甸的石頭，怎么也抬不起來(lái)；不當，但是自己心里又癢癢，十分不甘心。許多同學(xué)去嘗試著(zhù)喊隊，他們有的是因為聲音太小，有的是因為在喊的時(shí)候結結巴巴，練了半天還是沒(méi)有改正。最終，老師也沒(méi)找到一位令自己滿(mǎn)意的同學(xué)。
此時(shí)，我正低著(zhù)頭在當與不當體育委員中矛盾著(zhù)。自己心里邊默念著(zhù)：“稍息！立正！向右看齊！向前看！”。邊想象著(zhù)，自己站在隊伍面前喊隊的瀟灑形象。同時(shí)，這十一個(gè)字在我心里不停地重復著(zhù)。我想，等自己練熟了再站到隊伍面前喊吧！
于是，我稍稍抬了抬頭，想看看到現在為止，有沒(méi)有令老師心滿(mǎn)意足的同學(xué)。我看到老師向我投來(lái)了信任的目光，老師緊接著(zhù)說(shuō)道：“同學(xué)們，誰(shuí)還上來(lái)試一試？要記住，最可怕的敵人是自己，只要對自己有信心，就能戰勝自己。自信是邁向成功的第一步！”老師說(shuō)完又沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了我一個(gè)會(huì )心的微笑。頓時(shí)，我不只是哪兒來(lái)的勇氣和自信，勇敢地舉起了手。老師示意了一下，我便大步走到同學(xué)們的面前，清了清嗓子，聲音洪亮而流利地喊道：“稍息！立正！向右看齊！向前看！”我連著(zhù)喊了幾遍以后，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“很好！就選你啦！”我頓時(shí)興奮極啦。激動(dòng)地手舞足蹈，像一只快樂(lè )的小兔子，蹦到了自己的位置上。
這時(shí)，我感覺(jué)自己像完成了一項神圣而光榮的任務(wù)，看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的.目光，我的心里感到無(wú)比的自豪！因為老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我找回了自信。因為自信讓我邁出了成功的第一步！這六年來(lái)，我一直擔任著(zhù)這項神圣而又光榮的職責。
從那以后，我在學(xué)習生活中，無(wú)論有什么樣的活動(dòng)，比賽，我都積極參加，而不再懦弱膽��；無(wú)論遇到什么困難，當自己想退縮的時(shí)候，體育老師的那番激勵人心的話(huà)，立刻蕩漾在我的耳邊，使我信心倍增，勇往直前！
如今，事情已經(jīng)過(guò)去了許多年，那位老師已經(jīng)不再教我了，但是，老師給我的機會(huì )，給我的自信，我還依然擁有著(zhù)。
每當我坐在書(shū)桌前，看到這張照片時(shí)，我就想起這位老師，讓我找到的那份自信……。.
我自信了作文 篇2
自信就是“信賴(lài)自己已擁有足夠的能力取得所追求的價(jià)值，這些價(jià)值不斷地累積，到了足夠多的時(shí)候，便會(huì )感覺(jué)人生是成功的，我也收獲了自信。
那是20xx年七 自月份的暑假，我因為在衢州賽區小提琴復賽中通過(guò)，成功進(jìn)入了全國總決賽，于是，我和外婆便來(lái)到了山東參加比賽。我拉的曲目是《漁舟唱晚》，這也是我最?lèi)?ài)的一首曲子。山東是一個(gè)令我感到陌生的地方，雖說(shuō)這里的蓬萊仙島非常美麗，可是一個(gè)熟人也沒(méi)有。我從小就有一個(gè)怪癖，一到陌生的`地方，就會(huì )變得非常緊張。再好的水平都會(huì )難以發(fā)揮，為此，父親與母親也經(jīng)常開(kāi)導我，可怎么也沒(méi)用。
總決賽明天就開(kāi)始了，為了保持良好的水平，我一直在練著(zhù)琴。不知怎么的。我老是拉得斷斷續續的�！鞍Α�，我的心中不禁發(fā)起了牢騷�！霸趺椿厥卵�!怎么拉得不好呀!”我的心中苦澀極了，不知道該怎么辦。
我走到了陽(yáng)臺上，望著(zhù)靜謐的夜空，我頓時(shí)感到了幾分安詳。外婆走到了我的身旁，對我說(shuō)：“佳筠，其實(shí)，你知道嗎?人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度，你能行�！�
在月光下，外婆慈祥又溫和地對我說(shuō)：“你其實(shí)很棒，人要有自信，懂嗎?”
