做自己最重要作文

　　初二那年，我們突然換了班主任，姓李。李老師剛從師范學(xué)校畢業(yè)，很有熱情，也很有朝氣，同學(xué)們都很喜歡她。我也覺(jué)得她與其他老師不一樣，很欣賞她，同時(shí)更希望她能喜歡我。

　　從小學(xué)到初中，我都是老師的寵兒，學(xué)習好，聽(tīng)話(huà)。老師說(shuō)的話(huà)，我從來(lái)都是奉為金科玉律，幾乎所有的老師都覺(jué)得我是個(gè)無(wú)可挑剔的好學(xué)生�？墒�，我隱隱覺(jué)得，新來(lái)的李老師不喜歡我。她曾經(jīng)在班里用無(wú)比激昂的語(yǔ)調說(shuō)：“同學(xué)們是新時(shí)代的學(xué)生，要有新時(shí)代的氣息。不要做書(shū)呆子，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。有的同學(xué)只知道學(xué)習，不喜歡參加活動(dòng)，也不喜歡交朋友，也沒(méi)別的愛(ài)好，這樣的人學(xué)習再好有什么用呢！”李老師說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我發(fā)現同桌正在看我，我很心虛，好像老師是在特指我。

　　青春期的學(xué)生有著(zhù)超乎尋常的敏感和自尊，我暗下決心，不能成為李老師說(shuō)的“書(shū)呆子”，要讓她像別的老師一樣喜歡我。接下來(lái)的兩年里，我極盡所能地討好李老師，這幾乎成了我的生活目標。

　　我不再只悶頭學(xué)習了，雖然那是我最舒服的姿態(tài)。我開(kāi)始主動(dòng)湊在人群里，和別人一起聊天，以顯示我不是那種不喜歡交朋友的人。我還煞有介事地跟同學(xué)聊些政治書(shū)上的話(huà)題，然后探討關(guān)于家國天下的大事，以顯示我不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。尤其是當著(zhù)李老師的面，我刻意表現自己，希望能引起她的注意，得到她的肯定。

　　可是，我所有的努力她好像都視而不見(jiàn)。有一次我去她的辦公室，她用老師特有的語(yǔ)調對我說(shuō)：“咱們班都是你考第一名吧？現在這個(gè)社會(huì )，光學(xué)習好沒(méi)用，人要全面發(fā)展。有時(shí)學(xué)習好的學(xué)生反而沒(méi)多大出息，人應該培養多方面的能力。我這個(gè)人呢，從來(lái)不偏愛(ài)學(xué)習好的同學(xué)，學(xué)習好不是多么有優(yōu)越感的事……”我默默地聽(tīng)著(zhù)。的確，同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)李老師偏愛(ài)，總說(shuō)她能夠一視同仁，所以她很受歡迎。不久后的期中考試，我又考了第一名。那次我沒(méi)有一點(diǎn)欣喜之感，反而覺(jué)得自己做錯了事一般。

　　運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，李老師讓我參加5000米長(cháng)跑比賽。我心里雖然不情愿，但怕她會(huì )認為我不積極參加體育活動(dòng)，于是硬著(zhù)頭皮答應了。運動(dòng)會(huì )上，我幾乎是拼了命跑到終點(diǎn)的，雖然沒(méi)得到好的名次，但已經(jīng)是挑戰了身體的極限了。比賽結束后，李老師淡淡地對我說(shuō)：“你的體力不行，平時(shí)多鍛煉，下次加把勁�！蔽业男念D時(shí)涼到了冰點(diǎn)。

　　那兩年的時(shí)間，我用盡了所有的熱情討好李老師，希望她能喜歡我一點(diǎn)點(diǎn)�？墒�，她自始至終對我都是不冷不熱的樣子。那兩年，我過(guò)得一點(diǎn)都不快樂(lè )�，F在想來(lái)，那種感覺(jué)就像一份一廂情愿的愛(ài)，我付出再多，對方也視而不見(jiàn)。

　　終于熬到了畢業(yè)，我上了高中。到了一個(gè)新環(huán)境，我好像卸下重擔一樣，恢復了常態(tài)，再也不用討好誰(shuí)了。我的心智慢慢成熟了，也不再幼稚地去追求老師的喜歡。高中老師評價(jià)我，說(shuō)我“勤奮隱忍，踏實(shí)穩重，身上有種要在沉默中爆發(fā)的力量�！蔽夷芨杏X(jué)到，老師很欣賞我。

　　我也終于明白，我們，這個(gè)世界上不可能每個(gè)人都喜歡你。別人喜歡你是緣分，不喜歡你也無(wú)妨，做自己最重要。

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