【實(shí)用】自信作文錦集10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的自信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
自信作文 篇1
喊，每個(gè)人都會(huì )，但你喊得有價(jià)值嗎？或許有人因憤怒而大喊；有人因著(zhù)急而大喊……今天，唐老師就給我們布置了一項特殊任務(wù)——大聲喊出自己的名字。
我們排著(zhù)隊，走向了青青園附近，心里總有些惴惴不安，感覺(jué)喊自己超級別扭。到了目的地，有些同學(xué)就迫不及待了。
“趙——博——倫！”這聲音響亮而短促，而且聲音還略有拖長(cháng)，但和楊壯的喊聲比起來(lái)真是弱爆了，就像是猛獸碰上了小兔，一百個(gè)也抵不過(guò)。楊壯的可謂是難得一見(jiàn)的“獅吼功”��！快了，快到我了。我握住旁邊張鵬的手，似手他也擔心，手冷得像塊冰似的。到我了，到我了，我在大家的注視下，閉上了眼睛，“楊明！”像是爆炸了的聲音如同回聲一樣射到了每個(gè)人耳里。因為這已經(jīng)是我的極限了，我沒(méi)有想到我會(huì )成功。是什么給了我力量？我不知道。也許是我心中的那股勇氣吧！
等女生都喊完后，我是讓我們朝著(zhù)她又喊了一遍。這次，應該不是喊，而是吼，簡(jiǎn)直無(wú)法想象當時(shí)的畫(huà)面。又到我了，這一次我和上次不一樣，上一次是扯著(zhù)嗓子，而這一次我是把所有的憤怒轉化成力量發(fā)泄了出來(lái)。
喊出的不光是名字，而是戰勝困難的勇氣和自信，只有兼備了這兩者，以后的人生路途中再多的坎坷也不會(huì )困住自己，才能做一英雄，一個(gè)成功者！
自信作文 篇2
今天，老師又出了一道奧數題，這可把我們全都難住了。我們冥思苦想，我們百折不撓，但還是無(wú)功而返。漸漸地，很多人放棄了，因為老師總是要評講的。不過(guò)，我還是一步一步推理著(zhù)，因為我相信，我一定能做出這道題目。
十分鐘過(guò)去了，老師突然發(fā)話(huà)：“誰(shuí)做出來(lái)了？給我看一下�！痹�(huà)一出口，班里所有同學(xué)都坐得端端正正，一副“不要叫我，不要叫我”的表情。這時(shí)，我高高地舉起了手，老師在同學(xué)們吃驚的目光中大步流星地走了過(guò)來(lái)，我信心十足地把作業(yè)遞給老師。老師看了看，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表?yè)P了我：“不錯！完全正確！”
可換作以前，我可沒(méi)這自信。就在上個(gè)星期，老師也是寫(xiě)出了一道奧數題。我提筆就寫(xiě)，刷刷兩筆，一道題就這樣被我擊倒了�？晌覜](méi)有自信，不敢交給老師看。一個(gè)個(gè)的同學(xué)把自己的作業(yè)交上去，答案都被老師一一否決了，就連幾個(gè)尖子生都垂頭喪氣地回到了座位。到了最后，只有我一個(gè)人沒(méi)有上交作業(yè)了。這時(shí)，老師說(shuō)：“有誰(shuí)愿意講解一下，錯了沒(méi)關(guān)系�！闭媸恰斑\氣背，無(wú)路退”，老師馬上就點(diǎn)了我。我站起來(lái)，臉頓時(shí)漲成了豬頭，我站在那兒支支吾吾了半天，也沒(méi)說(shuō)出半個(gè)字來(lái)。全班哄堂大笑，我欲哭無(wú)淚，窗外下著(zhù)雨，上天已經(jīng)在為我哭泣了。
從此，我就成為了班里的笑柄。每天，我成了班里同學(xué)解悶的調味料，每天，我都要被一浪高過(guò)一浪的哄堂大笑聲“沖”出教室。
但是，我不甘心這樣，我要做出改變，我的實(shí)力并不比別人差。功夫不負有心人，我終于等到了這一天。
那天，老師又來(lái)給我們出題了，我咬緊筆桿，一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，苦苦思索著(zhù)它的答案。
