【熱門(mén)】自信作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的自信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信作文 篇1
當他看見(jiàn)當時(shí)高高在上的秦皇游巡時(shí)，他即說(shuō)出震撼人心的“彼可取而代之也”。此作為足以讓人明其自信。而后他的巔峰時(shí)期，以破釜沉舟深入古今人之心。此時(shí)的他，以“西楚霸王”之名向世人宣告了他自信心和權利的高度。
自信與自負僅有一字之差，而給人帶來(lái)的影響卻如天壤之別。驕傲是促使自信轉變?yōu)樽载摰囊恢匾�，正如西楚霸王一樣，以劉邦向自己示弱為傲，以稱(chēng)霸天下為傲……可這一次次不節制驕傲的背后，只給他帶來(lái)了失敗，他的自信也僅僅被罵為自負。
自信與自負的轉換是相對的，只需成功時(shí)謙虛，失敗是不屈，努力自信就永不會(huì )與自負沾邊。
如果自信是成功的祥兆，那么自負即為失敗的兇兆；如果自信是通往天堂的大門(mén)，那么自負即為指向地獄的深淵；如果自信能使人前途順利，那么自負終會(huì )使人半路迷惘。是自信，還是自負，終歸取決于我們自己。
年齡尚輕，但卻能征服秦王朝者，唯有西楚霸王——項羽了。他那短暫的成功，靠的是自信，而他的失敗也因為自信。
惜亥下之戰，四面楚歌，腹背受敵。但他卻未屈服，臨死也不否定他自身的卓越——“然今卒困于此，此天之亡我，非戰之罪也�！�
做人最主要的原則之一即把握自身自信的程度。自信者，遇事不亂，待人恭敬，逢易則信心應對，遇難則迎難而上；自負者，高傲自大，剛愎自用，凡事皆不入眼簾，最終只會(huì )導致失敗。人必須要自信，但絕不可自負，否則只能效法項羽，驕矜自許，唯自信一己之智，而不師法古人，以為霸王之業(yè)已成，要以武力征伐經(jīng)營(yíng)天下，以致只有五年，終于亡國，身死東城，還不能覺(jué)悟，而不肯自我檢討，那實(shí)在是錯了。
可惜當代人常以成功為傲，把握不了自信的程度，終日生活在自負的心理中。于是，我們見(jiàn)到了一群處處藐視他人，以一丁點(diǎn)成績(jì)就到處炫耀的人們。這種原因著(zhù)實(shí)由社會(huì )生活的適應性所造成，活在這大雜燴般社會(huì )的人們，因為深受金錢(qián)觀(guān)和權力觀(guān)的影響，從而改變了生活的初心——自信�？蛇@一切也不能全怪社會(huì )，因為社會(huì )只是一種生活環(huán)境，真正重要的在于人們自身。如果能始終不受自負所染，始終保持自信，那么這個(gè)社會(huì )也將會(huì )變得更加美麗與純潔。
自信作文 篇2
帶著(zhù)自信上路，你將更容易地打開(kāi)勝利的大門(mén)，你的未來(lái)將通暢無(wú)阻。
人生路上最不可缺的就是自信，當你快失去“他”時(shí)，你便很難再擁有“他”。
在分班時(shí)，我是我們班的第10名，當時(shí)我都不敢相信自己考得這么好，我還再重頭數了一遍，“我真的是第10名�！�
喜悅與驕傲一股腦地灌進(jìn)了我的五臟六腑。我不再像自己之前一樣細致，錯的地方全是細節，每次我都會(huì )盲目地自信“不怕，不就是一點(diǎn)細節問(wèn)題嗎？怕什么。我都會(huì )！”
我的成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)地往下掉，排名也滑到了18名，每次老師找我，都是先眉頭緊皺，嘴角之前的微笑也隨著(zhù)我成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)消失，取而代之的便是滿(mǎn)臉的愁容，頭不自覺(jué)地搖了起來(lái)，咽喉中時(shí)不時(shí)發(fā)出一絲苦嘆，仿佛包含了失望與不甘心。
可我卻一點(diǎn)也不把這件事放在心上，照樣，不復習，不預習，粗心的習慣早已在我心里埋下了種子。
一個(gè)月一次的考試到了，我看著(zhù)手中的卷子，心里打起了小算盤(pán)：我都會(huì )，做完睡覺(jué)得了。不到一個(gè)小時(shí)，我寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，便一覺(jué)睡到收卷。
