【薦】自信的我作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的自信的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自信的我作文1
自信,是成功的基礎;自信,是快樂(lè )的源泉;自信,更是得到贊美的舞臺。
我是個(gè)靦腆的小男孩,在人多的地方,我常常會(huì )感到害怕、膽怯,特別是在課堂上被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),我更是緊張得不得了,滿(mǎn)面通紅,聲音顫抖,兩腿也開(kāi)始發(fā)抖,同學(xué)們和老師的目光猶如利刃,向著(zhù)我,好像我一回答錯問(wèn)題,嘲笑的利刃就向我飛來(lái),所以我害怕回答問(wèn)題,害怕在大家面前展示自己。每次上課,我都盡量避開(kāi)老師的眼神,祈禱老師千萬(wàn)別注意我,千萬(wàn)別叫我。
雖然如此,但我仍然逃不了在課堂上發(fā)言。每當看到其他同學(xué)在課堂上滔滔不絕地發(fā)言,我的內心很是羨慕,我也想做個(gè)自信的孩子。
記得前兩個(gè)星期的周末,我去上補習班。在做練習時(shí),補習班的老師讓我們每寫(xiě)一道題,就逐個(gè)報出答案,講出解題思路。當時(shí)的我非常緊張,因為馬上就到我講題了。我的臉紅得似個(gè)大蘋(píng)果,心臟就感覺(jué)快要跳到地上了。我把頭埋得低低的,老師還是叫到了我。我拖著(zhù)沉重的身子,站了起來(lái),小聲地說(shuō)著(zhù)自己的解題思路,聲音小的好像只有我才能聽(tīng)見(jiàn)。老師微笑著(zhù)對我說(shuō):“能大聲一點(diǎn)嗎?我喜歡自信的孩子!”我沉思片刻,終于鼓起勇氣用洪亮的聲音大聲地表達我的解題思路,說(shuō)完,老師舉起手對著(zhù)我鼓起了掌,緊接著(zhù)全班同學(xué)也跟著(zhù)鼓掌為我的自信而加油!
下課了,我依然沉浸在掌聲之中,此時(shí)的我仿佛變成了《冒險島》里的一員,擁有自信勇敢的靈魂,就像書(shū)上寫(xiě)的一樣:“要有自信、勇敢才能成功! 所以,我想做個(gè)自信的孩子,讓自己在自信中找到成功,讓自己在自信中得到成長(cháng)的快樂(lè )!
自信的我作文2
我的性格是外向型,是個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者,因為我對前途充滿(mǎn)希望、信心。自信我的命運不會(huì )比別人糟。 我,一個(gè)普通高中生,思想不守舊。我敢和女同學(xué)說(shuō)笑話(huà),對男女同學(xué)一樣熱情,因為我們都是朋友。
我對任何事情都感興趣,并且時(shí)常充滿(mǎn)遐想。當我聽(tīng)到歌唱家唱出那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí),希望自己也能成為一名歌唱家。我更喜歡體育運動(dòng),籃球、乒乓球、排球·一沒(méi)有我不愿玩的,我更想的是得金牌。挫折和失敗煞不了我的銳氣,只能成為我?jiàn)^斗的動(dòng)力。對于別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)我不在乎,我非常喜歡但丁的那句話(huà):走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。不會(huì )跳舞,聯(lián)歡會(huì )上有我笨拙的身軀。歌唱得還不錯,這給我增添了無(wú)限的樂(lè )趣。幽默是同學(xué)們公認的,我能在緊張的氣氛中做出幾個(gè)滑稽可笑的動(dòng)作讓他們敞懷大笑。學(xué)習緊張時(shí),我會(huì )說(shuō)幾句笑話(huà)讓他們休息一下大腦。同學(xué)們稱(chēng)我為“80年代卓別林”,在下實(shí)不敢當。