哦!我能行!是嗎?我的信心大增!
借著(zhù)清幽的月光，我拿起了小提琴，拉起了《漁舟唱晚》。這時(shí)，我的琴聲美妙悠揚，令我深深得陶醉在了里面。
第二天的比賽特別成功，這也使我獲得了全國小提琴比賽銀獎。
自信自己給自己衡量的一種價(jià)值體現，所以我們都要試著(zhù)去收獲自信。
我自信了作文 篇3
人們常說(shuō)“自信是山，堅定你的信念，自信是水，靈運你的理想，抱著(zhù)自己的夢(mèng)想，與自信一起飛翔�！痹诮�(jīng)歷那件不足掛齒的小事之前，我是個(gè)不自信的女孩，上課從不舉手發(fā)言，就算心中已經(jīng)有了答案，要是被老師點(diǎn)起，通常選擇沉默以對。
20xx年10月的一天，教我們英語(yǔ)的張老師說(shuō)要開(kāi)始選拔模范作業(yè)，只要達到她的的要求，就可以得到一個(gè)五角星。你可別小看這顆星，它包含了老師對你的認可，在我們心目中有著(zhù)至高無(wú)尚的榮譽(yù)，我渴望自己能得到這顆星。
為了能夠提高作業(yè)的準確度，我每天聽(tīng)課都專(zhuān)心致志，對待作業(yè)更是認真，生怕寫(xiě)錯一個(gè)單詞。日積月累，功夫不負有心人，我的模范次數越來(lái)越多，得到了久違的100分，心里竊竊自喜。但是，我未敢自傲，對待作業(yè)的態(tài)度仍然不敢有一絲松懈。
我把作業(yè)交給張老師批改，老師邊改邊說(shuō)：“吳羽佳，這學(xué)期你的英語(yǔ)越來(lái)越厲害了!”這話(huà)猶如一粒石子，突然投進(jìn)了我平靜的心湖，頓時(shí)在我心里激起了層層漣漪，我微微一笑，沒(méi)有應答�！皡柡Α边@個(gè)詞在心中是這么的遙不可及，老師怎么會(huì )用這個(gè)詞來(lái)形容我的進(jìn)步，有些令我始料不及。
一次英語(yǔ)課中，張老師提了一個(gè)問(wèn)題，我胸有成竹，無(wú)意識地舉起了手。同時(shí)，不禁一震，怎么可能舉手，平常這時(shí)，我肯定是洗耳恭聽(tīng)，等著(zhù)別人發(fā)言。片刻躊躇后，我慌忙把手放下，這不是我的作風(fēng)!這時(shí)，老師曾說(shuō)過(guò)的這句那么令人興奮不已的話(huà)在耳邊回響，仿佛給我的自信打了一針強心劑。放下的手再次舉起，那一刻，我感到一份自信正在慢慢擴散，延伸至全身的任何一個(gè)地方。
老師的'目光在舉手的人中迅速地掃視著(zhù)，在看到我舉手后，嘴角上揚流露出一絲微笑�！皡怯鸺�，請你回答一下�！�，我立刻站起來(lái)，不再象以前那樣歪歪扭扭地站著(zhù)，而是全身站直，象一條筆直的地線(xiàn)，又象一棵昂然挺立的竹子，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，大聲流利的說(shuō)出答案。坐下以后，有生以來(lái)第一次體會(huì )到舉手發(fā)言的美好，得知答案是對的，我不禁暗自歡喜。
接下來(lái)的時(shí)間里，老師無(wú)論提什么問(wèn)題，我總會(huì )在第一時(shí)間舉手，老師見(jiàn)我總是這么積極，稱(chēng)贊道：“今天的吳羽佳很活躍!”，那一刻，我感覺(jué)好幾雙眼睛如幾道光齊刷刷的朝我投來(lái)，我的臉頓時(shí)紅了，把手舉得更高。
自信是一縷春風(fēng)，吹開(kāi)了我塵封的心窗，自信是一束光，將我心里照亮。今天努力了，就一定會(huì )和昨天不一樣。
我自信了作文 篇4
她，一個(gè)有極強好勝心的女孩，轉入奧數精英班快一年了�？墒窃谶@里，她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jì)。每次成績(jì)排出來(lái)，她的名字幾乎在長(cháng)蛇陣的最下層。每當想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，仿佛她前面的名字重的來(lái)快把她壓窒息了。她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于本子上的話(huà)，要行動(dòng)起來(lái)。于是，她決定面對現實(shí)，不再做“空想主義者”。她上課認真，仔細完成作業(yè)……這一切，她都做到最好。果然，她的成績(jì)有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅持著(zhù)這樣做下去，她的成績(jì)竟到了中上游。這些都太令她高興了。
