寫(xiě)給一年后自己作文
【篇一：寫(xiě)給一年后自己作文】
風(fēng)景再美，也遲早要到目的地。群星再亮，也比不上一顆太陽(yáng)的光輝。情誼再深，時(shí)光讓我們總有一天分離。
這里的我們，指我，和一年后的自己。
也許當你存在時(shí)，現在的同學(xué)已全部被“整容”，認不出哪個(gè)是原校，哪個(gè)不是。高中，這個(gè)令人成長(cháng)但又恐懼的地方將無(wú)情地把我和你分開(kāi)，也許你再也見(jiàn)不到曾經(jīng)那些“二貨損友”，再也見(jiàn)不到那樣好笑的同桌，但是這些都曾經(jīng)是我愛(ài)過(guò)的，在我愛(ài)著(zhù)的這二十八中的每一個(gè)同學(xué)，甚至是一點(diǎn)花草，都將讓你流連忘返。
你一定會(huì )不止一次地回憶，回憶著(zhù)初中三年的經(jīng)歷，但可能不論是臥在床上，躺在沙發(fā)上，抑或夜晚仰望星空，都很難想起初中那細微令人快樂(lè )的細節。
如果你不曾想起，那么我先寫(xiě)下來(lái)，然后告訴你：
初一年級當你拿起水槍向好幾個(gè)同學(xué)攻擊，用水球以一敵三將對方“擊潰”的事跡，你是一定不想忘的，因為我了解你，一個(gè)會(huì )永遠記住榮耀的人。
在初二你的成績(jì)曾一度落到第五考場(chǎng)，連話(huà)都不敢跟父母講的你，卻毅然奔向那“遙遠”的一方，還有就是你為了身體曾發(fā)瘋般每個(gè)課后都去操場(chǎng)打籃球，一直打到天黑在被批評的同時(shí)，還心中想著(zhù)，反正不打成績(jì)都是這樣，在老師連換你的兩個(gè)同桌，換上另外兩個(gè)男女“淘氣鬼”，你卻面無(wú)動(dòng)容時(shí)，心中一定十分尷尬，因為我知道你，是一個(gè)喜歡與人溝通的人。
轉眼之間到了初三，你與同學(xué)之間的關(guān)系更為融洽了，偶爾在課堂會(huì )上課不認真，但絲毫未阻擋你與學(xué)習的熱情，班級上的各種趣味項目多了起來(lái)，貌似身邊的同學(xué)都變得更反常了，絲毫沒(méi)有中考的氣氛，面對升學(xué)的壓力，老師的壓力，你所在的班級可謂在刀尖上跳舞，你曾在床上一次次地想，開(kāi)學(xué)后有多少同學(xué)會(huì )和你重新在一起，你希望身邊的好友不要被一場(chǎng)名為中考的風(fēng)暴趕走，但這風(fēng)暴已無(wú)可避免，你開(kāi)始對學(xué)習的追求，盡量不去想離別，因為這樣，只會(huì )讓你更痛苦，不到二百天的日子，你我許過(guò)承諾，要以自己的努力，讓這些短暫的日子彩中更彩。
你可能現在已經(jīng)交了更多的朋友，但請你千萬(wàn)不要忘記曾經(jīng)那些美好的時(shí)光，也請記住，情誼永如繁星般閃耀、純潔，而又美好。
【篇二：寫(xiě)給一年后自己作文】
親愛(ài)的你：
現在你讀的這封信是我所寫(xiě)給你的。我希望你還記得，一年以前的你在寫(xiě)這封信的時(shí)候對于未來(lái)忐忑不安的預測。你已經(jīng)知道了你中考的結果，開(kāi)始進(jìn)入了下一個(gè)新征程。我現在是有多么羨慕你��！
我希望你現在坐在你心儀高中最好的班里，而且對新的學(xué)習生活充滿(mǎn)了興趣。你一定知道，高中生活并不是又苦又累的，只要懷著(zhù)一顆認真仔細并且不懈于探索的心，這段旅程一定會(huì )很精彩。因為不管怎樣，我一直都會(huì )支持你。