18歲,大人眼里的娃娃,但我認為自己已成家中的政事我也參與,我建議父親開(kāi)水田致因為我們那有優(yōu)越的地理條件。節假日回也總是先到地里去看稻子。動(dòng)下,半響地的水稻正待收割。在父親的辛勤勞我為我的理想成熟富家為現實(shí)而自豪,為我建議父親脫窮致富成功而自豪。 現在,物質(zhì)和精神上雙豐收,我正全力以赴地實(shí)現自己夢(mèng)寐以求的夙愿—考大學(xué)。我就是我,樂(lè )觀(guān)自信,充滿(mǎn)天真幻想,時(shí)刻迎接生活的挑戰。
自信的我作文3
雖然我是一個(gè)有點(diǎn)內向的女孩兒,但是我的內心充滿(mǎn)了自信。我相信風(fēng)雨之后總能見(jiàn)到彩虹,我相信只要付出努力就能收獲成功,我相信正因為我的自信,使我沐浴著(zhù)陽(yáng)光,享受著(zhù)可愛(ài)的快樂(lè )。
上幼兒園的時(shí)候,才剛剛開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴,我就落在了起跑線(xiàn)上。每次上鋼琴課的時(shí)候,老師都指指點(diǎn)點(diǎn),對我的批評很多。例如:指法不對、拍子不準確、速度太慢盡管這樣,可我并沒(méi)有對彈鋼琴失去興趣。雖然我當時(shí)彈的一塌糊涂,但我不相信我永遠彈不好鋼琴。后來(lái),我學(xué)習了許多指法技巧,又把指法技巧用在了曲子里,使曲子顯得更加生動(dòng)了。而且我迷上了彈鋼琴,每天都要彈好幾個(gè)小時(shí)。我的鋼琴水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫,在一天天地提高著(zhù),再加上老師的細心指導,我的鋼琴水平更是蒸蒸日上。后來(lái),我參加了鋼琴考級,沒(méi)想到,我居然得了個(gè)優(yōu)。我迫不及待地回家報告了這個(gè)好消息,媽媽自豪地說(shuō):我就知道我女兒一定行!我心花怒放,手舞足蹈。
自信就像一盞永不磨滅的燈,在你遇到黑暗時(shí),為你照亮前進(jìn)的路;自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船,載著(zhù)我闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;自信就像是一位知心的朋友,在生活中告訴你許許多多做人的道理;自信就像是
我愿意永遠充滿(mǎn)自信,永遠被可愛(ài)兩字包圍,永遠快樂(lè )生活
自信的我作文4
自信是什么?自信就是自己喜歡自己,自己信任自己,自己認可自己。而不是他人信任自己、認可自己,那是他信,不是自信。
復旦大學(xué)哲學(xué)系教授、馬克思主義學(xué)院副教授陳老師,曾經(jīng)給她的學(xué)生講解過(guò)什么是自信。她講到她朋友的一句話(huà),讓我收獲頗多:我自風(fēng)情萬(wàn)種,與世無(wú)爭。是呀!在不干擾他人,不給他人帶來(lái)麻煩的情況下,不必那么在乎他人的感受,做真實(shí)的自己,從容一點(diǎn)、帥氣一點(diǎn)。
我以前特別在乎他人的看法,別人一句“你穿這雙鞋真不好看”,我就會(huì )把這雙鞋“打入冷宮”,不再穿了,即使自己很喜歡。讀了這句話(huà)后,明白了:別人喜歡自己和自己喜歡自己都很重要,但是當兩者不能兼顧的情況下,自己喜歡自己更重要。
為了他人的看法和感受,努力讓自己變得更好,成績(jì)拔尖、老師喜歡、同學(xué)喜歡、微笑面對所有人、沒(méi)脾氣……盡管自己再優(yōu)秀,也有人不喜歡自己;盡管自己再不好,再糟糕,也有人喜歡自己;畛稣鎸(shí)的自己,你會(huì )更喜歡你自己!
記得上小學(xué)時(shí),有一次班上選班干部,我想當班長(cháng)?赡芪业某煽(jì)不是那么好,也不是班上最優(yōu)秀的,但是我還是想挑戰一下自己。在上臺之前,我一直都在背稿子,生怕自己怯場(chǎng),萬(wàn)一同學(xué)們都不選我怎么辦?后來(lái),在同桌的鼓勵下,我戰勝了自己,自信的`演講完畢,成功的當上了班長(cháng)。
所謂自信,活出真實(shí)的自己,自己喜歡現在的自己,自己認可自己,自己愛(ài)現在的自己。這就是自信!