漸漸地，她的成績(jì)直線(xiàn)上升，她也更加自信起來(lái)了，也結交了好多朋友……她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的.戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
歲月在無(wú)聲地溜走，終于，數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的日歷上。但我不甘失敗，不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅散在我周?chē)暮谝�，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……“寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信鎖在了心底。
又一次，她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色�！睂�(xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
她就是我。
我自信了作文 篇5
我從小在課堂就文靜，從來(lái)都不舉手回答問(wèn)題，課堂上的小手從來(lái)都不見(jiàn)我的手。自從九歲那年那一次，我變得自信了。
一次，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的畫(huà)被入選了，你要寫(xiě)一個(gè)故事并去廣州比賽�！薄耙�！我的畫(huà)入選了！老師好的！沒(méi)問(wèn)題�！�
到了比賽的那一天，母親帶著(zhù)我去到了廣州兒童智趣會(huì )比賽，我為了這次比賽，我的故事足足準備了兩天的時(shí)間。我的心情開(kāi)心到無(wú)法用形容。
在去的路上，母親幫我打理了一下頭發(fā)。我開(kāi)心的唱著(zhù)歌：“鬧鬧，切克鬧！煎餅果子來(lái)一套！”好像傻了一樣的，比賽似乎已經(jīng)從我的耳朵洞逃了出了我的記憶，已經(jīng)沒(méi)有了比賽這件事。突然，我想起了比賽的事，我對母親說(shuō)：“母親，我有點(diǎn)緊張，怎么辦？”母親平和的回答：“怎么了，剛剛還在那里高興的唱歌，現在知道緊張了吧！不要緊張，你一定可以！”我心想：好緊張啊，等一會(huì )比賽的時(shí)候如果我說(shuō)錯了怎么辦？還是默念一下吧：“從前有一個(gè)星球……”我的心“砰！砰！”直跳，停不下來(lái)了。
到了比賽場(chǎng)地，我簽了到，坐了下來(lái)。開(kāi)始了，選手一個(gè)個(gè)的上了臺。主持人說(shuō)：“下面有請十二號選手上臺，掌聲有請！”我心想：快到我了！天��！我好緊張，好緊張。深呼吸，放松。我一定可以的，加油！“謝謝十二號選手！下面有請十三號選手上臺�！薄案魑辉u委們，小朋友們，大家下午好！今天我講的故事是《太空的.家》……謝謝大家！”我說(shuō)到�！芭九九�！”這雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。
媽媽說(shuō)的對，我們都是人，沒(méi)有什么好緊張的。你自信的面對每一次挑戰，從不萎縮，這才是最美的自己！
我自信了作文 篇6
人們常說(shuō)：“有了自信，必然大有所為”。鳥(niǎo)兒有了自信，才學(xué)會(huì )了飛翔；小樹(shù)有了自信，才能長(cháng)成蒼天大樹(shù)；花兒有了自信，才能笑容常在。對我來(lái)講，確實(shí)有了自信，就能成功。
去年，我報名參加鋼琴考級。開(kāi)始的時(shí)候我還很興奮，可是，臨近考試的那幾天，我變得有些緊張，害怕考試時(shí)因為緊張而彈錯音，害怕彈鋼琴比賽考不過(guò).....在上鋼琴課的時(shí)候，細心的老師發(fā)現了我的緊張情緒，就鼓勵我："你不用擔心，只要你有自信，就不會(huì )彈錯音！"我聽(tīng)到了老師的.這句話(huà)，感覺(jué)不那么緊張了!