“怎么可能，我不可能只考這么點(diǎn)！”望著(zhù)成績(jì)單上的語(yǔ)文分數，便決定去找老師，可老師卻先來(lái)找我了“程昕，下課跟我來(lái)一下�！�
辦公室里只有我和老師，空調也開(kāi)著(zhù)，可我卻覺(jué)得異常的冷。老師在試卷堆里翻出了我的卷子，平攤在桌上，看見(jiàn)那鮮紅的分數，我的頭不自覺(jué)地低了下來(lái)�！澳闶遣皇呛懿桓市�？”語(yǔ)文老師先問(wèn)道�！拔冶饶愀桓市�，我一直以為你會(huì )改，可是！哎……”語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了責怪與鼓勵。
老師那不甘心的表情印在了我的心里，讓我在驕傲的路上懸崖勒馬，同時(shí)，也多了一樣東西：自信。
自信過(guò)頭便是驕傲，自信太少便是怯弱。在人生旅途中，我們應帶著(zhù)自信上路，披荊斬棘、昂首挺胸、闊步向前。
自信作文 篇3
我剛從幼兒園轉到小學(xué)一年級的時(shí)候，是一個(gè)膽小沒(méi)有自信的孩子，在學(xué)校里，我害怕看到老師那雙嚴厲的眼睛，也不敢和同學(xué)們玩，每天只盼望著(zhù)爺爺奶奶，爸爸媽媽來(lái)接我回家。沒(méi)過(guò)多久，媽媽知道了，就去找老師談話(huà)，說(shuō)我有點(diǎn)膽小，不夠自信，上課害怕舉手發(fā)言，也不愿意經(jīng)常和同學(xué)們在一起玩。于是，老師在上課時(shí)會(huì )點(diǎn)我發(fā)言，給我鼓勵。下課了，老師也會(huì )要我幫他做點(diǎn)小事，鼓勵我和同學(xué)們在一起玩。在家里，媽媽也會(huì )鼓勵我要大膽，要自信，要經(jīng)常與同學(xué)們在一起玩。
我在他們的鼓勵中度過(guò)了一年級，帶著(zhù)更強的自信心進(jìn)入了二年級。媽媽為了讓我能夠更大膽，更獨立些，把我送到了輔導中心。開(kāi)始時(shí)，我有點(diǎn)不適應，但慢慢的，我有了好朋友，我們經(jīng)常在一起做游戲，時(shí)間長(cháng)了，我的膽子更大了一些，自信多了一些，也更獨立了一些。我學(xué)會(huì )了自己疊被子，洗碗。暑期里，媽媽給我報了跆拳道班，開(kāi)始我看到那么多雙陌生的眼睛，有點(diǎn)害怕，但是在教練的幫助和鼓勵下，我很快融入到這個(gè)集體中。并且我通過(guò)自己的努力，考到了黃帶，黃綠帶，綠帶。由于我在訓練中的優(yōu)秀表現，我進(jìn)入了精英班。訓練之余，教練會(huì )帶著(zhù)我們去爬山，野餐。我在這個(gè)集體中得到了快樂(lè )和自信。
現在，我不再是那個(gè)膽小沒(méi)有自信的小男孩了，而是一個(gè)快樂(lè )、自信、大膽的男子漢了！
自信作文 篇4
世界上沒(méi)有最好，只有更好。我們需要不斷超越，才能得到一個(gè)更好、更完美的自己。超越自己，就是戰勝自己的缺點(diǎn)。有人需要戰勝自滿(mǎn)；有人需要戰勝挫折；有人學(xué)要戰勝自卑······而我要戰勝的是不自信。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師最喜歡同學(xué)們積極舉手發(fā)言，即使說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系。但是我卻始終不敢自信的舉手提出我的觀(guān)點(diǎn)，自己明明心中有答案，可就是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，害怕自己出錯會(huì )成為同學(xué)們的笑柄，因此，我一直縮在那里，不敢舉手。顧海泰雖然成績(jì)不是很好，但是他勇于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)、自己的意見(jiàn)，說(shuō)的不正確，也從來(lái)不放棄舉手發(fā)言的機會(huì )。
直到有一天，陸老師對我們說(shuō)：“如果上語(yǔ)文課，不積極舉手，提出自己的看法，那么你的閱讀和作文也會(huì )下滑�！甭�(tīng)了這話(huà)，我便開(kāi)始擔心我的語(yǔ)文成績(jì)。從此我便下決心要戰勝不自信的壞習慣。
