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感恩自卑，擁抱自信800字議論文（通用25篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文是以議論為主要表達方法的評論是非曲直、表明主張態(tài)度的文體。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩自卑，擁抱自信800字議論文，歡迎大家分享。
感恩自卑，擁抱自信議論文 1
現在怎么了？總覺(jué)得自己精神不是很好。怎么了呢？是因為同學(xué)們的嘲笑嗎？
看來(lái)，老師說(shuō)的沒(méi)錯，我肯定是得了一種病——“自卑”！
現在的我總是一味輕視自己，總感到自己這也不行那也不行，什么也比不上別人。這種情緒占據心頭，結果是對什么也不感興趣，憂(yōu)郁、煩惱、焦慮便紛至沓來(lái)。別人的嘲笑，諷刺，讓我越發(fā)的自卑。失去了奮斗拼搏、銳意進(jìn)取的勇氣。
經(jīng)過(guò)了和老師，家長(cháng)的溝通，使我明白了，在現實(shí)生活中，我們都不可能是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)受一些挫折和失敗。不要因為一次兩次的失敗和挫折就對自己失去了信心。擺在我們面前的偉人如居里夫人，劉翔，愛(ài)迪生，李陽(yáng)等，他們都是經(jīng)受的多次的挫折和失敗，但是他們在受到挫折時(shí)揚起了自信的.風(fēng)帆奮力向前追趕，所以他們取得了巨大的成功。
成就事業(yè)就要有自信，有了自信才能產(chǎn)生勇氣、力量和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰勝，目標才可能達到。
聽(tīng)過(guò)李陽(yáng)老師講過(guò)的報告，他說(shuō)，他考進(jìn)蘭州大學(xué)，生活依然沒(méi)有出現亮色。第一學(xué)期期末考試中，名列全級倒數第一名，英語(yǔ)連續兩個(gè)學(xué)期考試不及格。大學(xué)第二個(gè)學(xué)期即將結束，他已是13門(mén)功課不及格。于是，他天天頂著(zhù)凜冽的大風(fēng)，扯著(zhù)嗓子大喊英語(yǔ)句子。身邊的同學(xué)都在譏笑他，說(shuō)他是呆子。但是他“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，從1987年冬一直喊到1988年春，四個(gè)月的時(shí)間，李陽(yáng)重復了十多本英文原版書(shū)，背熟了大量四級考題。李陽(yáng)的舌頭不再僵硬，耳不再失靈，反應不再遲鈍。在當年的英語(yǔ)四級考試中，李陽(yáng)只用了50分鐘就答完試卷，并成了全校第二名。
讓我明白，只有自信，才能面對人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚，燃起希望之火，用整個(gè)身心趟出一條成功的路。
愛(ài)迪生小時(shí)候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習非常不好。青年時(shí)仍憑借著(zhù)自信堅持發(fā)明創(chuàng )造。我們現在用的燈泡，可是費了愛(ài)迪生浩大的一番工夫，他嘗試著(zhù)在一千多種材料中挑一種最耐用的來(lái)制作燈絲，當時(shí)周?chē)娜藗兌既⌒τ谒�，但是�?ài)迪生不顧周?chē)妮浾�，堅持做�?shí)驗，終于發(fā)現了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，愛(ài)迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。
讓我們擺脫自卑，自信的生活。加油吧！
感恩自卑，擁抱自信議論文 2
心存自卑，就會(huì )看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘；心存自信，就會(huì )看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花艷。
自卑的人追求的是比別人強，他要的是勝過(guò)別人；自信的人追求的是比自己強，謀求的是超越自我。
自卑的人從事物中得到煩惱，產(chǎn)生苦悶。自信的人從事物中感悟快樂(lè )，獲得啟示。
自卑，就是低估自己的能力,覺(jué)得自己各方面不如人，缺乏信心和勇氣；自信，就是正確的評價(jià)自己，發(fā)現自己的長(cháng)處，肯定自己的能力。
自卑是一種消極的對自我的認識。自信則是一種積極的自我概念，即一種積極的對自我的認識。
自卑就是我不行，非他莫屬；自信就是我能行，舍我其誰(shuí)。
自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；自信的人能夠實(shí)事求是地看待自己，既能夠看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能看的`自己的缺點(diǎn)。
自卑于人性；自信于理性。自卑讓人可憐；自信令人尊敬。
自卑就是一種做人做事的不健康心態(tài)，一種不成熟心性的行為模式；自信就是一種做人做事的健康心態(tài)，一種成熟理性的行為模式。
自卑，來(lái)源于你對自己的評價(jià)，改變了這種評價(jià)，自卑就會(huì )消失，自信就會(huì )自然地出來(lái)了；自信，來(lái)源于不自卑，想自信，唯一的方法，是去除自卑。
自卑者，在弱者面前不自強，在強者面前不自信；自信者，在弱者面前不自大，在強者面前不自貶。
自卑就是消極人生；自信就是積極人生。自卑就是失敗人生；自信就是成功人生。
自卑對自身能力沒(méi)有信心，更談不上發(fā)揮，一個(gè)自卑的人是沒(méi)有什么工作業(yè)績(jì)可言的；自信能夠成功自信能客觀(guān)的評價(jià)自己的能力，并努力發(fā)揮，一個(gè)自信的人能取得超越自身能力的業(yè)績(jì)來(lái)。
自卑就是過(guò)低估計了自己的能力，其后果就是無(wú)道理的看貶了自己，自卑的人不會(huì )成功；自信就是對自己有信心，其前提是對自己的評價(jià)公正恰當，自信是力量之源，是成功之本。
自卑不等于沒(méi)有了自信，而是壓制了自信；自信不等于沒(méi)有了自卑，而是戰勝了自卑。
自卑中崛起，就是超越自我，超越靈魂的羈絆；自信中張揚，就是戰無(wú)不勝，走向精彩的舞臺。
感恩自卑，擁抱自信議論文 3
有一天，朋友問(wèn)我：“你是習慣仰望，還是習慣俯視?”我回答說(shuō)：“我走路的時(shí)候是習慣俯視的�！比缓蟊阃�(zhù)朋友，看看朋友接下來(lái)會(huì )說(shuō)什么。我猜，朋友應該會(huì )說(shuō)自己的習慣是怎樣的，然后再說(shuō)很多那些我聽(tīng)不懂，也無(wú)法理解的人生哲理。但是朋友卻語(yǔ)出驚人：“我認為你自卑的人�！蔽液艹泽@，問(wèn)：“大家都知道我很自戀，臉皮很厚。你怎么會(huì )這樣說(shuō)呢?”朋友接下來(lái)說(shuō)的話(huà)更令我吃驚：“你是為了顯示自己不自卑才會(huì )這樣表露出來(lái)。我記得你在成績(jì)不好的時(shí)候總是唉聲嘆氣的，說(shuō)什么自己很沒(méi)用。但是往往別人以為你現在是在作戲給他們看�？墒�，這卻是你真心的流露�！迸笥训脑�(huà)讓我感到莫名其妙，簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談。朋友好象看出我的心思，說(shuō)：“不管你相信還是不相信，我還是要告訴你，你的潛力一直都處于睡眠狀態(tài)，一旦你擯棄了你的自卑，你的潛力就會(huì )讓你變得越來(lái)越厲害�！迸笥延掷^續說(shuō)：“這只是我在你身上感覺(jué)到的，并不是說(shuō)每個(gè)人都是這樣的�！�
朋友的話(huà)向來(lái)就讓人感到莫名其妙，但是卻讓我思考了一些自己從未想過(guò)要思考的事情。我想：俯視只是一個(gè)動(dòng)作吧，假如我是自卑的人，我的心里是在仰望，期望幸運之神降臨;假如我是自信的人，心里也在仰望。然而，不同的是，假如我是自卑的人，表露出自己這樣的想法，卻被人們批評為“癡心妄想”;而假如我是自信的人表露出自己這樣的想法，就被人們贊揚為“力爭上游”。在這時(shí)，自卑的就會(huì )打退堂鼓;而自信的就會(huì )實(shí)現想法。
這難道是人們的錯誤嗎?不是的。我認為，假如人們把態(tài)度反過(guò)來(lái)的話(huà)，那么結果也就會(huì )相反。這樣不就是受制與人嗎?莎士比亞說(shuō)過(guò)：“人們可支配自己的命運，若我們受制與人，那么錯不在命運，而在我們自己�！鄙勘葋喺f(shuō)得很對，如果我們不會(huì )受外界的影響的.話(huà)，我想我們就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，如果我們的意志夠堅定，不會(huì )搖擺不定的話(huà)。那么無(wú)論我們是自卑的人，還是自信的人，都會(huì )達成目標。
魯迅說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！睙o(wú)論你是自信的人，還是自卑的人，只要堅信自己所走的道路是對的，不后悔,那么就可以成功,相信自己。
感恩自卑，擁抱自信議論文 4
冰心曾有詩(shī)云：成功的花，人們只羨慕她現時(shí)的明艷，而當初的芽浸滿(mǎn)了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨，關(guān)于自信的作文：自信，從自卑中破繭而出。
而我，卻要說(shuō)：自信的帆，世人只驚訝它乘風(fēng)破浪的風(fēng)姿，而當初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒(méi)有苦苦搏擊風(fēng)浪的訓練，何來(lái)今日的自信？梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰自卑的苦水，而自信這柄刺破長(cháng)空的劍浸染了戰勝自卑的抗爭之血淚。
