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關(guān)于突破自己的作文（通用52篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于突破自己的作文（通用52篇），歡迎閱讀與收藏。
突破自己的作文 篇1
走在人生的跑道上，烈日高照，沒(méi)有人不會(huì )流汗，路面崎嶇，沒(méi)有人不會(huì )跌倒。每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，難免會(huì )因為挫折而頹喪，而我也不盡如此。如果時(shí)光能倒轉，倒轉于當時(shí)內心正是徬徨交錯的我時(shí)，那么，我想我將會(huì )給當時(shí)的我一個(gè)誠懇的忠告，悲傷與微笑都是一個(gè)表情，那我何不微笑呢？機會(huì )喪失了不代表不再有，只因一次失敗就放棄的人，才是永遠的輸家！
人的一生，不一定都是事事順利，或許一次波折、一次打擊，都有可能成為我們生命中的轉折點(diǎn)。就以我自身說(shuō)起；從小，我就成長(cháng)于優(yōu)渥的家庭，幾乎沒(méi)有歷經(jīng)失敗的經(jīng)驗，每次比賽也都光榮得獎。直到有一次的四年級上學(xué)期，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的參加了太空人評選計劃，那時(shí)，我因為太過(guò)于得意，太過(guò)于相信自己的英語(yǔ)能力，導致在第二次決賽時(shí)，因為準備不周，原本熟記的臺詞全都忘得一干二凈，這對我而言是何等的`打擊，當時(shí)的我不愿受到如此的挫折，便決定不再比賽了，過(guò)了好一陣子，才得以釋?xiě)选?/p>
現在回顧起當時(shí)的我，不免感到同情，不只是同情于當時(shí)的徬徨，更是當時(shí)內心的掙扎。我是何等想回到過(guò)去，對那時(shí)年幼的我，提出心中的忠告��！如果可以，我將對自己由衷的開(kāi)導；在舞臺上表演的舞者，那一位不是磨破了好幾只舞鞋？在臺上領(lǐng)獎的選手，那一個(gè)不是從困境中爬出來(lái)的？就算狂風(fēng)在你眼前呼嘯，你要只當微風(fēng)拂面；當暴雨在你眼前傾泄，你要當做只是屋瓦漏水，人，不能在逆境前所低頭。我們不能因為阻礙而倒下，就算了一跤，還是可以再爬起來(lái)重新來(lái)過(guò)，誰(shuí)說(shuō)失敗就是不可能，也許它就是個(gè)省思，讓我們休息，反省并重新出發(fā)。
或許當時(shí)的我還太小，無(wú)法了解每場(chǎng)比賽的意義，但是，現在的我已經(jīng)走了深谷，找出了失敗的涵義，我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷，因為我始終堅信，也是要向以前的我提出的忠告，冬天走了，春天還會(huì )遠嗎？?jì)和骷伊譄ㄕ孟壬f(shuō)：“我，不是現在的我”，假如真是如此，那么我就早已突破！
突破自己的作文 篇2
今天，我讀了一篇《小雞游泳》的短文，從中我明白了，只有不斷的去突破自己才能成功。
短文主要講了一只小雞看見(jiàn)一只鴨子在河里捉魚(yú)，十分妒忌。于是，它便對鴨子說(shuō)：“不就是游泳，我也會(huì )�！苯又�(zhù)，就跳下了水。最后成了一只“落湯雞”。
我認為短文中的小雞很出色，雖然它知道自己的弱項就是游泳，但它很勇敢的下了水，不像我這么膽小。而且，它做出的`這種舉動(dòng)讓我很驚訝，客觀(guān)存在居然不顧自己的生命去做自己想做的事。不過(guò)，在生活當中我們還是應該揚長(cháng)避短，比如：小烏龜與小兔子要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。小烏龜如果問(wèn)小兔子：“我們比賽游泳吧？”這就說(shuō)明小烏龜很聰明，它知道游泳是自己的長(cháng)處。如果小兔子答應了，小兔子就是小傻瓜。但是，人的一生也需要突破。雖然，小雞它落了水，但是它也很光榮，因為，它比別人先知道自己的短處，就可以去避免。
在生活中也如此，小雞用勇氣贏(yíng)得了對短處的認識，我們也應該像小雞一樣，突破自己的實(shí)力，去了解自己的短處，用勇氣將它戰勝。
在今后的生活中，我也會(huì )像小雞一樣，不斷的突破自己，將自己的短處變?yōu)殚L(cháng)處。
突破自己的作文 篇3
體育節即將開(kāi)始了。今天下午大課間時(shí)間，我們就看見(jiàn)有初三（或初二）的同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的雙搖練習一直到現在，雖然說(shuō)自開(kāi)始練習的那一天背就一直疼，但自認為還是有所進(jìn)步的吧！
自那天訓練，我的背部就覺(jué)得難受。特別是起跳的時(shí)候，像心里有一塊大石頭，重重地墜下來(lái)一樣。記得那一次進(jìn)行完200米的練習，我除了站立或坐著(zhù)，其他不管做什么動(dòng)作，不論是起立還是跳躍，甚至是深呼吸都感覺(jué)疼。唉，這次雙搖對我來(lái)說(shuō)，其實(shí)是練練就能有個(gè)好成績(jì)的�？墒潜巢康奶弁匆恢崩_著(zhù)我。我也很盡力了，我也會(huì )在比賽中更盡力，但如果得不到讓老師與同學(xué)們非常滿(mǎn)意的成績(jì)，希望他們能夠諒解！
簡(jiǎn)單評價(jià)一下班級的雙搖，我覺(jué)得還是小田同學(xué)（非大頭同學(xué)）跳的最好了。他說(shuō)，他最高紀錄是可以連著(zhù)跳22個(gè)雙搖。而且根據我的觀(guān)察，如果他用腳掌著(zhù)地，不再一味的也將腳跟落地的話(huà)，他，以及我，都會(huì )有很大的進(jìn)步。今天我看別的班的`同學(xué)在雙搖的時(shí)候，輕松無(wú)比，跳的并不高，腳還是類(lèi)似丁字步，但依然跳的很好。佩服��！
如果說(shuō)將眼光放在級部中去，不是我打擊我自己與我們班，我真覺(jué)得，拿到第一名的可能性幾乎為零。拿到名次的可能也有些小。希望我能在這最后的兩天好好努力，突破自己！
賽場(chǎng)上，最大的敵人并不是對手，而是自己。突破自己，成就自我，獲得勝利！即使無(wú)法獲得名次，參與也是一件愉快的事情嗎！
突破自己的作文 篇4
小溪回轉流淌，若想奔向大海的懷抱，必須沖破群山疊嶂的阻擋；種子蓄勢待發(fā)，若想接受陽(yáng)光的沐浴，必須沖開(kāi)泥土的屏障；蝶蛹身居繭中，若想擁抱湛藍的天空，必須破開(kāi)繭的束縛。破開(kāi)人生之繭，才能展現人生精彩，創(chuàng )造人生輝煌。
破開(kāi)官場(chǎng)的烏煙瘴氣之繭，沖開(kāi)名利虛榮的溫軟纏綿之縛，才能讓心靈得到解脫，讓靈魂得到升華，活出曠達自得的真我境界。李白曾經(jīng)被束縛于官場(chǎng)之繭之中，貴妃研墨，力士脫鞋，榮華富貴讓他沉醉，然而他終不是官場(chǎng)中人，最終被玄宗賜金放還。李白正是在脫離官場(chǎng)之后，才成就了詩(shī)歌創(chuàng )作的高峰�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏！”道出無(wú)數士人的心聲�！袄畎锥肪圃�(shī)百篇”（杜甫），豪放瀟灑，“酒入豪腸，七分釀成了月光／剩下的三分嘯成了劍氣／繡口一吐就半個(gè)盛唐”（余光中），成詩(shī)歌王國的珠穆朗瑪，讓世世代代敬仰。
破開(kāi)權威的壓迫，破開(kāi)迷信守舊的包裹，才能讓真理昭然世間。中世紀的歐洲幽昏暗惑，亞里斯多德權威的光環(huán)籠罩歐洲學(xué)者。他的.地心學(xué)讓人深信不疑，又壓得一些持懷疑態(tài)度的人喘不過(guò)氣來(lái)。兩位年青的學(xué)者——伽利略與哥白尼，不肯迷信權威，經(jīng)過(guò)認真科學(xué)的研究，他們毅然決然地提出了日心說(shuō)。這猶如一盞明燈，驅散了無(wú)知的黑暗，將真理撒播人間。
破開(kāi)貪生怕死，蠅茍私利這層繭，才能成為真英雄，才能名垂青史。幾百年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，已慢慢滌蕩了風(fēng)波亭的斑斑血跡；幾百年來(lái)的潮起潮落，已漸漸湮滅了零丁洋的聲聲嘆息。岳武穆與文天祥這兩位民族英雄，看透生死，破開(kāi)為私為已這層繭，舍報國，永為后人銘記�！皦咽筐嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”，這些詩(shī)句，至今仍然活在無(wú)數炎黃子孫的心里。破開(kāi)生死與私利這層繭，選擇民族大義。岳飛與文天祥構筑了民族的忠骨，挺直了民族的脊梁，代表著(zhù)中華民族的靈魂。
人生如春天，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我。作為一名有骨氣，有意氣的人，破開(kāi)生命的繭，才能成就精彩人生！
突破自己的作文 篇5
我們的人生需要不斷突破自我，才能讓自己達到頂峰，才能足夠充實(shí)。如果我們只是在前人幫我們定好的那條路上行走，那么我們將會(huì )錯過(guò)很多風(fēng)景，我們將沒(méi)有辦法登上屬于我們的人生高峰。
所以，我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿(mǎn)足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會(huì )狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自我呢？
突破自我，需要有非凡的遠見(jiàn)，正如登山時(shí)，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個(gè)山脈，你可能就能體會(huì )到“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著(zhù)那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進(jìn)了烏江后的豪邁
項羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏(yíng)得了年少英雄的美名�？善湓趪掖笫律系牧Σ粡男�，使他得了如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心；其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒(méi)有遠見(jiàn)，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢？
突破自己，需要能力的.培養。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無(wú)緣。還記得那次初見(jiàn)“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂(yōu)愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，
如此的哀愁又是如何沾上了那個(gè)少年，那本該是一個(gè)“不知愁滋味”的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般？還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力，也就不會(huì )如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培養，又怎樣有突破自己的能力呢？
我們的人生需要突破自我，不斷尋求前進(jìn)，直到我們抵達人生的高峰！
突破自己的作文 篇6
一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，因為沒(méi)有路，便試探著(zhù)走。雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來(lái)，可好景不長(cháng)，未走多遠，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看到前人的腳印。便想：這一定是有人走過(guò)，沿著(zhù)別人的腳印走一定不會(huì )有錯，用腳試著(zhù)踏去，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著(zhù)前人腳印，想都未想便沿著(zhù)走了下去，他的命運可想而知的。
……
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著(zhù)別人的腳印走，不僅走不出新意，看不出個(gè)性，有時(shí)還可能會(huì )跌進(jìn)陷阱，生活中亦是如此，在一些事上不要墨守成規，要敢于突破自己，張揚自己的個(gè)性。
當代青年作家韓寒，蔣方舟他們都是80后，90后。他們打破這成規死板的教育制度，敢于突破自己，張揚自己的個(gè)性，在作家道路上開(kāi)辟自己獨特的風(fēng)景，成為我們這些80后或90后的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，韓寒被美國《時(shí)代周刊》評選為第六大人物；蔣方舟則被清華大學(xué)破格錄取。他們突破自己，張揚個(gè)性，這些成為了他們成功的一個(gè)得力助手。
望天空云卷云舒，云兒忽變形狀，彰顯個(gè)性，映襯美麗。
觀(guān)流水時(shí)靜時(shí)激，流水忽激浪花，彰顯個(gè)性，凸顯壯觀(guān)。
聽(tīng)森林時(shí)靜時(shí)響，鳥(niǎo)兒忽唱美樂(lè )，彰顯個(gè)性，展現美妙。
突破自己，張揚個(gè)性是李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的.傲岸性格。
突破自己，張揚個(gè)性是陶淵明的“久在樊籠里，復得返自然”的達觀(guān)性格。
突破自己，張揚個(gè)性是蘇軾的“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”的超然性格。
在生命的長(cháng)河中，墨守成規只會(huì )讓你停滯不前，路途中的風(fēng)景單調無(wú)趣，毫無(wú)生機。朋友，請你突破自己，張揚個(gè)性，讓你的生命多一些色彩，少一些單調；多一些生機，少一些成規。
既然懷揣著(zhù)個(gè)性，就帶上你的智慧，雙手，個(gè)性，用智慧點(diǎn)燃火種，用雙手打開(kāi)前方的道路，用個(gè)性筑起夢(mèng)想的城堡。
突破自己的作文 篇7
蝶，掙脫了繭的束縛，只為變得更加美麗；蛇，將外皮蛻去，只為變得更加壯大；樹(shù)，將舊葉脫落，只為變得更加茂盛……而在生活中，只有學(xué)會(huì )突破、學(xué)會(huì )放棄，才能度過(guò)人生的風(fēng)雨。
魯迅先生放棄了從醫，用文學(xué)喚醒了人們的內心，突破了自己，成為了遠近馳名的文學(xué)家；畫(huà)家梵高放棄了做傳道士，從事繪畫(huà)創(chuàng )作，一次一次的突破是他成為了有名的畫(huà)家……
有時(shí)，突破又是一種放棄，只有放棄生活生活中那些浮華的景象，突破人生道路上的一一個(gè)個(gè)坎坷與困難，才能找到一條真正屬于你的成功之路。
突破雖艱，如蝶掙繭；放棄雖痛，如士斷臂�？墒侨绻麑⒖赡芤巡粚儆谧约旱臇|西緊緊地拽住，不舍得放手，那你，只會(huì )傷的更重，傷的更慘。
我們要果斷的放棄那些已不屬于我們的東西，只有放棄這些，我們才會(huì )減少不必要的損失與傷害，也只有這樣，我們才能一次次地突破自己，超越自己，那我們所得到的，將遠遠的多于所失去的。
突破與放棄，其實(shí)并不難做到，只要我們的判斷正確、果斷，不被人生旅途中虛偽、浮華的景色所誘惑，努力去突破自己，讓自己變成生活的強者。
當我們學(xué)會(huì )了正確、果斷的放棄以及具備了去突破、去超越的勇氣與努力、奮斗的動(dòng)力，那我就可以說(shuō)我們是生活上的成功者了。