自信的我作文5
每個(gè)人都有無(wú)限的可能,有時(shí)候你自己可能比你想象的要強大的多,但是為什么還會(huì )失敗呢?往往是因為他們都不相信自己。
看著(zhù)自己已經(jīng)11歲了,已經(jīng)不再是那個(gè)弱小,膽怯的我了,現在的我應該更有自信面對困難而不是逃避。我還記得前一年舉行數學(xué)大賽的時(shí)候我非常怕,心里都在想:“完了完了,這次我考不好的話(huà)又要被嘲笑了,怎么辦怎么辦?”心里就這樣一直想著(zhù)。直到收卷了,我還是一個(gè)都沒(méi)有寫(xiě),我覺(jué)得每個(gè)人都看不好我。
今年又要舉行速算大賽了,這也是最后一次,我心里默默的想著(zhù):是時(shí)候一雪前恥了!放學(xué)回家的時(shí)候,我也在計劃著(zhù)在該怎樣復習,并且告訴自己要學(xué)會(huì )冷靜,回到家以后我開(kāi)始復習,復習完了卻還是沒(méi)有想到緩解緊張的辦法,就這樣一天一天的過(guò)去了,我一想到考試還是十分的緊張,但是也無(wú)可奈何,心里有點(diǎn)失落的想著(zhù):看來(lái)這次又不行……
終于到了速算大賽的當天,我依舊沒(méi)有想到辦法,不過(guò)我沒(méi)有多想,就想著(zhù)這次一定要贏(yíng),這次我一定可以!拌K”,收卷了,我也做完了所有的題目,卷子是當場(chǎng)批改的,我以為這次我考的一定很一般,結果在念獲獎?wù)叩臅r(shí)候我卻聽(tīng)到了一等獎?dòng)形业拿,當時(shí)我覺(jué)得全世界都在為我歡呼,老師也說(shuō)到:“果然沒(méi)有讓我失望,你從上一次失敗中吸取了教訓!蹦且凰查g,我感覺(jué)到了成長(cháng),在那之后我不管在任何的場(chǎng)合都會(huì )記住一句話(huà):你沒(méi)有做之前什么事都是幻想,恐懼都只是空氣,盡管后來(lái)我一直也沒(méi)有什么非常厲害的成就,但是我一直都有一個(gè)特點(diǎn)——自信。
是啊,你在什么都沒(méi)有去做的時(shí)候,你怎么知道你不行呢?連你自己都不相信自己的時(shí)候怎么會(huì )成功呢?事實(shí)上你比自己想象的強大的多!
自信的我作文6
每個(gè)人都有不同的性格,無(wú)論是與生俱來(lái)還是后天養成,它都是每個(gè)人特有的財富。而我的這筆財富是自信卻不自大的。
小學(xué)的時(shí)候,我和幾個(gè)同校的學(xué)生一起代表我們學(xué)校去參加了一個(gè)水土保持競賽。當時(shí)與我們競爭的學(xué)校有十多個(gè),實(shí)力都不可小覷。幾個(gè)回合下來(lái),比分仍是旗鼓相當。到了最后一個(gè)比賽段,也是最激動(dòng)人心的賽段——搶答賽。主持人會(huì )念出十分、二十分、三十分的三個(gè)分值。選手在最快的時(shí)間內選擇分值,并回答難度系數與所選分值所對應的題目。答對在原來(lái)的比分上增加相應分值,答錯則在原來(lái)的比分上減少相應分值。
我的隊友想穩中求勝,準備不作答,我表面上答應了他們,可卻在電光石火間拿起話(huà)筒:“20分!”當主人念出題目時(shí),我高興極了,因為這道題我會(huì )。最后,我們學(xué)校博得了第三名。
事后班主任將我叫到辦公室,指責我自作主張、驕傲自大!爸挥袥](méi)有實(shí)力的人才會(huì )驕傲自大,而我相信我是有實(shí)力的!自信不等同于自大,膽大也不等同于妄為!卑嘀魅螣o(wú)語(yǔ)反駁,但臉上的表情卻由陰轉晴。
許多時(shí)候,身邊人總是說(shuō)我太過(guò)于自信。但卻只有我知道:定數敵不過(guò)變數,而自信則是我們與變數抵抗的利器!自信與否決定成敗與否。但盲目的自信卻會(huì )讓你一失足成千古恨。故而,我相信總有一天這自信卻不自大的我,定會(huì )成為群星閃耀中的一顆!靠自身力量,照亮祖國的大好河山!
