讓自己美好作文（精選20篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的讓自己美好作文（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讓自己美好作文 篇1

　　曾幾何時(shí)，有一個(gè)夢(mèng)想在我心中潛滋暗長(cháng)，那就是去遠方，讓自己美好!

　　汪國真說(shuō)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！痹谶^(guò)去的日子里，我會(huì )不時(shí)地對我的朋友訴說(shuō)那撩撥我心弦的美好夢(mèng)想，而它們總是不置可否，一笑了之。

　　隨著(zhù)我漸漸成長(cháng)，我開(kāi)始把自己的夢(mèng)想深藏心底，偶爾有人談起，我也緘口不言。也許是來(lái)自生活或學(xué)習的種種壓力，讓我不敢輕易去想得太過(guò)遙遠;也許是怕夢(mèng)想落空招來(lái)他人的戲謔;又或是……那么不盡人意的自己怎會(huì )有一天企及如此美好的夢(mèng)想?

　　已是秋末，放學(xué)的我行走在回家的街巷。秋陽(yáng)杲杲，給梧桐葉鍍上了一層金黃。我停下腳步，注視著(zhù)那滿(mǎn)地碎金。秋風(fēng)起，落葉飛揚，旋即落下。這眼前景，讓我陷入了沉思：這滿(mǎn)地的落葉和我一樣吧?拼命地想奔向遠方，但現實(shí)只讓它原地打轉，無(wú)功而返。我心中泛起波瀾，是憐憫抑或嘲弄，是對它抑或是對自己。我忽然想起海子的一句詩(shī)：“遠方，除了遙遠，一無(wú)所有�！毕氲竭@兒，我被一陣濃重的悲哀攫住，殘酷的現實(shí)讓美好的夢(mèng)想變得遙不可及，我要放棄去遠方的夢(mèng)想嗎?我不舍。

　　微風(fēng)吹拂，落葉輕揚，我緊盯著(zhù)的一片落葉在空中翻轉，滑翔了一會(huì )在原地轉了一個(gè)圈，又躺下了，那抹金黃偎依在褐色的泥土上，并不顯得悲傷反而是那么的安詳。我心頭陡然一震：這片落葉的夢(mèng)想或許并非遠方，而是做好自己，實(shí)現自己的價(jià)值，為下一輪的綠黃輪回蓄積力量。我這么想著(zhù)，心湖蕩起了一層漣漪。

　　或許，我真的錯了?我最初憧憬的所謂去遠方的夢(mèng)想，并不是我真正航行的'方向?我思索著(zhù)。遠方非得是寂靜山谷的無(wú)人小屋，能晨鐘暮鼓，安之若素?抑或非得是微風(fēng)吹拂的細浪淺灘，可面朝大海，春暖花開(kāi)?

　　眼前的那片小小落葉都找到了屬于自己的彼岸，讓自己足夠美好。我更應懂得：遠方其實(shí)是自己心靈追求的一方凈土，堅守信念，走好自己人生的每一步!這樣才能讓自己更美好!

　　讓自己美好作文 篇2

　　我厭倦地推開(kāi)成堆的試卷，扔掉手中的筆�？嘈χ�(zhù)望向又一張滿(mǎn)眼紅叉的試卷，再也不想做任何努力�！芭尽钡匾宦�，桌上的風(fēng)信子落地……

　　我撿起碎片，那瘦弱的根莖斷了半截，快要開(kāi)花的骨朵也掉了幾個(gè)，頂著(zhù)殘存的幾朵，在風(fēng)中搖搖欲墜，像一串殘損的鈴鐺。隨手把它扔在碗里，碗里的水淺淺的�；氐阶狼�，一身落寞。

　　第三天了，我趴在桌前什么也沒(méi)做，呆呆地。起身端水，看見(jiàn)令人驚訝的一幕。

　　風(fēng)信子長(cháng)出了小段根莖，弱弱的，努力地吸取僅剩的.水。呵，本來(lái)蔫成那樣……手中的杯子險些滑落，不記得自己是怎樣回到桌前的，又帶著(zhù)怎樣的心情落筆……

　　只記得，我握著(zhù)筆，在小鐘滴答伴奏里，廢棄的稿紙越摞越高。手又酸又痛，磨出了痕跡;眼睛酸澀，可我仍沒(méi)有停筆。那一個(gè)個(gè)熟悉的數字，字母排列出讓我陌生的公式，像是嘲笑愚笨的我，像是在等我抓狂，等我絕望，但是我不會(huì )!我在紙上寫(xiě)下:美好，我可以。核對著(zhù)答案，答案和稿紙上一樣的結果，我不禁笑了。

　　于是，逼迫自己喜歡上這些詩(shī)句、公式、詞組，在紙上抄記，證明，演算。手，眼全身的難受勸解我放棄的時(shí)候，我沒(méi)有，因為我明白，它們可以讓我美好，而美好來(lái)自辛苦和孤獨。

　　我埋著(zhù)頭，左手壓平練習冊，右手不停寫(xiě)著(zhù)。胳膊不時(shí)伸直解放一下，揉揉疲憊夾雜血絲的眼睛。用冷水沖了沖發(fā)燙的手和臉，才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地擰了自己一下，以消除漸漸襲來(lái)的困意，疼得自己大叫，卻也感到終于做對題目的愉悅。那感覺(jué)，是美好的。

　　“乖，累了吧，飯好了�！眿寢尳兄�(zhù)，風(fēng)吹來(lái)，我聞見(jiàn)香氣，是飯菜?不!風(fēng)信子開(kāi)花了。那小小身軀終頂著(zhù)這骨朵，綻放了。我會(huì )心地笑了。它在陽(yáng)光的照耀下，也如此美好。

　　我也會(huì )問(wèn)自己，是什么改變我的想法，讓我去喜歡那些曾厭惡的東西。但，早已不需要答案了吧。

　　因為，風(fēng)信子開(kāi)花了，開(kāi)花的那一刻，就明明白白了。生活本是如此美好，為什么不讓自己也一道美好起來(lái)呢?

　　讓自己美好作文 篇3

　　我們總會(huì )在偶然間，沒(méi)來(lái)由地一驚，感嘆著(zhù)一秒，一分，一時(shí)，一天，一周，一月，一年，一年，又一年……時(shí)間從指間的縫隙流過(guò)，就算拼盡全力，就算遍體鱗傷，卻還是抓也抓不住，接也接不到。好像時(shí)光就是一個(gè)兇惡至極的小偷，偷走你最美好的，最珍貴的，最不想忘記，也絕不能忘記的一人，一物，一事，一景。

　　那么，既然如此，何不就放慢腳步，去觀(guān)察身邊的美好，撇開(kāi)周遭的世俗紛擾，優(yōu)雅地笑對人生呢？

　　新年的第一天，閑來(lái)無(wú)事，漫步小區樓下，陽(yáng)光不是很燦爛，也好，并不耀眼。身邊不時(shí)傳來(lái)陣陣閑談聲，我正心不在焉，一不小心磕到了塊石頭，腳步踉蹌了一下，呼，還好沒(méi)摔。低頭一看，卻見(jiàn)一株開(kāi)得很嫩的黃色小花，仔細一看，應該是蒲公英開(kāi)出的小花吧！地上已滿(mǎn)是枯葉，一些還隨著(zhù)風(fēng)的拂過(guò)簌簌落下，而這小花呢，卻毫不畏懼，在滿(mǎn)是尸首的身邊披荊斬棘，用自己的'努力和汗水殺出一條血路，讓自己在這滿(mǎn)是暗黃的世界創(chuàng )造了一份鮮黃的美好。

