自信的我作文（通用27篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的自信的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信的我作文 篇1
我，是一個(gè)普普通通的女孩，長(cháng)得一般，學(xué)習一般，在別人面前，我并沒(méi)有什么顯眼之處，但不管怎么樣，我心里總有一種暗暗的激情——自信，相信自己都能做好的！
其實(shí)什么事情只要努力，下了決心去奮斗，就可能會(huì )成功，姐姐告訴了我一句話(huà)：“努力的人不一定會(huì )成功，但不努力的人一定不會(huì )成功�！边@句話(huà)成為了我的座右銘，它使我明白只有努力才有可能取得成功。
我小時(shí)候很喜歡鋼琴，年幼無(wú)知的我覺(jué)得鋼琴彈出來(lái)的聲音十分動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美�；蛟S正因為這樣，我慢慢對鋼琴入了迷。開(kāi)始，我就讓父母報了一個(gè)鋼琴班�？陕匚也虐l(fā)現，鋼琴真的十分難學(xué)。要背許多東西，對于樂(lè )譜，我總是一問(wèn)三不知，還經(jīng)常出一些小毛病，總受鋼琴老師的批評�；蛟S換做別人就會(huì )退了鋼琴班，不再繼續學(xué)下去，可我并不是那樣的人，不是那種半途而廢的人，只因為自己心中的自信鼓勵著(zhù)自己，讓自己勇往直前。
我自信！我相信：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！薄笆茄�！自己是可以的�！庇谑俏蚁露Q心要把鋼琴學(xué)好。每天，我除了上課，完成功課，其余大部分時(shí)間都花在鋼琴上。以前，到了放假時(shí)，小伙伴一約，我比兔子還跑得快�？墒�，當有了自信、決心那一刻，貪玩的念頭再也沒(méi)有出現在我腦海里。時(shí)間總是擠出來(lái)的，我盡量把空閑的時(shí)間都用來(lái)學(xué)鋼琴。日積月累，我的自信隨時(shí)在指引著(zhù)我。每次學(xué)鋼琴時(shí)，我總要說(shuō)上一句：“我可以的！”
因為它——自信，我終于把鋼琴學(xué)好了。那時(shí)，我才知道自信的力量是多么強大。慢慢的，鋼琴伴隨了我三年，到六年級那會(huì )，因為學(xué)習壓力變重了，便沒(méi)有學(xué)鋼琴了，可那時(shí)，我確信真正地喜歡上了鋼琴。因為自信，使我真正喜歡上了它！因為自信，使我的生活里多了一份光彩。
現在我的學(xué)習成績(jì)不夠理想，可我回想起自己“苦學(xué)鋼琴終成功”。我決定再把那份自信拿出來(lái)，為了明日生活更好，今天需要更努力；為了明日有成就，今日需要更自信！我總是在想：“只有努力六年，或許考上個(gè)好的大學(xué)就能輕松很多�！钡俏抑肋@不是憑空說(shuō)說(shuō)，也不是憑空想想就能成真的。當我在寫(xiě)這篇時(shí)，我已經(jīng)拿出那份自信，那份決心，因為我自信——我可以考上好的大學(xué)。雖然我現在成績(jì)并不理想，但我會(huì )加倍努力，讓成績(jì)更上一層樓。
自信是我們前進(jìn)的步伐，引領(lǐng)我們向前沖！自信是一顆暖人的心，溫暖那些自卑的心！自信是一種激勵，激勵自己更上一層樓。
因自信，我努力；因自信，我?jiàn)^斗；因自信，有理想；因自信，生活更美好！
自信的我作文 篇2
秋高氣爽的九月，我帶著(zhù)童年的青澀步入中學(xué)，一切都是那么美麗，那么神秘�？粗�(zhù)鏡子里那張熟悉的臉，不知道怎的，越看越覺(jué)得陌生。鏡子里的我早已沒(méi)有了童年的青澀，眉宇間卻增添了些許自信，也許這就是成長(cháng)的痕跡吧！
記得開(kāi)學(xué)初，語(yǔ)文老師讓我當"領(lǐng)讀員"，當時(shí)我心里直犯嘀咕："為什么讓我當領(lǐng)讀員呢？"陽(yáng)光明媚的早上，輪到我領(lǐng)讀了，格外緊張的我，心里不停地為自己祈禱。我忐忑不安的走上講臺，連翻書(shū)的手都有點(diǎn)顫抖，領(lǐng)讀是需要聲音洪亮的，可我卻越讀聲音越小。老師鼓勵我說(shuō)；"別緊張，老師相信你能行，你是最棒的！"老師的鼓勵讓我放松了許多，我默默地給自己加油，領(lǐng)讀果然有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉，我終于戰勝了自己，領(lǐng)讀的聲音越來(lái)越洪亮、領(lǐng)讀的水準也越來(lái)越高。一瞬間，我明白了老師的良苦用心：老師是發(fā)現我不夠自信、不夠勇敢，才讓我當領(lǐng)讀員來(lái)鍛煉自己�，F在，我在領(lǐng)讀中成長(cháng)，變得越來(lái)越自信了！
第二次月考，我的成績(jì)一落千丈，由"優(yōu)等生"淪落為"中等生"。我很郁悶、沮喪，整個(gè)人都要有點(diǎn)頹廢，這種壞情緒對我影響很大，接下來(lái)的幾次考試成績(jì)都不是很理想。我突然變得自卑起來(lái)，滿(mǎn)腦子都是對自己的否認，對自己的不滿(mǎn)，覺(jué)得自己一無(wú)是處……那個(gè)時(shí)候，自卑的我覺(jué)得整個(gè)世界都是灰色的。直到數學(xué)老師的出現，一番鏗鏘言論讓我重新找回自信的我。他說(shuō)："人只有敢于面對陽(yáng)光，才會(huì )感受到溫暖！要努力做最好的自己，讓自信成為一種習慣！"在他的指引下，我開(kāi)始查找考試失利的原因并做了針對性的調整，開(kāi)始自信的面對種種不好的境況。功夫不負有心人！我的成績(jì)終于一步步提高了。漸漸地，我明白了老師的話(huà)，我的世界也隨之變得五彩繽紛�，F在，我終于重新走進(jìn)了自信的世界，并且變得比原來(lái)更為自信！
自信，如同春風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉龐；自信，如同夏雨在驟風(fēng)中敲打堅強的心；自信，如同楓葉在微風(fēng)里翩翩起舞；自信，如同白雪在路燈下泛起璀璨的光芒！
自信是坦然，是在逆境時(shí)的一種豁達的胸懷；自信是無(wú)畏，是勇敢邁出安逸現狀的心態(tài)；自信是主見(jiàn)，是成熟獨立的能力體現。只有擁有屬于你自己的自信，才會(huì )得到大家的認可和欣賞。
任日月穿梭，時(shí)光流逝，我依然堅信：越來(lái)越自信的我，終不會(huì )失去自信的美麗！
自信的我作文 篇3
要問(wèn)我為什么美麗？我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：因為我有自信，所以我美麗。
學(xué)任何一樣東西，我都自信的認為我能把它學(xué)好。例如溜冰、騎自行車(chē)、電腦的動(dòng)畫(huà)制作等等。
