我的自信作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的自信作文，歡迎大家分享。

我的自信作文1

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我想成為更加自信的孩子。

　　原來(lái)的我非常膽小，特別是在上課的時(shí)候不敢舉手發(fā)言。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我找那個(gè)不舉手的同學(xué)來(lái)回答�！蔽衣�(tīng)了趕緊把手舉了起來(lái)，心想：這下不會(huì )請到我了吧�？墒�，老師偏偏請到我，我緊張地站了起來(lái)，心里砰砰直跳，我低著(zhù)頭，用蚊子似的聲音回答，只有我自己能聽(tīng)見(jiàn)。老師問(wèn)：“大家能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“聽(tīng)不見(jiàn)�！蔽业哪槃x那間變得通紅，雙手緊緊地抓著(zhù)衣角，又大聲地說(shuō)了一遍，大家終于能聽(tīng)見(jiàn)了，我非常不好意思地坐下來(lái)。課后，我想：我聲音這么小，老師也不知道我會(huì )不會(huì )，而且重復這么多遍太浪費時(shí)間了，我一定要改正，成為一個(gè)自信的孩子。

　　要想成為一個(gè)自信的孩子，首先要學(xué)好知識，才能自信地面對各種問(wèn)題。在課堂上，我要積極舉手發(fā)言，聲音響亮，希望老師每節課都請到我。同時(shí)，我也要積極參加班級活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自信和能力。比如課前三分鐘，我要積極報名參加，精心準備，爭取講個(gè)精彩的成語(yǔ)故事。

　　學(xué)習貴有恒，我要不斷地努力，爭取早日成為一個(gè)充滿(mǎn)自信的孩子。

我的自信作文2

　　困境是什么？

　　自信又是什么？

　　在那時(shí)，我學(xué)會(huì )了自信。是它，讓我走出了困境。每當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起那件事，于是我就會(huì )充滿(mǎn)自信，再一次擁有了它。

　　一次考試后，我認為我的成績(jì)應該能拿滿(mǎn)分。但是，當那試卷遞到我的面前，殷紅的叉叉映入眼簾，殷紅的分數如同我的心，在不停地滴著(zhù)鮮血一樣。

　　在那之后的幾天里，我開(kāi)始萎靡不振，上課不專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)不認真，整天打游戲。

　　在這不幸之中，我慶幸在幾天之后，有一件事觸動(dòng)了我。

　　在下著(zhù)暴雨的時(shí)候，外面陰沉沉的，烏云密布，狂風(fēng)大作，樹(shù)枝在不停地搖晃著(zhù)，好像在對命運的不公做抗衡。黃豆大的雨滴如子彈般掃射整個(gè)世界，但是樹(shù)木并沒(méi)有屈服，還在于老天的不公做抗衡，即使要被連根拔起。

　　我瞬間別震驚到了，我才發(fā)現，我是多么沒(méi)用，看看這些樹(shù)木，有著(zhù)不屈的意志，在對比一下我，還在禿廢。我應該把失敗化作動(dòng)力，更上一層樓！于是我又開(kāi)始努力學(xué)習，真的取得了好成果。

　　現在，每當我要自暴自棄之時(shí)，我都會(huì )想起那天，我面對樹(shù)木的不屈，感悟出來(lái)的心得，就又有了自信。于是我就這樣，冒著(zhù)傾盆大雨，冒著(zhù)艱難險阻，冒著(zhù)困境重重，憑著(zhù)自己的信心，毅然走下去！

我的自信作文3

　　“寶貝們，過(guò)來(lái)一下！”羅老師親切地呼喚著(zhù)我們。我們走了過(guò)去，羅老師指了指手機，對我們說(shuō)道：“一個(gè)月后有一個(gè)最美女孩的比賽，老師打算讓你們去參加！”

