關(guān)于我自信了作文（通用38篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我自信了作文，希望能夠幫助到大家。
我自信了作文 篇1
“我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦，當這一句話(huà)回蕩在你耳邊的時(shí)候。你就要試著(zhù)畫(huà)畫(huà)，當你開(kāi)始畫(huà)畫(huà)之后，它將消失得無(wú)影無(wú)蹤�！薄蟾�
想做就放手大膽地做，千萬(wàn)別說(shuō)不可能，畢竟成功的人也都是從平凡中開(kāi)始，我們未必出類(lèi)拔萃，但絕對獨一無(wú)二，一定有個(gè)潛能等著(zhù)發(fā)光發(fā)熱，這樣與生俱來(lái)的天賦，我們要把握并加以運用。
所謂世事難料，人的能力及成就也是如此，莎士比亞為了生計，不得已動(dòng)筆展開(kāi)寫(xiě)作生涯，卻將自己的潛能發(fā)揮得淋漓盡致，這樣的例子至今已不勝枚舉，即使只是嘗試，也邁出了第一步。
所以，從現在起，讓我們一同改變自己，成就自我。
我自信了作文 篇2
金秋十月，隨著(zhù)一陣陣涼風(fēng)的吹襲，秋天到了！秋天是一個(gè)收獲的季節，我相信在這碩果累累的日子里，每一個(gè)人或多或少都有屬于自己的收獲。當然，我也不例外。在這個(gè)秋天里，我收獲了自信與堅持。
十月長(cháng)假中，我和我的好伙伴天天一起去鍛煉身體，我們沿著(zhù)石子路一直走，不一會(huì )兒就到鄰近小區的一個(gè)公園里。這個(gè)公園的環(huán)境非常好，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，有許多的小朋友都來(lái)這里玩耍。我的目光一下子轉移到了吊杠那里，我很想去嘗試一下，但又很害怕，沒(méi)有信心。天天跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你想玩兒這個(gè)吊杠嗎？可以鍛煉手臂部分的力量，我來(lái)教你吧！”雖然我還是沒(méi)有信心，有一些害怕，但是有了天天的幫助，我毫不猶豫地抓住第一根個(gè)吊杠，慢慢地松開(kāi)腳，等腳完全松開(kāi)時(shí)，我的手緊緊地抓著(zhù)吊杠。
我開(kāi)心地跳了下來(lái)，對天天說(shuō)：“我成功啦！我可以穩穩地抓住第一根吊杠了！對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)好的開(kāi)始！”天天微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“真正會(huì )玩吊杠的人，可以從第一根吊杠抓到最后一根吊杠�！蔽翌D時(shí)目瞪口呆。我又試了好幾次，發(fā)現根本抓不住第二根吊杠，我有點(diǎn)想放棄了。天天看出了我的心思，對我說(shuō)：“鐵杵磨成針，功到自然成�！边@句話(huà)激勵了我，我暗自下定決心，對心里的那個(gè)自己說(shuō)：“不能放棄，一定要堅持�！庇谑浅院猛盹堖^(guò)后，我便去練習吊杠。第二天，我的手上磨出了一個(gè)個(gè)小泡泡，碰到任何的東西都會(huì )很痛，這時(shí)，我想起了參加奧運會(huì )的那些大哥哥大姐姐們，他們數年如一日的訓練，受傷的皮脫了一層又一層，繭子結滿(mǎn)了手掌。他們又是經(jīng)過(guò)多少次失敗，都沒(méi)有放棄。我這一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷又算得了什么呢？過(guò)了兩個(gè)星期左右，我終于學(xué)會(huì )了吊杠，同時(shí)我也收獲了自信與堅持！
千里之行，始于足下。通過(guò)這件小事我明白了氣餒和放棄只會(huì )導致失敗，而自信與堅持才能指引我們到達勝利的彼岸。
我自信了作文 篇3
在小學(xué)這短暫而美好的時(shí)光中，我在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì )了面對每一件事，無(wú)論容易，困難。令我印象最深的是體育課上讓我萬(wàn)分感動(dòng)的那件事。
那一次，我們上公開(kāi)課，內容為蹲跪式起跑。練習完，我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣�？烧l(shuí)知老師又加了一個(gè)練習項目：跨欄！“哦，不！”“不要嘛！”“那么高，怎么跨��！”人群里嚷嚷起來(lái)了。老師喊道，“安靜，現在我們進(jìn)行跨欄接力！盡量不要碰倒！”“嘀”長(cháng)哨吹響，6路排頭如離弦的箭一般，一個(gè)個(gè)沖了出去。我在第3列的隊尾，十分緊張。要做到又快又精準是很難的��！
馬上就要到了，我前面只有一個(gè)人了。哦，前面一個(gè)人也沒(méi)有了，我的心弦繃得緊緊的。要做好接力準備了，我左腳上前一小步，做好跑前的姿勢，心想：一定要為這一列爭光呀！不一會(huì )兒，前面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)了，我跟她擊了掌，也向前跑去。我小心謹慎的跨過(guò)了第一和第二道欄，又跑了一小段，第三道欄橫在我面前。這一道比前面兩道都高，我沒(méi)有猶豫太久，直接奔過(guò)去，盡量把腿收起來(lái)，可是仍舊絆倒了。我快速扶正第三道欄，迅速返回，但心中卻感到無(wú)比內疚。我回到隊伍，我們一列是最后一名！天啊，我又傷心又后悔，快哭出來(lái)的時(shí)候，小H和小G跑過(guò)來(lái)安慰我看，說(shuō)，“這不怪你，別傷心了，每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候，這是不可避免的，沒(méi)有一個(gè)人是完美的呀！”“就是啊，一次練習失敗了證明什么呢？下次加油努力就是了！她們溫和的說(shuō)，我頓時(shí)好受多了。
這么看來(lái)，朋友的關(guān)懷是最重要的。犯了錯誤不可怕，朋友，老師，父母都會(huì )讓你重新樹(shù)立起信心，鼓勵你，安慰你。
這節體育課上，我贏(yíng)得了自信。
我自信了作文 篇4
我是個(gè)膽子很小的女孩。
上課時(shí)不敢舉手發(fā)言，只敢看著(zhù)他們舉手，只敢聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，聽(tīng)老師說(shuō)。
三年級時(shí)老師要求我積極舉手發(fā)言，這是在老師的要求下我舉起了手。
還有一次，那是今年暑假的事，今年暑假是我奶奶60大壽的日子，奶奶要我做主持人（因為暑假只有我和晶晶在新寧，晶晶只有2歲半）而且要自己先寫(xiě)出來(lái)，然后再改，我想了又想，后來(lái)我寫(xiě)出來(lái)的。她說(shuō)：“寫(xiě)得好，不用改�！碑敃r(shí)我心里特開(kāi)心。
奶奶60大壽的日子到了，一上午家里人山人海，所以我到外面去了，中午去外面吃飯，這些我緊張起來(lái)了，因為我要當主持人了，后來(lái)我該說(shuō)的都說(shuō)了，她們都說(shuō)我講得很好，我自己再講的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張了，真是奇怪，我知道這是鍛煉我膽子的一次機會(huì )。
我自信了作文 篇5
有自信就有成功，有付出就有收獲。
我每天都會(huì )看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著(zhù)自行車(chē)出去玩，看著(zhù)他們臉上的笑容，就知道他們是快樂(lè )的，像一只只自由的小鳥(niǎo)，而我只能默默地看著(zhù)他們從我身邊飛馳而去。
終于，這個(gè)周末我也學(xué)騎自行車(chē)了，媽媽首先在我的自行車(chē)的后座上拴了一根長(cháng)長(cháng)的、粗粗的木棒子，這是要干啥？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是你的陪練�！眿寢尭嬖V我騎車(chē)的動(dòng)作要領(lǐng)后說(shuō)自行車(chē)很好學(xué)，只要對自己有自信，一會(huì )兒就能學(xué)會(huì )，我開(kāi)始學(xué)了，也不知道怎么回事，車(chē)子好想要和我作對似的，很不配合，累得我滿(mǎn)頭大汗，它一會(huì )帶著(zhù)我鉆進(jìn)草叢里，一會(huì )兒粘著(zhù)我去和墻壁比試“硬功夫”，并且和磁鐵一樣，甩都甩不掉。
