自信的風(fēng)帆作文「精選」
天空因白云而蔚藍，生命因自信而精彩。讓我們揚起自信的風(fēng)帆，去創(chuàng )造美好的明天吧!小編收集了自信的風(fēng)帆作文，歡迎閱讀。
第一篇：自信的風(fēng)帆
人生，是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程，時(shí)而平穩順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運。要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現自己的理想。同時(shí)，人生又像一座峻險的高峰，只有自信的向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。 人生，是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程，時(shí)而平穩順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運。要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現自己的理想。同時(shí)，人生又像一座峻險的高峰，只有自信的向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底�！ ∽孕攀亲鋈说母�，自信是展現自我風(fēng)采的勇氣，缺乏自信的人是自卑的，盲目自信的人是自大的，只有自尊、自愛(ài)的人才是自信的。一個(gè)充滿(mǎn)自信的學(xué)生在學(xué)習中就會(huì )敢于探索，敢于進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性，從而有效的進(jìn)行學(xué)習，即使面對考試的失敗，他也毫不氣餒。
自信是成功的秘訣，參透了自信的真諦，就算已定的事實(shí)也有翻身的希望。自信是一種力量，一種潛在的、可貴的、強大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。自信是做人的原則，一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰勝困難， 要像無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立在天地間。自信是擁有了一股敢于嘗試的勇氣，不管成敗如何，失敗了，失敗乃成功之母;成功了，更是為自己的人生添上了絢麗的色彩。
毅力是與自信相互促進(jìn)的，一個(gè)自信心強的人，一般總是具有堅強的毅力，不會(huì )因成功而驕傲，也不會(huì )因失敗而氣餒，成功能使他不斷的前進(jìn)，失敗也能勉勵他再接再厲。我國著(zhù)名文學(xué)家蒲松齡，科舉落榜不落志，仍信心百倍，堅持不懈的從事文學(xué)創(chuàng )作，終于寫(xiě)出了不朽杰作《聊齋志異》。英國劍橋大學(xué)教授患上一種肌肉萎縮癥，這種病在醫學(xué)上判斷平均只能活兩年半。他在一年內由騎自行車(chē)退化到要靠手杖而行，漸漸的全身癱瘓，全身能動(dòng)的只有右手的三只手指，可霍金奇跡般的活了幾十年�；艚饘�(xiě)作全憑這三只指頭在電腦上操作，造個(gè)句子要花上幾分鐘，然后再通過(guò)“聲音合成器”成演講稿，完成一小時(shí)的演講往往要花上十幾天的功夫。但霍金全憑著(zhù)他頑強的意志和堅定的信念堅持了幾十年，在天體領(lǐng)域取得驚人的成就。他不但在天體取得成就，在文學(xué)方面他也不差。他的著(zhù)作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被稱(chēng)為“科學(xué)的里程碑”。而這本書(shū)其內容非常難懂，他不自己也這么認為。不久，霍金推出他的新作《喬治開(kāi)啟宇宙秘密的鑰匙》，這本書(shū)是把《時(shí)間簡(jiǎn)史》簡(jiǎn)單化，書(shū)里有一些圖片，可以讓那些熱愛(ài)宇宙的讀者可以完全無(wú)心理障礙順暢的讀下去，易懂有不失趣味。這本書(shū)出版后，在各國市場(chǎng)大買(mǎi)。不久之后，更多的國家都紛紛引進(jìn)霍金的作品，而且倍受歡迎�！ � 這些事例告訴我們，當你遇到挫折的時(shí)候不要放棄自己，而是相信自己，只有這樣才能扭曲已定的局面。如果當時(shí)蒲松齡、霍金在遭受挫折就放棄自己，那他們怎么能寫(xiě)出不朽的作品和一般人看不懂的著(zhù)作呢。這就是自信起得作用。只要自信的對自己說(shuō)“我能行”，勇于追求自己的理想，相信自己，你也有成功的那一刻。
在古代的歷史中，一代代的偉人哪個(gè)不是靠自信打下來(lái)的天下。沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金伐?沒(méi)有自信，區區西秦如何東出 函谷而一統天下?沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換劉漢的旗號?沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地?而這些事例有告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信給了我勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我;有了它，成功不再逃避我;有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習更富有生機。自信是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖;自信是心底的一顆寶石，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì )發(fā)光;自信，是征途的導航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險的門(mén)檻。 自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據的自以為是和盲目樂(lè )觀(guān)，而是激勵自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)。是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰的一種樂(lè )觀(guān)情緒，是戰勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意識著(zhù)不費吹灰之力就能收獲成功，而是識戰略上的藐視困難，戰術(shù)上要重視困難，要從大處著(zhù)手，小處動(dòng)手，腳踏實(shí)地;鍥而不舍地努力奮斗。不斷的拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事;戰勝每一個(gè)困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己;不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng )造生命的亮點(diǎn)，成就輝煌事業(yè)。
天空因白云而蔚藍，生命因自信而精彩。讓我們揚起自信的風(fēng)帆，去創(chuàng )造美好的明天吧!