古代演說(shuō)家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信�？珊苌儆腥酥肋@多自信自強的花曾經(jīng)是多么自卑，因為當初的他竟然口吃，連一句完整的話(huà)都說(shuō)不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓練，終于迎來(lái)了演講臺上的自信與瀟灑，作文大全《關(guān)于自信的作文：自信，從自卑中破繭而出》。如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽(yáng)——也是一位從自卑中找到自信的強者。
今日的李揚說(shuō)一口流利的瘋狂英語(yǔ)，他往來(lái)穿梭于各大名校，各個(gè)國家，為上萬(wàn)人講解瘋狂英語(yǔ)的要領(lǐng)，真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的'戰斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語(yǔ)水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強最終成為現在自信瀟灑的演說(shuō)者的事跡，所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會(huì )成為自信的人呢？因為是自身弱點(diǎn)讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無(wú)法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點(diǎn)，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無(wú)誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬(wàn)不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發(fā)出更大的戰斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢？
自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽(yáng)的光芒下，它的雙翅閃著(zhù)奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。
感恩自卑，擁抱自信議論文 5
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”，每個(gè)人生下來(lái)都是一樣的平等，平等的生活在地球村，平等的呼吸著(zhù)同一片天空下氧氣，平等的享受著(zhù)爸爸，媽媽給予我們的一切，平等的受著(zhù)國家法律，法規給我們的保護，平等的享受大自然一切的一切……可總有一些是不同的。
生命因不同而精彩，就是因為每個(gè)人都有自己獨特個(gè)性，這個(gè)世界才會(huì )如此的多姿多彩，奇妙無(wú)比。
有的人長(cháng)得很瘦，身材特別好，尤其是在喜歡骨感美的現在，別人就會(huì )說(shuō)：“哇！那人好苗條呀，真羨慕她！”有的人長(cháng)得比較的胖，也比較能吃，所以那些不是很胖的人呢就會(huì )經(jīng)常拿她來(lái)開(kāi)玩笑，總是有事沒(méi)事的時(shí)候說(shuō)幾句讓別人不開(kāi)心而僅供自己娛樂(lè )的話(huà)，這就是典型拿別人的痛苦來(lái)供娛樂(lè )，也許那位小胖會(huì )因此感到自卑，認為世界是如此的不公平，為什么偏偏自己要長(cháng)得這么胖，有的人長(cháng)得很高，腿比較的長(cháng)，走路的步子比較大，給在人群中特別的顯眼，有種“一覽眾山小”的感覺(jué)，而有的人卻長(cháng)得比較矮，又比較的圓，也許也會(huì )有人說(shuō)她又矮又圓，可是這一切又能代表什么呢？我們根本就不用自卑，要知道，每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)并不是靠外表的'長(cháng)象決定的，我們也有別人沒(méi)有的優(yōu)勢。
我自己本人是屬矮子那一派別的，可那又怎樣，我也有我的好處，比如說(shuō)，坐公共汽車(chē)的時(shí)候，由于身高我可以少出一點(diǎn)車(chē)費，我只要一彎腰就可以鉆出來(lái)，那些高大的人呢，可能不行吧，如果說(shuō)你腿長(cháng)，我也可以說(shuō)我雖然腿短，但是我的頻率快，你又能奈我何，如果你說(shuō)我胖的話(huà)，我想說(shuō)這表明我會(huì )吃，反正無(wú)論我怎樣吃我都這樣了，再胖也胖不到哪去，所以我可以盡情的吃，不用擔心身材，還有不是說(shuō)女大十八變嗎，你就那么肯定我會(huì )瘦下來(lái)？而且，我的力氣大，可以自己搬一些東西，不用像個(gè)小女人一樣嬌柔，這也提不起，那也拿不動(dòng)，不是有一個(gè)詞是“女漢子”嗎，那么剽悍的名字呀，一說(shuō)出來(lái)那氣勢非一般的感覺(jué)呀，而且還可以保護自己想保護的人，那種感覺(jué)多好呀！
所以，我們不必為了一些別人無(wú)聊的話(huà)語(yǔ)而自卑，不用感到自己不如他人初中，因為我們身上有別人沒(méi)有的優(yōu)勢，我們應對每一天都充滿(mǎn)自信。要相信自己也有獨特之處。
感恩自卑，擁抱自信議論文 6
老師是花，化做春泥護我們，老師是雨，滋潤我們的心田，老師是蠟燭，照亮我們的未來(lái)。
——題記
當今世界，已有太多贊美老師的詩(shī)句，從龔自珍的“化作春泥更護花”到李商隱的“春蠶到死絲方盡”，從杜甫的“潤物細無(wú)聲”，到鄭板橋“全憑老干為扶持”，這些經(jīng)典之作，數不勝數。但是，再豪壯的語(yǔ)言，再優(yōu)美的詩(shī)歌，都不能詮釋老師為我們所付出的一切。是老師讓我們從無(wú)知變得博學(xué)，老師，我愛(ài)您！
自卑
幼兒園畢業(yè)后，媽媽帶我四處奔波，為我尋找愿意接收我的小學(xué)。我五歲就結束了幼兒園生涯，然后升入了小學(xué)。因為在班上，我的年齡最小，所以，一進(jìn)入小學(xué)，我就變得非常自卑。新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，當我望著(zhù)一張張陌生的`面孔，當我看到那些比我個(gè)子高出一截的哥哥姐姐們時(shí)，我不禁膽怯起來(lái)。想起幼兒園的美好時(shí)光，那時(shí)，我的心里空落落的，淚水也在不知不覺(jué)中涌出了眼眶。
關(guān)懷
“怎么了，同學(xué)？”
突然，我聽(tīng)到了一句溫暖而親切的話(huà)語(yǔ)，它似一股暖流融化掉我心中的冰塊。捧著(zhù)面哭泣的我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了一張慈祥而和藹的面孔。我停止了哭泣。老師又轉頭看向其它同學(xué)，問(wèn)他們是不是欺負了我，我對老師搖搖頭，臉上也洋溢起被“陽(yáng)光照射”之后的溫暖。
日后，老師對我更是關(guān)照有加——批改作業(yè)時(shí)，老師會(huì )在我的本子上畫(huà)上一朵小紅花；我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師總會(huì )叮囑其他的同學(xué)不能“以大欺小”，放學(xué)回家時(shí)，老師總會(huì )微笑著(zhù)叮囑我路上注意安全……
自信
日復一日，年復一年，一晃小學(xué)六年就快結束了。原本膽小如鼠，自卑無(wú)比的我，搖身變成一個(gè)開(kāi)放，自信，陽(yáng)光，活潑的男孩。我不再因任何小的挫折而悲觀(guān)，積極成了我的風(fēng)向標，天天向上成了我的座右銘，樂(lè )觀(guān)成了我的標桿，樂(lè )于助人成了我的榜樣。如果沒(méi)有幾年前老師的開(kāi)導與鼓勵，我想我根本不會(huì )變成現在這樣的！
所以，你問(wèn)我，小學(xué)時(shí)光最感恩的人會(huì )是誰(shuí)，我的回答一定是老師！
老師，您如一把巨傘，為我，遮風(fēng)擋雨，您如一縷陽(yáng)光，照亮我的前程；謝謝您，也感恩您，將來(lái)，我一定會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)回報您！
感恩自卑，擁抱自信議論文 7
如: 一個(gè)清冷悲哀的日子，窗外風(fēng)低低的嗚咽。窗內，眼中盡是留戀的與遺憾的美開(kāi)朗琪羅對床邊的紅衣主教說(shuō)：“我剛剛對藝術(shù)入了點(diǎn)門(mén)，現在卻要死了……”說(shuō)罷溘然長(cháng)逝。
剛剛對藝術(shù)入了點(diǎn)門(mén)？我不禁疑惑。
白發(fā)蒼蒼的老人已經(jīng)名動(dòng)歐洲，聲震世界，怎么還叫“剛剛入了點(diǎn)門(mén)”？從雕塑家到畫(huà)家再到建筑家；從舉世聞名的雕塑《大衛》到與達芬奇《最后的晚餐》爭鋒的壁畫(huà)，再到從拉斐爾處接手的建筑……他的天才已經(jīng)整整漫過(guò)了一個(gè)時(shí)代，甚至穿越了許多時(shí)代，可他為什么還說(shuō)“剛剛入了點(diǎn)門(mén)”？這是一種自嘲，還是大師的幽默與謙虛？或是一種對他的對手們的惡意嘲諷？
想了許久，我終于明白，這是一種深刻的自卑，是自信者的自卑。他深深地明白自己的不足，他冷靜的打量自己省察自己。因為自信，他有足夠的勇氣面對自己的不足，因為自卑，他才不斷的探索著(zhù)，改變著(zhù)，奮斗著(zhù)；因為自信者的自卑，他才成就了多方面的天才，取得了舉世矚目的.成就。
