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我自信我快樂(lè )作文800字
經(jīng)歷了這么多因自信而快樂(lè )，因自信而成功的事后，我歸納了一條結論：自信之人乃成功之人。小編收集了我自信我快樂(lè )的作文，歡迎閱讀。
第一篇：我自信我快樂(lè )
雖然我是一個(gè)有點(diǎn)內向的女孩兒，但是我的內心中充滿(mǎn)了自信。我相信風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)快樂(lè )。
上三年級的時(shí)候，才剛剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文，我就落在了起跑線(xiàn)上。每次發(fā)下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，文后的評語(yǔ)占我當時(shí)作文的三分之二，例如：錯別字太多、語(yǔ)句不通順、層次不清、沒(méi)有中心、太枯燥……盡管這樣，可我并沒(méi)有對寫(xiě)作失去興趣，雖然我現在寫(xiě)得一塌糊涂，但我不相信我永遠寫(xiě)不好作文。從那以后，我為自己定下了計劃：每周寫(xiě)一篇周記，必須是親身經(jīng)歷的，不寫(xiě)作文書(shū)上見(jiàn)過(guò)的;平時(shí)，留心觀(guān)察周?chē)囊磺�，將有意義的隨時(shí)記錄下來(lái)。后來(lái)，我們又學(xué)習了修辭手法，我是這把修辭手法運用在作文里，是作文顯得更加生動(dòng)了。而且我迷上了讀小說(shuō)、散文，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍。我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫，在一天天的提高著(zhù)，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飛猛進(jìn)。后來(lái)，我參加了“我的暑假”征文活動(dòng)，沒(méi)想到，我居然得了一等獎。
十歲的時(shí)候，爸爸為我報了一個(gè)去哈爾濱和俄羅斯的夏令營(yíng)，我是其中年齡最小的一個(gè)，爸爸媽媽總有些不放心，對我囑咐這囑咐那，我自信的對他們說(shuō)：“你們放心吧，我會(huì )照顧好自己的。”當我們最后一天從哈爾濱返回的時(shí)候，在火車(chē)站，我與其他團員走散了，可當時(shí)十歲的我一點(diǎn)也沒(méi)有害怕，因為我相信自己。我沉著(zhù)冷靜地找到了開(kāi)往濟南的火車(chē)，最后，和大家在火車(chē)上碰面了。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路;自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著(zhù)你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理;自信就像是……
正是因為我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得一等獎;正是因為我的自信，使我在夏令營(yíng)中鍛煉了獨立自主的能力;正是因為我的自信，使我能夠遇到問(wèn)題勇敢面對;正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快樂(lè )的生活著(zhù)。
我愿永遠充滿(mǎn)自信，永遠快樂(lè )生活!
第二篇：我自信我快樂(lè )
海平面上，一輪紅日升起，映著(zhù)寬闊平靜的海面金光閃閃——那海，使我展示自我的絢麗人生舞臺;那旭日，是我自信的美好象征;那金光，是我生活充滿(mǎn)自信的快樂(lè )征程。
陽(yáng)光之神舒展著(zhù)她柔美的雙臂，將一片金黃色的光芒灑向大地，我沐浴在陽(yáng)光下，望著(zhù)湛藍的天空，自信地微笑，那一刻，只有幸福和快樂(lè )蕩漾在心頭。自信，給了我快樂(lè )。 伴隨著(zhù)成長(cháng)的喜憂(yōu)，自信的種子一天天在心底萌發(fā)。曾經(jīng)膽小內向的我在周?chē)粡垙堊孕诺男δ樦凶兊脴?lè )觀(guān)開(kāi)朗。生活中老師家長(cháng)一句親切的鼓勵，朋友一句“你能行”，讓我倍感溫暖。書(shū)籍中，蘇軾一句“老夫聊發(fā)少年狂”的慷慨激昂，李白一句“天生我才必有用”的自信瀟灑，更加讓我對自己給予了肯定。