在我一次次的的摔倒下，“陪練”斷成了兩截，我氣急敗壞，想放棄，我扶著(zhù)車(chē)子歪歪扭扭地走過(guò)一條小巷，要走到盡頭時(shí)，“咚”的一聲，我和我的車(chē)子一起倒在地上，怎么這么難呀？我不學(xué)了！我要回家！我怎么這么笨��？媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“要有自信！”我從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的土，重新開(kāi)始練習，又是一次次的摔跤，一次次和大地、墻壁“親密接觸”，我咬著(zhù)牙，倒了，爬起來(lái)；再倒下，再爬起來(lái)......耳邊響起媽媽的那句話(huà)，我終于不用“陪練”就自己騎出好長(cháng)一段路了！學(xué)會(huì )了！我高興的叫了起來(lái)，媽媽的那就話(huà)給了我自信，因為自信，我有了今天的收獲。
今天這件事，讓我明白了，一個(gè)人，只要擁有自信，就能成功，我要永遠把自信裝進(jìn)自己的口袋，因為我知道，當收獲自信的時(shí)候，才能收獲成功！
我自信了作文 篇6
一位哲人說(shuō)過(guò)，擁有自信就是成功的一半，幾年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯。
那是一節語(yǔ)文課，大家互相交流作文，前幾位同學(xué)都受到了好評，我非常緊張，就在這時(shí)，老師點(diǎn)到了我的名字。
同學(xué)們呼啦一下都看著(zhù)我，我非常非常緊張，我的作文不是很優(yōu)秀，萬(wàn)一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了！我猶豫著(zhù)。在同學(xué)們的催促聲中，我只能硬著(zhù)頭皮慢悠悠的站起來(lái)，離開(kāi)座位，一步一步緩慢的走向講臺，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺(jué)得十分艱難。光陰似箭我小聲的念著(zhù)，此時(shí)的心情已經(jīng)不能用緊張來(lái)形容。第一次，我覺(jué)著(zhù)一分鐘不再是60秒；第一次，我覺(jué)著(zhù)我的心似乎要跳出來(lái)了，終于把第一段的完了。
寫(xiě)的不錯！老師對我說(shuō)，我的作文居然能受到老師的表?yè)P！
就是這件事，讓我遇到困難，就對自己說(shuō)：你永遠是最棒的��！就是這句話(huà)，帶領(lǐng)我一步步走向成功��！
市實(shí)驗小學(xué)四年級:王亦舒
我自信了作文 篇7
前幾天我們考試了，是這學(xué)期第一次月考。很快成績(jì)就公布了，英語(yǔ)居然考了93分，雖然班上還有更好的成績(jì)，但93分對我來(lái)說(shuō)，我很高興，也很激動(dòng)。此時(shí)我只想讓媽媽趕快知道這個(gè)好消息，讓她和我一起分享這份喜悅。
我的英語(yǔ)成績(jì)一直不太好，這是讓媽媽最擔心的事情，同時(shí)我心里也十分著(zhù)急，我很想學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)課，但總是方法不得當，分數也總是上不去。就在這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我和媽媽就制定了一份提高英語(yǔ)的學(xué)習計劃，媽媽要求我每天作業(yè)完成后，做15分鐘的英語(yǔ)練習、或是背默單詞、或是朗讀課文，媽媽告訴我：“15分鐘并不多，但只要堅持下去，就會(huì )有不小的收獲。剛開(kāi)始我還不信，15分鐘能干什么，但堅持了一段時(shí)間后，就發(fā)現英語(yǔ)并不難，每個(gè)單詞記得滾瓜爛熟，課文也讀得十分流利。果然，功夫沒(méi)有白費。當我拿到卷子時(shí)，我的體會(huì )就是一份辛苦，一分收獲。
通過(guò)這次考試，我收獲了自信，相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ)。
我自信了作文 篇8
今天是周末，爸爸媽媽帶我去釣魚(yú)，我特別興奮，因為平時(shí)沒(méi)時(shí)間帶我去。這一次釣魚(yú)讓我收獲了自信——
到了魚(yú)塘，我一下車(chē)就被兩只小貓吸引住了，可是，爸爸不停地叫我去釣魚(yú)，我這小小的心靈經(jīng)不住誘惑，只好跟著(zhù)爸爸去了。走到了魚(yú)塘，爸爸馬上拿出魚(yú)餌——蝦。我自己拔出蝦頭，串到魚(yú)鉤上，就開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸也弄好魚(yú)餌開(kāi)始釣魚(yú)了，可是，炎熱的夏天總是讓我想吹空調。
不一會(huì )兒，爸爸的第一條魚(yú)上鉤了，是一條大魚(yú)，只見(jiàn)爸爸一收一放，熟練地操縱著(zhù)魚(yú)竿，終于，魚(yú)被爸爸釣了上來(lái)�？墒�，我的魚(yú)竿卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，爸爸接二連三地釣上了一條又一條的魚(yú)。我非常生氣，也是因為天氣的酷熱，更是因為我一條魚(yú)也沒(méi)有釣著(zhù)。我心想：不如不釣了，回去吹空調該多好。
我扔下魚(yú)餌，收起魚(yú)竿，轉身就要走。爸爸放下魚(yú)竿說(shuō)：“站��！”說(shuō)完就把我拉了回來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，如果你做事半途而廢，你永遠不會(huì )成功，記得毛澤東爺爺的話(huà)：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’�！�
我重拾信心，鼓起勇氣，又串了魚(yú)餌，丟下魚(yú)鉤，開(kāi)始釣魚(yú)。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，果然不出我所料，釣上了一條小魚(yú)。雖然魚(yú)不大，卻讓我收獲了自信。
今天，我收獲了自信，明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的含義，它使我受益終生。
我自信了作文 篇9
六月的天氣像個(gè)壞脾氣的孩子，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一下子就烏云密布，驟然間變得陰郁起來(lái)了。
看著(zhù)剛從學(xué)校拿回來(lái)的成績(jì)單，我無(wú)力的順著(zhù)身體躺在床上。此時(shí)，本來(lái)挺陰沉的天空，竟下起了傾盆大雨，我的心情也因此籠上了一層灰色。
多少個(gè)白天的浴血奮戰，多少個(gè)夜晚的挑燈夜戰，可最后我的成績(jì)還是原地不動(dòng)。望著(zhù)那少得可憐的分數，我的心隱隱作痛。再過(guò)不久就要中考了，這樣的成績(jì)在中考的戰場(chǎng)上怎么去戰勝他人，還有希望考上理想的高中嗎？這一系列的問(wèn)題在我的腦海里浮現，讓我不知所措，心中一片迷惘，是放棄，還是奮進(jìn)？雨停后，我決定走出家門(mén)，讓雨后的清風(fēng)吹吹我迷惘的心。
邁著(zhù)沉重的腳步走在潮濕的小路上，突然，我看到了一只小小的麻雀，只見(jiàn)它全身濕漉漉的在地面上蜷縮著(zhù)，雙翅在顫抖，卻飛不起來(lái)。此時(shí)的它太虛弱了，就算周?chē)惺裁辞趾�，它也無(wú)力反抗了。
