要自信作文匯總五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的要自信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
要自信作文 篇1
在現在的社會(huì )上，做什么都要有自信，克服內心的恐懼，你要知道:我就是我，獨一無(wú)二的我！每個(gè)人都渴望成功，成功的前提是自信。我們每個(gè)人都要擁有一顆自信心，克服自卑心理。其實(shí)大多數人都是平等、普通的，我們不必覺(jué)得自己不夠好，羨慕別人閃閃發(fā)光。
不要沮喪、不要驚慌，再平凡生活里謙卑和努力，克服自卑心理，總有一天你會(huì )再在最閃亮的地方，或成自己想要的模樣。因為自信心，連說(shuō)句話(huà)都說(shuō)不清，使人產(chǎn)生一種能力低下的感覺(jué)，無(wú)論你素質(zhì)多高、內涵有多深，你沒(méi)有自信表達出來(lái)，就永遠也無(wú)法得到器重和賞識�，F在我終于明白，我為什么得不到認可和賞識了。因為我沒(méi)有自信心，擔心失敗和別人的取笑。曾經(jīng)的我就是這樣過(guò)來(lái)的。因為別人的取笑，我從開(kāi)朗變成自卑，性格很孤僻，獨來(lái)獨往的。在同學(xué)眼里我就是一個(gè)怪人。無(wú)論我多么不開(kāi)心，我也不傾訴自己痛苦，所以慢慢的自我封閉起來(lái)。我也知道我為什么不受歡迎了，我和他們說(shuō)話(huà)總是表露出可怕的、沉默的表情，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我總是窸窸窣窣的，原來(lái)都是因為我不夠自信，擔心別人取笑我。我開(kāi)始向玩偶傾談我的內心話(huà)，慢慢的，我明白了很多道理。
因為我羞怯、沒(méi)有自信。我慢慢修補了自己受過(guò)的心，重新振作起來(lái)。我告訴我自己:要有自信，但不要過(guò)于自信，我就是我，獨一無(wú)二的我，我是最棒的！在陌生的環(huán)境里，我們情緒緊張、吞吐搪塞，這大多源于自信心不足，其實(shí)我們都太高估對方，貶低自己，對自己沒(méi)有十分的把握，心虛膽怯，造成談吐不清。自信的心態(tài)能讓你戰勝恐懼，去做自己不敢做的事，這是最有效克服畏懼、征服自卑、充滿(mǎn)自信的方法。其實(shí)不是自己不夠優(yōu)秀，而是自信心不足，心理默念“就是根本不可能完成的，是無(wú)法到達的�！本褪沁@種心理，讓你無(wú)法成功。勇敢點(diǎn)，不要怕丟面子，也不要怕被嘲笑，告別自卑，挑戰人生。
要自信作文 篇2
我從小就是個(gè)失去自信的孩子。雖然從小到大都是在表?yè)P聲中成長(cháng)，但誰(shuí)能知道好孩子心中的秘密呢？我敢肯定，每個(gè)學(xué)生都會(huì )有失去信心的時(shí)候。
記得我五歲那年，媽媽送我到羅老師家學(xué)畫(huà)畫(huà)。當時(shí)我只是一個(gè)新來(lái)的小女生而已，總覺(jué)得自己畫(huà)得比別人差，我羨慕那些畫(huà)得好的學(xué)生，對于那些一般的學(xué)生他們那種很有自信的樣子我也挺羨慕的呢！我總是自慚形穢。慢慢地我發(fā)現自己對畫(huà)畫(huà)的興趣早就消失了。我知道這樣下去不是辦法，我想啊想，終于橫下心來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)不好就重畫(huà)，一直畫(huà)到滿(mǎn)意為止。老師發(fā)現了我的進(jìn)步，我馬上從一個(gè)不起眼的新同學(xué)變成了一個(gè)常被表?yè)P的好同學(xué)了。
在一年級的時(shí)候學(xué)校開(kāi)展寫(xiě)子比賽，我當時(shí)字寫(xiě)得特差，但我非常想參加，于是，每天晚上我一做完作業(yè)就開(kāi)始練字�？晌以趺磳�(xiě)也寫(xiě)不好，想退出比賽。爸爸知道后開(kāi)始教我寫(xiě)字……我也不知流了多少眼淚，不過(guò)，一切辛苦換來(lái)了第一名和漂亮的字……
伙伴們，這幾個(gè)例子都是我失去信心又找回來(lái)的親身體驗，因此，我們不能失去信心，要不然什么事也做不好，如果一個(gè)人很有自信，什么事也做得好！
要自信作文 篇3