自信的我作文7
大家都說(shuō)父愛(ài)如茶,初嘗時(shí)頗為苦澀,回過(guò)味來(lái)才發(fā)現舌尖帶有甘甜。我的爸爸是我的好朋友,他知道我所有的優(yōu)缺點(diǎn),知道我真正喜歡的是什么,看似孩子氣的背后,含著(zhù)許多的理解與包容……
記得有一次,爸爸心血來(lái)潮要教我玩魔方,當時(shí)我聽(tīng)了心里直打退堂鼓!斑@哪是一般人能學(xué)會(huì )的呀,您當時(shí)也學(xué)了好幾天呢!薄澳悴皇亲苑Q(chēng)‘天才’嗎?天才哪有說(shuō)我不行的,你要相信自己!卑职忠荒槇詻Q,“我都能學(xué)會(huì ),你就學(xué)不會(huì )?你這個(gè)‘天才’,老爸一定能教會(huì )你!”不得不說(shuō)爸爸教起我來(lái)還真是有一套,編口訣,講故事,儼然拿出了他領(lǐng)導的風(fēng)范兒,還有他教我的那些技巧口訣,從來(lái)都只教兩遍,美其名曰:‘天才’要學(xué)會(huì )挑戰高難度,我的好勝心一下子就被激了起來(lái):就憑我這記憶力,還不能把這些統統記下來(lái)活學(xué)活用?從此家里就充滿(mǎn)了“咔嚓咔嚓”轉魔方的聲音,瞧,最高紀錄1分12點(diǎn)5秒!鞍职,我比你還原的還快嘞!”我一臉得意,“切,看我怎么贏(yíng)你!蔽覀兏概司瓦@樣互相叫起勁兒來(lái),后來(lái)想起這事兒,我才明白爸爸的良苦用心,:他在無(wú)形中教會(huì )我勇敢的去挑戰一切不可能,讓我自信我能行。
雄鷹翱翔與高空,是因為它有迎著(zhù)狂風(fēng)搏擊的勇氣,獵豹飛馳于大地,是因為它有傲視一切的自信,正因為有了父親的言傳身教,我才能變得的勇敢而自信。
自信的我作文8
有一件事至今令我難忘,那就得從小記者團發(fā)來(lái)邀請信的時(shí)候說(shuō)起……
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,媽媽對我說(shuō):“小記者團發(fā)來(lái)了一張邀請信上選拔小記者的,要不要去?”我說(shuō):“我當然想去,可是我膽小,不行!眿寢屨f(shuō):“膽小怎么了,一定要去,要對自己有信心!甭(tīng)了媽媽的話(huà)后,我覺(jué)得值得去試試。
到了選拔賽這一天,我心里十分緊張。媽媽安慰我說(shuō)別緊張。就當在家里一樣,要有信心。
我也努力讓自己不緊張。
到了考場(chǎng),那的老師給了我一張考卷,我心想:只要做一張考卷就行了?不要表演節目或
自我介紹什么的?我百思不得起解。于是,我便立刻做了起來(lái),時(shí)間是半小時(shí)。
10分鐘……20分鐘……30的分鐘……
時(shí)間到了,老師說(shuō):“收卷!蔽野丫碜由辖缓蟮却乱豁椫甘。老師說(shuō):“上去自我介紹!