回家后，我想了一套辦法：先把明天語(yǔ)文課要學(xué)習的課文預習好不理解的詞語(yǔ)或成語(yǔ)查詞典，看課后習題，想一想怎么樣才能答得既準確又簡(jiǎn)潔。
第二天語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題后，我整理了一下思緒，然后鼓起勇氣，把手高高的舉起。老師看到我舉手了，很驚訝，首先喊了我起來(lái)回答問(wèn)題。我精彩的回答贏(yíng)得的同學(xué)們的點(diǎn)頭贊同，更贏(yíng)得了老師的贊賞：“嗯，石淼淼回答得很不錯，以后也希望你多舉手，機會(huì )是靠自己得來(lái)的，要珍惜機會(huì )�！庇辛死蠋煹谋�?yè)P，我便越來(lái)越自信了。
往后，課堂上也經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，我也愛(ài)上了語(yǔ)文、愛(ài)上了課堂。閱讀和作文也都不會(huì )失太多分，語(yǔ)言表達能力也變好了。
我戰勝了自己不自信的缺點(diǎn)，戰勝了我多年以來(lái)的毛病。
通過(guò)這件事情，我也明白了許多道理：戰勝自己就是是成功，自信始終是一個(gè)是成功的基礎。如果一個(gè)人不自信，那么即使他再怎么優(yōu)秀，又不會(huì )有大的成就。
讓我們一起戰勝自己、超越自己，自信地抬起頭，在任何時(shí)候，都不要低頭將那最寶貴的東西藏起。
自信作文 篇5
我外表并不美麗，但是我非常自信，我美麗，因為我自信。因為我自信，所以我心靈很美。
記得哪一天下午，我與妹妹一起下樓去玩�？匆�(jiàn)許多人圍在一起，我們也去湊熱鬧。哦，原來(lái)他們在報名比賽跳繩呀！那我也可以報呀！說(shuō)干就干，啦啦啦，報名去了！包好了名，回家練習去哪。
幾天后……啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……我興高采烈的來(lái)到比賽場(chǎng)地。哇！好多人啊。我和妹妹擠了進(jìn)去，他們都開(kāi)始比了。第一盤(pán)一個(gè)女生贏(yíng)了！第2盤(pán)……第三盤(pán)……哇！馬上到我啦。好緊張呀！呼然，妹妹給我了一個(gè)大大的微笑，這讓我又找回了自信。終于到我了，我拿好跳繩，看了妹妹一眼她又對我笑了一下。
我們開(kāi)始比賽了，我到后來(lái)得了第2名。雖然不是第一名，可我還很開(kāi)心。
自信就像美白師把人變得更美麗。
自信作文 篇6
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里，百鳥(niǎo)爭鳴，讓人看了非常舒服的天氣。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，令人大展身手的數學(xué)課到來(lái)了。當老師走上講臺寫(xiě)起題目每組一道挨個(gè)做題時(shí)，同學(xué)們摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。做完題后，數學(xué)老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著(zhù)光芒，柔和地說(shuō)：“哪位同學(xué)做題，哪位同學(xué)就上講臺講題�！蔽业纳碜油蝗欢读艘幌�，汗毛都豎起來(lái)了。心里想：我只會(huì )做，講題不是我的強項呀！當同學(xué)們流利地講完時(shí)，我還在沉默。此時(shí)我，正處在絕望之中。