晶瑩的浪花在思潮中翻滾激蕩……運動(dòng)會(huì )上自信地參加了400米，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，忘卻了四肢的酸痛，忘卻了滿(mǎn)頭的汗水，在歡呼聲，贊許的目光中我舒心地微笑，心中全是快樂(lè )，興奮，喜悅。校藝術(shù)節上，自告奮勇地參加毛筆書(shū)法的比賽，雖然孤軍奮戰，但我不斷鼓勵自己，自信地揮毫弄墨，這收獲的不僅有一絲自我欣賞的快樂(lè )，更讓我自信地結交到朋友，相互交流，獲得鼓勵。我很高興我能自信地面對，自信總在點(diǎn)綴著(zhù)我的生活……
我渴望快樂(lè )的生活，因為自信，我學(xué)會(huì )了用一顆積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待生活。曾經(jīng)的考試不如人意，在心情有些低落的同時(shí)，我省視了一段時(shí)間的學(xué)習，的確還有很多地方需要努力，不為一次的失敗而消沉，我相信自己再努力會(huì )有進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整，在老師和同學(xué)的幫助下我終于有了收獲，當再次看到進(jìn)步，手里拿著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)單，我真的很高興。我想，是信心的力量一直支持著(zhù)我，是自信帶給了我快樂(lè )。
臺灣作家林清玄曾說(shuō)：“自信是一種境界，它在承認自己是渺小的同時(shí)證明自己的偉大。我的世界因自信而精彩!”我知道，不是每一粒種子都能發(fā)芽，不是每段旅程都鋪滿(mǎn)鮮花，不過(guò)只要充滿(mǎn)自信，永遠帶著(zhù)如小草一般的堅強斗志，我相信烏云遮不住太陽(yáng)的光華，前方總會(huì )有一段美麗的旅程等待著(zhù)我們。 自信給了我快樂(lè )。我將一如既往的帶它上路，它將幫助我揚起理想的風(fēng)帆，引導我開(kāi)辟一條精彩的人生航道，為我帶來(lái)一路的快樂(lè )體驗，一路的歡聲笑語(yǔ)，一路的人生財富……
第三篇：我自信我快樂(lè )
自信.快樂(lè )，這兩個(gè)名詞慢慢地成為我生活中必不可少的“良藥”。我堅信：要快樂(lè )先自信，自信給我帶來(lái)快樂(lè )。
寫(xiě)作
一直以來(lái)，我就有一個(gè)遠大理想：當一名作家。因為寫(xiě)作是我人生道路中最重要的一部分。我有幸曾在《河池日報》上發(fā)表了兩篇作文，當然這是自信帶給我的，記得第一次，我寫(xiě)的是反應我縣第三屆的探游節為內容的《探游節》。當時(shí)我剛寫(xiě)完稿子，老師們都不太滿(mǎn)意。我耐心的改了幾次之后，信心十足地把稿子寄去了。當知道登報時(shí)，我開(kāi)心得上蹦下跳。第二篇也如此。為此，同學(xué)們說(shuō)我寫(xiě)作文像上癮一樣，無(wú)論如何也戒不去。還有的在我面前十分不友好地對我說(shuō)，《河池日報》那邊肯定有我的親戚，不然我怎么每次投稿都登報呢?看著(zhù)他們嫉妒的樣子，我不禁捧懷大笑。其實(shí)，我也常自言自語(yǔ)地問(wèn)自己這種類(lèi)似的問(wèn)題，在千思百想后得到的答案是------自信。
學(xué)習
在學(xué)習中，自信當然也是必不可少的。其實(shí)，我認為，考試中偶爾失敗并不一定是壞事，因為第一名有時(shí)聽(tīng)多了別人的夸獎而變的驕傲，“驕傲使人落后”、“”驕軍必敗”。這些道理是眾所周知的。輸又怎樣?贏(yíng)又怎樣?輸贏(yíng)有時(shí)只不過(guò)是一念之差，一瞬間的事情罷了。只要你時(shí)時(shí)刻刻對自己說(shuō)：“加油，我是最棒的!”那樣，即使沒(méi)有別人的肯定，你也會(huì )對自己的所作所為而感到無(wú)怨無(wú)悔。我就曾有過(guò)幾次失敗歷史，受過(guò)同學(xué)的嘲笑，也膽怯過(guò)，但最終戰勝自卑的心理獲得成功�？偠灾�，擁有自信就是擁有成功。
生活