那天，爸爸買(mǎi)回了我盼望已久的禮物——溜冰鞋。我高興的說(shuō)：“爸爸，謝謝您！”“女兒，你一定要學(xué)會(huì )溜冰，做任何事都要有始有終！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)�！拔乙欢〞�(huì )努力的，放心吧！”我信心百倍的對爸爸說(shuō)�！耙灰医o你找給教練�！卑职钟行┻t疑�！胺判陌�！我有自信！”這學(xué)溜冰可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難吶！
學(xué)溜冰的第一天，我高高興興的穿上溜冰鞋�？墒�，我剛一站起來(lái)，腳一滑�！芭椤钡囊宦暋熬揄憽�。我一屁股坐在了地上，這聲音驚來(lái)了媽媽�？匆�(jiàn)坐在地上的我，媽媽急忙拉起我�？墒�，誰(shuí)知，這倒霉的溜冰鞋，竟又和我開(kāi)了個(gè)玩笑，居然把拉我的媽媽也給搞摔跤了。雖然屁股“開(kāi)了花”可我任然沒(méi)有氣餒。終于自己站了起來(lái)。媽媽扶我到椅子上，讓我把鞋脫了，看到媽媽走到廚房。我又慢慢扶著(zhù)桌子站起來(lái)，一步一步的走，我可是扶著(zhù)椅子的。不一會(huì )兒，我想如果不扶椅子，應該也能走吧！我的自信促使我不扶椅子走了。這是我學(xué)溜冰的第一天。
第二天，我顯然比第二天更自信更大膽了。竟然越走越快，還可以慢慢滑起來(lái)了�；蛟S是樂(lè )極生悲，我一不小心，“撲通”一下摔了一跤�！昂猛囱�！”我痛得叫了一下。慢慢走到椅子那坐下。把鞋脫了，卷起褲子，一看，擦破了。媽媽拿了消毒酒精和創(chuàng )可貼。我咬著(zhù)牙，忍著(zhù)痛，讓媽媽在傷口上擦酒精。不一會(huì )兒，痛好像減少了。我剛想穿溜冰鞋，媽媽就說(shuō)，你先別穿。過(guò)幾天再穿也不急，不要舊傷沒(méi)好，又來(lái)新傷！我想了想，認為媽媽說(shuō)的對。這時(shí)爸爸說(shuō)：“現在嘗到滋味了吧！不好受吧！你要不要放棄呢！”“我知道你是想試探我，沒(méi)關(guān)系，傷好了，我就開(kāi)始學(xué)，什么也阻擋不了我學(xué)溜冰的決心和自信。我一定要努力的把溜冰學(xué)好。我一定要有始有終！”聽(tīng)到這番話(huà)，爸爸欣慰的笑了。不久，我的傷便好了，我開(kāi)始了新一輪的學(xué)溜冰歷程。
一天、兩天、三天、四天、五天……慢慢地，我也能穿著(zhù)溜冰和小伙伴一塊玩了�，F在，我都開(kāi)始當教練了……
也正是我的自信，讓我學(xué)會(huì )了好多好多……我美麗，因為我有自信！
自信的我作文 篇4
從出生到現在，我收獲了很多東西，收獲了友情，收獲了知識，收獲了成功，收獲了勇氣。其中，讓我印象最深的是收獲了自信。
這件事發(fā)生在我四歲時(shí)候。有一次我在南昌賢士湖公園里玩耍，走著(zhù)走著(zhù)，我的眼前出現了一座小橋，這座小橋是由幾個(gè)并列的木塊條拼成的，中間有縫隙，透過(guò)縫隙能看到下面的流水，整體看上去較窄。于是我停住腳步不肯前行，爺爺看出了我的害怕，就用充滿(mǎn)鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“不用怕，勇敢的向前走，走慢點(diǎn)，爺爺會(huì )保護你的�！钡悄菚r(shí)的我比較膽小，嘴里嘟嚷著(zhù)，我不嘛。
爺爺接著(zhù)說(shuō)：“那我先扶著(zhù)你走好嗎，放心吧，要相信自己，相信自己肯定沒(méi)問(wèn)題的。試一試吧�！蔽铱粗�(zhù)那橋和橋下流動(dòng)的水，心理還是覺(jué)得很膽怯，于是我大聲叫道：“不，我會(huì )摔跤的，我站不穩，我害怕……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我結結實(shí)實(shí)的摔了一跤，最可笑的是我當時(shí)根本沒(méi)邁步子，是站著(zhù)那兒摔跤的。本來(lái)就害怕，又摔了一跤，就更不敢過(guò)橋了。不過(guò)我想，我那時(shí)心理肯定有一股沖動(dòng)，是想讓自己過(guò)橋的。但又因為害怕，不敢過(guò)，所以在那兒進(jìn)退兩難。
爺爺一直在旁邊給我鼓勁，慢慢的我的心態(tài)也鎮靜了。想著(zhù)，試試吧。于是我鼓足勇氣的對爺爺說(shuō)，你能不能先牽著(zhù)我走一走。爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“當然可以�！庇谑俏依�(zhù)爺爺的手小心翼翼地踏上了橋，慢慢的挪動(dòng)著(zhù)腳步。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現自己走的有些熟練，有些自然了，心理也不那么緊張，變得有些輕松了，于是我猛的甩開(kāi)爺爺的手，大膽而小心翼翼的邁著(zhù)步子，走了幾步，發(fā)現原來(lái)并沒(méi)有想象的那么難，于是我的步子就更大了，節奏也比先前更快了，嘴上也開(kāi)始歡呼了，“耶，我可以自己過(guò)橋了，I’mhappy！爺爺也夸獎我說(shuō)：“恩，真能干”。接著(zhù)又對我說(shuō)，怎么樣，沒(méi)錯吧，做什么事情都要有信心，要相信自己，就能成功的。
是呀，通過(guò)這件事情，讓我懂得了，凡事相信自己，克服恐懼，“獨木橋是會(huì )被踩在腳下的”。不是有句名言，天生我材必有用！
自信的我作文 篇5
我要為自己驕傲，為自己喝彩。因為我擁有自信，是自信使我自治州在走向成功。去迎接生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰。
“怎么辦?怎么辦?還有兩個(gè)人就到我了�！蔽以谂_下急得像熱鍋上的螞蟻。哎!提起這次考試真是一言難盡。上周得知學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀!
第一個(gè)演講的是一個(gè)男生，只見(jiàn)他邁著(zhù)沉穩的步伐，鎮定地站在講臺上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺下雷鳴般地掌聲響起。但接下來(lái)“接”球的便不那么幸運了。她由于緊張，聲音在顫抖，話(huà)說(shuō)得也不流利。這時(shí)，臺下的同學(xué)大聲地喧嘩起來(lái)，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺下的我，更加沒(méi)了著(zhù)落。
到我了，是該我接球的時(shí)候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的!
站在高高的講臺上，望著(zhù)同學(xué)們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開(kāi)始了我的演講……
雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅信：世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰勝了自己，戰勝了自己的膽怯。向同學(xué)們展示另外自己。
我要大聲為自己喝彩，為自己的自信也勇敢喝彩。我要繼續努力去打破一個(gè)個(gè)“零”的記錄!因為，自信使我走向成功!
