給我一份自信優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的給我一份自信優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
給我一份自信優(yōu)秀作文1
在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步�！}記
給我一縷陽(yáng)光，讓我沐浴陽(yáng)光的溫暖；給我一個(gè)微笑，讓我鼓起勇氣面對生活；而給我一份自信，我能做生活的強者。
雨果說(shuō)過(guò)：“應該相信，自己是生活的強者�！笨梢�(jiàn)，信心對我們來(lái)說(shuō)是多么重要。擁有一份自信，是邁出成功的第一步。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著(zhù)上帝的恩賜，憑著(zhù)對生命的獨特感悟，創(chuàng )作出了不朽的杰作。貝多芬之所以能成就大業(yè)，是因為他擁有自信，他始終相信自己能行，以自信的力量戰勝了挫折，最終取得成功。由此可見(jiàn)，假如給我一份自信，我又能夠做些什么呢？
給我一份自信，我能戰勝困難和挫折。
在挫折中，我們迷惘過(guò)、惶恐過(guò)、手足無(wú)措過(guò)。但只要我們自信，相信自己的力量，我們就能讓迷惘的心豁然開(kāi)朗，甚至更加堅定，讓惶恐的心頓時(shí)安寧下來(lái)，在這些安寧中還有幾分喜悅，讓手足無(wú)措變得有條不紊，頓時(shí)有了明確的目標和方向。當我們戰勝挫折后，會(huì )喜悅、會(huì )興奮、會(huì )被成就感所充斥。因為自信，我們不僅戰勝了挫折和困難，更戰勝了曾經(jīng)的那個(gè)自己。自信造就了我們的成功！
生活就像是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。貝多芬是對鏡子笑的人，因此，鏡子回送給他的也是笑。我們要以笑面對鏡子，以自信的笑面對它。你給鏡子一份自信，它也會(huì )回送給你一份自信。給你一份自信，讓你做生活的強者。
也許自信才是那支能為人生畫(huà)出最絢麗彩虹的筆，不是嗎？給我一份自信，讓我的人生添上那一筆。要記住，自信造就了我們的成功！
給我一份自信優(yōu)秀作文2
“明天有個(gè)數學(xué)競賽，誰(shuí)想去參加？”老師總是這樣，愛(ài)吊人胃口�！拔�，去！”他在這種場(chǎng)合下總是第一個(gè)舉手，第一個(gè)喊出他的名字。他就是我，一個(gè)其貌不揚的男孩。望著(zhù)這么自信的我，我可太奇怪了，于是，我的思緒非到了過(guò)去的殿堂......
那是一個(gè)熱的讓人想脫掉全身衣服的夏天。老師還是在問(wèn)誰(shuí)愿意去參加數學(xué)競賽。那時(shí)的我極其膽小，甚至膽小如鼠，肯定不會(huì )那么輕易的舉手�！澳闳グ�！”老師正指著(zhù)我說(shuō)道。說(shuō)的我直冒冷汗，手中的筆掉了下去。我，傻眼了。于是，開(kāi)始完美自己，找到那份自信，我渴望的自信。
“給我一份自信”，我當著(zhù)數學(xué)老師的面問(wèn)道�！跋嘈拍阕约旱膶�(shí)力，相信你自己的本事，相信你自己的果斷。孩子，自己做出決定，相信你是最優(yōu)秀的�！睌祵W(xué)老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道。哦，我知道了，原來(lái)自信就是老師的一片苦心，一些鼓勵，一種信任給予的。
“給我一份自信”，我當著(zhù)母親的面問(wèn)道。母親說(shuō)：“自信就是自己去做，自己去摘取屬于你自己的勝利果實(shí)�！迸�，我懂得了，自信就是父母的一絲絲教誨，一個(gè)永不枯竭的動(dòng)力的源泉給予的。
“給我一份自信”，我當著(zhù)全班同學(xué)努力喊道。同學(xué)們并沒(méi)有說(shuō)些什么，而是不約而同的鼓起掌來(lái)，而且把友好的眼神集中在我的身上。哦，我明白了，自信就是同學(xué)的友誼，忘不了的感情給予的`。
自信，以前是可望而不可及的，而如今則是信手拈來(lái)，唾手可得。自信，似一縷春風(fēng)吹暖我的心窩；想嚴冬后的陽(yáng)光，照射出我心中的一片燦爛；又仿佛是那雨后的彩虹，給予我一張色彩斑斕的面孔。自信，我從此擁有。
“好吧，就你去！”數學(xué)老師的又一次肯定將我拉回了現實(shí)。此時(shí)，我覺(jué)得天是那么的藍，云是那么的白，水又是那么的清，在心中泛起一陣漣漪。我覺(jué)得老師、同學(xué)是多么的親切。我覺(jué)得擁有自信是一種說(shuō)不出的幸福。
“我，去！”
給我一份自信優(yōu)秀作文3
我，一個(gè)什么都不在乎的男生，在成長(cháng)的海洋中，我經(jīng)歷過(guò)成功的快樂(lè )和失敗的痛苦，它們不時(shí)敲著(zhù)我的門(mén)，在它們的伴隨下，也就成就了一個(gè)自信的我。
記得是小升初語(yǔ)文考試的那天，那是一場(chǎng)讓我第一次心跳加速的語(yǔ)文考試，至今回想起來(lái)，我的手還在不斷地冒著(zhù)冷汗，心依舊跳個(gè)不停，至今都無(wú)法忘卻考試時(shí)的緊張。
當天九點(diǎn)三十分，當我將所有的語(yǔ)文試題做完后，心中的大石頭總算是落地了，但是當我檢查到作文題時(shí)，我仿佛時(shí)是大冬天被潑了冷水，心都涼了。天��！作文我居然跑題了。這時(shí)，我愣住了。怎么辦？重新寫(xiě)一篇嗎？我看了看手表，感覺(jué)時(shí)間不夠，怎么會(huì )這樣呢？我好像看見(jiàn)了時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流失。不行，不行，你們快回來(lái)��！為什么這種事居然降臨在我的身上了？我的兩只手不斷地摩擦著(zhù)，多么希望時(shí)間可以再從來(lái)！
不行，還有二十分鐘多，重寫(xiě)還是有可能寫(xiě)完的，否則這些時(shí)間我一定會(huì )在焦慮中痛苦的。不管了，痛苦就痛苦吧！那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺(jué)得我一直在寫(xiě)與不寫(xiě)之間徘徊，最后理智終于讓我決定去拼一拼。我自信的想：我一定可以的！我努力所做的事一定會(huì )成功！
十點(diǎn)，在離考試結束還有二十分鐘的時(shí)候，我拿起筆，飛快的寫(xiě)了起來(lái)。
慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)的這么快，我的心在抖，手在抖，我覺(jué)得我的全身都在努力。
終于，在十點(diǎn)十八分時(shí)這篇文章完成了，我真覺(jué)得自己創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
很快，試卷上交了，雖然是短時(shí)間完成的作品，但我依然相信不會(huì )考得差，過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，還算理想。作文雖說(shuō)也扣了許多，但我依然興高采烈，那次我在短時(shí)間內完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒(méi)錯，也見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。
世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做，相信自己，去做那些不敢做的事（犯罪的事除外），我們也會(huì )看到成功在向我們招手。