我希望你這個(gè)時(shí)候剛經(jīng)歷過(guò)一次大考。請原諒我無(wú)法預知你的成績(jì)。但如果你考好了，希望你重新走上去往題海的道路，因為兩年以后是高考，高考需要你去完成很多事情�？疾盍艘矝](méi)關(guān)系，只希望你可以靜下心來(lái)再看一遍試卷。哪些錯誤是值得的，幫你發(fā)現知識的盲點(diǎn)；哪些錯誤是以你現有的水平不應該去犯的。分門(mén)別類(lèi)地列好。每一次考試都要讓自己找到盲點(diǎn)，這才是考試的價(jià)值。至于為何針對這次考試失敗說(shuō)這么多，那是因為我不希望你的心情受到太大影響，要快樂(lè )地活。
我希望你不是每天很晚睡覺(jué)，我理解且了解你睡眠不足后的狀態(tài)。所以只能壓縮，壓縮再壓縮一切阻止你睡覺(jué)的時(shí)間，提高效率。十一點(diǎn)半以后睡覺(jué)就算很晚的了。你應該明白，高中更應該珍惜時(shí)間。
還有一件事我希望你可以做到，但又80%的可能性你堅持不下來(lái)。對此的解釋有兩點(diǎn)，一點(diǎn)事天秤座是最不容易走極端的星座，第二點(diǎn)是你初三夜不曾堅持下來(lái)。那就是體！育！鍛！煉！我知道你此時(shí)肯定臉色大變，口吐白沫，腰酸背痛腿抽筋想逃離現場(chǎng)。別急！我還沒(méi)有說(shuō)完，我希望你每天練彈跳50個(gè)，跳繩1分鐘，不多吧？這比當年跳繩500個(gè)真是輕松多了。
另外，高中的時(shí)候我希望你可以沉穩，可以偶然像我現在一樣嘻嘻哈哈沒(méi)心沒(méi)肺不笑個(gè)半天沒(méi)法起身，但大部分還是要沉穩。是的，也就是冷靜地看待每件事每個(gè)人。這點(diǎn)事為了你高考的時(shí)候準備的，當你寫(xiě)卷于高考之際才會(huì )懂得我現在的苦心吧？
一年前的你也即是我，現在在更加努力，我想為了你，留下更多的東西，更好滴塑造你的未來(lái)。我希望你有機智的頭腦，健康的身體。這一切我都在努力。希望你珍重你的未來(lái)！
愛(ài)你的我
【篇三：寫(xiě)給一年后自己作文】
親愛(ài)的自己：你好！或者應該是“我”好！
不出意料的話(huà)�，F在的你（我）應該下躺在柔軟的沙發(fā)上，靠著(zhù)暖爐讀著(zhù)這封來(lái)自一年前的寫(xiě)給自己的信。我曾無(wú)數次幻想過(guò)一年后的自己。你有沒(méi)有長(cháng)高？有沒(méi)有換發(fā)型？有沒(méi)有變得更成熟？有沒(méi)有擺脫那些曾經(jīng)困擾我的麻煩和缺點(diǎn)？
——當然，這就只有你才知道了。
不過(guò)還有幾點(diǎn)是我最為關(guān)心的。我想知道我所關(guān)心的人的狀況。爸爸媽媽還好嗎？爸爸的白頭發(fā)是否增多？媽媽是否仍然不辭辛勞地工作。外婆的病情是否好轉了？如果如我祈愿，我希望你能連同這個(gè)無(wú)能的一年前的我多向她表達關(guān)心與愛(ài)意。我如今的朋友、他們今天都走向何方，現在的我無(wú)法想象不能與他們取得聯(lián)系的一天。我的老師、我的同學(xué)，所有幫助過(guò)我的人，他們都怎樣了？我衷心希望一年后的自己能給出了令人滿(mǎn)意的回答。
還有一件重要的事�，F如今我正處在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，數不勝數的作業(yè)、考試、莫大的壓力環(huán)繞著(zhù)我。白天在�？嘧x，黑夜挑燈看書(shū)。讀書(shū)之苦，是一年后的我正體驗著(zhù)的，也是一年后的你無(wú)法擺脫的。當然，目前我的努力都是為了中考。要是我有一臺時(shí)光機該多好，那樣我就可以親自問(wèn)你我是否考出了滿(mǎn)意的成績(jì)，考上了理想的學(xué)校。如今我努力攻克的難題、那些關(guān)于未來(lái)的未知數，對你而言卻只是存在于你記憶中的過(guò)去。也許你考上了所不錯的高中，也許你交了幾個(gè)知心好友，也許你有了新的愛(ài)好……但所有的一切都只是假設。一年后的你了解我的全部，而一年前的我只能盲目在地猜測，時(shí)光是多么不公平��！
