我推薦自己當班長(cháng)作文

　　班長(cháng)是一個(gè)班級的精神支柱，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)自己當班長(cháng)呢？以下是小編為大家帶來(lái)的我推薦自己當班長(cháng)作文，希望能幫到大家！

　　我推薦自己當班長(cháng)1

　　今天，我要向大家推薦自己當我們班的班長(cháng)。如果我能如愿以?xún)數禺斏衔覀儼嗟陌嚅L(cháng)，我將全心全意地為大家服務(wù)，團結帶領(lǐng)大家把我們的班級建設成學(xué)校的'一面旗幟，成為人見(jiàn)人愛(ài)的班級。

　　早讀課的時(shí)候，我會(huì )帶領(lǐng)大家一起早讀，用“開(kāi)火車(chē)”的形式來(lái)抽取同學(xué)背誦課文，并提問(wèn)課文中重點(diǎn)的問(wèn)題，讓大家可以對課文有更深入的理解。

　　在衛生方面，我會(huì )以身作則。見(jiàn)到紙屑或垃圾我會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。每天早上，我會(huì )和值日生一起檢查教室及走廊衛生，保持好教室的衛生，讓流動(dòng)紅旗每星期都在我們的班級里飄揚。

　　當老師不在或老師開(kāi)會(huì )時(shí)，我會(huì )管理好班級紀律，不讓同學(xué)們亂說(shuō)話(huà)，讓大家靜靜地在座位上做作業(yè)或看書(shū)。

　　如果有同學(xué)需要幫助，我會(huì )盡全力的幫助他們。

　　要是有同學(xué)來(lái)向我問(wèn)問(wèn)題，我會(huì )耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問(wèn)題弄清楚。

　　如果我是班長(cháng)，我會(huì )和同學(xué)們和睦相處，不給其他同學(xué)起外號，熱心幫助在學(xué)習上有困難的同學(xué)。

　　如果有人給其他同學(xué)起外號，我會(huì )告訴他們，起外號是不文明的，同學(xué)之間應該好好相處，作為一個(gè)少先隊員是不能這么做的。

　　如果我是班長(cháng)，我會(huì )做好一個(gè)班長(cháng)應盡的責任，希望大家支持我。

　　我推薦自己當班長(cháng)2

　　我的夢(mèng)想就是當上班長(cháng)，因為班長(cháng)是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。

　　假如我是班長(cháng)，上課時(shí)我就要提醒同學(xué)們，做好上課準備，組織好同學(xué)們上課認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律，保持教室內安全的.環(huán)境，讓老師能夠安心講課。

　　假如我是班長(cháng)，我要為同學(xué)們搞好服務(wù)，我要在班內辦一個(gè)圖書(shū)角，讓同學(xué)們每人帶來(lái)兩三本書(shū)，放在圖書(shū)角里，供同學(xué)們閱讀，這樣來(lái)擴大同學(xué)們的閱讀面，豐富同學(xué)們的知識。

　　假如我是班長(cháng)，我要督促同學(xué)們打掃好衛生。平時(shí)，我不讓同學(xué)們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

　　假如我是班長(cháng)，我不會(huì )讓大同學(xué)欺負小同學(xué)，讓我們班的同學(xué)都不罵人，不打架，還主動(dòng)幫助低年級的同學(xué)解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動(dòng)作，不趴在欄桿上又搖又晃。

　　我相信，只要我努力學(xué)習，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來(lái)，一定能實(shí)現我的愿望！

　　我推薦自己當班長(cháng)3

　　我對我們班現在的班長(cháng)，有很大的不滿(mǎn)，我就想，假如我是班長(cháng)，我就應該這樣做：

　　假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )努力學(xué)習，一定會(huì )讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習成績(jì)不能落后，盡管我現在的成績(jì)不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內把學(xué)習成績(jì)升到我的極限。不像現在的馬宗貴，自己的學(xué)習都沒(méi)有搞好，還來(lái)管我們，你說(shuō)我們能服他嗎？所以我如果當上班長(cháng)首先成績(jì)要好。讓他們服我。

　　假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )以身作責，在老師不在的時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話(huà)，不像現在的馬宗貴，老師剛一走就開(kāi)始和大家開(kāi)玩笑，大家就哈哈大笑起來(lái)，所以我們就被校長(cháng)過(guò)來(lái)臉紅脖子粗的罵一頓，而且我也會(huì )告訴同學(xué)們不要說(shuō)話(huà)，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì )私下跟老師說(shuō)，不像馬宗貴如果是他，那肯定就會(huì )打我們，但我的本意不是要給他們告狀，不像馬宗貴告訴老師，讓老師來(lái)打我們，我只是想讓他們知道;自己是這個(gè)班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )帶頭來(lái)維護這個(gè)班，比如說(shuō)前幾天發(fā)生的那件事——快要到六一了我們班正在讓女生們練舞蹈，大家都非常的開(kāi)心，興致勃勃的.看著(zhù)她們的舞蹈，突然，五（2）班的幾個(gè)二流子，來(lái)我們班找事，搶了我們班女生的舞臺跳了起來(lái)，大家沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)阻擋他們。馬宗貴還跟著(zhù)他們跳了起來(lái)，如果我是班長(cháng)，我會(huì )找來(lái)他們的老師，和他們老師好好的談一談，管一管他們幾個(gè)。但就覺(jué)沒(méi)有讓老師打他們的意思。

　　如果我是班長(cháng)我就會(huì )這樣做。

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