挫折是成功路上的絆腳石，但擁有自信能闖過(guò)挫折，便能取得成功。
那是一次月考后，我又一次留下了淚水。由于試卷上的題目非常簡(jiǎn)單，考試那天我不是很認真地在答題，一些不該錯的題目都錯了。想起了家長(cháng)的期望，老師的希望，我感到十分羞愧。越想越覺(jué)得自己很沒(méi)用，煩躁不停地縈繞在我心頭，失望慢慢攢進(jìn)了心間。
幾天后，月考的成績(jì)下來(lái)了，同學(xué)們都歡聲笑語(yǔ)地討論著(zhù)自己的成績(jì)，像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣愉悅，唯獨我安靜地坐在座位上，心情十分沉重。同桌看出了我的異樣，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“為什么不去看看自己的成績(jì)呢？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“這次太粗心了，很多不該錯的題目都錯了，我已經(jīng)不敢面對自己的成績(jì)了�！薄叭说囊簧厝粫�(huì )經(jīng)歷許多的挫折與挑戰，而我們不能以自卑的心態(tài)去面對，而是應該自信十足地去挑戰他們。你應該多給自己信心，鼓勵自己，振作起來(lái)，就算途中遇到了很多困難，也不要輕易放棄，再給自己一次機會(huì )，一個(gè)希望，重新去挑戰一次。這樣，當我們老了的時(shí)候，想到自己曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，就算以前失敗了，也不會(huì )覺(jué)得后悔，反而會(huì )覺(jué)得自己當時(shí)的決定是對的。只有自信，我們才能一步步地邁向成功，自卑只會(huì )讓我們離成功越來(lái)越遠。所以你應該重拾信心，好好反思這一次的考試，爭取在下一次考試取得成功�！�
聽(tīng)了同桌語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，我好像突然明白了什么，心中的一塊大石頭落下了�；蛟S我們本來(lái)就不聰明，或許我們本來(lái)就不完美，或許我們會(huì )被冷落，或許成功路上總會(huì )有困難阻擋著(zhù)我們，但我們應該重拾一份信心，在失敗后也勇敢地站起來(lái)，然后自信地面對困難，迎接屬于我們的成功。
自信是駛向成功彼岸的一葉小舟，是小草破土而出的昂揚姿態(tài)，是蝴蝶經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后無(wú)數次地拍打翅膀，更是太陽(yáng)在大雨過(guò)后毫無(wú)保留地綻放出光輝。留一點(diǎn)自信給自己，闖過(guò)挫折的絆腳石，成功就會(huì )向你招招手！
要自信作文 篇4
有一個(gè)女孩，她總是捧著(zhù)一本書(shū)，卑微的輾轉在自己的世界里�！}記
開(kāi)學(xué)第一天，剛剛升入中學(xué)的'同學(xué)們，穿上新校服，穿戴整齊的跨入校門(mén)，他們嘰嘰喳喳的像小鳥(niǎo)一樣，似乎總有討論不完的話(huà)題。
這時(shí)，有一個(gè)和四周格格不入的女孩，微低著(zhù)頭，單肩跨一個(gè)背包，束起清爽的馬尾，捧著(zhù)一本書(shū)，不慢不急的跨進(jìn)校門(mén)。
她就像一個(gè)變色龍一樣，竭力的隱藏著(zhù)自己，保護著(zhù)自己。
到了教室，隨便找了一個(gè)角落里的座位，就坐下靜靜地看書(shū)了，似乎沒(méi)有什么能在她心中激起波瀾。
直到老師宣布她是地理科代表時(shí)，全班同學(xué)的目光掃射到她時(shí)——她慌了。
“那么這位同學(xué)，記得每節地理課上課前五分鐘領(lǐng)讀哦�！崩蠋熜Φ暮軠厝�，這讓她更慌了，只是反射性的胡亂點(diǎn)頭，表示知道了。
“好，那接下來(lái)宣布班長(cháng)是誰(shuí)……”老師接下來(lái)說(shuō)了什么，她根本沒(méi)聽(tīng)，只是卑微的問(wèn)自己：“你行的嗎？”
她以為能拖一會(huì )兒是一會(huì )兒，但沒(méi)想到考驗來(lái)的總是那么快。