　　后面一條不知名的小河，是我小時(shí)候看不厭的風(fēng)景，河水并不算清澈，卻也能倒映出那如美人倚岸般的柳樹(shù)，斑駁的石橋和行色匆匆，衣著(zhù)不一的人們。一陣陣發(fā)動(dòng)機的聲音從橋上傳來(lái)，那是人們在追逐著(zhù)理想和方向的腳步聲。這時(shí)，卻見(jiàn)河水漣漪，一老翁撐著(zhù)竹筏，慢慢從河上隨波而逝，一頂破爛的草帽，在沒(méi)雨沒(méi)雪的日子里，顯得格外突兀，卻也為他增添了些許神秘氣息，他是想就沉浸在自己的世界里，將自己的面孔隱藏于小小的草帽下面吧。想必此刻，他一定倍感快樂(lè )！他的美好，是處事不驚，不計名利。

　　讓自己美好，首先得擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓身邊的美好變成感化你心靈的靈丹妙藥、所以，從現在開(kāi)始，放下手機，到大自然去發(fā)現美吧！別給你的心靈安上一扇窗！

　　聚在一起，成型，扭曲，纏繞，有時(shí)又還原，斷裂，再次連接，這就是結，這就是時(shí)間。愿在時(shí)間的白駒中，發(fā)現身邊的美好，讓自己美好！

　　讓自己美好作文 篇4

　　打開(kāi)的書(shū)散亂地放在書(shū)桌，幾張方格與長(cháng)條紙鋪著(zhù)。鋼筆斜倚在清晨的陽(yáng)光中，我試著(zhù)讓自己美好。

　　硬筆書(shū)法本是一個(gè)陶冶情操的藝術(shù)，由于考級的出現，便失去了它原有的情趣。每日臨摹著(zhù)《靈飛經(jīng)》，同樣的內容一遍遍寫(xiě)著(zhù)，一個(gè)個(gè)不認識的字悠然地冒了出來(lái)。練著(zhù)練著(zhù)，忽覺(jué)得這字筆鋒尖銳，鈍角彎折，似一把銳劍向四周刺去。一個(gè)春天的夜晚，竟那樣的熱，衣服緊緊貼在身上，一種說(shuō)不出的煩躁。用力把鉤筆一甩，幾滴墨水肆無(wú)忌憚地跳了出來(lái)，落在紙上，毀去了練了已久的紙。緊迫的感覺(jué)讓我有些慌張，還剩下幾日便考級了。

　　第二天清晨，我又一次不情愿地來(lái)到書(shū)桌前，驚異地發(fā)現窗外的幾枝蝴蝶蘭開(kāi)了。大片大片的花瓣成對地向外伸展，幾滴露水沾在花瓣邊緣處，沿著(zhù)粉里透紅的邊滑了下去，落在了土里。留下一道若隱若現的水跡。

　　我看向方格紙，昨夜的墨跡還在，我打開(kāi)窗戶(hù)，讓花色隨著(zhù)陽(yáng)光一起打在紙上。墨水在紙上散開(kāi)留下的痕跡猶如一朵墨花。我讓自己沉靜下來(lái)，幾絲向外擴張的墨水好像也有了種光影的'感覺(jué)。

　　我換了一張紙，再次拿起桌上的筆，順著(zhù)筆勢，將筆尖緊貼在紙上，向右滑去，潔白的紙上便有了一道痕跡。不加停頓，對比著(zhù)臨帖上的字向下寫(xiě)去，將筆尖向后倒去，墨便在這一塊聚集了不少，很快順著(zhù)下一筆的起筆處回鋒。此刻，行云流水，優(yōu)柔卻果斷，連續卻不草率。沒(méi)干的黑色墨痕吸引了不少陽(yáng)光，竟隱約反射出了窗邊那半開(kāi)的花。在筆的忽起忽落間，心也隨之起伏。每一次抬筆都小心翼翼，每一次落筆都又是那么舒暢。

　　紙上墨跡芬芳，窗外花開(kāi)花謝，一切都是那么美好。世界極靜了。

　　只能聽(tīng)見(jiàn)一次次落筆，一次次在紙上揮舞的聲音。而這每一個(gè)聲響都因我傾力地注入而扣住了心弦。

　　在那一個(gè)五色的春天，安靜地拋開(kāi)一切，練著(zhù)書(shū)法，讓自己美好。

　　讓自己美好作文 篇5

　　讓自己美好，就像是夜空中的星辰，終有屬于自己的光亮，即使它是渺小的，但它依然能帶給你希望。

　　是寒假里繁忙了一天學(xué)業(yè)，終于有一個(gè)時(shí)刻可以做自己想做的事的美好。頭腦沉重，卻又清晰地指引著(zhù)我望向外面的世界。在這一刻，我不是母親的女兒，不是老師的學(xué)生，不用照著(zhù)他們理想的人生而活，仿佛整個(gè)世界的美好盡收眼底空氣是暖的，月光是美的，我依舊身軀疲乏，卻為自己暫時(shí)擁有的自由而感到歡悅。我努力地睜大眼睛，用手撐著(zhù)臉頰歪向一邊，不用想任何事情，不用明白任何道理。是在為今天的自己畫(huà)一個(gè)完美的句號，是在為明天的`自己作些積淀。夕陽(yáng)被黑夜逼得褪了色，月光照在臉上特別溫柔，美好是為自己而活。

　　是暖陽(yáng)下我迎著(zhù)光，在沙發(fā)上讀書(shū)的美好。書(shū)本上有暖陽(yáng)的手指在移動(dòng)，字里行間都透露著(zhù)知識的魅力。我想象著(zhù)文字所為我描繪的畫(huà)面，想得出了神，從天上想到地下，從虛幻想到現實(shí)。是在填補自己無(wú)知的空白，是在探索人類(lèi)的奧秘。當一個(gè)個(gè)文字在腦海里蹦跳著(zhù)，像音符般奏出輕柔的旋律，每一頁(yè)都有著(zhù)自己獨特的魅力。不覺(jué)美好在其中悄然產(chǎn)生。

　　是在彈鋼琴時(shí)思緒昔時(shí)的美好。也許我彈鋼琴的技藝并不是那么精湛，但彈奏的過(guò)程可以讓我回憶過(guò)往，反思現在。黑白鍵交錯著(zhù)在鋼琴的內部翹起，暗色使人感到安全與平靜�；貞浧鹨郧翱间撉偈�級時(shí)的緊張與不安，慶幸自己努力過(guò)，并感到一絲自豪。黑白的琴鍵奏出奇妙的旋律，與以往不同的是，變快的手速與有力的手勁使我知道我正在一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。美好悄然產(chǎn)生。

　　讓自己美好，是上天給你下的指令。他告訴你，這世間會(huì )有許多美好等著(zhù)你去發(fā)現，而你發(fā)現的那一刻便會(huì )知道，所謂上天，不過(guò)就是自己。

　　讓自己美好作文 篇6

　　跨過(guò)星河，邁過(guò)月亮，去迎接更好的自己�！�—題記

　　當夜空沒(méi)收了陽(yáng)光帶來(lái)的光明，當現實(shí)沒(méi)收了童年的夢(mèng)想，當偶爾的松懈沒(méi)收了我進(jìn)步，我依然可以從自己的瞳孔里清晰地看見(jiàn)美好的自己。星光不負趕路人，時(shí)光不負有心人，只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，我相信我會(huì )變成一顆璀璨奪目的寶石。