突然，我的腦海靈光一閃，我提筆就寫(xiě)。經(jīng)過(guò)二十多分鐘的戰斗，我終于解出了答案�？粗�(zhù)大家苦苦冥思的樣子，我有一種說(shuō)不出的成就感。窗外，天早已放晴了，風(fēng)和日麗。老師又在問(wèn)誰(shuí)解出了這道題。這回，我不能再退縮了，我要有信心，我一定要自信！
我高高地舉起了手，同學(xué)們向我投來(lái)了吃驚的目光，因為我的手臂在班級里是“獨樹(shù)一幟”。老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，感到全身一熱，耳根成了紅蘿卜。開(kāi)始，我還有一點(diǎn)結巴，有時(shí)支吾，可后來(lái)，我越來(lái)越自然，越來(lái)越輕松，耳根也不熱了。當我的最后一句出口，“所以，這個(gè)正方形的面積為32㎡”，班上立刻響起了一陣熱烈的掌聲。我的臉一下子又紅了，同學(xué)們向我投來(lái)了欽佩的目光，我又成了班里的傳奇，但這次的傳奇，叫作“自信”！
就這樣，我比平常更開(kāi)朗，更自信了。在以后成長(cháng)的道路上，我還會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，但我不會(huì )退縮，因為，自信，讓我與以往不同！
自信作文 篇3
帶著(zhù)自信出發(fā)，收獲成功的喜悅。
——題記
自信，是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只有一堆散亂的磚瓦；自信，是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只有一塊無(wú)用的金屬；自信，是熊熊大火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的木柴！
以前的我膽小、內向、不敢舉手回答老師的問(wèn)題。就算老師點(diǎn)名叫我，我也只是低著(zhù)頭，雙手絞著(zhù)衣角，如"徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一聲不吭”。老師見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，就會(huì )面有慍色，老師越生氣，我干脆就越沉默。漸漸的，我發(fā)現每次同學(xué)的回答都與我心中的答案差不多。于是我認為自己可以回答問(wèn)題，但每次我都會(huì )糾結一番，等下定了決心，已經(jīng)慢了半拍，老師已經(jīng)叫了別人。于是，我自己安慰自己："下一次，下一次一定行！”但我的手似乎有千斤重，從沒(méi)舉起過(guò)……
直到后來(lái)，我換了一個(gè)語(yǔ)文老師，他風(fēng)趣，和藹，就是課堂上十分愛(ài)提問(wèn)題。他教我們的第二周時(shí)，一次課堂上提了有點(diǎn)難度的問(wèn)題。我思考了一番有了答案。我正等著(zhù)同學(xué)們做答，可竟無(wú)人舉手。老師盯著(zhù)"一樁樁木頭”，不僅皺起了眉頭，仿佛準備爆發(fā)的火山。在這時(shí)，我鬼使神差的把手舉起來(lái)，老師臉色好了一些，"李梓睿，你來(lái)回答！"
"呃……"我站起來(lái)了，可心中默念了幾遍的話(huà)卡到了嘴邊，真是"茶壺里煮餃子——有嘴道不出”。不用看，我就感到老師和同學(xué)的目光像聚光燈一樣聚集在我身上，讓我渾身發(fā)燥。教室里出奇地安靜，針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。我十分忐忑不安，老師說(shuō)："別緊張，對自己抱有信心。自信是人最美的狀態(tài)。要有‘長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！男判�，學(xué)會(huì )帶著(zhù)自信出發(fā)！"