然而不有最后一件事。我知道我的幼稚的短處，也知道我性格上的猶豫和懦弱，正如現在的我正努力改正以前的錯誤。我想你也應該吸取了我之前的教訓，正在改變著(zhù)吧？希望你的道路能走得更通暢，更順利！望你能將我的思想、希望和夢(mèng)想都延續！
【篇四：寫(xiě)給一年后自己作文】
“我”：
嘿，你好。
從來(lái)沒(méi)預料時(shí)間飛逝如此之快，我就要初中畢業(yè)了。
我真沒(méi)想過(guò)以什么姿態(tài)面對你--也就是一年以后的我。當學(xué)霸們上課不聽(tīng)講卻成績(jì)優(yōu)異時(shí)，當學(xué)渣無(wú)所事事游手好閑時(shí)，我游走在他們之間，上課努力認真聽(tīng)講，完成作業(yè)然后沒(méi)有定力地將手伸向電腦，再冷靜一想這不對，便再投入到復習中。我的成績(jì)游蕩打轉，在年級兩百名左右，上不去也掉不下來(lái)。你說(shuō)這是好事，還是根本沒(méi)什么值得驕傲？你既比誰(shuí)都了解我，那你說(shuō)我要怎么辦？你會(huì )站在一所家喻戶(hù)曉的名校門(mén)口，或者一些平凡的高中門(mén)口等待我嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)我不喜歡上學(xué)。--哪個(gè)學(xué)生會(huì )喜歡？夏天還過(guò)得去，一到冬天，醒來(lái)拉開(kāi)窗簾迎接自己的從來(lái)不是什么清晨的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，放眼望去灰蒙蒙，要在被窩里換好衣服，N多人擠著(zhù)一間教室，冬不暖夏不涼，誰(shuí)愿意呢？可是，我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)，又不得不奮斗，拼搏，所以我要在剩下這一年中揮灑更多汗水，只有這樣，我才可以以一個(gè)新的身份站在你面前，對你，也是對我自己說(shuō)上一句：“我準備好了�！�
我要提醒你一些我認為十分重要的事。
年齡的增長(cháng)意味著(zhù)失去一些東西，但這些是人類(lèi)及一切生物最初的單純。待人處事要保持一顆善良的心，縱使在這雜亂的社會(huì )也不該遺棄。其次，到了新學(xué)校，別光顧著(zhù)開(kāi)啟新的友誼，請銘記這三年與你一同走過(guò)的那一個(gè)，一群人，他們曾經(jīng)與你的生命軌跡重疊過(guò)，交織過(guò)，縱然要各奔東西，別忘了他們的臉。
也奢求過(guò)分別那天不要到來(lái)。相處三年勝似親人，這就是我們，亦是曾經(jīng)的你。曾迷茫，膽怯，退縮的你。還害怕嗎？給自己信心與勇氣，不管未來(lái)的路如何，都清勇敢地踏下去吧。無(wú)論輝煌與否，也別后悔最初的選擇。
最后請務(wù)必記住，成長(cháng)不是獨角戲，我們需要結伴而行。別讓你的驕傲使你孤身一人。
期待
你的未來(lái)
一年前的你
【篇五：寫(xiě)給一年后自己作文】
親愛(ài)的武董文龍：
你好！
相信當你看到這封信的時(shí)候，你已經(jīng)是一名高中生了，不知一切是否如你所想的一樣順利。