于是我明白，真正的自信原來(lái)是一種對自己的正視與懷疑，而真正的值得欽佩的自卑原來(lái)是一種自信者的自卑，是一種因了解而不滿(mǎn)，因不滿(mǎn)而苦惱，因苦惱而奮起的過(guò)程。盲目的自信只會(huì )導致目空一切，不自信者的自卑只會(huì )造成永遠的自怨自艾，永遠的卑微和平庸。只有自信和自卑兼容，才能取得成功。
那個(gè)同時(shí)代的“著(zhù)名”作家“自信”的嘲弄著(zhù)安徒生，讓我們堅持了一生的童話(huà)作家始終活在自卑之中，可結果呢？今天的所謂“名”作家誰(shuí)能和自卑的安徒生相提并論？安徒生他擁有的是自信者的自卑。巴黎的社會(huì )名流們盡情的嘲弄著(zhù)梵高，使這位孤獨的天才時(shí)時(shí)懷疑自己的天才，陷入深深的自卑不能自拔�？山裉斓纳鐣�(huì )名流們誰(shuí)不以擁有梵高的作品而驕傲？梵高他擁有的是自信者的自卑。而那些當初“自信”的人們呢？
你自信嗎？切記不要盲目，不要目空一切。你自卑嗎？請相信，自備并不可可怕，只要你還有信心，自信者的自卑會(huì )幫你不斷前行成就一切。
朋友，記住“剛剛入了點(diǎn)門(mén)”的米開(kāi)朗琪羅，記住自卑的安徒生和梵高，記住他們的自信和自卑，愿你我都做一個(gè)自信的自卑者——不滿(mǎn)足現實(shí)，懂得懷疑自己，更知道為此而奮斗。
感恩自卑，擁抱自信議論文 8
如果不是同學(xué)們親近我，我可能變得更自卑；如果不是老師開(kāi)導我，我可能還在自卑的泥潭里不可自拔，從自卑到自信，我完全變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩（從自卑到自信的感受）。
我本來(lái)是個(gè)活潑伶俐的女孩子，愛(ài)唱歌又愛(ài)跳舞，從幼兒園開(kāi)始就在舞蹈隊接受培訓，學(xué)校每有文藝匯演，我都被選拔到臺上表演，從來(lái)沒(méi)落過(guò)（性格特點(diǎn)）�？墒窃谖易x五年級的時(shí)候，一場(chǎng)家庭變故徹底改變了我。那是爸爸媽媽離婚了，我和媽媽一起生活，因為媽媽工作忙，不比以前那樣周到照顧我了。我似乎成了一個(gè)多余的人，覺(jué)得爸爸媽媽都不要我了，于是愛(ài)跳愛(ài)笑的我變得沉悶木訥，開(kāi)始自卑起來(lái)（交待自卑的原因）。
到了學(xué)校，我沉默寡言，不和同學(xué)說(shuō)一句話(huà)，同學(xué)們向我打招呼，我也不搭理他們，我不知不覺(jué)走向了自閉，如孤獨的羔羊一般，原來(lái)學(xué)習成績(jì)在班上數一數二的我，突然之間掉到了最后，可我一點(diǎn)都不覺(jué)醒，還在一味埋怨爸爸媽媽對我的無(wú)情拋棄，責怪媽媽對我的不聞不問(wèn)（自卑的表現）。
班主任張老師了解我的情況后，鼓動(dòng)同學(xué)們幫助我，對我噓寒問(wèn)暖，同學(xué)們的關(guān)心，老師的開(kāi)導，就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我陰暗的心里，我突然間覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，明白了媽媽養育我的艱辛，爸爸離開(kāi)媽媽和我另有隱情，我不再埋怨爸爸的絕情和媽媽的`冷漠，我理解他們生活都不容易，我也慢慢和全班同學(xué)有說(shuō)有笑，與他們融為一體，班集體的各項活動(dòng)我都踴躍參加，不再把自己封閉起來(lái)，我再次變成了一個(gè)活潑的女孩子了。擯棄自卑的我，每天都開(kāi)開(kāi)心心的面對生活，渾身充滿(mǎn)活力，無(wú)論對同學(xué)還是對學(xué)習，我都是熱情滿(mǎn)滿(mǎn)的。每次考試我的成績(jì)幾乎都排在全校的第一名，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，學(xué)校文藝匯演，我自編自演的舞蹈獲得學(xué)校師生的一致好評，班上的很多的同學(xué)更是與我成為了好朋友（自信的表現，與自卑形成鮮明的對比）。
雖然我曾經(jīng)自卑過(guò)，但最終我戰勝了自卑，從封閉中走了出來(lái)，成為一個(gè)自強的女孩。我覺(jué)得經(jīng)歷生活的波折、苦悶和努力后，人才能真正成長(cháng)起來(lái)。我要感恩老師和同學(xué)們，感恩我成長(cháng)路上所遭遇的一切（回應前文，提煉主題，緊扣題意）。
感恩自卑，擁抱自信議論文 9
自信和自卑是一對永不分離的雙胞胎兄弟，自信整天昂頭挺胸，神氣極了而自卑卻垂頭喪氣，無(wú)精打采。因此，在自信的面前，自卑總是抬不起頭來(lái)。
一天，一位神仙看到了自卑這副樣子，于是便決定和自卑好好聊一聊，給他增添一些信心。
神仙找到自卑，問(wèn)：“自卑，怎么這副沒(méi)精打采的樣子啊，你看人類(lèi)和動(dòng)物們都如此的開(kāi)心，為什么不讓自己也快樂(lè )起來(lái)呢？”
自卑：“我能快樂(lè )嗎？我現在成了討厭鬼，大家都不喜歡我，他們都愛(ài)著(zhù)自信。我只能給大家帶來(lái)傷心和難過(guò)，我怎么高興得起來(lái)��？”
�。ㄕf(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，自卑傷心地哭了起來(lái)……）
神仙：“別哭別哭！你怎么對自己這么沒(méi)有信心啊。自信固然好，固然得到大家的喜愛(ài)，可他并不是十全十美的��！你想想，如果一個(gè)人充滿(mǎn)了自信，而失去了你，那么，他就會(huì )產(chǎn)生驕傲的心理，而沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)力。而你恰恰能夠給予他們動(dòng)力��！”
自卑撓撓頭，問(wèn)：“為什么��？”
神仙：“一個(gè)人只有看到了自己的缺點(diǎn)和不足，才會(huì )為這些弱點(diǎn)而苦惱，從而產(chǎn)生強大的動(dòng)力，將缺點(diǎn)趕走，于是奮起自強，產(chǎn)生令人吃驚的成功，你說(shuō)對嗎？”
自卑（破涕為笑連連點(diǎn)頭）說(shuō)：“對��！我怎么沒(méi)有想到呢？原來(lái)我也是可以可以得到大家喜愛(ài)的，是嗎？”
神仙：“對��！其實(shí)你們兄弟倆對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是缺一不可的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和不足，如果你們倆能各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢來(lái)彌補大家的不足，那么，你們都會(huì )成為大家的最?lèi)?ài)�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，它們對自卑說(shuō)：“神仙哥哥說(shuō)的對極了，你的作用簡(jiǎn)直太大了，我們剛才來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)了許多對自己失去信心，消極生活的`的人都是因為有了你，才重新找回了自己的方向，所以我們要代表大家向你說(shuō)聲：“謝謝！”
聽(tīng)了這話(huà)，自卑眼中充滿(mǎn)了激動(dòng)的淚花，此時(shí)他的笑容是那樣燦爛、迷人……
感恩自卑，擁抱自信議論文 10
在英國一座古老的莊園里，有那么一塊菊花地。每到秋天，那里的景色就好比天上仙境。推開(kāi)那扇曾經(jīng)留下了整個(gè)莊園輝煌遺跡而如今卻布滿(mǎn)鐵銹的大門(mén)，姹紫嫣紅的菊花美不勝收，再加上陽(yáng)光的點(diǎn)綴，哪位游客不留連往返呢？
當然，這個(gè)景象現在已蕩然無(wú)存了。如果你再去尋覓遺跡時(shí)，就會(huì )發(fā)現一個(gè)令人百思不得其解的迷：為什么有一部分菊花風(fēng)采依舊，但另一半卻枯黃發(fā)黑？下面，我們就一起走過(guò)這個(gè)故事。
近幾年，雨季特別長(cháng)，許多主人門(mén)寵愛(ài)的花草早已被放入了溫室進(jìn)行培育，而菊花卻已泥土里生了根，無(wú)奈之下主人只能撒手不管了。幸好，園丁是個(gè)聰明人，他找了些布料蓋在花上方，遮住了雨�？删栈ó吘故菋赡鄣�，沒(méi)有空氣怎么行，它們誰(shuí)也沒(méi)受過(guò)這般苦。于是，一部分菊花便開(kāi)始抱怨了：“唉，誰(shuí)叫我是菊花，不是種在盆里的杜鵑，命苦唉！”幾日下來(lái)，它們精神不振奮，個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋。而另一半聰明的菊花卻不這么想：“不就是幾個(gè)月的事情嗎，我相信雨停了，我還能綻放呢�！惫�，都一個(gè)月了，它們還是老樣子。終于有一天，雨奇跡般地停了，揭開(kāi)布料，那可是鮮明的對比，一邊花團錦簇，另一邊花都焉了。
菊花們同樣悶在塑料里，但它們的選擇卻不一樣，有的選擇了自卑，就注定會(huì )枯死；有的選擇了自信，就決定了怒放不衰的'命運。
生活中，我們和菊花有相似的經(jīng)歷。被別人嘲笑，自然會(huì )傷心，可這之后，卻只有一條正確的道路，那就是堅強起來(lái)，自信地對自己說(shuō)：‘‘我能行！’’如果走了自卑這條路，可能永久都抬不起頭來(lái)，甚至一輩子被別人嘲笑。
我們要善于選擇，因為你的命運就在決擇間。同樣的事，由于選擇不一樣，結果更不會(huì )相同。聰明人選擇自信，他們要干出一番事業(yè)；有的人選擇自卑，他們只想躲在角落。
命運很公平，它給了你選擇，你是自信還是自卑？
感恩自卑，擁抱自信議論文 11
春風(fēng)帶來(lái)遠處梨花的幽香；鳥(niǎo)兒帶來(lái)宛轉的曲子；藍天帶來(lái)棉花般的白云.一切都是那么瀟灑、那么動(dòng)人.這個(gè)季節并不傷感、愁腸,而我卻流下一行行清淚.不是傷心的眼淚,而是因感動(dòng)而流下的淚水.
