自己的優(yōu)點(diǎn)作文
優(yōu)點(diǎn)，是漢語(yǔ)詞匯，指的是人的長(cháng)處、好的地方，其與缺點(diǎn)相對�；蛘呤挛飳�(shí)用或者好的方面。如：我的生活經(jīng)驗使我深信，沒(méi)有缺點(diǎn)的人往往優(yōu)點(diǎn)也很少�！挚�。下面是自己的優(yōu)點(diǎn)作文，請參考！
表現自己1
愛(ài)表現自己是人的天性，說(shuō)對啦，我發(fā)覺(jué)自己愛(ài)表現自己，因為它讓我感受到樂(lè )于助人的滋味，它可以體現一個(gè)人的品質(zhì)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我急急忙忙地洗漱完后便去學(xué)校。在路上，我突然看見(jiàn)一個(gè)因走丟了的小女孩在哭。我連忙上去說(shuō)：“小妹妹別哭，我帶你去找媽媽�！蔽蚁嘈潘膵寢屢欢〞�(huì )回來(lái)找她的女兒的，于是我順便帶她往前走�？煲綄W(xué)校的時(shí)候，突然前面有一個(gè)神色慌張的婦女匆忙向我走來(lái)，那小女孩快步迎上去，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)媽媽。那婦女拉著(zhù)我的手說(shuō)：“太感謝你了……”我看著(zhù)她們的身影消失了我才邊想邊向學(xué)校走去。這就是愛(ài)表現的我，我感到一股濃濃的幸福感在我腦海里流暢。我突然發(fā)覺(jué)：愛(ài)表現自己就是幸福。
又一次在學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，老師在講臺上說(shuō)：“同學(xué)們！請你們拿出愛(ài)心來(lái)，幫助那些有困難的學(xué)生……”老師說(shuō)完后，同學(xué)們開(kāi)始捐款，有的捐1元、有的捐2元……快捐完時(shí)，我走上講臺，把身上所有的家當都捐了，差不多100元。同學(xué)們見(jiàn)此情景傻眼了。這時(shí)我微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，幫助別人是我們應該做的`�！蓖瑢W(xué)們最后把身上的錢(qián)都捐了。老師說(shuō)：“大家以后向她學(xué)習！”聽(tīng)了老師的表?yè)P，我心里美滋滋的，這就是愛(ài)表現自己的快樂(lè )，是一種樂(lè )于助人的品質(zhì)。
愛(ài)表現自己的人是最完美的自己，我喜歡表現自己，因為我相信：只有愛(ài)表現自己，才能感受快樂(lè )、才能幫助他人。我們大家一起來(lái)表現自己吧！
表現自己2
愛(ài)表現自己是人的天性，之所以要表現自己為的
是讓別人能夠認可自己，這樣自己便會(huì )感到滿(mǎn)足，才會(huì )有更大動(dòng)力去做自己認為對的事……愛(ài)表現可分為兩種：一種是招搖過(guò)市，總希望別人注意自己，贊美自己；另外一種是把自己的優(yōu)點(diǎn)展現出來(lái)，希望得到別人的認可，從而增長(cháng)自己的信心。很明顯后者總受到別人的贊賞及肯定，而前者只會(huì )讓人討厭、讓人感到虛偽。
正如于光遠先生的觀(guān)點(diǎn)：他認為只要表現的東西真實(shí)可信的，這就是表現自己最真實(shí)面目的最佳方法。同時(shí)她認為在手表?yè)P時(shí)，只要不失自知之明就不為過(guò)。在現實(shí)生活中也確實(shí)如此，往往是受到表?yè)P而十分談定的，最終是贏(yíng)者，因為他們懂得如何在正確的時(shí)間里表現自己以及受到表?yè)P后卻不失自知之明，正因為這樣，他們才會(huì )更受他人的肯定。所有說(shuō)在表現自己時(shí)要懂得適可而止才是最好的表現。
而那些想表現自己，卻不分場(chǎng)合的人往往是不會(huì )得到他人的認可，因為他們只懂得如何去得到別人的贊美，而并不在乎自己用的是什么方法。他們根本就不懂的如何表現自己，也許什么叫做“表現”也不懂，只是頭腦中有“表現”兩個(gè)字，但并不理解是什么意思……
所有我們在現在這個(gè)開(kāi)放的'社會(huì )中，要學(xué)會(huì )表現自己，但自己必須在正確的時(shí)間抓到正確的機遇，這樣才會(huì )使自己表現得淋漓盡致，而不是一味地表現自己，不分場(chǎng)合的向他人展示，這樣的自己沒(méi)有一點(diǎn)好處，反而造成不好的結果。
【自己的優(yōu)點(diǎn)作文】相關(guān)文章：
自己的優(yōu)點(diǎn)作文01-01
自己優(yōu)點(diǎn)作文12-14
介紹自己優(yōu)點(diǎn)的作文07-26
介紹自己的優(yōu)點(diǎn)作文12-23
展現自己優(yōu)點(diǎn)的作文12-22