三年級下冊語(yǔ)文園地三習作：自我介紹作文教案

　　教材分析

　　三年級下冊語(yǔ)文園地三·習作：這次習作，讓我們來(lái)向別人介紹自己�？梢哉f(shuō)說(shuō)自己的外貌，性格、愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�？傊�，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話(huà)，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫(xiě)完以后再加個(gè)題目，如《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》《小書(shū)迷》。還可以把習作讀給了解你的人，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并認真改一改。

　　學(xué)情分析

　　經(jīng)過(guò)一、二年級的學(xué)習，三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語(yǔ)文學(xué)習的基礎，認識了1800來(lái)個(gè)常用漢字，具有初步的口語(yǔ)交際和寫(xiě)話(huà)能力。小學(xué)階段，中年級起著(zhù)承上啟下的作用：低年級是讓學(xué)生學(xué)習寫(xiě)話(huà)，中年級便過(guò)渡到指導學(xué)生習作。三年級學(xué)生剛開(kāi)始習作，“習作”對于他們來(lái)說(shuō)是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強烈，中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習的內部動(dòng)機，一般說(shuō)來(lái), 學(xué)習動(dòng)機越高, 學(xué)生的學(xué)習效果也越好，所以在教學(xué)中教師應善于開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng )設情境, 激發(fā)學(xué)生習作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價(jià)中能發(fā)現自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿(mǎn)信心，所以在教學(xué)中教師應想方設法增強學(xué)生習作的自信心，讓我們的學(xué)生愛(ài)上習作，學(xué)會(huì )習作。

　　教學(xué)目標

　　1、初步學(xué)會(huì )通過(guò)人物的外貌、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，向別人介紹自己。

　　2、能夠通過(guò)具體的事例自己的性格或愛(ài)好。

　　3、激發(fā)學(xué)生想說(shuō)的欲望，培養學(xué)生樂(lè )說(shuō)、能說(shuō)、敢說(shuō)的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　能夠通過(guò)具體的事例自己的性格或愛(ài)好。

　　教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬�、創(chuàng )設情境，激發(fā)欲望

　　1、談話(huà)激趣

　　一：談話(huà)導入：

　　師：同學(xué)們好！

　　師：聽(tīng)到同學(xué)們這么親切和熱情的問(wèn)候，老師的心里特別高興。

　　我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因為眼睛近視了，所以我總是要戴著(zhù)一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們愿意和老師成為朋友嗎？

　　師：誰(shuí)愿意第一個(gè)成為老師的朋友。

　�。ǘ�）、引出寫(xiě)作要求并指導自我介紹

　　師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書(shū)：姓名、年齡）

　　師：細心的小朋友就會(huì )發(fā)現剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了，所以我總是要戴著(zhù)一副眼鏡�！崩蠋熢诮榻B自己的什么呢？

　　1、指導抓住特點(diǎn)介紹外貌

　�。�1）理解“外貌”和“特點(diǎn)”

　�。�2）觀(guān)圖嘗試尋找外貌特點(diǎn)，并抓住特點(diǎn)介紹圖片中人物的外貌。

　�。�3）引導學(xué)生通過(guò)抓住特點(diǎn)介紹自己的外貌。

　　2、指導通過(guò)具體的事介紹自己的性格、愛(ài)好

　�。�1）解釋“性格”和“愛(ài)好”

　�。�2）觀(guān)圖回憶自己的性格或者愛(ài)好。

　�。�3）用完整的一句話(huà)介紹介紹自己的性格或者愛(ài)好。

　�。�4）出示范文，學(xué)習通過(guò)具體的一件事介紹自己的性格或者愛(ài)好。

　�。�5）小組交流自己的性格或者愛(ài)好。

　�。�6）匯報

　�。ㄈ�）寫(xiě)法總結

　　師：同學(xué)們，通過(guò)半節課的接觸，石老師認識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。

　　剛才咱們在交朋友過(guò)程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛(ài)好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書(shū)：自我介紹）

　�。ㄋ模﹤�(gè)性進(jìn)行自我介紹

　　師：同學(xué)們��！在不自不覺(jué)中我們又學(xué)會(huì )了——《自我介紹》，這個(gè)新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認識你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。

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　　師：同學(xué)們在今天交朋友的過(guò)程中，你有什么收獲呢？

　　師：老師特別高興認識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會(huì )了自我介紹�？吹酵瑢W(xué)們說(shuō)得那么棒。寫(xiě)得肯定也很棒！

　�。�六 ）出示習作要求