【精華】自信作文匯編九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的自信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信作文 篇1
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)："擁有自信就成功了一半�！眹鴳c長(cháng)假里的一件事，讓我收獲了自信，使我不再膽怯。
國慶節那一天，我和媽媽一起到芳草園拍閱讀“最美親子照”。剛到芳草園的大門(mén)口，就看見(jiàn)了一個(gè)大大的舞臺，原來(lái)是漢服走秀的活動(dòng)。在那里我遇見(jiàn)了舞蹈班的同學(xué)一一樂(lè )樂(lè )。樂(lè )樂(lè )媽問(wèn)我要不要來(lái)嘗試下走秀，我在心里想了想：“我從小到大從來(lái)沒(méi)上過(guò)臺走過(guò)秀，這也是第一次表現自己的好機會(huì )�！庇谑�，我欣然答應了：“好啊，我試試�！�
著(zhù)，我換上了美美的漢服，走起路來(lái)輕飄飄的，衣服裙擺，袖子輕盈地隨風(fēng)擺動(dòng)飛舞著(zhù)，好像個(gè)小仙女，小伙伴向我投來(lái)羨慕的眼光。我和其他小伙伴一起在舞臺上練習了一遍又一遍，終于找到了節奏和感覺(jué)。
表演前，媽媽對我說(shuō)：“只要放輕松慢慢來(lái)，相信自己一定能做好的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，深深地吸了一口氣。剛開(kāi)始上臺表演，我一點(diǎn)兒也不自信，臺下幾百只眼睛正緊緊地看著(zhù)我，只覺(jué)得小腿開(kāi)始發(fā)抖了，心里仿佛有十五個(gè)水桶打水——七上八下，真想扭頭一走了之。正在我進(jìn)退兩難時(shí)，媽媽的話(huà)仿佛在我的耳邊回響：沒(méi)有勇氣的人，勝利的大門(mén)永遠不會(huì )向他敞開(kāi)。我靜下心來(lái)，深呼吸了三次，抬起頭，大方地目視前方，把一切不安和緊張拋到了九霄云外，漸漸地，我投入到走秀中，雙腳輕松地隨著(zhù)舞臺旋律走了起來(lái)，果然自信了很多。走秀終于結束了，我的心也像一塊大石頭落了地。這時(shí)臺下響起了熱烈的掌聲，樂(lè )樂(lè )媽欣慰地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“走得不錯啊，孜函！”我的心比吃了蜜還甜。
瞧，我的收獲不小吧！經(jīng)歷了那次走秀之后，我每次上臺演講、朗讀也越來(lái)越冷靜、沉著(zhù)，因為我明白了，想要獲得成功就要相信自己，勇敢地去嘗試。
自信作文 篇2
自信非常重要。我們不能沒(méi)有自信。
我上一年級的時(shí)候，有幾位成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)笑話(huà)我四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單第一回考試之后，他們的話(huà)還真應驗了。發(fā)下卷子后，他們更加“”的說(shuō)我的壞話(huà)。我找到了我為什么考不好的主要原因——因為我上課像戲團里的木偶——老師說(shuō)一說(shuō)，我就動(dòng)一動(dòng)，兩只眼睛從上課到下課始終都是一個(gè)表情——一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)黑板或老師。一天下來(lái)，我學(xué)到的知識幾乎在全班最少。所以，這些原因加起來(lái)，導致了我一年級的第一次考試考得很糟糕，全班七十多名同學(xué)我竟然考了六十四名。那天我走出校門(mén)的時(shí)候，遇見(jiàn)父母，他們不僅沒(méi)責怪我，還對我說(shuō)：“你既然考得很糟糕，就應該從摔倒的地方再爬起來(lái)，不應該垂頭喪氣的放棄。你應該學(xué)會(huì )自信，相信自己的能力，認真學(xué)習，不理會(huì )同班同學(xué)們的嘲笑�！�
我聽(tīng)信了父母的話(huà)，樹(shù)立了自信。我抵住同學(xué)的嘲笑與譏諷，認真學(xué)習，不懂就問(wèn)，時(shí)刻不忘“自信”二字，帶著(zhù)自信出發(fā)。我上課再也不像可笑的戲團木偶了，只要老師在黑板上寫(xiě)字，我就把黑板上老師寫(xiě)地知識抄到筆記本上，回家再反復看，只到明白。每當我想放棄這種刻苦的學(xué)習方法的時(shí)候，我就立刻想到了自信。必須帶著(zhù)自信出發(fā)。下回考試我果然一躍成為全班第二十名。這是因為我樹(shù)立了絕對的自信，加上了上課的學(xué)習。
我們必須帶著(zhù)自信出發(fā)。讓我們用自信取得成功，用自信創(chuàng )造美好的人生吧！
自信作文 篇3
期待已久的校本終于到來(lái)了，大家可別誤會(huì )我可沒(méi)報校本哦，是因為我們班50幾個(gè)人都報了校本，擁擠的教室自然而然變得寬敞了許多，就剩20幾個(gè)人了，老師看我們人少的可憐，就讓我們往上補，當然我們班不是最慘的，2班就剩2個(gè)學(xué)生了，不用想和誰(shuí)坐，肯定是眉眉了！她是我最好最好的朋友了，本來(lái)是坐在一起的，誰(shuí)知他同桌眼睛有問(wèn)題，給老師說(shuō)了以后，老師讓她和他同桌一直坐第一排，就這樣我們兩個(gè)就分開(kāi)了，說(shuō)出來(lái)都是痛��！所以我才期待星期五下午校本課，這樣我就可以和眉眉坐了，眉眉是我親切的稱(chēng)呼，她也對我親切的稱(chēng)呼我璇璇，啊!終于盼到這一天了，我對眉眉說(shuō)，眉眉笑了笑。第一節我們上數學(xué)，數學(xué)課上，老師我們做思考題，有一道題我做出來(lái)以后，我不敢說(shuō)，讓眉眉幫我說(shuō)，但是她也比較膽小，也不敢，所以我們就用平常的方法，石頭剪刀布，結果她輸了，就對老師說(shuō)了，老師說(shuō)你這個(gè)娃娃真聰明，我羨慕嫉妒恨，又后悔，55555555555好討厭。這一節課下了以后，是論語(yǔ)課，我一看有一頁(yè)，就對眉眉說(shuō)；不好了。好多啊。眉眉看了也說(shuō)；真的耶。鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴……上課鈴響了，我和眉眉開(kāi)始背論語(yǔ)，有一個(gè)字不會(huì )念，又采取老辦法，結果我輸了，哎！我想；該輸的時(shí)候不輸，不想輸的時(shí)候偏就輸。
說(shuō)了這么多其實(shí)就想告訴大家；對自己要充滿(mǎn)信心，沒(méi)有信心害死人哦！自己的功勞反而被別人搶走了，但是不要學(xué)我嫉妒恨哦，羨慕可以，呵呵。我還是很喜歡眉眉的。
自信作文 篇4
蕭伯納曾說(shuō)過(guò)；“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為傳奇�！�
看到一句話(huà)：“但愿快樂(lè )，不是你憂(yōu)傷的華蓋�！�
多少時(shí)候？微笑的面孔下，掩藏的是分明的憂(yōu)傷？多少時(shí)候？將痛苦輕描淡寫(xiě)的我們，獨自將一杯杯苦酒咽下？
一時(shí)間，想起太多的人表面看來(lái)她們無(wú)一例外是如此堅強。面對疾病和苦難，緊咬住唇，依舊不說(shuō)一句泄氣的話(huà)。好像是痛久了，人們便也生出對于苦難的免疫�；ハ嗾f(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)，寬慰的話(huà)。其實(shí)，誰(shuí)都明白，這貌似堅不可摧的意志后面，是一顆分外脆弱的心。那些閃閃發(fā)光，充滿(mǎn)希望的勸慰，不是說(shuō)給對方聽(tīng)，而是說(shuō)給自己聽(tīng)的。
這樣的堅強，剝去了偽裝，顯得如此頹唐。