放棄后的.天空，是蔚藍的、是寬廣的。放棄也是一種放松，是緩解疲勞的工具，如果不懂得放棄，便只會(huì )作繭自縛；突破也是一種成功，是減輕打擊的榮耀，如果沒(méi)有了突破，生命就失去了奮斗的動(dòng)力，只會(huì )變得碌碌無(wú)聞、無(wú)所事事。
生活需要放棄，而學(xué)會(huì )了這些，就得到了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。
突破自己的作文 篇8
春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩飛舞。人不積累能量，不在磨難中升華自己，就不能獲得人生的成功，實(shí)現生命潛在價(jià)值，作繭化蛹，積蓄力量。
“十年磨一劍”沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的積累，人就不能有好的素質(zhì)。
曾子，一個(gè)多么洪亮的名字。但他也曾是3歲小兒，也曾是愚魯少年�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)“參也魯”。就是這么一個(gè)愚鈍的`曾子，卻在孔子的三千弟子、七十二賢中脫穎而出，繼承了孔子的學(xué)說(shuō)，他靠的是什么？他人嬉戲玩耍，求名逐利時(shí)，他在刻苦鉆研。因此，他比孔子其他弟子積蓄了的能量。這不僅僅彌補了他的缺陷，更使他素質(zhì)超群，因而具備了繼承孔子學(xué)說(shuō)的基本條件。
同曾子一樣，我們雖然生活在嶄新的21世紀，也需要積累力量，這樣才能使我們自己具備基本的能力與素質(zhì)，以應對人生，實(shí)現價(jià)值。
然而，僅僅積累能量是不夠的，正如禪宗中所講的法門(mén)一樣，人生也要有“漸修”，有“頓悟”。破繭而出，超越升華。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。并非是說(shuō)經(jīng)過(guò)打擊，受過(guò)磨難是擔當大任的基礎，而是指獲得大成功需要那磨難打擊背后的升華。
俞伯牙苦學(xué)琴藝不成，并不是他手法不夠嫻熟，技藝不夠精湛，他其實(shí)已積蓄了很大的能量。他缺少的是一種頓悟，一種自我升華。于是他赤腳行走于海邊，腳指磨出了血，在苦痛至極時(shí)，他升華了超出了常人成就了琴藝的神話(huà)。經(jīng)過(guò)烏臺詩(shī)案，放逐天涯海角，謫居黃州赤壁，他終于頓悟了這人便是蘇東坡。
“一蓑煙雨任平生，”一代大家流芳千古。是精神的升華激發(fā)了人的潛能，激發(fā)出人的真正靈性。
我們積蓄力量，等待高考到來(lái)，我們充滿(mǎn)信心，堅信破繭終有時(shí)。我們知道，人生需要積蓄力量。一旦時(shí)機成熟，就要突破超越，展現人生華彩。
突破自己的作文 篇9
最近，我們學(xué)校要進(jìn)行國標測試，因為我在跳繩這個(gè)項目上成績(jì)很差，所以這段時(shí)間都在和爸爸練習跳繩。
剛開(kāi)始練習時(shí)，由于沒(méi)有掌握方法，不但跳得慢，還跳得肚子疼，一分鐘下來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，也才能跳82個(gè)，剛剛及格。爸爸以為我故意找借口說(shuō)肚子疼，就氣得火冒三丈，大聲地訓斥我：“你到底跳不跳？不跳就走！”這讓我更加沒(méi)有了信心，心情像石頭一樣沉重。
有一天，爸爸在網(wǎng)上找到了跳繩的學(xué)習視頻，才發(fā)現是我跳繩的方法不對，導致個(gè)數極少又跳得辛苦，我也認識到了自己的錯誤，和爸爸一起學(xué)習正確的方法，慢慢改掉錯誤的動(dòng)作。從這天起，爸爸的語(yǔ)氣開(kāi)始變得溫和起來(lái)，他常在我練習的時(shí)候，耐心地指出跳得不對的動(dòng)作，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我糾正，我跳繩的成績(jì)漸漸從一分鐘82個(gè)增加到了96個(gè)……經(jīng)過(guò)五天的練習，我竟然創(chuàng )造了一分鐘跳117個(gè)的奇跡！我喜出望外，終于對跳繩有了信心。
不過(guò)，爸爸對我的成績(jì)并不滿(mǎn)意，因為國標測試中，一分鐘要跳120個(gè)以上才算優(yōu)秀。所以，爸爸仍然要求我每天按照新的方法努力練習。又過(guò)了一個(gè)星期，爸爸來(lái)檢查我跳繩的情況。我從容不迫地站 在爸爸面前，等他拿著(zhù)計時(shí)器大叫一聲“開(kāi)始”，我就飛快地跳起來(lái)。有一次我差點(diǎn)踩到了繩子，幸虧我靈巧地避開(kāi)了。我一鼓作氣，努力讓自己跳出最好的成績(jì)。跳著(zhù)，跳著(zhù)，我感覺(jué)到頭昏腦脹，馬上要喘不過(guò)氣來(lái)了，臉也脹得通紅�！鞍�，一分鐘怎么這么漫長(cháng)？怎么還沒(méi)結束？”我在心里念叨著(zhù)，忘了數數，機械地跳動(dòng)著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)……終于，爸爸喊了一聲“停！——”我氣喘吁吁地停了下來(lái)，汗珠一滴滴從頭上掉下來(lái)。爸爸高興地說(shuō)：“你知道嗎？剛剛你在一分鐘內跳了127個(gè)呢！記住，這就是突破自己的'感覺(jué)�！�
突破自己的感覺(jué)，雖然難受，但是我收獲了成功的喜悅。這一次成功，讓我想起了古人的一句話(huà)：“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀�！�
突破自己的作文 篇10
每個(gè)人一生中總會(huì )遇見(jiàn)很多阻礙，但總有那么幾次，讓人許多年后依然記憶猶新，忘不了面對它時(shí)的無(wú)力，忘不了突破它后的高興。其實(shí)很多時(shí)候，突破，就是打敗自己。
那是我初中階段的最后一次春游。天還沒(méi)亮，我們就踏上了旅途。帶著(zhù)喜悅的心情，伴隨著(zhù)明媚的陽(yáng)光，與即將畢業(yè)的同學(xué)們一起出發(fā)，去完成我們的最后一次集體活動(dòng)。
“哇，它足足有50米高��！”伴著(zhù)一聲驚嘆，我看見(jiàn)了一條直入云霄的軌道，“世界級軌道，接近90度的傾斜角。哎，我們去玩這個(gè)吧！”我最要好的朋友指著(zhù)牌子上對軌道的介紹，興奮地對我說(shuō)。
“啊……這個(gè)……”只是想象著(zhù)自己站在50米的高空處，我的雙腿就止不住地微微顫抖，連聲音也跟著(zhù)顫抖起來(lái)�？煽吹脚笥涯桥d奮的眼神，我只好硬著(zhù)頭皮答應：“那等我們拐回來(lái)的時(shí)候再玩？”朋友一口答應下來(lái)。
可這終究是權宜之計，沒(méi)過(guò)多久我們就又回到了軌道旁。
朋友手舞足蹈地奔向樓梯，我跟在他的身后，每上一層，我的心跳就會(huì )加速幾分，手心的汗也越來(lái)越多。朋友看出了我的緊張，故作輕松地跟我探討：“在50米高的'地方坐過(guò)山車(chē)，順著(zhù)軌道滑下來(lái)，那種感覺(jué)一定很酸爽吧�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，嚇得腿一軟，直接跪在了臺階上。
“要不咱回去吧�！迸笥芽闯鑫抑�(zhù)實(shí)害怕，輕聲對我說(shuō)。
我心中也打起了退堂鼓�？墒清e過(guò)了這次，就很難有這種機會(huì )了，特別是這是最后一次旅行，我不想留下遺憾。想到這，我的雙腿似乎恢復了些許力量，繼續往上走去。
當我真正站在50米的高空時(shí)，那種從靈魂深處涌現的恐懼，布滿(mǎn)了我渾身上下的每一個(gè)細胞。我盯著(zhù)那條可怕的軌道出神，卻也努力為自己打氣：每個(gè)人都要做些自己本不敢做的事情，這樣一生才不會(huì )有太多的遺憾。我握了握拳，心中的恐懼已少了幾分。
隨著(zhù)過(guò)山車(chē)歸位，我也下定決心，雖然我仍舊害怕，雙腿仍舊在抖動(dòng)，可我還是坐上了這列超越自己的列車(chē)。
那天晚上回到家，班級微信群上聊得最多的就是那個(gè)50米高的過(guò)山車(chē)，我和他們討論得津津有味，不是因為它刺激，而是因為我在那個(gè)50米高的平臺上，超越了自己。
很多時(shí)候，最大的阻礙不是眼前的挑戰或困難，而是心中那個(gè)退縮的自己，超越自己，方能突破。
突破自己的作文 篇11
圈，一個(gè)釋義和圓相仿的圖形，無(wú)處不在。許多人看到圈這個(gè)字就會(huì )想到，圈代表的只是一個(gè)圖形，一個(gè)可大可小隨性的圓，一個(gè)與人交際的朋友圈。但是，你可能會(huì )忽略有一個(gè)隱形的圈一直覆蓋著(zhù)你的生活——舒適圈。
當你一個(gè)人處于一個(gè)狹小的空間里，給你一臺手機，一個(gè)可以叫外賣(mài)的電話(huà)，你是不是可以什么都不干。無(wú)聊的時(shí)候刷刷微信、微博，餓了點(diǎn)個(gè)外賣(mài)，困了趴著(zhù)睡一會(huì )，吃喝玩樂(lè )無(wú)所不缺， 你會(huì )不會(huì )覺(jué)得這個(gè)屬于自己一個(gè)人的空間很舒適？不錯，這就是舒適圈。在你的周?chē)�，你熟悉一切，需要的東西什么也不缺，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)人干擾。此時(shí)一個(gè)人進(jìn)來(lái)，你就會(huì )特別緊張，原來(lái)輕松自在的感覺(jué)不見(jiàn)了，那個(gè)屬于你的小世界被打破了。
舉個(gè)例子吧，魯迅從小便在高墻大院里生活，錦衣玉食，他已經(jīng)習慣了生活中的點(diǎn)滴，對外面的世界會(huì )渴望嗎？閏土來(lái)了呢？帶來(lái)了外面的稀奇事物，他沒(méi)有接觸過(guò)，充滿(mǎn)了好奇，迫不及待地想要出去看一看。但同時(shí)，他也會(huì )因為對外面陌生的世界有一絲緊張和不安。
這個(gè)圈很有意思。一開(kāi)始，你抵擋它進(jìn)入你的世界，因為你習慣了原來(lái)的這種日子，已經(jīng)有了依賴(lài)性，會(huì )自然而然地去抵抗。這個(gè)圈是一直存在在那里，你想掙脫卻又逃不掉，如果你放大它，無(wú)視它的存在，你就會(huì )被這個(gè)舒適圈牽著(zhù)鼻子走，臣服于它；于是我們要想方設法地擺脫這個(gè)圈，也許擺脫的過(guò)程就是我們成長(cháng)的`過(guò)程。
怎么擺脫呢？最重要的，是我們需要一顆想要挑戰、探索的心，不斷地嘗試你沒(méi)有做過(guò)的事情。也許，在你厭惡的田野里有一只可愛(ài)的叫個(gè)不停的蟈蟈；也許，你不敢去的鬼屋有你寫(xiě)作的素材；也許，你因為覺(jué)得價(jià)錢(qián)太貴不愿去的遠方有著(zhù)別樣的風(fēng)光……瞧，慢慢的，只要你愿意嘗試，你的舒適圈就這樣擴大了。相反，處于封閉的小環(huán)境中，每天機械地擰著(zhù)發(fā)條過(guò)日子，你的創(chuàng )造力和闖勁便漸漸磨滅。
回到原來(lái)的例子，童年時(shí)閏土的到來(lái)，給魯迅埋下了想要出去看一看的種子。后來(lái)，魯迅真的離開(kāi)了家鄉，有機會(huì )看到了這個(gè)大千世界，成為了著(zhù)名的作家�；蛘呖梢赃@樣說(shuō)，他不擴大自己的舒適圈，便也看不到這個(gè)腐朽的世界，魯迅還能成為魯迅嗎？
大人們經(jīng)常說(shuō)，平平淡淡才是真，但他們，年輕的時(shí)候何嘗沒(méi)有風(fēng)風(fēng)火火闖九州的那個(gè)經(jīng)歷和過(guò)往。平平淡淡，不過(guò)是在經(jīng)歷人間滄桑后的感嘆罷了。
愿我們，不再固步自封，不斷去挑戰，去接受新事物，去突破自己的舒適圈。
突破自己的作文 篇12
沒(méi)有人生來(lái)只做一件事。數學(xué)家和醫學(xué)家同時(shí)發(fā)現一個(gè)生物學(xué)定律的事件在歷史上確實(shí)存在�！翱缃纭痹瓉�(lái)一直都存在著(zhù)。如今，影視演員、主持人做歌手登臺獻唱，是電視臺給了他們一個(gè)平臺去發(fā)現全新的自己；作家、演員當上導演，將自己的故事搬上熒幕，是用自己本身的優(yōu)勢更輕易地獲得成功；而棄醫從文、投筆從戎，又讓自己的人生發(fā)生了180°大轉彎——得到新的開(kāi)始。
無(wú)論是“順水推舟式”，還是“黑白顛倒式”的跨界，都在一定程度上實(shí)現了突破。人生之精彩，在于其唯一性，也在于其進(jìn)步性。每個(gè)人都有他的長(cháng)處，多多少少會(huì )有；有的沒(méi)有，只是還沒(méi)有被發(fā)掘——譬如曾是大學(xué)英語(yǔ)老師的馬云，或許未曾料想自己會(huì )成為如此杰出的商業(yè)大亨吧�？缃�，就是從熟悉到陌生，亦是以實(shí)踐使人生得以進(jìn)步和突破的一大法寶。也許，那個(gè)地方才最適合你。
因此，要敢于跨界，敢于突破。我認識一個(gè)朋友，他體育很好，但音樂(lè )成績(jì)極差。一次我問(wèn)他：“你怎么都不唱歌？”他回答略顯羞澀：“不會(huì )唱歌�！笨墒聦�(shí)是，我曾無(wú)意中聽(tīng)他哼過(guò)旋律，他或許無(wú)心為之，但著(zhù)實(shí)讓我明白：他絕非不會(huì )唱歌，而是不敢唱歌。他的確在體育上勝過(guò)別人，但這并不代表他的音樂(lè )一定會(huì )輸于體育。他從沒(méi)有過(guò)嘗試，自然也就沒(méi)有機會(huì )去發(fā)現�？缃缑媾R的阻礙，勇氣占了一大部分。他也許會(huì )在有一天開(kāi)竅，也許一輩子不敢唱歌。相比《跨界歌王》為明星們提供了極佳的機會(huì )，生活中的大多數人，需要自己去創(chuàng )造機會(huì )。千里馬眾多而伯樂(lè )難尋，許多人才無(wú)法真正認清自己，自然連自己的潛能是什么都無(wú)從發(fā)掘了。
然而，突破又不等同于走向成功。馬云或許會(huì )一敗涂地而傾家蕩產(chǎn)，我的那個(gè)朋友也許真的不適合音樂(lè )。而現實(shí)中，軟件開(kāi)發(fā)商欲在手機市場(chǎng)上占得一席之地而一敗涂地的事情時(shí)有發(fā)生。做了根本不適合自己的工作，走了根本不適合自己的.道路，還求什么成功呢？只會(huì )賠了夫人又折兵。這就又需要我們能夠正確地認清自己。如果把“跨界”理解成“新衣服”，那么“認清自己”就是“正確的搭配”。如何搭配得當，決定了真正發(fā)揮自己的潛質(zhì)的可能性。騏驥用去犁地，那是大材小用；良牛拉上戰場(chǎng)，還不如等死。
跨界，是一場(chǎng)人生的旅行，引我們去往一個(gè)完全陌生的地方生活�；蛟S會(huì )因為語(yǔ)言不通而深陷泥潭，但或許也會(huì )遇到故知而感激涕零�？缃�，是向著(zhù)前方的人生大踏步，但誰(shuí)說(shuō)不能回頭？走錯了路，掉頭就走！要是沒(méi)有發(fā)現全新的自己怎么辦？回來(lái)收拾收拾行李，再出發(fā)。
突破自己的作文 篇13
人這一生最大的敵人是誰(shuí)，不是同學(xué)，不是同事，不是社會(huì )上的每一個(gè)人，而是自己。唯有突破自己，才方可超越自己，成就自己一時(shí)的成功，唯有不斷的超越自己，方可成就一世成功，而不肯突破自己活要面子的人，就有可能變得一塌涂地。
著(zhù)名音樂(lè )家，貝多芬雙耳失聰，但憑借著(zhù)對音樂(lè )的癡迷，不甘于雙耳失聰而放棄音樂(lè )的追求，使他超越了自己，成就自己的音樂(lè )。不僅外國人是這樣的，我們中國人也是這樣的。
大哥，成龍我們心中的'英雄。他的每一部電影那一部不是他自己親自上的。他做電影在我認為來(lái)他從不搞特技。而大哥為何有現在這樣的成就呢？全是因為他超越自己。在當他還是一個(gè)跑龍套的他就一直心中懷揣著(zhù)一個(gè)電影夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想，他不斷的超越自己，是自己擁有現在的成就。