我慢慢靠近小麻雀，眼前的一幕令我震驚：小麻雀嘗試著(zhù)站起來(lái)，抖動(dòng)著(zhù)雙翅想要飛向天空，但它那細弱的腳卻站也站不穩。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次……在一次次的失敗中，小麻雀仍不斷整理翅膀。陽(yáng)光透過(guò)烏云，普照在它潮濕的身上，那只受傷的小麻雀再次揮起雙翅，迎著(zhù)陽(yáng)光飛上了樹(shù)梢。此時(shí)，我的心怦然一動(dòng)：多么勇敢的小麻雀��！過(guò)了一會(huì )兒，它還回過(guò)頭來(lái)叫了一聲，聲音是那樣的清脆動(dòng)聽(tīng)。
驀地，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。望著(zhù)樹(shù)梢上的小麻雀，我充滿(mǎn)自信，我相信我也會(huì )找到屬于自己的那片天空。
我自信了作文 篇10
我美麗，因為我自信愛(ài)因斯坦班朱悅瑋我不是月亮，只是眾多星星中的一顆，可仍然發(fā)出可愛(ài)的光芒，為天空增添一份美麗；我不是綠樹(shù)，只是滿(mǎn)地小草中的一株，但依然快樂(lè )地生長(cháng)，為大自然平添一份春意。這是我，一個(gè)真實(shí)的我、平凡的我，更重要的，是一個(gè)自信的我。記得小學(xué)開(kāi)學(xué)頭一天，班主任親切地說(shuō)：“我呢，就不點(diǎn)名了，你們自己自我介紹吧！”
小朋友們你看看我，我看看你，都膽怯了，除了我！高高舉起那稚嫩的小手，站起來(lái)大聲介紹道：“我叫朱悅瑋，８歲了，是商業(yè)幼兒園的……”班主任帶頭拍起手來(lái)，說(shuō)我自信、勇敢。我聽(tīng)了，心中一陣歡喜。憑著(zhù)這份自信，我又成功地當選了班長(cháng)、中隊長(cháng)、大隊委……每逢考試，同學(xué)們都會(huì )忐忑不安，而我卻心安理得地在座位上畫(huà)漫畫(huà)。同桌問(wèn)我：“你怎么還有心情畫(huà)畫(huà)？”“有��！”“你不怕‘考試’嗎？”“有什么好怕的？開(kāi)心一點(diǎn)，不要對自己那么沒(méi)信心！”結果那次我考了滿(mǎn)分，全班第一；并且以后也始終抱著(zhù)這種心態(tài)，成績(jì)一直保持在班里前三名�！@些，都是自信帶來(lái)的累累碩果。自信是美麗的，我因自信而美麗。希望所有的女孩都抬起頭來(lái)，自信一點(diǎn)，像我一樣快樂(lè )、美麗。
我自信了作文 篇11
蕭伯繳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有信念的我，可以化微小為巨大，化平淡為神奇。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信就是成功的第一秘決。替什么別人可以成功，成為名人？其中的起因就是他們自信。
從信；讓我理解碰到艱苦要英勇自信；讓我懂得蒙到挫折要剛強……每該期未考試來(lái)長(cháng)期，哪一次不是溫習到深夜？不肯抬功一講題，一篇息文跟一個(gè)句子，第二地揣著(zhù)局促不安的心境入進(jìn)考場(chǎng)，絲絕不敢松散。唯獨，有一次爾松懈了，只考了91分，這弛91分的試舒就像是別己控制了我犯法的證據一樣，讓我在他人眼前抬不開(kāi)端去。自負，讓我記了那次測驗，這次沒(méi)考惡不要緊，下次考佳就言了。
一天，我往教跆拳路，學(xué)練說(shuō)要擊名戰，說(shuō)身材不舒暢可以不加入。我望了一下足上的傷心我仍是決議參添，我自信地走上競賽的處所，果然不出所料，他只會(huì )用迎擊，而不會(huì )回擊，我只須用反擊就能夠了，我用反擊和多少個(gè)假動(dòng)作就贏(yíng)了。我以6比3的上風(fēng)贏(yíng)了他，自信，就能成功！
斷定了要干的事就要千方百計地讓它成過(guò)。有了勝利，你的尋求、斗爭、就義才有意思。假如說(shuō)自信是一顆常青樹(shù)那么，灌溉它的一定是沒(méi)自心坎的清泉。
我自信了作文 篇12
著(zhù)名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優(yōu)秀，讓自己過(guò)更好的生活�！弊员案胁恢每煞�，但如果某天你足夠優(yōu)秀，足夠自信，自卑感會(huì )被自信一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，而自己的實(shí)力也會(huì )有一加一大于二的效果。像阿德勒說(shuō)的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。
我沒(méi)有耐看的樣貌也沒(méi)有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績(jì)，我羨慕其他女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無(wú)論如何努力都追不上的。我唯一的優(yōu)點(diǎn)大概是語(yǔ)言組織能力比較好吧，可我一直沒(méi)發(fā)現，我很慶幸在我的七年級遇到了周老師。她發(fā)現了我的自卑感，也發(fā)現了我的優(yōu)點(diǎn)，她會(huì )指導我寫(xiě)作，她告訴我少量的自卑或許會(huì )讓自己更努力地變優(yōu)秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的成果。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當我幾乎與他們肩并肩時(shí)，我知道，我內心的自卑感正在一點(diǎn)一點(diǎn)被瓦解。我少了當初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。
你現在是自卑亦或是自信呢？都沒(méi)關(guān)系，總有一天，你會(huì )不再需要自卑的外殼，帶著(zhù)那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。
我自信了作文 篇13
黃昏時(shí)刻，我得心情無(wú)比失落，看著(zhù)那天上的大雁飛來(lái)飛去，地上小狗汪汪叫個(gè)不停，我的心情變得更加煩悶，恨不得大喊一聲。因為這回選拔，一向名列前茅的我，盡然落榜了。為此，我不知浪費了多少睡覺(jué)時(shí)間，希望幸運會(huì )降臨于我，但是，幸運也不知道跑到了哪里，遲遲沒(méi)有出現。
放學(xué)背著(zhù)書(shū)包回家的我，在一家小賣(mài)鋪門(mén)前，停了下來(lái)——有兩個(gè)小女孩正在樂(lè )不思蜀的玩著(zhù)跳房子，他們從“樓底”跳到“樓上”又跳到“樓頂”，接著(zhù)，再次從“樓頂”跳回“樓上”再跳回“樓底”，即使一個(gè)人輸了，他們還是樂(lè )不思蜀的跳著(zhù)，從不因為輸掉游戲而埋怨�？吹竭@里，我釋然了，就是這一個(gè)小小的“跳房子”游戲，讓我明白了一個(gè)道理，即使跌回“樓底”，也不能氣餒，只要“一步跳一個(gè)格子”就會(huì )到達樓頂，不管怎樣，都不可以埋怨，相信自己，只要堅持努力，就一定會(huì )到達“樓頂”。但如果你就此放棄，你就一直在“樓底”，永遠也達不到“樓頂”。
所以，我回家后不斷給自己鼓勁、加油，果然，又一次選拔，我如愿以?xún)數剡M(jìn)入了決賽。以后只要我遇到了困難，我就會(huì )想起那兩個(gè)小女孩“跳房子”的場(chǎng)面，鼓勵自己要努力，即使幸運不會(huì )降臨，但只要自己不放棄，不斷努力，勝利就在眼前！
我自信了作文 篇14
從古至今，做什么都要有自恒心，但自信心也是比較重要的一部分。如果沒(méi)有自信心，就像汽車(chē)沒(méi)有了汽油，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了魚(yú)鰭，人就失去了前進(jìn)的動(dòng)力一樣，你連做這件事的勇氣都沒(méi)有。
我二年級上冊的時(shí)候，太有自信了，每次考試的時(shí)候都不檢查，做完了就坐在座位上發(fā)呆，直到考試結束后，才回過(guò)神來(lái)，交了試卷之后就跑出去玩了。
可是當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，都考的不怎么樣，有時(shí)候考的好，有時(shí)候考的不怎么好，飄忽不定。經(jīng)過(guò)幾次這樣的情況之后，我的自信心少了許多。