坦白地說(shuō)，之前我在生活中每遇到一點(diǎn)挫折，就對自己不再抱有一點(diǎn)信心，認為生活再也沒(méi)有了指望，灰心喪氣。老師知道后用我們所學(xué)的朱自請的著(zhù)作《匆匆》中的“我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，即將赤裸裸地回去吧了，但不能平呀!為什么要白白地走這一遭呢”來(lái)教育我，并借了許多名人的書(shū)給我……有一天,我翻閱了講述偉人的一個(gè)故事,講的是一個(gè)嗓子嘶啞、長(cháng)相丑陋的男孩,不理會(huì )別人的歧視,歷經(jīng)千難萬(wàn)險成了美國總統，他就是鼎鼎有名的林肯.事后,有一位記者問(wèn)他成功的密決,林肯不緊不慢地說(shuō):“自信。”從此之后，這則故事成了我人生的啟迪：自信。
經(jīng)歷了這么多因自信而快樂(lè )，因自信而成功的事后，我歸納了一條結論：自信之人乃成功之人。
第四篇：我自信我快樂(lè )
雖然我是一個(gè)有點(diǎn)內向的女孩兒，但是我的內心中充滿(mǎn)了自信，我快樂(lè )因為我自信。我相信風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)快樂(lè )。
上三年級的時(shí)候，才剛剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文，我就落在了起跑線(xiàn)上。每次發(fā)下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，文后的評語(yǔ)占我當時(shí)作文的三分之二，例如：錯別字太多、語(yǔ)句不通順、層次不清、沒(méi)有中心、太枯燥……盡管這樣，可我并沒(méi)有對寫(xiě)作失去興趣，雖然我現在寫(xiě)得一塌糊涂，但我不相信我永遠寫(xiě)不好作文。從那以后，我為自己定下了計劃：每周寫(xiě)一篇周記，必須是親身經(jīng)歷的，不寫(xiě)作文書(shū)上見(jiàn)過(guò)的;平時(shí)，留心觀(guān)察周?chē)囊磺�，將有意義的隨時(shí)記錄下來(lái)。后來(lái)，我們又學(xué)習了修辭手法，我是這把修辭手法運用在作文里，是作文顯得更加生動(dòng)了。而且我迷上了讀小說(shuō)、散文，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，中學(xué)生作文《我快樂(lè )因為我自信》(http：//www。unjs。com)。我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫，在一天天的提高著(zhù)，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飛猛進(jìn)。后來(lái)，我參加了“我的暑假”征文活動(dòng)，沒(méi)想到，我居然得了一等獎。
十歲的時(shí)候，爸爸為我報了一個(gè)去哈爾濱和俄羅斯的夏令營(yíng)，我是其中年齡最小的一個(gè)，爸爸媽媽總有些不放心，對我囑咐這囑咐那，我自信的對他們說(shuō)：“你們放心吧，我會(huì )照顧好自己的。”當我們最后一天從哈爾濱返回的時(shí)候，在火車(chē)站，我與其他團員走散了，可當時(shí)十歲的我一點(diǎn)也沒(méi)有害怕，因為我相信自己。我沉著(zhù)冷靜地找到了開(kāi)往濟南的火車(chē)，最后，和大家在火車(chē)上碰面了。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路;自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著(zhù)你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理;自信就像是……
正是因為我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得一等獎;正是因為我的自信，使我在夏令營(yíng)中鍛煉了獨立自主的能力;正是因為我的自信，使我能夠遇到問(wèn)題勇敢面對;正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快樂(lè )的生活著(zhù)。
我愿永遠充滿(mǎn)自信，永遠快樂(lè )生活!
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