第二篇：自信的風(fēng)帆
身處于如今這樣一個(gè)信息化的社會(huì )，翻開(kāi)報刊，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，各種圖片資訊都向我們撲面而來(lái)。不知大家是否注意過(guò)那些意氣風(fēng)發(fā)的成功人士的照片。他們總是昂首挺胸，無(wú)論臉上的表情是歡欣或憂(yōu)愁，人們都能或多或少地從他們眼中讀出自信。
這是巧合嗎?不，我認為正是這份自信鑄就了他們的成功。
自信是什么?我認為，自信是一中由內而外散發(fā)的獨特的人格魅力。這種魅力影響的不僅僅是他人，還有自己。當我們具有能力，并流露出自信時(shí)，別人便會(huì )加倍地對我們給予肯定。當我們面對著(zhù)考驗時(shí)，自信能夠助我們一臂之力，讓我們養精蓄銳，積極應對;當失敗降臨時(shí)，自信會(huì )為我們重振旗鼓，督促我們收拾好行裝，繼續向目標前進(jìn)。但自信有個(gè)尺度，它是與能力成正比的。自信不是自負、自傲和自伐，它是建立在自知基礎上的。能正確認識“自信”，對樹(shù)立自信心起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
可是，我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立自信心呢?我在之前有提過(guò)，自信能夠影響很多。2008年的最后一個(gè)月，所有的國際性報紙雜志似乎都特別青睞兩張圖片：一張是華爾街頂上黑壓壓的陰霾天空，它象征著(zhù)這場(chǎng)象海嘯一樣由次貸危機引起的災難;另一張就是奧巴馬那張醒目的瘦削立體的面容，憂(yōu)愁卻堅毅的眼神。在大多數美國人的眼中，前者代表著(zhù)“絕望”，而后者卻代表著(zhù)嶄新的希望。仔細觀(guān)察一下有關(guān)奧巴馬的新聞，你會(huì )發(fā)現，除了簽閱文件和吃飯，奧巴馬很少會(huì )抬起他的下巴。是的，這位總統總是以這樣一副自信的姿態(tài)出現在人們面前。美國民眾似乎也為擁有這么一位自信領(lǐng)袖而感到歡欣鼓舞。我相信，在不久的將來(lái)，我們能聽(tīng)見(jiàn)美國蘇醒的聲音;我們也不得不承認，在這樣一位信心滿(mǎn)滿(mǎn)，實(shí)力強盛的領(lǐng)袖領(lǐng)導下，美國將重振世界第一強國的雄風(fēng)。
這是對于一個(gè)國家而言。但我們不妨回過(guò)頭來(lái)看，其實(shí)自信對于我們個(gè)人也有很大的幫助。自信能夠為我們帶來(lái)良好的心態(tài)和出色的發(fā)揮，在我們失意時(shí)給我們安慰，在我們成功時(shí)讓我們對自己多一份認可——接受過(guò)一路走來(lái)自信給我們的種種饋贈，我們會(huì )驚喜地發(fā)現，自己在這條道路上正變得愈加成熟。
自信與自傲，自伐和自卑只有一步之遙。我們應當怎樣做，才能擁有適合自己的自信呢?其實(shí)，這并不難。自信是一雙鞋：太大了，它讓我們放緩了速度，舉步維艱甚至寸步難行;太小了，它會(huì )給我們莫大的局促與尷尬，讓我們在原地踟躕不前，不敢對自己給予肯定;只有鞋子不大不小剛剛好，我們才能夠行萬(wàn)里，走四方。我們做某一件事情，也就是確定能力大小的過(guò)程。這時(shí)，我們手里正捏著(zhù)一把度量能力的尺子。能力的刻度有多長(cháng)，自信的刻度也應該是那么長(cháng)，這樣做出來(lái)的鞋子才合腳�？墒�，總有一些人，在這把尺子上裝了凸透鏡或是凹透鏡，將能力的值放大或是縮小了，而自信的值也會(huì )隨之變得過(guò)大或過(guò)小。這樣的人，鞋子往往是不合腳的，也常常會(huì )在處理事情時(shí)栽跟頭。所以，要做出合適的自信之鞋，就需要我們用客觀(guān)的眼光去看待自己，了解自己。