“我是一個(gè)堅強的女孩!”我曾多少次在心里對自己說(shuō).然而,很多時(shí)候我都做不到.因為現實(shí)生活中的狂風(fēng)暴雨往往令我措手不及.
面對考試一次又一次的失敗,我該如何是好?我曾付出過(guò)一次又一次的`努力,可為啥開(kāi)了花卻不結果?我徘徊在走廊上,心里永遠裝著(zhù)那打有鮮紅分數的試卷.望著(zhù)同學(xué)們盡情嬉戲的情景,我只能投去羨慕的眼神.
我一直陷于深深的自責之中,無(wú)法自拔.老天啊,我為什么老考不好?我究竟缺少什么?——“自信!”我心怦然一動(dòng),原來(lái)我獨獨缺少的正是自信啊.
自信是什么?自信就是蝴蝶在風(fēng)中炫耀的舞姿；自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)欣賞的微笑；自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng)、滿(mǎn)操勝券地答題.
誰(shuí)給我自信?花兒告誡自己,自己是最漂亮的,所以它綻放；柳枝告訴自己,自己的舞姿最優(yōu)美,所以它在風(fēng)中擺出千百個(gè)動(dòng)人的舞姿；清風(fēng)告訴自己,自己的顏色那么透明純凈,所以不與世俗同流合污.
失敗算什么?有道是“鳳凰涅磐”.我從失敗中找回了自信,我從感動(dòng)只找到了自我,原來(lái)我依然是一個(gè)堅強的女孩.
從此,我就拋棄了林黛玉的傷感,獲取了保爾·柯察金的堅強,我已不再害怕考卷上的分數了.對于壞分數,我已能忍住眼淚的泛濫,慢慢清醒自己下一步的打算.我學(xué)會(huì )了自我鼓勵：相信自己是堅強的,不至于被偶爾一兩回的壞分數打倒.
不管風(fēng)吹雨打,勝似閑庭信步.漫漫風(fēng)雨人生,走過(guò)去要自信.我很感動(dòng),自己終于能有如此堅強,能有陽(yáng)光般的自信.這自信,將一直陪伴著(zhù)我,直至終生.我將為自己擁有堅強而自信的生命感動(dòng)著(zhù)!
感恩自卑，擁抱自信議論文 12
今天，我讀了《要自信，不自卑》 這篇文章，看完后我心潮澎湃，心久久不能平靜。
這篇文章寫(xiě)了小學(xué)五年級學(xué)生王靜在第一次比賽后落選，被別人嘲笑，但她沒(méi)有因此而放棄，沒(méi)有自卑，而是重新鼓起信心，最后在第二次比賽中得到冠軍的事。告訴我們：做人，要自信，不自卑。
當我讀到“人只要不對自己失望，充滿(mǎn)自信心，就能戰勝前進(jìn)路上的挫折和困難，而獲得成功”時(shí)，我不禁浮想聯(lián)篇：是��！只要你不對自己失望，對自己有信心，那你就能戰勝一切困難和挫折，最后，你就能獲得成功。但如果一個(gè)人沒(méi)有自信心，對自己很失望，總覺(jué)得自己比別人矮半截，這也不敢做，那也不敢說(shuō)，怕失敗，怕出丑，怕別人笑話(huà)自己，結果失去一個(gè)又一個(gè)機會(huì )，那你永遠也沒(méi)有成功的希望。就像人要吃飯才會(huì )飽一樣，如果你有了自信心這份糧食，那你就會(huì )精神飽滿(mǎn)地去戰勝一切困難、挫折，你才能有機會(huì )獲取成功。
讀了文章后，我的腦海里突然浮現出一件事。那是發(fā)生在我讀幼兒園的時(shí)候。記得一年的夏天，老師要求我參加“小星星杯”畫(huà)畫(huà)比賽。在此之前，我已在全國畫(huà)畫(huà)比賽中得到三等獎，所以，老師才讓我去參賽。開(kāi)始我滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“老師，我一定奪個(gè)金牌給你爭光！”可是，當我從老師口中知道，參賽選手都是獲得金牌的'”“高手”時(shí)我就猶豫了，我反復地想：他們都是獲得金牌的“高手”，我只是個(gè)“新手 ”，我要是出了丑怎么辦？要是被嘲笑怎么辦……這一連串的“怎么辦”，讓我喪失了信心，讓我失去了一次展示自我的機會(huì )……這幾年，只要想起這事，我就很后悔，后悔自己的自卑、怕出丑、怕被人笑話(huà)……和王靜相比，我太渺小了！
讀了文章后，我懂得了：做人，要自信，不自卑，不怕出丑，不怕失敗，不怕別人笑話(huà)自己。只要你自信，勇敢地面對一切，你就能戰勝挫折與困難，才有機會(huì )獲得成功！
感恩自卑，擁抱自信議論文 13
森林里住著(zhù)兩只可愛(ài)的小黃狗，它們是一對孿生兄弟，一個(gè)叫大林，一個(gè)叫小林。它們有絲綢般的長(cháng)絨毛，烏黑的小眼睛在它們那滑稽的小鼻子兩邊歡快地眨著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的尾巴總是神氣地翹著(zhù)，它們整天嬉戲玩耍，形影不離。 這天，它倆過(guò)生日，大象伯伯為了慶祝它們買(mǎi)了兩面哈哈鏡送給它們。
大林抬起頭，挺起腰，翹起尾巴，端正地坐在凹鏡前。一看，鏡子里的.大林是如此高大，如此強壯，像一位文質(zhì)彬彬的爵士。它想：我這么風(fēng)度翩翩，高大威猛，完全可以到人類(lèi)世界闖一闖，搞個(gè)事業(yè)創(chuàng )一創(chuàng )，說(shuō)不定我就是第二個(gè)比爾` 蓋茨！于是，他收拾行李，告別了小林，去人類(lèi)世界創(chuàng )業(yè)了。 俗話(huà)說(shuō)：“自信是走向成功之路的第一步”。大林每天早晨醒來(lái)，都站在凹鏡前照一照，每天都充滿(mǎn)自信。
不管做什么事都信心十足，它的事業(yè)是“芝麻開(kāi)花節節高”。 相反，小林卻坐到凸鏡前，看到凸鏡里的它是那么矮小，那么軟弱，像一位受了傷的懦夫。它想：原來(lái)我是這般模樣，唉！我還是乖乖呆在家里吧！從此，它自暴自棄，做任何一件事情都覺(jué)得自己不行，不如別人。 日復一日，年復一年，一晃十年過(guò)去了。這天，大林開(kāi)著(zhù)寶馬，趕回森林里看望小林，它一下車(chē)就直立著(zhù)腰，兩條前腿像兩只手一樣，神氣地背在后面，叼著(zhù)雪茄，有模有樣地走著(zhù)。突然，它看見(jiàn)門(mén)口蜷縮著(zhù)一條臟兮兮的小狗，它走上前一瞧，吃驚地說(shuō)：“呀！是小林嗎？多年不見(jiàn)的親弟弟，你怎么變成這樣了，發(fā)生了什么事？” 小林低著(zhù)頭，耷拉著(zhù)耳朵，四條腿打著(zhù)顫，有氣無(wú)力地說(shuō)：“我是一個(gè)失敗者，天生就是一條無(wú)用的狗�！� “弟弟，你要對自己充滿(mǎn)信心，不要太自卑�！�
說(shuō)著(zhù)，它把它的凹鏡送給了小林。沒(méi)多久，小林也成了一名成功者。 大林和小林的故事讓我明白了：做任何事，都應有“精衛填�！�、“夸父追日”的信心，千萬(wàn)不能自卑，要看到自己的長(cháng)處，相信自己，就一定能成功。
感恩自卑，擁抱自信議論文 14
什么是自卑、自負、自信呢？
話(huà)說(shuō)，從前有一個(gè)小人國，住著(zhù)三個(gè)人。這三個(gè)人各自擁有一片果園。因為地勢好，土地最肥沃，甲的果樹(shù)總是結出最大的果子。于是他給自己定了個(gè)目標：一個(gè)月結出一億噸果子，他瘋狂地種果樹(shù)，果樹(shù)密密麻麻地擠在一起他也不顧。乙擁有一塊中等的土地，產(chǎn)量也是不錯，但是他看見(jiàn)甲的果子又大又甜時(shí)，心里好生羨慕，可又覺(jué)得自己再努力也不可能趕上甲，于是每天自暴自棄，也無(wú)心管理果樹(shù)。丙的土地是最不好的，產(chǎn)出的果子又小又澀，但是他不斷鼓勵自己，改良果樹(shù)品種，精心管理果園。結果，甲的果園里果樹(shù)越長(cháng)越低矮，只長(cháng)葉子不見(jiàn)果實(shí)。乙的果園雜草叢生，荒蕪一片。而原先最不看好的丙的果園里卻是果實(shí)累累，滿(mǎn)園飄香。
這三個(gè)人的心理就是我們說(shuō)的自負、自卑、自信。
自卑，就是看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，總是懷疑自己的能力，更缺乏行動(dòng)的勇氣。自負，就是驕傲自大自以為了不起。自信，就是正確估價(jià)自己的能力，相信自己，從而表現出一種較強烈的積極進(jìn)取、攻克目標的欲望和表現。