于是我想每次考試之后，都仔細地檢查幾遍。很快，一個(gè)單元又教完了，考試又開(kāi)始了，我鼓起勇氣，一口氣把試卷都做完了。之后認真地檢查直到要交試卷的時(shí)候還在檢查，果然查出了不少的錯誤的東西。
試卷發(fā)下來(lái)了，我果然取得了不錯的成績(jì)。
我明白了，無(wú)論什么東西都要適量自信心也是一樣。如果多了的話(huà)，就會(huì )像我上面一樣；如果少了就連這件事都不敢做。所以，我今后一定要保持這份適量的自信心。
我自信了作文 篇15
美麗，大致分為兩種：外在美、內在美。外在美的人太多了。古代女子西施，如果她能穿越時(shí)空走在現代大街上，那么回頭率絕對是百分之百。而內在美則不同了，第一眼是看不出來(lái)的。只有隨著(zhù)時(shí)間的推移，才能讓一個(gè)人的內在美慢慢顯現出來(lái)。就像開(kāi)始換了一位教你的老師，新來(lái)的老師，你第一印象可能不是很好。但時(shí)間的魔力是很大的，會(huì )讓你慢慢去發(fā)現。
記得，老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要自信才可以。老師有一次竟然讓我畫(huà)一幅三尺長(cháng)的《鳴春圖》。要知道，那里有大量的梅花、鳥(niǎo)和蝴蝶，而且給我的時(shí)間只有一天。
我不會(huì )畫(huà)，便寫(xiě)了一篇日記。翻翻前面的，我自信了很多。因為以前寫(xiě)得不好，而慢慢地就寫(xiě)好了。
看著(zhù)遠方的夕陽(yáng)，我再一次擺好畫(huà)具，看一眼，畫(huà)一筆。很快，就畫(huà)好了�？粗�(zhù)我畫(huà)的畫(huà)，心里開(kāi)朗了許多。雖然畫(huà)得不是太好，可還是畫(huà)了下來(lái)。
現在想想，覺(jué)得只要有自信，就什么都辦得到。
“我美麗，因為我自信�！蔽乙獙χ�(zhù)山谷喊，我要對著(zhù)天空喊。
我自信了作文 篇16
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就情不自禁地想起媽媽。
從我五歲那年起，媽媽便不再呆在外地打工，回來(lái)帶我。從此，媽媽便有了一份新的作息時(shí)間表。早晨六點(diǎn)準時(shí)起床，為我準備好早飯；七點(diǎn)準時(shí)從家里出發(fā)，送我去學(xué)校。中午十點(diǎn)半鐘準時(shí)去接我回家，下午1：30送我去學(xué)校，晚上4：30再接我回家，按時(shí)按點(diǎn)。中間媽媽還要為我的吃穿住行忙個(gè)團團轉。等一天的忙碌結束，就進(jìn)入每天最美的時(shí)光——閱讀。
這不，今天的閱讀時(shí)間又到了。媽媽拿一本《目送》，我捧一本《遙遠的風(fēng)鈴》；媽媽倚在沙發(fā)上，我端坐在書(shū)桌前。我們便開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，時(shí)間就在我們身邊靜靜地流淌。40分鐘過(guò)去了，“耿靜，拿本讀書(shū)筆記給我�！薄榜R上就來(lái)！”我拿了一本讀書(shū)筆記給媽媽?zhuān)覀儽汩_(kāi)始一筆一畫(huà)摘錄好詞好句。摘抄結束，我們躺到床上。媽媽說(shuō)：“我印象最深的是媽媽送別兒子時(shí)依依不舍的畫(huà)面�！蔽艺f(shuō)：“我今天認識了一個(gè)新詞——悄無(wú)聲息”……就這樣，說(shuō)著(zhù)，聊著(zhù)我們慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
日復一日，年復一年，媽媽就這樣陪著(zhù)我一天天長(cháng)大。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
我自信了作文 篇17
植物因為自信才能生長(cháng)；小鳥(niǎo)因為自信才能在空中飛翔；星星因為自信才能閃爍光芒；人因為自信才能成功。
在五年級的時(shí)光里，一個(gè)偶然的機會(huì )，老師選我在周一升國旗的狀況下，代表五四中隊介紹升旗手和護旗手。整整練習了三天的我很自信，總是在想象演講時(shí)的情景，所以我感覺(jué)那周的休假日特別特別的長(cháng)。因為升國旗是在第二節課下課時(shí)開(kāi)始，所以我第二節課要去大隊部會(huì )議室練習。我期待已久的周一來(lái)了，第一節課我感覺(jué)過(guò)得像兩節課，因為我自信，所以我期待。終于我和升旗手、護旗手走進(jìn)了會(huì )議室。他們要出去練習，而我則是在會(huì )議室里一遍一遍的為老師讀，因為那是當著(zhù)全校師生的面廣播，所以要求特別嚴格，必須過(guò)關(guān)。
第一節課過(guò)得像堵路上的車(chē)子，很慢很慢，第二節課像飛行的飛機，過(guò)得飛快，一眨眼就過(guò)去了。升旗儀式開(kāi)始了，我旁邊的那位是五年九班的紹影，同時(shí)也是要退伍的廣播站站長(cháng)。到我演講了，我鼓起勇氣，挺起胸膛，有感情的開(kāi)始朗讀。完美的完成了這次任務(wù)。
我成功了，我還被選上了廣播站站長(cháng)的候選人，我高興極了。
自信是一盞明燈，照亮你坎坷的道路，所以讓我們鼓起勇氣，挺起胸膛，相信一句話(huà)自信+能力=成功。
我自信了作文 篇18
現在我最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)是：“我自信，我出色！”因為這句話(huà)能給我力量戰勝困難，讓我找到成功。
記得有一次考試前，我生病了，有幾天沒(méi)有去上課�？墒堑任也『昧巳ド险n，就迎來(lái)了一次考試�？荚嚂r(shí)我真怕考到我沒(méi)有去上學(xué)時(shí)老師講的知識。怕什么就來(lái)什么。我懷著(zhù)忐忑不安的心情開(kāi)始考試。開(kāi)始時(shí)一切順利，可是不久做到應用題了，第一題我就不會(huì )做，我心里想：這次死定了，第一道題就不會(huì )做，肯定要被老師批評了。就在這時(shí)，我想起了老師平常愛(ài)說(shuō)的一句話(huà)：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。對呀，面對困難時(shí)我們應該勇敢，要相信自己。屠格涅夫說(shuō)的好：“先相信你自己，別人才會(huì )相信你�！比绻易约憾疾幌嘈抛约�，那別人怎能相信我呢？我一定能戰勝這道題的。先易后難。我決定最后做這題。等我把其它的題目都做好了之后，我開(kāi)始主攻這道難題。經(jīng)過(guò)我反復認真的讀題、審題，我漸漸發(fā)現，這題其實(shí)并不難，它和后面的幾道題是一種題型，它只不過(guò)是把題目改得復雜了一些而已。
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。我們只要能夠始終保持自信，不管是再大的困難，我們都能夠戰勝的。
我自信，我出色。
我自信了作文 篇19
我沒(méi)有別人清純可人的亮麗的外貌；也沒(méi)有別人婀娜多姿的苗條身材，更沒(méi)有別人那流云善睞的明目，我沒(méi)有……，但我可以說(shuō)我擁有——自信。
在自信的道路上我不斷成長(cháng)，在自信的道路上留下了我深深的腳印。李白說(shuō)的好“天生我材必有用！”求學(xué)的道路是漫長(cháng)的，我們如果沒(méi)有自信，還想什么學(xué)業(yè)有成，光輝明亮的未來(lái)嗎？在求學(xué)的道路上我會(huì )擁有自信，我不斷前進(jìn)，用我的自信戰勝一切困難，讓困難踏在我的腳下。
在自信的同時(shí)我還有樂(lè )觀(guān)向上的精神，一般來(lái)說(shuō)，對于結果不甚明朗的事情，自信的我能夠沉住氣，我相信自己。并想方設法去創(chuàng )造條件，使自己的目標逐漸清晰、明確。我面對問(wèn)題與失敗時(shí)，不輕言放棄，而是輕松地告訴自已“我會(huì )走向成功的，因為我擁有自信�！睕](méi)有這樣的樂(lè )觀(guān)與自信，在生活中有很多事情就會(huì )半途而廢。
諸讀者，請大家相信自信與樂(lè )觀(guān)吧！因為這樣在你的人生道路上你可以減少外界的干擾，全身心地投入到學(xué)習當中，以最好最快的速度達到勝利的終點(diǎn)。