自信的我作文 篇6
有一個(gè)小女孩，已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春節。她中等個(gè)子，瓜子臉，皮膚不黑不白，唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是鼻子有點(diǎn)大，并且旁邊還有一些雀斑，但是她不去觀(guān)察這些而感到煩惱，每天還過(guò)得像神仙。一雙炯炯有神的眼睛一直盯著(zhù)做錯了事的人，慢慢讓他們改正。
嘿嘿，想知道那是誰(shuí)嗎？哈哈，就是我。
我，什么都喜歡，聽(tīng)歌、畫(huà)畫(huà)、看課外書(shū)......哦哦哦，對了，還有，我最喜歡交朋友。
交朋友，是我的樂(lè )趣。不管在哪里，我去的地方都是人來(lái)人往的地方，并且我認識的朋友也很多，我在學(xué)校不僅把同學(xué)當做我的朋友，在家里，我都把爸爸媽媽當做我的好朋友。
我的性格是外向的，也是活潑開(kāi)朗的，更是一個(gè)調皮搗蛋、愛(ài)湊熱鬧的。于是，因為一點(diǎn)兒小事就到處宣揚，惹來(lái)不必要的麻煩。我這個(gè)人嘛！也是個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)生氣的人，有時(shí)把大家惹得哭笑不得。高興時(shí)，就會(huì )到處發(fā)瘋，把身邊的人逗得瘋瘋癲癲的；生氣時(shí)，就會(huì )撇起個(gè)小嘴，像掛上了一把小油壺，躺在課桌上，誰(shuí)都不理。
書(shū)是我的好老師，也是我的好朋友。媽媽給我買(mǎi)了好多好多的課外書(shū)，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》......我每天都要堅持看一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，并且還看的津津有味，任憑誰(shuí)打攪，我都不理她。
呼呼，這就是我，一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑、調皮搗蛋的我，你們了解我了嗎？
自信的我作文 篇7
有一個(gè)小女孩長(cháng)著(zhù)一張圓圓的小臉，兩道濃黑的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒，還有高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，高興時(shí)會(huì )發(fā)出哈哈哈的笑聲，這就是我。
我是一個(gè)自信的人，不信，我給你講個(gè)小故事。在去年的秋季運動(dòng)會(huì )中，老師給我報名女子1500米的比賽。開(kāi)始，我覺(jué)得自己第一次參加這個(gè)項目，可能跑不出好成績(jì)，但我還是充滿(mǎn)自信地走上了跑道，下定決心盡自己最大的努力去做好這件事情。
比賽開(kāi)始了，第一圈結束時(shí)我被其他選手遠遠地甩在了后面，但我并沒(méi)有氣餒，覺(jué)得還有機會(huì )超過(guò)她們，就咬緊牙緊跟著(zhù)她們。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現有的運動(dòng)員已經(jīng)筋疲力盡了，就暗暗地給自己加油，調整好自己的.呼吸，邁著(zhù)堅定的步伐追了上去。跑完第二圈的時(shí)候，我開(kāi)始慢慢地超越別人。接下來(lái)，一圈比一圈跑地好一些。尤其是每當我跑到自己班級座區的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )一起為我加油，我就像全身充滿(mǎn)了能量一樣向前跑去。
到了最后一圈，我用盡全身的力氣像離弦的箭一樣向前沖去。最后取得了第三名，并且打破了學(xué)校紀錄。這出乎我的意料，讓我非常開(kāi)心。
通過(guò)這件事情，我明白了自信可以創(chuàng )造奇跡。今后，在學(xué)習和生活中，我還要堅持做一個(gè)有自信的人，努力去創(chuàng )造更多的奇跡。
自信的我作文 篇8
自信就像一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路；自信就像一條迎風(fēng)行駛的小船，載你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……
我是一個(gè)內向的女孩，但是我的內心中充滿(mǎn)了自信。我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信只要付出努力就會(huì )成功，正因為我的自信，使我沐浴在陽(yáng)光中，享受著(zhù)快樂(lè )。
小時(shí)候，我非常喜歡繪畫(huà)，于是暑假期間媽媽給我報了一個(gè)美術(shù)班。才剛剛學(xué)習畫(huà)畫(huà)，我就輸在了起跑線(xiàn)上。每次美術(shù)老師請我的作品后，上面的評分總是很差，評語(yǔ)也總是很差，例如：繪畫(huà)事物不標準、顏色搭配不恰當、繪畫(huà)時(shí)間過(guò)長(cháng)……盡管如此，我并沒(méi)有對繪畫(huà)失去興趣，雖然我畫(huà)的沒(méi)有水平，但我仍然自信的面對。從那以后，我為自己定下了計劃：每一個(gè)星期畫(huà)一張畫(huà)；平時(shí)留心觀(guān)察周?chē)磺忻篮檬挛锊?huà)下來(lái)。把畫(huà)水彩畫(huà)的正確調法和搭配都記錄下來(lái)，而且我還在手機上以及其它方法搜索了許多同齡人的優(yōu)秀畫(huà)作，家里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了有關(guān)繪畫(huà)的各種書(shū)籍。我的繪畫(huà)水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫，在一天天地提高著(zhù)，再加上我的刻苦努力以及老師的細心指導，我的繪畫(huà)水平更是蒸蒸日上、突飛猛進(jìn)。
因為我的自信，改變了我的繪畫(huà)水平；因為我的自信，使我能夠遇事勇敢面對。是我的自信使我享受著(zhù)快樂(lè )。
我愿永遠都充滿(mǎn)自信，永遠快樂(lè )地生活！因為我自信，所以我快樂(lè )！
自信的我作文 篇9
今天是個(gè)特殊的日子。我要去參加小模特比賽了，參賽小選手有四百多人呢，競爭相當激烈。我一定要加油！
第一場(chǎng)比賽是自我介紹，我有點(diǎn)緊張，但還是鼓起勇氣走上舞臺。我大聲的對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“大家好，我叫沙柳池，今年9歲了，來(lái)自下沙二小，請大家支持我，謝謝大家�！贝蠹覟槲夜钠鹆岁囮囌坡�，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