貝多芬，大哥全是因為超越了自己，所以才有了現在的成就，而不甘于超越自己的人又有什么下場(chǎng)呢？
就拿項羽來(lái)說(shuō)吧！在當時(shí)楚漢爭霸是，誰(shuí)的軍事才能強，當然是名聲赫然的楚霸王——項羽！可當他在烏江一戰時(shí)，他做了什么？他竟然在烏江這里自刎，我想問(wèn)你，你為何就不能讓自己突破一回，為何就不能回江東，難道就因為無(wú)顏面對江東父老嗎？即使你因為無(wú)顏面對江東父老所以才烏江自刎，可你曾經(jīng)想過(guò)嘛，這是因為你不能超越自己才造成現在這個(gè)局面，渡過(guò)烏江，你便會(huì )超越自己，而那時(shí)的情景情況又是會(huì )怎樣呢？
而生活中超越自己的事情數不勝數，最普通的就應該是我們自己因平時(shí)的勤奮努力，造就了考試是的超常發(fā)揮。
所以，唯有超越自己，才有可能做成大事。
突破自己的作文 篇14
暮色蒼茫，天上出現了星星。我正準備著(zhù)晚飯，可亨特還沒(méi)回來(lái)，我心中不禁有些著(zhù)急，便想著(zhù)出去找找。
“叔叔，叔叔……亨特……亨特他被困在懸崖上了！”亨特最好的伙伴杰利氣喘吁吁地跑到我面前。
“什么！怎么回事？”我邊問(wèn)邊加快了腳步�！拔覀兒腿齻�(gè)孩子爬懸崖，到中途時(shí)，他不敢再爬了……”“好了，我知道了，快去找他吧！”
我們走進(jìn)林子，黑暗暗的，根本找不到方向，于是我打開(kāi)了手電筒“亨特，亨特！你在哪里？”我喊了起來(lái)“亨特！”杰利也跟著(zhù)叫著(zhù)。
“爸爸，我在這兒！”我們循著(zhù)一個(gè)微弱的聲音跑了過(guò)去。
“下來(lái)吧，孩子�！蔽野参恐�(zhù)他的情緒，“晚飯做好了�！�
“我下不去！”他哭著(zhù)說(shuō)，“我會(huì )掉下去，我會(huì )摔死的！”
這孩子天生有病，膽小怕事，我正準備把他抱下來(lái)時(shí)，發(fā)現這個(gè)懸崖也不高，我想這是鍛煉他自信的一次好機會(huì )。
“聽(tīng)我說(shuō)吧”我開(kāi)導著(zhù)他，“不要想著(zhù)距離有多遠，只要想著(zhù)你是在走一小步，你就能辦得到的。眼睛看著(zhù)我手電筒光照的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
他慢慢地把身體移過(guò)去�！翱匆�(jiàn)了”他說(shuō)。
“好”，我對他說(shuō)，“現在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔心下一步，聽(tīng)我的話(huà)�！�
亨特小心翼翼地伸出左腳去探那塊大石頭，而且踩到了它�！昂芎谩蔽夜膭钪�(zhù)，“現在移動(dòng)右腳把它移動(dòng)到右邊稍微低一點(diǎn)的'地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)�！彼罩�(zhù)做了。
他每次只移一小步，慢慢爬下懸崖，最后他一腳踩在崖下的巖石上。我立即上去抱住了他，一瞬間，他哭了出來(lái)。我心里生出一種欣喜之情，自豪之情。
我相信他一定懂得了，不管困難是小是大，只要迎刃而上，絕不后退，總能突破自己，戰勝困難。
突破自己的作文 篇15
在七年級的時(shí)候，我總感覺(jué)八年級遙不可及。誰(shuí)知，時(shí)間飛逝，一晃又一年過(guò)去了，現在的我已經(jīng)離八年級的學(xué)習生活愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈近。
回首七年級上學(xué)期，從小學(xué)時(shí)的天真到漸漸地成熟，漸漸地成長(cháng)；七年級下學(xué)期，從上學(xué)期的茫然到漸漸地學(xué)習經(jīng)驗豐富，漸漸地有所進(jìn)步。
既然成熟了，就告別兒時(shí)的天真稚氣，明白那打打鬧鬧帶著(zhù)我童心隨著(zhù)飛向空中的風(fēng)箏飛走了，再也不會(huì )回頭，去體會(huì )兒童時(shí)期前所未有的別樣快樂(lè )。
既然成長(cháng)了，就應該擁有自己的想法，不能夠一味地按照他人為你設計好的道路走，或許在此途中會(huì )找到自己真正想要走的'路是怎樣的，是不會(huì )讓自己遺憾的。就像帕斯卡爾在《人是能夠思想的蘆葦》中告訴我們的：人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但是他是一根能夠思想的葦草，我們的全部尊嚴就在于思想�？梢�(jiàn)思想的重要性。成長(cháng)意味著(zhù)責任的加重，我們必然會(huì )遇見(jiàn)很多的挫折與困難，我堅信“在哪里跌倒就在哪里爬起”，絕不會(huì )害怕與退縮，因為我知道，我的肩上背負著(zhù)重重的責任。
既然學(xué)習經(jīng)驗豐富了，就不應停留在原有的基礎上，而是去深入地鉆研，要把一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)學(xué)的知根知底。同時(shí)打好基礎也是至關(guān)重要的，不能一味地追求深度。就好比造房子，如果沒(méi)有地基，這房子必定造不起來(lái)。在學(xué)習中也應有一套自己的學(xué)習符號，從而提高學(xué)習效率，自己要知道什么符號代表著(zhù)什么意思，漸漸地形成自己較穩定的一套學(xué)習符號，這套符號可以跟隨自己很長(cháng)久。在復習時(shí)，這套符號可以幫助自己知道哪塊內容重點(diǎn)復習，哪塊內容可以一掃而過(guò)。
既然進(jìn)步了，就應該更加努力自信，不能因自己進(jìn)步而驕傲，埋頭苦學(xué)，更應該告訴自己過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，不能因曾經(jīng)的考試不令人滿(mǎn)意而導致現在的不自信。學(xué)習有所成績(jì)的最重要的一點(diǎn)在于敢于提問(wèn)，這也是我欠缺的一點(diǎn)�，F在我已經(jīng)規劃好了，課堂上如果我有什么疑問(wèn)，可以寫(xiě)在書(shū)本上，下課再問(wèn)老師；作業(yè)中有什么不解的可以先嘗試自己解決，如果不行再詢(xún)問(wèn)同學(xué)或者老師。我相信這樣堅持下去一定會(huì )突破自己，超越自己。
八年級是極富轉折的一年，是人生的轉折點(diǎn)，也是我要加倍努力的一年。不管成功與否只要自己努力了，就不留遺憾，因為不是所有的努力都有回報的。
突破自己的作文 篇16
我有一個(gè)很大的弱點(diǎn)，那就是恐高。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我有點(diǎn)兒畏懼高度。小學(xué)時(shí)，隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，樓層也越高，從走廊往下看，唯一不變的是那種眩暈感，讓人有一種莫名的恐慌，最夸張的，莫過(guò)于下樓時(shí)都懼怕幾個(gè)階梯的高度，心跳得很快，只能慢慢走下樓梯，到了平地后，那種緊張感久久不能散去。直到那次，被兩個(gè)姐姐拉著(zhù)加入了坐過(guò)山車(chē)的隊伍。
望著(zhù)過(guò)山車(chē)的運動(dòng)軌跡，聽(tīng)著(zhù)上面傳來(lái)的'一聲聲哀嚎，心里一緊，腿腳已漸漸發(fā)軟，一時(shí)的恐懼布滿(mǎn)了全身，想退縮，想放棄，但姐姐們的鼓勵以及充滿(mǎn)歡笑的交談，讓我漸漸放松下來(lái)。隊伍前面的人越來(lái)越少，馬上就到我們了，原本稍微緩解了一點(diǎn)的緊張氣氛又恢復到了原樣，看著(zhù)姐姐們毫不畏懼的神情，我只得在心中默念：沒(méi)事的，一下子就好了，閉著(zhù)眼睛就什么關(guān)系都沒(méi)有了，放輕松，深呼吸。
到了我們這組，我踏上階梯的腳步都十分沉重，我知道，這已經(jīng)無(wú)法挽回了，只好硬著(zhù)頭皮逼自己坐上座位，像個(gè)脫線(xiàn)木偶般呆坐在座位上，“3、2、1、出發(fā)”，工作人員的倒數已經(jīng)結束，過(guò)山車(chē)已開(kāi)始慢慢移動(dòng)，我握緊了扶手，手心冒出的汗已浸濕了扶手，到了一個(gè)點(diǎn)，過(guò)山車(chē)突然停了下來(lái)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，過(guò)山車(chē)馬上就開(kāi)始了加速，我自覺(jué)地緊閉眼睛，抓緊扶手，低著(zhù)頭，開(kāi)啟了靜音模式，不喊，不叫，好像將自己封閉在了一個(gè)只有自己存在的空間當中，繼續感覺(jué)到過(guò)山車(chē)劇烈運動(dòng)，體驗著(zhù)天旋地轉的感覺(jué)。只感覺(jué)自己突然轉了一個(gè)360°的圈，好像要被甩出去了似的，過(guò)山車(chē)又恢復了原速，我剛準備睜開(kāi)眼，但過(guò)山車(chē)又突然加速，又讓我轉了幾個(gè)大圈，腦子里好像有一瞬間的充血，卻又因為過(guò)山車(chē)的加速運動(dòng)而來(lái)不及反應。
終于，過(guò)山車(chē)結束了，慢慢地回去時(shí)，腦海中一片空白，只充斥著(zhù)恐怖的感覺(jué)，眼睛不經(jīng)意的瞟向旁邊的景物，迎面而來(lái)的是一陣眩暈，整個(gè)人呆滯的坐在椅子上，久久不能回神。
走下樓梯，雙腳是顫抖的，但卻又有點(diǎn)欣喜，我做到了，給自己了一次突破的機會(huì )，這個(gè)嘗試，我成功了，這種恐怖的感覺(jué)使我久久不能忘懷，雖然過(guò)程很狼狽，并且對恐高癥沒(méi)有任何緩解，但至少經(jīng)歷過(guò)，與那刻苦銘心的恐懼有過(guò)一次的交鋒。
突破自己的作文 篇17
春蠶不能在沒(méi)有老繭的情況下飛翔。如果人們不積累能量，不再磨難升華自己，他們就不能成功地實(shí)現生命的價(jià)值。
經(jīng)過(guò)十年的磨刀，人們在很長(cháng)一段時(shí)間內都不能有好的品質(zhì)。曾子是個(gè)很棒的名字。但他也是一個(gè)3歲的孩子，一個(gè)魯莽的少年�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：沈也魯。這是一個(gè)如此魯莽的曾子，在孔子的3000名弟子72名圣人中脫穎而出，繼承了孔子的理論。他依靠什么？當其他人玩游戲尋找名利時(shí)，他正在努力工作。所以他比孔子的其他門(mén)徒節省更多的精力。這不僅彌補了他的缺點(diǎn)，也使他的素質(zhì)超出了他的素質(zhì)，因此他具有繼承孔子理論的基本條件。和曾子一樣，雖然我們生活在一個(gè)新的21世紀，但我們需要積累力量，使我們有基本的能力和素質(zhì)來(lái)處理生命的價(jià)值。然而，僅僅積累能量是不夠的，正如禪宗所說(shuō)，生活應該逐步實(shí)現。打破老繭，超越升華。古人說(shuō)，天空會(huì )降臨到斯里蘭卡人身上，首先要努力工作，努力工作，努力工作，餓死他的身體，缺乏他的身體，做他做的事。這并不是說(shuō)打擊磨難是一個(gè)偉大的責任的基礎，而是一個(gè)巨大的成功需要打擊背后的升華。余伯牙學(xué)習鋼琴的.努力并不是因為他沒(méi)有足夠的技巧和技巧。他實(shí)際上積累了很多能量。他所缺乏的是對自我升華的洞察力。于是他赤腳走在海邊的手指上，流血了。當他痛苦到極致時(shí)，他升華了比普通人更多的鋼琴神話(huà)。在烏臺詩(shī)案之后，他終于意識到這是蘇東坡。一根大炮煙雨使平生一代大師很古老。精神的升華激發(fā)了人們激發(fā)真正精神的潛力。我們積蓄了力量，等待高考的到來(lái)。我們充滿(mǎn)信心，相信老繭會(huì )破裂。
我們知道生活需要儲蓄。一旦時(shí)機成熟，你就必須突破生活的輝煌。
突破自己的作文 篇18
窗外，蕭瑟幾絲小雨一點(diǎn)點(diǎn)下著(zhù)，染濕了窗，順著(zhù)大理石滑落下來(lái)。抬頭，眨了眨困倦的雙眼，門(mén)外，還依稀聽(tīng)見(jiàn)媽媽幾絲輕微地抽咽。我嘆了一口氣，和媽媽的冷戰，已持續了兩天之久，和她，彷佛成為了陌路人，各走各的路，那是一條漫長(cháng)而又苦澀的路，一片黑暗，沒(méi)有絲毫的快樂(lè )。
撫摸著(zhù)相片中媽媽精致的面容，笑容感染著(zhù)環(huán)境，彷佛周?chē)目諝舛际翘鹛鸬�，她一甩長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。陰雨已持續了一周，不由得，腦中再次回憶起吵架的聲音，像一部破舊的老唱片一般吱呀作響，我猛地甩了甩腦袋，外面繁星已遍布天空，那是一往不變的光明，閃耀著(zhù)動(dòng)人的光芒。
半夜，被一陣涼風(fēng)吹醒，起身，窗不知何時(shí)開(kāi)了一條縫。剛下完雨，只有些些許黯淡了的月光柔和地拂過(guò)臉頰，帶來(lái)一夜好夢(mèng)。我聳聳肩，一顆星星若隱若現，閃耀著(zhù)極微弱的光。不禁，我坐在窗臺上，窗戶(hù)外，還有點(diǎn)點(diǎn)雨跡未干的影子。我嘴角一揚，望著(zhù)天邊，“唉，一絲弱小的塵埃般的星子，終究是斗不過(guò)廣袤的'天際�！�
我揚了揚眉毛，“奇跡只是少數��！突破可真是困難，我和媽媽也會(huì )像星子和黑夜一般嗎？被黑暗所吞噬，倒漩入歷史的海洋，成為陌路人？“命運竟是如此地捉弄人，一點(diǎn)點(diǎn)瓦解我與媽媽的感情，帶走了共同美好的回憶與留戀，只剩下萬(wàn)丈深淵。
抬頭，天已淡淡泛出星光，我驚異地瞪大了眼眸，那顆星子，竟在茫茫黑暗中站穩了腳。漫天繁星反射出不一樣的色彩和溫度，突破了重重黑暗，在黑夜中綻放著(zhù)屬于自己的色彩，暈染了整片天空。
我震撼于星子掙扎不放棄，勇于突破自我的精神。瞬時(shí)，又想到媽媽�；蛟S，我也應該突破下自己？掏出手機，找到媽媽的微信，一字一句地打下：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！鳖D時(shí)，心中寬慰許多，我露出久違的笑容，望著(zhù)窗外，天已漆黑，不禁，期盼著(zhù)明天的到來(lái)。
“叮咚”，媽媽發(fā)來(lái)一陣信息“我也愛(ài)你，早點(diǎn)睡�！辈挥傻�，感到一陣暖流流經(jīng)過(guò)全身，雙手緊握著(zhù)手機，終于，和好了。我們互相關(guān)注著(zhù)，彼此尋找那扇心靈的窗口。
無(wú)論如何，都要有愛(ài)，無(wú)論如何，都要相信，塵世中有小暖。
即使世俗黑暗，我心光明。那一片光明會(huì )照亮未來(lái)的路，使我不斷突破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。黑暗中前行，不再孤單，因為，不斷突破，使我不只是一個(gè)人。
突破自己的作文 篇19
“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠�！币磺短K幕遮》，描繪了一片秋景，一點(diǎn)點(diǎn)秋意就慢慢彌散了出來(lái)。
時(shí)令早已進(jìn)入秋天，陽(yáng)光燦爛如孩童。秋帶來(lái)的意境，已經(jīng)染黃了原本一身綠衣的銀杏葉�；蛟S是陽(yáng)光染黃的吧？我不知道。但銀杏葉似乎帶上了陽(yáng)光的香味。零落的銀杏葉把陽(yáng)光剪得支離破碎。一片飄落的銀杏葉輕輕掠過(guò)我的手掌，有點(diǎn)癢。抬頭一看，哦，漫天的銀杏葉被大風(fēng)吹，“沙拉拉”，一片銀杏葉的歡笑。
突然，我的'眼線(xiàn)被一片銀杏葉吸引住了。僅僅是因為它多在樹(shù)上停留了一會(huì )兒。它如一個(gè)身著(zhù)羽裳的少女，在空中用生命之火舞出最美的舞蹈。它的每一次旋轉，每一次躍起，每一次落下都如此完美，沒(méi)有瑕疵，無(wú)可挑剔。它如一個(gè)翩然的蝴蝶，為了甜美而飛著(zhù)。它的影子越來(lái)越大，正當我以為它要翩翩落地的時(shí)候，風(fēng)輕輕又將它托起，就像舞者在地上忽又跳躍起來(lái)，好美。