　　生活告訴我——乾坤未定，你我皆是黑馬。生活的征途需要去奮斗，我們從出生都是從零開(kāi)始，我們才剛剛起航，要想到達成功的彼岸還得努力拼博，只有靠自己打拼下來(lái)的才叫江山，靠父母的那是靠山。

　　不要羨慕別人的成功，那是背后用汗水換來(lái)的，不要羨慕別人的才華，那是背后用努力換來(lái)的，不要羨慕別人的成熟，那是經(jīng)歷了滄桑換來(lái)的。你可以欣賞，但不要嫉妒，那都是別人應得的。你應該關(guān)心的是你想要怎樣的生活，而要為此付出了多少努力。

　　美好是創(chuàng )造出來(lái)的，其實(shí)這世界是公平的。

　　只要你用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待，那么滿(mǎn)天的星星都會(huì )為你閃耀。

　　當你的背后有陰影時(shí)，就說(shuō)明的背后有陽(yáng)光，當你背后身無(wú)一人，你怎么可以倒下？即使這世界有太多的不允不公，也不必在意生活的臉色，他給你的`并不是最好的，那你可以創(chuàng )造最美好的。如果天空給你一封信，那一定是說(shuō)海洋的蔚藍，如果高山給你一封信。那一定是說(shuō)白云的柔和，如果月亮給您寫(xiě)一封信，那一定是說(shuō)太陽(yáng)的閃耀。其實(shí)天空很藍，高山也很雄偉，月亮也很明亮，人們往往只看見(jiàn)了天空的蔚藍，卻看不見(jiàn)大地的廣闊。

　　其實(shí)自己也很美好，這世界是圍繞著(zhù)你。你的不必借光而行，你我亦是星辰。

　　美好的事物是我未曾擁有，卻無(wú)法得到親昵，我卻有你的影子。我可以把你變?yōu)樽優(yōu)樽约�。成功需要付出是汗水，成熟付出的是滄桑才華付出的是努力。生命的結局是通過(guò)創(chuàng )造。就像白銀追隨風(fēng)一樣勇往直前，沒(méi)有絲毫的猶豫，魚(yú)兒追隨大海草兒追隨雨露，我們追隨美好。光明，希望，未來(lái)，奮斗無(wú)一不伴隨著(zhù)我們。

　　為了成功，為了讓自己更加優(yōu)秀，我必須嚴以律己，我要自強獨立，凡事自己能解決的問(wèn)題自己解決，不麻煩旁人。只有自己足夠獨立強大才能被人尊重。我要勤奮努力學(xué)習，扎實(shí)學(xué)好文化知識。將來(lái)才能做個(gè)對社會(huì )有用之人，我要培養自己的興趣愛(ài)好，我要讓我的字寫(xiě)得更剛正有型，我要讓我的舞姿更加美麗動(dòng)人，只有提高自身修養，讓自己流光溢彩！

　　星光不負趕路人，時(shí)光不負有心人�？邕^(guò)星河，邁過(guò)月亮，去迎接更好的自己，讓自己美好。

　　讓自己美好作文 篇7

　　生活中，存在著(zhù)許多美好的東西，一個(gè)善意的微笑，一句溫情的祝福，一個(gè)熱情的擁抱，無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我們感受到生活的美好。很多美好的事物，更需要將自我美好，讓我們能在美好的生活中展現最美的自已，那我們應該怎么做呢？

　　一、努力學(xué)習，讓自已美好。

　　俗話(huà)說(shuō)：“知識改變命運�！本湍每滓乙褋�(lái)說(shuō)，孔乙已雖然是一個(gè)秀才，但因為沒(méi)有考中舉人，而受到了社會(huì )的冷漠不被尊重，遭受了被人埋沒(méi)的處境。相比之下，小說(shuō)中的另一個(gè)人物丁舉人，正因為自己考中了舉人，因此獲得了金錢(qián)和地位，命運自然也要比孔乙已好得多�，F在，科教興國的戰略政策，已經(jīng)成為國家培育人才的重要措施。學(xué)習越來(lái)越?jīng)Q定了一個(gè)人的'錢(qián)程與未來(lái)。由此可見(jiàn)，學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，也是讓我們美好的一種重要途徑。

　　二、學(xué)習固然重要，但是禮儀也必不可少。

　　人無(wú)理，無(wú)以立。我國是一個(gè)禮儀之國，儒家的思想，德與理都是儒家所提倡的。但是在現實(shí)生活中像某中國游客在埃及神廟刻“到此一游”的例子頻頻出現，這也不由得引起我們的思考，我們的禮儀哪去了？禮儀乃一個(gè)人的立身之本，更是一個(gè)國家的生存之基。國家能否文明，關(guān)鍵在于我們自身，學(xué)生是國家的未來(lái)和希望。所以我們應該從現在做起，從自我做起學(xué)習文明禮儀讓自已美好，更讓社會(huì )美好。

　　梁?jiǎn)⒊�先生曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強則國強，少年富則國富，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊鳛樽鎳�未來(lái)的我們應該努力學(xué)習文化知識，弘揚中國傳統禮儀，做一個(gè)文明的現代人，讓自己美好，讓祖國美好！

　　讓自己美好作文 篇8

　　望著(zhù)那女孩離去時(shí)活潑的倩影，我一時(shí)陷入沉思當中。那女孩教會(huì )我如何為心靈打開(kāi)一扇窗。

　　夏天被一聲聲蟬嗚迎了過(guò)來(lái)，不過(guò)打心底我恨透了夏天，汗流浹背，炎熱不給你一絲逃 跑的機會(huì )。所以一到夏天我的心也跟著(zhù)浮躁了起來(lái)。

　　一天，我從補習班出來(lái)，到了車(chē)站，太陽(yáng)如一個(gè)油淋淋的雞蛋黃淋了下來(lái)，天空似乎發(fā)出一種類(lèi)似喘息的聲音，車(chē)站牌似乎要被烤焦，我望著(zhù)遠遠的賃笛湖水似乎也要沸騰起來(lái)�！笆裁垂硖鞖�!”我嘟嚷著(zhù)。

　　不過(guò)我的救星來(lái)了，一輛公車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我不顧一切跳了上去，找了一個(gè)位置一屁股坐下。不知何時(shí)旁邊又坐了個(gè)比 我小兩三歲的女孩子，手中和我一樣拿著(zhù)一個(gè)礦泉水瓶，天氣太熱了，我早早就將水一飲而盡。

　　“哥哥，你能幫我打開(kāi)一下窗戶(hù)嗎?”一聲甜如蜜糖的話(huà)從旁邊傳了過(guò)來(lái)，我側過(guò)臉，只見(jiàn)那女孩扎著(zhù)兩條麻花辮，有瓷器般光潔白皙的皮膚，臉上浮著(zhù)一股若有若無(wú)的笑意。

　　“開(kāi)什么窗，車(chē)里開(kāi)著(zhù)空調，一開(kāi)窗豈不熱煞我也?”我調侃道。

　　小女孩用手指指向窗外，示意向外看。映入眼中，像是一個(gè)巨大的麻袋，似乎裝著(zhù)不少塑料瓶，視線(xiàn)向下移，竟是一個(gè)矮小的.老人，背彎得像個(gè)蝦米，皮膚被烈日烤得焦黑，光著(zhù)腳行走著(zhù)，五官聚攏，表情痛苦，顯然，他以撿破爛為生。

　　公車(chē)正遇到交通擁堵，老人越來(lái)越靠近，我轉過(guò)臉，看見(jiàn)女孩那雙清澈得如清泉的眼瞳，怔住了。

　　紅燈轉成綠燈，我好像被針刺了似的一個(gè)激靈，打開(kāi)窗戶(hù)，女孩將手中的瓶子遞放在我手中，老人接住這兩個(gè)瓶子，抬起頭，給了我們一個(gè)和善的微笑。汽車(chē)啟動(dòng)了，我看見(jiàn)老人的背影漸行漸遠，似乎讀懂了些什么。