接下來(lái)第二場(chǎng)比的是模特走秀，也是我最喜歡的一場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，當主持人叫到我的號碼牌時(shí)，我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信，昂首挺胸大步走在紅毯的中央，仿佛自己就是一個(gè)超級模特一般，我還擺了三個(gè)可愛(ài)的POSE，評委老師們向我投來(lái)贊許的目光。
第三場(chǎng)是才藝比賽，各位小選手都紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng)，一個(gè)比一個(gè)表演的精彩。這一場(chǎng)我十分緊張，因為我要表演拉丁舞，地板有點(diǎn)滑，我有點(diǎn)擔心旋轉的時(shí)候萬(wàn)一摔跤……那不是糗大了！輪到我上場(chǎng)了，我深深的吸了一口氣，上臺伴隨著(zhù)拉丁優(yōu)美的音樂(lè )的跳了一段獨舞，媽媽在下面為我豎起了大拇指，讓我有了更大的信心。
媽媽說(shuō)希望我在一次次的比賽中不斷的戰勝自己，樹(shù)立起更大更強的自信心。期待我進(jìn)入決賽的好消息快快到來(lái)，我爭取取得更好的成績(jì)。
這個(gè)快樂(lè )的暑假我不但放松了很多，還學(xué)會(huì )了很多，成長(cháng)了很多。
自信的我作文 篇10
每個(gè)人都想成為最好的，最好的，但這不是一件容易的事情。除了堅持不懈的努力，最重要的還是要有自信。
生活并不總是一帆風(fēng)順的，它是一段充滿(mǎn)艱辛、挫折、曲折、挑戰和挫折的旅程。所以遇到挫折和失敗要有自信。自信是人生成功的基石。有了自信，你就可以通過(guò)努力達到你想要的目標。
在我們的生活和學(xué)習中，我們經(jīng)常會(huì )遇到這樣或那樣的事情。例如，如果我們做錯了什么，考試不及格...這些事情會(huì )讓我們后悔，會(huì )讓我們自責。有時(shí)候父母對我們的期望會(huì )讓我們感到壓力。但是你仔細想想，我們要做的不是后悔和自責，而是反省自己，找出不足，努力改正，努力把事情做好，下次取得好成績(jì)。這個(gè)時(shí)候，父母和老師的鼓勵，會(huì )讓我們有信心，以后會(huì )做的更好。
從一年級到五年級，我的成績(jì)一直是班上最好的。我剛進(jìn)入六年級的幾次考試成績(jì)都不是很理想。我覺(jué)得很壓抑，害怕同學(xué)嘲笑我，害怕老師批評我，害怕父母責備我。但是事情并不像我想象的那樣。我沒(méi)有被嘲諷，沒(méi)有被批評，沒(méi)有被指責。相反，我得到了更多的鼓勵和幫助。這讓我重拾信心，在以后的日子里更加努力的學(xué)習。努力是有回報的，這次期末考試我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
有這么一句話(huà):人可以被打敗，但不能被打倒！一次挫折或失敗怎么能讓一個(gè)人失去信心？失敗是經(jīng)驗的積累，是下一次成功的基礎。人要想學(xué)會(huì )面對失敗，戰勝失敗，首先要學(xué)會(huì )戰勝自己，為自己樹(shù)立信心，相信自己會(huì )成功！
我相信我會(huì )是最好的，最好的！
自信的我作文 篇11
我的性格是外向型，是個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，因為我對前途充滿(mǎn)希望、信心。自信我的命運不會(huì )比別人糟。 我，一個(gè)普通高中生，思想不守舊。我敢和女同學(xué)說(shuō)笑話(huà)，對男女同學(xué)一樣熱情，因為我們都是朋友。
我對任何事情都感興趣，并且時(shí)常充滿(mǎn)遐想。當我聽(tīng)到歌唱家唱出那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，希望自己也能成為一名歌唱家。我更喜歡體育運動(dòng)，籃球、乒乓球、排球·一沒(méi)有我不愿玩的，我更想的是得金牌。挫折和失敗煞不了我的銳氣，只能成為我?jiàn)^斗的動(dòng)力。對于別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)我不在乎，我非常喜歡但丁的那句話(huà):走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。不會(huì )跳舞，聯(lián)歡會(huì )上有我笨拙的身軀。歌唱得還不錯，這給我增添了無(wú)限的樂(lè )趣。幽默是同學(xué)們公認的，我能在緊張的氣氛中做出幾個(gè)滑稽可笑的動(dòng)作讓他們敞懷大笑。學(xué)習緊張時(shí)，我會(huì )說(shuō)幾句笑話(huà)讓他們休息一下大腦。同學(xué)們稱(chēng)我為“80年代卓別林”，在下實(shí)不敢當。
18歲，大人眼里的娃娃，但我認為自己已成家中的政事我也參與，我建議父親開(kāi)水田致因為我們那有優(yōu)越的地理條件。節假日回也總是先到地里去看稻子。動(dòng)下，半響地的水稻正待收割。在父親的辛勤勞我為我的理想成熟富家為現實(shí)而自豪，為我建議父親脫窮致富成功而自豪。 現在，物質(zhì)和精神上雙豐收，我正全力以赴地實(shí)現自己夢(mèng)寐以求的夙愿—考大學(xué)。我就是我，樂(lè )觀(guān)自信，充滿(mǎn)天真幻想，時(shí)刻迎接生活的挑戰。
自信的我作文 篇12
未來(lái)看似很遙遠，但是，歲月在無(wú)情的推動(dòng)著(zhù)這一切，未來(lái)的一天很快會(huì )來(lái)臨，隨之而來(lái)的，是幻想的破滅和失望。誰(shuí)又甘心失敗?誰(shuí)又甘心被人排擠在最后?我，不甘心，不甘心失敗。
——題記
日歷上的數字被一個(gè)個(gè)劃去，心中便多了一分不安，距離生地會(huì )考還有一個(gè)月，看著(zhù)鮮紅慘不忍睹的考試成績(jì)，我心急卻是無(wú)奈，不管怎么樣認真聽(tīng)課，認真完成作業(yè)，成績(jì)還是不見(jiàn)上升。心急如焚的我漸漸冷靜下來(lái)，我天賦不如別人，那么，為了不失敗，我一定要付出上十倍的努力。
我并不想任何人為我費心思，包括父母，我自己籌了一些錢(qián)買(mǎi)了一堆練習以及輔導資料，半夜，等父母都睡著(zhù)時(shí)，我偷偷地爬起來(lái)，打著(zhù)手電筒，翻出一些試題，提筆就寫(xiě)。做題的時(shí)候太枯燥無(wú)味，好幾次都要睡著(zhù)，但又想起了自己的目標時(shí)，狠狠的掐下我自己，痛楚會(huì )讓我徹底清醒。
經(jīng)歷一個(gè)月的魔鬼訓練，我憔悴的幾分，第二天上課總是會(huì )忍不住睡著(zhù)，踏入考場(chǎng)的那一刻，我才明白，我的努力有了意義!
我永遠忘不了出成績(jì)的那一刻，我擠進(jìn)一堆人群，尋找著(zhù)自己的名字，把眼光向旁邊移動(dòng)幾分，那個(gè)分數，讓我心中無(wú)比澎湃，99分!我做到了，我超越了原本在我前面的人，也超過(guò)了我自己!
自信之火重新在我心中點(diǎn)燃，看向未來(lái)，我不免又多了幾分勝算，重拾自信，就如照亮了生命的顏色;重拾自信，就猶如遠離了黑暗，在陽(yáng)光下自由前行;面臨困境和挫折時(shí)，自信總會(huì )帶我打破難關(guān)，邁向成功!