距離考試的時(shí)間越來(lái)越近了，我每天都努力練習，必考曲目練得已經(jīng)很熟練了，自己也更有自信了，不再擔心會(huì )彈錯音、會(huì )忘譜了。
緊張又激動(dòng)的日子終于到了。我和其他參加考試的小朋友一起進(jìn)了考場(chǎng)，我心還是砰砰的響，腿還有點(diǎn)發(fā)抖，但我想我的曲子已經(jīng)練習的得很熟練了，只要正常發(fā)揮就沒(méi)有任何問(wèn)題。到我了！當我熟練的把一個(gè)個(gè)曲子彈完，我心中沉重的石頭終于放下了！
經(jīng)過(guò)了這件事情，我收獲了一個(gè)道理：雖然在很多比賽、考試中緊張在所難免，但只要我們用心努力，擁有自信，多加練習，事情就能成功！
我自信了作文 篇7
周末，爸爸不在家，媽媽需要去取快遞，問(wèn)我能不能一個(gè)人照顧一會(huì )兒弟弟，我不假思索地答應了。
這是我第一次和弟弟單獨在一起。他還不太會(huì )說(shuō)話(huà)，除了叫媽媽。我把他的`小汽車(chē)拿出來(lái)，說(shuō)：“嘟嘟----，天天看，小汽車(chē)！”天天看了看，突然伸出手把小汽車(chē)扔到了一邊。
“不能這樣！”我對他說(shuō)。沒(méi)想到，天天一下子爬了起來(lái)，沖到茶幾旁拿起抽紙，一張接著(zhù)一張向外抽，瞬間已經(jīng)有四、五張飄落在地上�！白∈�！”我一聲喝，一把將抽紙奪了過(guò)來(lái)放在沙發(fā)上�！鞍�----”天天揮舞著(zhù)手臂，表情憤怒地對我喊著(zhù)，仿佛我做了什么不可饒恕的事情。我讓他站到一邊，然后蹲下把地上的紙撿了起來(lái)。
怎么這么安靜，我抬頭一看，暗叫一聲不好，他不知何時(shí)跑到沙發(fā)邊又拿起那包抽紙開(kāi)始往外不停地抽紙，那包抽紙已經(jīng)扁下去一大半。他看著(zhù)我一臉得意地笑著(zhù)�！靶牡�，不準再搗亂了！”我忙伸手想再搶過(guò)抽紙，可他迅速地跑開(kāi)了，我撲了個(gè)空。天天手指著(zhù)地“咯咯，咯咯”笑出了聲。
怎么辦才好呢？突然我想起弟弟很喜歡看書(shū)，每次只要給他講故事都會(huì )乖乖地。于是我急忙拿出一本故事書(shū)，說(shuō)“天天，看這是什么？”我舉著(zhù)書(shū)，沖著(zhù)弟弟晃了晃。他果然被吸引住，乖乖地跑過(guò)來(lái)放下抽紙，拿起書(shū)翻了起來(lái)。我趁機迅速收拾好一切，陪他看書(shū)讀故事。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到弟弟聽(tīng)話(huà)地坐在我的懷里，聽(tīng)我講故事，直夸我能干。
照顧弟弟給我無(wú)限的快樂(lè )和自信。
我自信了作文 篇8
生活是一位睿智的長(cháng)者，是一位學(xué)識淵博的導師。它教會(huì )我們人生的道理，使我明白人最可貴的品質(zhì)就是自信。
暑假里我和同學(xué)去王相巖爬山，走著(zhù)玩著(zhù)還挺愜意，走至半山腰時(shí)，坡度明顯大了，再往上走，就是最驚險刺激的“懸空棧道”。人走在上面搖搖晃晃，暈乎乎的，好像一不留神就會(huì )失足跌落山崖，讓人不免膽戰心驚。
我壯起膽子試著(zhù)往上爬，一級、二級……腳下的木板吱呀作響，好像隨時(shí)會(huì )斷裂似的，往下看，千溝萬(wàn)壑盡收眼底，讓我不寒而栗。我使勁屏住呼吸，大氣不敢出，生怕一腳踏空。凜冽的山風(fēng)吹得我后背發(fā)涼，來(lái)作文時(shí)的好奇與勇氣一下子給吹散了，我打起了退堂鼓，想退下山去。
