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自己的世界高三作文
徘徊在自己的世界里，我是像一條擱淺在沙灘上的魚(yú)，沒(méi)有氧氣，水，再怎么反抗，掙扎也只是徒勞，只能靜靜地等待夜幕的降臨，死亡的逼近……
季節轉過(guò)一個(gè)秋，轉過(guò)一個(gè)冬，春天來(lái)了，滿(mǎn)校園的花紅柳綠，我們卻無(wú)暇顧及。隨風(fēng)飄散的柳絮像漫天飛舞的雪花，飄到手上，落到心間，冰冷徹骨，把一顆本是“輕狂”的心死死封印，手中的書(shū)與風(fēng)嬉戲，發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲，清脆，空靈；嫩綠的幼芽偷偷地從土壤中探出頭來(lái)，仔細打量擺在眼前的世界，似乎已蓄勢待發(fā)，將要干一番大事業(yè)，他們交頭接耳，描繪未來(lái)的宏偉藍圖，自信，快樂(lè )在青翠的葉子上翩翩起舞，輕盈的笑聲蕩漾在河畔……望著(zhù)一張張剛誕生的笑臉，心田卻悄悄地滋生出一片片寂寞，快樂(lè )是他們的，我什么也沒(méi)有。
拿起書(shū)本，走向屬于自己的世界。46天，鮮紅的數字掛在最醒目的地方，像是長(cháng)滿(mǎn)一根根尖銳的毒次刺，惡狠狠地刺在心上，痛苦只能往心里流。曾經(jīng)，獨自倚在高一（一）班的柵欄前，幻想高三學(xué)哥學(xué)姐們的奮斗生活，現在，獨自趴在高三（一）班的窗口，回味高一的酸苦青澀，瞧，那倚在柵欄前的學(xué)弟學(xué)妹們，不就是當年的我們嗎？教室充塞著(zhù)奮斗，厚厚的壓迫感簡(jiǎn)直令人窒息，好想立刻逃離，可我又能逃到那里？我只不過(guò)是一只奄奄一息的魚(yú)。
灰色——唯一愿意裝飾我的世界的顏色。日光燈折射出的灰色，蒼白拌著(zhù)朦朧，更增添了的憂(yōu)郁。走在自己的世界里，我迷路了，像站在十字路口的孩子，哭著(zhù)，鬧著(zhù)尋找自己的媽媽?zhuān)墒莵?lái)來(lái)往往的行人卻無(wú)動(dòng)于衷，孤獨，無(wú)助纏繞在路口，越纏越緊。老師的教導，朋友的關(guān)心，就像兒時(shí)哼唱的兒歌，只能徘徊在嘴間，縈繞在耳畔，卻不能融入血液，化作靈魂。只是，當后悔時(shí)便會(huì )輕輕哼起。
在自己的世界里，沒(méi)有比親手放走時(shí)間更痛苦了。眼睜睜的看著(zhù)時(shí)間匆匆流逝，卻無(wú)能為力。老師的教誨離我越賴(lài)越遠，像飄蕩在山谷間的回音，要不可及。突然想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句歌詞，在自己的世界里，何時(shí)才會(huì )掛起七彩的虹霞？
在自己的世界里，沒(méi)有第三條魚(yú)可以相濡以沫。我渴望黑夜立刻消失，黎明直接降臨，這樣，當清晨的第一縷陽(yáng)光跳出地平線(xiàn)時(shí)，朝氣蓬勃的潮水便能將我帶回大海，那一片真正屬于自己的世界！
而現在，高考的海嘯似乎已經(jīng)呼嘯而過(guò)。就用語(yǔ)文考試的作文題結束吧：尋找未來(lái)的綠色生活吧��！
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