　　當一個(gè)人把自己的心窗輕輕推開(kāi)，又將自己的幫助獻給他人，他會(huì )收獲得更多，因為此刻三月暖人的春暉也透過(guò)窗戶(hù)，悄悄射進(jìn)心房，讓自己美好，你的整個(gè)世界都會(huì )溫暖起來(lái)。

　　讓自己美好作文 篇9

　　漫長(cháng)而痛苦的等待，成為夜空中最耀眼的星。

　　——題記

　　彷徨、迷茫、天地悠悠，她在迷霧中失去了方向。蒲公英的小種子要飛出荒漠，但卻寸步難行。

　　一步步走著(zhù)，她在痛苦的絕望中度日，她的手似乎不聽(tīng)使喚，一次次把大量的分數拱手讓人，血紅的分數，是審判，是嘲諷，每一次考完試，她都不敢回家，身邊的同學(xué)，毫不客氣地嘲笑她，心滿(mǎn)意足地看到她失敗。父母也怒氣沖沖，她的朋友似乎成了敵人。她傷心地發(fā)瘋，那試卷被她揉爛，撕掉。世界變得暗無(wú)天日，她甚至沒(méi)有勇氣走下去，一次次失敗，一身貞操笑，你懂他內心的歡樂(lè )？他原先憧憬的美好，終于成了丑惡。小種子一天天的萎縮，她嗚咽，哀號。

　　一場(chǎng)大考在即，這場(chǎng)風(fēng)暴也許會(huì )讓小種子飛出去，卻有粉身碎骨的危險，他的`精神早已麻木。原來(lái)的優(yōu)秀成為平庸，當他處于崩潰的邊緣。老師看出來(lái)了，要有自信你不可能老是和你說(shuō)，不要粗心，認真審題，就可以穩操勝券，他不敢相信，在他的認知里，老師早就放棄他了，雖然是小小的話(huà)語(yǔ)，感激他的信心，也許會(huì )失敗，但也要搏一搏，不能辜負老師的希望。

　　他瘋狂地復習，甚至連走路，吃飯也在看書(shū)，嘲諷的淚水，咽下去，化為動(dòng)力，沒(méi)有風(fēng)雨，總會(huì )有彩虹。

　　小蟲(chóng)子飛了出去，他邁出了一步，她成功了，他從最低落得時(shí)期走了出來(lái)。世界有了光明，他拼力留住這些公民，為了追趕他拼盡全力，也許有時(shí)會(huì )沉落低谷，有時(shí)會(huì )迷失荒漠，但不要放棄，現在的他，無(wú)論你在做，他就堅定信念邁出每一字，讓這個(gè)世界更加完美，讓那片星空更加絢爛，小兔子找到了，要想更快樂(lè )的成長(cháng)，他對美好有了更進(jìn)，人生之路，必有坎坷，牢牢握緊自己的手，讓自己美好，為自己的身后，留下最燦爛的彩虹。

　　讓自己美好作文 篇10

　　如何讓自己美好，我先講一講我的經(jīng)歷。

　　有一天數學(xué)課上，老師發(fā)現黑板擦已經(jīng)不好用了，于是想起曾罰兩位學(xué)生買(mǎi)黑板擦。便問(wèn)道被罰買(mǎi)黑板擦的同學(xué)黑板擦買(mǎi)了沒(méi)有。然而老師忘記另一位同學(xué)是誰(shuí)了。不知是那位同學(xué)小聲地說(shuō)了一句是我。當時(shí)我就懵了，怎么變成我了啊?明明是另一位同學(xué)啊!班長(cháng)也說(shuō)不是我，但是不記得是誰(shuí)被罰買(mǎi)黑板擦了，只能幫我說(shuō)道：“不是王無(wú)極啊，我記得不是王無(wú)極的!”這時(shí)被罰買(mǎi)黑板擦的那位同學(xué)見(jiàn)到自己被老師遺忘，十分欣喜，趴下來(lái)努力地降低自己的存在感。老師見(jiàn)狀也誤以為是我。

　　我感到十分冤枉，但是被一群人誣陷的時(shí)候就是百口莫辯。人民的力量真可怕!班長(cháng)也漸漸不再說(shuō)話(huà)了。我當時(shí)覺(jué)得那位同學(xué)非常不地道，自己的錯也不敢承認，但也只能和他們大眼瞪小眼。

　　又是一天數學(xué)課，老師舊事重提，那位被罰的同學(xué)，昧著(zhù)良心跟著(zhù)起混鬼喊是我。當時(shí)我覺(jué)得非常生氣，想站起揭穿那位同學(xué)，但又怕影響上課，得饒人處且饒人，可還沒(méi)有徹底能憋著(zhù)，還是對老師說(shuō)當時(shí)被罰的不是我。老師很輕率地說(shuō)道：“就算不是你，你就當為班級做貢獻不就行了嗎!”為班級做貢獻!說(shuō)的好聽(tīng)!明明是懲罰誣陷強迫!為什么偏偏是我變成了替罪羊?怒火心中燒，課也充耳不聞!

　　當日下午，見(jiàn)到那位同學(xué)掃地經(jīng)過(guò)我旁邊，我便問(wèn)她為什么不敢站出來(lái)承認自己是被罰者?然而她的一句話(huà)更是讓我氣結。她說(shuō)：“反正老師不記得了，你幫我買(mǎi)一個(gè)又怎么了?反正就當是為班級做貢獻嘛!”

　　一波未平一波又起，班級收作業(yè)時(shí)，有一位同學(xué)不交作業(yè)。這時(shí)我后面的那位調皮搗蛋的同學(xué)看見(jiàn)我桌洞里上一版的報紙，便計上心奪了過(guò)去。我并不知道她要干什么，正當要開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，只見(jiàn)她將報紙交了上去，說(shuō)是張蘭的，被我藏了起來(lái)。我又懵了，這是我的`報紙啊!頓時(shí)和她關(guān)系極好的趙恒瑞同學(xué)就附和著(zhù)開(kāi)了：“你這人怎么這樣啊，怎么這么齷齪啊，連張蘭的報紙都偷偷藏起來(lái)啊，你什么意思啊……”放學(xué)前看著(zhù)那篇作文題目叫《讓自己美好》，我更感到憋屈，連作業(yè)都和我作對，出這么個(gè)鬼題目!回家后，爸爸媽媽見(jiàn)我臉色不好，問(wèn)我是什么回事。在媽媽的努力追問(wèn)下，我吐出了今天連續遇到的倒霉事情，越說(shuō)越覺(jué)得憋屈，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼淚都掉下來(lái)了。

　　爸爸聽(tīng)了哈哈笑起來(lái)，說(shuō)道：“這不是好事嗎?《道德經(jīng)》講“受?chē)�之�?是謂社稷主;受?chē)�不�?是為天下王”�！读朔菜挠枴分v“無(wú)故而橫被惡名者，子孫往往驟發(fā)”這些話(huà)你還記得嗎?孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。你看，他們損了自己的福報，來(lái)為你消業(yè)障，培養你忍辱能力和送福報，連子孫后代的福報都送來(lái)了，禍福相依，福都是逆著(zhù)來(lái)的，你看是禍，其實(shí)是福，感激他們都來(lái)不急呢!怎么能生氣呢?受不了委曲成不了大事，韓信受跨下之辱的故事怎么忘記了?受了受了，這次受了點(diǎn)委曲將來(lái)免受更大的委曲。這不都是大好事嗎!”媽媽也支持我甘愿受“罰”。把肚子里憋的氣都放出來(lái)后，頓時(shí)覺(jué)得舒服了不少，也不再怨恨數學(xué)老師了。此時(shí)還想起了一位大德教導“感情傷害你的人，因他磨練了你的心智”我終天明白了這些讓我增添煩惱的人和事，都幫助我成長(cháng)的老師。覺(jué)得眼前的一切又美好起來(lái)，原來(lái)讓自己美好，首讓自己的心美好起來(lái)。