這時(shí)，耳邊響起了媽媽的叮囑：“孩子，遇到任何困難切不可喪失自信和勇氣，鼓足勇氣，再試一次，相信你一定會(huì )戰勝恐懼，戰勝自己�！�
我心中默念媽媽的鼓勵，重新燃起自信的.火焰，再看看前邊的人在向我招手，我是男子漢我怕啥？我頓時(shí)感覺(jué)心里踏實(shí)了，不再有那么多的雜念，一步一個(gè)腳印，不知不覺(jué)中，已經(jīng)走過(guò)棧道。
站在巔峰之上，俯瞰著(zhù)群山，我體驗到了戰勝自己后的那份激動(dòng)和喜悅，也更加堅定了心中的信念：唯有自信，方能到達成功的頂峰。
我自信了作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！鄙钪形业玫竭^(guò)很多東西：成功、勇氣、友情……但讓我印象最深刻的是得到了自信！
以前同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我矮，并且還說(shuō)我永遠也長(cháng)不高，我聽(tīng)了非常傷心。害得我上課時(shí)不能專(zhuān)心聽(tīng)講，下課時(shí)也沒(méi)有心思玩，就坐在座位上發(fā)呆。但自從那一次運動(dòng)會(huì )后，讓我找回了自信。當時(shí)，班主任老師問(wèn)：“你們誰(shuí)愿意去參加障礙比賽？”沒(méi)有人覺(jué)得自己能獲得冠軍，就在這時(shí)，我最要好的朋友說(shuō)：“何盈瑩能獲得冠軍！”頓時(shí)其他同學(xué)都捧腹大笑：“哈哈哈……老師，您相信她能獲得冠軍？真是……”并帶著(zhù)鄙視的目光望著(zhù)我。我被大家說(shuō)得面紅耳赤，恨不得馬上挖個(gè)縫隙鉆進(jìn)去躲起來(lái)！
比賽開(kāi)始了，發(fā)令槍一響，運動(dòng)員們像離弦的箭似的一個(gè)勁兒地往前沖，迎接第一個(gè)障礙就是“跨河”，所謂的“跨河”，就是用幾張長(cháng)凳放在跑道上，運動(dòng)員們要從上面跨過(guò)去，如果沒(méi)跨過(guò)去，就要重新開(kāi)始！第二個(gè)障礙是“鉆魚(yú)肚”，就是從布娃娃鯊魚(yú)的這一頭鉆到那一頭，如果方向反了，也不過(guò)關(guān)。第三個(gè)障礙是“匍匐前進(jìn)”，“匍匐前進(jìn)”是用幾個(gè)木樁和一張魚(yú)網(wǎng)組成，在前進(jìn)的`過(guò)程中，如果誰(shuí)的屁股碰到了漁網(wǎng)，就直接算輸。這幾個(gè)障礙，我輕輕松松地過(guò)去了，到了最后一小段路程――“馬拉松”！“馬拉松”是繞著(zhù)操場(chǎng)跑一圈。
比賽結束，裁判員宣布：“第一名：四（3）班的何盈瑩！第二名……”什么？第一名？我激動(dòng)得熱淚盈眶！以前那些嘲笑過(guò)我的同學(xué)看得目瞪口呆！老師也出乎意料地表?yè)P了我。從那以后同學(xué)們再也沒(méi)有嘲笑過(guò)我了。收獲總是要用努力來(lái)播種的，這一次我收獲了自信，收獲了成功，背后卻是付出的努力。
我自信了作文 篇10
我們每個(gè)人一生中都會(huì )學(xué)會(huì )很多東西，有的轉瞬即逝，有的伴我們永遠。
暑假以前，我根本就不會(huì )游泳，完全是個(gè)“旱鴨子”。