我自信了作文 篇20
著(zhù)名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優(yōu)秀，讓自己過(guò)更好的生活�！弊员案胁恢每煞�，但如果某天你足夠優(yōu)秀，足夠自信，自卑感會(huì )被自信一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，而自己的實(shí)力也會(huì )有一加一大于二的效果。像阿德勒說(shuō)的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。
我沒(méi)有耐看的樣貌也沒(méi)有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績(jì)，我羨慕女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無(wú)論如何努力都追不上的。我唯一的優(yōu)點(diǎn)大概是語(yǔ)言組織能力比較好吧，可我一直沒(méi)發(fā)現，我很慶幸在我的七年級遇到了周老師。她發(fā)現了我的自卑感，也發(fā)現了我的優(yōu)點(diǎn)，她會(huì )指導我寫(xiě)作，她告訴我少量的自卑或許會(huì )讓自己更努力地變優(yōu)秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當我幾乎與他們肩并肩時(shí)，我知道，我內心的自卑感正在一點(diǎn)一點(diǎn)被。我少了當初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。
你現在是自卑亦或是自信呢？都沒(méi)關(guān)系，總有一天，你會(huì )不再需要自卑的外殼，帶著(zhù)那份屬于自己的自信取得一加一大于二的。
我自信了作文 篇21
在這個(gè)寒假中，我感到十分的滿(mǎn)足，因為我收獲的東西實(shí)在太多。但是，那些進(jìn)步小得微不足道，不值一提。還是稀粥里面撈干的，談一談我最大的進(jìn)步：快讀吧！
20天以前，1月23日我報名成長(cháng)藝校的快讀速記班，是由付老師來(lái)任教的。付老師這個(gè)稱(chēng)呼太好記了：一寸高的小人。她對我們十分的好，經(jīng)常給我們講一些做人的道理、寫(xiě)作的方法……作為鼓勵我們的附加內容。在這個(gè)班里的同學(xué)大部分都是初中的學(xué)生，我學(xué)起來(lái)似乎會(huì )十分的費勁兒。但，事實(shí)并不是我想象的那樣。在老師的指導、同學(xué)的幫助、爸爸媽媽的監督下我回家后開(kāi)始天天做訓練，把同學(xué)們訂為一個(gè)個(gè)目標，上課聽(tīng)講、做事用心……時(shí)間一天一天的過(guò)去，我的成績(jì)也在飛快的前進(jìn)。如同小苗一般茁壯成長(cháng)，不斷地超越自己，終于，功夫不負有心人，我閱讀速度逐漸提高，一千、兩千、三千、五千……一萬(wàn)……五萬(wàn)……五十八萬(wàn)��！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我和同桌并列第一！
回想昔日，我充滿(mǎn)自豪，但這歸功于我的努力、老師的指導、同學(xué)的幫助……在這個(gè)世界上競爭無(wú)處不在，但我相信我會(huì )是永遠的贏(yíng)家��！
二七年二月十五日
我自信了作文 篇22
前段時(shí)間，我所在的培訓班收到邀請函，準備挑選一些同學(xué)到人民大會(huì )堂演出。老師讓同學(xué)們試演，原本以為挑不到我，老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信!我順利進(jìn)入參演團隊。
老師為我們選定了節目“膠東漁家”，并帶領(lǐng)我們大家排練了多次。在節目演出的頭一天，帶隊老師和我們一起坐上開(kāi)往北京的動(dòng)車(chē)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達北京南站，并接受了中央電視臺的采訪(fǎng)。
1月26日早上，我們早早地起床化妝。在中國傳承文化促進(jìn)會(huì )節目組領(lǐng)隊阿姨的帶領(lǐng)下，我們坐上大巴車(chē)前往人民大會(huì )堂。在人民大會(huì )堂門(mén)口，首先映入眼簾的是莊嚴的國徽。走進(jìn)大會(huì )堂，地上鋪著(zhù)紅色的地毯，可氣派了。
雖然演出的節目我們排練了很多遍，我的心還是像揣著(zhù)一只小兔子一樣“撲通撲通”直跳。我們上臺演出的時(shí)候，我的頭上流下大滴汗水，但我們表演得很出色，演出很成功，獲得了熱烈的掌聲。短短的幾分鐘演出，我收獲了很多，也很興奮。
我很榮幸，在這次活動(dòng)中榮獲“非遺傳承小天使”稱(chēng)號，在以后的人生道路上我會(huì )更加自信、更加努力!
我自信了作文 篇23
自信，是人們不可缺少的東西，如果一個(gè)人失去自信，失去信心，那他將會(huì )變成一個(gè)膽小怕事，沒(méi)有主見(jiàn)的人，也許我就是那樣一個(gè)人。我怕的事情很多，例如上課不敢舉手發(fā)言，學(xué)校有什么活動(dòng)，我也不敢參加，考試的的時(shí)候心一直怦怦的跳個(gè)不停，想控制也控制不了。有一次老師告訴我們說(shuō)過(guò)幾天要考試了。
我聽(tīng)了以后，就不斷地復習，復習了一遍又一遍�？荚嚾缙谂e行。雖然我已經(jīng)把課文的內容復習了很多遍，也很熟悉了，但是考試時(shí)仍然感覺(jué)很緊張，我一個(gè)勁暗暗地對自己說(shuō)：“要冷靜，要冷靜”�？稍绞沁@樣就越靜不下來(lái)，老是懷疑自己的答案是不是錯了，結果會(huì )做的變成了不會(huì )做的。
通過(guò)那次“慘敗”，我決心要做一個(gè)有自信、有信心的人。以后每當我再遇到考試的時(shí)候，我就不斷地鼓勵自己：“要自信啊!，沒(méi)什么可怕的”。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的考試成績(jì)慢慢地有了提高，隨著(zhù)我的考試成績(jì)的提高，我慢慢地開(kāi)始變得有了自信，這樣我的膽子開(kāi)始變得大了許多，遇到學(xué)校舉行什么活動(dòng)，上課舉手發(fā)言等，我也都敢積極參加。因此，我深深地感到自信使我更勇敢了。
我自信了作文 篇24
我美麗，但我也充滿(mǎn)自信。因為自信，我變得更加美麗和開(kāi)朗；因為自信，我變得更加樂(lè )觀(guān)。自信是生活中必不可少的一部分！
做任何事情都要充滿(mǎn)自信！
記得在一天下午，學(xué)校舉行了表演節目比賽�？粗�(zhù)比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)都表演得十分好，我就不免緊張了起來(lái)。生怕自己背錯臺詞、做錯動(dòng)作。于是，我一遍遍地讓自己平靜下來(lái)，可無(wú)濟于事！突然，我轉念又想：背錯臺詞算什么，做錯動(dòng)作又算什么呢？自信一點(diǎn)，不用緊張，只當一個(gè)人在練習。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我們班了，我們班的同學(xué)走到指定地點(diǎn)，開(kāi)始了比賽，我不一會(huì )兒就進(jìn)入了狀態(tài)。隨著(zhù)一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結束了，我們都松了一口氣，等著(zhù)比賽結果出來(lái)。幾天以后，比賽結果出來(lái)了，我們班得了二等獎。聽(tīng)到這兒，我心想：看來(lái)，做任何事都必須要充滿(mǎn)自信��！
在漫天雪花中，數梅花最自信；在茫茫天空中，數老鷹最自信，所有事物都充滿(mǎn)自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點(diǎn)亮明燈。