我心想:果然不只是做一張卷子這么簡(jiǎn)單。不管怎樣我一定要考上。于是,我鼓起勇氣,堅定的向前走去,一自己最響亮的聲音說(shuō)了起來(lái):大家好!我叫張宇琦,今年11歲,我在五(2)班學(xué)習,我的興趣愛(ài)好是揚琴……當我正想說(shuō)我介紹完的時(shí)候,老師突然問(wèn)我:“你想當一名小記者嗎!蔽艺f(shuō):“想!薄盀槭裁?老師問(wèn)!薄耙驗槲蚁肴ゲ稍L(fǎng)一下災區的小朋友,讓他們登上報紙,舉行一個(gè)捐款活動(dòng),讓全國人民行動(dòng)起來(lái),一起支援災區!崩蠋熣f(shuō):“恩下去吧!蔽疑钌顕@了口氣。
之后,我和媽媽上車(chē)準備湖時(shí),媽媽問(wèn)我:“感覺(jué)怎么樣?”我說(shuō):“不錯!”“以后不要怕膽小了!”媽媽說(shuō)
從這件事中我懂得了:遇到困難是很平常的事,關(guān)鍵是你有沒(méi)有勇氣去克服困難勇于向上。所以這件事令我難忘。
自信的我作文9
我,在生活中是一個(gè)自信堅強的人,每當遇到困難時(shí),我的心中總會(huì )激起一個(gè)信念:只有我想不到的,沒(méi)有我做不到的,別想讓我退卻。
記得三年級時(shí)我曾被一些人嘲笑過(guò),他們都說(shuō)我無(wú)能,連自行車(chē)都不會(huì )騎。于是我開(kāi)始練習自行車(chē)……記得那一天,媽媽從車(chē)庫里推出一輛嶄新的自行車(chē),我接過(guò)車(chē),腦袋中浮現出了自行車(chē)賽車(chē)手的樣子,只見(jiàn)他們一個(gè)箭步跨上車(chē)子,雙手緊扶著(zhù)握把,雙腳飛快地踩著(zhù)踏板,車(chē)輪轉動(dòng)得飛快,車(chē)子卻依然平平穩穩。于是我雙手擺著(zhù)向媽媽示意不用幫我,便微微顫顫地坐上自行車(chē),雙腿卯足了勁,狠狠地踩著(zhù)踏板,騎出了我的第一步。車(chē)子在慣性的驅動(dòng)下,穩穩地向前推進(jìn)。突然,自行車(chē)好像被一塊石頭伴倒了,顛了一下,我嚇了一跳,連帶著(zhù)雙手一晃,車(chē)就像被魔力吸引一樣,一個(gè)勁地往左拐了過(guò)去。直到傾斜60°,我卻“砰”一下摔下了車(chē)子。我的手掌、前臂和膝蓋上立刻出現了大塊血跡,鮮血慢慢滲了出來(lái)。我趴在地上,有種想哭的欲望,但,我止住了!心中的信念又一次被我激發(fā)了!只有我想不到的,沒(méi)有我做不到的,什么困難都別想讓我退卻!于是,我單手撐著(zhù)地,雙腿一彎,爬了起來(lái),還用手勢對媽媽示意“沒(méi)事”,便拍拍拍身的灰塵,又繼續騎了起來(lái)……
再摔,不怕疼;再倒,不怕痛;再失敗,不氣餒。別人問(wèn)我為什么這樣堅強,我說(shuō):“我的心中總有根頂梁柱——那就是我永不言敗的信念!”