　　我們聽(tīng)到消息高興得歡呼雀躍。比賽，可以化妝，可以到大舞臺上跳舞，可以領(lǐng)獎杯呢。

　　在羅老師的帶領(lǐng)下，我們提前了半個(gè)月就把我們比賽的舞蹈《快樂(lè )的小蜜蜂》給學(xué)完了。果然，還是小毛孩的記性好。

　　比賽當天，羅老師請來(lái)了化妝師，為我們畫(huà)了漂亮的妝容，還給辮了麻花辮。我們帶著(zhù)好心情，坐在大巴車(chē)來(lái)到了大劇院比賽。

　　走進(jìn)大堂一看，��！太美了！淡黃的燈光照在一只金黃的金孔雀上。我看了看比賽的人，拉了拉羅老師的袖子，輕聲說(shuō)：“羅老師，她們好大呀！”羅老師拍拍我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我們也不小了，馬上就要上初一了！”于是，我又鼓起了勇氣。

　　終于輪到我們這個(gè)節目了，我和幾個(gè)小伙伴一蹦一跳地走上了臺，以最自信的態(tài)度跳完了全場(chǎng)。最后，羅老師告訴我們獲得了“最美女孩”的稱(chēng)號。

　　舞蹈是我自信的源泉，它磨練了我的意志，讓我不斷進(jìn)步。

我的自信作文4

　　我的性格是外向型，是個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，因為我對前途充滿(mǎn)希望、信心。自信我的命運不會(huì )比別人糟。 我，一個(gè)普通高中生，思想不守舊。我敢和女同學(xué)說(shuō)笑話(huà)，對男女同學(xué)一樣熱情，因為我們都是朋友。

　　我對任何事情都感興趣，并且時(shí)常充滿(mǎn)遐想。當我聽(tīng)到歌唱家唱出那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，希望自己也能成為一名歌唱家。我更喜歡體育運動(dòng)，籃球、乒乓球、排球·一沒(méi)有我不愿玩的，我更想的是得金牌。挫折和失敗煞不了我的銳氣，只能成為我?jiàn)^斗的動(dòng)力。對于別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)我不在乎，我非常喜歡但丁的那句話(huà):走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。不會(huì )跳舞，聯(lián)歡會(huì )上有我笨拙的身軀。歌唱得還不錯，這給我增添了無(wú)限的樂(lè )趣。幽默是同學(xué)們公認的，我能在緊張的氣氛中做出幾個(gè)滑稽可笑的動(dòng)作讓他們敞懷大笑。學(xué)習緊張時(shí)，我會(huì )說(shuō)幾句笑話(huà)讓他們休息一下大腦。同學(xué)們稱(chēng)我為“80年代卓別林”，在下實(shí)不敢當。

　　18歲，大人眼里的娃娃，但我認為自己已成家中的政事我也參與，我建議父親開(kāi)水田致因為我們那有優(yōu)越的地理條件。節假日回也總是先到地里去看稻子。動(dòng)下，半響地的水稻正待收割。在父親的辛勤勞我為我的理想成熟富家為現實(shí)而自豪，為我建議父親脫窮致富成功而自豪。 現在，物質(zhì)和精神上雙豐收，我正全力以赴地實(shí)現自己夢(mèng)寐以求的夙愿—考大學(xué)。我就是我，樂(lè )觀(guān)自信，充滿(mǎn)天真幻想，時(shí)刻迎接生活的挑戰。

我的自信作文5

　　我今年九歲，不高不矮的個(gè)子，常留一個(gè)小平頭，我的頭是前小后大，聽(tīng)大人們說(shuō)，屬智慧型的腦袋，濃眉下的一雙眼睛像兩粒黑寶石，閃著(zhù)快樂(lè )的光芒。

　　我之所以自信，是因為我有不服輸的決心。記得在三年級上期期末考試后，周老師在網(wǎng)上登了招班級主持人的消息后，我馬上給周老師打電話(huà)：“我要報名”。到第二天我終于當上了主持人，我即激動(dòng)又緊張。主持開(kāi)始時(shí)，我看見(jiàn)很多家長(cháng)和同學(xué)，有點(diǎn)害怕，畢竟是第一次嘛。很快我就調整了自己的情緒，使自己放松。后來(lái)覺(jué)得臺上臺下就我一個(gè)人一樣，沒(méi)有害怕的感覺(jué)了，聲音也越來(lái)越洪亮，我覺(jué)得自己成功了。