曾經(jīng)有一年冬天，我和一位好朋友在塘面上溜冰。哪知冰太薄，我落水了，勉強“游”回岸邊的我還挨了爸爸“啪”的一巴掌，后來(lái)又感冒了兩個(gè)星期。從那以后，我很久沒(méi)碰過(guò)水。
去年暑假，爸爸帶我去游泳館里游了一次泳。爸爸撲通一聲跳入水中，還鼓勵我跳下去。半天，我才敢沿著(zhù)扶手慢慢地爬下去，水沒(méi)到我的頸。后來(lái)他說(shuō)的什么浮起來(lái)呀，手腳并用什么的.，我都沒(méi)學(xué)會(huì )。還挨凍了。
學(xué)會(huì )游泳，對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)遙不可及，對游泳更是提不起多大興趣。
直到今年暑假，迫于酷暑，我才答應和爸爸去游泳。一進(jìn)游泳館，一股寒氣撲面而來(lái)，我打了個(gè)寒戰。爸爸又一縱身躍入水中，我也不甘示弱，但還是從臺上小心地跳下去，水沒(méi)肩，很冷。
爸爸讓我首先學(xué)會(huì )浮起來(lái)，他讓我兩手抓住扶手，兩腿蹬地浮起來(lái)，再將頭埋進(jìn)水里，兩腳打水。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難！當我把頭埋進(jìn)水里，鼻子、耳朵同時(shí)進(jìn)水，我一慌，嘴巴也張開(kāi)了。最后是在水里撲騰著(zhù)把頭伸出來(lái)，看著(zhù)老爸在旁邊哈哈大笑，我很不服氣，又壯著(zhù)膽子試了幾次，還是以失敗告終。但此時(shí)爸爸在旁邊鼓勵我:"不錯，比開(kāi)始好些了�！蔽倚判谋对�，又連續試了幾次，終于可以忍住水，將身體浮在水面上，兩腳“撲騰撲騰”地打水了。
我驕傲地對老爸說(shuō)：“怎么樣，厲害吧�！彼恍πΓ骸靶菹⒁幌�，再去練手的動(dòng)作�！�
這次我們選在了館外設的兒童嬉水區，這里水比較暖和，也比較淺。
爸爸說(shuō)：“要四指合攏，兩手不斷向后劃水。他還給我示范了幾遍，我劃了幾次，他說(shuō)：“動(dòng)作之間要連貫，轉換要迅速�！痹瓉�(lái)我在劃水時(shí)兩手從身后轉到身前時(shí)太慢了，游不起來(lái)，而且兩手要貼著(zhù)身子轉換，減小阻力。
經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，我終于練會(huì )了手的動(dòng)作。
“嗯，”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，“現在把手腳的動(dòng)作配合起來(lái)游�！边@下就是如魚(yú)得水了，經(jīng)過(guò)幾次協(xié)調，我將手腳的動(dòng)作同時(shí)用上去，當我在池子的這邊埋下頭，起身時(shí)已過(guò)了其一半，別提有多自豪了。
然后爸爸又帶我回館內游，我一縱身鉆入水中，撲通撲通游起來(lái)。
從那以后，我學(xué)會(huì )了游泳，也不怕水啦。后來(lái)還讓爸爸帶我去游了幾次，我還學(xué)會(huì )了抬頭換氣。我克服了怕水的心理，也因此收獲了自信。
通過(guò)學(xué)游泳我認識到：很多事情看起來(lái)很難，遙不可及。但只要你掌握方法，堅持不懈，不是沒(méi)有可能。于是乎，從此遇到困難，我都會(huì )充滿(mǎn)自信地迎上去。
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