語(yǔ)文老師讓我自信-老師作文600字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文老師讓我自信-老師作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　語(yǔ)文課老師讓我自信，他讓我知道如何去學(xué)習培訓，還讓我懂得學(xué)習的重要性——學(xué)習是為了更好地未來(lái)有一份好的工作中，為了更好地能過(guò)上富裕的日常生活，為了更好地……

　　我很喜歡大家的語(yǔ)文老師，喜愛(ài)他的英姿颯爽，喜愛(ài)他那教人的語(yǔ)句，喜愛(ài)……語(yǔ)文老師有一個(gè)高而魁拔的身型，對人會(huì )也挺溫婉的.，教學(xué)方法也很與眾不同……語(yǔ)文老師我感覺(jué)自信。還記得有一次，我碰到了難點(diǎn)——不知道寫(xiě)的對嗎？盡管有點(diǎn)嚇人，但的確針對我來(lái)講是一件無(wú)法揣摩的事，我不會(huì )擅于分辨對或不對。因此我也問(wèn)了我的同桌，她也不知道道怎么寫(xiě)，我們兩個(gè)迷惑不解，最后決策去問(wèn)大家的語(yǔ)文老師。大家到公司辦公室的大門(mén)口卻又害怕進(jìn)來(lái)，我與我的同桌你推我，我推你，最后決策一個(gè)比較簡(jiǎn)單的方式——石頭剪子布。但是假如我贏(yíng)了，我不想優(yōu)秀去，假如我同桌獲勝，她也不愿意先去，我們兩個(gè)只能一起進(jìn)來(lái)才免去友誼小船翻掉。進(jìn)來(lái)以后我覺(jué)得內心尤其的擔心和焦慮不安，我覺(jué)得：應該是每一個(gè)人進(jìn)到辦公室里，我都是會(huì )有這種感覺(jué)。大家問(wèn)了教師，隨后迅速的離開(kāi)了出去，我和同桌都很焦慮不安，并且都是在拍自身的胸口，說(shuō)：“簡(jiǎn)直嚇死我了，我心一直在跳�！迸榕殁竦男呐K跳動(dòng)，如同丁零零的鬧鈴一樣。就算我知道教師不容易說(shuō)大家，可是內心總有一種惶恐不安的覺(jué)得，要我沒(méi)法和老師一切正常溝通交流。在寢室里我回憶了教師以前說(shuō)的這句話(huà)——怕與不害怕全是心理狀態(tài)體會(huì )，就算怕了，也會(huì )漸漸地的讓它遠去。

　　語(yǔ)文課老師讓我自信，讓我還在一望無(wú)際的迷途中，幫我自信，讓我知道這在其中的大道理。語(yǔ)文課老師讓我自信，因為我十分的喜愛(ài)他，感謝您幫我自信，感謝您讓我知道學(xué)習的重要性，了解在其中的大道理。

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