我抬起頭，看見(jiàn)老師期待的眼神，同學(xué)鼓勵的目光，我深深吸了一口氣，把心中默念了多少遍的答案，平靜、自信地說(shuō)出來(lái)。教室里響起了掌聲，老師贊許地看了看我，向我豎起大拇指。同時(shí)，我也明白了：有自信不一定會(huì )贏(yíng)，沒(méi)自信一定會(huì )輸。從此，我漸漸開(kāi)朗了，也越來(lái)越自信：課堂上積極回答問(wèn)題，下課主動(dòng)與同學(xué)交往。后來(lái)，我能自信地站在市內舉辦的詩(shī)詞大會(huì )舞臺上，我學(xué)會(huì )帶著(zhù)自信出發(fā)……
自信，是成長(cháng)的動(dòng)力源，是促進(jìn)我們走向成功的內驅力。帶著(zhù)自信出發(fā)，收獲成功的喜悅；帶著(zhù)自信出發(fā)，收獲不一樣的未來(lái)；帶著(zhù)自信出發(fā)，收獲更絢爛的人生！
自信作文 篇4
“叮呤呤，叮鈴呤�！薄翱炱鸫�，姐姐你馬上就要遲到了�！甭�(tīng)到一陣又一陣的呼喊聲，我不由得從美夢(mèng)中醒來(lái)。
“哎呀！糟糕，忘記了今天有一場(chǎng)對我來(lái)說(shuō)特別重要的考試��！”我慌忙穿上衣服，整理我那亂糟糟的頭發(fā)，趕忙洗漱。我提鞋、拿包、檢查所用的美術(shù)工具，帶齊了，出發(fā)！加油��！花兒總是向著(zhù)太陽(yáng)跑啊，我大聲呼喊著(zhù)，今天吶一定會(huì )好的，自信的人運氣不會(huì )太差。
“啊，到了，幸好沒(méi)有遲到，這里等待的人真多啊�！蔽夷贸霎�(huà)板，打開(kāi)顏料，挑選一支合適的筆，我的心慢慢平靜下來(lái)，競爭的人真多，都有各自的看家本領(lǐng)。今天，無(wú)論如何都要交出一副令自己滿(mǎn)意的畫(huà)卷。
靜靜的，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。我不知所措，就像一只迷途的小鹿，找不到回家的路�！暗降自摦�(huà)什么呢？別人已經(jīng)開(kāi)始了，那就來(lái)一副中國畫(huà)吧！”我不禁靈光一現：桃花。之后，我用筆輕輕的勾勒出那細美的輪廓，再用黑色顏料渲染出些許豪氣，拿起粉色的顏料，輕輕一點(diǎn)，一朵又一朵嬌美的桃花徐徐綻放。我仿佛回到了古代的桃花林，那桃花兒鋪滿(mǎn)了山坡，到處是一片嬌艷的紅，縷縷清香沁人心脾，讓我忍不住想起桃花醉��！
隱隱約約中，看見(jiàn)詩(shī)人站在桃花坡上吟誦：“縱有灼灼十里桃花，取一朵放心上，足矣�！比绱死寺閼�，何人能敵？望桃花，宛如妙曼少女挽起輕紗翩翩起舞，那步縷輕慢的舞姿，是那樣的嫵媚，讓人駐足忘行。
拿起畫(huà)筆，輕輕一點(diǎn)，畫(huà)出每一朵花的花芯，不知何時(shí)我變得如此自信，好像是桃花帶來(lái)的吧。許多人都已經(jīng)交上自己心中最美的畫(huà)卷。我，不肯放棄一分一秒，努力畫(huà)到最好。啊，一不小心，灑落了一些艷紅的顏料，不，不能著(zhù)急，慢慢來(lái)修改。就這樣，桃花開(kāi)遍了滿(mǎn)山遍野，雖然中間有些瑕疵，但我依然保持自信，于失誤之處植創(chuàng )新之花。
“嗯，老師，給�！痹谶@一句簡(jiǎn)短的話(huà)中，我鼓起勇氣和自信，我從來(lái)沒(méi)有如此自信過(guò)。
于失誤之處植創(chuàng )新之花，保持自信，保持微笑，結果一定不會(huì )太差，只要你有顆自信的心。
自信作文 篇5
同學(xué)之間，其者有益是，害者堅信利者會(huì )有衰竭之日，于是忍耐益者的狂歡，當利者狂歡到幾點(diǎn)，害著(zhù)就有了反攻倒算的機會(huì )；有害時(shí)利者篤信柳暗花明又一村，不會(huì )太遙遠，于是忍耐害者的宣茫，當害者把能量釋放完，益者就有了卷土重來(lái)的機會(huì )。
有是忍耐是難熬的，就像但丁《神曲》中地獄煉獄和天堂三個(gè)階段。沒(méi)有千錘百煉哪來(lái)錚錚鐵骨？沒(méi)有痛苦哪能拖住命運的咽喉？沒(méi)有失敗的苦澀哪來(lái)勝利的甘甜？因為世界只有兩種人：痛苦的人和快樂(lè )的人。