自信的我作文 篇13
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功，但也不能為自己感到失落，在你遇到難過(guò)的坎兒時(shí)，對自己說(shuō)一聲“我能行”！這便給了我們無(wú)限信心。
在由王老師執教的一節數學(xué)課上，王老師給我們出了一道很難很難的奧數題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時(shí)間，我左思右想，終于想出了那么一個(gè)解題思路，我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下，可他們卻說(shuō)我的思路是錯誤的，應該按著(zhù)他們的思路解題，可是我就是堅定自己的解題思路是正確的，我就按照我的解題思路算出了那道題。最后的得數是“528”，而其他人的得數各有不同，有的是467，有的是621等等。五分鐘后老師讓我們舉手發(fā)言。有一些學(xué)生把手舉得高高的，看起來(lái)很自信，老師請他們回答，結果老師搖搖頭說(shuō)：“你們再想想�！边@時(shí)，我自信不疑地舉起了我那雙小手，老師看到我那雙“孤獨”的小手，便讓我發(fā)言，我就把解題思路講了一遍，說(shuō)出了得數。老師面帶笑容的說(shuō)：“非常棒！請給這位小同學(xué)一點(diǎn)掌聲！請坐！”雷鳴般掌聲掌聲響起來(lái)，我心里美滋滋的。
我們每個(gè)人都應該相信自己，只有相信自己，才有收獲，才會(huì )走上成功的道路！
自信的我作文 篇14
生活教會(huì )過(guò)我很多，有時(shí)教會(huì )我勇敢，有時(shí)教會(huì )我誠實(shí)，還有時(shí)教會(huì )我謙虛……可最難忘的，卻是教我自信的話(huà)劇表演。
我依然清晰地記得，那是三年前的一次表演，我擔任主角狐貍。在正式上臺前，我心里早已忐忑不安：我會(huì )不會(huì )忘臺詞？會(huì )不會(huì )慢半拍？會(huì )不會(huì )……
化完妝，我不停地踱步，和同伴一起背臺詞，還時(shí)不時(shí)的向臺上張望。害怕、不安、擔心早已將來(lái)時(shí)的喜悅沖得一干二凈，且那些擔憂(yōu)讓我越來(lái)越急躁，我有些想打退堂鼓了。
“讓我們來(lái)欣賞大四班帶來(lái)的表演—《每個(gè)人都是好朋友》！”聽(tīng)到主持人的聲音，我心里更加害怕，也不停地告訴自己：楊熙！加油！你只要有自信，不慌張，你就一定會(huì )成功的！這時(shí)，老師跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“你就把觀(guān)眾當成一棵棵小草，一些沒(méi)有生命的草，把屏幕、帷幕全都當作空氣。好嗎？”“好的，陳老師！”聽(tīng)到老師的話(huà)，我那十五個(gè)吊桶打水—七上八下的心也平靜了。
狐貍出場(chǎng)的音樂(lè )響了，我屏氣凝神，學(xué)著(zhù)大家疑神疑鬼的動(dòng)作走上了舞臺。開(kāi)始說(shuō)詞了！我深吸一口氣，開(kāi)始打快板，跟著(zhù)節奏說(shuō)起了臺詞。一開(kāi)始，我只慢慢地、輕輕地跟著(zhù)說(shuō)，一看旁邊同學(xué)，他們鎮定自若，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)緊張，我也提高了聲音，漸漸主動(dòng)起來(lái)。
“真棒！我們的表演得了一等獎！”陳老師高興地說(shuō)。
成績(jì)已不重要，重要的是，生活教會(huì )了我自信，干什么事都要自信，哪怕做錯！這樣自己才能更好！
自信的我作文 篇15
從出生開(kāi)始，由于我生長(cháng)激素緩慢，爸爸﹑媽媽就特別地呵護我。讀幼兒園的時(shí)候，老師和同學(xué)對我這個(gè)“小不點(diǎn)”也是關(guān)愛(ài)有加。上學(xué)報名的時(shí)候，報名老師看見(jiàn)我個(gè)子矮小，臉色很不好看，語(yǔ)氣生硬地說(shuō)：“你這么小，這么早讀書(shū)老師累，自己讀起來(lái)也吃虧�！逼鋵�(shí)那時(shí)我已經(jīng)6歲多了，到了讀書(shū)的年齡�？粗�(zhù)報名老師對我的態(tài)度，我盡然對上學(xué)有了恐懼感，我害怕“個(gè)子矮小”讓學(xué)校的老師看不起，同學(xué)們嘲笑，我越來(lái)越?jīng)]有了自信，也不快樂(lè )。
直到有一天，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事講的是：一個(gè)農村的綠光小學(xué)與皇家音樂(lè )學(xué)院的史賓賽小學(xué)一起參加音樂(lè )歌唱比賽。在過(guò)去的12年里，綠光小學(xué)都是最后一名。而這次比賽，綠光小學(xué)的孩子們很沒(méi)有信心，老師卻沒(méi)有放棄，一次又一次的鼓勵著(zhù)他們，對他們說(shuō)：“你們一定要自信，沒(méi)有什么事做不到，結果不重要，重要的是在過(guò)程中找到快樂(lè )�！彼麄儼牙蠋煹脑�(huà)記在了心里，每天都在練習，個(gè)個(gè)都很努力。比賽的那天，他們光著(zhù)小腳丫，臉上帶著(zhù)微笑，一邊唱著(zhù)歌一邊跳著(zhù)舞，用一種放松﹑自然的自信，表現出農村孩子在音樂(lè )中得到的快樂(lè )，最后他們得到了第一名。
這個(gè)故事說(shuō)服了我，也改變了我，讓我深深的明白：“個(gè)子矮小”一點(diǎn)也不可怕，只要有自信，就會(huì )有快樂(lè )。后來(lái)，我不再把“個(gè)子矮小”放在心上，努力地表現自己，使自己在各個(gè)方面做的更好�，F在，老師很喜歡我，同學(xué)們也很關(guān)心我，對我很友好。
我在自信中找到了快樂(lè )！
自信的我作文 篇16
粉嘟嘟的嘴唇上總掛著(zhù)甜甜的微笑，齊齊的劉海在眉毛上方，一雙大大的眼睛上有著(zhù)明顯的雙眼皮，可是人無(wú)完人，在挺挺的鼻子上有著(zhù)難看的眼鏡。這是誰(shuí)，這就是我，郭晉迪一個(gè)十一歲的活潑的、可愛(ài)的小女孩。在班里，我還是一個(gè)負責人、愛(ài)法一點(diǎn)脾氣的小組長(cháng)。
我雖然是一個(gè)小女孩，可我極其不愛(ài)穿裙子，春夏秋冬大都穿著(zhù)休閑裝。
我很自信，雖然我的長(cháng)相平平，個(gè)子不高，但我從不感到自卑。因為爸爸媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“也許你不是最可愛(ài)的，或許你不是最棒的。但是你在我們心中永遠是最可愛(ài)的，最棒的！"爸爸媽媽的這句話(huà)，讓我充滿(mǎn)自信，在膽小是想起，幫助我樹(shù)立信心，幫助我勇往直前。比如說(shuō)吧，我小的時(shí)候是很怕水的。有一次，媽媽帶我去游泳，我一下水，就拉著(zhù)媽媽不放，自己不敢去游，不想游，就不讓媽媽游。每當媽媽輕輕一松，我就開(kāi)始叫，把媽媽抓得牢牢的。媽媽帶著(zhù)我，上了岸，問(wèn)我想不想學(xué)游泳。我當時(shí)非常害怕，本來(lái)不想學(xué)，可是，轉念一想，如果學(xué)會(huì )了，美麗而瀟灑地游在水中，岸邊的人投來(lái)了羨慕的目光，還有爸爸媽媽的那句話(huà)。我放開(kāi)了膽子，向媽媽說(shuō)：“我學(xué)！”媽媽很高興，給我報了班，讓我認真學(xué)。就這樣，我學(xué)會(huì )了游泳，而且游得很好。當然，除了游泳外我還學(xué)會(huì )了許多專(zhuān)長(cháng)。這都是因為爸爸媽媽的那句話(huà)……