“鼓掌，給他一點(diǎn)鼓勵！”也不知是誰(shuí)起的頭，“啪啪啪……”一陣聲音更是雪上加霜。我本就處在空中的心，更緊張，更著(zhù)急。又是一陣掌聲，接二連三，這時(shí)我突然身上有了自信，有一股超能力在不斷激勵著(zhù)我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著(zhù)強健有力的步伐站到了講臺，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。當我比別人還講的好的時(shí)候，原本羞澀的我變成了一個(gè)充滿(mǎn)自信、陽(yáng)光的男孩。我根本不敢相信我會(huì )有強大的自信心能勇敢地站上講臺，想都不敢想。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，當你膽小不敢邁出人生第一步時(shí)，你必須用無(wú)數種方法推著(zhù)自己不斷前進(jìn)，因為只有邁出人生第一步才能看透后面的路要怎么走，怎樣才能走好。俗話(huà)說(shuō)得好，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有經(jīng)歷難處，后面才是享受天倫之樂(lè )的時(shí)候，而只有充滿(mǎn)自信你才會(huì )明白所有事理。沒(méi)了自信的時(shí)候，就不斷去尋找自信，完善自己。通過(guò)了這件事，我發(fā)現原來(lái)，我也有自信！
下了課全班同學(xué)都給我豎大拇指，連老師都讓我上課積極回答問(wèn)題，積極講題，錯了也沒(méi)關(guān)系，有老師為你糾正。數學(xué)就是一門(mén)自信的學(xué)科，你要是一遍全對還學(xué)干嘛？有錯誤才能不斷糾正讓你更會(huì )，更懂數學(xué)中的奧秘。
這讓我更有了自信心對將來(lái)“講題”這一部分是不用絕望也不用發(fā)愁了！
自信作文 篇7
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“人能在一生之中取得成功，必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信！”
俗話(huà)也說(shuō)得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng )造出來(lái)的�！睕](méi)錯，力量是成功的基礎，力量是成功的源泉。自信在工作、學(xué)習、生活中有著(zhù)至關(guān)緊要的作用。
唐代詩(shī)人韓愈，他初次應考名落孫山，當他再次應試時(shí)，面對同題，他竟大膽地把原文章一字不漏地遞到同一考官手里。也正是那考官，當即對這斗膽呈來(lái)同卷的人大為賞識，把他取為第一名。韓愈這一舉動(dòng)，或許有人會(huì )認為是十分荒唐、僥幸的。然而，荒唐也罷，僥幸也好，成功的背后擁有堅定的自信力，相信自己的能力是毋容置疑的。
成功與失敗有時(shí)就可能取決于是否擁有信心，而擁有持久堅定的信心有時(shí)就是走向成功的關(guān)鍵，往往，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
有本書(shū)中記述了卞和獻美玉的故事：卞和為讓美玉光耀人間，前后失去了雙腿，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和獻寶被砍足后，對寶玉真偽產(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖，將其丟掉，那么寶玉縱然再好，也只能與亂石為伍。但正是卞和的自信，相信真正的寶玉總會(huì )有慧眼識得的'。最終他成功了！
然而另有一種人，總覺(jué)自己卑微渺小，無(wú)足輕重，因此對自己估價(jià)過(guò)低，要求很小，以至于由不敢到不愿爭取成功。陪伴這些人的往往也就只有失敗而已。其實(shí)，我們知道，爭取過(guò)，奮斗過(guò)，即使失敗了也是另一種的成功。至少他們戰勝了懦弱，那么終有一天成功會(huì )降臨。
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著(zhù)必勝的信念，在艱苦的搏擊中，摘取成功的桂冠。
記得那周朝的呂尚嗎？八十一歲才掛相印，因為他始終相信自己是安邦定國的良才，從未放棄過(guò)追求——最終輔助文王開(kāi)創(chuàng )了800年的基業(yè)。
讓我們擁有堅定的自信力吧！不要為良機不遇而嘆息，不要為一時(shí)的失敗而惶恐。前進(jìn)的路上不會(huì )都是荊棘，不會(huì )全是坎坷，跌跌撞撞才是正常的人生。浩瀚的大海尚且波浪翻天，何況我們走的路呢？只要不懈前進(jìn)，盡頭總有鮮花觀(guān)賞。讓我們記住，自信蘊涵著(zhù)成功。