當你神經(jīng)無(wú)法忍受時(shí)，請堅持住，跨一步海闊天空，黎明前的黑暗是最恐怖的，熬過(guò)黑暗就是陽(yáng)光燦爛的日子。此時(shí)放棄，你只能從起點(diǎn)又回到起點(diǎn)，事后你會(huì )懊喪不已，心中唱出一連串“如果”，但是生命中沒(méi)有如果。
自信是獵人手中的槍?zhuān)菨O夫手中的網(wǎng)，是騎士手中的劍。自信是成功的必由之路。當你舉棋不定時(shí)，請相信自己，如果你連自己都不相信，那你的靈魂屬于誰(shuí)了？
機遇只會(huì )青睞有準備的人，如果機遇是平等的，那么它就不珍貴了。在不期而至的機遇前你準備好了嗎？
自信作文 篇6
這回運動(dòng)會(huì )的50×8我非常重視，每天都要去小區中跑一跑、跳一跳。比賽中，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我可以得第一名，心中只默默的說(shuō)：堅持，跑完全程就行了！跑出我最好的成績(jì)！或許，我是把心收回來(lái)了的，才有如此好的成績(jì)。還記得比賽前一天，爸爸問(wèn)我：“想得第幾？”我想了想：“第三！”爸爸批評我，說(shuō)我不是好士兵，不想當將軍！
當老師說(shuō)到每天鍛煉不做假時(shí)，我的腦海又浮現出另一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)周末，我和吳逸萱玩了很久，回到家才發(fā)現鍛煉一項也沒(méi)完成。。我急急忙忙的準備補回來(lái)。剛干完2項，爸爸阻止了我：“三天的飯不可能一天吃完！”簽字時(shí)，我哭著(zhù)喊著(zhù)要簽9項�？蓩寢屖裁匆膊还�，只簽兩回與跑步。那幾天，我一直恨他們，恨他們讓我受了批評�，F在，我漸漸明白了：雖然我沒(méi)能為小組加分，但我擁有了誠實(shí)。誠實(shí)比什么都重要。后來(lái)，我每周都會(huì )努力鍛煉。也許，在我心中，那一次教訓給了我極大的震撼。我再也不會(huì )纏著(zhù)媽媽簽字了，我學(xué)會(huì )了一份耕于一份收獲。
聽(tīng)老師說(shuō)，期末準備發(fā)達標獎。我幾乎沒(méi)有達過(guò)語(yǔ)文的標，我非常擔心。只要把目標放大，機會(huì )會(huì )越大！我希望我可以把鴨梨放入冰箱變成凍梨。
吳子經(jīng)常說(shuō)我選了組隊時(shí)腦子短路了。有時(shí)，我真的以為我當時(shí)發(fā)燒了，但后來(lái)，我漸漸慶幸我選了兩個(gè)調皮蛋，這使我學(xué)會(huì )了很多：第一次當主持人、第一次當“知心姐姐”......也正因為調皮蛋愛(ài)扣分，我什么都去努力，也養成了好習慣：上課愛(ài)舉手發(fā)言......只為了拼搏。雖然我們每周都是墊底，可我仍然開(kāi)心——我們在進(jìn)步！
漸漸地，我明白了很多，我會(huì )為了我的目標努力、我會(huì )幫助我的組員、為我的成績(jì)努力！
到了期末，我要讓所有人看見(jiàn)我的努力，為我喝彩！
加油，努力帶給我自信！
自信作文 篇7
人人都需要自信，因為自信可以使人變得勇敢、堅強�？蓪τ谛愿駜认虻奈叶�，自信這個(gè)字眼，是我最不想面對的，也是最不敢面對的。
但從那件事后，我開(kāi)始變了……
我的自信源于那一次升旗儀式，源于老師真誠的微笑和語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。
一天，老師把我叫到辦公室微笑的說(shuō)：“下星期一，由你來(lái)主持學(xué)校的升旗儀式�！碧彀�！太突然了，沒(méi)有絲毫準備的我怯生生地看著(zhù)老師，暗暗想到：我怎么可能有這個(gè)能力，我肯定不行的，到時(shí)出了差錯，多難堪呀！窗外飄過(guò)的云彩也似乎在嘲笑我，“你別逞能，到時(shí)別哭鼻子�！崩蠋熀孟褚谎劬涂创┝宋业男乃�，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“沒(méi)有什么是做不到的，要相信自己，你一定可以的！”