在我的“預算”中，你至少是師大附中的一位學(xué)生，正在苦讀《紅樓夢(mèng)》和《古文觀(guān)止》。你已經(jīng)在暑假里將二戰時(shí)中國與日本進(jìn)行的一切重大戰役進(jìn)行了重放與推演，應該讀完《延安日記》并能夠用辯證的思想正確對待其中的描繪。你應當在學(xué)習之余將家中的開(kāi)關(guān)改為單刀雙擲，并在畢業(yè)之時(shí)將一角的硬幣向樓下傾倒；半夜親眼見(jiàn)證學(xué)校舊教學(xué)樓的倒塌……
我知道，這一切你不一定都做到了，但只要你努力了，我也不會(huì )怪你。請你不要怪我給你定的要求太高，因為我實(shí)在無(wú)法忍受中國式的教育了一一成山的作業(yè)，論斤稱(chēng)的卷子，永無(wú)止境的在耳邊亂叫的人……如果我們不能改變這個(gè)社會(huì )，就只能改變自己，或遠離社會(huì )。我可想多活幾年，好好享受未來(lái)全面小康生活的美好生活。
如果我不幸失敗了，等待我的待遇，就好比想象中的，那將是一個(gè)天上一個(gè)地獄。我只有發(fā)奮努力，沖出束縛自己的囚籠，才有光明。也許你已經(jīng)無(wú)法理解我了，但你要相信，成敗就在我未來(lái)的半年之中。雖說(shuō)我們要吃苦在前享樂(lè )在后，但并不代表我們不想享樂(lè )。如果我并沒(méi)能盡自己的努力讓你享樂(lè )的話(huà)，你就要再拼三年，再次迎接挑戰。如果你很不幸再次失敗了，那么，我只能為自己的未來(lái)，為自己的人生，為自己小時(shí)候的目標感到擔憂(yōu)了。
魯迅先生認為舊時(shí)的封建讀書(shū)人受封建等級制度毒害很深，我們現在不也存在類(lèi)似的情況嗎？怎么辦？努力改變自己，要么出人頭地，要么甘于沉淪。
祝
未來(lái)更加美好！
一年前的你：武董文龍
【篇六：寫(xiě)給一年后自己作文】
你好，這本本子上的這篇文章你一定會(huì )看見(jiàn)，但那是什么時(shí)候呢？溫暖的春？炎熱的夏？清冷的秋？還是像現在這樣寒冷的冬天？時(shí)間真是一位魔術(shù)師呢，不知不覺(jué)我13了，明年的我就要中考了，“這樣的我真的有什么價(jià)值嗎？我問(wèn)著(zhù)自己，“什么才能都沒(méi)有的我有什么理由去堅信希望？”而這樣的我的結果是什么呢？希望你可以給我一個(gè)好答案呢，至少請做出一次讓自己不再后悔的決定吧，這么寫(xiě)著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)你聽(tīng)著(zhù)夏天的蟬聲趴在書(shū)桌上寫(xiě)作的樣子。
不說(shuō)這個(gè)了，你長(cháng)高了嗎？我覺(jué)得長(cháng)高挺重要的，我會(huì )一直堅持著(zhù)體育鍛煉的，不過(guò)沒(méi)什么成效就是了…。我們的中考一定會(huì )是一場(chǎng)慘敗，不也許只是我的，打擾了你的未來(lái)真是十分抱歉，明明已經(jīng)初三了還不知道如何應和老師，如何好好的去完成解答題，不知道父母眼中的好孩子到底要我演到什么程度，還經(jīng)常成為老師口中“靠不住的人”成績(jì)發(fā)錯，給力閱讀還不知所蹤。
你覺(jué)得現在的你與寫(xiě)下這篇文章的我有什么區別嗎？成為了一個(gè)好學(xué)生了嗎？在高中里生活的怎么樣呢？有沒(méi)有什么好朋友呢？這次要擦亮眼睛看人啊不要再被騙著(zhù)背了黑鍋才反應過(guò)來(lái)��？別這么壓抑啦！開(kāi)心一點(diǎn)，你連一次大考都熬過(guò)了還有什么熬不過(guò)去呢？如果可以的話(huà)真想見(jiàn)見(jiàn)你呢，長(cháng)大的我，幼時(shí)的你，相見(jiàn)一定會(huì )很有趣的吧！如果那時(shí)科技突飛猛進(jìn)的話(huà)試試那個(gè)著(zhù)名的祖母駁論怎么樣？