形成自卑心理的原因很多。其中自我封閉是其一。自身學(xué)養不逮，能力不強，也是重要的原因。要克服自卑心理，首先要加強自身學(xué)習，提高自身能力，同時(shí)積極培養自己開(kāi)朗開(kāi)放的性格，多參與多交流，養成和保持健康積極的心態(tài)，逐漸的就會(huì )自信起來(lái)。自負和自信，一字之差，境界不同，結果也不一樣。就像上面說(shuō)到的三個(gè)果園。自負的人如果能認識到危害，克服驕傲自滿(mǎn)情緒，正確看待自己的'長(cháng)處和短處，揚長(cháng)避短，就一定會(huì )取得好成績(jì)，因為一般自負的人在天資和能力方面是有基礎的。而自信的人如果過(guò)了頭，就會(huì )變成自負。所以說(shuō)，自卑自負自信三者在一定條件下是可以轉化的。
那么我們如何成為一個(gè)自信的人哪？
首先，在學(xué)識和能力上要做好準備。平時(shí)就要不斷的給自己“充電”。因為自信不是憑空豎立起來(lái)的，是要有知識的，能力的，經(jīng)驗的等多方面的儲備作基礎，作后盾的。
其次要樂(lè )觀(guān)。人生不可能永遠一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到些打擊和挫折，此時(shí)要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。不要一挫不起，要想盡一切方法克服這些困難。
還有善于與別人交流，善于吸取別人的長(cháng)處，取長(cháng)補短，少走彎路。
再次要腳踏實(shí)地。在有把握的情況下也要避免飄飄然，保持清醒的頭腦。有計劃有步驟地把事情辦好。
唐代大詩(shī)人李白說(shuō)，天生我材必有用。正確看待自己，不自卑，不自負，對自己充滿(mǎn)信心，相信你總有一天會(huì )成功。
感恩自卑，擁抱自信議論文 15
自信和自卑，兩個(gè)極端的斷言，當自信和自卑在一起，會(huì )是怎樣的世界？就像失敗與成功，在一起，好壞分明。
自信的自信心很強，在整個(gè)自信國每個(gè)自信的居民都是相當的自信。自信國的宗旨是：“沒(méi)有自信不成國�！爆F在，我們把這個(gè)星球旋轉一百八十度來(lái)看看自卑國。自卑國的子民不用說(shuō)，自卑到極限。不小心說(shuō)了一句對不起別人的話(huà)，可以自卑上一年。自卑過(guò)的宗旨是：“沒(méi)有自卑不成國�！�
一個(gè)自信國的子民有一天突然覺(jué)得一個(gè)人若是沒(méi)有了自卑感那是多么可怕！他自信自己是對的。一個(gè)自卑國的子民也覺(jué)得， 總是自卑也不是個(gè)辦法，應該自信起來(lái)。于是，自卑國的一個(gè)人去了自信國；自信國的一個(gè)人去了自卑國。
自卑國的人到了自信國，才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)是那么不自信，自信真好！自信國的人到了自卑國，才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)太過(guò)于自信，沒(méi)有自卑，真是愧疚！
自卑國的人再自信國里面有許多新的發(fā)現：一個(gè)人，看見(jiàn)一頭牛，覺(jué)得自己一定能舉起，就沖著(zhù)牛過(guò)去，結果能好到哪里？另一個(gè)小孩，考試考了50分，不但不自卑，還吹著(zhù)牛說(shuō)下次一定能考100分……自卑國的人覺(jué)得他們太過(guò)分了，這么自信哪里能干好事情？決定說(shuō)說(shuō)他們。
再來(lái)看看自信國的人在自卑國里面吧！自信國的人也看見(jiàn)一個(gè)人，想用牛練練手，練習一下功夫，可是覺(jué)得對不起這牛，所以就給一頭�？牧巳齻�(gè)頭；也看見(jiàn)同樣一個(gè)小孩考了50分，這個(gè)小孩太過(guò)于自卑，第二天就不敢上學(xué)了。
自信國的人崩潰了，自卑國的人也好不到哪去……
兩人準備行動(dòng)了！
自卑國的人對那個(gè)舉起公牛的人說(shuō)：“朋友，我們不要太過(guò)于自信了，我們可試試看，從輕的東西開(kāi)始�！蹦莻�(gè)自信國的人一步一步練習，從兩個(gè)空桶到兩噸鐵，他成功了！他成了大力士；自信國的人對那個(gè)自卑得對�？念^的人說(shuō)：“相信自己�！蹦莻�(gè)人舉起了公牛！
自卑國的.人對那個(gè)小孩子說(shuō)：“孩子，你真的這么自信么？”那個(gè)孩子被一句話(huà)擊倒，覺(jué)得自己實(shí)在是太自信了，太高估自己了，從那以后，那個(gè)小孩子實(shí)實(shí)在在地學(xué)習，也考了一個(gè)自己理想的分數；自信國的人對那個(gè)小孩子說(shuō)：“孩子，不要太自卑，相信自己的實(shí)力！”那個(gè)小男孩用堅定的目光看看自信國的人，第二天就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。
自信國的人學(xué)會(huì )了自卑，自卑國的人學(xué)會(huì )了自信……
自信和自卑是兩個(gè)互存的東西，缺了一個(gè)，另一個(gè)也就沒(méi)什么用了……
感恩自卑，擁抱自信議論文 16
假如生命是破舊的花絮，那樣由于自信，生命將變得繁花似錦，光艷迷人；假如生命是漆黑的夜空，那樣由于自信，生命將變得繁星閃爍，熠熠閃光。自信是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，是走向成功彼岸的虹橋。
自信讓生命非凡�？纯椿@球場(chǎng)上那個(gè)奔跑的身影，那樣矮小，那樣瘦弱，哪個(gè)能想到他將成為美職籃巨星，他就是肖恩巴蒂爾。少年時(shí)，巴蒂爾愛(ài)上了籃球，但他瘦弱的身軀注定了他只能是其他人的陪襯。有一天，他對伙伴們說(shuō)我會(huì )去NBA打球。但伙伴們嘲笑說(shuō)“不，肖恩不可能，你不夠高，太瘦弱，你不會(huì )達成你的夢(mèng)想�！痹诔靶β曋�，巴蒂爾沒(méi)失去信心，他堅信努力總會(huì )換來(lái)回報。寒冬烈日，他一直奔跑，直到土地磨壞他的球鞋，他不斷跳躍，直到汗水浸透他的衣襟，他的身體一每天強壯，他的技術(shù)一每天純熟。時(shí)間改變了所有，巴蒂爾終成一代傳奇�；蛟S，他不是最有天分的，但他是最自信的`，冷嘲熱諷中，那顆自信的心造就了生命的非凡。
自信讓企業(yè)輝煌。馬云，著(zhù)名企業(yè)家，創(chuàng )業(yè)是他的夢(mèng)想，但失敗卻是他生命的主旋律。公司一次次破產(chǎn)，他一個(gè)人躺在房間里沉思，同行和家人不斷告訴他，憑你的商業(yè)頭腦不可能闖出一條路來(lái)。但馬云相信自己選擇的道路，也相信我們的能力，外面重壓沒(méi)讓他懷疑自己，更沒(méi)讓他放棄，他攜帶我們的職員一次次打拼。終于，自信和努力換來(lái)了回報，馬云開(kāi)辟了阿里巴巴的年代。在困難中摸索，在失敗中前行，這是馬云的寫(xiě)照。憑借一顆自信的心，他鑄就了企業(yè)的輝煌
自信讓國家振興。春秋，吳國，蕭蕭西風(fēng)，勾踐又品了一口苦膽，嘴中之苦卻不及心中亡國之苦，臣民哀怨，親友別離，但勾踐依舊忍辱茍活，他相信自己，相信自己會(huì )帶來(lái)一個(gè)強大的越國。他在謾罵中自信，在痛苦中堅強。終于機會(huì )到來(lái)，勾踐攻滅吳國，成為春秋霸主。歷經(jīng)千難萬(wàn)險，依然初心不改，勾踐的自信換來(lái)了自己運勢的改寫(xiě)和國家的強大。
自信是迷途中的一盞明燈，叫你一直探尋最正確的方向；自信是堅實(shí)的精神堡壘，無(wú)論面臨何種挫折困境都能叫你堅強勇敢，永不退縮。讓大家揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
感恩自卑，擁抱自信議論文 17
有人說(shuō)掌聲是一種鼓勵，是一種歡快，但在我看來(lái)是一種對我們的自信。
幾天前的晚上，我臨危受命同意了來(lái)自龐老師的命令。老師說(shuō)：“上一次語(yǔ)文課上你沒(méi)講成，有的可惜，再給你一次機會(huì )吧！”我非常爽快地回答道：“沒(méi)問(wèn)題，我肯定好好完成�！眲e看我表面這么說(shuō)，心里卻在想：“我行不可以啊——，這部分同學(xué)都還比較生疏，而且老師也不在�！蔽业男睦锞痛蚱鹆诵」�。但經(jīng)過(guò)我和老師的反復推敲，最后琢磨出了一份十分優(yōu)越的PPT課件。