自信+能力=成功，所以，成功離不開(kāi)自信，想要成功，就要有超過(guò)二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧！
讓我們在自信中學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )向前，迎接成功！
我自信了作文 篇25
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。對我這樣如饑似渴的少年，它的作用更是不言而喻了。
每一次別人有一些問(wèn)題，卻不知作答，很讓人尷尬，但是書(shū)讀多了，知道的日積月累，越積越多。每次有人不知道一些問(wèn)題，我都會(huì )自信的告訴他。
讀書(shū)似盞燈，照亮你人生的道路。
讀書(shū)似人生的道路，前途明亮。
大文豪高爾基也說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，現在的我們，正在花少時(shí)季，多讀一些好書(shū)會(huì )防止我們走上迷途。
我讀過(guò)很多書(shū)，對讀書(shū)有一些見(jiàn)解的感情，我讀過(guò)《簡(jiǎn).愛(ài)》、《巴黎圣母院》、《格列弗游記》等等。
讀一本好書(shū)，不但可以開(kāi)拓我們的視野，以可以讓我們多了解一些好詞，佳句。
天空和夜晚的美，就像我們在讀書(shū)，善良的心在書(shū)中體會(huì )讀書(shū)中讓我得到了自信，得到了未來(lái)憧憬的我們。
我喜歡被安妮熏陶，被簡(jiǎn)愛(ài)所影響，成為一個(gè)剛強自信的我。
讓會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)，真正成為二小人的基本素養。像莎士比亞和高爾基等文學(xué)家學(xué)習吧！讓讀書(shū)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
我自信了作文 篇26
我有一個(gè)秘密，告訴你，我很自信。
我有一個(gè)很大的.特點(diǎn)，那就是自信。自信的生活無(wú)不讓我對未來(lái)充滿(mǎn)向往和期盼。每天，我都過(guò)得豐富多彩。朋友的關(guān)心也使我特別的溫暖。尤其是在這個(gè)世界，沒(méi)和我有血緣關(guān)系卻待我很好的人們。而我的自信，大部分來(lái)源于他們。如果沒(méi)有她們，我也不會(huì )變的愈來(lái)愈自信。
俗話(huà)說(shuō)：近朱者赤近墨者黑。她們就是我蛻變的最好的詮釋。是她們讓我變得更自信，亦是她們，讓我變得更堅強。她們就像黑暗中的光芒；她們就像困境中的援手；她們就像天使，來(lái)到我的世界，給予我愛(ài)與光明。自信，從來(lái)都不是一夜之間形成的。
除了朋友的關(guān)心，當然還有伙伴的照料。他，在我自信的成長(cháng)道路上，同時(shí)也幫了我很多。他是神圣的，是純潔的，是無(wú)可代替的。我很榮幸能遇到他，也很慶幸能與他結為伙伴，自信，讓我更加的綻放我獨到的光芒，讓我更有力的展現我的長(cháng)處，自信，讓我更敢于做不敢做的事。自信，是我人生更上一層樓的催化劑。
自信，需要朋友的關(guān)心，伙伴的照料，更需要一路以來(lái)不斷的鼓勵和贊揚。沒(méi)有自信，生活就會(huì )變得沒(méi)有乏味。沒(méi)有自信，生活就會(huì )變得沒(méi)有色彩。自信起來(lái)吧，你的生活并沒(méi)有你想象的那么糟糕，少年！
我自信了作文 篇27
那是今年暑假英語(yǔ)假日活動(dòng)的最后一堂課，錢(qián)老師說(shuō)：“今天我們頒發(fā)‘優(yōu)秀學(xué)員’的獎狀！”這時(shí)我的心怦怦直跳，回想著(zhù)這幾天的情形：第一天來(lái)這兒，我心里很不安，因為我的英語(yǔ)基礎不好，擔心同學(xué)們會(huì )不會(huì )瞧不起我，老師會(huì )不會(huì )不重視我。我就懷著(zhù)這樣的心情一步步地走進(jìn)教室。第一堂課，我望著(zhù)周?chē)哪吧囊磺�，一點(diǎn)信心也沒(méi)有，不敢發(fā)言�？墒清X(qián)老師經(jīng)常用鼓勵的目光看我，使我漸漸自信起來(lái)，課堂上能時(shí)長(cháng)看見(jiàn)我舉起的小手，學(xué)的很快樂(lè )�？墒墙裉臁皟�(yōu)秀學(xué)員”我能評上么？有許多老學(xué)員，學(xué)的非常優(yōu)秀，而名額又有限，心里一點(diǎn)底也沒(méi)有�？墒俏艺娴目释茉u上��！
在我反復琢磨的時(shí)候，老師報道了我的名字，我真的不敢相信自己的耳朵。這時(shí)錢(qián)老師有大聲的對全班同學(xué)說(shuō)：“柏超是剛加入的新生，但是他學(xué)習刻苦，成績(jì)一點(diǎn)也不比老學(xué)員差！”我聽(tīng)了別提有多高興了，我大步地走上講臺鄭重地從老師手里接過(guò)了獎狀。
這張獎狀對別人來(lái)說(shuō)也許很普通，但是對我來(lái)說(shuō)卻很珍貴，它使我又一次揚起了自信地風(fēng)帆，駛向更廣闊的海洋。
我自信了作文 篇28
我是一棵路邊的小草，一棵不起眼的小草，但我并不卑微。我自信，我雖沒(méi)有大樹(shù)之高大，但我比他堅強；我自信，我雖沒(méi)有花朵之華貴，但我比她樸質(zhì)；我雖沒(méi)有仙人掌之堅忍，但我比他溫柔。我愛(ài)我自己，因為我很自信。
我愛(ài)我自己，因為我很自信。我自信，因為詩(shī)人們?yōu)槲覍?xiě)詩(shī)'天邊小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。'；我自信，因為我是迎春者；我自信，因為我是下之點(diǎn)綴者；我自信，因為我是秋之奉獻者。不論刮風(fēng)下雨雷電交加，我都自信的面對著(zhù)，所以我愛(ài)我自己。
記得一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，狂風(fēng)吼叫。雷聲轟響。風(fēng)不停地刮著(zhù)，像要把世界萬(wàn)物撕碎般，剎那間，一陣閃電向我身旁的大樹(shù)劈過(guò)來(lái)，大樹(shù)就這樣的倒下了，臨倒前向我說(shuō)了一句話(huà)；'快低下。'但我沒(méi)有，我的自信告訴我，我要勇敢的抬頭挺胸得活下去。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，雨停了，風(fēng)停了，彩虹出現了。經(jīng)過(guò)這件事后，我更加得自信堅強，更加的愛(ài)自己了。
我是誰(shuí)/我是一棵路邊的小草，但并不卑微，我————是一棵自信而愛(ài)自己的小草。
我自信了作文 篇29
對于我的語(yǔ)文書(shū)，我不知道經(jīng)歷了多少歡笑，多少快樂(lè )，多少悲傷……這些記憶在我的腦海里慢慢漂移。
記得有一次，下課的時(shí)候，我把語(yǔ)文書(shū)正好放在桌子上，然后就跑出去玩。剛玩了一會(huì )兒，鈴響了，我依依不舍地回到教室。剛坐下，一個(gè)基佬跑進(jìn)了同樣學(xué)風(fēng)的教室，一下就打翻了老師桌子上的墨水瓶，墨水瓶的蓋子掉了，黑色的墨水像河水一樣流到我的語(yǔ)文書(shū)上。一看到?jīng)]說(shuō)什么，就去“搶救”我的語(yǔ)文書(shū)。沒(méi)想到，另一個(gè)“張飛”跑了進(jìn)來(lái)，把我的語(yǔ)文書(shū)打翻在地上，不小心踩到了他的腳�？戳四切┱戳四缓蟊慧`踏的語(yǔ)文書(shū)，心如刀割。我以最快的速度拿起語(yǔ)文書(shū)，然后跑向男孩，對他說(shuō)：“你把我的語(yǔ)文書(shū)弄臟了，請你陪我�！��！安贿^(guò)，那個(gè)男學(xué)生根本沒(méi)把這件事當回事。他把我推開(kāi)，對我說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，我告訴你，你不想讓我為此付出代價(jià)�！闭f(shuō)完，他瞪著(zhù)我，大模大樣地走開(kāi)了。我回到座位上，傷心地哭了。這時(shí)，我的一些同學(xué)安慰我，一些人指指點(diǎn)點(diǎn)，一些人甚至嘲笑我......