　　讓自己美好作文 篇11

　　6歲那年，我第一次觸碰它，它是那么高雅。11歲那年，我拋棄了它，離開(kāi)了從不抱怨的它。如今，我拾起了它，希望它能讓我變得如它一樣美好。

　　黑白相間，高貴優(yōu)雅。那是我第一次遇見(jiàn)它――鋼琴讓自己美好。它靜靜地立著(zhù)，把自己的氣息散發(fā)到周?chē)�。我將手放在黑白分明的琴鍵上，一絲寒意從指肚傳來(lái)，讓我的頭腦冷靜下來(lái)。仿佛簽訂了契約，那便是開(kāi)始。

　　我想坐在燈光閃耀的舞臺上，坐在鋼琴前，奏出一首悅耳的曲子，遠離外界的喧囂，使心靈得到凈化。抱著(zhù)稚嫩的想法，我練習著(zhù)，而且一練便是5年。

　　這是浮躁的歲月，終于，我忍不住內心的欲望，闔上琴蓋，走出琴行，去追求口腹的.享受、外表的華美。我不聽(tīng)家人的管教，盡干些空虛無(wú)聊的事情。漸漸地，漸漸地，我完全離開(kāi)了它，忘記了心中美好的愿望。它靜靜地立在那，仿佛在等待著(zhù)我回頭一般。

　　然而，過(guò)了好久好久，我都沒(méi)有再開(kāi)啟它。

　　直到，直到心中的美好再被喚醒。

　　那是升上初中后的某一天，我路過(guò)還未熟悉的音樂(lè )教室，里面傳出一陣熟悉的鋼琴曲。我站住，側耳聆聽(tīng)。雖看不見(jiàn)屋中人，卻感受到了它那熟悉的旋律，瞬間，庸俗的欲望與虛假的快樂(lè )全部破碎，我聽(tīng)到了自己內心的呼喚：來(lái)吧，拾起那份最初的美好。

　　我又重新回到了它的身邊。

　　它仍是靜靜地立著(zhù)，上面蒙著(zhù)一層灰，卻蒙不住它的美好。

　　我走近，打開(kāi)琴蓋。它仿佛早就知道我會(huì )回來(lái)，向我微笑著(zhù)。

　　人在少時(shí)，總會(huì )因為庸俗的欲望丟棄心中的夢(mèng)想。平靜一下心情吧，摒棄雜念，回到開(kāi)始。

　　我坐在漆黑的琴凳上，它在我的前方，在我的手下，閃耀。

　　謝謝你，讓我美好。

　　謝謝自己，沒(méi)有放棄，讓自己美好。

　　我喜歡彈著(zhù)鋼琴的自己――那是最美好的自己。

　　讓自己美好作文 篇12

　　豆腐的誕生是一場(chǎng)華麗的逆轉，徹底改變了黯淡無(wú)光的命運，讓普通的大豆得到了升華。

　　自我的探索與改變，往往于平凡中促成偉大。也許只是寶刀佩于少俠，絲竹贈于巧手，也許只要一點(diǎn)柔軟的變通，一次幡然悔悟的轉頭，就能夠完成自我的升華。

　　倘若馬克吐溫仍舊沉溺于商海之中不能自拔，那么多膾炙人口的作品也就無(wú)法流傳于世。打印機計劃的血本無(wú)歸，出版公司的無(wú)奈破產(chǎn)，無(wú)一不給他沉重的打擊。好在兩次失敗的教訓，終于讓馬克吐溫意識到自己經(jīng)商的無(wú)能。他沒(méi)有選擇在錯誤的`道路上漸行漸遠，而是選擇了自我的改變與升華。幽默風(fēng)趣的他因巡回演講而名聲大噪，演講間隙埋頭寫(xiě)作的辛苦也終于換來(lái)收獲。這一份成功，尤為可貴，這一份精彩，來(lái)源于突破的力量。

　　不滿(mǎn)現狀的人才能成就人生的精彩，不局限于困境的人才能拯救荊棘纏身的自己。愚者只是放錯地方的智者，智者只是在偌大的空間找尋到了自身的歸屬地，一步一步完成升華。

　　正如肯德基的創(chuàng )始人山德士，曾經(jīng)在無(wú)情的生活里摸爬滾打。參軍、賣(mài)保險、經(jīng)營(yíng)渡船、學(xué)習法律，三百六十行似乎行行都對不上他的胃口。你可以認為他是天生愚鈍被社會(huì )所拋棄，但更多的可能是他在為自我的升華積蓄力量。于不變中尋求轉變，于束縛中求得升華，只要發(fā)現密室里透出來(lái)的一縷微光，希望的火種便停留在了身上。

　　飛鳥(niǎo)翱翔得力于有力的翅膀，駿馬奔馳得力于發(fā)達的肌肉。這些自然的選擇讓升華得以久留，而我們的選擇也能因此鑄就不一樣的人生。勾踐轉變人生態(tài)度忍辱負重終于來(lái)吳雪恥，魯迅棄醫從文造就一代文豪大家，卓別林轉投喜劇之路獲得事業(yè)輝煌。這些轉變或大或小，但卻給人生開(kāi)啟了另一道門(mén)，一道充滿(mǎn)光明與成功的大門(mén)。

　　總有一些曾經(jīng)麻木的人，盲然地追求那引以為豪的執著(zhù)，掰開(kāi)揉碎后發(fā)現不過(guò)是固執在作怪，堅持固然可貴，變通也不能缺少，大豆從尷尬境地一躍成為平民美食，正恰恰說(shuō)明成功的自我改變便是一場(chǎng)完美的升華。

　　勇氣充盈內心，改變博得精彩，讓自我的升華，伴隨你追逐夢(mèng)想的藍天！

　　讓自己美好作文 篇13

　　人的一生時(shí)光非常短暫，而我們應當在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事，努力讓自己美好。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：人往高處走，水往低處流。當我們在山腳處向上仰望時(shí)，會(huì )覺(jué)得山頂離自己太遠了，似乎遙不可及�？墒钱斘覀儽M自己最大努力到達山頂時(shí)，向下俯視，真的能體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。反之，如果當初因山高而放棄了登頂的機會(huì )，也就永遠達不到“山高我為峰”的美好境界，只會(huì )站在山腳仰視上方。

　　讓自己美好，這不是我們人類(lèi)的專(zhuān)利，自然萬(wàn)物皆有此追求。比如蠶的一生會(huì )經(jīng)歷不同的時(shí)期，而最終的目的也只是為了能夠破繭成蝶，在天空中驕傲地飛翔。而我們又是否知道，為了這短暫的美好，他們在背后要付出多大的'艱辛與苦痛!有多少蠶在結繭時(shí)因吐絲過(guò)多而命喪黃泉，又有多少蠶在突破蠶繭時(shí)變成了令人厭惡的飛蛾呀。但是，為了幻化成蝶的那份美好，它們憑借頑強的意志力和堅定的信念，沖破重重難關(guān)，終于成為了美麗的蝴蝶!

