【精華】自信的作文合集六篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的自信的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的作文 篇1

　　我要為自己驕傲，為自己喝彩。因為我擁有自信，是自信使我自治州在走向成功。去迎接生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰。

　　“怎么辦?怎么辦?還有兩個(gè)人就到我了�！蔽以谂_下急得像熱鍋上的螞蟻。哎!提起這次考試真是一言難盡。上周得知學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀!

　　第一個(gè)演講的是一個(gè)男生，只見(jiàn)他邁著(zhù)沉穩的步伐，鎮定地站在講臺上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺下雷鳴般地掌聲響起。但接下來(lái)“接”球的便不那么幸運了。她由于緊張，聲音在顫抖，話(huà)說(shuō)得也不流利。這時(shí)，臺下的同學(xué)大聲地喧嘩起來(lái)，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺下的我，更加沒(méi)了著(zhù)落。

　　到我了，是該我接球的時(shí)候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的!

　　站在高高的講臺上，望著(zhù)同學(xué)們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開(kāi)始了我的演講……

　　雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅信：世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰勝了自己，戰勝了自己的膽怯。向同學(xué)們展示另外自己。

　　我要大聲為自己喝彩，為自己的自信也勇敢喝彩。我要繼續努力去打破一個(gè)個(gè)“零”的記錄!因為，自信使我走向成功!

自信的作文 篇2

　　自信是人必須具備的品質(zhì)，大膽就是自信，自信讓人陽(yáng)光，自信讓人開(kāi)朗，自信也讓人勇往直前。

　　從前，我是一個(gè)特別內向、害羞、不敢說(shuō)話(huà)的孩子，可是，因為那件事讓我陽(yáng)光、開(kāi)朗、勇往直前。

　　有一次，我們學(xué)校舉辦了一年一度的籃球比賽，我拿著(zhù)通知交給父親，父親看完通知后，笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，這次籃球賽機不可失，快點(diǎn)去報名吧！”說(shuō)完便拿起筆在通知上簽了名交給我，我呆呆地站在門(mén)邊望著(zhù)地板，父親看出了我的心思，說(shuō)：“快把你這害羞的壞習慣改過(guò)來(lái)吧，不然以后跟別人相處會(huì )很困難的呀！”我搖了搖頭，拒絕參加籃球賽，父親見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)名字，就幫我寫(xiě)了班級姓名，我只好忍著(zhù)淚水，回到房間。

　　星期一，我把通知交給老師，便跑去廁所大哭起來(lái)，連續幾天我都沒(méi)有理過(guò)父親，父親也沒(méi)理過(guò)我，好像一對冤家似的。到比賽那天，我穿好班服，扭扭捏捏地上了場(chǎng)。旁邊全是觀(guān)眾家長(cháng)，我被這突如其來(lái)的陣勢嚇著(zhù)了，臉頓時(shí)漲紅了，手不知怎么了，一直在顫抖，不聽(tīng)我的'話(huà)似的。我看著(zhù)隊友們那么拼搏，心想，自己是不是也應該上去拼一下呢？比賽激起了我的斗志，我勇敢地沖了上去。父親看著(zhù)我，興奮地喊：“加油！加油！”我被父親的喊聲鼓勵了，勇敢地上去搶球，可是對手已經(jīng)把球傳給了隊友，我們互相攔著(zhù)對方，想看出他的破綻，但對手太強大，我想攔也攔不住，連輸好幾球，可是父親并沒(méi)有因輸球而沮喪，依然鼓勵著(zhù)我們。我拿著(zhù)球，連走幾步，聽(tīng)到教練的哨聲，知道自己犯規了，只好把球停下來(lái)，我們因沒(méi)有練習而輸，這讓我們都很失望，看著(zhù)對手拿走獎杯，我們傷心極了，不過(guò)我很高興，因為我變得自信了，不再害怕別人對我的談?wù)摿�，我把人們當空氣一樣看，不在乎是誰(shuí)，這讓我充滿(mǎn)了自信，至此以后，我都樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗自信，話(huà)也開(kāi)始多了起來(lái)，不再是以前那害羞、內向的孩子了。

　　這次籃球賽讓我收獲很多，讓我懂得了自信對一個(gè)人是多么的重要，它讓我更加樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)習和生活。

自信的作文 篇3

　　我呢，個(gè)子高高的，胖胖的，大大的肚子能撐船。皮膚很白，頭發(fā)很軟但黑的發(fā)亮，眉毛彎彎的像兩把鐮刀，一雙炯炯有神的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，中間還有一個(gè)大大的鼻子。我的兩只耳朵特別奇怪，會(huì )動(dòng)，我爸說(shuō)是反祖現象，有人說(shuō)我這是老鼠耳朵，有人說(shuō)是貓耳......呵呵！管他的。