快樂(lè )，成為憂(yōu)傷的華蓋。它越是美麗，越是暴露出那憂(yōu)傷。如果我們能夠真正的笑著(zhù)面對這一切，那么，一定是對于生命更深的理解。
小澤征爾是世界著(zhù)名的音樂(lè )指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后。評委交給他一張樂(lè )譜，小澤征爾稍做準備便全神貫注地指揮起來(lái)。突然，他發(fā)現樂(lè )曲中出現了一點(diǎn)不和諧，開(kāi)始他以為是演奏錯了，就指揮樂(lè )隊停下來(lái)重奏，但仍覺(jué)得不自然，他感到樂(lè )譜確實(shí)有問(wèn)題�？墒�，在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )權威人士都聲明樂(lè )譜不會(huì )有問(wèn)題，是他的錯覺(jué)。面對幾百名國際音樂(lè )界權威，他不免對自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是，他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè )譜錯了！”他的聲音剛落，評判席上那些評委們立即站起來(lái)，向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來(lái)，這是評委們精心設計的一個(gè)圈套，以試探指揮家們在發(fā)現錯誤而權威人士不承認的情況下，是否能夠堅持自己的判斷，因為，只有具備這種素質(zhì)的人，才真正稱(chēng)得上是世界一流音樂(lè )指揮家，在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和權威們的意見(jiàn)，從而獲得了這次世界音樂(lè )指揮家大賽的桂冠。
自信是一種力量，無(wú)論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩�，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會(huì )屬于你的。當然，自信也要有分寸，否則，過(guò)分自信，就會(huì )變得狂妄自大，目中無(wú)人，那么必然會(huì )導致失敗。
做生活的強者，我們并不是要去壓倒一切，而是要學(xué)會(huì )不被一切壓倒。我們求索的道路不可能沒(méi)有坎坷，沒(méi)有一條路能繞過(guò)黑暗而到達黎明。而就是這坎坷、曲折、黑暗、困難為我們提供了砥礪品格的契機。
“人是要有一點(diǎn)精神的，”這精神就是勇氣和自信，“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里�！蹦阗p過(guò)那直下三千尺的瀑布嗎？那其實(shí)就是江河走投無(wú)路時(shí)創(chuàng )造的奇跡呀！
相信不屈不饒的努力，相信戰勝死亡的年齡。那么，自信就是一種理念，一種進(jìn)步，一種信心。
自信作文 篇5
閆妍是一個(gè)自卑的女孩。她總是低著(zhù)頭，因為她害怕別人說(shuō)她丑。就這樣，日復一日，年復一年，她在學(xué)校連個(gè)朋友都沒(méi)有。自始至終，她的眼睛只被地面和其他人嘲笑，她深信自己是個(gè)丑陋的女孩。
直到有一天，欣欣的媽媽給她10塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)發(fā)圈。她慢慢地接過(guò)錢(qián)，低著(zhù)頭出去了。剛來(lái)店里的時(shí)候，雅被深藍色的發(fā)帶吸引，發(fā)帶上飄著(zhù)透明的花瓣。太美了，欣欣覺(jué)得自己配不上，猶豫了。也許我穿上它會(huì )更好看。他用這個(gè)想法收買(mǎi)了你。剛才穿上的時(shí)候，老板羨慕的說(shuō)：這個(gè)很適合你！是嗎？閆妍不相信�？赡苓@個(gè)發(fā)帶有魔力讓她好看？閆妍立即拒絕了這個(gè)想法，她低下的頭似乎被抬了起來(lái)。她想讓她媽媽看看她是否漂亮。她匆忙回家，但不小心摔倒了，沒(méi)有在意。媽媽?zhuān)阌X(jué)得我好看嗎？好看，我家寶寶最美！閆妍笑了，哈哈，這個(gè)發(fā)帶真神奇！