　　郎平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有最好，只有更好。每個(gè)成功的人在人前總是光鮮亮麗，可殊不知他們在背后付出了多少的淚水與汗水甚至是血水。這些人正是憑借著(zhù)著(zhù)堅定的信念和永不言敗的精神，在成功的道路上過(guò)關(guān)斬將，最終到達人生的巔峰的。

　　所以，讓我們挑戰自己，不斷地完善自己。從現在起，讓自己美好，從而也讓自己的人生更加美好!

　　讓自己美好作文 篇14

　　萬(wàn)里黃沙滾滾，陽(yáng)光如金，在沙子間碰撞出灼熱，可是當它打到一抹綠色之上時(shí)，停步了……

　　那是一棵仙人掌，一棵孤獨的仙人掌。

　　仙人掌鉆出沙子時(shí)，周?chē)鷽](méi)有任何同伴，只有咆哮的黃沙，給了這沙漠中唯一的生命一個(gè)下馬威，它的枝干上綴滿(mǎn)沙子，陽(yáng)光刺得它睜不開(kāi)眼，它柔嫩的根努力探出，想吮吸沙漠中那微乎其微的水分。

　　一日又一日，它成長(cháng)起來(lái)，那是最普通的仙人掌，粗壯的枝條上，一根根尖刺豎立，它并沒(méi)有認為這有什么不妥，反而它認為它的生活就該如此，每日默默佇立，與風(fēng)沙作斗爭。

　　直到它遇見(jiàn)了那株花。

　　那是個(gè)晴朗的午后，昨日下的一場(chǎng)雨早已被太陽(yáng)蒸融。地底下總會(huì )有一些水吧，它想。將根又深深地探入沙中，突然，沒(méi)有征兆的一陣風(fēng)咆哮而來(lái)，黃沙漫天，可是眼前的地上，沙子慢慢地剝離，卻浮現出一株花。

　　花瓣上打滿(mǎn)了沙粒，這株花看上去已被刮斷很長(cháng)時(shí)間了，早已被沙漠的干旱與高溫蒸成了干花，卻仍能看出：一簇藍色的小花如沙漠中的繁星，在黃沙中不屈的閃爍，用微弱的火苗散發(fā)出生命的光輝。

　　它驚訝地看著(zhù)這朵花兒，一剎那，它明白了自己的'目標，它向沙漠暗下決心，要開(kāi)出花來(lái)，要將生命的火種覆蓋這人間地獄。

　　從此，仙人掌愈加努力地吸收著(zhù)養分，將信心凝聚在根上，一次又一次朝沙漠揮拳錘擊。一個(gè)不眠之夜，它正努力地向下挖掘，一只土黃色的蜥蜴溜到它的身邊。突然，一陣鉆心的疼痛傳來(lái)，蜥蜴正咀嚼著(zhù)它的莖，它忍不住失聲叫起來(lái)，叫出了它那開(kāi)花的希望，可換來(lái)的卻是蜥蜴的嘲諷：“就憑你？開(kāi)花？這連夢(mèng)都不是，這是個(gè)笑話(huà)！你呀，還不如給我吃了，早點(diǎn)解脫吧！”它憤怒了，汗液仿佛變得滾燙，用尖刺朝蜥蜴一次次揮去。終于，它勝利了，用意志捍衛了自己的信念。在皎潔的月光下望著(zhù)蜥蜴逃走的背影，仙人掌心中驟然生出一片綠洲。

　　它如以前那樣，努力生長(cháng)，吸收為數不多的養分。一個(gè)下過(guò)雨的傍晚，枝干上突然有些癢癢的，仿佛有個(gè)生命在里面搏動(dòng)，不久一個(gè)東西慢慢地鉆了出來(lái)，是一個(gè)花苞！淡雪青色的一個(gè)花苞，還沾著(zhù)一點(diǎn)晶瑩的水珠。它笑了，等待著(zhù)開(kāi)放的一日。

　　就在晚上，它一夜未眠，那朵花苞突然顫動(dòng)了幾下，慢慢地，爆出一點(diǎn)鮮紅，一朵重瓣的花兒一層層綻出，披上一層月光，正燦爛地笑著(zhù)，前后搖動(dòng)。它第一次覺(jué)得自己是那么的美麗，用自己的努力讓生命之樹(shù)上掛上一顆屬于自己的花兒，屬于自己的生命的星！

　　不知過(guò)了多少個(gè)年頭，要是你再來(lái)到這片沙漠，你會(huì )發(fā)現，許多大小不一的仙人掌仰著(zhù)頭，看著(zhù)一棵最大的仙人掌，而那棵仙人掌正望著(zhù)一株花兒輕輕地笑，花兒旁，是一彎綠洲……

　　在艱難中，勇者一步步行著(zhù)，踏出一片陽(yáng)光，讓自己更美好！

　　讓自己美好作文 篇15

　　成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久�？墒�，這一次我真的要放棄了嗎？一個(gè)聲音冷冷的從心中彈出：不，我不服。我在心里歇斯底里的怒吼，于是我又一次堅定了前進(jìn)的腳步。

　　燥熱的操場(chǎng)上沒(méi)有一絲風(fēng)，空氣被高溫壓迫的滾滾流動(dòng)。撲面而來(lái)的，是濃濃的塑膠味道和燙人的水汽。天空似乎被刻意清掃的干凈，開(kāi)闊的，沒(méi)有一絲云，兩棵高大的梧桐也收斂了葉子，躲避著(zhù)紫外線(xiàn)的肆虐。

　　南方的夏占據了一年的絕大多數，早已習慣了在熱死人的天氣下練習跑步了。烈日下的特訓是殘忍的，對于一個(gè)天生體質(zhì)孱弱的人來(lái)說(shuō)，更是極大的挑戰。我并非厭惡跑步，我也不是抗拒流汗，只是實(shí)在難以熬過(guò)那一次次肉體與精神上的折磨�？墒�，我又還想在中考得到滿(mǎn)分，又巴不得能多上第幾節體育課多訓練幾次，好讓我能突破瓶頸，畢竟我的體育成績(jì)，慘不忍睹。

　　去年6月，初二期末體育考試。田徑場(chǎng)上下午4點(diǎn)鐘的太陽(yáng)像火球一樣，它射出的每一道光都像鋸齒一樣咬人的身體。為了能突破4分10秒的門(mén)檻，我不斷的做著(zhù)熱身運動(dòng)，汗珠像雨水似的往下滑落。想想自己考前，苦練體育好幾個(gè)月，為的不就是達到中考體育滿(mǎn)分的標準。

　　兩個(gè)月間，下午放學(xué)后，田徑場(chǎng)上，總有一個(gè)矮小的男孩，喘著(zhù)粗氣，邁著(zhù)大步，為了自己的目標而拼搏。摔倒，咬牙，爬起，拍拍泥土，繼續跑。在操場(chǎng)上，流下的汗水，常常會(huì )形成了一層雨幕自己都感覺(jué)在瘋狂的錘煉中成績(jì)在一點(diǎn)一點(diǎn)的提升，跑起來(lái)身體也越來(lái)越輕盈了。這種感覺(jué)是美妙的`，每一步都是自己努力得來(lái)的，每一天都有提升，每天都有新收獲。