再美，一樣有結束。它還是沒(méi)能逃脫命運，落在了地上，和千萬(wàn)銀杏葉一樣。但剛剛那一幕我依舊無(wú)法忘懷。這是一種突破。屬于美的突破，它在我眼中已不再是普通的落葉，而是一位舞者。它用一生之力換得一次輝煌，真的，它們不是落葉，而是值得我們尊敬的人。
風(fēng)馳馳飛過(guò)，葉輕輕飄落。是風(fēng)的追求，還是葉的渴望自由？看似這芳香的世界，又被這落葉染上了新的色彩。是時(shí)間的力量在樹(shù)上留下的年輪，是凋零的力量在葉上留下的痕跡。它，突破成了更美的事物。
這是美的突破，一種平凡事物以一生之力成功換成輝煌的突破！
突破自己的作文 篇20
今天游公園又有了新的發(fā)現——在一個(gè)較偏遠的地段竟然修了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。
游樂(lè )場(chǎng)里面兒童的成人的游樂(lè )設施應有盡有，我這里瞧瞧那里看看后驕傲的對媽媽說(shuō)：“這些項目我都會(huì )玩，一點(diǎn)也難不倒我！”“那就看你的表現了！”媽媽詭笑著(zhù)回答。
我把所有的項目幾乎玩遍了，那些“機關(guān)”真難不倒我，可當我看到背后的滑梯時(shí)，我驚呆了。這種滑梯我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那不光有三四米高，并且就只有兩根鋼管組成，兩只手腳都得扣住鋼管順著(zhù)滑下來(lái)，旁邊沒(méi)有丁點(diǎn)保護設施，這樣的滑梯當然非常刺激，也太危險了點(diǎn)吧，萬(wàn)一手或腳沒(méi)扣好摔了下來(lái)后果可就不堪設想��！我不禁打了個(gè)寒顫……
“害怕了嗎”媽媽笑著(zhù)說(shuō)�！罢l(shuí)怕了，這也一樣難不倒我�！痹�(huà)才說(shuō)完我的心卻怦怦直跳。我知道自己在逞強，可話(huà)說(shuō)出去了又怎么辦呢？我只能暗暗對自己說(shuō)，李信，你不可能連這個(gè)也戰勝不了吧，別害怕！我鼓了一口氣就走了過(guò)去�？纱蛄苛艘环笥址鸽y了，往上爬的梯子是個(gè)斜的，腳踩上去就會(huì )滑下來(lái)。真后悔自己不該吹牛。
我馬上想到《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文，“哦！對，我可以找另一條路爬上去。我非常興奮，我突然發(fā)現背后有一堵墻可以攀巖上去。爬到頂上，我有一絲害怕。我在心里不停的告訴自己不要害怕，不要害怕，上來(lái)了沒(méi)有退路了……突然我聽(tīng)到一些大人在議論：“這種滑梯大部分女孩都不敢滑”。我聽(tīng)見(jiàn)后大聲叫道：“誰(shuí)不敢滑了？我是在等人”我心里非常的不服，慢慢的.走向滑梯，這時(shí)我的心跳越來(lái)越快，手越來(lái)越顫抖，越來(lái)越麻木，眼睛里沒(méi)有一絲喜悅，只有恐懼。我慢慢的把腳抬上了鋼管，死死地扣住，再把手臂也死死地卡在鋼管上，深吸了一口氣，閉上眼睛，好像有一股強大的力量把我往下推，我竟然成功的，完好無(wú)損的從空中滑到了“大陸”。這么美好的瞬間我都還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，更沒(méi)時(shí)間細細品味，只聽(tīng)見(jiàn)一些大人在大叫：“好棒哦，這小女孩滑下來(lái)了！”
這時(shí)，從我心底里發(fā)出了一個(gè)信號：“李信，你突破了！”
現在想起突破自己的那一幕，還真有點(diǎn)自豪感呢！通過(guò)這件事情我覺(jué)得在困難面前不能低頭，戰勝自己才能戰勝困難！
突破自己的作文 篇21
亞洲首富李嘉誠有這樣一番頗為經(jīng)典的理論——雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內打破是成長(cháng)。這一語(yǔ)可謂是道破了人生的真諦。
我想，很多人大概都曾羨慕過(guò)李嘉誠的成功，期待著(zhù)機遇某一天也會(huì )降臨到自己的身上。然而現實(shí)卻是殘酷的，他們就此碌碌無(wú)為了一生，最終仍然是社會(huì )底層的小人物。也許他們會(huì )慨嘆世道的不公，但他們從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)，一味等待的人往往抓不住咫尺的機遇。世界是多變的，似乎處處都隱藏著(zhù)潛在的危機。這是每個(gè)人踏入社會(huì )所遇的第一道關(guān)卡，同時(shí)也是一次最重要的考驗。而恰恰就有很多人在此終止了腳步，他們難以勇敢地邁出走向成功的第一步，索性安逸地呆在原地，滿(mǎn)足于現有的一切，或是還信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著(zhù)機遇的`光顧。而勇于接受挑戰的人不甘心停在半途，他們擁有屬于自己的理想與目標，內心強大的力量是勇氣的源頭，支持并引導著(zhù)他們穿過(guò)叢生的荊棘，逃離無(wú)邊的黑暗。
對于從未見(jiàn)過(guò)的危險但卻精彩繽紛的世界，他們選擇了面對，選擇了接受，也因而享受到了那些膽小怕事的人所無(wú)法接觸到的美妙。不過(guò)在我看來(lái)，就算是憑著(zhù)自己的力量破殼而出，最后的結局亦有可能大相徑庭。我們知道，小雞破殼而出之后的成活率并非百分之百，正如人一樣也有孱弱多病之分。他們也許可以支持著(zhù)自己迎接挑戰，但未必能承受得住社會(huì )的壓力。僅僅是接受還遠遠不夠，因為突破自我往往比單純的接受挑戰更為重要。接受是被動(dòng)的，而這種被動(dòng)總是很容易被擊垮，只有化被動(dòng)為主動(dòng)，將決定權牢牢地握在自己手中，才能夠真正地主宰人生。
人們口中所傳言的成功秘笈大概也就莫過(guò)于此了吧。從外打破還是從內打破，等待還是突破，成功與否，主宰命運的那個(gè)人不是什么上帝，而是你自己。
突破自己的作文 篇22
《中國好聲音》中的哈林與那英風(fēng)格迥然不同，他們提出的傳統與突破就好像兩個(gè)元素，不時(shí)的碰撞摩擦。而這傳統與突破的例子在我們的生活當中，也是屢見(jiàn)不鮮。
傳統的保守對于一些東西來(lái)說(shuō)是必要的。
中國是一個(gè)多語(yǔ)言的國家，在這個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代里，有許多東西漸漸地被人們所遺忘，原本一個(gè)地區說(shuō)一種方言的情況如今卻卻是越發(fā)的減少了，先輩們留下的文化也是漸漸地被人淡忘。傳統的方式、文化的保留都這樣如煙而散，文化的傳承就這樣慢慢斷了。這些難道不要傳統對待，這些文化遺產(chǎn)就這樣摒棄了嗎？有些許古建筑古遺跡被人工開(kāi)發(fā)，或建成高樓，或變成樂(lè )園。這些本來(lái)應該傳統對待的現在卻是面臨著(zhù)被打破和遺忘的危險。
突破一直都是社會(huì )發(fā)展的主色調。
“不斷嘗試，不斷改變，才會(huì )有所不同�！毕鄬τ趥鹘y的那種態(tài)度，這個(gè)社會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應該有所突破，突破就是創(chuàng )新，突破就是改變。愛(ài)迪生與電燈的幾千次實(shí)驗；瓦特從低效率的.蒸汽機中創(chuàng )新改良出新的版本；袁隆平研發(fā)出了更高產(chǎn)量的水稻�？梢�(jiàn)不斷的突破創(chuàng )新對人們生活質(zhì)量的改變。貓王突破傳統成為世界上第一個(gè)搖滾樂(lè )手；貝多芬對于音樂(lè )的不斷領(lǐng)悟使得曲傳世界；魯迅棄醫從文，留下了一偏偏撥云見(jiàn)霧的文章。這些都給他們帶給社會(huì )的巨大的貢獻。這個(gè)時(shí)代，每個(gè)國家都在搞創(chuàng )新，每個(gè)國家都在求突破，只有突破，國家才能更加富強，只有創(chuàng )新才會(huì )帶了新的力量。
《中國好聲音》中，哈林對于突破自我，改變自己的觀(guān)點(diǎn)；那英那種沉穩邁步，不打破常規不推翻傳統的態(tài)度。對于這兩點(diǎn)，我都表示認同，畢竟不同的角度都帶著(zhù)不同的亮點(diǎn)。但是，從大的角度來(lái)看，隨意的打破常規并不見(jiàn)得有多好；過(guò)度的保守自我，拒絕突破也不見(jiàn)得能夠安然無(wú)恙。
傳統是一個(gè)層面，面對先輩們所留下的那些遺產(chǎn)，應該保守，應該傳統。文化總是傳統的，隨意突破便有得變得不同，正如文字中一字改變，句意也變；對于生活，適當的創(chuàng )新也能更好地帶來(lái)快樂(lè )發(fā)展，而過(guò)于改變，生活怎能不一團糟？傳統與突破應當并存發(fā)展，適當發(fā)展，這樣的方式，應該才更加適應吧。
突破自己的作文 篇23
只要是男生，大概都知道體前屈是十分痛苦的，男生的筋總是很硬，只要一被人強制按下去，半條命都沒(méi)了，最后半條命都是虛的，想必寫(xiě)到這里各位男生同胞們已經(jīng)暗暗的嗯了好幾聲了吧！不過(guò)以前我是這樣，現在可不一樣了。
以前，體育課上只要一提到坐位體前屈或立位體前屈我總是叫苦不迭，敷衍了事，隨隨便便的往下壓，連鞋子都沒(méi)碰到，一秒鐘都沒(méi)有到，就起來(lái)，l老師一來(lái)就裝成在做的樣子�？墒沁�是有倒霉的時(shí)候，老師看到我偷懶的時(shí)候，便來(lái)到我身邊，硬把我的腿繃直，用手的力量拼命地往下壓，我啊的一聲如同河東獅吼叫得喉嚨都破了，然而我的腿好像斷了一樣，臉脹得通紅，比關(guān)羽的臉還紅，但體育考試一定會(huì )有體前屈的，我必須努力拉長(cháng)我的筋，讓它軟一點(diǎn)。
我懷著(zhù)從未有過(guò)的決心，向媽媽說(shuō)以后每天都要練習體前屈，讓她幫我。每天我都像往常一樣練習體前屈，也不免有剛開(kāi)始痛苦的時(shí)候，不過(guò)隨著(zhù)一天一天的練習，超過(guò)鞋子的部分越來(lái)越多了，我比我們班眾多男生都厲害一點(diǎn)。
終于都測試的時(shí)候了，以前我會(huì )緊張的要死，不過(guò)現在我有了信心�！叭~震來(lái)測”，我跑到老師旁邊，坐在地上，腳撐著(zhù)儀器，慢慢地俯下身子，雙手不斷地推進(jìn)，推進(jìn)，終于堅持不住了，我的筋已經(jīng)到極限了，我放下手，站了起來(lái)，腳有點(diǎn)酸痛，我甩了甩腳，期待著(zhù)我進(jìn)步之后的`成績(jì)，“葉震10.6”，我開(kāi)心得都蹦了起來(lái)，我進(jìn)步了，是一個(gè)很大的飛躍，我突破了自己的極限，我打破了男生對體前屈的畏懼感。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話(huà)我以前只是明白意思，而不明白含義，現在我通過(guò)行動(dòng)，實(shí)現了這一句話(huà)，并體會(huì )到了它的深層含義：只要有決心，肯下功夫，多么難的事都能實(shí)現。
突破自己的作文 篇24
初秋，帶了桂花香，還有翠苑中學(xué)第二十六屆運動(dòng)會(huì )。
空氣中飄著(zhù)雨絲，秋風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意。一切的一切都擋不住同學(xué)們的熱情。第二十六屆田徑運動(dòng)會(huì )在黃龍體育中心正式拉開(kāi)帷幕。
最開(kāi)始，是翠中最有特色的開(kāi)幕式，每個(gè)班都有自己的風(fēng)格。在這有遠古時(shí)代的原始人，還有充滿(mǎn)神秘氣息的雅典“公民”。連小黃人，瑪麗奧和大白也都來(lái)賣(mài)個(gè)萌。我們班的班服也別出心裁，上面有我們全班同學(xué)的`微笑。
這次運動(dòng)會(huì )有的不僅是同學(xué)，和老師們的創(chuàng )新還有運動(dòng)員的奮斗不息的精神。
百米比賽中我們班的舒涵與周艷兩個(gè)同學(xué)奮勇拼搏，爭得了第二、第三名的好成績(jì)！
在女子四乘一百米接力中，女生憑借團結、堅持的精神穩拿桂冠。
我們班還有許多同學(xué)是令人十分敬佩，的他們參加了一千五百米這考驗毅力的項目，挑戰自我！踏上跑道是一種選擇；離開(kāi)起點(diǎn)是一種勇氣；馳騁賽場(chǎng)就是一種成功。
我們班還有許多同學(xué)是令人十分敬佩，的他們參加了一千五百米這考驗毅力的項目，挑戰自我！踏上跑道是一種選擇；離開(kāi)起點(diǎn)是一種勇氣；馳騁賽場(chǎng)就是一種成功。
突破自己的作文 篇25
我能夠想象的到在這一路上我一直都在不斷尋找著(zhù)新的東西，正好像在之前的時(shí)候我們能夠找到一個(gè)穩定的兼職或者是穩定的工作，但是時(shí)間一長(cháng)我們并不會(huì )滿(mǎn)足于此，我們會(huì )想著(zhù)在未來(lái)能夠尋求更大的突破，我們想著(zhù)能夠在將來(lái)有更好的發(fā)展機遇。也許很多時(shí)候這種不滿(mǎn)足就是對自己內在的要求和發(fā)展的動(dòng)力。
我們會(huì )知道當你在一個(gè)行業(yè)中有一定成就的時(shí)候，你可能慢慢的新鮮感和自我價(jià)值感就會(huì )淡化，你不知道自己繼續進(jìn)行下去，是否一直都在重復之前的生活，你不知道這樣的生活到底能否帶給你心意，當然除了能讓你養家糊口殷實(shí)無(wú)憂(yōu)之外。
所以在這樣的目標之下，你就開(kāi)始不斷嘗試自己的心旅途，你知道原來(lái)所有人都在不斷地努力去尋找新的故事，你也知道原來(lái)在這樣的漫長(cháng)時(shí)光當中，每一個(gè)人都成為了這里的一份子，每個(gè)人都在不斷地加入，成為自己這里永遠的英雄，或許在每一個(gè)人的心目中，他們都存活著(zhù)一個(gè)別人無(wú)法理解的印象，那就好像是另外一個(gè)鏡子里面的'自己，每一個(gè)人都在和自己在做著(zhù)斗爭，每個(gè)人都在努力著(zhù)突破那些權衡突破那些傳統。
可實(shí)際上當我們真的掉入那樣的陷阱之后，你就會(huì )發(fā)現所有的思緒根本就是連接不到一起的，當我看著(zhù)你在指手畫(huà)腳去說(shuō)那么多故事的時(shí)候，你就覺(jué)得這一切其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)人的夢(mèng)想。
每一個(gè)人都在我們心目中有了不一樣的概念，然而這一切對于我們而言都是一場(chǎng)不可多得的謀劃與覬覦，他們竟然很早就放棄了自己的夢(mèng)想，放棄了這些行動(dòng)的可能性，那么在此之后他們再拾起來(lái)的機會(huì )也寥寥無(wú)幾。
突破自己的作文 篇26
山間的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，讓整個(gè)山村顯得湖色空蒙，綠意盎然。窗外藏著(zhù)的細縫里忽然溜進(jìn)一縷風(fēng)，將記憶拉的綿長(cháng)。愿那香不散，影依然……
中秋節時(shí)，只覺(jué)園中的月色更加明朗，我便也不顧一桌子客，執意要將桌子搬出，朦朧間，只見(jiàn)湯勺散落一地，燈光蒙上了陰影，突然間竟手忙腳亂，我摔門(mén)而出。
一片渾亂……
我向院中奔去，甩開(kāi)了一切不滿(mǎn)，賭氣地蹲在一角，讓眼淚在黑暗中靜靜流淌，風(fēng)刮得更猛，打在我淚痕未干的臉上，越發(fā)生疼。黑暗籠罩著(zhù)月亮，只覺(jué)得脊骨瑟瑟地發(fā)涼。落葉在我身后悄悄地飄，像鬼影般吱呀一聲折落在緩慢步伐下。我猛地站起，嚇得尖叫一聲。
原來(lái)，站在我面前的是外公啊。他將一件大衣披到我的肩上，將我拉進(jìn)了院中，什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)我啜泣，又不時(shí)仰望天幕中正在云層里穿行的月亮。外公的面龐比明月尚白，目光如秋水還清，全然沒(méi)有責備我的意思。他用手拍了拍我的背，溫暖瞬間透過(guò)血液的循環(huán)，流進(jìn)我的心底，使我鎮靜下來(lái)，仰頭賞月。