第二天早上，欣欣一大早就來(lái)學(xué)校了。她高昂著(zhù)頭，生怕別人看不見(jiàn)她的發(fā)帶。老師驚訝地看到閆妍抬起頭。你今天看起來(lái)真好！是嗎？真的嗎？閆妍比老師更驚訝。你抬頭一看其實(shí)很美。不知不覺(jué)，閆妍的頭抬得更高了。
早上好！早上好，謝謝，今天很美！謝謝你
閆妍的臉上滿(mǎn)是微笑，像一朵花，非常美麗。圓圓的小眼睛，鮮紅的嘴唇，一對酒窩，粉紅色的臉蛋上甩著(zhù)一個(gè)馬尾辮，這是.一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，很多同學(xué)都在和星星交朋友，她總是昂著(zhù)頭�；丶液笪乙欢ㄒ芯恳幌逻@個(gè)神奇的發(fā)帶。
回到家，她拿出鏡子，迫不及待地想看看自己。然而，頭上的毛帶不見(jiàn)了！其實(shí)她在回家買(mǎi)發(fā)帶的路上摔了一跤，可能是落在路上了。得知發(fā)帶丟失后，閆妍忍不住哭了。我再也找不到了。她趴在桌子上抽泣著(zhù)。怎么辦？同學(xué)會(huì )嘲笑我，不理我。我不應該跑得太快。越想越后悔，越想越難過(guò)。欣欣，你怎么了？別哭！母親安慰道。我，我丟了毛團，我是，會(huì )不會(huì )很丑？閆妍斷斷續續地說(shuō)。怎么可能？然而，發(fā)帶讓我變得美麗。謝謝你傾吐了所有的心事。我媽很耐心的回答：“真正讓你漂亮的不是裝飾品，是你自己。如果明天去上學(xué)，就要昂首挺胸，自信滿(mǎn)滿(mǎn)�！監K？閆妍半信半疑，她再次拿出鏡子，抬頭微笑。好像不用發(fā)帶也能變美，因為抬頭？不，是自信。我媽糾正道，因為自信也是一種美，一種內在美，而且是由內而外的。閆妍還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
閆妍去了學(xué)校，小心翼翼地抬起頭，但她的同學(xué)并沒(méi)有像他們想象的那樣嘲笑她。好像我沒(méi)有發(fā)帶也很美。日子一天天過(guò)去，星星的朋友越來(lái)越多。在學(xué)校演唱會(huì )上，她自然得到了全校的認可，自信真的很美。
現在，欣欣是一個(gè)美麗的女孩。是因為發(fā)帶嗎？不，是因為她自己，因為自信也是一種美！
自信作文 篇6
記得
一位名人說(shuō)過(guò)
自信是成功的秘訣
無(wú)論做什么事
你只要充滿(mǎn)信心
就等于成功了一半
自信是對自身力量的一種確信
深信自己一定能做成某件事
實(shí)現所追求的.目標
自信是成功的必要條件
是成功的源泉
自信是發(fā)自?xún)刃牡淖晕铱隙ㄅc相信
相信自己
是一種信念
只有自己相信自己
別人才會(huì )相信你
自信作文 篇7
自信，使人樂(lè )觀(guān)向上；自信，使人擁有勇氣；自信，使人勇于探索。擁有自信，就讓人快樂(lè )；擁有自信，就讓人笑對生活；擁有自信，就讓我如此美麗。
在我上臺做匯報演出時(shí)，我十分的緊張，我開(kāi)始忘記臺詞。這時(shí)，我心中響起一陣聲音：“加油，你可以的！加油，你一定要做的到！我心中的聲音仿佛是一位引路人，引領(lǐng)我走出那一望無(wú)際的黑暗�，F在，我每次上臺表演，那句話(huà)一直在幫助我。這，就是自信。
在我去游泳比賽時(shí)，我一直覺(jué)得我肯定會(huì )失敗，一定會(huì )輸。這時(shí)，我嘗試鼓勵自己，開(kāi)始嘗試并且打敗它們�！拔椰F在滿(mǎn)懷勝利的信心！”我怒吼道，果然，我游泳奪得了第一名。
在我校運動(dòng)會(huì )時(shí)，我心想：我這么胖，肯定會(huì )拖后腿的。這時(shí)，班上的同學(xué)在一旁給我加油鼓氣，我立馬擁有了自信。我現在就像一只離了弦的箭一樣快，“嗖——”的一聲，我便跑到了第一。