　　那天還是留下了遺憾�？荚嚽耙惶炀毻昱懿街�后進(jìn)到空調的房間，竟然沒(méi)有抵得住突然溫度的變化，咳嗽了，而且咳得特別厲害�？墒强荚嚥荒艿戎�(zhù)我，硬著(zhù)頭皮也要參加。我排在候考的隊伍中，不時(shí)的活動(dòng)活動(dòng)雙腿，汗珠豆粒一般大小的滾下來(lái)，衣服幾乎濕透了。剛一起跑，我就發(fā)覺(jué)自己的身體不受控制了，吸一口熱空氣就連咳六七下，干涸的喉嚨中有了幾分血腥的味道，沉重的雙腿似有千斤重，我想去追趕前面不遠處同學(xué)的聲音，無(wú)奈，眼看著(zhù)他們漸跑漸遠。放棄了嗎？一個(gè)聲音中擊中我的心，不，我不服，不甘心。當我緩緩路過(guò)那兩棵高聳的梧桐樹(shù)時(shí)，樹(shù)上的兩片碩大的葉子落了下來(lái)，它倒在地上似乎預示著(zhù)那個(gè)恐懼、自卑、輕言放棄的我。那么久的堅持，那么多的不甘，只因一場(chǎng)小小的病就放棄了嗎？我還有信念，足夠的信念，就能產(chǎn)生足夠的奇跡，我不斷的激勵著(zhù)自己，堅持完就是勝利。

　　到達終點(diǎn)的那一刻，我身子一歪就倒下去了，嘴里吐出了一口鮮血。雖然成績(jì)并不理想，可是我勝利了。一直不停，練習跑步的意義何在？或許我不能完美詮釋?zhuān)�但我明白，就算失敗也要有豪邁的姿態(tài)。

　　現在的我健步如飛，跑起來(lái)，能讓梧桐的樹(shù)葉也飛揚起來(lái)，帶著(zhù)青草和泥土的香味，我奔跑，向遠方。

　　被病魔捉弄的日子，我不會(huì )忘記，但沒(méi)有人的奮斗是不辛苦的，誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。這個(gè)時(shí)候我不會(huì )怨天尤人，因為我命由我不由天。

　　讓自己美好，奔跑起來(lái)的日子，很精彩。

　　讓自己美好作文 篇16

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�

　　苔，只需要一點(diǎn)點(diǎn)水分，便可占領(lǐng)一片天地，綠油油的，十分常見(jiàn)，除了生命力頑強，沒(méi)什么特別的地方。

　　也許在你身邊就有一片苔，他不需要你去照顧她，也不奢求你去欣賞她的美，她就在那默默的生長(cháng)著(zhù)，不喜不驕。

　　我以前從不知道苔也會(huì )開(kāi)花，看見(jiàn)了就繞著(zhù)走，只是擔心自己會(huì )不會(huì )滑倒，直到那一次……

　　深秋了，一片片落葉堆在路上，任憑北風(fēng)吹也吹不走秋的沉寂。

　　考試成績(jì)出來(lái)了，對自己很有信心的我看到自己的分數時(shí)沉默了，這次考試成績(jì)并不是很理想，盡管比上一次有微小的進(jìn)步，但這并不是我想要的結果。

　　我走出了教室，尋找一個(gè)安靜的角落，想遠離這個(gè)充滿(mǎn)喧囂的地方，就是在這里，我驚奇的'發(fā)現有幾株花點(diǎn)綴在綠油油的苔上，就像在漆黑一片中閃耀著(zhù)幾顆璀璨的星，就讓我想起了牡丹，與牡丹相比，苔花簡(jiǎn)直不值一提，牡丹多嬌艷，多豐盈！

　　那又如何？苔花雖微不足道，但她仍傲然的盛開(kāi)，這不像牡丹一樣光彩奪目，但她仍潔白的綻放，雖沒(méi)有人欣賞，但她仍默默的展現著(zhù)自己。

　　一次考試的失利算不了什么，重要的是永不言棄，讓自己美好，逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。

　　盡管自己渺小，也要變得美好，我要飛翔，哪怕沒(méi)有堅硬的翅膀，我要歌唱，哪怕沒(méi)有人為我鼓掌，青春賦你鋒芒，請你別讓他失望。

　　像苔一樣默默生長(cháng)，橡苔花一樣勇敢綻放，只要心儀，遠方不遠，失敗并不意味著(zhù)你浪費了時(shí)間和生命，而表明你有理由再來(lái)一次，苔之前的默默無(wú)聞都是為了盛開(kāi)自己的美好。

　　任憑別人嘲笑，默默生長(cháng)，總有一天你會(huì )燦爛綻放。

　　沒(méi)有一個(gè)季節能把青春阻擋，讓自己美好，青春就是要在陽(yáng)光下奔跑，盡情的揮灑汗水，向自己想成為的樣子奮斗，用生命和熱血鋪路。

　　讓自己美好作文 篇17

　　慵懶的午后，沐浴著(zhù)氤氳暖意的春陽(yáng)。手捧一杯香濃的苦茶，看陽(yáng)光輕柔地在書(shū)頁(yè)間舞蹈，感受著(zhù)清風(fēng)拂過(guò)臉頰的愉悅。其實(shí)也很簡(jiǎn)單，讓自己美好。

　　墨香古蘊中讓自己美好。鋪一紙宣書(shū)，輕提毛筆染上墨色，抬袖揮灑，再細細勾勒，映襯出大河風(fēng)光，山川流水。母親不知何時(shí)站到了我身旁，細賞著(zhù)畫(huà)中美景。我抬頭望著(zhù)母親，正好是陽(yáng)光傾灑的角度。暖陽(yáng)勾出了她的輪廓，她的眼神慈愛(ài)，讓我浸入了溫柔鄉，感受到心中美好。半晌，在她的陪伴下，我又手握毛筆，點(diǎn)綴畫(huà)面。鳥(niǎo)兒在畫(huà)中展翅高飛，松柏矗立，泛泛小舟。我仿佛融進(jìn)了畫(huà)中，一筆一畫(huà)讓我的心由浮躁變得沉靜。任縷縷發(fā)絲在風(fēng)中飄散，只剩下對畫(huà)的專(zhuān)注。最終長(cháng)嘆一口氣，放下筆，抬頭便對上了母親的眼眸。是這墨香古蘊教會(huì )我靜心，讓我美好。

　　淡雅茶香中讓自己美好。捧一盞清茶，看茶水在壺中翻騰，激起滴滴水珠，茶的溫度透過(guò)茶杯溫暖了我的手心。我猛得喝下一大口嘴中卻只有苦澀。父親見(jiàn)狀無(wú)奈地搖了搖頭，他語(yǔ)重心長(cháng)道：“茶需慢慢品，細細憶，方能?chē)L出其中甘甜�！蔽衣�(tīng)了父親一席話(huà)，便也就耐下性子，看著(zhù)他泡茶，看著(zhù)這茶沸騰，再享受著(zhù)茶從喉嚨流入的美好。泡茶講究的.是“鳳凰三點(diǎn)頭”的竅門(mén)，更是技藝的傳承，文化的延續。是這杯清茶教會(huì )了我等待，待清茶見(jiàn)底時(shí)，讓自己美好。

　　遠方詩(shī)意中讓自己美好。一個(gè)人，一包行囊，就能是一場(chǎng)旅行，一種詩(shī)意。在寂靜的清晨里，在孤獨的腳步里，走向那詩(shī)意的遠方。在“兩岸連山，略無(wú)闕處，重巖疊障，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”中我與酈道元懈逅。在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！敝形遗c李白懈逅。用心體味詩(shī)詞中的美好便別有一番風(fēng)韻。遠方的詩(shī)意教會(huì )了我欣賞，游覽詩(shī)詞時(shí)，讓自己美好。