你物理好些了嗎？嚴老師明明是個(gè)那么好的老師，曾和一和你一樣才學(xué)了兩年呢！加油吧！她可以辦到的事情你也一定可以的！
…。真是蒼白啊“加油吧！”“你也可以的！”還有什么“你是最棒的！”真是一些蒼白到不堪一擊的假話(huà)呢，這種話(huà)，至少在我眼里廢物就是廢物，畢竟一個(gè)人也沒(méi)有給過(guò)我這種安慰呢。如果一年后的我，你可以變成很棒的人的話(huà)。希望別把這樣的我忘了，至少請藏在心里，我大概會(huì )很開(kāi)心。至少請擁有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)或者長(cháng)處吧…。這種適者生存的世界沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的茍且殘喘的活下來(lái)真的好嗎？
啊又是一篇病句連篇的文章，老師一定又不會(huì )給上高分，但希望這樣誰(shuí)都不會(huì )喜歡的我，一年后的我，你，請不要忘記。我也是希望可以成為一個(gè)有才能的人，成為一個(gè)名列前茅的好學(xué)生。但我心中的希望真的是希望嗎？一年后才可以知道結果吧，寫(xiě)到最后都不知道自己說(shuō)了什么，但是真的有很多想說(shuō)的東西，你一定可以感受到這份心情的吧？如果是真的就太好了。
寫(xiě)了這么多廢話(huà)，一年以后的曾若云，至少請做一個(gè)不讓自己后悔的決定，至少請領(lǐng)會(huì )我的這樣一種期待。
【篇七：寫(xiě)給一年后自己作文】
親愛(ài)的一年后的我：
你好！
你是否還記得“我”，也就是一年前奮斗的你，不知道你現在是一個(gè)什么樣的心態(tài)面對你的結果，失望？抑或是興奮？還是按捺不住的喜悅！我希望可以給予你我力所能及的幫助。
首先我希望你能知道，假若你高興時(shí)千萬(wàn)不要忘記這得益于我的努力，假若你失望而眼中含淚，也不要忘記這一切仍然來(lái)自于我，因為我關(guān)鍵時(shí)刻松懈了下來(lái)。話(huà)說(shuō)回來(lái)你是不是在畢業(yè)的最后一天，有沒(méi)有給你相處的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)？的確，畢業(yè)相對來(lái)說(shuō)是痛苦的，同學(xué)之中必將有人離我們遠去，這是改變不了的，你也不要那么悲傷，要相信我會(huì )把握好剩下的每一點(diǎn)每一滴的時(shí)間來(lái)與同學(xué)們愉快相處，想必那時(shí)你不會(huì )再有什么遺憾了吧。
不要忘記這不是結束，這只是個(gè)新的開(kāi)始，不要將自己忘卻，你要時(shí)刻記住這不是一個(gè)解脫，而是登山到一半時(shí)的一次小憩而已，相信一年以后的我不會(huì )停下腳步，更不會(huì )知足！
哦，你一定要去看看四樓種的那棵草，那是我在這么久的栽培下而成長(cháng)起來(lái)的，它見(jiàn)證著(zhù)我在二十八中的一切。
噢！畢業(yè)后你去見(jiàn)你高中老師和同學(xué)時(shí)不要忘記了你的母校是二十八中喲，當你開(kāi)始高中生活的時(shí)候，不要又犯初中犯過(guò)的那些錯誤了，有些事做得真不值得，到頭來(lái)也無(wú)非“竹籃打水一場(chǎng)空，賠了夫人又折兵”。不要認為我不如一年后的你知道得多，我只是希望在我清醒的時(shí)候說(shuō)出的一番話(huà)可以在我腦袋發(fā)昏時(shí)候做個(gè)警示而已。