這就是我，一個(gè)有一點(diǎn)野蠻，但很自信、很快，很可愛(ài)的一個(gè)小女孩兒。
你愿意跟我做朋友嗎？
自信的我作文 篇17
第十二周的升旗儀式終于輪到我們四年級九班，全班同學(xué)都很期待并珍惜這次展示書(shū)夢(mèng)中隊班級風(fēng)貌的機會(huì )，每一次的排練大家都很認真。
排練現場(chǎng)，首先是主持人王晟哲登臺，在主席臺正中央宣布本次升旗儀式開(kāi)始，緊接著(zhù)升旗手向陳東和護旗手董博宇、王桐言做自我介紹，然后他們走到升旗臺前模擬了升旗過(guò)程。接下來(lái)，楊依芃同學(xué)代表班級以《我陽(yáng)光，我自信》為題做國旗下的演講。
最振奮人心的是至善節目的排練。全班同學(xué)分為合唱、朗誦、器樂(lè )、舞蹈四個(gè)小組。合唱組最先上臺，他們在主席臺上排成了V字型，朗誦組隨后上臺，排成一個(gè)梯形，舞蹈組和器樂(lè )組也分別在主席臺兩邊等待上場(chǎng)。音樂(lè )響起來(lái)，全班同學(xué)都深情并茂地唱起歌來(lái)。器樂(lè )組的四位同學(xué)合著(zhù)音樂(lè )節拍彈著(zhù)吉他，拉著(zhù)小提琴，陶醉其中；舞蹈組的同學(xué)在主席臺中央隨著(zhù)旋律舞動(dòng)，動(dòng)作整齊，把整個(gè)節目推向了高潮。節目表演到最后，大家一起高呼“我們是陽(yáng)光自信少年”，聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，那聲音如雷貫耳，仿佛大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
書(shū)夢(mèng)中隊的整個(gè)升旗儀式安排得井然有序，節目激情洋溢，充滿(mǎn)了新時(shí)代少年陽(yáng)光自信的氣概。在排練過(guò)程中，操場(chǎng)上正在上體育課的其它同學(xué)也被現場(chǎng)的氣氛吸引，不時(shí)回頭觀(guān)看。同學(xué)們通過(guò)一次次的排練，熟悉了整個(gè)表演的流程，并發(fā)現了其中的一些不足，為第十二周的正式表演整裝待發(fā)。
自信的我作文 篇18
我并不美麗，但我充滿(mǎn)自信。因為自信，我變得更加開(kāi)朗；因為自信，我變得更加樂(lè )觀(guān)。自信是生活中必不可少的一部分！
做任何事情都要充滿(mǎn)自信！
記得在一天下午，舉行了童謠比賽�？粗�(zhù)比賽的一個(gè)個(gè)都表演得十分好，我就不免緊張了起來(lái)。生怕自己背錯臺詞、做錯動(dòng)作。于是，我一遍遍地讓自己平靜下來(lái)，可無(wú)濟于事！突然，我轉念又想：背錯臺詞算什么，做錯動(dòng)作又算什么呢？自信一點(diǎn)，不用緊張，只當一個(gè)人在練習。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我們班了，我們班的走到指定地點(diǎn)，開(kāi)始了比賽，我不一會(huì )兒就進(jìn)入了狀態(tài)。隨著(zhù)一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結束了，我們都松了一口氣，等著(zhù)比賽結果出來(lái)。幾天以后，比賽結果出來(lái)了，我們班得了三等獎。聽(tīng)到這兒，我心想：看來(lái)，做任何事都必須要充滿(mǎn)自信��！
在漫天中，數最自信；在茫茫天穹中，數最自信；在平原君門(mén)下，數毛遂最自信；在眾多科學(xué)家中，數愛(ài)迪生最自信……從古到今，從遠到近，所有事物都充滿(mǎn)自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點(diǎn)亮明燈。
自信+能力=成功，所以，成功離不開(kāi)自信，想要成功，就要有超過(guò)二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧！
讓我們在自信中學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )向前，迎接成功！
自信的我作文 篇19
世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，惟獨我的美麗別具一格。因為自信，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)悄然而至。一聲清脆的鳥(niǎo)叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風(fēng)，都是美麗的點(diǎn)點(diǎn)星光。 ——題記 春芽出土 漫步在校園里，迎面撲來(lái)春的氣息，空氣里醞釀著(zhù)芬芳的青草味。一大片綠色的草地映入我的眼簾，那是生命的綠色。大榕樹(shù)像一把綠色的大傘，一片片新綠的嫩葉，充滿(mǎn)朝氣與活力，小鳥(niǎo)兒在枝頭奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲。
我的思緒也不禁飄到瑯瑯的書(shū)聲中—— 那是一個(gè)美麗的清晨，學(xué)校里舉行美文朗誦比賽。參賽者們大顯身手：有的在悠揚的小提琴聲中把我們帶進(jìn)徐志摩的《再別康橋》；有的把《安塞腰鼓》讀得聲情并茂；有的在《命運交響曲》中放飛《海燕》……同學(xué)們的心情也隨之時(shí)而輕松愉快，時(shí)而憂(yōu)愁感傷。 輪到我上場(chǎng)了，我從容地走上臺，綻開(kāi)燦爛的笑容，自信地報出我的大名，正是那一刻的自信，讓我發(fā)揮出最佳的水平。一陣優(yōu)美的音樂(lè )響起，我完全投入，悠揚的書(shū)聲在校園回蕩，婉轉動(dòng)聽(tīng)�！皨寢�?zhuān)也桓一仡^。每一次離家的時(shí)候，我都不敢在那個(gè)熟悉的小村頭回望你，可每一次，我都能聽(tīng)到你默默的抽泣聲�！�
我感到淚水涌上雙眼，又慢慢滑落下我的雙頰。聽(tīng)眾們已完全被我的深情朗誦吸引了，愛(ài)打鬧的男生們托著(zhù)腮幫聽(tīng)著(zhù)，幾個(gè)多愁善。
自信的我作文 篇20
陽(yáng)光明媚、涼風(fēng)習習，操場(chǎng)上，我們正在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。
我是班級的運動(dòng)員，參加的是400米賽跑。比賽前，我在位子上不停地走來(lái)走去，為自己打氣，同學(xué)們看見(jiàn)我比較緊張，也紛紛過(guò)來(lái)給我鼓勵。比賽開(kāi)始了，我跟隨著(zhù)裁判老師來(lái)到了起跑線(xiàn)，站在起跑線(xiàn)上，我明顯地感覺(jué)到腿在發(fā)抖，我努力讓自己平靜下來(lái)，對自己說(shuō)：“別緊張，千萬(wàn)別緊張，等會(huì )只要奮力跑就行了，名次不重要！”“砰”的一聲槍響，我同其他運動(dòng)員一樣，在第一時(shí)間沖出起跑線(xiàn)，我一路狂奔，雙手有力地前后擺動(dòng)，腳下生風(fēng)，遙遙領(lǐng)先�？墒�，到第二圈時(shí)，我感到喉嚨干燥得要冒煙，兩條腿沉重極了，速度也漸漸慢下來(lái)。對手們見(jiàn)我慢了下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地超過(guò)了我。場(chǎng)下的同學(xué)們看見(jiàn)了，拼命地給我加油，我想：我一定要加快速度超過(guò)他們，不能讓同學(xué)們失望。但腿卻好像和我作對似的，邁不動(dòng)了。難道就這樣放棄了嗎？不，我不能放棄，我一定要戰勝他們，戰勝自己。想到這，我鼓足勁，咬緊牙，昂起頭，拼命往前沖……經(jīng)過(guò)努力，我最終獲得了第一名。