這景象宛如明月被禁錮了太久，忘了千里不留行的暢快，忘了來(lái)去的源脈，而突然被釋放，唯留背后松山的清香。月華如水，心亂如麻。我看著(zhù)明月似乎在笑世人茍求與他同樂(lè )，奢望一份本不屬于自己的虛無(wú)的美麗。
這就是夢(mèng)浸白了新月，才會(huì )有悲歡離合，陰晴圓缺。外公看著(zhù)我忽然地笑了：“叫你來(lái)本就是希望你快快樂(lè )樂(lè )，平平安安。你倒寄夢(mèng)明月，平添一份惆悵�！蓖夤坪踝x懂的我，那笑聲就像利劍般割破了我心中的陰云，突破了沉重的枷鎖，露出了一個(gè)久違的微笑。
在月光中，風(fēng)也漸漸緩和下來(lái)，輕柔的撫摸起我的頭發(fā)，沐浴著(zhù)愛(ài)的月光。我看見(jiàn)外公的影子被拉得老長(cháng)，長(cháng)得融入了我模糊的視線(xiàn)。那就是我有力的靠山，雄偉的世界。
回到家中，我滿(mǎn)懷愧疚，那塵封已久的`感動(dòng)之情被重新喚起，突破了我心靈的枷鎖。
我重新坐回窗邊，發(fā)現家中的月亮依舊很明亮。窗邊的角落，原來(lái)更能獨攬一天的月色。
在淡淡的時(shí)光中，將記憶安放于心一隅，那永不磨滅的身影在我記憶中永遠地定格。心靈的突破，也更是愛(ài)的突破。
突破自己的作文 篇27
雖然那是一件微小的事，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一次新的突破，它給了我難忘的收獲，令我懂得了可以受用一生的道理。
上周六早晨，媽媽告訴我有一個(gè)公益賣(mài)報的活動(dòng)，希望我可以大膽參加，正好可以鍛煉一下我的社區交流陌生恐懼癥。我內心是拒絕的面對一群陌生人去推銷(xiāo)報紙，對于天生靦腆的我，簡(jiǎn)直是一項比登天還難的任務(wù)�？稍趮寢尩墓膭钪�，只好無(wú)奈地同意了。
又是一個(gè)周六，我跟隨媽媽來(lái)到活動(dòng)集合點(diǎn)。只見(jiàn)那里早已聚集了一大群志愿者，人群中有和我年齡相仿的學(xué)生，都是躍躍欲試的神情；還有正在追逐打鬧的小弟弟和小妹妹，笑聲中滿(mǎn)是輕松快樂(lè )的樣子。而我極力掩飾著(zhù)內心的慌張，一顆心不聽(tīng)指揮地狂跳起來(lái)，像一臺突然發(fā)動(dòng)的引擎，慌亂中找不到關(guān)停的開(kāi)關(guān)。跟著(zhù)媽媽來(lái)到服務(wù)臺前，一個(gè)面帶笑容的'叔叔把志愿者衣服和一疊報紙遞到了我們手上，一種沉甸甸的感覺(jué)壓迫著(zhù)我這么多報紙，任務(wù)太艱巨了，簡(jiǎn)直是壓力山大啊。
我們來(lái)到了一個(gè)大賣(mài)場(chǎng)，只見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的都是行人，有帶著(zhù)孩子的婦女，有說(shuō)說(shuō)笑笑的大人，有手牽著(zhù)手的情侶。我站在人群中，不知所措，暗自鼓勵了好幾次，都沒(méi)有勇氣向陌生人遞上一份報紙。
“不要害怕，反正失敗又不是什么丟人的事，不試一試怎么能知道呢，加油！”這時(shí)媽媽走來(lái)了，笑著(zhù)鼓勵我放大膽子去嘗試。
媽媽的話(huà)點(diǎn)燃了我的信心，我定了定神，做了一個(gè)深呼吸，站起身，徑直走向了離我最近的一對母子。
“阿姨你好，我是公益賣(mài)報的報童，請問(wèn)您”
“不需要，不需要！沒(méi)看到我們在忙嗎？真是沒(méi)有禮貌�！�
說(shuō)完便繞過(guò)我離開(kāi)了，嘴里仿佛還在念叨著(zhù)什么，那位婦女的話(huà)仿佛一桶冷水澆在了我的自信之火上。我猶如角逐失敗的人，絕望地走回分發(fā)點(diǎn)。
正當我的失望和迷離迷離之際，一位叔叔走向了我。
“你是公益賣(mài)報的嗎？我聽(tīng)同事們說(shuō)過(guò)多次了，我也希望為公益活動(dòng)貢獻一份力量，給我來(lái)一份吧�！彼焓窒蛭乙獔蠹�，臉上堆滿(mǎn)了暖暖的笑。
我在迷糊之中賣(mài)出了第一份報紙，這是我的一次新突破，他給了我一份自信。
在那之后我失敗過(guò)，但也成功過(guò)，這都是那第一次成功給我帶來(lái)的力量，我十分感激那位叔叔向我伸出的援助之手，像一束光，溫暖中帶著(zhù)鼓勵，平凡中傳遞著(zhù)力量。
那次突破讓我有了不可思議的變化，它讓我懂得了只有在多次嘗試后，才能打開(kāi)成功的開(kāi)關(guān)，找到通往成功的路徑。感謝，那一次新的突破。
突破自己的作文 篇28
《中國好聲音》中的哈萊姆和那英風(fēng)格迥異。他們的傳統和突破就像是兩個(gè)不時(shí)碰撞和摩擦的元素。但是這種傳統和突破性的例子在我們的生活中也很常見(jiàn)。
傳統的保守主義對某些事情是必要的。
中國是一個(gè)多語(yǔ)言的國家。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，許多事情逐漸被人們遺忘。然而，在一個(gè)地區說(shuō)一種方言的情況日益減少，我們祖先留下的文化逐漸被遺忘。傳統的方式和文化的保存都化為烏有，因此文化遺產(chǎn)慢慢被打破。難道這些東西不需要用傳統的方式來(lái)對待嗎？這些文化遺產(chǎn)就這樣被拋棄了嗎？一些古代建筑和遺跡已經(jīng)被人工開(kāi)發(fā)，或者作為高層建筑，或者作為公園。傳統上應該治療的東西現在有被打破和遺忘的危險。
突破一直是社會(huì )發(fā)展的主色調。
“只有不斷嘗試和改變，我們才能與眾不同�！迸c傳統的態(tài)度相比，這個(gè)社會(huì )的每一點(diǎn)都應該有所突破。突破就是創(chuàng )新，突破就是改變。愛(ài)迪生的成千上萬(wàn)個(gè)電燈實(shí)驗；瓦特從低效的蒸汽機中創(chuàng )新并改進(jìn)了一個(gè)新版本。袁隆平發(fā)明了更高產(chǎn)量的水稻�？梢钥闯�，不斷的.突破和創(chuàng )新改變了人們的生活質(zhì)量。埃爾維斯突破傳統，成為世界上第一個(gè)搖滾音樂(lè )家。貝多芬對音樂(lè )的不斷理解使音樂(lè )傳播到世界各地。魯迅棄醫從文，留下了一篇只能撥云見(jiàn)霧的文章。所有這些都對社會(huì )做出了巨大貢獻。在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)國家都在進(jìn)行創(chuàng )新。每個(gè)國家都在尋求突破。只有突破才能讓國家變得更加富裕和強大。只有創(chuàng )新才能帶來(lái)新的力量。在《中國好聲音》中，哈萊姆改變了他對突破自我的看法。那英不打破規則，不推翻傳統的冷靜和堅定的態(tài)度。我同意這兩點(diǎn)。畢竟，不同的角度有不同的亮點(diǎn)。然而，從大的角度來(lái)看，隨意打破常規并不一定是好事。過(guò)度的自我保護和拒絕突破可能不安全。
傳統是一個(gè)層次。面對祖先留下的遺產(chǎn)，我們應該保持保守和傳統。文化總是傳統的。隨意突破會(huì )有所不同，就像文本中的每個(gè)單詞都會(huì )改變一樣，每個(gè)句子的意思也會(huì )改變。對于生活來(lái)說(shuō)，適當的創(chuàng )新也能更好地帶來(lái)幸福的發(fā)展，但是如果生活改變太多，它怎么能不一團糟呢？傳統與突破應該共存并適當發(fā)展。只有這樣，我們才能更有適應性。
突破自己的作文 篇29
來(lái)到這個(gè)要生活四天四夜的學(xué)校，我充滿(mǎn)了憧憬和快樂(lè )，本以為這兒的寢室跟賓館一樣高檔、一塵不染，可一看見(jiàn)寢室墻壁上的臟東西我就徹底絕望了，本以為這豐富多彩的四天也能睡得干凈、香甜，可現實(shí)跟幻想完全相反。我向老師提出要換一頭睡覺(jué)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )不講究�！蔽也环䴕�，心想：要我忍受這么骯臟的環(huán)境，這不是要人命是什么？可四天了，我不是也挺好的么。
戶(hù)外活動(dòng)，秋千橋，從幼兒園開(kāi)始就懼怕這種橋的我，根本沒(méi)打算去走這個(gè)恐怖的，載著(zhù)我童年陰影的.橋，可看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都輕而易舉，無(wú)所畏懼，我心想：身為班干部，身為全班同學(xué)心中的“女漢子”，我怎么能懼怕這小小的秋千橋呢，我鼓起勇氣，手緊緊抓住鐵鏈不放，一個(gè)板，兩個(gè)板，三個(gè)板……我過(guò)去了！
遠足千柱屋，足足有五公里的路程，只有一個(gè)面包，四片面包和一瓶礦泉水。平常的我，根本做不到�；蛟S是因為來(lái)這兒“玩”的精神勁兒支持著(zhù)我，也或許是因為跟這么多同學(xué)、老師同行的緣故吧!
真人CS，這是男生的強項，女生對此一竅不通，即使接受了老師的指導，但我們還是心驚膽戰，目標都在迅速移動(dòng)，要不就藏在某個(gè)角落，要打中他簡(jiǎn)直是比登天還難！可事實(shí)呢？我消滅了不少敵人。
最后，包餃子，自個(gè)和粉，自個(gè)搓面團，再壓扁，這些我在家里是從來(lái)不做，也做不到的，不知為什么，我又莫名做到。
在這兒，我突破了自己，把我不能做到的，做到了。
突破自己的作文 篇30
今天，我讀了一篇《小雞游泳》的短文，從中我明白了，只有不斷的去突破自己才能成功。
短文主要講了一只小雞看見(jiàn)一只鴨子在河里捉魚(yú)，十分妒忌。于是，它便對鴨子說(shuō)：“不就是游泳，我也會(huì )�！苯又�(zhù)，就跳下了水。最后成了一只“落湯雞”。
我認為短文中的小雞很出色，雖然它知道自己的弱項就是游泳，但它很勇敢的下了水，不像我這么膽小。而且，它做出的這種舉動(dòng)讓我很驚訝，客觀(guān)存在居然不顧自己的生命去做自己想做的事。不過(guò)，在生活當中我們還是應該揚長(cháng)避短，比如：小烏龜與小兔子要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。小烏龜如果問(wèn)小兔子：“我們比賽游泳吧？”這就說(shuō)明小烏龜很聰明，它知道游泳是自己的長(cháng)處。如果小兔子答應了，小兔子就是小傻瓜。但是，人的一生也需要突破。雖然，小雞它落了水，但是它也很光榮，因為，它比別人先知道自己的短處，就可以去避免。
在生活中也如此，小雞用勇氣贏(yíng)得了對短處的認識，我們也應該像小雞一樣，突破自己的`實(shí)力，去了解自己的短處，用勇氣將它戰勝。
在今后的生活中，我也會(huì )像小雞一樣，不斷的突破自己，將自己的短處變?yōu)殚L(cháng)處。
突破自己的作文 篇31
人的一生，是一個(gè)追尋的過(guò)程。你追尋了很多，你的夢(mèng)想、你的成功、你的幸�！�
但是，在追尋的路上，斷然不是平坦的。面對疾風(fēng)驟雨，穿越荊棘坎坷，是你必須要面對的。
也許，有的困難扛一扛，挺一挺就過(guò)去了。但是有的艱險與困惑，絕不是忍耐可以戰勝的。你需要一種新的力量，它叫作突破。唯有突破，方能帶來(lái)人生的成功，方能帶來(lái)境界的提升。
有的人，會(huì )在困難面前束手就擒，他們是沒(méi)有膽識與意識的人，是絕不可能觸碰到自己的夢(mèng)想的。而有的人，他們不會(huì )向困難屈服，他們會(huì )永遠堅持著(zhù)，縱使他們被荊棘刺得傷痕累累，在風(fēng)雨中忍受苦痛。他們也許會(huì )達到自己的夢(mèng)的彼岸吧，但他們卻往往尋夢(mèng)的路上轟然倒塌，留下了精神卻沒(méi)有成為最好的自己---因為他們沒(méi)有突破心靈的枷鎖。
突破，是一個(gè)人境界的提升，是一個(gè)人從心的本質(zhì)上的飛躍。王守仁，著(zhù)名的陽(yáng)明先生，他的一生也許是對這突破二字最好的詮解。
在初入官場(chǎng)之際，他是一個(gè)正直不阿的人，直言上疏，怒斥權奸。卻遭貶西南荒蕪之地，性命難保。但是這一次打擊，并沒(méi)有毀掉他，卻讓他反思起了自己的過(guò)往。十年之后，他重新出山之際，他已經(jīng)發(fā)生了改變---他不再是當年那一個(gè)無(wú)足輕重而不知輕重的小官吏了，他更加有智慧了。不過(guò)不變的卻依舊是他的正直，是他的心靈---只是打破了心靈的枷鎖。他提出的“知行合一”與他對此的完美印證，正是他的突破。正是如此，他才會(huì )如此受后人景仰，如此令人贊嘆。
突破，也許就是一道龍門(mén)。在它之間，你也許只是一條鯉魚(yú)：而跨越了它之后，你就不是尋常物了，也不再有凡世的.言語(yǔ)能描述了。
也許，我們可以做到堅韌不屈，可以做到無(wú)怨無(wú)悔，但是這遠遠不夠！意志十分重要，但突破就是更好的方法，是通向人生巔峰的唯一路徑！如果沒(méi)有突破，你的境界就沒(méi)有提升，你的思想也不會(huì )改變，你將永遠停留在以往的足跡上，不再前進(jìn)，不再進(jìn)步，也不再成長(cháng)。
你曾與生命并駕齊驅?zhuān)阆胱プ∷�，但是它卻溜走。我們只能與生命并進(jìn)。但是，如果你突破了一些曾經(jīng)沒(méi)有超越的，你將對生命的本質(zhì)更加明了，對人心的思考更加豐富。
每一個(gè)人，都為自己建造了一個(gè)城堡，如何走出，是人類(lèi)亙古的疑問(wèn)。也許突破，就是走出這一個(gè)城堡吧。
突破自己的作文 篇32
記得有一句很有哲理的話(huà)：人生最大的敵人，不是別人而恰恰是你自己，你能打敗自己，就能戰勝前進(jìn)道路上的一切敵人！
我們的敵人怎么會(huì )使我們自己呢！想一想，這其中有著(zhù)意味深長(cháng)的道理。有的同學(xué)遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的挫折，就把它無(wú)限地放大，以為自己力不能及，失敗乃是天意。有的以為自己天賦不足，能如此已是難能可貴了。自我滿(mǎn)足自我安慰自我墮落是我們許多人只停留在原地點(diǎn)上，左右環(huán)顧，踟躕不前！
如果我們能用更遠一點(diǎn)的眼光剖析自己呢？面對失敗，我們應該總結教訓，我們因何而失敗。帶著(zhù)這些寶貴的經(jīng)驗，前進(jìn)的`路途上即使再有風(fēng)雨，我們也能一樣從容！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，我們只有戰勝自己的畏懼與惰性，才能一步步走上成功的明天！
實(shí)際上，如果你不斷與自己的弱點(diǎn)作斗爭，那么你就是在不斷地突破自己：你克制了自己不再打網(wǎng)絡(luò )游戲，而把精力投入學(xué)習；你趕走了&ldqu
o;瞌睡蟲(chóng)”又攻克了一道難題；你控制了買(mǎi)小食品的欲望把節省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了你自己喜歡的一本書(shū)……這一點(diǎn)一滴的生活細節都是你戰勝了自己，向著(zhù)更美好的未來(lái)在邁進(jìn)！
朋友們，同你自己的弱點(diǎn)作斗爭吧，突破自己，明天才能更美好！
突破自己的作文 篇33
在我的生活中，有許多值得讓我們高興快樂(lè )的事情，而有一件事情尤其讓我感到高興和自豪。
這件事發(fā)生在放暑假后的一天，那天是我姐姐出嫁后的第三天，媽媽突然對我說(shuō)：“妞妞，這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)看你外婆了，媽媽忙，你自己坐火車(chē)去看你外婆吧�！蔽覜](méi)有直接回答媽媽?zhuān)倚南耄何疫�沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)遠門(mén)呢!我心里有些說(shuō)不出的感覺(jué)，感覺(jué)有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)好奇。媽媽好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“你自己從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)，甚至都沒(méi)有單獨坐過(guò)公交車(chē)，這次是要鍛煉你的膽量和勇氣。不就是坐車(chē)去你外婆家嗎?又不是讓你步行�！�
聽(tīng)媽媽這么一激，我本來(lái)好奇心就強，而且又爭強好勝，經(jīng)過(guò)媽媽這番話(huà)，我就堅定了自己一個(gè)人坐車(chē)去�！叭ゾ腿�!”經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，我對媽媽說(shuō)。 第二天一早，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了火車(chē)票，幫我收拾東西和衣服。隨后，便讓爸爸把我送到了火車(chē)站。在火車(chē)站等待時(shí)，爸爸還在反復交代：在車(chē)上不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要接陌生人遞來(lái)的東西—— 一個(gè)人坐在火車(chē)上，雖然上車(chē)時(shí)沒(méi)那么害怕，可是，一到車(chē)上，周?chē)蝗挥辛四敲炊嗄吧拿婵�，還是有點(diǎn)害怕的感覺(jué)。和我坐在一張椅子上的剛好也是要去旅游的兩個(gè)大學(xué)生，他們很健談，也很親切，他們讓我放松了很多，也沒(méi)有了剛才上車(chē)時(shí)害怕的'感覺(jué)。我們剛好去一個(gè)地方，就同時(shí)下車(chē)。他們讓我感覺(jué)到一個(gè)人坐車(chē)并不是那么害怕，以后我要大膽一些。下車(chē)后我就跟在外婆家的小姨打了個(gè)電話(huà)，不一會(huì )，小姨就到了，我們一起回到了家中。
這是我第一次自己坐車(chē)出遠門(mén)，我克服了孤獨和害怕，我成功了。我為自己高興，我以后還要更多地鍛煉自己，闖出一片新的天地。
突破自己的作文 篇34
敢于去突破，才能成為更好的自己。突破自我，激發(fā)內在的潛能，變得更加自信。一個(gè)不經(jīng)意的話(huà)，徹底改變了我。
小時(shí)候，我或許就是班上沒(méi)有存在感的學(xué)生。老師每次的期末評語(yǔ)中，都有一句話(huà)：你是個(gè)文靜乖巧的女孩�？偟膩�(lái)說(shuō)，就是性格太悶，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以印象不深。其實(shí)我也想變得活潑能引起大家的注意，但我也沒(méi)什么才藝，也不知道能展示什么。于是就這樣默默無(wú)聞的度過(guò)了幾年時(shí)間，直到一次偶然的機會(huì )，改變了一切。
新學(xué)期選社團的時(shí)候，平平無(wú)奇什么也不會(huì )的我又開(kāi)始不知所措，老師看不下去我這樣猶猶豫豫的，就擅自為我報名了街舞社。我的內心真的`是拒絕的，我從來(lái)都沒(méi)學(xué)過(guò)跳舞，肯定要被其他同學(xué)笑話(huà)，而且我這樣的人能跳舞嗎？就這樣百般無(wú)奈的進(jìn)了街舞社，剛開(kāi)始和預料之中一樣特別不順利。老師教的記不住，無(wú)法協(xié)調地跳出一個(gè)動(dòng)作就在我快要放棄的時(shí)候，舞蹈老師過(guò)來(lái)鼓勵我：“你其實(shí)很有天賦，要是好好練習，肯定可以成為最亮眼的那個(gè)人�！币郧皬膩�(lái)沒(méi)有人和我講過(guò)這些話(huà)，我又燃起了希望。于是我努力練習，逐漸的動(dòng)作越來(lái)越游刃有余，也越來(lái)越自信了。
終于，在元旦晚會(huì )上我展示出了這段時(shí)間的成果。表演完之后，同學(xué)們全都圍過(guò)來(lái)，接連不斷的贊美，讓我頭腦一片空白。我從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)如此多的關(guān)注，我忍不住哭出來(lái)，一切都十分的不真實(shí)。從那之后，我變得越來(lái)越自信，性格也活潑起來(lái)，在班上有了存在感。我知道，我已經(jīng)突破了自我，而且是靠我自己不懈的努力。
實(shí)破自我以后，我成為了更好的自己。有勇氣，有決心就能激發(fā)出不一樣的潛能。
突破自己的作文 篇35
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，短短的，圓頭鼻子上掛著(zhù)一幅稍有學(xué)問(wèn)的黑框眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴顯得臉格外可愛(ài)，在前兩天，老師要進(jìn)行跑步測試，他那不斷突破自己的精神永遠記在我心。
前兩天，老師要進(jìn)行測試，讓我們先做做準備活動(dòng)。他一向是我們班跑步不錯的`選手，聽(tīng)完老師的話(huà)后，腿緩緩地彎了下來(lái)，身體不自覺(jué)地后退，這是在為自己增加后坐力，這樣才能跑得更快。老師讓四個(gè)人迅速成為一組，他并沒(méi)有去找和自己一樣迅速的好朋友，而是尋找到班級跑步最快的那一組里。要開(kāi)始了，老師一聲令下，他是第一組，其他人如箭似的奔了出去，他也不甘落后，雖然比不上其他人，但他努力做更好，跑到了8秒9，但他對自己的成績(jì)不滿(mǎn)意，又回到起跑線(xiàn)，重新再來(lái)。他已經(jīng)重測了2次了，一次不如一次，我對他說(shuō)：“別跑了，明天再來(lái)吧！這樣會(huì )讓腿地力量變弱的�！倍酒饋�(lái)，對我說(shuō)：“不行！我要跑到最好！”過(guò)了一會(huì )兒，他又一次站在了起跑線(xiàn)上，擺起胳膊，準備，“跑”，大家都在為他加油，他把步子邁大，沖了過(guò)去，他把頭一昂，握緊拳頭，把手擺到了嘴巴前，“馬上就到了”我激動(dòng)不已，“一步，二步，到了！”老師高興地說(shuō)：“進(jìn)步了！”大家屏息凝視，期待著(zhù)好成績(jì)，“8秒7”聽(tīng)到這句話(huà)，他高興地蹦了起來(lái)，我真為他高興！
在賽場(chǎng)上不斷突破自己的他，成為了大家心中的榜樣，要努力，不放棄，才能有好成績(jì)！
突破自己的作文 篇36
人生只有在改變中不斷成長(cháng)，從而獲得更多的感悟。---題記
云淡風(fēng)輕，我漫步在林間小道上，不禁回想起這次夏令營(yíng)我感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
合作
步入餐廳，一個(gè)紅色的“保護罩”進(jìn)入我眼球，她像一位母親一樣保護著(zhù)她的孩子——餃子皮和餃子餡。我們分成兩組，一組包，一組夾餡。我們互相配合好，大家一起合作做許多可愛(ài)的“白云寶寶”。
我們用合作凝結了成功，享受到了快樂(lè )，我也感悟到合作的重要性。
以前我做事都是獨自一個(gè)人，現在通過(guò)這次經(jīng)歷，我改變了，學(xué)會(huì )了合作。
競爭
來(lái)到二樓教室，我們在樂(lè )老師的'組織下，展開(kāi)了一場(chǎng)競爭激烈的108將撲克大賽。
一場(chǎng)場(chǎng)競爭過(guò)去了，戰場(chǎng)只剩下兩組，他們是經(jīng)過(guò)一次次磨煉仍然保存戰斗力的隊伍。在一方戰將作答完的瞬間，另一方也不甘示弱，派出一員猛將秒秒鐘作答完。我們都被震驚，戰斗還在繼續。
我們只有在一次次競爭中磨練自己的能力。
以前沒(méi)有感受到競爭激烈，經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我也受到了啟發(fā)，在改變自我。
我還從下軍旗感悟到思考與策略，改變以前做事沒(méi)思考，沒(méi)策略的我；我還從滑草中摔出了挑戰與冒險，改變從前不挑戰、不冒險的我……
人生是多么奇妙，上帝安排這么多機會(huì )給予我們感悟，從而改變以前的自己。
突破自己的作文 篇37
突破，詞典對這個(gè)詞給出了“打破困難、限制”的解釋。但是我個(gè)人并不是特別認同這個(gè)解釋。突破的意義，不只于此。
19世紀末到20世紀初，跳高這項運動(dòng)才剛剛被列入奧運會(huì )正式比賽項目。那時(shí)的男子跳高世界紀錄還未突破兩米，不斷有人跳出1.98米、1.99米的好成績(jì)，但是兩米這個(gè)高度，始終無(wú)人躍過(guò)。一段時(shí)間內，眾人甚至紛紛猜測，這個(gè)世界上是不是不可能有人能跳過(guò)兩米。直到有一天，一個(gè)黑人小伙子在一次比賽上縱身一躍，完美躍過(guò)了那根距離地面兩米高的橫桿，打破了男子跳高世界紀錄。于是那之后的一整年內，足足有二三十個(gè)人先后跳出了兩米多的成績(jì)，世界紀錄也被不斷刷新。
那個(gè)黑人小伙子突破的不僅僅是跳高的困難，是“不可能有人躍過(guò)的兩米高的橫桿”這個(gè)限制，他突破的'更是自己的心理障礙。兩米這個(gè)高度或許從來(lái)不像其他跳高運動(dòng)員們想象的那么遙不可及，但他們無(wú)一能夠突破自己的心理障礙，放手一搏，所以最終，兩米的這個(gè)世界紀錄被黑人小伙子率先打破。
“人之所以能，是相信能�！蓖黄谱约旱男睦碚系K，才是突破的最核心意義。
海子是我國當代著(zhù)名的詩(shī)人，他的抒情詩(shī)寫(xiě)得極其優(yōu)美，“面朝大海，春暖花開(kāi)”這樣的名句幾乎無(wú)人不知。但是，海子是一個(gè)純潔、偏執、敏感的人，他時(shí)常會(huì )沉浸在痛苦的世界中無(wú)法自拔。直到最后他也沒(méi)能突破自己這樣的性格所造成的心理障礙，在年僅25歲時(shí)便臥軌自殺。就這樣，一顆本能閃耀整個(gè)中國詩(shī)壇的明星就這么隕落了。
因此，在遇到困難和限制時(shí)，我們可以說(shuō)“我好累”，但絕不能說(shuō)“我不行”。必須突破自己的心理障礙，咬著(zhù)牙向前再走一步。只有這樣，我們才能達到真正的突破，打破困難，打破限制。
“如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭�！蓖黄谱约�，努力向前，你的人生一定會(huì )充滿(mǎn)光明與希望。
突破自己的作文 篇38
人不是生下來(lái)就無(wú)所畏懼，人人都有自己怕的東西。但只要自己敢于挑戰，你一定能戰勝它，我就有這樣的經(jīng)歷。
過(guò)年有放煙花的傳統，我家也不例外。放煙花本來(lái)是開(kāi)心的事，但對于我來(lái)說(shuō)，卻是十恐怖的事。煙花的聲音很大，每發(fā)出一聲，我的心肝兒都要打顫，有一種莫名的恐懼，所以我只在家里看，或者離好遠看，捂著(zhù)耳朵看，從來(lái)不敢靠近。
今年過(guò)節，還是爸爸先點(diǎn)了第一個(gè)。他就把火種遞給了在遠處觀(guān)望的'我說(shuō)：“你放一個(gè)！”我不敢相信自己的耳朵，對自己說(shuō)：“這是個(gè)夢(mèng)，只是個(gè)夢(mèng)！”可這畢竟是現實(shí)。我一直盯著(zhù)媽媽?zhuān)埶染任�，我不想放�？蓩寢寘s微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你試試吧，我相信！”無(wú)奈之下，我接過(guò)了火種。
我一小步、一小步地向前走著(zhù)，想拖延時(shí)間。爸爸跟著(zhù)我，媽媽也在一旁注視著(zhù)我，我腦子里亂作一團。最后，我鼓起勇氣伸出了手，閉上眼睛背對著(zhù)煙花，感覺(jué)火種要點(diǎn)燃了引線(xiàn)，便撒腿就跑�？珊竺嬉稽c(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我有些奇怪，回頭一看，原來(lái)根本就沒(méi)點(diǎn)著(zhù)。我只好返回再點(diǎn)。
再次來(lái)到煙花旁，這是對我的第二次折磨。我硬著(zhù)頭皮，伸出有點(diǎn)發(fā)抖的手。心跳在加快，我十分緊張。這一次我睜大眼，看準引線(xiàn)，點(diǎn)燃后一個(gè)急轉身，往回跑去。身后傳來(lái)那熟悉又可怕的聲響，而此時(shí)的我卻暗暗得意，我成功了！
就在這時(shí)，我感覺(jué)生命中再也沒(méi)有什么可怕的。雖然第一聲還是嚇了我一跳，但慢慢地我覺(jué)得它的聲音變得美妙多了。停下腳步，我欣賞著(zhù)空中的煙花，感覺(jué)煙花從來(lái)沒(méi)有這么美。也許只是因為我成功的突破了自己。
世上本沒(méi)有什么可怕的東西，只要敢于突破自己。也許還會(huì )有意想不到的收獲呢！
突破自己的作文 篇39
這次期末考試我考的不是很理想，不僅老師和爸爸媽媽?zhuān)瓦B自己都覺(jué)得很慚愧�？嫉牟缓�，一是粗心大意，二是因為基礎知識學(xué)得不扎實(shí)，所以我決定利用這個(gè)假期時(shí)間來(lái)彌補自己的不足之處。
這個(gè)假期我給自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃，每天早睡早起，不看電視，不玩手機等電子產(chǎn)品，電子產(chǎn)品不僅危害我們的眼睛，還影響我們的學(xué)習。每天按時(shí)完成課外閱讀，練字，背誦古詩(shī)及各科老師布置的暑假作業(yè)。因為我的字寫(xiě)得不工整美觀(guān)，所以每天需要多練字。爭取把字寫(xiě)得更加工整娟秀，課外閱讀必不可少。既可以開(kāi)闊眼界，又可以提高作文寫(xiě)作能力，空余時(shí)間再做一些課外習題來(lái)鞏固學(xué)習知識，把老師給我們整理的重點(diǎn)知識再做一遍�！皽毓识隆毕嘈盼乙欢〞�(huì )有新的發(fā)現，獲得更多的知識。
爸爸媽媽每天上班很辛苦，我除了完成我的學(xué)習計劃。還要幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，比如掃地，拖地，洗碗，倒垃圾等等。做一個(gè)乖巧懂事的好孩子，不讓媽媽為我的'學(xué)習還操心。因為學(xué)習是我自己的事情，只有把知識裝進(jìn)自己的腦袋里，才是屬于自己的財富。
努力學(xué)習才是作為一個(gè)好學(xué)生該有的態(tài)度，我一定會(huì )在這個(gè)假期里突破自己，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
突破自己的作文 篇40
我最喜歡的作家，13歲升入高中，15歲以SAT滿(mǎn)分的成績(jì)被美國帝國理工大學(xué)錄取。她說(shuō)她的童年和青春是孤獨黑暗的;她說(shuō)她的童年和青春除了一張張幾乎滿(mǎn)分的試卷，所剩的，也就寥寥無(wú)幾了;她說(shuō)她的努力程度還遠遠不夠，每天也要記幾百個(gè)單詞，每晚聽(tīng)一檔叫做SixtySeconds的聽(tīng)力節目。據我所知，她并不聰明，可是她的成就卻是有的人一生也完不成的。有段日子，我總在深夜醒來(lái)，望著(zhù)無(wú)盡的黑暗我也會(huì )思考，她究竟是怎樣做到的。于是在后來(lái)某個(gè)同樣難眠的夜里，我得到了答案。她靠的是突破，不斷地突破。
小時(shí)候，“朋友”這個(gè)詞對她來(lái)說(shuō)是陌生的。長(cháng)大后，她的一篇篇文章不斷發(fā)表，她收獲了一批又一批的書(shū)迷。那些書(shū)迷大多與小時(shí)候的她有些相同的遭遇，但幾乎都沒(méi)有當初她的`勇氣和毅力。她在她的一部書(shū)里寫(xiě)到過(guò)，“大部分人的努力程度之低，根本輪不到拼天賦�！边@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)是有多么的驕傲呀，可是她說(shuō)的沒(méi)有錯。無(wú)論天資多么卓越的人，如果不努力，不戰勝自己，最后都會(huì )落得和仲永一樣的下場(chǎng)。人生就是一個(gè)不斷突破自己的過(guò)程。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了大海，便只顧乘風(fēng)破浪;既然選擇了天空，便只顧展翅翱翔。有人問(wèn)她為什么要這么努力，輕松一點(diǎn)不是更好嗎？她說(shuō)她的心在遠方，從不局限于家鄉的那一片土地。有人問(wèn)她為什么要背井離鄉，出國留學(xué)，她說(shuō)，“Because I deserve it�！币驗樗档�，值得站在世界的中心。