朋友，讓我們加滿(mǎn)能力的油箱，揚起自信的風(fēng)帆，共同駛向成功的彼岸吧。
第三篇：自信的風(fēng)帆
我前天去干媽家作客。干媽一見(jiàn)我來(lái)了，就把我拉進(jìn)書(shū)房。她問(wèn)：“孩子，你會(huì )彈海頓的《驚愕交響曲》嗎?”我說(shuō)聽(tīng)過(guò)，但不會(huì )彈。干媽接著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，給你樂(lè )譜，我半小時(shí)以后來(lái)檢查。”我很驚訝地看著(zhù)干媽?zhuān)蓩屛⑿Φ貙ξ尹c(diǎn)頭。
之前我聽(tīng)過(guò)一位小妹妹彈過(guò)《驚愕交響曲》，我也能猜出幾個(gè)她彈的音符。再看看干媽給的樂(lè )譜，很簡(jiǎn)短，音符也不復雜，所以我就帶著(zhù)信心去嘗試了。太好了，我又能與鋼琴見(jiàn)面了，我家里只有電子琴。我很快就完成了任務(wù)，但有點(diǎn)不熟練。所以，當干媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就很緊張�？墒�，干媽檢查時(shí)，我卻彈得很流暢。我的琴聲剛落，干媽就為我鼓掌了。我看著(zhù)干媽?zhuān)π叩匦α恕?/p>
干媽拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，別太低估自己。因為，這個(gè)世界上，沒(méi)什么是不可能的，加油吧!”是的，只要有信心，沒(méi)什么是做不好的。就像那次背誦《滕王閣序》一樣，我們老師事先就說(shuō)過(guò)很難背，所以不少同學(xué)感到很緊張�？墒�，當我們順利地把整篇《滕王閣序》背下來(lái)，就覺(jué)得它并不像我們想像中那樣難背。其實(shí)，有很多時(shí)候，并不是我們不能，而是我們被膽怯之心嚇傻了。
彈完鋼琴以后，干媽和我去小花園里散步。她幽默地說(shuō)：“雖然那首樂(lè )曲有“驚愕”兩字，但是你沒(méi)有“驚愕”。”我一下就樂(lè )了，干媽真不愧是語(yǔ)文老師，隨口就能說(shuō)出經(jīng)典之句。隨后，我們就高興地走進(jìn)面包新語(yǔ)。干媽和我都點(diǎn)了一個(gè)提拉米蘇蛋糕。干媽說(shuō)：“蛋糕好甜，就像我們收獲成功的滋味一樣。”我笑著(zhù)說(shuō)：“也很像您的笑容。干媽?zhuān)瑢釋?”這時(shí)，干媽吃完蛋糕了，她微笑地看著(zhù)我吃。我知道，她比我更開(kāi)心。
干媽送我回家時(shí)，她的臉上還是微笑的。她說(shuō)：“傻孩子，你并不笨，只是你不夠自信。干媽同樣支持你，加油吧!”于是，我高興地牽上干媽的手。后來(lái)，我認真地想了想，發(fā)現當自己遇到難題時(shí)，總喜歡猜測自己能不能攻破它。還有就是考試，每次考試，我都覺(jué)得自己的選擇題全錯，或者問(wèn)答題答錯要點(diǎn)。其實(shí)，是我想太多了。這真的不是自信的表現呀!
