自信的作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的自信的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自信的作文 篇1
很多事實(shí)證明，自信是大多數有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì )再爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。
自信的人是永遠不會(huì )被社會(huì )淘汰的，除非他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏，自信是成功的基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是: “我想我能夠做到，就算現在不能，以后一定能做到!”
自信不僅能改變周?chē)沫h(huán)境，還能改變自己。比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大學(xué)生中挑選出最愚笨，最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，大家都爭先恐后的照護這位姑娘，大家以假作真地打心里認定她是一位漂亮的姑娘。結果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同意前判若倆人。她聰明的對人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人，然而她身上卻展現出每一個(gè)人都與蘊藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周?chē)乃腥艘捕枷嘈盼覀�，�?ài)護我們的時(shí)候才會(huì )展現出來(lái)�？梢�(jiàn)，自信能夠創(chuàng )造奇跡。但是，自信不是天生的，也不是任何人都具備的。很多自信心過(guò)低的，特別是經(jīng)過(guò)一番生活折騰，有人就自慚形穢起來(lái)，以此來(lái)預防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險品質(zhì)，人越自信就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾的尾巴過(guò)日子。
還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓斥他們: “瞧，你這笨蛋、傻瓜、窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的!”久而久之，他也就真的認同了這些話(huà)。
所以我們要相信自己，有自信才能有成績(jì)，有成績(jì)就會(huì )更有自信，相信自己能行，才能大膽嘗試，接受挑戰。
自信的作文 篇2
或許人類(lèi)總是過(guò)于自負……
對自己的能力有信心，固然是件好事，但過(guò)于自信時(shí)，這感覺(jué)往往會(huì )成為前進(jìn)的絆腳石，使我們無(wú)法看清事實(shí)，忘了這個(gè)世界有多廣多深。
誠如啟蒙時(shí)代的眾多知識份子，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的提出「唯物論」、「無(wú)神論」……等觀(guān)點(diǎn)，來(lái)解釋萬(wàn)物皆由物質(zhì)所構成，而不具備自由意識，甚至是心靈。這些想法在初期獲得了廣大學(xué)者的支持，但久而久之，人們卻發(fā)現這世界上的事物并不如想像中的單純，有很多是超出我們所能思維的范圍，而提出的理論也無(wú)法說(shuō)明很多事情的發(fā)生，這樣的結果，造成了舊有基督教信仰被推翻，人們陷入了彷徨無(wú)主，而科學(xué)與理性卻又似乎無(wú)法為生命找出個(gè)解答。
這就是太有自信的下場(chǎng)吧!當下我們無(wú)法看到自己的能力有限，而要等到問(wèn)題發(fā)生后，才開(kāi)始反省、檢討，甚至懊悔，如果我們能謙遜一些(但不是自卑)，體認到世界上仍有很多事物等待學(xué)習，不但可以擴充自己的學(xué)識涵養，更可以活得真正有自信。
自信的作文 篇3
生活中，時(shí)時(shí)刻刻都要有自信，昨天的自信叫立足，今天的自信叫進(jìn)取，明天的自信叫成功。悲觀(guān)的人，先被自己打敗，再被挫折打敗。自信的人，先戰勝自己，再戰勝挫折。從自信人的身上，我們能發(fā)現樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，從悲觀(guān)的人身上，我們很容易找到憂(yōu)郁的影子。那次經(jīng)歷，讓我懂得了信任自己。
我被學(xué)校的樂(lè )隊錄取，參加了文藝展演，欣喜若狂，能為學(xué)校爭光一直是我夢(mèng)寐以求的。我是口風(fēng)琴小組的成員。我們組里，不乏身經(jīng)百戰的音樂(lè )能手，也不乏像我一樣初出茅廬的新手。聽(tīng)到別人演奏的天籟之音，我有些沒(méi)了自信，心里忐忑不安：眼看比賽日期就要到了，別人都吹得這么好，我會(huì )不會(huì )被選下來(lái)呀？要是比賽中給學(xué)校丟臉怎么辦？想到這里，我拿起了口風(fēng)琴，叼起吹管，練習起來(lái)。一串串難聽(tīng)的音符傳來(lái)，我徹底沒(méi)了自信�！奥�，不光光是康莊大道，有時(shí)，羊腸小路也可以通向成功。你現在就在小路的荊棘和坎坷之中，可只要你有自信，勇往直前，就一定能取得成功，找到自己那種自信勁兒，開(kāi)辟自己的路吧！”老師的話(huà)突然在耳邊響起，如春雨般滋潤了我心田，是呀！路是要自己走的，只要相信自己，義無(wú)反顧地走下去，終能看到成功的曙光。思索片刻后，我恍然大悟，向老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又練習起來(lái)�！斑@樣就對了，吹自己的夢(mèng)讓別人聽(tīng)去吧�！崩蠋煿膭钗�，我即將熄滅的自信之火又燃了起來(lái)。