　　前幾天，班上競選班干部——是自己選自己。我根據自己的實(shí)際情況，競選了小組長(cháng)一職，我覺(jué)得做什么事，應該從小事做起，一步一個(gè)腳印的走下去。我堅信自己能做好。

　　自信的我，有很多愛(ài)好：如折手工、踢球、打乒乓、看書(shū)。尤其愛(ài)看科學(xué)方面的書(shū)，什么宇宙和地球，基因工程的奧妙，太陽(yáng)能的奧妙，光的奧妙，聲音存儲之迷，神奇的磁鐵等等，這些我都感興趣。有時(shí)媽媽不讓我買(mǎi)這方面的書(shū)，她認為會(huì )影響學(xué)習。我也知道自己成績(jì)不是最好，可我就是喜歡看這些書(shū)，沒(méi)辦法。

　　我的優(yōu)點(diǎn)也很多：如關(guān)心幫助別人．尊敬長(cháng)輩．對人有禮貌．最重要的是我有一顆善良的心。

　　當然，我也有不少缺點(diǎn)：如上課有時(shí)管不住自己——開(kāi)小差，做作業(yè)動(dòng)作慢，有點(diǎn)小氣。

　　我就是這么一個(gè)隨時(shí)能看見(jiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn)的．充滿(mǎn)自信的孩子。

我的自信作文6

　　未來(lái)看似很遙遠，但是，歲月在無(wú)情的推動(dòng)著(zhù)這一切，未來(lái)的一天很快會(huì )來(lái)臨，隨之而來(lái)的，是幻想的破滅和失望。誰(shuí)又甘心失敗?誰(shuí)又甘心被人排擠在最后?我，不甘心，不甘心失敗。

　　——題記

　　日歷上的數字被一個(gè)個(gè)劃去，心中便多了一分不安，距離生地會(huì )考還有一個(gè)月，看著(zhù)鮮紅慘不忍睹的考試成績(jì)，我心急卻是無(wú)奈，不管怎么樣認真聽(tīng)課，認真完成作業(yè)，成績(jì)還是不見(jiàn)上升。心急如焚的我漸漸冷靜下來(lái)，我天賦不如別人，那么，為了不失敗，我一定要付出上十倍的努力。

　　我并不想任何人為我費心思，包括父母，我自己籌了一些錢(qián)買(mǎi)了一堆練習以及輔導資料，半夜，等父母都睡著(zhù)時(shí)，我偷偷地爬起來(lái)，打著(zhù)手電筒，翻出一些試題，提筆就寫(xiě)。做題的時(shí)候太枯燥無(wú)味，好幾次都要睡著(zhù)，但又想起了自己的目標時(shí)，狠狠的掐下我自己，痛楚會(huì )讓我徹底清醒。

　　經(jīng)歷一個(gè)月的魔鬼訓練，我憔悴的幾分，第二天上課總是會(huì )忍不住睡著(zhù)，踏入考場(chǎng)的那一刻，我才明白，我的努力有了意義!

　　我永遠忘不了出成績(jì)的那一刻，我擠進(jìn)一堆人群，尋找著(zhù)自己的名字，把眼光向旁邊移動(dòng)幾分，那個(gè)分數，讓我心中無(wú)比澎湃，99分!我做到了，我超越了原本在我前面的人，也超過(guò)了我自己!

　　自信之火重新在我心中點(diǎn)燃，看向未來(lái)，我不免又多了幾分勝算，重拾自信，就如照亮了生命的顏色;重拾自信，就猶如遠離了黑暗，在陽(yáng)光下自由前行;面臨困境和挫折時(shí)，自信總會(huì )帶我打破難關(guān)，邁向成功!