　　我的特點(diǎn)是做事特別認真專(zhuān)注，因此學(xué)習成績(jì)很好�？晌疫�有一個(gè)特點(diǎn)，那就是非常膽小。記得有一次，我一個(gè)人在家，正在看“名偵探柯南”，屋外刮起了狂風(fēng)，下起暴雨來(lái)。當我看到最驚險的地方，我的心怦怦直跳，突然，一道閃電劈過(guò)，真是驚人的巧合，一個(gè)炸雷打破了天空，一陣狂風(fēng)刮過(guò)來(lái)，我尖叫了一聲“��！”就倒進(jìn)了被窩里，我把被窩抬起一條縫往外張望，一些黑影在眼前晃動(dòng)，窗簾被吹起來(lái)了，我不禁打了個(gè)寒顫，在被窩里，因為害怕，給我帶來(lái)了無(wú)限的遐想......我還似乎聽(tīng)到房門(mén)打開(kāi)的聲音，驚嚇得差點(diǎn)兒暈死過(guò)去。一會(huì )兒聽(tīng)到爸爸大聲叫我的名字，一看，是爸爸回來(lái)了。唉，真是虛驚一場(chǎng)！

　　我還有個(gè)嗜好是拉二胡，恨不得天天抱著(zhù)二胡睡覺(jué)。無(wú)時(shí)不刻，我的手指會(huì )不由自主地彈動(dòng)，嘴巴也跟著(zhù)哼譜子。有一次，做一道數學(xué)題，“ + =?”我竟然寫(xiě)成了等于 （啦米嗦）！因為我天天拉《賽馬》都習慣了。唉！我太沉迷二胡了！

　　這就是我，一個(gè)自信而又膽小的我！

自信的作文 篇4

　　大家好！我叫潘子豪，今年八歲了，我是百花小學(xué)三年級二班的學(xué)生，我擔任中隊長(cháng)，語(yǔ)文課代表，還有英語(yǔ)課代表。

　　我家的家庭成員有：我。爸爸。媽媽。爸爸身材中等，身高1.76米，在三十畝地選礦廠(chǎng)上班。媽媽身材偏胖，身高1.65米，都算是高個(gè)子。

　　我的興趣愛(ài)好數不勝數，我最喜歡的是：彈鋼琴。唱歌。畫(huà)畫(huà)。朗誦。主持。我從四歲半開(kāi)始學(xué)鋼琴，從學(xué)琴那起，我每天都堅持半小時(shí)彈琴的時(shí)間，我現在正在學(xué)五級的曲子《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》。我還特別喜歡學(xué)英語(yǔ)，我目前學(xué)到劍橋少兒英語(yǔ)二級了，而且還是英語(yǔ)班的班長(cháng)呢！我參加過(guò)第x屆陜西音樂(lè )獎器樂(lè )比賽，渭南賽區，鋼琴幼兒組二等獎。我還在首屆華縣少兒口才大賽獲得二等獎。還在渭南地區口才總決賽中獲得了個(gè)人銅獎。

　　我很自信，也很快樂(lè )，更勇敢。我有許多好習慣，比如：飯前洗手，主動(dòng)學(xué)習，睡前看書(shū)等。但我也有一個(gè)壞習慣：粗心大意，我一直努力的改正。我的理想是當一名考古學(xué)家，在我的不斷努力下，我堅信這個(gè)理想一定能實(shí)現。

　　我喜歡講信用。聰明的人，我喜歡穿新衣服，吃冰激凌，更喜歡打羽毛球，我討厭不光明正大的人。

　　這就是我，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真、自信的我。你們喜歡我嗎？歡迎和我交朋友。

自信的作文 篇5

　　聽(tīng)！那爽朗的笑聲再一次從那里飄出，這是誰(shuí)的笑聲？這是我自信的笑聲！

　　“��？又是跟周老師下棋！”周老師那鼎鼎大名讓人聞風(fēng)喪膽，在混亂的人群中，只有我端坐在那里，對周老師不屑一顧，哼！曾經(jīng)的手下敗將！周老師悄悄對姜老師說(shuō)：“這孩子不簡(jiǎn)單！”一邊說(shuō)一邊笑指著(zhù)我。雖然周老師曾是我手下敗將，可我對車(chē)輪戰多少還是有些膽怯。其他同學(xué)兩三個(gè)聚在一起，討論戰術(shù)，只有我孤立為營(yíng)。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)慘敗在周老師手下，空氣里的緊張氣氛凝固到了極點(diǎn)。

