【實(shí)用】自信作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的自信作文8篇，歡迎大家分享。
自信作文 篇1
窗 外，金色的沙灘上回蕩著(zhù)許多小孩子如銅鈴般的笑聲。有的趴在bai沙灘上挖洞穴，有的在拾貝殼，有的嬉戲在海邊互相潑水……只是有一個(gè)小女孩只能趴在窗戶(hù)邊傻傻的凝望著(zhù)，她多想和她們一樣自由自在地……
“乜汐，你又偷懶，還不快練琴去�！倍厒鱽�(lái)的聲音把乜汐從遐想中拉了回來(lái)。她乖乖地坐回鋼琴前，繼續彈奏著(zhù)，可思緒卻飄到了窗外去，所以老是彈錯。母親走到窗邊把窗簾拉上，乜汐的手隨即在琴鍵上停了下來(lái)。
“你好好想一下，你為什么要學(xué)鋼琴？”母親鄭重其事地說(shuō)道，然后轉身走了出去，只留下漸而遠去的背影，和“噠噠”的高跟鞋聲回響耳際。
“為什么？”
乜汐懵了，她拿起放在鋼琴上的一瓶牛奶，再次走到窗邊拉開(kāi)了窗簾。望著(zhù)蔚藍的天空，一邊想一邊喝著(zhù)。倏地，一群潔白的海鷗飛過(guò)，乜汐微微地笑了，可望著(zhù)它們向著(zhù)目標遠去的影子，她又哭了。淚水溢出了她的眼眶，劃過(guò)了她的臉頰，最后滴在了那個(gè)透明的牛奶瓶里……
自信作文 篇2
露珠的美麗，是因為陽(yáng)光的照耀；彩虹的美麗，是因為雨的犧牲；天空的美麗，是因為白云的裝點(diǎn)...
露珠的美麗，是因為陽(yáng)光的照耀；彩虹的美麗，是因為雨的犧牲；天空的美麗，是因為白云的裝點(diǎn)...
世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，惟獨我的美麗別具一格。因為自信，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)才會(huì )悄悄地將我從原本灰暗中拉出，給我編織了一個(gè)絢麗多彩的世界，讓我沉浸于幸福之中。
我是一個(gè)因為自信而美麗的女生。
我認為，自信的人是最美麗的。因為自信原本就是一種美麗，自信的人有一種不一樣的吸引力。而且，自信的人可以看到自己本身的價(jià)值，看到自己的魅力，看到生活中的美好的'一面，會(huì )加強對生活的熱愛(ài)，會(huì )懂得體現人生的價(jià)值，可以說(shuō)：自信就是美的極致！
我知道，不管是現在，還是將來(lái)，無(wú)論何時(shí)何地，都應該要相信自己，堅持不懈，努力奮斗。地球不會(huì )因為你的自卑而停止轉動(dòng)，卻會(huì )因為你的自信而轉動(dòng)得更好。
自信是石，敲出星星的火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明……
因為擁有自信，所以在困難面前我才會(huì )迎難而上，從不輕言放棄；因為擁有自信，所以在茫茫征途中，才會(huì )越挫越勇，在殘酷競爭中，才會(huì )變得堅強不屈。
我相信，自信，它會(huì )給予我無(wú)限的希望，也將陪伴我走過(guò)人生這條坎坷的道路。因為，人生就像茶葉一樣，只有投入到沸騰的生活里，才能散發(fā)出自信的獨特光芒，散發(fā)出耀眼美麗的光芒。
所以呢，如果你想做個(gè)美麗的達人，有獨特而耀眼的生活，那么，請揚起你自信的臉龐吧，讓自信的微笑時(shí)常掛在你的嘴角，活出你的自信，活出你的風(fēng)采，相信我，無(wú)論何時(shí)何地，你都會(huì )成為最美麗動(dòng)人的人，成為生活的主角。
我還記得，冰心奶奶曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，詩(shī)中寫(xiě)道：墻角的花兒，你孤芳自賞時(shí)，天地變小了……
自信作文 篇3
我喜歡低著(zhù)頭，做一個(gè)沉默的女生。我膽小如鼠，遇見(jiàn)老師，初次見(jiàn)面的人甚至是親人都會(huì )希望離他們遠一點(diǎn)，再遠一點(diǎn)。也許，就是這種安安靜靜的性格，使我常常被大家忽視，但我還是被注意了。
前不久，為了迎接領(lǐng)導的來(lái)訪(fǎng)，政教處的老師要給我們排一個(gè)節目，展示我們行知學(xué)子的風(fēng)采�？紤]到排練時(shí)間的問(wèn)題，演員們全從我們班選，真沒(méi)想到，如此不出眾的我竟奇跡般的選上了打快板。