我的自信作文7

　　嗨！大家好！今天我給大家介紹一個(gè)人，他叫馮辰宇。他有一個(gè)大大的腦袋，一個(gè)圓圓的酒肚，加上那胖胖的手腳，湊成了一個(gè)幽默，自信的男孩。

　　說(shuō)他自信，是因為每次考試，他都是得意洋洋，胸有成竹的。記得有一次他經(jīng)過(guò)一晚復習，第二天就去音標考試，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)的考出了5分鐘以842個(gè)音標的優(yōu)異成績(jì)。還有一次，選中隊長(cháng)，他自告奮勇的站起來(lái)，雖然他沒(méi)有被老師選上，但他還是很自信，一點(diǎn)不沮喪，還和同學(xué)們吹噓道："下一次我一定能選上當中隊長(cháng)的！"

　　說(shuō)到他幽默吧！是因為他的話(huà)語(yǔ)。 有一次，他的表弟哭了，他走過(guò)去突然說(shuō)："呀！這是怎么回事，好好的屋頂怎么漏雨了？我要上去看看，這是怎么一回事？"他的表弟聽(tīng)了趕緊收住眼淚，他又說(shuō)："咦？這雨真怪？我還沒(méi)上去，就馬上停了？"這話(huà)讓他的表弟苦笑不得。 還有他特別喜歡周立波的脫口秀，他常會(huì )把一些周立波搞笑的動(dòng)作或話(huà)語(yǔ)和他的朋友們分享，他幾乎是一個(gè)惹人喜愛(ài)的"小周立波"。

　　經(jīng)過(guò)我的介紹，你肯定會(huì )迫不及待的問(wèn)那個(gè)馮辰宇是誰(shuí)呢？哈哈，告訴你，那個(gè)他其實(shí)就是我。

我的自信作文8

　　我有一張圓圓的臉蛋，大大的眼睛，長(cháng)得普普通通，而我最大的特點(diǎn)就是我很有自信，下面就讓你們看看自信的我。

　　愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！爆F在，就讓我把成功的秘訣傳授給你吧!前幾個(gè)星期，我的死黨跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你的作文在e度網(wǎng)老發(fā)表，有種，你就給我得個(gè)獎來(lái)啊!”我想也不想，就豪爽的答應了�；丶液�，我馬不停蹄的在腦子里嘩啦啦的想著(zhù)好詞好句，終于寫(xiě)好了一篇作文《卷心菜與白洋菜》。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的投到了e度網(wǎng)里。一天，兩天，還是沒(méi)有結果。我拍了拍胸膛，說(shuō)：“肯定行的�！�

　　還真的進(jìn)了，還寄來(lái)了一封信，讓我去北京拿獎杯呢。我把信拿到死黨面前，她目瞪口呆。還有一次，是朗讀比賽。我自覺(jué)的報了名，回家后，我自信的練習，把鏡子當做評委，把花草樹(shù)木當評委。比賽那天，大家都很緊張，唯有我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。開(kāi)始了，我輕輕松松的朗誦著(zhù)。公布結果了：“第一名：曾洽瑤�！弊孕艓У牡暮锰幷娑喟�!

　　這就是我，一個(gè)自信的我。

我的自信作文9

　　每個(gè)人都希望自己是最好最棒的，但這并不是一件容易的事，除了堅持不解，最重要的還是自信。

　　在我的學(xué)習生活中，常常有一些事情發(fā)生，比如說(shuō)：做錯事啦，考試沒(méi)考好……這些事的發(fā)生，都會(huì )讓我感到自責。而且有時(shí)候父母的期待和盼望，會(huì )讓我更有壓力。但仔細想來(lái)，我不應該自責，而應該反省自己，努力改正不足之處，爭取更大的進(jìn)步。這樣，父母才會(huì )放心，才會(huì )認為我長(cháng)大了。

　　在我上一二年級時(shí)，考試成績(jì)都不太理想，三年級時(shí)的成績(jì)不錯，還有幾次100分呢！三年級時(shí)的成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )好呢？那是因為自信！