從此我記住了這一課，以后更愛(ài)我的語(yǔ)文書(shū)了。
我自信了作文 篇30
“你是中國人嗎？”我怯生生地問(wèn)�！笆俏�！”中國人笑吟吟地回答。
“你是怎么來(lái)到這個(gè)世界的？”我的膽子大了一點(diǎn)�！爱數谝粋�(gè)文字被石頭刻在甲骨文上時(shí)，”中國人說(shuō)，“我就出生了�！�
“那古詩(shī)也是你的杰作？”我問(wèn)的是語(yǔ)文�！安�！不是我一個(gè)人干的�！敝袊樣幸槐菊�(jīng)的回答。
“當我在李白的鄉愁中旅行時(shí)，‘抬起頭來(lái)看，我發(fā)現是月光，又沉了回去，我突然想到家’可供人們背誦；當我穿梭在杜甫憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷中，“花瓣落盡淚，孤鳥(niǎo)唱悲”創(chuàng )造了春天的希望；當我沉浸在范仲淹的思想里，‘天下第一憂(yōu)，天下第二樂(lè )’永遠固定在語(yǔ)文書(shū)的‘千古好句’一欄里……”中文突然消失了。
我慢慢走回家，打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。突然，“中國人”這個(gè)詞跳了一下，又出現了�！澳銊偛湃ツ膬毫�？”我莫名其妙的問(wèn)�！巴饷嬉掠炅��！敝袊嘶卮�。我看著(zhù)窗外，果然，大雨傾盆而下�！澳阍趺粗赖�？！這些都是農民通過(guò)漢語(yǔ)總結出來(lái)的生活常識和諺語(yǔ)�！敝袊溯p描淡寫(xiě)地回答，“沒(méi)錯！你想問(wèn)我什么？”“哦！想問(wèn)問(wèn)大家怎么學(xué)好語(yǔ)文！”我說(shuō)�！昂冒�，我想告訴你：做一個(gè)有思想、有感情、有正義感的人，走進(jìn)中國人的內心�！�
我自信了作文 篇31
自信，是我成功的一大法寶�，F在的我，曾經(jīng)卻是一個(gè)極不自信的人。這么大的轉變，還要歸功于那件事……
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了“十佳書(shū)香學(xué)生”的評選，我有幸參加了評選。比賽前，我盡心準備，將演講稿背得滾瓜爛熟。盡管如此，我還是沒(méi)有自信，害怕在演講時(shí)忘詞。媽媽開(kāi)導我：“做任何事都要有自信，擁有自信，你就是成功者�！边@句話(huà)，給了我極大的啟發(fā)。比賽的日子在焦急等待中終于來(lái)臨了。中午，階梯教室人聲鼎沸。我的內心無(wú)比恐懼，特別是看了前面幾位選手的精彩演講，我越發(fā)緊張了。我在心中默默念叨：一定要自信，我能行！終于，輪到我了。我深深吸一口氣，臉帶笑容，大步流星走上講臺，開(kāi)始了我的演講。一開(kāi)始，我感覺(jué)十分緊張，手心里都冒出了汗，可隨著(zhù)演講的深入，我忘記了緊張，完全融入了演講中，竟然講得越來(lái)越流利，語(yǔ)氣也越來(lái)越有感情，抑揚頓挫。終于在一片掌聲中我結束了演講。最后，我成功當選學(xué)�！笆褧�(shū)香學(xué)生”。
自信，是成功的一半。擁有自信，你就擁有了成功。成功之路不可能總是一帆風(fēng)順，但擁有自信，就能讓你在眾多佼佼者中脫穎而出，拿下成功的桂冠！
我自信了作文 篇32
橘黃色的月光穿梭于樹(shù)之間，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑。遠處的小丘上有一輛自行車(chē)�？吭谂赃�，身邊還站著(zhù)一個(gè)小女孩。
“如果希望是……”我以為被老師選去參加關(guān)于希望的演講，所以每天早晨都要練一練。那一天，柳老師宣布讓我去參加演講時(shí)，我很吃驚。
“小嘉，這次好好去做，我知道你不夠自信，不過(guò)，加油！”老師拍拍我的肩。原來(lái)這是老師安排的。
我很擔心哪一天會(huì )出丑，所以每天我都拼命地在練習，那一天來(lái)了。
“有請三年級二班同學(xué)為我們演講�！敝鞒秩碎_(kāi)始為我報幕。我膽怯地走上臺，發(fā)現全部人都在看著(zhù)我，我的臉開(kāi)始發(fā)燙，應該很紅吧。但是，想到老師的話(huà)，我慢慢調整心情，很快恢復狀態(tài)。
“如果希望……”我大膽地張開(kāi)了嘴巴。一開(kāi)始，我的聲音比較小，漸漸的，我不再害羞了。我越說(shuō)越響亮，越說(shuō)越有情感。臺下的觀(guān)眾都在為我鼓掌、加油。
我還聽(tīng)到了柳老師的聲音：“自信，加油！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
總是在不經(jīng)意間，人總會(huì )找到容易失去的一些寶貴的東西�？�，在不經(jīng)意間，太陽(yáng)也探出了頭。
我自信了作文 篇33
“請舉手，回答問(wèn)題？”“誰(shuí)要報名參加比賽？”一旦遇見(jiàn)這些問(wèn)題，我就會(huì )把頭埋得低低的，害怕自己答錯了，失敗了。不用驚訝，這就是以前的我，一個(gè)膽小如鼠的小女孩�，F在的我，已經(jīng)不同以往了。
有一次，學(xué)校舉行了一次辯論比賽，我像往常一樣，把頭埋得低低的，但聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“這是參加比賽的人——寧春一、李斌、陳與、林瑩萱�！蔽殷@訝的抬起頭，林瑩萱正是我的名字，我很想問(wèn)問(wèn)老師我為什么會(huì )參加？但我又不敢，所以我只能努力復習。
辯論比賽前一天，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“林瑩萱，你學(xué)習很好，但你太膽小了，太自卑了，等這次比賽完，你就知道你很厲害了，所以，老師，希望你能認真參加這個(gè)比賽�！甭�(tīng)了老師這句話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始，我站在講臺上，看著(zhù)我對面的對手，忽然心里就害怕，一下子都煙消云散了！在比賽時(shí)，我對答如流，擊得敵人無(wú)處辯論，只能夠乖乖舉手投降，在他舉手的那一刻，我才不再膽小，不再自卑，從那一刻起，大部分比賽，我都會(huì )參加，只要我會(huì )做的題目，我都會(huì )舉手。
我自信了作文 篇34
一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來(lái)又需要什么來(lái)?yè)嵛啃撵`？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰。找到自信后行動(dòng)得越快，離成功也就越近。
記得兩年前，我的成績(jì)只在學(xué)校的八十名之間徘徊，對自己要求上進(jìn)的我，是不希望自己的名次出現在這列的，我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標是進(jìn)入前十，為了這個(gè)目標，我開(kāi)始奮斗，我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認真作業(yè)、復習……我的成績(jì)在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會(huì )有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認輸！