比賽結束了，我靜靜地坐在位子上，但我的心卻久久不能平靜，腦海中不時(shí)回放著(zhù)比賽的鏡頭，慶幸自己沒(méi)有放棄。通過(guò)比賽，我也明白了：以后不管做什么事，不管遇到什么困難，我都不能放棄，相信自己能行，就一定行！
自信的我作文 篇21
大家都說(shuō)父愛(ài)如茶，初嘗時(shí)頗為苦澀，回過(guò)味來(lái)才發(fā)現舌尖帶有甘甜。我的爸爸是我的好朋友，他知道我所有的優(yōu)缺點(diǎn)，知道我真正喜歡的是什么，看似孩子氣的背后，含著(zhù)許多的理解與包容……
記得有一次，爸爸心血來(lái)潮要教我玩魔方，當時(shí)我聽(tīng)了心里直打退堂鼓�！斑@哪是一般人能學(xué)會(huì )的呀，您當時(shí)也學(xué)了好幾天呢�！薄澳悴皇亲苑Q(chēng)‘天才’嗎?天才哪有說(shuō)我不行的，你要相信自己�！卑职忠荒槇詻Q，“我都能學(xué)會(huì )，你就學(xué)不會(huì )?你這個(gè)‘天才’，老爸一定能教會(huì )你!”不得不說(shuō)爸爸教起我來(lái)還真是有一套，編口訣，講故事，儼然拿出了他領(lǐng)導的風(fēng)范兒，還有他教我的那些技巧口訣，從來(lái)都只教兩遍，美其名曰：‘天才’要學(xué)會(huì )挑戰高難度，我的好勝心一下子就被激了起來(lái)：就憑我這記憶力，還不能把這些統統記下來(lái)活學(xué)活用?從此家里就充滿(mǎn)了“咔嚓咔嚓”轉魔方的聲音，瞧，最高紀錄1分12點(diǎn)5秒�！鞍职�，我比你還原的還快嘞!”我一臉得意，“切，看我怎么贏(yíng)你�！蔽覀兏概司瓦@樣互相叫起勁兒來(lái)，后來(lái)想起這事兒，我才明白爸爸的良苦用心，：他在無(wú)形中教會(huì )我勇敢的去挑戰一切不可能，讓我自信我能行。
雄鷹翱翔與高空，是因為它有迎著(zhù)狂風(fēng)搏擊的勇氣，獵豹飛馳于大地，是因為它有傲視一切的自信，正因為有了父親的言傳身教，我才能變得的勇敢而自信。
自信的我作文 篇22
我們每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)和缺陷的，而我們非常需要擁有的便是自信心，有了自信心我們可以戰勝很多困難。
自信的人是有氣質(zhì)的，我們在生活中經(jīng)常會(huì )看到一些人，彎著(zhù)背，齁著(zhù)腰，一副唯唯諾諾的樣子，讓人看起來(lái)感覺(jué)他們很卑微很沒(méi)有氣場(chǎng)，而有的人雖然長(cháng)得不是很好看，但是走在路上昂首挺胸，給人一種很有氣場(chǎng)很自信的感覺(jué)。等兩個(gè)人站在一起對比就很明顯了，一個(gè)人的心理認為很自卑，一個(gè)人的心里覺(jué)得很自信，他們的氣場(chǎng)和氣質(zhì)就會(huì )完全不同，給人的第一感覺(jué)也就不同。如果這兩個(gè)人一起去面試的話(huà)，面試官肯定會(huì )偏向自信的那個(gè)人因為自卑的人是沒(méi)有氣場(chǎng)的，給人一種很卑微的感覺(jué)。
在生活中我們經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)一些很有缺點(diǎn)的人，但是他們有的人很自信，覺(jué)得這一次雖然失敗了，但是下一次還是有可能成功的，始終有信心的去面對，接下來(lái)可能發(fā)生的挑戰，可能面臨的難題。很自信的在他人面前展現，也會(huì )把這種自信傳遞給他人，給他人一種正能量的感覺(jué)。
自信的人是很美的。自信的人散發(fā)出自信的光芒給人是很有感染力的，好像這個(gè)人什么都能做好，是個(gè)很優(yōu)秀的人，自信的人，有自信的氣質(zhì)，而唯唯諾諾的人，就有自卑的氣質(zhì)。當我們感到無(wú)助感到失敗的時(shí)候，要始終有自信的信念，相信自己一定會(huì )成功的，有這種信念的支撐，我們至少有信心可以獲得成功，這樣也不至于萎靡一蹶不振，自信讓我們走向成功。
自信的我作文 篇23
有了自信，才會(huì )找到樂(lè )趣，才會(huì )快樂(lè )。自信是命運的主宰，天生我材必有用，要相信自己才能成功。要想前進(jìn)，必須有自信。人生，是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程，時(shí)而平穩順利，時(shí)而坎坷殘酷;人生，又是一場(chǎng)游戲 ，誰(shuí)也不能卜知自己的命運;人生，是一座險峻的山峰，這月度微自信地向上攀登，才能將無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。
自信是成功的秘訣，參透了自信的真諦。自信是一種力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。人生的路不可能一帆風(fēng)順，不管經(jīng)歷多少失敗。都要努力去戰勝失敗，正如那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，無(wú)論春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，傲然挺立。
只有自信，才能使我們開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。沒(méi)有自信，區區西秦怎能統一天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上楚項的旗號？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上多瑙河的土地？沒(méi)有自信，反腐敗斗爭怎能勝利？
自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，給予我溫暖;自信，是一顆無(wú)價(jià)之寶的鉆石，給予我光明;自信，是征途的導航燈，指引我跨過(guò)一道道難關(guān)。 自信讓我快樂(lè )，在一起英語(yǔ)比賽中，如果沒(méi)有自信支撐我前進(jìn)，就沒(méi)有我第一名的成績(jì)。
我們經(jīng)歷了春秋的洗禮，冬夏的歷練，跋涉了無(wú)數條河流，穿越了無(wú)數高山，滿(mǎn)帶頑皮和童稚的笑臉，已變得充滿(mǎn)青春氣息，單純幼稚的頭腦已活躍著(zhù)智慧和才氣。
只要擁有自信，就一定能成功！自信讓我快樂(lè )！
自信的我作文 篇24
藝術(shù)，每天都陪伴在我的身邊。當我傷心時(shí)，總會(huì )彈起那架我心愛(ài)的古箏，那悠揚的琴聲總會(huì )讓我去除我心中的煩惱，讓我心情180度的大轉彎。
記得有一次，我出去比賽，比賽前，我心里十分緊張，生怕發(fā)揮不好。比賽時(shí)，我走上舞臺，坐了下來(lái)，聚精會(huì )神地彈起《戰臺風(fēng)》，那優(yōu)美的旋律帶走了我緊張的心情，使我慢慢放松下來(lái)。我掃動(dòng)著(zhù)琴弦，身體仿佛處在那抗擊臺風(fēng)的戰斗場(chǎng)面上，緊接著(zhù)，我撥動(dòng)著(zhù)琴弦，彈起抗擊成功時(shí)的旋律，心情也隨著(zhù)旋律激動(dòng)起來(lái)，似乎自己也成了抗擊臺風(fēng)的成員，好似自己也嘗到了勝利的喜悅。