自信，它使我變得快樂(lè )；自信，它讓我笑對生活；自信，它使我如此美麗。
自信作文 篇8
我是一個(gè)自信、開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩，我有一雙神奇的手，我的手像魔法師，畫(huà)出的畫(huà)唯妙唯俏；我的手像能工巧匠，拼裝的航模又快又精致；最棒的是我的手還會(huì )拉小提琴，指尖在琴弦上跳躍，流淌出美妙的音樂(lè )令人心醉。
6歲時(shí)，媽媽送我去學(xué)小提琴，開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，很苦也很累，媽媽教育我說(shuō)，琴聲能傳遞陽(yáng)光和快樂(lè )的生活，拉琴是為了鍛煉我的毅力，琴拉得好，學(xué)習也一定棒。從此我每天認真練琴，不管寒冬還是酷暑我都每天堅持練習，老師夸我是同齡孩子中拉的最好的，為此我感到很自豪。
20xx年8月我以南通賽區幼兒組第一名的成績(jì)代表江蘇隊參加北京“奧林匹克全國青少年藝術(shù)展演”，“下面有請5號選手為大家演奏《歡樂(lè )頌》�！倍呿懫鹬鞒秩藧偠鷦�(dòng)聽(tīng)的聲音和觀(guān)眾熱烈的掌聲。我鼓起勇氣面帶微笑的走上舞臺，自信地說(shuō)：“大家好！我叫顧哲鍇，來(lái)自江蘇南通”。 我舞動(dòng)靈巧的手指，美妙歡快地琴聲從我的指尖劃過(guò)，我取得了幼兒組金獎的好成績(jì)。
琴聲如心聲，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )做舟”在學(xué)習中，我也像練琴一樣，認真快樂(lè )的學(xué)習，嚴格要求自己，做德智體全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。
我要揚起自信的風(fēng)帆，在學(xué)習和生活的海洋里乘風(fēng)破浪，做最棒的男孩！
自信作文 篇9
“哈哈哈……”班級里傳出了驚天動(dòng)地的笑聲。不用說(shuō)，那就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的笑星蘇逸楠在臺上講笑話(huà)了，門(mén)口還有其他班級在偷聽(tīng)呢。
一下課，同學(xué)們有時(shí)會(huì )將我圍住，大叫：“蘇逸楠，再講一個(gè)笑話(huà)�！蔽曳路鹣衩餍且粯�，將手往兜里一插，擺出一副得意洋洋的樣子。一個(gè)同學(xué)在背古詩(shī)，正背到“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”，我便走上前接了下一句，“輕舟已渡萬(wàn)重山”，還特意加注解：欠人家錢(qián)了，跑得真快啊。同學(xué)們哈哈大笑。
我還特別愛(ài)給老師起外號，每當體育老師來(lái)時(shí)，我都會(huì )大叫“河馬老師來(lái)了”，因為體育老師每次張開(kāi)大嘴喊口令的時(shí)候，喊聲如雷，似河馬。此外號就因此而得名。噓，千萬(wàn)別告訴他。他說(shuō)話(huà)時(shí)還總是把鼻音拖得很長(cháng)很長(cháng)，好像鼻塞。我便用廣告詞“999感冒藥，專(zhuān)治鼻塞、鼻炎等問(wèn)題……”來(lái)揶揄老師，大家笑得人仰馬翻，連體育老師自己也忍不住笑了。
一次，我們班主任黃老師來(lái)抽查古詩(shī)的背誦情況。她說(shuō)：“飛流直下三千尺，請對出下一句�！蔽冶忝摽诙觯骸安患巴魝愃臀仪��！秉S老師也幽默地說(shuō)：“怎么，汪倫跳崖自盡了？”大家便捧腹大笑起來(lái)。
“蘇逸楠講笑話(huà)，蘇逸楠講笑話(huà)�！苯淌依镉謧鱽�(lái)了陣陣呼喊聲。
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