就這樣，我迎來(lái)了期中考。終于！我看見(jiàn)了自己的名字進(jìn)入了前二十！我有種想哭的感動(dòng)。。。原來(lái)付出真的會(huì )得到回報的！呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對我的鞭策有多重要！
自這以后，我便把自信看作學(xué)習中很重要的一部分。上課時(shí)，別人不敢站起來(lái)發(fā)言，而我會(huì )舉起我的右手，就算答錯，那又有什么關(guān)系，至少我思考過(guò)啊，而且這會(huì )使我思想不走神，集中精神聽(tīng)課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué)，因為他們和我一樣擁有著(zhù)這樣的自信。
我自信了作文 篇35
自信，是每一集體都要有的，只有你英勇的捉住表示的機會(huì )，就能獲得自信，記得那次徹頂當轉變了我。當初，我挺有自信，敢于在大野眼前唱歌了。
這一天，郭老師上心理健康課，課文提到“我的優(yōu)點(diǎn)取毛病”。老師發(fā)問(wèn)我，“李嘉鈺，說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)吧�！蔽艺居檨�(lái)大聲答復：“我的優(yōu)點(diǎn)就是唱歌佳聽(tīng)�！睕](méi)想到我這么一說(shuō)，老師居然叫我到道臺上唱歌。我飽起勇氣走上講臺望到共教們皆在凝視著(zhù)我�！暗匕�，那我怎么辦？”我心面怦怦直跳。
這時(shí)，我突然聞聲口中有一個(gè)聲音：“你先沉著(zhù)一來(lái)，假如你這次勇敢地唱了，你就不是一個(gè)愛(ài)吹牛的己，而是一個(gè)有長(cháng)處的我呀！”這一席話(huà)使我啟了竅于是，我壯著(zhù)膽子，抬開(kāi)喉嚨唱了。爾很酷愛(ài)音樂(lè )，我一唱伏去，我完整不懼怕了，不曉得本人置身何處，我只知講大家在唱歌。在這一刻，我深深的感觸到什么鳴自負，對，這就是在機遇來(lái)到時(shí)，你能掌握住它。
我惡不輕易從思路中歸功神來(lái)，只聽(tīng)到同窗們一陣陣熱鬧的掌聲老師也投來(lái)贊成的眼光，我覺(jué)得無(wú)比的高興。由于，我取得了從信失掉了喜悅，獲得了幻想的第一步。是呀，我又向我的妄想邁近了一步。
我自信了作文 篇36
自信的人，必定更容易成功。
——題記
“謝謝在座的各位評委老師、各位觀(guān)眾朋友�！蔽疑钌畹鼐瞎蟊阃讼铝宋枧_。但臺下的掌聲久久未停下來(lái)，這使我心情愉悅極了，但此時(shí)，又不禁想起了那個(gè)臺上害羞的我。
呼！深呼吸一下，放松，相信自己，你一定可以的！我羞怯怯地走上了舞臺中央，翻開(kāi)稿子，朗誦起了詩(shī)歌：“我欲長(cháng)風(fēng)破浪，你便輕舟一片……”讀著(zhù)讀著(zhù)，我害怕了起來(lái)。我會(huì )不會(huì )讀得不是很好，觀(guān)眾會(huì )不會(huì )喜歡我朗誦的詩(shī)呢？想到這，我把稿子放了下來(lái)，認真地觀(guān)察臺下觀(guān)眾的神情，聲音也變得越來(lái)越小。
主持人見(jiàn)狀，連忙救場(chǎng)：“小選手可能有一些小緊張，大家給她一些掌聲鼓勵！”片刻，臺下的掌聲雷動(dòng)，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在對我說(shuō)：“加油，你一定可以的！”我的心也平靜了下來(lái)，閉上雙眼，仿佛感覺(jué)到了爸媽正在為我加油打氣的樣子，��！一瞬間我恢復了自信，找到了屬于自己的節奏。
我再一次翻開(kāi)稿子，流利生動(dòng)地朗誦了起來(lái)，用我那美妙?lèi)偠穆曇粽b讀完畢。剎那間，臺下的掌聲更加地熱烈，那聲音好似過(guò)新年鞭炮聲一樣，噼哩嘩啦的響徹云霄！
找回自信的我，為自己以后人生的道路打開(kāi)了一扇明亮的窗戶(hù)……
我自信了作文 篇37
世界上有許多有自信的人，也有許多沒(méi)有自信的人。而我就是一個(gè)沒(méi)有自信的孩子。
我常常缺乏自信，總覺(jué)得自己什么事情都干不來(lái)，都干不好。所以我非常羨慕那些有自信的人。就拿我的作文來(lái)說(shuō)吧，我的作文一直都寫(xiě)不好，最害怕廖老師給我們布置作文。只要說(shuō)到寫(xiě)作文簡(jiǎn)直腦袋都大了。記得有一次老師給我們布置了一篇作文，題目是我最難忘的一件事。拿到題目后，我不知道要從何寫(xiě)起，滿(mǎn)腦子一片空白，什么也想不到�；丶抑�，一個(gè)人拿著(zhù)筆傻傻呆坐了半天還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽輕輕地走了過(guò)來(lái)親切地問(wèn)道：“怎么了，有什么不會(huì )的嗎?我相信你，兒子!”我說(shuō)：“我不會(huì )寫(xiě)作文�！彪S后，媽媽便耐心細致的給我講解起來(lái)。很快我的作文就寫(xiě)好了。
沒(méi)過(guò)多久，老師把我們的作文發(fā)了下來(lái)。我一看，哇!竟然是A++，我開(kāi)心極了，原來(lái)并沒(méi)有想象那么難，只要用心就能夠成功。通過(guò)這次作文之后，我對自己充滿(mǎn)了自信，相信沒(méi)有什么能難到我們，只有努力一定會(huì )成功!
我自信了作文 篇38
我第一次收獲自信，還記得那是在二年級，第一次的班干部競選，我超越了自我，展示了新的自己。
寫(xiě)競選稿時(shí)，我萬(wàn)分緊張，想著(zhù)讀的時(shí)候該怎么辦？是否需要抬頭？一大堆問(wèn)號出現在我的腦海里。到了第二天，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)讀完競選稿，我不由緊張的發(fā)抖，心想下一個(gè)不要是我啊。突然，我聽(tīng)到老師叫到我的名字。在眾目睽睽之下，我硬著(zhù)頭皮走上了演講臺、讀演講稿，雖然讀的不怎么流利，但還是磕磕巴巴地讀下來(lái)了。
沒(méi)過(guò)幾天，我又很榮幸能被選入“龍娃科學(xué)院院士”，那也是對我最大的挑戰，因為我要在校領(lǐng)導面前作我的競選發(fā)言，所以我吸取上次的經(jīng)驗教訓，抓緊練習語(yǔ)調、練習表情，做了充分的準備。競選當天，我突然感覺(jué)不像上次那么緊張了，變得大膽、自信起來(lái)，大大方方完成了競選發(fā)言。通過(guò)這兩次的經(jīng)歷，我找到了一些靈感，比如不要分心，但最重要的還是要刻苦練習，我想起了一句名言：“天才需要百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水！”
最近又迎來(lái)了自主管理學(xué)院和四年級的班干部競選。我的演講非常常流利，收獲了更多的自信，得到了更多的鍛煉，我從一個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩，逐漸變成了一個(gè)勇敢的男子漢！
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