自信的我作文10
在現實(shí)生活中,我們很多人都缺少自信心。在困難面前,總是覺(jué)得壓力太大,自己這也辦不到?那也不可能。一開(kāi)始就讓自己沒(méi)有路可走,思想就很亂。大家在困難當前,應該給自己多一點(diǎn)勇氣,也要給自己樹(shù)立自信心,相信自己一定能行!沒(méi)有決心,哪來(lái)行動(dòng)?沒(méi)有行動(dòng),哪來(lái)成功!如果有自信心,我們就可以戰勝一切困難了。
記得有一次,媽媽買(mǎi)了一輛小單車(chē)。剛買(mǎi)回來(lái),弟弟就學(xué)會(huì )騎了。我見(jiàn)了很不服氣,便要弟弟給我試試?晌覅s不會(huì ),只會(huì )一只腳在車(chē)上,一只腳在地上滑車(chē)。無(wú)奈,我只好讓給弟弟玩。我看著(zhù)飛快騎車(chē)的弟弟,心想,我一定要超過(guò)你。從那天開(kāi)始,我天天練習騎車(chē),因為我還不會(huì )控制車(chē),所以我只能一只腳在車(chē)上,一只腳在地下。這樣過(guò)了幾天,我也能兩只腳一起上去了,還不要別人幫我扶車(chē)?晌疫不如弟弟騎車(chē)的花樣多,我不能因為會(huì )騎了就不去努力,我要比弟弟騎得還好,因為我是姐姐。就這樣,我又開(kāi)始了天天練花樣,我相信總有一天我會(huì )比弟弟騎得好的。過(guò)了一段時(shí)間,我覺(jué)得自己可以超過(guò)弟弟了,便請來(lái)媽媽當裁判,要和弟弟比賽騎車(chē),看誰(shuí)更厲害。結果,我比弟弟騎得更穩,花樣更多。于是,媽媽裁定,我贏(yíng)了弟弟。
雖然我不能改變天氣,但是我可以改變心情。雖然我不能改變容貌,但是我可以展現笑容。雖然我不能改變過(guò)去,但是我可以改變未來(lái)。雖然我不能事事如意,但是我可以事事盡力。因為我知道,這是自信心的源泉。
自信的我作文11
嘿!大家好,我是一個(gè)普通的小草。
我沒(méi)有玫瑰的美麗,牡丹的富貴,荷花的優(yōu)雅。我會(huì )永遠那么平凡平淡。
每天早上,金燦燦的太陽(yáng)照在大地上,我就從甜甜的夢(mèng)中醒來(lái),伸懶腰,打呵欠,然后伸伸嬌嫩的綠葉,!多舒服!
美麗的蝴蝶姐姐來(lái)到我家,為我跳舞。我被優(yōu)美的舞蹈迷住了。勤勞的蜜蜂哥哥飛過(guò)我的頭頂,給我留下了甜蜜芬芳的花朵。
炎熱的中午邁著(zhù)沉重的步伐到來(lái),太陽(yáng)公公發(fā)出耀眼的光芒,大地母親發(fā)出熱浪,讓我喘不過(guò)氣來(lái),無(wú)法呼吸,就這樣軟綿綿地倒了下去。迷迷糊糊中,我聽(tīng)到一個(gè)聲音在輕聲呼喚我!芭,那是我媽?zhuān) 笔俏业牡厍蚰赣H叫我醒來(lái)。在媽媽的鼓勵下,我又站了起來(lái),挺直了腰板!我太驕傲了!他像一個(gè)常勝將軍,總是興高采烈。
不知不覺(jué),黃昏已經(jīng)悄然而至,晨曦中的云變幻莫測,令人迷惑。云彩變成了金蘋(píng)果、黃澄澄的梨、紫葡萄、珍珠、寶石和玉石...在這美麗的晨光中,我開(kāi)始了我的夢(mèng)幻之旅。我想象自己已經(jīng)長(cháng)成一棵參天大樹(shù)和一朵迷人的小花...
迷人的夜晚悄然而至。我看著(zhù)頭頂上的星星,默默許下明天的愿望,在媽媽?xiě)牙锼?zhù)了。
我熱愛(ài)大自然,即使我是如此渺小和無(wú)足輕重。我愛(ài)你!美麗的大自然。我驕傲,我是一棵普通的草!
