初中我自信我快樂(lè )作文

　　人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現自己的理想。小編收集了我自信我快樂(lè )作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：我自信我快樂(lè )

　　我是初一新生,面對許許多多的問(wèn)題,面對外校來(lái)的尖子生,面對更多的優(yōu)秀的新同學(xué),我會(huì )自信嗎?我會(huì )快樂(lè )嗎?是的,我需要自信,我也需要快樂(lè )。

　　剛踏入七年級《11》班的教室時(shí)，種種懼怯感占具我整個(gè)心頭。聽(tīng)說(shuō)，我們班的班主任特別優(yōu)秀，所以好多同學(xué)都想到這個(gè)班。我想，人外有人，天外有天，在他們面前我的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，肯定很微不足道吧。我會(huì )自信嗎?我試問(wèn)自己。

　　在老師的鼓勵和關(guān)懷的眼光下，我踏上了講臺，第一個(gè)自我介紹。我把自己的歷史和展望的未來(lái)和同學(xué)們交流了一下。等我回到了座位上，那掌聲依舊在耳邊回懸，同學(xué)們熱情的目光在我腦�；胤�。

　　我是自信的，我告訴自己。

　　由于我的熱情開(kāi)朗的性格很容易讓人親近，我的朋友漸漸的多了起來(lái)�？擅鎸ΨN種新科目我覺(jué)得很壓人;面對一下子增多的作業(yè)，我很不適應;不過(guò)也漸漸好轉�？墒蔷褪欠N我自己所說(shuō)的所想的“成熟”克制了我很多想法做法，一切的“空虛”“孤獨”沒(méi)人理解，所以我不快樂(lè )。

　　我試著(zhù)用心和同學(xué)們交流，得到了很多能理解我的朋友。我學(xué)會(huì )了傾訴，在他們的話(huà)中，我真正理解了快樂(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單。與朋友們討論題后的那會(huì )心一笑，是種快樂(lè );把接力棒放在朋友手中的一瞬間，是種快樂(lè );和同學(xué)對天空大聲呼喊發(fā)泄的感覺(jué)。是種快樂(lè )。

　　快樂(lè )無(wú)處不在。

　　認真做事，誠實(shí)做人，你就會(huì )自信。用全身心的愛(ài)來(lái)對待每一個(gè)人每一天，你就會(huì )快樂(lè )。讓我們自信起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)吧!!!

　　第二篇：我自信我快樂(lè )

　　我酷愛(ài)音樂(lè )，在我看來(lái)，音樂(lè )就是我生命不可獲缺的精神食糧。我每天寫(xiě)完作業(yè)，就沉浸在美妙的音樂(lè )中，我簡(jiǎn)直入迷了。

　　自然而然，我便有了當歌手的愿望，不過(guò)這也是有依據的，可能是命中注定的。我算了好幾次命，算命先生都說(shuō)我長(cháng)大會(huì )飄洋過(guò)海，賺大錢(qián)。而且我在書(shū)上看到，手指并攏，第四根手指比第二根手指長(cháng)就會(huì )有音樂(lè )細胞，而我卻整整長(cháng)了一大截。雖然我不相信迷信，但我真的太喜歡音樂(lè )了。

　　我確實(shí)有音樂(lè )的天份，有的歌我聽(tīng)一二遍就能哼上好幾句;爸媽一唱錯歌，我就會(huì )聽(tīng)出來(lái)。而且更使我高興的是，在我的不斷努力下，我已是“校園十佳歌手”了。戴上這個(gè)光環(huán)，我就更自信了。

　　當然，在音樂(lè )中我最喜歡POPmusic(流行音樂(lè ))。在學(xué)校里，在家里，我時(shí)不時(shí)會(huì )哼上幾句。什么《七里香》、《歐若拉》、《寧夏》……我都會(huì )唱上一兩句。心情好的時(shí)候，我會(huì )唱歌;當我心情不好的時(shí)候，我也會(huì )唱歌。我幾乎每時(shí)每刻都在接觸音樂(lè )，感受音樂(lè )。

　　我真想穿越時(shí)空，飛到10年以后的今天，看看我在未來(lái)的生命中會(huì )扮演什么角色，會(huì )是歌手嗎?我實(shí)在不敢確定。但雖不知是個(gè)什么樣的未知數，只要現在努力學(xué)習，打好基礎，將來(lái)就會(huì )有希望，夢(mèng)想就會(huì )成真。

　　面對未來(lái)，我有足夠的信心和勇氣去挑戰，成功與勝利，會(huì )向我招手。因為我自信，所以我快樂(lè )!