　　終于，只剩下我一人！現在戰況異常激烈，我以馬炮三兵對周老師雙炮一卒，雙方都是仕相全，要想在如此堅固的堡壘中撕開(kāi)一道口子，視比登天！

　　我突然靈光一閃，以一炮換去雙象，然后雙兵沖九宮，以一馬雙兵一帥足夠絕殺老師！周老師生怕我走出那步棋讓他難下，在眾目睽睽下輸給我，那就太沒(méi)有面子了！我毫不猶豫地重重地敲下這步棋。周老師起初以為我一著(zhù)不慎，哈哈大笑，以為自己穩操勝券。后來(lái)，他臉上的笑容漸漸僵硬，思考時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，最終只好認負。我自信，我有“初生牛犢不怕虎”的精神！

　　最近，學(xué)校開(kāi)展了數學(xué)“每日一題爭霸賽”活動(dòng)。我積極響應，雖然結果不盡人意，可我那自信、堅持的力量，始終鼓舞我?jiàn)^勇前進(jìn)！比如昨天晚上的題，身為高中數學(xué)老師的爸爸看了一眼，擔心我做不出來(lái)，因為這是一元二次方程題。但我并沒(méi)有放棄，“解：設甲班平均分為X，乙班平均分為Y……”我仿佛哥倫布發(fā)現了新大陸，越算越興奮，三分鐘后，我笑著(zhù)給爸爸看了答案，他看著(zhù)我清晰的解題過(guò)程，不時(shí)地點(diǎn)頭，笑了，笑得很燦爛……我自信，因為我有遇到困難不畏懼、迎難而上的勇氣！

　　這就是我，一個(gè)自信的我！一個(gè)有著(zhù)“初生牛犢不怕虎”精神的我！一個(gè)遇到困難不畏懼、迎難而上的我……

自信的作文 篇6

　　天生我材必有用，我自信，我能行！

　　如果說(shuō)失敗是成功之母，那么自信就是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對一個(gè)人的成功是十分重要的。

　　自信能把你送到成功的彼岸。

　　自信者樂(lè )觀(guān)。一般來(lái)說(shuō)，對于結果不甚明朗的事件，使目標逐漸清晰，對完成任務(wù)充滿(mǎn)希望，才是自信的表現。面對困難與失敗，不輕言放棄而是告訴自己，我又找到一個(gè)遠離失敗，接近成功的通道。若沒(méi)有這樣樂(lè )觀(guān)與希望，很多事情就會(huì )半途而廢。

　　自信者進(jìn)取。自信的人更看重自己解決問(wèn)題的能力，他們的快樂(lè )不是來(lái)自他人的表?yè)P與嘉獎，而是來(lái)自絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開(kāi)朗。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵自信者不斷思考，不斷奮斗的動(dòng)力。愛(ài)因斯坦把獎?wù)庐敃?shū)簽；居里夫人把榮譽(yù)獎?wù)陆o孩子當玩具。他們都不在意這些事后東西，而是更看重自己的能力。

　　自信者專(zhuān)注。自信的人目標明確，主次分明，不會(huì )感情用事，不會(huì )被與任務(wù)無(wú)關(guān)的事干擾。他們在完成一項任務(wù)時(shí)，心無(wú)旁騖，注意力高度集中，全力以赴。他們用平靜的心態(tài)，真誠的合作做事情。因此，他們把內耗的精力降到最低，使時(shí)間的有效利用率最高。

　　正是因為自信者樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、專(zhuān)注，目標明確，注重行動(dòng)，所以他們可以排除外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達勝利的終點(diǎn)。

　　有自信才能有成績(jì)，有成績(jì)就會(huì )更自信。成績(jì)并不僅僅是指鮮花與獎杯，今天比昨天做得好一點(diǎn)兒就是成績(jì)，因為我們進(jìn)步了。

　　自信能抵制誘惑，戰勝惰性。自信者會(huì )看但自己的點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jì)，會(huì )不斷為自己喝彩，為自己鼓勵。這會(huì )讓我們更加肯定自己，充滿(mǎn)自信，有足夠的勇氣迎接挑戰，走向成功的未來(lái)。

　　自信者沒(méi)有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)兒。相信自己能行，才能大膽嘗試，接受挑戰。為此，我們要在過(guò)去成功的經(jīng)歷中增強自信心，力爭把事情做好，從中受到更多的鼓舞。

　　自信是成功的基石，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，唱響自信之歌，告訴自己：“我能行！”

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