2016初中這就是我作文600字

　　我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽(tīng)知識的耳朵，參差不齊的牙齒。小編收集了這就是我的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：這就是我

　　大家都看過(guò)《紅樓夢(mèng)》吧，那你最鐘愛(ài)哪個(gè)角色呢?是薛寶釵、林黛玉還是王熙鳳?如果讓我來(lái)選，我一定會(huì )選擇“瘋丫頭”史湘云，因為她和我擁有相似的性格。

　　對，這就是我，一個(gè)現代版的史湘云，一個(gè)大大咧咧有話(huà)直說(shuō)的小女生。要說(shuō)我最?lèi)?ài)什么，當然是說(shuō)話(huà)了，我只要一刻不說(shuō)話(huà)，就會(huì )憋屈的難受。一次上自習課的時(shí)候，我控制不住自己愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病，竟和同學(xué)聊起天來(lái)。最后被老師尖銳的目光掃過(guò)，“光榮”的.批評了我。后，有了外號“話(huà)神”。從此，我把“上課不說(shuō)話(huà)”作為座右銘，牢記在心。

　　有話(huà)直說(shuō)是我最鮮明的特點(diǎn)，不過(guò)這個(gè)特點(diǎn)也使我受了不少罪。小學(xué)同桌的經(jīng)典語(yǔ)錄是“鄙視你”吧，不過(guò)這句話(huà)是我的專(zhuān)屬品，下面我為大家介紹著(zhù)不堪回首的往事。同桌不小心惹怒了班長(cháng)，班長(cháng)變不改色心不跳的丟西一句話(huà)，便揚長(cháng)而去。我看著(zhù)同桌納悶的樣子哈哈大笑，緩過(guò)氣來(lái)，忍住笑意，對他說(shuō)“他這是變著(zhù)法的罵你”然后轉過(guò)頭繼續發(fā)笑。哎，就是這件是鑄成了我的“青史留名”

　　不要以為唧唧歪歪的女生沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，那你可就想錯了，我的優(yōu)點(diǎn)就是貴在堅持。仍忘不了兒時(shí)的一句話(huà)“一定要彈好”我對古箏十分感興趣，別看我現在彈的好，小時(shí)候可下了不少功夫。那是，我第一眼看見(jiàn)古箏的便喜歡上了它，悠揚的琴聲、悠遠的歷史這些都吸引了我。于是開(kāi)始學(xué)習彈古箏，古箏很難，要注意手法，音色等等。到最后手指都起了泡。有人問(wèn)我，你是怎樣堅持下來(lái)的?很簡(jiǎn)單：因為我相信山的那邊一定是海!

　　這就是我，現代版的史湘云，一個(gè)雖大大咧咧，有話(huà)直說(shuō)，但貴在堅持的小女生。

　　第二篇：這就是我

　　我站在鏡子前看著(zhù)里面自己的臉蛋：烏黑亮麗的短發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴旁邊兩個(gè)深深陷下去的梨窩。就這樣普通的一張臉而已，不高挑也不奇特，只是帶著(zhù)一絲俏皮的氣息。誰(shuí)叫我是個(gè)樂(lè )天派，整天嘻嘻哈哈的呢。

　　但是，我也有不同之處。

　　我喜歡看書(shū)，若是不用上學(xué)我可以連續看上一整天。那些書(shū)的'主人公一一印在我的腦海。在《我們班的博客——四年級進(jìn)行時(shí)》我在想，為什么同學(xué)們總是反感黃老師呢?黃老師只不過(guò)是嚴格了些。同學(xué)們又是如何應對那堆積如山的作業(yè)量?在《賣(mài)火柴的小女孩》中，那個(gè)小女孩是如此可憐。疼愛(ài)她的親人去世了，面對的是可怕的父親。光著(zhù)腳丫在冰天雪地的大街上賣(mài)火柴，她是如此的辛酸，卻又不得不這么做。相比之下的我們，豐衣足食，或者爸爸媽媽呵護的日子。我們難道不應該好好學(xué)習，還要有什么不滿(mǎn)嗎?在《愛(ài)德華的奇妙之旅》《銀頂針的夏天》《海底兩萬(wàn)里》《駱駝祥子》……我都明白了許多，看懂了許多。惋惜著(zhù)，行動(dòng)著(zhù)。

　　我喜歡交友，在學(xué)校我有著(zhù)很多朋友，他們沒(méi)有相像之處，但他們仗義，熱情，可愛(ài)，大方，沒(méi)有一處不讓人夸贊。我把書(shū)借給他們看，他們把書(shū)借給我看，一個(gè)一個(gè)借下去，很多人都可以看到這本書(shū)。當朋友遇到困難，就應該伸出援助之手。等你有困難，他也就會(huì )幫助你了。

　　看，這就是我，一個(gè)熱情的女孩。我相信，在學(xué)習這塊遼闊的海洋，我一定能脫穎而出!

　　第三篇：這就是我

　　我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽(tīng)知識的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個(gè)關(guān)于我的故事——

　　登龜山

　　那是一個(gè)星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來(lái)到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采，體會(huì )詩(shī)中“無(wú)限風(fēng)光在險峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們去登山峰，因為通往峰頂的階梯十分危險，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個(gè)腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過(guò)程中，我和爸爸都十分累，還感覺(jué)到前面的道路難行和危險，可是我們并沒(méi)有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會(huì )當臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀(guān)，體會(huì )到了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的哲理。

　　勇于攀登、堅持不懈的我。

　　探究公式

　　記得我在小學(xué)六年級的時(shí)候，我每次聽(tīng)講都非常認真，因而六年級的練習題幾乎沒(méi)有我不會(huì )做的。然而，有一次做一道有關(guān)平方數減法的奧數題時(shí)，卻難住了我。于是，我抱著(zhù)“不解開(kāi)此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計算著(zhù)，努力地尋找答案。我經(jīng)過(guò)冥思苦想，推來(lái)翻去，不斷地推敲，我終于發(fā)現了平方數減法的公式——兩數平方的差等于兩數和與兩數差的.積。

　　勇于探究、盤(pán)根問(wèn)底的我。

　　痛失考分

　　雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我也有許多缺點(diǎn)。不信你聽(tīng)聽(tīng)——

　　記得在前不久“博達學(xué)校”招生考試中，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場(chǎng)時(shí)，我突然意識到我最后一題做錯了，那正確的答案我想出來(lái)了。結果，我距第八名僅差2分。

　　粗心大意、得意忘形的我。

　　聽(tīng)完上面的幾個(gè)小故事，你對我應該有了一些了解吧!你一定會(huì )說(shuō)：“你是一個(gè)勇于攀登、堅持不懈、勇于探究、盤(pán)根問(wèn)底、粗心大意、得意忘形的人。”

　　想必你一定會(huì )問(wèn)，我是誰(shuí)?告訴你吧，我乃閔集中學(xué)七(2)班XXX也。

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