2天上課時(shí)，我的心中十分沒(méi)底，心中也非常忐忑不安。剛開(kāi)始講課還算順利，大伙都十分投入，回答問(wèn)題也算積極。凡是事都不可能是一帆風(fēng)順的，不一會(huì )兒，有幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始心不在焉了。有些自帶玩具，自己玩起來(lái)了。還有些跟同學(xué)說(shuō)話(huà)……�？吹竭@樣的情況，我心里“咯噔”一下，心情立刻就跌入了谷底，連連問(wèn)自己：“如何會(huì )如此呢？是我講的不夠怎么樣？”正當我束手無(wú)策、手心冒汗的時(shí)候，腦海中忽然出現了龐老師昨天晚上告訴我的“錦囊妙計”：借助小組評分表扣分的辦法來(lái)規范課堂的秩序。在我宣布了這條規定將來(lái)，同學(xué)們果然像預想的.那樣安靜了下了。在海量的同學(xué)身影中，我忽然發(fā)現了一雙明亮的雙眼——那是焉家祎同學(xué)的雙眼。他向我投來(lái)信賴(lài)的目光，仿佛在說(shuō)：“你接著(zhù)講，我支持你！”這個(gè)時(shí)候仿佛就成為了一對一的我與他的講堂，我越講越自信，越講越放松。其他同學(xué)也伴隨大家跟了進(jìn)去，互動(dòng)愈加多了。隨后有些同學(xué)拋出一些有困難程度的問(wèn)題，大伙都不可以解決，我巧妙地說(shuō)了一句話(huà)：“這個(gè)問(wèn)題你可以回家上網(wǎng)查查，課上就不耽誤了�！庇行┩瑢W(xué)就說(shuō)：“答案是用互聯(lián)網(wǎng)？”一句話(huà)把大伙都逗樂(lè )了。同學(xué)們也就都進(jìn)入到了課堂之中，我的自信心愈加多了。只見(jiàn)同學(xué)們瞪大了眼睛，像金燈一樣閃閃發(fā)光，同學(xué)們互相爭論，互相回答，議論難點(diǎn)。正當大家回答到高潮的時(shí)候，“鈴——”下課鈴響了。但大家仍然意猶未盡。
當我宣布下課的時(shí)候，教室里忽然靜了一下，緊接著(zhù)，“轟”的忽然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這份突如其來(lái)的掌聲讓我喜悅，快樂(lè )，使我收獲了一份自信，一份成功。同時(shí)讓我對老師這個(gè)職業(yè)的尊敬自然地產(chǎn)生。
感恩自卑，擁抱自信議論文 18
常聽(tīng)別人這樣說(shuō)：“瞧他學(xué)習多好，而我……”“看那女孩多漂亮，而我”他（他）是多么的可憐��！因為他（她）是自卑的！就因為別人在某一方面比自己出色，就自慚形穢，這是多么悲哀��！你的人際關(guān)系可能比別人廣……總之，你總會(huì )發(fā)現你的某一點(diǎn)是優(yōu)于他人的，千萬(wàn)不要把自己看扁，要學(xué)會(huì )欣賞自己，學(xué)會(huì )自信！
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信就是取得成功的第一秘決�！笔前�，如果連自己都不相信自己，怎么能取得成功呢？
很多人看過(guò)《虹與石橋》的寓言：彩虹羨慕石橋的生命比它長(cháng)久，石橋羨慕彩虹有驚人的美麗，彩虹是美麗的，石橋的生命是長(cháng)久的，這本是它們各自的長(cháng)處，彩虹因感覺(jué)自己生命沒(méi)有石橋長(cháng)久而自愧不如，石橋因自己沒(méi)有彩虹美麗而自慚形穢，這都是因為它們不夠自信，沒(méi)有充分認識自己而妄自菲薄的結果。彩虹沒(méi)有想到它是因為自己能雄跨于長(cháng)空，正因為自己擁有短暫而驚人的美，才使人使留下了美好的回憶，將自己永記于心。而如果它真的象石橋那樣長(cháng)久，那它定將平平常常；石橋沒(méi)有想到正因自己擁有長(cháng)久的生命，十年如一日默默地跨于河上，給人們以方便，人們才在心中記下了它。��！正如此句所言：“每個(gè)人都有屬于自己的一份獨特的美�！�
貝多芬說(shuō)：“公爵，你所以成為一個(gè)公爵，只是在于偶然的出自；而我所以成為貝多芬全是靠我自己，公爵現在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)�！睕](méi)錯，自己就是自己，自己只有一個(gè)，自己就是最棒的`！因為自信，貝多芬頂住了命運的打擊，在雙耳失聰的情況下，唱響了自己命運的交響曲！
海倫凱勒說(shuō)：“信心是一種心境，有信心的人不會(huì )在轉瞬間就消沉沮喪，如果一個(gè)人從他的蔭庇所被驅逐出來(lái)，他就會(huì )去造一所去世的風(fēng)地到此為止不能摧殘的屋宇�！彪p目失明算什么？雙耳失聰算什么？不能出聲又算什么？海倫凱勒沒(méi)有被擊倒，因為自信，她改變了自己的人生！
擁有自信，是多么重要��！沒(méi)有自信，就沒(méi)有成功！有人說(shuō)：“我只要努力了就能成功�！笔前�？那么我問(wèn)你，連對自己都喪失了信心的人，有資格、有能力取得成功嗎？哲學(xué)家叔本華說(shuō)過(guò)：“那些即使遇到了機會(huì )，還不敢自信未必成功的人，只能得到失敗�！�
做自己的主人，相信自己，天生我材必有用！
感恩自卑，擁抱自信議論文 19
表面上我是一個(gè)大大咧咧的女孩，其實(shí)我內心是特不自信的，班級每次有比賽，我永遠是往后縮，不敢去爭取上場(chǎng)的機會(huì )。
這不，這次活動(dòng)課是套圈和炫騎自行車(chē)技術(shù)的比賽。規則是：一個(gè)班派16名學(xué)生，6名同學(xué)騎自行車(chē)接力，10名同學(xué)扔圈套雪糕桶。自行車(chē)騎得越慢越能給套圈的同學(xué)爭取更多的時(shí)間。
這一次，我原本打算繼續當觀(guān)眾，看著(zhù)其他同學(xué)參加比賽。
結果老師點(diǎn)名讓我上場(chǎng)，我心里直打鼓，一百個(gè)不愿意，剛想推辭，老師說(shuō)：“不要磨蹭了，不去試試，怎么知道自己行不行，先去練練�！�
我只好硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)，剛練時(shí)，我一個(gè)都沒(méi)套進(jìn)。我泄氣了，心想：我就說(shuō)我不行吧。老師還讓我上場(chǎng)，哎！班級這次比賽又要倒數第一了。劉老師看到我們都套不中，就給我們做了講解和示范。我默默記住了劉老師的講解和動(dòng)作，照著(zhù)她說(shuō)的我試了一次，哇！套中了！，接著(zhù)我又試了一次，又套中了，我對自己有了信心。
正式比賽開(kāi)始了，我們排好隊伍，每個(gè)人手上拿著(zhù)兩個(gè)圓圈。我排在第二，樊辰宇打頭陣，率先上場(chǎng)。老師說(shuō)完比賽開(kāi)始，我心里就緊張起來(lái)，樊辰宇一點(diǎn)也不慌張，他沉著(zhù)地拿著(zhù)圓圈拋出去，空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，“耶！中了！”我們歡呼著(zhù)。他并沒(méi)有驕傲，而是像剛剛一樣沉著(zhù)地把圓圈拋出去，“哇！又進(jìn)了！好樣的！”班級觀(guān)戰的同學(xué)們激動(dòng)的大喊。
到我了，我感覺(jué)時(shí)間停止了，我的手開(kāi)始發(fā)抖，樊辰宇對我說(shuō)：“別緊張，沉住氣，相信自己能行。加油！”我做了三個(gè)深呼吸，然后穩穩的`把圓圈扔了出去，“天啦！套中了�！蔽腋吲d地叫著(zhù)，在原地轉了個(gè)圈。其他同學(xué)也為我打氣助威。這次投中，好像給我打了一劑強心針，讓我信心大增。第二個(gè)圓圈我像第一個(gè)一樣的扔了出去，“又套中啦！”歡呼聲四起，當時(shí)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。后面的三輪套圈，偶爾一次沒(méi)投中，我一點(diǎn)也不慌亂，因為我相信自己能行，所以我發(fā)揮穩定，創(chuàng )下了八套七中的好成績(jì)。這成績(jì)讓我產(chǎn)生了巨大的成就感。
這次比賽讓我收獲了自信。從此以后，每次遇到困難我就會(huì )告訴自己：“加油！你是最棒的！你能做到最好！”正是這種自信，在我遇到挑戰時(shí)給我動(dòng)力，讓我充滿(mǎn)力量，一步步走向成功！
感恩自卑，擁抱自信議論文 20
自信是優(yōu)秀人必備的心理素質(zhì)，是成長(cháng)和成就的法寶。如果說(shuō)理想是指引人航向的燈塔，那么自信就是支撐我們在生命的海洋中航行的動(dòng)力。能讓人在成長(cháng)過(guò)程中笑傲風(fēng)云，迎風(fēng)破浪，斗志昂揚。親密可以讓我們做得更好，走得更遠！樂(lè )觀(guān)是一種積極的生活態(tài)度。樂(lè )觀(guān)的人總是對生活充滿(mǎn)熱情。即使遇到挫折，也不是悲觀(guān)失望，而是能理解環(huán)境，包容他人，不懈努力。樂(lè )觀(guān)的人活得快樂(lè )自由，同時(shí)也給身邊的人帶來(lái)快樂(lè )和陽(yáng)光。