我不敢相信自己的眼睛，桌子上放著(zhù)那要背的快板詞，我想：我可以近距離地看著(zhù)領(lǐng)導，領(lǐng)導又可以清楚地看著(zhù)我，頓時(shí)有點(diǎn)緊張了。我會(huì )忘詞嗎？我會(huì )說(shuō)錯嗎？唉，不是想這個(gè)的時(shí)候，我要對自己充滿(mǎn)信心，老師既然選我上臺，說(shuō)明我有這個(gè)實(shí)力。我要趕緊背臺詞。當我們滾瓜爛熟地背完后，我又想：我們表演完了該怎么下場(chǎng)呢？哈哈，老師都想到了，哪里還用我操心！由于我個(gè)子比較高，站在后排中心的位置。老師又交給我一個(gè)光榮的任務(wù)：結束時(shí)喊一句口令："1，2，3。"雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)一下，但我心里還是像吃了蜜一樣甜。
盼星星，盼月亮。這一天終于來(lái)了。激動(dòng)而又興奮的我們整裝待發(fā)，來(lái)到了表演地——一樓大廳。風(fēng)兒仿佛也來(lái)為我們捧場(chǎng)，讓我的發(fā)梢隨意自如�！敝癜宕�，打竹板……'我滿(mǎn)面春風(fēng)地站在那兒。不為領(lǐng)導露出了笑容，而是為自己的自信歡呼。我昂起了頭，望著(zhù)大家。那一刻是那么的美好。
我頓時(shí)發(fā)現我變了，我變漂亮了，變開(kāi)朗了，變得比以前更幸福了。因為我有了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心。
自信作文 篇4
為自己鼓勁揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……——題記學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。學(xué)會(huì )為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過(guò)了他應有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜��！為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
自信作文 篇5
信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的干柴；信念是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
人生中總會(huì )遇到磕磕碰碰，沒(méi)有人一生都一帆風(fēng)順。水手的堅強是在驚濤駭浪中鍛煉的，時(shí)代的驕子是在并不順利的人生之路上磨煉出來(lái)的。只要樹(shù)立戰勝困難的信念，并為它去披荊斬棘，相信成功就在面前。
我們對理想，有美好的追求；對未來(lái)，有瑰麗的憧憬。因此，對將來(lái)可能遇到的挫折和失敗應有充分的思想準備才是。更何況，我們還有較大的弱點(diǎn)。雖內心火熱，卻比較脆弱；雖理想美好，卻缺乏恒心；雖條件優(yōu)越，卻又缺少閱歷。所以若想有所作為，那么恒心應是我們的良友，經(jīng)歷應為我們的參謀，希望應為我們的哨兵。畢竟，成功之路不是筆直的陽(yáng)關(guān)道，而是充滿(mǎn)荊棘的崎驅山路呵！
挫折如寒風(fēng)，來(lái)得快，去得也快，這里說(shuō)“去得也快”是有前提的。試問(wèn)，我們能否在困難真正來(lái)臨時(shí)毫不畏懼，接受這風(fēng)雨的洗禮呢？
強者的天總是藍的，因為他們懂得烏云終將被驅散。沒(méi)有人能保證自己的生活中不會(huì )有陰天。沒(méi)有人能預測未來(lái)會(huì )怎么樣。但我們要相信，只要有信念，成功便不會(huì )遙遠。
還記得冰心老人的一首詩(shī)：成功的花/人們只驚羨她現時(shí)的明艷/卻不知在成功的背后/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
在心中播下信念的種子吧！用我們的實(shí)際行動(dòng)和汗水去澆灌它。
生活中，總會(huì )遇到失敗，然而這時(shí)，誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，告訴自己：我還有最寶貴的東西——不肯折彎的信念，并且緊緊地握住它，準會(huì )在艱難中平添一股勇氣，一種不可抗拒的力量，支撐著(zhù)自己走向成功。
自信作文 篇6