　　到了四年級，我總怕受到老師的批評，父母的責備，變得不自信了。我想了想，不能為一次的失敗而傷感，就失去信心，一次失敗，只能說(shuō)明過(guò)去的不努力。

　　一個(gè)人需要點(diǎn)精神，我應該知道自己需要什么？為了更美好的`明天，為了自己的美好前景，我一定會(huì )用心學(xué)習，下次就會(huì )進(jìn)步，一定會(huì )的！因為這—次的失敗，我已經(jīng)相信重新找回了自信，以后，我會(huì )更加努力的，下次就會(huì )有進(jìn)步的！

　　我相信我自己是最好的，不好也會(huì )變得更好，因為我自信了。父母也堅信自己的孩子是最好的，老師也堅信自己教的學(xué)生是最好的。

我的自信作文10

　　生活如一本日記本，上面記滿(mǎn)了許多的經(jīng)歷，“自信”就是其中絢麗多彩的那一頁(yè)。

　　校慶前一個(gè)月，各個(gè)節目都陸續開(kāi)始排練，其中有電子琴齊奏《阿里山的姑娘》。馮老師到處找學(xué)過(guò)電子琴的同學(xué)，因為人數不夠，我也被馮老師拉進(jìn)了表演隊伍中�？晌抑豢汲隽怂募�，一定彈得最差!當我拿到樂(lè )譜時(shí)，只見(jiàn)密密麻麻的音符占了三張紙，我頓時(shí)泄了氣，這么難，怎么練呀？

　　回到家，我立刻開(kāi)練起來(lái)。因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)彈琴，指法全忘了，我的五個(gè)手指在琴上亂彈，有點(diǎn)像在擺麻將。練了沒(méi)多久，我就對自己失去了信心。這時(shí)我想起了一句格言“不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到�！笔前�，這句話(huà)說(shuō)得不正是我的現狀嗎？我靜下心來(lái)，在曲譜下注好簡(jiǎn)譜，看著(zhù)簡(jiǎn)譜彈。這個(gè)方法果然靈驗，通過(guò)幾天練習，我學(xué)會(huì )了第一頁(yè)和第二頁(yè)的右手部分，練了幾遍后，還能合上節奏了呢！第三頁(yè)的難度最大，時(shí)不時(shí)要加進(jìn)左手，練了好多天，才“攻下”第三頁(yè)。最后，我又把整首曲子連起來(lái)練了幾遍，都成功了。

　　這次練習電子琴最大的收獲是對自己有了自信。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有信心，沒(méi)有什么是做不到的。

我的自信作文11

　　三年級時(shí)，我考上了我校的小記者——小主持人班的小主持人了！考上后，我便做了一次配音�？膳涫裁匆裟�？當然是講解甲型HIN流感，為全校的同學(xué)做一個(gè)比較長(cháng)的報告。那天，鄒老師找到我說(shuō)：“熊博，今天你準備做一次配音�！蔽耶敃r(shí)感到非常驚訝：我在小記者班時(shí)，作業(yè)、模擬口播，都一般般，老師怎么會(huì )選我去做配音呢？可是，我還是開(kāi)心地接下了這個(gè)任務(wù)。下了課，該寫(xiě)稿子了。我想來(lái)想去總是寫(xiě)不出一個(gè)字�？赡苁青u老師有“神眼”，知道我寫(xiě)不出，于是，叫了一位同學(xué)把我喊到她的辦公室里，教我怎么寫(xiě)這篇稿子。稿子寫(xiě)完了，我心想：“要不是老師告訴我怎么寫(xiě)，我還能會(huì )放棄呢！”可是，新問(wèn)題又來(lái)了：平時(shí)，我讀書(shū)結結巴巴地。老師說(shuō)要讀得非常流利，一個(gè)字都不可以錯，但我又要怎么才能讀好呢？回到家里，我問(wèn)媽媽。媽媽回答：“如果要一個(gè)字不錯，流利地讀，就要先了解這篇配音稿的意思。然后在多讀幾遍，就可以讀得流利了”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，照著(zhù)媽媽說(shuō)的做，果然稿子讀得很流利。第二天做配音時(shí)，老師還表?yè)P我呢！我心想：我是個(gè)自信的孩子！