自信作文 篇8
從字面上的意思來(lái)看，自信就是相信自己，有能力且有信心去完成某一件事。自信的人往往活潑開(kāi)朗，容易獲得他人的好感。且除此之外，自信還能使你在以后的學(xué)習、工作和生活中充滿(mǎn)期望，讓你變得更加優(yōu)秀。那么如此說(shuō)來(lái)，自信確實(shí)是有大大的好處。但你是否想過(guò)，你有些時(shí)候的"自信"，反而會(huì )讓人覺(jué)得你自傲自大，目中無(wú)人，繼而遭到他人的排擠。
這時(shí)，你就應該好好地想想：到底什么才是自信？自信是自以為自己天下無(wú)敵，什么都會(huì )，便任何事都沖到最前面，并且信誓旦旦保證自己一定會(huì )做好嗎？但那不是真正的自信，而是自大。且還是毫無(wú)原則，毫無(wú)底氣，毫無(wú)智慧的自大。
那么，到底什么才是自信呢？換句話(huà)說(shuō)，就是怎樣才算是自信呢？依我愚見(jiàn)，我覺(jué)得自信就是在自己有能力去完成某件事的時(shí)候還帶有獨屬于個(gè)人的那份謙遜。我始終覺(jué)得自信是由內而外散發(fā)的，且它來(lái)源于內心，體現于外在。它令人捉摸不透卻又無(wú)處不在。
真正自信的人，會(huì )讓人由衷地感到到親切、舒適，讓人覺(jué)得他值得信賴(lài)。但同時(shí)他也具有一定的威嚴，讓我們都會(huì )不由自主地信服于他，敬畏于他。
好了，關(guān)于自信的問(wèn)題暫時(shí)告一段落�，F在，讓我們回到上一個(gè)話(huà)題：自大并不是真正的自信，那它到底屬不屬于自信呢？本人雖不才，但也想就這個(gè)話(huà)題發(fā)表一下個(gè)人見(jiàn)解：我覺(jué)得自大屬于自信，但它是膚淺的自信，是沒(méi)有靈魂的自信，是蒼白的自信！且自大的人往往沒(méi)有深厚的內涵，沒(méi)有良好的教養，沒(méi)有豐富的認知。他們往往只注重自己的面子，卻不在意自己曾許過(guò)的諾言能否實(shí)現，甚至無(wú)視他人的感受，以自我來(lái)評判他人。長(cháng)此以往，這類(lèi)人會(huì )逐漸失去他人的尊重。
好了，這次所討論的話(huà)題到此結束。在這里，我衷心的祝愿你們能夠擁有自信，擁有一種溫潤如玉的自信。
自信作文 篇9
嘩嘩嘩……掌聲雷動(dòng)，臺上的我優(yōu)雅地鞠躬答禮。這是一次英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我的演講成功地贏(yíng)得了眾多的掌聲。我沉浸在喜悅的情緒中，腦海里卻不僅想起了第一參加英語(yǔ)演講時(shí)的窘迫相。
那次英語(yǔ)比賽，我意外地獲得老師的認可，從來(lái)沒(méi)有在大庭廣眾之下亮過(guò)相的我，得到這樣一次機會(huì )，心中歡喜之余，更多的是莫名的焦迫。
我緊鑼密鼓地開(kāi)始“籌備”工作，每天早上醒來(lái)的第一件事是對著(zhù)穿衣鏡找感覺(jué)，把自己認為合適的姿勢擺了一次又一次。晚上請 “英語(yǔ)文盲”爸爸媽媽當評委，對著(zhù)他們嘰里呱啦地發(fā)揮一通。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習，我自信能在眾人面前鎮定自若了，這才安下心來(lái)。
比賽那天，我坐在觀(guān)眾席上，看著(zhù)其他班級的選手在臺上手舞足蹈、慷慨陳詞，內心不僅擔心起來(lái)：我會(huì )不會(huì )緊張，我會(huì )不會(huì )被淘汰呢?我會(huì )不會(huì )……十萬(wàn)個(gè)為什么就這樣在我腦海里轉著(zhù)圈子，我如坐針氈了。當主持人說(shuō)“請4號選手池亞妮上臺演講”的時(shí)候，我還在發(fā)著(zhù)呆。
該我粉墨登場(chǎng)了，我感覺(jué)到雙腿是軟的，好像骨頭被誰(shuí)抽掉了，走一步就要搖三搖，真想找張椅子坐著(zhù)。我能夠明顯地聽(tīng)到自己心跳的聲音，重一聲，輕一聲，像是有十五個(gè)吊桶在上上下下。終于走到話(huà)筒面前，我給自己壯了壯膽，拿眼光往臺下看，黑壓壓的全是人頭，平時(shí)那么熟悉的面孔在眼前變得陌生了。我握著(zhù)