　　第三篇：我自信我快樂(lè )

　　如果我們想前進(jìn)，想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現自己的理想。

　　我是一個(gè)五年級的學(xué)生，轉眼間就要升上六年級了�；叵脒@五年來(lái)的變化，我覺(jué)得我長(cháng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè )、自信的女孩。是佘老師培養了我的自信，給予了我快樂(lè )。作文

　　記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開(kāi)始，我高興極了，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導要來(lái)當評委，同學(xué)都要來(lái)觀(guān)看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現了，她拉著(zhù)我的手，溫和地說(shuō)：“衡茵，如果我們想前進(jìn)，想成功，自信是必備的。我相信你能行!”看著(zhù)老師鼓勵的眼神，我滿(mǎn)懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油!我一定能行!我穩定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了!”佘老師激動(dòng)地看著(zhù)我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著(zhù)從未有過(guò)的感覺(jué)。啊!我成功了!我終于戰勝了一個(gè)膽怯的自我。

　　通過(guò)這件難忘的事情，我體會(huì )到自信是成功的保障，是快樂(lè )的源泉。我希望永遠充滿(mǎn)自信，永遠快樂(lè )地生活

　　第四篇：我自信我快樂(lè )

　　美國作家愛(ài)默生說(shuō)："自信是成功的第一秘訣。"又說(shuō)："自信是英雄主義的本質(zhì)。"人們常常把自信比作發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的閘門(mén)，啟動(dòng)聰明才智的馬達，這是很有道理的。確立自信心，就要正確地評價(jià)自己，發(fā)現自己的長(cháng)處，肯定自己的能力，這樣才會(huì )得到真正的快樂(lè )。

　　面對就要離開(kāi)溫暖的母校的我，學(xué)習時(shí)總有一些眷戀，舍不得那可愛(ài)的母校，舍不得那辛勤的老師，舍不得那活潑的同學(xué)，舍不得那美麗的一草一木，舍不得那……這樣我會(huì )自信嗎?我會(huì )快樂(lè )嗎?

　　那么，自信與快樂(lè )會(huì )是怎樣培養出來(lái)的呢?

　　我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題從我小學(xué)的學(xué)習生活中找到了我想要的答案。這一答案改變了我的一生，從而受到了滿(mǎn)“肚”哲理的啟發(fā)。自信是快樂(lè )的源泉，自信是快樂(lè )的起點(diǎn)，快樂(lè )是自信的終點(diǎn)。偉人毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"人定勝天"，"自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里"。何等豪邁，何等瀟灑。自從一年級開(kāi)始，我就當上了班長(cháng)，有人認為，當班長(cháng)能使自己自信、快樂(lè )。起初，我不這么認為，因為我害怕，缺乏自信心，剛從幼兒園轉到一年級的我就當起這一重任，所以我不快樂(lè )。直到五六年級的時(shí)候，我又當上了學(xué)校的大隊長(cháng)，那時(shí)的我已經(jīng)不再害怕了，因為我自信，所以我快樂(lè )。

　　在這小學(xué)的六年里，讓我留下美好的回憶也很多：在一年級的時(shí)候，參加卡拉OK比賽中榮獲一等獎;五年級時(shí)參加“故事大王”比賽中榮獲二等獎;六年級時(shí)參加鋼筆比賽中榮獲一等獎……這些榮譽(yù)與我的自信是永不分離的，因此，我很快樂(lè )!

　　記得“故事大王”比賽的時(shí)候，我剛上五年級，一開(kāi)始，我都充滿(mǎn)恐懼感，不曉得怎樣才好。后來(lái)，同學(xué)們都給予了我自信和快樂(lè )，使我從恐懼中回到自信，回到現實(shí)的學(xué)習生活中。因為我的自信，因為我的快樂(lè )，所以才能取得這樣好的成績(jì) 。

　　自信，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的名詞，只有付出了，才會(huì )有收獲，而“收獲”實(shí)際就是指自信心和快樂(lè )。

　　自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路;自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著(zhù)你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理;自信就像是你心愛(ài)的寵物，使你與它永不分離;自信就像是……

　　我愿永遠都充滿(mǎn)自信，永遠快樂(lè )地生活!因為我自信，所以我快樂(lè )!