自信的我作文12
我的成績(jì)在班上是名列前茅,數學(xué)考試我非要考個(gè)100分,語(yǔ)文一定是要上92分以上的。其實(shí)這些優(yōu)秀的成績(jì)是我勤奮好學(xué)而得來(lái)的。老師說(shuō)我進(jìn)好的中學(xué)有希望,這可樂(lè )了我的父母,三天兩頭的跟人家說(shuō)我的成績(jì)是多么多么的好。其實(shí)我哪有那么好,我喜歡的名言是:沒(méi)有最好,只有更好!給自己定一個(gè)目標,我是一定會(huì )朝這個(gè)方向努力的。
粗心馬虎的我
雖然我成績(jì)優(yōu)秀,但我自身也有寫(xiě)缺點(diǎn),比如說(shuō)粗心拉,比如說(shuō)脾氣不好拉,最大的缺點(diǎn)就是粗心,每次數學(xué)考試,不是小數點(diǎn)掉了,就是忘記寫(xiě)單位,讓滿(mǎn)分與我擦肩而過(guò)。有一次數學(xué)考試,我滿(mǎn)懷信心地對父母說(shuō):我這回一定可以考一百分。第二天,到了念分數的時(shí)候,我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉,當老師念到:,98分。我心都要碎了;氐郊抑,父母問(wèn)我:怎么樣?班上有幾個(gè)人考100分?我考砸了。甭問(wèn),肯定是粗心惹的禍。
書(shū)蟲(chóng)我
假設有一個(gè)人來(lái)班上找我,肯定見(jiàn)我捧著(zhù)書(shū),津津有味的在看著(zhù)。你喊我一聲:喂。一定沒(méi)有答復,當你氣極了時(shí),大聲喊我,我準會(huì )說(shuō):怎么了?有什么事嗎?你一定會(huì )覺(jué)得我那尷尬像十分可笑。一天到晚,我的書(shū)包、桌子上都是我的書(shū),每逢吃飯時(shí),都見(jiàn)我拿著(zhù)個(gè)書(shū)從房間里走出來(lái),不時(shí)會(huì )撞到墻壁。周末是我喜歡的一天,我一到這個(gè)時(shí)候,把書(shū)拿出來(lái)聚精會(huì )神地看個(gè)夠。你別以為我只是看書(shū),其實(shí)看不出什么來(lái),那你就大錯特錯了。我看書(shū)有個(gè)方法。先瀏覽一遍,接著(zhù)大概地看一遍,最后就琢磨句子的意思。這個(gè)反復做,準能明白這本書(shū)的意思。這就是我的好方法,不信,你們也試試,成功后可別忘記了我這個(gè)恩人。
自信的我作文13
在人生中,有太多太多磨難與艱辛了,有些人會(huì )認為,這是他的不幸,是他的災難,但是如果我們調整自己的心態(tài),用正確的方式去看待這樣困難,而不是用悲觀(guān)消極的態(tài)度去看,那么人生將會(huì )更加豐富多彩。
曾經(jīng),我是一個(gè)對人生,對命運感到很疑惑,在磨難來(lái)臨時(shí)一擊就倒的少年,但是如今,我不一樣了,在遇到不幸的事情時(shí),我會(huì )更加自信,更加強大,因為我知道,這是上天對我的磨練。這些變化,都得益于有人為我指明了方向,為我點(diǎn)上了明燈。
曾經(jīng)的我,什么也不記得,只記得在自己眼前,是一片黑暗,自己被人關(guān)在了一間屋子里。眼前只有一望無(wú)際的黑暗,但是有一天,有人把門(mén)打開(kāi)了,光照了進(jìn)來(lái)。我就順著(zhù)光跑了過(guò)去。走出了那片黑暗,來(lái)到了光明的世界。而那個(gè)把門(mén)打開(kāi)的人,是我自己。
沒(méi)錯,在無(wú)盡的黑暗中,我體驗過(guò)傷心、絕望、痛苦,但我一直忍受著(zhù),用雙手不斷向前摸索著(zhù),我不知道在我前面是什么,但是,我還是在不斷的探索著(zhù)。終于,我的手觸及那冰冷的門(mén)把手,我打開(kāi)了門(mén),讓光亮照在我身上,走進(jìn)光中,我才看清我自己,而轉過(guò)頭,發(fā)現自己心中那所謂的無(wú)邊無(wú)際的黑暗,只不過(guò)是一間空空蕩蕩的小房子罷了。
人生亦是如此,在困難與不幸來(lái)臨時(shí),不要傷心,不要絕望,不要將自己卷縮在一隅,而要勇往直前,自信才是勝利的法寶,相信自己,一切皆有可能。
自信的我作文14
我一直是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩。上課從不積極發(fā)言也不被人關(guān)注。別的同學(xué)身邊都有了形影不離的伙伴,我依舊踽踽獨行?粗(zhù)同學(xué)們嬉笑打鬧的身影,在課上暢所欲言的樣子,噤若寒蟬的我羨慕極了。我害怕出錯,害怕因為答不出大家朝我投來(lái)的目光。這不僅是我的自尊心在作祟,也是我的內心不夠強大。
直到五年級,換了新的班主任,他教我們數學(xué)。這個(gè)年輕的老師也許做足了功課,竟然能叫出我們大家的名字。上他的課輕松又有趣,讓人意猶未盡。但一到提問(wèn)的時(shí)候,我還是默默地低下了頭,不敢注視老師的目光。這時(shí),我的耳邊傳來(lái)一道聲音:“XXX同學(xué),請你來(lái)回答一下!蔽乙患れ`,無(wú)可奈何地站了起來(lái)。幸好,這一題的不是很難,我用微弱的聲音回答,語(yǔ)氣中帶著(zhù)不容置疑的肯定。老師朝我投來(lái)了贊許的眼光,夸贊我邏輯清晰,我受寵若驚地坐下,被稱(chēng)贊的感覺(jué)還真是妙不可言!