話(huà)筒的手不由自主地發(fā)抖，仿佛抽筋似的，一連說(shuō)了好幾個(gè)“Holle”，就是找不到下文。臺下人頭攢動(dòng)，發(fā)出嗡嗡的聲音，我仿佛看到有同學(xué)在對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
百般無(wú)奈，我從準備好的演講稿中胡亂拼湊了幾句，然后又發(fā)了一會(huì )呆，只好說(shuō)聲“Thank you”下了臺，留在我背后的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)嘲笑和譏諷的眼神。我的心里籠罩著(zhù)自卑的陰影，恨不得地上有個(gè)洞，讓我鉆進(jìn)去，躲避臺下老師和同學(xué)們失望的眼光。
這以后的幾天，我一直生活在自卑的情緒中，痛定思痛，我開(kāi)始反�。弘y道是我真的不如別人嗎?不，絕對不是，是我不夠自信。一位好友對我說(shuō)過(guò)的話(huà)在我的耳邊響起：如果連你都不相信自己了，還有誰(shuí)會(huì )來(lái)相信你呢?對樹(shù)立自信，我就一定能成功的!
經(jīng)過(guò)這次磨礪，我對自己的英語(yǔ)水平有了更多的認識，踴躍報名參加了多次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，在一次一次的登臺亮相中我樹(shù)立了自信心，終于獲得了多次英語(yǔ)演講比賽的大獎。
自信作文 篇10
我覺(jué)得，自信是種奇怪的東西。當失落時(shí)，自信會(huì )慢慢降臨，讓你不放棄希望�？商孕艜r(shí)，卻往往會(huì )受到打擊，因為只有汗水加自信才可能成功，而盲目自信只會(huì )一次次受到打擊。
我覺(jué)得，有時(shí)候我就會(huì )盲目自信，比如上次月考，我總覺(jué)得考得很不錯，非攻進(jìn)前80名不可。成績(jì)一出來(lái)，結果名落孫山。我一直在想：為什么月考成績(jì)那么差？是粗心大意?還是沒(méi)有認真復習？也許我只是太盲目自信了！盲目自信換個(gè)角度可以說(shuō)是驕傲！我對月考成績(jì)一直不滿(mǎn)意，認為那不是我的真實(shí)水平，也許那真不是，因為那時(shí)“自信”的我，驕傲的連東西南北都分不清了！
我覺(jué)得，月考之后我一直“立志，立志”個(gè)沒(méi)完，復習到深夜，連下課那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都抓緊抓緊再抓緊，就是為了這次考試，就是為了再闖進(jìn)前100名，就是為了把上次的空缺再補回來(lái)，為了給爸爸、媽媽和我自己爭口氣！
我覺(jué)得，這次我復習的還不行，我要為了爸爸、媽媽?zhuān)袗?ài)我、關(guān)心我的人復習再復習。進(jìn)入前100名，只是做了我上次該做的事。
我覺(jué)得，這次考試再進(jìn)不了前100名，連媽媽都對不起。每次放學(xué)回家，她都為我接下沉重的書(shū)包；每天晚上，她都毫無(wú)怨言與我一起復習。今天早上，她對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“你最棒！”
我覺(jué)得，這次考試再“名落孫山”實(shí)在“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”。這里的“江東父老”指的是默默工作的爸爸，關(guān)心我的媽媽?zhuān)约皩ξ页錆M(mǎn)信心的殷老師。他們一次次給與我希望，現在我還清楚地記著(zhù)媽媽的那個(gè)表情，那個(gè)點(diǎn)頭，那點(diǎn)頭中充滿(mǎn)了對我的希望和滿(mǎn)滿(mǎn)的信心。
我覺(jué)得，我不會(huì )再辜負他們對我的希望。
我覺(jué)得，這次，我沒(méi)有盲目自信。
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