最重要的一點(diǎn)是不要忘了這些老師，你可能會(huì )說(shuō)我是多么的違心。不，我沒(méi)有，我希望你記住老師們給予你的每一次教育，無(wú)論是品性還是知識，想必你會(huì )有所受用并改進(jìn)不足，去塑造一個(gè)更完美的你。
一年之后，不知道會(huì )出現什么新的事情，但我希望你可以一直堅守著(zhù)你的座佑銘——“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！�，無(wú)論你現在是好是壞，我是該慶賀還是該安慰，但我相信一年之后的你會(huì )更加成熟，知道得會(huì )更多，有些事我也不用提醒你。但我真心希望你不要走錯路，然后是一步錯步步錯，要知道學(xué)習就像“逆水行舟”——不進(jìn)則退，分心一下就會(huì )帶來(lái)巨大的危害，希望你再接再厲，保持旺盛的斗志一往無(wú)前！
祝學(xué)習進(jìn)步，身體健康！
一年前的你
【篇八：寫(xiě)給一年后自己作文】
敬那個(gè)未來(lái)的你：
嘿，你好！從標題中你也許可以看出這是一年前的你給你的文字�，F在的你無(wú)法從時(shí)間的縫隙中窺見(jiàn)那個(gè)未來(lái)的你，也許未來(lái)的你又忘記現在的你，我們似乎是二根重合的射線(xiàn)，似乎有重合之處，又似乎完全不同。
一年啊，這是多長(cháng)的時(shí)間，可以讓彼此淡薄，可以磨滅掉你三年建立起來(lái)的習慣。上學(xué)時(shí)也許你會(huì )情不自禁地走入叉道口，走向初中，可是你又會(huì )突然意識到，這不再是了，于是背道而行。時(shí)間會(huì )在不經(jīng)意間脫拽去或原本篤定了不會(huì )改變的小習慣，初二時(shí)我曾經(jīng)和另一個(gè)女生感嘆自己已經(jīng)習慣了0。38的藍色水筆，每一本練習書(shū)上都是藍色的印跡，像是一朵朵墨藍的花�？墒堑弥锌贾辉试S用0。5的黑色水筆時(shí)，只好慢慢習慣這種書(shū)寫(xiě)起來(lái)似乎是爆了水卻化學(xué)性質(zhì)穩定的碳素墨水，改掉用修正帶的習慣，當那女生訊問(wèn)時(shí)，卻一笑了之。時(shí)間不會(huì )憐惜我們，它會(huì )改變我們心中的永遠，繼續我們的絕不。時(shí)間不因我們而開(kāi)始，也不因我們而結束。
一年后的你是否埋首在書(shū)堆中奮斗，一次次地接近，靠近著(zhù)你的目標，你是否如我一般暗暗地奮斗，在深夜時(shí)一片悵然，不論你是否成功。我們約定，做出自己最大的努力，不辜負我們身邊的人，此刻，我會(huì )付出汗水，在時(shí)間、空間中澎湃彼此，放手奮斗，做一件令自己不后悔的事。
時(shí)間會(huì )令現在的我漸漸模糊，成為一個(gè)影子，每一個(gè)日子，都要是一個(gè)嶄新的我。希望那時(shí)你依然能珍重我珍重的，在一個(gè)閑暇時(shí)光，回憶起陪著(zhù)我哭了笑了三年的朋友，然后珍惜你所擁有的，每天清晨時(shí)的鳥(niǎo)鳴宛轉，涼涼的風(fēng)穿行而過(guò)，天空多變云涌，堅持你擁有的信仰，記起一句話(huà)：“自己選擇的目標，那怕是跪也要跪到終點(diǎn)�！�
一年后的你是否依舊如初，是否還記得醫學(xué)院瘸著(zhù)腳的流浪狗，是否還整天擔憂(yōu)自己考的每一場(chǎng)試，是否依舊迷醉于小說(shuō)之中，是否why郭采潔擁有一個(gè)交心好友傾訴衷腸，別忘記她們，在朱紅色操場(chǎng)上一起奔跑，考試后共勉，每天下課后心照不宣走過(guò)長(cháng)長(cháng)的路，從她們后腦勺和書(shū)包聲線(xiàn)就可以認出的獨一無(wú)二的她們，在生活中漸融的聲息，成為那些閃著(zhù)光的記憶。而這些終曲，或終將成為青春的絕響，就像無(wú)論我怎樣地執著(zhù)，奈何，只能留給你薄薄的一本回憶，奈何，世事變遷。
未來(lái)，未來(lái)，我只停駐于這個(gè)時(shí)間，在蕭寒的冬日的一點(diǎn)與這些回憶與美好的寄托老于這個(gè)時(shí)刻，彷徨而期待著(zhù)迎接一年后的你。
望你銘記。
【篇九：寫(xiě)給一年后自己作文】
嗨，一年后的自己：
你好！
我希望這篇隨筆當一年后的自己再看到時(shí)，我已考入了我心目中理想的高中。
雄鷹看到藍天的廣闊便振羽高翔，自由而高傲；飛瀑看到峭崖的險絕，便一瀉千里，似流銀瀉玉。如今的我，已至初三，以時(shí)光為弦的箭已然緊繃，不可逆轉。前方已是有了兩條路，而我，也被裝上了發(fā)條，強制性地要自己去抉擇。就算再不愿意，那又能怎樣呢？一條坦坦蕩蕩，卻又似黑暗的看不到盡頭，一條充滿(mǎn)荊棘卻閃耀猶如太陽(yáng)，我來(lái)到了命運的分岔路口，選擇走任何一條路，都不能再回頭。想必誰(shuí)也知道要選擇哪條路，都是要與自己的努力成正比。我掙扎在學(xué)習這攤苦水里，似乎一眼望不到盡頭。
學(xué)生也許是牢騷最多的群體之一了，沒(méi)有哪種人像學(xué)生一樣要同時(shí)被束縛在八九門(mén)學(xué)科中，而且如山一樣的壓力還迫使他們必須在各門(mén)功課上都優(yōu)秀而出色，其實(shí)學(xué)生的生活本應是最簡(jiǎn)單，最干凈的，只需要做一件事——為人之子即可，再多科目合而言之不過(guò)是“求之”。然而很多學(xué)生心里自認為不平衡——“憑什么，我要學(xué)習，有的人卻可以盡情地玩？”憑什么，別人成績(jì)沒(méi)我好，也可以不學(xué)習而盡情地玩？”于是乎，心里矛盾重重，封閉自我的內心又不允許這些東西爆發(fā)出來(lái)，于是在沉默與消極之中，他們自暴自棄，他們迎著(zhù)落日的余暉，漸漸的也就真的成為了那一輪落日。
或許真是那些苛刻的要求害了他們，他們不甘心，他們不服輸，于是他們在家人的守望中沉默地去度日，去空亡，就如那楓葉，紅的也快，敗得也快，那些或許是關(guān)心或許是打著(zhù)所謂“關(guān)心”的旗號的養料，這時(shí)會(huì )快速的腐蝕掉他所有的生機，腐朽中永遠的消亡。
我不愿做那埋在泥土里的殘葉，可這有時(shí)并不是能如我所愿的，但愿我真能打破與家人間的那層隔膜，真正可以舒坦地與他們心對心的交談，那樣，我才會(huì )迎來(lái)萬(wàn)物復蘇的春天！
我祈禱我能踩著(zhù)荊棘，向著(zhù)心中的目標，披星戴月地走在一條康莊大道上！
愿一切順利，心想事成！
胡志煜
【篇十：寫(xiě)給一年后自己作文】
親愛(ài)的二貨：
你好！
請允許我這樣叫你，因為你是一年后的我，我不相信一年的時(shí)間能夠改變我的犯二屬性，不知道你怎么樣，希望還可以吧，因為你的生活就代表我的未來(lái)，所以我必須慎重地問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題：你還好嗎？