我答應了老師，可回到家，心里又是一陣糾結。一個(gè)聲音跳出來(lái)：我可以嗎？到時(shí)下不了臺，怎么辦？另一個(gè)聲音又在說(shuō)：凡事都要嘗試一下。猶豫不定中我終于決定放手一試，抓住這難得的機會(huì )。我抓緊一切課余時(shí)間認真背稿子、練動(dòng)作，對著(zhù)鏡子找表情，一遍、兩遍、三遍……到了星期天的晚上，我已經(jīng)能微笑著(zhù)把主持稿倒背如流了。
升旗儀式那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，準備接受大家的檢閱。升旗儀式開(kāi)始了，望著(zhù)司令臺下黑壓壓的一片，我心里不由得一陣緊張，手心里也汗岑岑的。我無(wú)意間一瞥，臺下，老師正微笑地看著(zhù)我，那真誠的微笑如陽(yáng)光般包容，如月光般柔和，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，我想到了老師對我說(shuō)的那句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：沒(méi)有什么是做不到的，要相信自己，你一定可以的.！”這一瞬間，我好像什么都不怕了，頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，調整呼吸，臺下的老師和同學(xué)都成為了我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
隨著(zhù)一聲“升旗儀式到此結束”，主持圓滿(mǎn)結束了。我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展開(kāi)來(lái)，同學(xué)們都向我投來(lái)贊賞的目光，天上飄拂的云彩也似乎在為我的成功主持而喜悅，似乎在說(shuō)：“你實(shí)在太棒了！”
隨后，老師走了過(guò)來(lái)，依舊帶著(zhù)微笑親切地對我說(shuō)道：“表現真不錯，我看好你，以后要對自己有自信哦！”望著(zhù)老師欣慰的笑容，我的心裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
雖然每周都有升旗儀式，也許旁人認為司空見(jiàn)慣、微不足道，但這次升旗儀式讓遙不可及的自信眷顧了我，因為有了自己的足跡而讓我永遠珍藏。感謝這樣的一次機會(huì )，感謝老師那真誠的微笑和語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，讓我讀懂了做任何事都要有自信。
沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，自信是成功的源泉。這句話(huà)真是一點(diǎn)兒也不錯，朋友，你也試試吧！
自信作文 篇8
被掉進(jìn)了深淵里是你為我燃起了火把激勵我前進(jìn)我無(wú)言地奮發(fā)向上卻屢遭荊棘刺傷滴著(zhù)鮮血的我在低谷里徘徊但你只平淡地說(shuō)了句：這不應是你的結局我繼續無(wú)語(yǔ)無(wú)語(yǔ)地去追尋那個(gè)屬于我的結局而你卻還是輕輕一語(yǔ)：你不止這樣的結局我不知能否參透你的輕描淡述但可以肯定因為你我拋棄了膽怯、懦弱和悲觀(guān)聽(tīng)見(jiàn)了渺遠的雞啼望見(jiàn)了希望的太陽(yáng)
自信作文 篇9
一天，上帝派他的兒子——自信來(lái)到人間，為了讓人們擁有他，他費了九牛二虎之力，但人們始終不明白。他去問(wèn)上帝：“您為什么給我下達這么困難的任務(wù)呢？”
上帝說(shuō)：“這并不難，人們的心里擁有信息，但是被膽怯和懦弱遮蓋了，你只要深入他們的心靈，做一把鑰匙打開(kāi)它罷了�！弊孕艑⑿艑⒁�。