所以，我要帶著(zhù)自信的笑容向前沖，收獲更多來(lái)自成功的喜悅!
第四篇：自信的風(fēng)帆
撐起自信的風(fēng)帆送走了多姿的冬季，迎來(lái)了多彩的春天。在這循環(huán)往復的日子里，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們也一天長(cháng)大。
在生活中，有太多的苦惱和無(wú)奈，也有太多的希望和美好，回過(guò)來(lái)頭，成長(cháng)已使我們成熟，回望過(guò)去的印跡，你突然會(huì )發(fā)現，你已走了很長(cháng)很長(cháng)，在坎坷的道路中，時(shí)間慢慢地教會(huì )了我們很多，使我們逐漸變的堅強。在面臨的重重苦難中，我們只能選擇“堅持”，再也留下住“放棄”的余地。
生活，不是一帆風(fēng)順的，作為一個(gè)八年紀的學(xué)生，這個(gè)道理我們在明白不過(guò)了，可是，我們可以從一點(diǎn)一滴中學(xué)會(huì )克服，學(xué)會(huì )冷靜。
從小學(xué)到初一階段，回想起來(lái)，我才發(fā)現數學(xué)中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣和智慧，也含著(zhù)讓人厭煩的捆擾。
馬虎和粗心是常常有的，但它們也不是絕對的，翻開(kāi)自己的練習本，一個(gè)個(gè)錯號接二連三，改過(guò)后，依然不通過(guò)。這讓我更著(zhù)急，一次又一次，答案這是同樣。記得老師說(shuō)國：“要把每道題都當成錯題來(lái)看待。一次次的結果一樣，說(shuō)明你是對的”我拿著(zhù)自己的結果給老師看，可老師又一次否決了我，我便向老師請教，只見(jiàn)他一聲不響，翻開(kāi)了課本，我仔細地看過(guò)后才發(fā)現，原本是我的題目給抄錯了，接著(zhù)是第二道題，我認真地比對了一番，題目并沒(méi)有抄錯，而結果還是一樣，心里的緊張勁兒更別提了，老師在我的身邊站著(zhù)看了很久，可是我還是摸不出頭緒來(lái)，明明是正確的題目，為什么老師會(huì )打錯了呢?看著(zhù)我無(wú)奈的神情，老師便在我的本子上畫(huà)了兩個(gè)符號“》”“《”號弄反了，才導致了錯誤。
我慢慢地學(xué)會(huì )克服著(zhù)這些困難，可又總有犯不完的錯誤。
聽(tīng)說(shuō)要月考了，我并不太擔心，因為語(yǔ)文，英語(yǔ)只需要平時(shí)的積累和鞏固，至于數學(xué)只要認清計算就可以了，月考到了，數學(xué)卷子剛發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始著(zhù)筆做了，可越做題目越難，就拿填空題來(lái)說(shuō)，只有七個(gè)小題，可我就有三道題沒(méi)有做，然而，這三到題我甚至都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，再加上平時(shí)上課老師講的題目，我還是些不太懂，我更不知如何下筆，我繼續做著(zhù)，越做我就不想做了，慢慢地有些失去信心，可又面臨著(zhù)大題，我一思考就花費可十幾分鐘，只剩最后十五分鐘。我竟然還有四五道題目沒(méi)答，我還執意思考，也沒(méi)有頭緒，最終就交卷了，可結果，我只考九十多分。
無(wú)論是哪個(gè)科目，都是學(xué)習中所必須的一個(gè)課程，只有從生活的小事做器起，拾起零碎的知識點(diǎn)，漸漸地學(xué)會(huì )積攢起來(lái)，你就是擁有了必勝的法寶!學(xué)生
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