已經(jīng)年底咯，馬上放寒假，在這兒，我已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖，寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我的手還是冰冷的。不知你冷不冷啊，加件衣服，別著(zhù)涼。話(huà)說(shuō)回來(lái)，你現在是在家還是在學(xué)校？我估計你在家，因為我知道你是個(gè)不愿意動(dòng)的人，就算是剛剛跑步回來(lái)也肯定在家。不過(guò)也有可能學(xué)校要補課，雖不知道你在哪所重點(diǎn)中學(xué)，但是補課估計也是不可避免的。但是我確定，你身邊肯定沒(méi)有女朋友，因為像我這種沒(méi)人喜歡的人，估計過(guò)了一年也沒(méi)什么變化，還是那個(gè)“絕緣體”。
估計你已經(jīng)步入學(xué)霸的行列，不像我這個(gè)萬(wàn)年學(xué)渣。我知道你不愿意花太多時(shí)間學(xué)習，但被生活所迫，沒(méi)辦法嘛。話(huà)說(shuō)回來(lái)，現在的班上有你過(guò)去的死黨么，或者說(shuō)有你新的死黨么，朋友對你來(lái)說(shuō)肯定是很重要的。我知道，如果你真站在我面前，你會(huì )毅然決然的說(shuō)這樣一句話(huà)：“天才總是寂寞的，尤其是像我這么帥的天才�！焙冒�，帥，我承認，天才，你逗我吧，我是那種一念之間就能變成天才的人嗎？你也是醉了。
雖然很不想問(wèn)，但是真心的問(wèn)一句，你成績(jì)還好嗎？成績(jì)必須要上去啊，不為了別的，為了我你也要成為學(xué)霸啊，別給我丟人好嗎。對了，問(wèn)個(gè)很深沉的問(wèn)題，你的文章寫(xiě)得好嗎？這必須要寫(xiě)好啊，不然就丟了我這個(gè)“未來(lái)作家”的臉啊，我還等著(zhù)你把未來(lái)兩個(gè)字抹掉呢。說(shuō)到文章，你和她還有聯(lián)系嗎，別忘了當初那個(gè)約定，你長(cháng)發(fā)及腰，她剪成寸頭，我可沒(méi)忘記，你也別忘了。她對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很重要的人，也希望她對于你同樣重要。
對了，不知道你看到了學(xué)校爆破的那一幕嗎，我等那天已經(jīng)很久了，相信你已經(jīng)看到了，而且絕對難忘，對不對。我就知道，這才是我的風(fēng)格。話(huà)說(shuō)家里搬家了嗎，也不知道一年后的南昌城會(huì )變成什么樣子，家里是否拆遷了？我還想住到艾溪湖那邊去呢，不過(guò)估計是不可能。順便問(wèn)一句，你完成了我漫游艾溪湖的夢(mèng)想嗎，沒(méi)完成我要恨你一輩子的啊。好了，聊了這么多不正經(jīng)的東西，言歸正傳，你和爸媽相處的還好嗎？你不要擺出那副“我不是沉默，我只是單純的不想說(shuō)話(huà)”的樣子，沒(méi)意思，我知道你也許和我一樣，還是很幼稚，但是我希望你能夠成熟一點(diǎn)，多體諒他們一點(diǎn)，因為我現在想起這些事都會(huì )感到有點(diǎn)不是滋味，估計你已經(jīng)明了，所以，不多說(shuō)了，天才之間的對話(huà)都是一切盡在不言中的，我們也不能例外。
希望你過(guò)得比我好吧，也希望你能夠懷著(zhù)云淡風(fēng)輕的心情，大步向前，成就真正的你。你的眼睛，一定會(huì )點(diǎn)燃現實(shí)與夢(mèng)境，你的臉上一定會(huì )掛著(zhù)那悠然自得、淡定的表情，你一定會(huì )過(guò)得比我好。如果你收到這封信以后，為了氣我而作死的話(huà)，小伙子，過(guò)來(lái)，我保證不打死你。
此致
向天才致敬！
一年前的你
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