比賽日期到了，我滿(mǎn)懷著(zhù)自信的走上舞臺，一陣震耳欲聾的鼓聲后，我開(kāi)始演奏�？梢粫r(shí)緊張，忘了曲譜，忘了指法，我大驚失色，焦躁不安的按下了琴鍵。不好，錯了，壞了，我聽(tīng)著(zhù)這難聽(tīng)的聲音，自信又灰飛煙滅。只見(jiàn)老師正豎著(zhù)大拇指看著(zhù)我。吹自己的琴，讓別人聽(tīng)去吧！我帶這那股自信勁，又按起琴鍵來(lái)，與他人的琴聲相比，還是有些不和諧，但慢慢的，我越吹越好，優(yōu)美的音樂(lè )，像靈泉一樣流了出來(lái)，連評委們也向我豎起了大拇指，“我們就是欣賞你那種自信勁兒！只要你今后仍保持著(zhù)它，終能學(xué)好音樂(lè )！自信的人，終是生活中的強者！”聽(tīng)了這話(huà)，我欣喜若狂。
我摩挲著(zhù)大大的獎狀，心中的自信之火越燃越高，越燃越旺，越燃越火熱，比賽不僅讓我為學(xué)校爭光，還告訴了我自信的重要！我下定決心：走自己的人生之路，相信自己，讓別人說(shuō)去吧！
自信，往往創(chuàng )造美好的境界，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的自信，前進(jìn)吧！
自信的作文 篇4
一個(gè)人的生命中總有一個(gè)東西對自己來(lái)說(shuō)是很重要的，它讓你越來(lái)越強大、越來(lái)越自信。那個(gè)東西對我來(lái)說(shuō)，就是鋼琴。
我從七歲才開(kāi)始學(xué)習鋼琴，老師說(shuō)我入門(mén)晚，學(xué)這個(gè)會(huì )很難，但我偏不相信命運，只覺(jué)得“我命由我不由天�！碧熨x加堅持再加不懈地努力，慢慢地，我打破了，“學(xué)鋼琴對這個(gè)女孩來(lái)說(shuō)很困難”的預言。
第一次綻放是在八歲那年。老師認定我一定能取得好成績(jì)，便為我報名了比賽，初出茅廬的我只覺(jué)得緊張，不知所措。突然，一只手伸出來(lái)，指著(zhù)臺上的那架三角鋼琴，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“那不是你的夢(mèng)想嗎？”是啊，鋼琴，對這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，真的既神圣，又重要。我不再害怕了，邁著(zhù)自信的步伐向夢(mèng)想走了過(guò)去。那一次的小演奏在同齡里已經(jīng)算得上完美，我得到了小學(xué)組一等獎。那天，快門(mén)按下，定格在了穿白紗裙的自信的我。
第二次綻放是在十二歲。老師的朋友舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì )，邀請我參加。我高興極了，終于又能登上許久末相見(jiàn)的舞臺了。臺下。我很勤奮地練習，得到老師的反饋是情感不夠。我也不知道自己查閱了多少次資料，多少次將自己融入曲中體會(huì )作者想表達的含義，只知道鋼琴支撐著(zhù)我，將曲子發(fā)揮到了極致。演出的那天，我面臨著(zhù)幾千觀(guān)眾，如行云流水般自信的彈出那首曲子。那天，快門(mén)按下，定格在了穿黑禮服的自信的我。
回望過(guò)去，我從那個(gè)膽怯的女孩，長(cháng)大成了自信的少女，這一切都是鋼琴所帶來(lái)的。有時(shí)覺(jué)得這只是一場(chǎng)不愿醒來(lái)的夢(mèng)，但卻又真實(shí)的不可思議。
鋼琴，我生命中最重要的一部分，讓我變的越來(lái)越自信。
自信的作文 篇5
人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你勇氣，大步向前，請相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行”，讓自信走進(jìn)心靈。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )走路，便會(huì )寫(xiě)字?知道靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō)：“我不行�！�
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì )譏諷你，即使說(shuō)得結結巴巴，投向你的，只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)人只會(huì )在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評評、竊竊私語(yǔ)的人了不起，喔，別說(shuō)：我不行�！耙粋�(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，接著(zhù)會(huì )有第二步，第三步，別說(shuō)“我不行�！�
運動(dòng)場(chǎng)上，請邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身的孱弱的原因而退縮，禁不起波浪的魚(yú)兒永遠不能躍出水面，只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會(huì )使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗過(guò)一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現了一千多種物質(zhì)不適合作燈絲�！边@是怎樣的勇氣和自信啊，朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時(shí)，你就會(huì )發(fā)覺(jué)這并不難，我行。