以后的數學(xué)課老師常常點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題,我也會(huì )認真地預習和復習來(lái)應對他的問(wèn)題,我慢慢變得大膽了起來(lái)。另外,老師給了我社團活動(dòng)的名額,我在那交到了知心好友,我逐漸地敞開(kāi)心扉,變得開(kāi)朗起來(lái)。
是!我改變了,是好的變化,F在,無(wú)論什么課,都有我積極表達自己看法的身影;課后,我不再形單影只,與三五成群的好友們暢所欲言;以前“小透明”的我,已經(jīng)成為了班里不可缺少的一份子。我展現給大家的,都是我陽(yáng)光、正能量的一面,我很高興,他們認識的是這樣的一個(gè)我。我不用再畏懼別人的眼光,因為現在的我是驕傲的,自信的!我終于變成了我想成為的樣子。
自信的我作文15
其實(shí),我真的很完美,我喜愛(ài)那些讓自己感到自豪的當地,有時(shí)嘟著(zhù)櫻桃小嘴,翹著(zhù)粗大的二郎腿,想著(zhù):我喜愛(ài)自己有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,讓我可以像個(gè)小寶寶般,看著(zhù)爸媽辛苦的培養我、呵護我,真感動(dòng)。我喜愛(ài)我在校園仔細上課、讀書(shū)的姿態(tài),那時(shí)的我像個(gè)工人一般盡力的作業(yè)。
每個(gè)人都有自己的缺陷,不過(guò),只需把缺陷改掉,就 是白璧無(wú)瑕了。但有時(shí)仍是會(huì )出一點(diǎn)小差錯,而那個(gè)小差錯或許會(huì )跟隨著(zhù)你,讓你又要重新開(kāi)始改正了。我的缺陷就是情緒欠好、愛(ài)頂嘴,它就像只迷你的小精靈, 住在我的腦袋里,總是不停地使喚我做事,形成我有時(shí)出糗,有時(shí)不小心信口開(kāi)河不該講的話(huà),或是做了不應該做的事,有時(shí)甚至會(huì )一向幫倒忙……,雖然那都是不 好的事,但我并不厭煩自己,由于,我信任我一定能改正的。
自傲,是一種能讓自己變英勇的奇特草藥,只需有它 在你身邊,你就不會(huì )變成人們常說(shuō)的”膽小鬼”了。沒(méi)有自傲的人,就不想得到前三名,上臺從手中接過(guò)金、銀的獎狀;要檢驗時(shí),就不敢舉手,英勇的面臨影響的 應戰;考試考欠好時(shí),不敢面臨現實(shí)的狀況。我在考期末考試時(shí),總會(huì )展現出英勇,展現出自傲,由于我知道自傲就像寶貴的狀況,能讓自己英勇的面臨眼前的一 切。
修正自己并不難,只需有決心,一定可以成功的,我期望我能變得更好、更完美,”加油!加油!”我會(huì )像愛(ài)蒔花的園丁一般盡力,達成越來(lái)越棒的方針!
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