　　從那以后，我還做過(guò)許多節目，這些節目使我更加有了自信心！

我的自信作文12

　　親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，大家好！我是來(lái)自六年級（5）班的魏純。

　　當你第一眼看到我時(shí)，你會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)文文靜靜的女孩；可是當你深入了解我時(shí)，你會(huì )覺(jué)得我個(gè)性開(kāi)朗，說(shuō)話(huà)、言行、舉止都很幽默。我就像一本書(shū)，每一頁(yè)都給人不同的感覺(jué)，有時(shí)是活潑開(kāi)朗的，有時(shí)是幽默風(fēng)趣的，有時(shí)是感情細膩的。

　　雖然我是性格外向的，可是我也能動(dòng)靜結合。優(yōu)雅的鋼琴，我經(jīng)常撫摸它；現在我已經(jīng)是鋼琴八級了；灑脫的毛筆，我經(jīng)常揮灑它，我順利拿到了五級證書(shū)。我還非常樂(lè )衷于運動(dòng)，在乒乓桌上我瀟灑揮拍、溜冰場(chǎng)上我自由馳騁、游泳池中盡情遨游。書(shū)是我的好伙伴，每天我都會(huì )撫摸它。每當我沉浸于它時(shí)，它給我帶來(lái)意想不到的快樂(lè )�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解各種知識；《愛(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)的道理，我愛(ài)看書(shū)，他使我健康成長(cháng)。 我還對電腦感興趣， Word和PowerPoint我都會(huì )制作。

　　現在我在班里擔任語(yǔ)文課代表職務(wù)，面對工作我絕對一絲不茍，十分認真地完成。對待同學(xué)我真誠相待、熱心幫助。入學(xué)初，我還有幸主持了六年級的合唱比賽，通過(guò)這次鍛煉，更增添了我的勇氣和自信。對于這次競選機會(huì )，我十分珍惜，如果我有幸被選上了，我一定盡心盡責；如果我失敗了，我就把這次競選當成一次歷練，更好地為班級服務(wù)，為學(xué)校爭光！

　　我堅信，有努力必有收獲，我相信我能成功！

我的自信作文13

　　"西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是一種感覺(jué)，為了這種感覺(jué)，人們才能懷著(zhù)堅定的信念和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)�！睕](méi)錯，自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱""，沒(méi)有它，就無(wú)法完成一件事。

　　以前，我總是不敢朝與自己能力的事情，所以，經(jīng)常為此而煩惱�？墒�，經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽，改變了自我。記得那一次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了!在我前面的選手，個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)�？煽斓轿視r(shí)，我的心卻像懷著(zhù)一只兔子一樣，不停地跳動(dòng)著(zhù)，似乎快要跳出來(lái)一樣!突然，主持人報道：“請10號選手上臺比賽�！蔽乙惑@，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想;天啊!如果我把曲子彈錯了，怎么辦?這時(shí)，主持人又催了一下。

　　這時(shí)，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的聽(tīng)眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛(ài)音樂(lè )。而他卻因為拉小提琴拉得不好，受到別人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當時(shí)的音樂(lè )學(xué)校。對!應該向這位主人公學(xué)習，充滿(mǎn)自信，不在乎別人的看法!后來(lái)，我充滿(mǎn)著(zhù)自信地走上舞臺，彈出《獻給愛(ài)麗絲》這首曲子，讓所有的觀(guān)眾和評委都進(jìn)入這首曲子里。

　　在復賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績(jì)!一個(gè)人只要有了自信心，就會(huì )變得充滿(mǎn)活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對自己充滿(mǎn)自信心。