“地理科代表快領(lǐng)讀！”在一次下課五分鐘后，班長(cháng)說(shuō)道。正在看書(shū)的她一愣，合上書(shū)本，拿出地理書(shū)，有些慢吞吞的走到講臺，翻開(kāi)第一頁(yè)，她知道怎么領(lǐng)讀，卻不知道怎么面對五十幾個(gè)同學(xué)。
可以想象到全班灼熱的目光都集中在她身上，她甚至有些顫抖�！罢埻瑢W(xué)們……翻開(kāi)……第二頁(yè)……”聲音細如蚊子，方圓一米之外絕對聽(tīng)不到。
“翻開(kāi)第幾頁(yè)？”有些同學(xué)一臉茫然的問(wèn)道。
她深吸了一口氣，她知道，今天是不豁出去是不行的了，“翻開(kāi)第二頁(yè)！”聲音已提高了不少，她強迫自己看向同學(xué)們，那一雙雙灼熱的眼神似乎要穿透她，她感到力不從心，但她答應了老師，就要做到。
手抖得用了力，她緊張的看了看標題，確認不會(huì )讀錯了，才慢慢開(kāi)口道:“第一節，地球儀，預備起！”
“第一節，地球儀，我們生活的地球……”聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，她松了一口氣，至少領(lǐng)讀成功了。她像其他課代表一樣，在同學(xué)們四周走走，確認他們有沒(méi)有讀書(shū)，只是她的步伐十分僵硬，還時(shí)不時(shí)抖兩下。
只是短短五分鐘，在她心中，卻仿佛過(guò)了一整個(gè)世紀一樣漫長(cháng)。
地理老師隨著(zhù)第二次上課鈴響跨入教室門(mén)，剛好同學(xué)們讀完了一課的內容，她便快速回到了自己的座位上。
“課代表不錯哦，以后就這樣，課前五分鐘讀新內容�！钡乩砝蠋熆聪蛩�，微笑道，她點(diǎn)點(diǎn)頭，地理老師便對同學(xué)們做起自我介紹了。
放松下來(lái)后，她才發(fā)現，腿已經(jīng)軟的不行了，全身上下仿佛被抽走了力氣一般，有一種劫后余生的感覺(jué)。
但這次領(lǐng)讀對她影響巨大，讓她懂得了如何自信。
從此以后，有一個(gè)女孩，她經(jīng)常掛著(zhù)微笑，自信的輾轉在同學(xué)們之間。
要自信作文 篇5
自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。
莎士比亞
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著(zhù)矯健的步子進(jìn)入了教室，用宏亮的聲音說(shuō)：“今天，我們學(xué)習第8課??《走進(jìn)考場(chǎng)》�！崩蠋熝杆僭诤诎迳习鍟�(shū)了課題，接著(zhù)說(shuō)：“本課主要是讓同學(xué)們了解考試的技巧，克服考試怯場(chǎng)心理�！痹诳紙�(chǎng)中不要怯場(chǎng)，要始終相信自己行，自己最棒�！�
老師這翻循循善誘的話(huà)，觸動(dòng)了我的思緒。
記得在赤水參加語(yǔ)數聯(lián)賽的前一天晚上，我躺在床上輾轉反側，久久不能入睡。似乎有一個(gè)黑影在和我的心對話(huà)，黑影說(shuō)：“你是鄉下學(xué)校來(lái)的，怎能和城里的優(yōu)秀生相比，趁早背起書(shū)包回去吧！”人的心回答：“我們鄉下的學(xué)生也并不差，不去競爭怎能爭高下呢？”黑影又進(jìn)恐嚇我：“語(yǔ)數聯(lián)賽的題很難，你別去丟人現眼！”一想到明天的比賽是面臨全市同學(xué)的競爭，想到試題一定很難，想到考不好會(huì )辜負老師的良苦用心……
第二天早晨，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到考場(chǎng)。語(yǔ)文卷子一發(fā)下來(lái)，我就得心應手地做了起來(lái)，等到出場(chǎng)后，和別人談?wù)摳髯缘拇鸢�，覺(jué)得自己的答案和別人不同，似乎錯了許多，沒(méi)想到語(yǔ)文卻得了一等獎。心情緊張，導致數學(xué)沒(méi)考好。這怪誰(shuí)呢？都怪自己不自信，沒(méi)有考場(chǎng)經(jīng)驗。
“同學(xué)們，希望通過(guò)這節課能使你們不再畏懼考試�！弊屪孕挪亮磷约旱难劬�，老師的話(huà)打斷了我的沉思，似輕si拂過(guò)我的心田，吹散了我考試緊張的陰霾。
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