踏著(zhù)上課鈴聲，我緩緩地推開(kāi)了門(mén)，進(jìn)入教室。這一節課是政治課。我的政治要點(diǎn)還沒(méi)有背熟，本該著(zhù)急的我，現在就像什么都已經(jīng)麻木一樣，毫無(wú)感覺(jué)。
上課前幾分鐘前，我光榮地被老師請到了辦公室，其原因正是前幾天寫(xiě)過(guò)的那篇“二次”�！巴跛囪�，你這篇呢……”老師坐在對面，面帶微笑對我說(shuō)著(zhù)�！班培拧蔽乙贿呺S聲附和，一邊不住的點(diǎn)頭，以表示自己在很“用心”地將老師的話(huà)裝進(jìn)腦袋。雖然老師表情詳和，態(tài)度詳和，語(yǔ)言祥和，我也清楚老師是期望我能更加優(yōu)秀，但心是還是十分難受，只能用不住的附和與點(diǎn)頭來(lái)掩飾自己真正的內心。
我麻木地坐在課桌前，政治老師講的要點(diǎn)我也只是機械的在書(shū)上劃了劃，雖然理智告訴我不能這樣，不能這樣哦，可神經(jīng)卻好像受情感的控制，讓我們整個(gè)人都麻木。
我決不是一個(gè)非常脆弱的人，一次失利就可以讓我如此頹廢。只是在這短短的幾天內，挫折一個(gè)個(gè)向我撲面而來(lái)；失利，考試失利，同學(xué)恥笑，家長(cháng)態(tài)度，學(xué)習壓力……就好像是站在海洋邊，一個(gè)巨浪向你撲面而來(lái)，你卻無(wú)能為力，只能選擇漸漸沉入海底。
離下課還有約10分鐘。老師讓我們背下一個(gè)這節課所學(xué)的內容。
我默默地盯著(zhù)書(shū)本。小聲的背著(zhù)，忽然，我似乎想起來(lái)了考試前那個(gè)拼命努力背書(shū)的自己，那個(gè)堅信自己一定會(huì )取得好成績(jì)的自己，那個(gè)捧著(zhù)筆記本，大聲念著(zhù)自己曾寫(xiě)過(guò)的文章的自己……這一切都與現在的那個(gè)我形成鮮明的對比，兩個(gè)極端的畫(huà)面相互碰撞在一起，化成碎片，紛紛揚揚落在我的心上，扎疼了我，更扎醒了我。
是��！我這是怎么了？這還是平時(shí)的那個(gè)我嗎？一次考試失利算神馬，下次好好考就是了，灰什么心，喪什么氣��！失利又怎樣，要相信自己的實(shí)力呀！同學(xué)恥笑，就能阻擋住前進(jìn)的腳步嗎？不，這只會(huì )讓我更加努力，更加拼搏。更加充滿(mǎn)斗志罷了。
想到這里，一股樂(lè )觀(guān)自信油然而生。沒(méi)錯，我就要保持這種樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)，天塌下來(lái)這種大事都有地頂著(zhù)，幾次挫折困難這些小事豈不是連天邊的浮云都不如？緊信自己一定會(huì )成功，至少咱有一個(gè)好心態(tài)讓對手不能擊��！樂(lè )觀(guān)自信，無(wú)懈可擊，樂(lè )觀(guān)自信，走進(jìn)我心！
“叮鈴鈴……”下譚鈴響了，伴隨著(zhù)這下課鈴聲，我已經(jīng)完全地燃燒起來(lái)了。我走出教室，大步流量地進(jìn)入辦公室。語(yǔ)文老師見(jiàn)到我，驚奇地問(wèn)道：“王藝璇，有什么事嗎？”我說(shuō)道：“老師，我來(lái)拿一張紙，周末一定會(huì )把寫(xiě)好”“好”老師遞給我紙，“這才是好學(xué)生啊�！�
是的，我充滿(mǎn)斗志的想著(zhù)，讓樂(lè )觀(guān)自信走進(jìn)心靈。上路吧！我的喉嚨還沒(méi)有被咽住，還要繼續走下去！
自信作文 篇7
自信是什么？自信猶如一根擎天柱，能撐起精神的廣漠的藍天；自信是什么？自信是一縷陽(yáng)光，能驅散迷失使者眼前的陰霾；自信是什么？自信宛如一泓汩汩流淌的清泉；能滋潤著(zhù)一方干涸的土地；自信是什么？就像一盞明燈，能指引你邁向成功的第一步……只要你自信的去面對任何困難，什么害怕都會(huì )煙消云散�，F在我就講一下喚起我從此凡事都充滿(mǎn)自信的一件事------
可以說(shuō)，以前我是一個(gè)對自己沒(méi)有自信的女孩，但這件事讓我變得自信了。