自信是走向成功的一步。正是因為自信，“榮譽(yù)班”的學(xué)生才有動(dòng)力去拼搏，成為頂梁柱人才！說(shuō)到“自信”，讓我想起了一些“不自信，不樂(lè )觀(guān)”。
初三，我沒(méi)有自信。無(wú)論我為自己多努力，都會(huì )輸給別人。有一次上課，老師讓我發(fā)言，問(wèn)題是：8 417=。這個(gè)題目對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，但是我沒(méi)有自信。這時(shí)，我低著(zhù)頭，心怦怦直跳，忐忑不安。不知道怎么回答�！翱旎卮�！”老師又提醒我了�！跋人愠朔�，再加�！蔽业穆曇籼×�，我聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音�！按舐朁c(diǎn)！”老師一吼，我就把頭更低了，驚恐地回答：“不行！”老師生氣地說(shuō)：“坐下！”從此上課一點(diǎn)鐘老師找我說(shuō)話(huà)，我就站起來(lái)，總是低著(zhù)頭不回答。
我“不自信”，上課一句話(huà)都不敢說(shuō)，很丟臉！但是，現在我已經(jīng)改正了自己的`“錯誤”，充滿(mǎn)了信心！
現在我“變了”。我在課堂上積極發(fā)言。我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，昂著(zhù)頭，面向老師。我的聲音洪亮流暢。面對考試，我更加自信了！每一道題絕對不緊張，無(wú)論是平時(shí)的小測驗還是期末考試，你都不緊張，冷靜認真的答題，你也不會(huì )因為上次成績(jì)不理想而在這次考試中緊張失落！我現在看好挫折和失��！當面對失敗的時(shí)候，你會(huì )挑戰它，和它戰斗！最終，我總能戰勝失敗，獲得成功！
自信是我的好朋友，也是我一生的導師。我很喜歡！自信是我成敗的關(guān)鍵，是我成功的一步，也是我失敗的障礙。我為什么會(huì )成功？因為我自信樂(lè )觀(guān)，我覺(jué)得我能行！為什么我失敗了？因為不自信不樂(lè )觀(guān)，覺(jué)得輸給了別人，再怎么努力，失敗了也是“跟隨者”。
自信和樂(lè )觀(guān)是90后的獨特表現。我要做一個(gè)自信樂(lè )觀(guān)勇于拼搏的90后！
感恩自卑，擁抱自信議論文 21
作者：陳艷菲年級：初三“來(lái)，我現在要抽人上來(lái)做一下短文填空�！边@句話(huà)對我而言，簡(jiǎn)直是晴空霹靂，是我一直以來(lái)未能跨過(guò)的一道坎。每當班上的“大眾人物”與我一同上做題的時(shí)候，我就會(huì )斷定我一定會(huì )錯得一塌糊涂，然后臊紅著(zhù)臉，像從未出現過(guò)一樣的回到座位上……“29！上來(lái)做一下短文填空�！笔俏�！我默默地怔了好一會(huì )兒，才步履不協(xié)調地。我撫著(zhù)躁亂不安的小心臟，不停念叨著(zhù)：“千萬(wàn)不要在叫人上來(lái)了！待會(huì )兒來(lái)了個(gè)神級人物那我就敗得了�！惫黄淙�，不愿盼到的偏要來(lái)，“再抽個(gè)51，兩人比一比��！”我心中的不安如狂風(fēng)驟雨般席卷而來(lái)。她在班上可是數一數二的大人物啊……我軟透了的雙腿開(kāi)始發(fā)抖，指甲不停的刮著(zhù)粉筆，地上瞬間鋪滿(mǎn)了白茫茫的緊張。
教室里一片寂靜，關(guān)節哆嗦的聲音仿佛格外突出。我被嚇得腦子一片空白，心思全不在題上。我偷偷的瞄了下正奮筆如疾的，揮筆便是一題，根本不在話(huà)下的她。我慌張的在黑板上亂寫(xiě)一通，心虛地小跑回座位。老師批改后，那邊是大大的勾，而我這邊是幾個(gè)顯眼的紅叉。我始終埋頭，裝作不在聽(tīng)。我的臉皮如火山爆發(fā)的巖漿一樣滾燙�！斑@道題我會(huì )的，可是一遇到她全都被了……”“不行，下次不能再自愧不如別人了。我要自信的上去，自信的下來(lái)�！蔽矣憛捘莻�(gè)自卑的自己，多希望再抬起頭來(lái)。終于又盼到我了，可是與我做題的又是比我強多了的。我有些忐忑又有絲不甘。我暗自打氣，努力平復我波亂的心情：“你行的`，不要在乎別人，關(guān)注自己，相信自己！”我把自己牢牢的刻在黑板上，克制著(zhù)自己不停流動(dòng)的目光，撫定著(zhù)自己微微顫動(dòng)的雙腿。
慢慢地，我的身體不再緊繃，我的雙腿不再顫抖。我挺直腰板，自信的放下粉筆，緩緩的走回座位，抬著(zhù)頭十足把握的看老師批改。那顯眼的紅叉少了些許，那白茫茫的粉筆屑不在鋪落在地，那高高在上的不再是的鏡子，而是重拾自信的舞臺。在成長(cháng)的道上，也曾因自己的不足而低頭前行，卻從未抬起頭相信過(guò)自己。自信，正是人們成功的良師，是人們不該丟失的朋友，是我們一生應該持守的東西，是讓我們挺起胸膛的力量。
感恩自卑，擁抱自信議論文 22
在茫茫的人生道路上也許你會(huì )有挫折，會(huì )有傷痛、會(huì )有失敗，但請你不要輕易放棄，那是你發(fā)自?xún)刃牡墓饷！孕�。自信是�?yáng)光，是海岸，是藍天，它可以送你走上成功之路；自卑是陰云，是礁石，是暴雨，它可以把你從陽(yáng)光大道推向無(wú)底深淵。
生活中缺乏自信的人太多太多了，往往都以不行為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很難嗎？答案是否定的，因為自信本質(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，它不需要華麗的外表去裝扮，不需要動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言去點(diǎn)綴，它是內心的一種狀態(tài)，也是自尊、自愛(ài)、自強的一種表現，是展現魅力的體現，所以自信不是一件困難的事，而在于自己是否有信心和勇氣。
我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專(zhuān)家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人——因為她是一個(gè)女孩，在當時(shí)的社會(huì )生女孩是要被人嘲笑的，后來(lái)在讀書(shū)時(shí)又受到男同學(xué)的歧視；在一次期末考試前，有一位男同學(xué)沖到她面前趾高氣揚地說(shuō)：“你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了！”林巧稚毫不示弱地回答道：“女同學(xué)怎么樣？你們得100分，我們要得101分�！痹谧孕判牡谋薏呦�，她刻苦讀書(shū)，那次考試中她果然考了第一名。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應該有恒心，尤其要有自信！我們必須相信自信，我們的.天賦是要用來(lái)做某事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著(zhù)的人總要照常的工作�！闭怯辛俗孕�，支持她在失戀、喪父、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次獲得了諾貝爾獎，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。
自信是一種力量，無(wú)論身處順境，還是逆境，都應該微笑的，平靜的面對人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏�，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會(huì )屬于你我�！碑斎�，自信也要有分寸，否則，過(guò)分自信，就會(huì )變得狂妄自大，目中無(wú)人，那么必然會(huì )導致失敗。
是��！當你遇見(jiàn)挫折，落入萬(wàn)丈深淵時(shí)，別忘了總有一把鑰匙屬于自己——自信！
感恩自卑，擁抱自信議論文 23
跳舞使人快樂(lè )，跳舞使人健康，跳舞使人陶醉，跳舞使人自信。