自信走啊走，一座大山攔住了他的去路。他落了下來(lái)，突然一隊正與山斗爭的人們映入了他的眼簾，他不禁入了迷，一了解才知道：原來(lái)，他們是登山隊，為了跨越這座大山
他們已經(jīng)精疲力竭。正準備放棄這一項任務(wù)。
自信得知，連忙趕去，說(shuō)：“你們的目標難道不明確嗎？它就能阻止你們前進(jìn)的腳步嗎？去吧，登上山頂，那里有神賜于你們的禮物�！�
聽(tīng)了他的話(huà)，全隊士氣高漲，第二天黃昏，他們終于登上了山頂，而自信早已在那里等候他們了，他說(shuō)：“恭喜你們獲得了最好的禮物——自信�！彪S后他化作一縷風(fēng)走了。
第二站，自信準備去拜訪(fǎng)麥哲倫的船隊，他化作一名船醫隨其遠航，突然，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)了，麥哲倫因介入當地的土著(zhù)糾紛死去了，麥哲倫的船隊亂作一團，自信站了起來(lái)，說(shuō)：“你們的領(lǐng)袖麥哲倫船長(cháng)，一定不希望看到你們這個(gè)樣子，他只希望你們勇敢，頑強的完成航行的任務(wù)，他會(huì )默默的祝福你們�！�
從此全隊再也聽(tīng)不到報怨聲和嘆氣聲，剩下的只是一支信心高漲、永不放棄的船隊。終于，他們回到了他們的故鄉。
自信回去了，上帝早在家門(mén)前沖他微笑，說(shuō)：“恭喜，我的孩子！
你已經(jīng)將你融入了人們的心里，人們從此便會(huì )知道，自信是他們克服困難，戰勝挫折的主要來(lái)源�！弊孕艜�(huì )意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自信作文 篇10
暴風(fēng)雨澆濕了我的衣村，心里已經(jīng)被自信而占滿(mǎn)了，我很想問(wèn)一間自己到底自信到了什么程度！
歡樂(lè )是人生的驛站，那么自信就是生命的航程，當萬(wàn)光燈照在我身上的時(shí)候，心中越是慌張和恐怖：看著(zhù)臺下的媽媽為我打氣時(shí)，心里更是慌張了：早已把自信忘到了千里之外了。
以臺前看到我視線(xiàn)的正前方是“鄭州市考級專(zhuān)業(yè)評比處”，當時(shí)的目光全部的目光都集中到了我看向的那幾個(gè)字里。當時(shí)，就想起了“媽媽的話(huà)”和“一篇文章”，媽媽說(shuō)：“女兒，你一定要有自信不管彈對或不對都要從容談定�！敝绬�？一篇文章說(shuō)：“將你自己想像成一朵蓮花，蓮花勇敢而不失自信：才長(cháng)得嬌艷動(dòng)人。將自己想像成荷花”冰清玉潔，亭亭玉立，被千萬(wàn)人爭頌，因為它百折不撓，有足夠的自信。
想到了這里我腦子一熱，仿佛擁有了百分之五十的自信集于一身了；我走向了舞臺中間，向評委老師們躬下了身子說(shuō)道老師們好：老師向我說(shuō)了一句開(kāi)始吧！我坐在了琴的右邊側，開(kāi)始彈了起來(lái)，發(fā)揮了身體里所有的能量來(lái)?yè)軓椫?zhù)。
突然一聲“�！�，讓我無(wú)比的吃驚！用深深的眼幕看著(zhù)你“�！钡哪俏辉u委老師，評委老師暗淡彈后面那段最難的：一段。
我眼睛里又慌張又驚奇的看向他，淡淡地了一聲“嗯”。隨后，我閉上眼睛深吸口氣，這次自信又既之而來(lái)百分之一百了，我自信的笑到，以最快的速度彈著(zhù)。
我發(fā)現了一件事好像我練的時(shí)候都沒(méi)有這么快。練的時(shí)候很慢，我自信的笑到。評委老師喊了一聲“好”可以了。
我站了起來(lái)，向他們躬下了身子：全場(chǎng)觀(guān)眾掌聲不斷。評委老師點(diǎn)評到第一段很好優(yōu)美、淡雅；最后一段是非常樂(lè )，他說(shuō)道。-一個(gè)評委又接他的話(huà)說(shuō)道過(guò)了。
我一直堅信自信向我精彩，但自信會(huì )讓更精彩我從來(lái)沒(méi)有相過(guò)。自信會(huì )讓我精彩和優(yōu)秀，我喜歡自信！
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