不要讓美好的青春在一片：“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，兩鬢已斑白，莫讓一生碌碌無(wú)為、舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘地充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱，朋友，請別說(shuō)“我不行”相信，會(huì )讓你成功。
自信的作文 篇6
雄鷹在劃破長(cháng)空一剎那，相信了自己，我能；小草在破土而出的一瞬間，相信了自己，我能；駿馬在馳騁草原的那一刻，相信了自己，我能。人生如登山，相信自己，我也是一個(gè)能干的人。
要有堅強的毅力和忍性，相信自己，我能。茫茫大漠，是射雕英雄的'故土。在這片大漠上馳騁出一位金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎的英雄，成吉思汗。他憑借著(zhù)堅強的毅力和忍性，建立了強大的蒙古。在茫茫的大漠中，他始終相信自己，我能。是他的毅力和忍性震撼了這片土地。邰麗華從生命谷底攀上藝術(shù)的巔峰，是她的毅力和忍性，使她戰勝生理上的缺陷，她始終相信自己，我能，造就了她輝煌的一生。在困難面前，只要我們有了堅強的毅力和忍性，相信自己，我也是一個(gè)能干的人，就能攀上人生這座高山，我們不能畏懼山頂的高度，向上攀，相信自己，我能。
要有足夠的信心和勇氣，相信自己，我能。正因為有了信心和勇氣，才有了李白的"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏"；正因為有了信心和勇氣，才有了李清照"生當作人杰，死亦為鬼雄"；正因為有了信心和勇氣，才有了蘇軾"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"。唐時(shí)的風(fēng)宋時(shí)的雨，吹打著(zhù)這樣一位位詩(shī)人、詞人，造就了他們的信心和勇氣。
在仕途上受挫，不能壓倒他們，他們始終相信自己，我能，也就有了"一蓑煙雨任平生"。我們要在艱難的山路上攀登，就要為自己樹(shù)立信心和勇氣，風(fēng)吹雨打都壓不倒我們，山路上的勇者屬于我們，信心和勇氣是我們心中永遠凝重的砝碼，有了它們，我們不再失衡，再大的困難，都能被戰勝。
要有遠大的目標和理想，相信自己，我能。劉翔是中國人的驕傲，是世界人的驕傲，這個(gè)110米欄的冠軍，在任何時(shí)候都為自己樹(shù)立遠大的目標和理想。在記者采訪(fǎng)時(shí)，他擲地有聲地說(shuō)："我相信，我能。"這一句話(huà)震撼了我，望著(zhù)人生的新高度，我們是上攀還是后退？成功的人士都選擇前者，站在山頂上飽覽全景，那是何等的廣闊與雄偉。正是我們的遠大目標和理想造就了我們輝煌的人生，相信自己，我也是一個(gè)能干的人！
毅力是帆，信心是舵，理想是指路明燈，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
自信的作文 篇7
春天的陽(yáng)光，輕輕柔柔地撫摸著(zhù)校園的每一個(gè)角落。一棵棵種子，快活地吮吸著(zhù)甘甜的雨露，綻開(kāi)了新芽，茁壯成長(cháng)……
沈老師要給我們上一節心理課！“什么，心理課？ 好玩嗎?”同學(xué)們又是疑惑，又是驚喜，期盼著(zhù)這一節課到來(lái)�！岸６６！�,下午的鈴聲成了歡快的歌謠。
沈老師笑盈盈的，先講了個(gè)故事，告訴我們要擁有自信。老師說(shuō)：“光顧著(zhù)說(shuō)可沒(méi)用，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。我請一位同學(xué)來(lái)朗誦�！蔽覀儌�(gè)個(gè)面面相覷，誰(shuí)都不敢做第一個(gè)吃螃蟹的人。老師隨手一指，點(diǎn)到了王俊杰。王俊杰滿(mǎn)臉通紅，勉強讀完了�！安诲e，不過(guò)還是有些不自信。下面將各小組的自由展示時(shí)間！”小組長(cháng)抽完簽下來(lái)，我們迫不及待地問(wèn)：“我們抽到了什么？”“騎馬舞，鳥(niǎo)叔的那個(gè)！”“哇！”一陣驚呼過(guò)后，我們都練了起來(lái)。平時(shí)膽子大的，一會(huì )兒就進(jìn)入了狀態(tài)�？粗�(zhù)大家無(wú)拘無(wú)束的樣子，我這個(gè)膽小鬼也躍躍欲試了。大家拉著(zhù)我，鼓勵我，我漸漸地忘掉了自己，放開(kāi)手腳舞了起來(lái)。
表演時(shí)間到了！第一組的同學(xué)表演的是走秀，他們好像經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓一樣，一個(gè)個(gè)成了光彩耀人的模特兒，演出成功了！
該我們登場(chǎng)啦！鳥(niǎo)叔標志性的搞笑舞曲響起，全場(chǎng)爆笑起來(lái)。我的心怦怦跳著(zhù)，演著(zhù)鳥(niǎo)叔那些經(jīng)典的動(dòng)作，仿佛覺(jué)得自己比鳥(niǎo)叔跳得還好呢！孫俊杰更是邊舞邊忘形地唱起來(lái)：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……”沈老師趕緊采訪(fǎng)這一位大明星：“你為什么一點(diǎn)也不害怕呀？”孫俊杰伸出兩個(gè)手指，擺了個(gè)時(shí)尚的勝利造型：“因為我自信！”是呀，這一刻，每個(gè)人都擁有了自信。
多么難忘的下午，我的心房開(kāi)啟了自信的窗戶(hù)，這是我成長(cháng)過(guò)程中最開(kāi)心的一次體驗！
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