小時(shí)候我體質(zhì)比較弱，所以媽媽給我報名了中國舞。那時(shí)候教的舞蹈動(dòng)作都是基本功。但是你可別小看了這些最基本的動(dòng)作，它可讓我受了不少的苦！
記得那時(shí)，我的胯、骨頭都比較硬，用老師的話(huà)講就是鈣補得太好了。所以每次老師幫我壓胯的時(shí)候，我的心都跳到了嗓子眼兒。我躺在地板上，雙腳和身體保持90度伸直，老師用手把我的`腳分開(kāi)擺成“一”字，我咬住下唇，緊閉雙眼，雙手緊緊抓住裙擺，我屏住呼吸，老師“一、二、三”把我的腳用力往下壓，每往下壓一點(diǎn)兒，我腿上的筋就好像要斷了似的。我緊張的手心里全是汗，眼淚都快要流下來(lái)了，內心是崩潰的�？擅慨斘蚁氲诫娨曋刑璧母绺�、姐姐們，他們的舞蹈是那么的美，時(shí)而輕盈，時(shí)而激昂，一些高難度的動(dòng)作，他們一舉手一投足輕輕松松就完成了，我佩服的五體投地。真是“臺上十分鐘，臺下十年功�！蔽蚁嘈潘麄兏冻隽撕芏嗟暮顾�，也承受了很多常人所不能承受的苦，才成就了今天耀眼的他們。我暗暗下定決心：“李汪緣，加油！這點(diǎn)痛算什么，將來(lái)你也能像他們一樣厲害的！”
緊接著(zhù)，老師要求我們做下一個(gè)動(dòng)作“站著(zhù)下腰”。所有人聽(tīng)了都感到很恐懼，我也不例外。老師把我叫上去做示范，我深吸一口氣站直了身體，舉起雙手，老師把手騰空放在我的腰間后面，我緩慢地向后向下彎，我很害怕，眼看著(zhù)快摸到地板了，結果雙腳一軟，一下子摔倒下來(lái)，幸好有老師護著(zhù)，不然我的小腦袋就要掛彩了。我不相信自己下不去，“吃一塹長(cháng)一智”這次我把腳打穩了，雙手用力向后向下甩，連甩了兩次，腰好像一下子變軟了，雙手牢牢地撐在地板上，形成了一個(gè)拱形的橋洞，我終于成功了，心里樂(lè )開(kāi)了花。我憑著(zhù)對自己的信心和堅定的意志打敗了消極和軟弱，我再一次感受到了成功的喜悅。
現在我的中國舞已經(jīng)八級了。當別人投來(lái)羨慕和贊許的目光時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。一分耕耘一分收獲，跳舞讓我變得更加陽(yáng)光自信，每次在遇到困難時(shí)也絕不輕言放棄。想起以前的種種艱辛，我的腦海中浮現出了一句話(huà)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
感恩自卑，擁抱自信議論文 24
自信心對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要的，人生的路曲折而漫長(cháng)，只要你邁步，困難和挫折就不可避免。
有這樣一個(gè)故事：母雞在孵蛋時(shí)，同時(shí)孵了一只鷹，小鷹自出殼那日起，便和一群小雞一起長(cháng)大，它沒(méi)有認為他跟小雞有什么不同。一天，仰望天空，小鷹看到有只鳥(niǎo)凌空翱翔。于是問(wèn)到：“那是什么？”有一只小雞答到：“噢，那是一只鷹，百鳥(niǎo)之王”“哇！但愿我也能像它那樣飛翔！”小鷹滿(mǎn)懷敬畏的說(shuō)�！皠e妄想了”小雞說(shuō)，“你不過(guò)是只母雞，母雞是飛不起來(lái)的�！毙→椛醺芯趩�，于是繼續啄食，過(guò)著(zhù)母雞的生活。
為什么小鷹最終只能像小雞那樣生活？我想正是因為它缺少自信，沒(méi)有勇氣去嘗試的緣故！
讀著(zhù)這個(gè)故事，我不僅又想起了自己從小到大媽媽對我說(shuō)的最多的一句話(huà)：“要對自己有信心，嘗試著(zhù)去做，你會(huì )成功的�！笔堑�，每當我遇到困難而膽怯的時(shí)候，媽媽總是用這句話(huà)來(lái)鼓勵我。
自信心對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要的，人生的路曲折而漫長(cháng)，只要你邁步，困難和挫折就不可避免。這時(shí)，如果有自信作為忠實(shí)的伙伴和朋友，便能不再畏懼風(fēng)雨的肆虐，從重重困境中奮起；只要有了信心，便能勇敢地走出苦澀與沉重，便發(fā)覺(jué)生活原本是那樣美好；只要有了信心，縱使眼前的天空一片陰霾，也能微笑著(zhù)坦然地面對。一個(gè)人如果失去了信心，就像失去靈魂的一具軀殼，永遠生活在失敗的陰影里，等待他的又非再次失敗而何？
然而，我們人身體里往往還有其他一些東西在與自信作對，這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進(jìn)。那便是自卑。自卑不是與生俱來(lái)的，它是在外界強大困難的壓力下產(chǎn)生的。就像故事里的那只小鷹，它之所以自卑是因為它生活在雞群之中。身邊的小雞給他的強大苦難的壓力使它心中產(chǎn)生自卑。具有這種心理的'人，失去了和困難斗爭的勇氣，更談不上追求上進(jìn)了。要想克服自卑，就必須磨練堅強的意志，樹(shù)立起堅定的自信心�！氨巳艘�，予人也，彼能是，而我乃不能是？”人人都有所長(cháng)，只有引來(lái)火種，烘干自卑的潮氣，智慧的干柴才會(huì )騰起熊熊火焰。
如果那只小鷹能夠樹(shù)立起堅定的自信，克服自卑，也就同樣能像那只鷹一樣，展翅高飛，凌空翱翔，成為百鳥(niǎo)之王！
感恩自卑，擁抱自信議論文 25
我的同桌，說(shuō)實(shí)話(huà)，他很多方面都比我好。他會(huì )畫(huà)素描，他會(huì )寫(xiě)一手好字，他還成績(jì)優(yōu)異……但是有一點(diǎn)——自信，他就不如我。
他是雙胞胎中的弟弟，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，倒三角臉，深受許多同學(xué)的喜愛(ài)，在班級里，人緣是好得不能再好了。
幾個(gè)月前的運動(dòng)會(huì )上，我的同桌，申報參加了跳遠比賽，因為蹦跳是它的優(yōu)點(diǎn)，所以他選擇了跳遠�？僧斂斓竭\動(dòng)會(huì )開(kāi)賽的前幾天，他知道了自己有很多強勁的對手，就有些失去信心，這時(shí)，我邊去鼓勵他：“加油！”邊陪他一起練習。
第二天，到了教室，他原先想告訴老師，準備放棄，可我這番話(huà)讓他改變了想法：“你如果今天把這項運動(dòng)給取消了，那我之前陪你在那里練習的成果不就白廢了��！況且現在你放棄了，也沒(méi)有更好的人選代表班級來(lái)競選這項運動(dòng)了。如果在這項運動(dòng)中咱們班沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的跳遠運動(dòng)員，那么一定會(huì )被別人指指點(diǎn)點(diǎn)的，相信自己吧！你一定行的！”同桌聽(tīng)了，沉默了一會(huì )，說(shuō)“同桌，你陪我繼續練習吧！相信我一定會(huì )取得好成績(jì)的！”這時(shí)我給了他一個(gè)“加油”的手勢。
這一天放學(xué)后，我陪著(zhù)同桌又開(kāi)始練習，而且他變得更加有信心了，雖然他一次又一次地刷新著(zhù)自己的成績(jì)，但他也沒(méi)有停下前進(jìn)的`步伐，繼續練習到很晚很晚。
很快，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。在此之前，我和我的同桌都做好了準備，我和他說(shuō)的最后一句話(huà)是：“相信自己！為了班級的榮譽(yù)沖��！”早上一來(lái)，他就對我說(shuō)：“同桌你也要加油��！這幾天你只顧著(zhù)陪我練習，自己的參賽項目都沒(méi)有練習！”“沒(méi)有啦！其實(shí)我在家里有練習！”我心虛地說(shuō)。后來(lái)我同桌在參加比賽時(shí)我一直在旁邊看著(zhù)他，他也看了我一眼，仿佛在對我說(shuō)：“我一定行的！你放心，先去參加你的比賽項目吧！我沒(méi)事的！”這時(shí)候，我才悄悄地離開(kāi)了場(chǎng)地，來(lái)到了屬于我的“戰場(chǎng)”……
所有比賽結束之后，我參加的兩項運動(dòng)都沒(méi)獲獎，但我還是很開(kāi)心，因為我的同桌獲得了一個(gè)不錯的成績(jì)！
這一次，我的運動(dòng)比賽雖然沒(méi)獲獎，但是我幫助同桌獲得了信心，我同樣開(kāi)心！同時(shí)我也明白了：只要相信自己，充滿(mǎn)自信！沒(méi)有什么事情是做不到的！
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