最想要到達的地方，怎么能在半路就返航？從她一開(kāi)始備受孤立，到后來(lái)受到斯坦福大學(xué)校長(cháng)的邀請。她曾無(wú)數次地飛過(guò)太平洋，如今在香港某知名微軟公司工作。她靠著(zhù)想要證明自己的一腔孤勇，穿梭在夢(mèng)想與現實(shí)之間。她是我的信仰，我也會(huì )永遠銘記她教會(huì )我的：突破，不斷地突破自己。
突破自己的作文 篇41
走在人生的跑道上，烈日高照，沒(méi)有人不會(huì )流汗，路面崎嶇，沒(méi)有人不會(huì )跌倒。每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，難免會(huì )因為挫折而頹喪，而我也不盡如此。如果時(shí)光能倒轉，倒轉于當時(shí)內心正是彷徨交錯的我時(shí)，那么，我想我將會(huì )給當時(shí)的我一個(gè)誠懇的忠告，悲傷和微笑都是一個(gè)表情，那我何不微笑呢？機會(huì )喪失了不代表不再有，只因一次失敗就放棄的人，才是永遠的輸家！
人的`一生，不一定都是事事順利，或許一次波折、一次打擊，都有可能成為我們生命中的轉折點(diǎn)。就以我自身說(shuō)起；從小，我就成長(cháng)于優(yōu)渥的家庭，幾乎沒(méi)有歷經(jīng)失敗的經(jīng)驗，每次比賽也都光榮得獎。直到有一次的四年級上學(xué)期，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的參加了太空人評選計劃，那時(shí)，我因為太過(guò)于得意，太過(guò)于相信自己的英語(yǔ)能力，導致在第二次決賽時(shí)，因為準備不周，原本熟記的臺詞全都忘得一干二凈，這對我而言是何等的打擊，當時(shí)的我不愿受到如此的挫折，便決定不再比賽了，過(guò)了好一陣子，才得以釋?xiě)选?/p>
現在回顧起當時(shí)的我，不免感到同情，不只是同情于當時(shí)的彷徨，更是當時(shí)內心的掙扎。我是何等想回到過(guò)去，對那時(shí)年幼的我，提出心中的忠告��！如果可以，我將對自己由衷的開(kāi)導；在舞臺上表演的舞者，那一位不是磨破了好幾只舞鞋？在臺上領(lǐng)獎的選手，那一個(gè)不是從困境中爬出來(lái)的？就算狂風(fēng)在你眼前呼嘯，你要只當微風(fēng)拂面；當暴雨在你眼前傾泄，你要當做只是屋瓦漏水，人，不能在逆境前所低頭。我們不能因為阻礙而倒下，就算？了一跤，還是可以再爬起來(lái)重新來(lái)過(guò)，誰(shuí)說(shuō)失敗就是不可能，也許它就是個(gè)省思，讓我們休息，反省并重新出發(fā)。
或許當時(shí)的我還太小，無(wú)法了解每場(chǎng)比賽的意義，但是，現在的我已經(jīng)走了深谷，找出了失敗的涵義，我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷，因為我始終堅信，也是要向以前的我提出的忠告，冬天走了，春天還會(huì )遠嗎？?jì)和骷伊譄ㄕ孟壬f(shuō)：“我，不是現在的我”，假如真是如此，那么我就早已突破！
突破自己的作文 篇42
演講的當天，闊大的教室里擺放著(zhù)四十多張桌椅，同學(xué)們也都穿著(zhù)整齊的灰色校服，無(wú)一例外。
新學(xué)期的第一堂英語(yǔ)課，老師宣布了一個(gè)“好”消息，從這學(xué)期開(kāi)始，我們有了課前演講，全員參加。這對我可不是一個(gè)好消息呀，我的同桌和我一樣，也很緊張。
這周星期二，老師安排下一周的演講人員，我的同桌報了名。我心里燃起了一股無(wú)明業(yè)火，讓我莫名擁有了干勁。但是，有一個(gè)“人”不讓我舉手，那就是怯懦。勇敢與怯懦兩者在我的腦子里徘徊，這也使我的動(dòng)作變得奇怪，一會(huì )兒舉，一會(huì )兒又不舉，一幅搞笑模樣。不太愛(ài)笑的'同桌竟笑了起來(lái)，旋即，我將手高高舉起，但又有一點(diǎn)后悔。
雖然有瑕疵而且簡(jiǎn)單短小，但我覺(jué)得本次演講沒(méi)有失敗，下臺時(shí)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們“稀里嘩啦”的掌聲，內心暖暖的。
雖然過(guò)去了一段時(shí)間，但臺上的一幕幕就像是昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目。
突破自己的作文 篇43
初中，一個(gè)新的開(kāi)始，小學(xué)的光芒萬(wàn)丈已成過(guò)去。我擔心自己外向的性格不能被接納，無(wú)意的“直言”會(huì )對他人造成傷害……
我的擔憂(yōu)是正確的，沒(méi)過(guò)兩個(gè)日，我就被貼上各種令人厭惡的標簽。我嘗試著(zhù)撕掉他們，然而無(wú)濟于事。
學(xué)期的最后一個(gè)月，我不再尋求改變而是將錯就錯，順應著(zhù)別人給我的標簽。在學(xué)校的壞情緒無(wú)處發(fā)泄，回家后就與家長(cháng)發(fā)泄，我知道這樣不對，也很想向他們道歉，但我沒(méi)有開(kāi)口，就這樣消極的.過(guò)著(zhù)一天又一天。
期末考試成績(jì)出來(lái)了，并不理想，但是，得益于期末沖刺時(shí)老師和同學(xué)的幫助，比前幾次的成績(jì)略有進(jìn)步，我開(kāi)始思考，如果假期加把勁，會(huì )不會(huì )有什么好轉？
寒假，從0開(kāi)始，我在心里暗暗下定決心：身上的標簽不再是我前行的阻力，突破自己，遇到阻礙要迎難而上。
開(kāi)學(xué)的考試，我得到了回應。努力會(huì )有回報，人生中有許多突破，而正是這些突破，成就了更好的我們。
突破自己的作文 篇44
暖白色的燈光下，我、表弟和舅媽三人圍坐一圈，我們正在打撲克牌——斗地主�？捎幸粋�(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我：保守1分還是挑戰3分。
有時(shí)我會(huì )給自己找借口，我害怕掌控不了局面，是因為我覺(jué)得我還沒(méi)有了解與掌握。但這些是不是為了掩蓋內心的恐慌與緊張。大腦在翻找，哼，冷笑一聲，是啊，何止這些？上課時(shí)的不敢舉手發(fā)言，老師答案和你一樣之后的后悔；同學(xué)讓你作為學(xué)生代表發(fā)言，卻百般推托，即使內心十分渴望。
有時(shí)我總是猶豫不決，但我又何時(shí)問(wèn)了內心最深處的答案，為什么不選擇挑戰，又為什么事后如此的后悔，為什么給自己找借口？
這時(shí)我明白了，有時(shí)若不選擇拼一拼，或許會(huì )用一生的后悔來(lái)填塞。
最后，我毅然選擇了3分。
散場(chǎng)后，內心總是有一絲什么在扣動(dòng)著(zhù)心弦，我走到了外面，天是那么的黑，抬頭仰望，天上的.星星在努力的閃著(zhù)光。
突破自己的作文 篇45
“你最近什么情況：再這樣下去你還有救了嗎？”寂靜的房間里，媽媽的話(huà)顯得格外凝重。
我望著(zhù)媽媽?zhuān)c她對視了幾秒，最終低下了頭，回答道：“哦�！边@一刻，空氣仿佛凝固了，似乎是我的消極導致媽媽沉默了許久。即使沒(méi)有去看她，也能感受到那銳利的目光從我身上劃過(guò)�！鞍��！眿寢尩囊宦晣@息，打破了尷尬的局面，我抬起了頭�！拔医o你講個(gè)故事，你聽(tīng)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭聽(tīng)她緩緩講述�！昂芏嗳苏J為，鷹可以在天空中展翅高飛是它們的本能，可事實(shí)并非如此”我的`瞳孔放大，逐漸對此故事充滿(mǎn)興趣�！彼鼈冇變簳r(shí)，是不敢飛的，站在枝頭，心中膽怯，鷹媽媽便將鷹寶寶丟下懸崖，在此過(guò)程中，它們努力掙扎過(guò)，翅膀折斷過(guò)、遍體鱗傷過(guò)……就這樣，一次又一次訓練，不斷失敗不斷失敗，直到成功。在危機關(guān)頭，它們用力扇動(dòng)自己的翅膀，眼看就要摔在地面，它們卻飛了起來(lái)�！�
故事講完，我什么也沒(méi)說(shuō)，心中卻回味無(wú)窮。想到遇見(jiàn)困難就退縮的我，不禁愧疚。
媽媽似乎看出了我內心的想法，冷默的表情里竟有一絲笑意。我無(wú)話(huà)想說(shuō)，也無(wú)話(huà)可說(shuō)，只是拿起桌上的筆，繼續做著(zhù)練習題、渴望下一次的驚鴻一瞥……
突破自己的作文 篇46
突破，意思是打破，如困難，限制等；突破，是做不敢做的，不愿意做的或沒(méi)做過(guò)的事情；突破，是破繭成蝶。
項羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏(yíng)得了年少英雄的美名�？善湓趪掖笫律系牧Σ粡男�，使他最終落得了如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心；其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒(méi)有遠見(jiàn)，怎能突破自己呢。
所以我們不能因為自己的某一優(yōu)點(diǎn)就引以為豪，我們也不能因自己的缺點(diǎn)十分的突出而感到自卑，我們要有一種面對困難不低頭，面對挫折不放棄的精神。就比如我上次的那次考試
在那場(chǎng)小考試中的我，因為各種各樣的原因，成績(jì)一落千丈，從十五名一直掉到二十二名。當時(shí)的我引起了老師的注意，同時(shí)我的父母也十分的注重我的這次成績(jì)。當他們聽(tīng)到老師給我的建議時(shí)，便對我進(jìn)行了十分嚴格的管制，當時(shí)他們沒(méi)收了我的手機，當時(shí)的我就過(guò)上了與世隔絕的日子。我的`心情十分的低落，我開(kāi)始拿起書(shū)本并立下了我的目標。
通過(guò)了近一個(gè)月的學(xué)習，我迎來(lái)了期中考試，這次考試是我看得最重要的一次考試，因為它是我給老師、給父母的一個(gè)交代，也是我對我這一個(gè)月與世隔絕的日子里的測評。當進(jìn)入考場(chǎng)，我的心開(kāi)始靜下來(lái)。一張一張的卷子交了上去，我的心情也變得越來(lái)越慌張。
當成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我拿到了694.25的分數一躍進(jìn)入了班級的第13名。那是我在初中考得最好的一次，也是我最努力的一次，更是我突破自己的一次。
在無(wú)數次重疊中，也許，只有努力百倍，才能意識到一剎間的突破口，獲得最終的勝利。
突破自己的作文 篇47
人都是這樣，有惰性。有時(shí)你不逼自己下，根本就不知道自己有多大的潛力，供你去超越自己突破自己。我就是這樣。
跳繩本是我的強項，但是，自從我上了初中之后，我的跳繩就沒(méi)有滿(mǎn)分過(guò)，跳得最好的一次也就是跳了164個(gè)(在上學(xué)期期末)，跳那么多個(gè)，還是我當時(shí)的超常發(fā)揮呢�？梢�(jiàn)我的真實(shí)水平很是一般般。
所以，今天體育考跳繩我本身對它沒(méi)有多大的希望，想著(zhù)能跳160個(gè)以上算超常發(fā)揮了，扣1到2分也沒(méi)關(guān)系�？杀瓤荚嚨臅r(shí)候，奇跡卻發(fā)生了。剛跳二十多個(gè)的時(shí)候我突然絆了一下。不知是什么激勵著(zhù)我，在后面的時(shí)間里，沒(méi)有停斷過(guò)，而且是急速跳，幾乎達到了忘我，忘了疲憊的境界，就感覺(jué)是身體自己動(dòng)，而不是我在控制它。跳完之后，我看了計數器，竟是178個(gè)！我驚訝到極點(diǎn)，我竟然突破了自己超越了自己，我真是簡(jiǎn)直不敢相信。因跳繩計數的三個(gè)人，每個(gè)人數的個(gè)數不同，最終定為170個(gè)。知道這個(gè)成績(jì)后，我仿佛看到滿(mǎn)分在向我招手，然后笑著(zhù)向我跑來(lái)
突破自己，在考試中固然很重要，但是也有前提條件--平常的不斷練習。只有通過(guò)練習，才能為突破自己奠定基礎，才能在考試中突破自己。
這一次，我后悔了
在報紙、電視上，我們常�？吹街袑W(xué)生因校園欺凌事件而自殺。此前，人們往往痛罵欺凌者，但我認為那些冷漠的旁觀(guān)者更可惡，因為，我曾經(jīng)是當中的一員。
小學(xué)六年級時(shí)，班上有一個(gè)沉默寡言的同學(xué)，她極少說(shuō)話(huà)，因此被同學(xué)們排擠，有些女孩還在背后叫她啞巴。她是我的同桌，我卻不喜歡她，更常常無(wú)視那些女孩子的惡作劇。我不想被同學(xué)孤立，然而這卻助長(cháng)了她們的`氣焰，最終導致了悲劇。
那件事的起因，不過(guò)是老師讓擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的她設計畢業(yè)典禮上的�？�，以及女孩們被嫉妒扭曲了內心罷了。她從不說(shuō)話(huà)，依靠畫(huà)畫(huà)來(lái)抒發(fā)內心感受，我很清楚她的畫(huà)對她的意義，那是她的驕傲，然而，我們卻親手毀了這份驕傲。
那天，她把她的畫(huà)帶回學(xué)校。小息時(shí)，幾個(gè)女孩卻趁她不在，一起撕毀了那幅畫(huà)。當時(shí)，我站在門(mén)外，親眼看著(zhù)整件事發(fā)生。理智告訴我，這是欺凌，我應該阻止她們。然而，女孩們半威脅半邀請的目光卻讓我退縮了。何必為了一個(gè)不喜歡的同學(xué)，得罪其他人，使自己孤立呢！我選擇了沉默，轉身離開(kāi)。這時(shí)，不安和罪惡的種子已經(jīng)深埋在我心底。
小息結束后，她匆匆跑了回來(lái)。我坐在她旁邊，看著(zhù)她翻箱倒柜，拼命地找著(zhù)什么。我知道她在找什么，也知道，她永遠也找不到的。我看著(zhù)她一臉想哭的樣子，罪惡感頓時(shí)涌上心頭，想告訴她真相，然而想起同學(xué)的威脅，話(huà)到嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)�，F在說(shuō)已經(jīng)太晚了，我安慰自己，事情已經(jīng)發(fā)生了。我再次選擇了沉默。當時(shí)我不知道，有些事，的確是太晚了。
午息時(shí)，我經(jīng)過(guò)教員室時(shí)，再次見(jiàn)到了她。她背對著(zhù)我，正在和一位老師說(shuō)著(zhù)什么，我認出那正是負責�？耐趵蠋�。王老師的聲音并不嚴厲，但她卻哭得很傷心。我站在門(mén)口，第一次不知道該怎么做。這時(shí)，她突然轉身，向我的方向跑來(lái)，差點(diǎn)撞到了我。我伸手扶住她，她卻甩開(kāi)我的手，狠狠地瞪了我一眼，跑走了。那一刻，雖然她什么都沒(méi)有說(shuō)，我卻明白，她知道了一切，同學(xué)的惡作劇，被撕毀的畫(huà)，以及我的隱瞞。我呆呆地站在那里，被愧疚和罪惡感壓得透不過(guò)氣來(lái)。我想去找她解釋?zhuān)鯓咏忉專(zhuān)窟@是事實(shí)，我是這場(chǎng)欺凌事件的旁觀(guān)者。我一直站在那里，不管路過(guò)的同學(xué)和老師，直至上課鐘聲響起才回到教室。而她，卻再也沒(méi)有回過(guò)這個(gè)教室。
后來(lái)，我從同學(xué)口中得到了她的消息。那次欺凌事件后，她情緒崩潰，轉校了。這時(shí)，我才真正感到后悔莫及，但為時(shí)已晚。我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，也沒(méi)有親口對她說(shuō)一句，對不起！
這一次，我真的后悔了，但世上并沒(méi)有后悔藥吃，做過(guò)的錯事無(wú)法改變，留下的傷害不可磨滅。這件事成為我心中永遠的痛，也教會(huì )我決不能再做助紂為虐的旁觀(guān)者。
常言道，沉默是金。但有時(shí)候，沉默真的是好事嗎？若能重來(lái)一次，我決不會(huì )再選擇沉默，任憑同學(xué)被人欺凌，無(wú)人依靠。同樣的，在社會(huì )中，如果人人都選擇明哲保身，做沉默的旁觀(guān)者，社會(huì )又如何會(huì )有正義和公平呢？