我的自信作文14

　　其實(shí)，我真的很完美，我喜愛(ài)那些讓自己感到自豪的當地，有時(shí)嘟著(zhù)櫻桃小嘴，翹著(zhù)粗大的二郎腿，想著(zhù)：我喜愛(ài)自己有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，讓我可以像個(gè)小寶寶般，看著(zhù)爸媽辛苦的培養我、呵護我，真感動(dòng)。我喜愛(ài)我在校園仔細上課、讀書(shū)的姿態(tài)，那時(shí)的我像個(gè)工人一般盡力的作業(yè)。

　　每個(gè)人都有自己的缺陷，不過(guò)，只需把缺陷改掉，就 是白璧無(wú)瑕了。但有時(shí)仍是會(huì )出一點(diǎn)小差錯，而那個(gè)小差錯或許會(huì )跟隨著(zhù)你，讓你又要重新開(kāi)始改正了。我的缺陷就是情緒欠好、愛(ài)頂嘴，它就像只迷你的小精靈， 住在我的腦袋里，總是不停地使喚我做事，形成我有時(shí)出糗，有時(shí)不小心信口開(kāi)河不該講的話(huà)，或是做了不應該做的事，有時(shí)甚至會(huì )一向幫倒忙……，雖然那都是不 好的事，但我并不厭煩自己，由于，我信任我一定能改正的。

　　自傲，是一種能讓自己變英勇的奇特草藥，只需有它 在你身邊，你就不會(huì )變成人們常說(shuō)的”膽小鬼”了。沒(méi)有自傲的人，就不想得到前三名，上臺從手中接過(guò)金、銀的獎狀；要檢驗時(shí)，就不敢舉手，英勇的面臨影響的 應戰；考試考欠好時(shí)，不敢面臨現實(shí)的狀況。我在考期末考試時(shí)，總會(huì )展現出英勇，展現出自傲，由于我知道自傲就像寶貴的狀況，能讓自己英勇的面臨眼前的一 切。

　　修正自己并不難，只需有決心，一定可以成功的，我期望我能變得更好、更完美，”加油！加油！”我會(huì )像愛(ài)蒔花的園丁一般盡力，達成越來(lái)越棒的方針！

我的自信作文15

　　五年級的時(shí)候，回憶起小時(shí)候的往事，覺(jué)得童年的快樂(lè )就像天上的星星一樣，數不勝數，像一匹飛奔的馬奔向自己的心。所有的煩惱和煩惱都拋在腦后，盡情享受童年的樂(lè )趣：

　　記得我四歲的時(shí)候，爸爸帶我去海南島，經(jīng)歷了很多開(kāi)心的事。海南島的椰子又大又甜，讓人流口水。我一手拿著(zhù)椰子，一手拿著(zhù)稻草，臉很貪婪，很幸福。

　　我正津津有味地喝著(zhù)椰奶，父親把我帶到快艇上，帶走了。游艇穿著(zhù)綠色的衣服在水中飛翔，像幾只大青蛙。突然，我們的快艇啟動(dòng)了，“哇！”它激起一片又一片雪白的浪花，左箭在海面上飛，感覺(jué)要飛了！我張開(kāi)雙臂迎接海風(fēng)，心中充滿(mǎn)喜悅。

　　在沙灘上，快艇開(kāi)走了，離開(kāi)了我。我和孩子們在沙灘上牽手玩游戲。先放消息吧。因為我們才三四歲，說(shuō)不清楚，到最后就不一樣了�！澳愫谩弊詈髸�(huì )變成“奶酪”。經(jīng)常讓我笑得打滾。沙下的小沙蟹不愿意呆在地震家里，只好跑出去看看發(fā)生了什么�！靶∩承�！”一個(gè)小哥哥喊道。我們都向四周看了看，小沙蟹嚇了一跳，匆忙跑回家。夕陽(yáng)西下，我們躺在沙灘上看夕陽(yáng)西下，唱歌。海風(fēng)吹著(zhù)“呼呼”，海浪打在巖石上，發(fā)出“啪嗒”聲，仿佛在陪伴我們。旅行以笑聲結束。

　　回憶是美好的，回憶中的童年是幸福的。我常常想，能保持這份快樂(lè )該有多好，于是我拿起筆，快樂(lè )真的又出現了。

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