記得那是去年暑假，我家院子里很多小朋友有自行車(chē)，我是十分羨慕，每當看著(zhù)他們騎著(zhù)自行車(chē)在院子里自由自在的嬉戲玩耍，我就想要一輛自行車(chē)，但媽媽不給我買(mǎi)。因為我膽小不會(huì )騎，我一而再再而三的請求，媽媽依然不給我買(mǎi)，而是借了一輛讓我學(xué)騎車(chē)：媽媽扶著(zhù)我就坐在自行車(chē)上，準備蹬著(zhù)走時(shí)，我不禁打個(gè)寒顫，心想：如果摔一跤怎嘛辦？如果撞到別的車(chē)怎么辦？如果撞倒別人怎么辦？如果剎不住車(chē)怎嘛辦？……于是我的心更亂了，手發(fā)抖，眼睛死死地盯住車(chē)把，頭歪、腰擰、車(chē)互拐，無(wú)法把握住平衡，難于前行，此時(shí)心里特別矛盾，仿佛一個(gè)在說(shuō)，沒(méi)事的對自己要有信心，大膽的往前走，一個(gè)好像在說(shuō)，算了，摔著(zhù)了沒(méi)誰(shuí)替你疼，學(xué)不會(huì )丟人顯眼，令人嘲笑。正在我進(jìn)退兩難之際，媽媽說(shuō)：“快騎，大膽的往前走！”我鼓足勇氣，用力的蹬自行車(chē)，自行車(chē)快速的向前走，可是到了盡頭，手卻不聽(tīng)使喚，不知如何拐彎，幸虧媽媽及時(shí)趕到出手相救，總算有驚無(wú)險，否則真會(huì )摔個(gè)的頭破血流，本來(lái)膽小的我，此時(shí)更沒(méi)有信心了，決定放棄。媽媽走上前去，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：你很棒，騎了這么遠了，人要對自己有信心，其實(shí)人們最大的敵人就是自己！凡事要成功必須對自己樹(shù)立信心，戰勝自己，挑戰自我�！皬垑�(mèng)圓，我相信你能行！張夢(mèng)圓，加油！，””爸爸扶著(zhù)的不會(huì )讓你摔跤的”。爸爸在一旁為我打氣，于是我重整旗鼓，認真總結了一下，做了一下思想調整 ，在爸爸的扶持下，騎上自行車(chē)，自己鼓勵著(zhù)自己：“張夢(mèng)圓，你一定能行”。于是自行車(chē)由慢到快，由東到西的往來(lái)穿梭，好像腰也靈活了，手也操作自如了，好像找回了自我，幾分鐘后，爸爸高興的說(shuō)，張夢(mèng)圓，你真棒，成功了，剛才我一直在車(chē)后，好長(cháng)一段時(shí)間，我沒(méi)有扶自行車(chē)。我臉上露出開(kāi)心的微笑，騎了一圈又一圈，并大聲喊：“哇塞，我終于會(huì )騎自行車(chē)了！”媽媽擁抱著(zhù)我，向我祝賀。
這件事使我悟出了自信對一個(gè)人來(lái)講是多么重要��！從那以后我對自己充滿(mǎn)自信，決心要做一個(gè)有自信心的人，并堅信就自信會(huì )使我實(shí)現理想，走向成功！使我終生受益！
自信作文 篇8
在班上，我是乒乓球高手，向我挑戰的人無(wú)一例外都敗在了我的險招之下！
“來(lái)，我們來(lái)比一場(chǎng)！”
“又一個(gè)不怕死的人向我挑戰！”我這么想著(zhù)，拎起球拍，走向了乒乓球球桌。
不出三拍，他就被我打得氣喘吁吁，因為我一會(huì )兒往左邊打擦邊，一會(huì )兒又壞壞地把球往右邊輕輕一折，于是，他只好忽左忽右�？傻鹊綋涞接疫厱r(shí)，我卻運足力氣把球使勁往左邊打，他盡管腳下生風(fēng)，可又怎么應對得了我的這番“陰招”呢！于是，他賬得很“慘”。望著(zhù)又一個(gè)手下敗將，我的眼睛里滿(mǎn)是蔑視的表情。他也許是注意到了，臉紅得厲害，得目光中卻分明透出一絲堅定，然后轉過(guò)身，靜靜地走了。
一個(gè)星期后，他找到我，亢奮地說(shuō)：“咱們再來(lái)一場(chǎng)！”我回過(guò)頭，不屑地對他說(shuō)：“切，手下敗將，還想再輸一次？你能接住我三球就不錯了，就不用再比了吧！”他眉頭微皺：“那么有自信��？”我卻根本不理他，轉身就走，邊走邊搖頭冷笑。
又過(guò)了大概一個(gè)月，他又來(lái)找我打。在他的再三懇求下，我決定和他打一盤(pán)，讓他這次輸得更慘，免得下次又來(lái)找我。比賽開(kāi)始，我依然用那種打法，本以為他會(huì )再次手忙腳亂，可這一次，我徹底傻了眼，只見(jiàn)他只是輕輕一顛，球就被擋了回來(lái)，更可怕的是，球距離我比較遠，我手短，只好迅速沖上去接，好不容易擋過(guò)去了，他卻又把球擋向了我的另一邊。我也終于明白了，他這是用“其人之道還治其人之身”。一時(shí)間，我被他高超的旋球技術(shù)打得找不著(zhù)北，轉瞬間便敗下陣來(lái)。我羞愧極了，為自己的自大。他一點(diǎn)也不沾沾自喜，只是對我說(shuō)：“記住，驕傲會(huì )使你退步！”
我真心記住了他的話(huà)，從此不再自大！
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