突破自己的作文 篇48
我站在巨幅紅色幕布后面，側前方是五光十色的舞臺，舞臺邊緣是五彩繽紛的鮮花，它們源源不斷地向空氣中釋放香氣，我拿著(zhù)沉甸甸的吉他，坐在后臺的椅子上。之前老師多次邀請我去參加文藝展演，但都因為我的膽怯一一拒絕了。這次，在媽媽不斷鼓勵下，我鼓起了勇氣，迎來(lái)了我的第一次登臺。
亮眼的光束從四面八方聚集到舞臺中央坐在鋼琴面前的那個(gè)小女孩身上，我聽(tīng)著(zhù)從她手中彈出的那優(yōu)美的旋律，我不禁愈發(fā)緊張了起來(lái)，時(shí)不時(shí)站起來(lái)走走又坐下。如果我彈著(zhù)彈著(zhù)忘了和弦怎么辦?媽媽可在臺下聽(tīng)著(zhù)呢，畢竟我這次演奏是不帶譜子的。我可選擇放棄嗎?不行啊，媽媽肯定會(huì )失望的`。
在經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭后，前面的小女孩也彈完了，我邁著(zhù)沉重的步伐，握著(zhù)沾滿(mǎn)我手心汗的吉他走上了舞臺。
上臺后，強烈的舞臺光刺著(zhù)我的眼睛，就像一把利劍刺向我的身體，面前是黑壓壓的觀(guān)眾席，里面有同我學(xué)習了好幾年的伙伴，有我的老師，他們都向我一同投來(lái)了肯定的目光。我輕輕的坐下，雙腿微微顫抖，心跳加速跳動(dòng)，仿佛要從我的嗓子眼里蹦出來(lái)一樣。我淡定的告訴我自己一定不要緊張。深呼吸了一下，便把手放到第一個(gè)和弦的地方開(kāi)始演奏，場(chǎng)面異常的安靜，仿佛被套上了真空罩，只聽(tīng)見(jiàn)自己的琴聲和心跳聲。突然，我忘記了下個(gè)和弦的位置，是Em還是F呢?我的大腦空白了，我心里默念不能停不能停，手隨便按了一個(gè)位置彈了下去，一個(gè)怪怪的聲音蹦了出來(lái)，頓時(shí)，我頭上出了一頭冷汗，我隨即瞟了一眼觀(guān)眾席，他們似乎沒(méi)有聽(tīng)出我彈錯的這個(gè)音，也沒(méi)有拿奇怪的眼神看我，我便繼續彈了下去。終于，隨著(zhù)最后一個(gè)音符的流出，七分鐘的演奏結束了，這七分鐘好似一個(gè)小時(shí)，這一定是我從小到大最漫長(cháng)的一個(gè)七分鐘。
這次，我突破了自己，在臺上完成了我的第一次演出，溫暖的舞臺光打在我身上，仿佛在向我祝賀。
突破自己的作文 篇49
曾經(jīng)有過(guò)這么一件事情：一位中國留學(xué)生剛到澳洲時(shí)，好不容易找到一份工作，然而主管問(wèn)他：”你有車(chē)嗎你會(huì )開(kāi)車(chē)嗎？這份工作沒(méi)車(chē)是不行的�！盀榱诉@份工作，從未摸過(guò)方向盤(pán)的他不假思索地回答：“有，會(huì )”“四天后你開(kāi)車(chē)來(lái)上班”主管說(shuō)。四天后開(kāi)車(chē)上班，這位中國留學(xué)生做到了。他借錢(qián)買(mǎi)了一輛二手車(chē)，第一天跟人學(xué)車(chē)，第二天摸索練習，第三天歪歪斜斜地開(kāi)車(chē)上了路，第四天竟開(kāi)著(zhù)車(chē)去公司報道。今天，他已是“澳洲電訊”的業(yè)務(wù)主管。
這位中國留學(xué)生之所以成功，是因為他有著(zhù)勇于嘗試、敢于嘗試、樂(lè )于嘗試的精神。想象一下，如果連嘗試也不敢，還能談什么成功呢？可見(jiàn)，勇于嘗試才會(huì )取得成功。
“嘗試”，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可是，咋不見(jiàn)得人人都做得來(lái)��！是害怕失敗吧！誰(shuí)也不敢保證嘗試了，就一定能成功�？墒�，不試一試，怎么知道是成功還是失敗呢？西奧多羅斯福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試�！辈桓覈L試，就連成功的機會(huì )也沒(méi)有。如果這位留學(xué)生在應聘的時(shí)候就認定自己不能在四天內買(mǎi)到車(chē)并且學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)，不敢挑戰自己，不敢嘗試，那么他就不會(huì )有今天，不會(huì )坐上“澳洲電訊”的業(yè)務(wù)主管這個(gè)位置。即使他嘗試了，但并沒(méi)有成功，那也不能代表他完全地失敗。至少，他嘗試了。那些連嘗試的膽量也沒(méi)有的人，才叫做失敗吧。正如邁克迪塔卡所說(shuō)的：“除非你停止嘗試，否則就永遠不會(huì )是失敗者�！彼�，請不要害怕嘗試會(huì )失敗。
如果你學(xué)會(huì )了嘗試，那么成功離你就不遠了。
美國康奈大學(xué)的威克教授曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：把幾只蜜蜂放進(jìn)一個(gè)平放的瓶子中，瓶底向著(zhù)有光的'一方，瓶口敞開(kāi)。但見(jiàn)蜜蜂只向著(zhù)有光處飛動(dòng)，不斷撞在瓶壁上。最后他們不愿再費力氣，停在光亮的一面，奄奄一息。
威克教授于是倒出蜜蜂，又按原樣放入幾只蒼蠅。不到幾分鐘，所有的蒼蠅都飛出去了。蒼蠅們并不朝著(zhù)一個(gè)固定的方向，他們多方嘗試，雖免不了碰壁，但最終飛出去了。他們用自己的不懈努力改變了像蜜蜂那樣的命運。
看了以上蜜蜂和蒼蠅的兩種不同的選擇，不免會(huì )想到：橫沖直撞總比坐以待斃要高明得多。蒼蠅不斷地嘗試，終于成功了。蜜蜂放棄了嘗試，一切都等于零，之前的努力全都白費了。其實(shí)成功并沒(méi)有什么秘訣，就是在行動(dòng)中嘗試、改變、再變、再?lài)L試……直到成功。
嘗試是成功的開(kāi)始。生活中的大事小事，國事家事，很多都是因為嘗試而成功。因為“一國兩制”，所以香港、澳門(mén)得以回歸；因為嘗試與家長(cháng)溝通，所以化解了矛盾，并且互相更加了解。青年人，是祖國的未來(lái)，我們更要學(xué)會(huì )嘗試，結果并不是最重要的，只要我們嘗試了，盡力了便是成功。無(wú)論是學(xué)習上、生活上還是待人接物上，我們都不要放棄嘗試。記�。河掠趪L試才會(huì )取得成功。
突破自己的作文 篇50
生日那天，為了給我慶祝姍姍來(lái)遲的生日，媽媽和爸爸決定帶我去洋人街，神秘的說(shuō)要給我過(guò)一個(gè)值的懷念的生日。
經(jīng)過(guò)一路跋涉我們終于到了久違的洋人街，一眼望去到處都是我曾經(jīng)想玩卻不敢玩的各種游樂(lè )項目。我的心情愉快而激動(dòng)，心想：“難不成爸媽說(shuō)的意思就是今天要逼我去座大擺錘、水上椅子”？我不由得緊張了些。這時(shí)爸爸估計是看出了我的心思便說(shuō)道：“過(guò)了今天你又長(cháng)大了1歲了，應該像哥哥一樣更聰明更強大了，敢不敢突破一下自己，去玩一番啊”？媽媽臉上露出一絲冷笑，我心里一下就不服氣了，我最怕被人瞧不起。于是說(shuō)：“有什么不敢的，我玩給你們看看”！
首先，我們來(lái)到了大擺錘底下，我抬頭一看我的媽呀又高又大，頓時(shí)覺(jué)得剛才真是說(shuō)了假話(huà)，怎么能不恐懼大擺錘呢？但是又不想讓爸媽看到我的不積極向上改變自己，只有硬著(zhù)頭皮上了。
我壯著(zhù)膽坐上了大擺錘的椅子，眼睛都不敢睜開(kāi)。心想：“自己找事做、這下要完了”我的心砰砰直跳，大擺錘一開(kāi)始運動(dòng)我就嚇的哇哇直叫。剛開(kāi)始是緩慢的轉動(dòng)，可后來(lái)越來(lái)越快，我感覺(jué)人都要被甩出椅子了，聲音都叫啞了。頭發(fā)被風(fēng)吹的.亂糟糟的好難過(guò)。最后我半哭半笑的從上面走下來(lái)，爸媽見(jiàn)我紅紅的臉蛋一幅狼狽的樣子笑得好夸張。
之后，我又壯著(zhù)膽子來(lái)到水上樂(lè )園，這次我要挑戰座水椅。排完隊坐上水椅后我居然不那么害怕了，這應該是俗話(huà)說(shuō)的破了膽就不怕了吧！可是一場(chǎng)玩下來(lái)弄得我很不舒服頭暈眼花的，覺(jué)得還是被自己的天真和愛(ài)面子騙了一樣。說(shuō)實(shí)話(huà)水上樂(lè )園的挑戰把我可折騰夠了，但我最終戰勝了內心的恐懼，這樣一想我覺(jué)得這些冒險還是值得呀。
最后，爸媽提議去游泳放松一下，這可把我樂(lè )壞了，游泳可是我最喜歡的。我們換好泳衣“撲通、撲通”跳入水里歡快的游起來(lái)，頓時(shí)緩解了一身疲勞。
這算一次有意義的出行游玩，讓我覺(jué)得很充實(shí)很快樂(lè )。我勇敢的突破了心底的一些恐懼，大膽的去做了不敢做的事。我還真要好好的感謝爸媽想出這些花招幫助我成長(cháng)。
突破自己的作文 篇51
曾經(jīng)以為自己很強大，一直喜歡在孤獨中穿行，不讓自己的身心黏上任何的其它。覺(jué)得在一個(gè)人穿行的過(guò)程中孤獨又快樂(lè )，有時(shí)是一種別人無(wú)法想象的灑脫。一直覺(jué)得這樣的生活是自己需要的，覺(jué)得自己能面對生命中的所有。
不是自己不想去愛(ài)，覺(jué)得曾經(jīng)的一份傷痛，已經(jīng)沉甸甸的壓著(zhù)自己那個(gè)久結不愈的傷疤。這個(gè)看起來(lái)已經(jīng)無(wú)痕的傷口，卻一直在無(wú)人的夜晚被自己那份孤獨的遐想所撕裂。多少次徘徊在孤獨的十字路口，不知道徘徊去往哪。人生自己也不知道下一站在哪，一直自己在自己的那份孤獨和自以為是里前行了很久。
人生有時(shí)一直喜歡用一種色系走下去，覺(jué)得那樣的色系是我所需要的和我所適合的�；蛟S，看久了一種色系后，覺(jué)得這樣的人生未必是完整的。在很多的時(shí)候，人生的很多色系需要很多顏色來(lái)填補，在一路的走走看看中，覺(jué)得自己已經(jīng)錯過(guò)了那個(gè)多彩的世界。
很多時(shí)候，自己也會(huì )有困惑，這樣的人生是我想要的人生嗎?這樣的世界就是我想定位的世界嗎?多少次的徘徊，換來(lái)的還是清冷的孤獨。因為自己一直無(wú)法敞開(kāi)我那久閉不開(kāi)的城門(mén)，覺(jué)得那樣才會(huì )給自己一個(gè)安全。一個(gè)一直缺乏安全感的人，怕一份再席卷來(lái)的愛(ài)情會(huì )帶走自己重創(chuàng )的所有對生活的信心。
沒(méi)有真正在黑暗里行走過(guò)的人，永遠也不知道那份黑暗是多么的可怕。只有深陷過(guò)無(wú)助黑夜的人，才會(huì )明白這樣的夜漫漫無(wú)期，有時(shí)是給人很多的遐想和空間，但是更多的是一份清寂之中的空洞。人生無(wú)往不前，但是背負著(zhù)太多的過(guò)往會(huì )被沉甸甸的壓死。
在暮色之中行走了很久之后，發(fā)現內心需要點(diǎn)溫暖和光亮。暮色雖為朦朧，但是有時(shí)讓人感到蒼茫。人生有時(shí)需要清寂，但是過(guò)多的那份清寂讓人會(huì )氣喘吁吁的，不知道該怎么向前了。有時(shí)一直想努力的甩掉很多不屬于自己的東西，但是一直會(huì )被牢牢地絆住前行的雙腳。
人生很多時(shí)候，最大的.痛苦莫過(guò)于無(wú)法去突破自己。自己把自己緊緊地鎖在那個(gè)黑漆漆的世界里，就和外界所有的精彩失去了所有的聯(lián)系。這樣的生活是比較的無(wú)憂(yōu)無(wú)擾，但是有時(shí)靜寂的讓人感到可怕。人有時(shí)不免是愛(ài)熱鬧的高級動(dòng)物，所以很多時(shí)候就會(huì )讓這種孤獨包裹過(guò)緊，甚至會(huì )出現窒息的時(shí)候。
一直想自我突破的時(shí)候，怎么也突破不了�；蛟S，人生不需要這么多的刻意，很多的刻意會(huì )讓人迷失很多，困惑很多。于是，就放棄了那份自我的掙扎，讓自己一路隨著(zhù)自己的感覺(jué)行走。感覺(jué)到哪，自己就到哪�？墒�，很多時(shí)候感覺(jué)也會(huì )有誤的時(shí)候，所以自己一直在自己的困擾里迷失了所有。
有時(shí)，真的望著(zhù)漆黑的夜空，想讓自己的靈魂出走出那片曾經(jīng)讓自己迷失的沙漠�？墒�，總是被自己那顆膽怯的心桎梏在自己的牢籠里，無(wú)法突破自我。很多時(shí)候，想走出那篇曾經(jīng)，發(fā)現自己的努力是徒勞。因為，在無(wú)形中會(huì )被自己拉回到黑幽幽的過(guò)往里。
因為經(jīng)歷了很多的反反復復之后，自己再也不愿意在困頓里停留了。覺(jué)得這樣的現狀很讓人辛苦和無(wú)助，可是這樣的現狀又讓人無(wú)所適從。于是在一個(gè)個(gè)孤獨的長(cháng)夜感嘆生命，再怎么感嘆也出走不了自己的靈魂禁地，那里緊鎖著(zhù)很多的過(guò)往。
歲月的年輪帶著(zhù)我們一路前行，在年輪的碾壓下，很多歲月已經(jīng)不再重復。我那顆渴望愛(ài)，但是又害怕愛(ài)的心，一直走不出自己的牢獄，一直把自己緊鎖在里邊。覺(jué)得這樣安全，覺(jué)得這樣快樂(lè )。有愛(ài)就會(huì )有痛，無(wú)愛(ài)就會(huì )歡了。
以為這樣的狀況不會(huì )改變，以為這樣的歲月會(huì )一往前行。不過(guò)，人生有時(shí)會(huì )出現轉角，在自己也想不到的時(shí)候，或許出現讓你生命雀躍的奇跡。
終于有一天，自己也不知道是真的被黑夜嚇怕了，還是真的需要內心那份溫暖了，在燈火闌珊處看到了一點(diǎn)亮點(diǎn)。于是小心翼翼地靠近，想看看這份溫暖是否真的能暖到自己的內心，帶著(zhù)很多的抗拒，帶著(zhù)很多的沉思，一路在隨著(zhù)感覺(jué)前行。在所有的抗拒里，最后發(fā)現人生也是需要溫暖的，每個(gè)人的心靈都需要一個(gè)讓自己停留的港灣。燈火闌珊處的那點(diǎn)光亮，雖然不能明亮的徹底照亮我的心扉，但是還是能讓我很溫暖，讓我有一種久違的暖。
人很多時(shí)候都不是永遠的清冷的，有時(shí)多份熱鬧也是人生的常態(tài)。燈火闌珊處，有著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光，這或許也是人生的一種詮釋。
突破自己的作文 篇52
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，短短的，圓頭鼻子上掛著(zhù)一幅稍有學(xué)問(wèn)的黑框眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴顯得臉格外可愛(ài)，在前兩天，老師要進(jìn)行跑步測試，他那不斷突破自己的精神永遠記在我心。
前兩天，老師要進(jìn)行測試，讓我們先做做準備活動(dòng)。他一向是我們班跑步不錯的`選手，聽(tīng)完老師的話(huà)后，腿緩緩地彎了下來(lái)，身體不自覺(jué)地后退，這是在為自己增加后坐力，這樣才能跑得更快。老師讓四個(gè)人迅速成為一組，他并沒(méi)有去找和自己一樣迅速的好朋友，而是尋找到班級跑步最快的那一組里。要開(kāi)始了，老師一聲令下，他是第一組，其他人如箭似的奔了出去，他也不甘落后，雖然比不上其他人，但他努力做更好，跑到了8秒9，但他對自己的成績(jì)不滿(mǎn)意，又回到起跑線(xiàn)，重新再來(lái)。他已經(jīng)重測了2次了，一次不如一次，我對他說(shuō)：“別跑了，明天再來(lái)吧！這樣會(huì )讓腿地力量變弱的�！倍酒饋�(lái)，對我說(shuō)：“不行！我要跑到最好！”過(guò)了一會(huì )兒，他又一次站在了起跑線(xiàn)上，擺起胳膊，準備，“跑”，大家都在為他加油，他把步子邁大，沖了過(guò)去，他把頭一昂，握緊拳頭，把手擺到了嘴巴前，“馬上就到了”我激動(dòng)不已，“一步，二步，到了！”老師高興地說(shuō)：“進(jìn)步了！”大家屏息凝視，期待著(zhù)好成績(jì)，“8秒7”聽(tīng)到這句話(huà)，他高興地蹦了起來(lái)，我真為他高興！
在賽場(chǎng)上不斷突破自己的他，成為了大家心中的榜樣，要努力，不放棄，才能有好成績(jì)！
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