很快，我表演結束了，在陣陣掌聲中我走下舞臺。到了頒獎時(shí)，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。突然一個(gè)甜美的聲音響起：“第一名陳子禾同學(xué)�！笔俏�？怎么可能啊，難道我聽(tīng)錯了？我好奇地想。只聽(tīng)那聲音又重復了一遍，我一聽(tīng)，立即走上了頒獎臺。我拿著(zhù)手中的獲獎證書(shū)，心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜。
藝術(shù)，它讓我品嘗到成功的喜悅，讓我自信灑脫。藝術(shù)，是開(kāi)啟自信大門(mén)的鑰匙，它鍛煉了我恒心和毅力。藝術(shù)猶如一顆美的種子，遇到適當的溫度和泥土，就能開(kāi)出絢麗的花朵，讓你享受由此帶來(lái)的快樂(lè )的生活。
每當我坐在古箏旁，總會(huì )情不自禁地彈起它，把煩惱拋在腦后，讓喜悅充滿(mǎn)心靈。��！是藝術(shù)它讓我的學(xué)習和生活充滿(mǎn)了自信和情趣。
自信的我作文 篇25
自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺，使我們可以主動(dòng)、積極地去應對生活中的各種問(wèn)題，并使我們保持心情寧靜，從容地享受生活的樂(lè )趣。
過(guò)去，我不曾認為自己擁有它，但是，如今我擁有了它。
過(guò)去在小學(xué)里，我屬于上課從不發(fā)言的一類(lèi)人�！皸钜缧�，你會(huì )不會(huì )讀？為什么總是這樣坐在那兒？”語(yǔ)文老師一聲大“吼”，把我嚇了一跳，只能二腿戰戰地站起來(lái)，結結巴巴地讀了起來(lái)，其實(shí)，我可以讀得很好、流暢、有感情，可是，每當我在課堂上時(shí)，想舉起手又止住，總沒(méi)有充足的自信去表現自己，看著(zhù)他人的精彩發(fā)言、優(yōu)秀口才，我只能夠望而興嘆。
六年級的那一次主持，讓我大膽展示了自己的口才及才能，徹底地改變了我。
英語(yǔ)老師讓我當全區英語(yǔ)比賽的主持人，當時(shí)我還有點(diǎn)兒害怕，但想想這是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )，便馬上答應了，比賽那天，我表現得十分自然，一點(diǎn)兒也不緊張，即使是原本讀得不順暢的語(yǔ)句，也能讀得很好。我受到了區領(lǐng)導及評委的稱(chēng)贊，我有自信了！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸地長(cháng)大了，同時(shí)，我的自信心更足了！
如今，我在課堂上能夠大膽發(fā)言，表達自己內心的想法，不再是死死地坐在那兒，一言不發(fā)。同時(shí)，我的朗誦得到了一次次地鍛煉機會(huì )，雖然僅僅是幾句話(huà)，但是卻讓我能在更多的人的面前展現自我。
我如今已真正擁有了自信，但我不會(huì )就這樣止步，我會(huì )繼續參加各種鍛煉，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，揚起自信的風(fēng)帆，大膽表現自己，相信吧，成功就在不遠處！
自信的我作文 篇26
生活中我們難免也會(huì )因為沒(méi)有自信而不敢去做一件事情吧，我就是這樣一個(gè)人，不過(guò)，從這次事件以后，我就改變了。
自從一次上課沒(méi)回答對問(wèn)題，被老師罵了一頓之后，我就變得越來(lái)越?jīng)]有自信了，上課總不回答問(wèn)題，就算答案對了也很害怕。四年級的一節數學(xué)課，大家跟往常一樣積極回答問(wèn)題，只有我把頭埋低了，不敢舉手。老師看了我一眼，我的心跳加快，心感覺(jué)快要跳了出來(lái)似的，只聽(tīng)見(jiàn)：“請谷統昕回答這個(gè)問(wèn)題”。我愣住了，不知道老師為什么要和我作對，我鼓起勇氣站起來(lái)，感覺(jué)全身發(fā)熱，臉也漲得通紅，所有人的目光都火辣辣地注視著(zhù)我，好像要把我的心思看透。我結結巴巴地說(shuō)：“這道題的答案是，是56”。一說(shuō)完，我趕緊低下了頭，腳也不由自主地顫抖起來(lái)，感覺(jué)有道雷要劈下來(lái)，老師說(shuō)：“嗯，不錯，回答得很好，也很正確，下次要繼續發(fā)揚！”聽(tīng)了老師這句話(huà)，我的心里像點(diǎn)亮了一盞明燈，十分驚訝，心想：天哪，老師竟然沒(méi)罵我，海表?yè)P了我，叫我以后繼續發(fā)揚，真是難以置信。
經(jīng)過(guò)這節課后，我幾乎每堂課都會(huì )舉手發(fā)言，變得越來(lái)越自信，越來(lái)越有勇氣，受到老師的連連稱(chēng)贊，心中充滿(mǎn)斗志的火焰也燃燒了起來(lái)，立志要把學(xué)習搞好，不辜負老師對我的一片苦心。是老師，打破了我心中的自閉、沉默、害羞的屏障，一次次給了我自信，我十分感激。 現在我明白了，只要有信心，關(guān)于嘗試，失敗了并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心去面對，大家一定要有自信哦！
自信的我作文 篇27
每個(gè)人都是有些自信有些不自信而我呢卻是一個(gè)非常不自信的人每天都喂不自信而煩惱。
在新的一學(xué)期中，我高興的去上學(xué)校，對我來(lái)說(shuō)學(xué)校才是我最好的成長(cháng)之地，但被分到一個(gè)實(shí)力非常強的班級，我感到有些自卑，因為我們班的班主任可是在學(xué)校中出了名的好老師，在這位老師教出來(lái)的學(xué)生都非常優(yōu)秀的，而我卻是一個(gè)一點(diǎn)也不優(yōu)秀的學(xué)生，雖說(shuō)成績(jì)在班級還在優(yōu)秀，但是對我而言舉手發(fā)言是我的最大克星，因為舉手發(fā)言是一個(gè)很糾結的問(wèn)題，在老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，我明知道這題怎么寫(xiě)，怎么回答，可我就是沒(méi)有勇氣，有時(shí)候知道答案卻又怕，做有時(shí)候準備舉手時(shí)，已經(jīng)被別人給先發(fā)言了。有時(shí)因為我沒(méi)有積極回答問(wèn)題，成績(jì)就下降了，從95分降到90分以上，又從90分降到80分……就這樣，一直持續下去，家人為我沒(méi)有勇氣發(fā)言而感到痛苦。不過(guò)，在這位冉老師的教導下，我又從差生變成了一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
自從來(lái)到這個(gè)班級，我從一個(gè)比較內向的小女孩變成了一個(gè)又活潑，又自信，又開(kāi)朗，的女孩在課堂上，以前我總是想，想到怎樣退縮，或者心里祈禱老師不要挑到我，但是，現在我總是舉手發(fā)言，雖然老師有時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)我，或者是沒(méi)有挑到我，但是，我還是很自豪的，現在，我從一個(gè)內向不愛(ài)回答問(wèn)題的女孩，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)開(kāi)朗的小女孩。
我想謝謝老師，因為老師我才有了自信，才有了勇氣，我希望英語(yǔ)老師能給我們班級一個(gè)機會(huì )，讓我們好好表現，我會(huì )讓老師看到一個(gè)不一樣的我。
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