　　走在人生的康莊大道上，每次回眸都是一處風(fēng)景。走走停停，學(xué)會(huì )了靜心等待和欣賞。讓自己美好，仰望天空云卷云舒，低頭細看花開(kāi)花落，美好何不是從細微處開(kāi)始。讓自己美好，揮一處水墨，品一杯清茶，賞一句詩(shī)詞，足矣。

　　讓自己美好作文 篇18

　　在這個(gè)世界上，沒(méi)有十全十美的人，只有正在努力完善自己的人。我覺(jué)得，做人就要學(xué)會(huì )去找自己的缺點(diǎn)，因為不少人正在學(xué)會(huì )完善自己。所以我們要善于去發(fā)現自己的不足并去改變，讓自己更加美好。

　　而我的不足在有時(shí)候心態(tài)散慢了。

　　今天來(lái)到班，老師要講評，可惜的是，我并沒(méi)有評為優(yōu)秀。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的自信心一下子就跌到了山谷里去了，一落千丈。當時(shí)，我的缺點(diǎn)就像一只調皮的小狗，跑到我前面來(lái)影響我。不料，我還在被它影響了，心里邊的懶散起來(lái)。整個(gè)人變得有氣無(wú)力，無(wú)精打采，把嘴巴閉得非常緊，一副不情愿和無(wú)奈的樣子，心里想著(zhù)：唉，又沒(méi)拿到優(yōu)秀了，現在有種不情愿的感覺(jué)，該怎么辦是好……因為有這個(gè)缺點(diǎn)，我才變得不完美。于是，我有一個(gè)念頭，就是讓自己更美好，所以，我在努力地克服我自己。

　　我一邊思考著(zhù)，怎么樣才能讓自己美好呢？

　　我覺(jué)得，當時(shí)心里的.不情愿是因為我的心情引起的。因為我之前經(jīng)常得優(yōu)秀，而今天卻沒(méi)有，我失落極了。所以我決定，以后要多寫(xiě)，寫(xiě)好，把寫(xiě)得妙筆生花，生動(dòng)又有趣，把懶散這個(gè)念頭打消掉，不要讓它出現在我的生活中。因為我要讓自己美好，所以我在嚴格地要求自己，努力地克服它，戰勝它。

　　我認為，如果要克服這個(gè)缺點(diǎn)，就要做到以下幾點(diǎn)：擺正態(tài)度，不要因為一次失敗就倒下。做事不要拖泥帶水，不要讓?xiě)猩⒊霈F在念頭里。因為我想讓自己美好，所以我學(xué)會(huì )在困難中戰勝自己，讓自己變得美好。

　　即使我再努力地完善自己，但是我也不能過(guò)高地要求自己，因為人總有缺點(diǎn)。我決定，在以后我要學(xué)會(huì )檢查自己，讓自己變得更加完美、美好，學(xué)會(huì )查缺補漏，讓自己美好起來(lái)。

　　讓自己美好作文 篇19

　　王小波曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我希望自己是一顆星星，如果我會(huì )發(fā)光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐懼就可以煙消云散�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都應該有一顆讓自己更加美好的心愿，因為只有自己完善了，才能不懼怕一切的困難和挑戰，才能勇敢的面對現實(shí)的艱難和挫折，承受住命運的考驗。

　　當炎熱夏天過(guò)去，清涼的秋天到來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始葉落歸根，秋天的小精靈覆蓋了世界，它們調皮的跑到馬路上，跑在人行道上，給環(huán)衛工人帶來(lái)的極大的麻煩。環(huán)衛工人中，有極大多數都是老爺爺老奶奶，他們在打掃衛生的時(shí)候非常不容易，他們常常打掃了一上午，地面變得整潔，但中午休息的時(shí)候，又會(huì )落下無(wú)數的落葉，成為他們下午的工作，而且，不僅有落葉，還有頑皮的小朋友們隨手丟掉的或者不小心遺落的礦泉水瓶子，環(huán)衛工人打掃起來(lái)十分艱辛。

　　于是，每當我喝完了手中的水，留下空瓶子的時(shí)候，我都會(huì )主動(dòng)的將瓶子扔到垃圾桶中，不給他人造成麻煩，有時(shí)候看到地上的空瓶子，也會(huì )主動(dòng)撿起，減少環(huán)衛工人的工作量。后來(lái)，我知道了社區中會(huì )時(shí)不時(shí)的舉行幫助打掃落葉的志愿服務(wù)，每次我都會(huì )去參加，每當我看到環(huán)衛工人的臉頰上流露出開(kāi)心的笑容時(shí)，感覺(jué)自己的心中宛若一股暖流流入，自己的眼眉也會(huì )情不自禁的彎起。

　　也許我不是天之驕子，但是我會(huì )通過(guò)自己的努力，來(lái)讓自己更加的美好，就像玉石原本被包裹在平凡的石塊中，只有經(jīng)過(guò)不斷的.打磨才能成為美玉，讓世人贊嘆不已，而這個(gè)打磨的過(guò)程，就是讓自己更加美好的過(guò)程，為了讓自己更加的美好，讓我能夠為社會(huì )做出更大的貢獻，我會(huì )先從自己身邊的小事做起，例如幫助同學(xué)，主動(dòng)分擔家務(wù)，讓自己美好，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我會(huì )在未來(lái)的生活中，不斷的完善自我，將自己打磨成一顆美玉。

　　讓自己美好作文 篇20

　　教室后墻懸掛著(zhù)的時(shí)鐘細數著(zhù)光陰的荏苒，時(shí)針與分針的間隙如指縫間悄然流逝的青春，靜靜流淌著(zhù)那份青澀的美好……

　　每一個(gè)人都曾踏上這一路征程，現在，年輕的我們也正在這條路上奔波著(zhù)。

　　清晨，伴隨著(zhù)旭日的熹光，邁入熟悉已久的教室，做著(zhù)那早已熟記于心的動(dòng)作——拿書(shū)，翻書(shū)，背書(shū)。在無(wú)涯的知識海洋里，我們宛如一只微小的蜉蝣，探索著(zhù)無(wú)邊學(xué)海。時(shí)而暢游，時(shí)而疑惑，時(shí)而停滯，時(shí)而歡愉。刷題，背書(shū)，早已成為每日必做的事。積累起的筆記本堆在課桌的一角，攤開(kāi)，撫平，密密匝匝的文字在陽(yáng)光下熠熠生輝，敘寫(xiě)著(zhù)成長(cháng)中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在明亮溫暖的教室里，我們不斷突破，讓自己美好。

　　正午熾烈的陽(yáng)光，如利刺般劃過(guò)臉頰，不肯服輸的我們，在操場(chǎng)上一圈又一圈地跑著(zhù)，奮力奔向終點(diǎn)。風(fēng)聲呼嘯而過(guò)，心跳愈發(fā)加快。那條紅白相間的跑道，在夾雜著(zhù)汗與淚的視野里逐漸模糊。我不記得跌倒了多少次，也不記得是帶著(zhù)怎樣的表情艱難爬起，但我懂得，這些帶著(zhù)傷痕的努力，都會(huì )在將來(lái)的某天，化作成功的印跡，不朽！

　　在陽(yáng)光明媚的路上，我們不斷努力，讓自己美好。

　　是夜，一抹暖黃照亮了在紙上沙沙作響的筆，光影交映，在布滿(mǎn)墨痕的書(shū)桌上輕靈地跳躍著(zhù)，伴隨桌角的那盆綠蘿，我們在無(wú)聲無(wú)息的時(shí)光里默默成長(cháng)，努力描繪未來(lái)的模樣。偶爾的停頓后，仍是繼續奮斗。憧憬著(zhù)，在努力與堅持后，綻出成長(cháng)的花來(lái)，憧憬，一路花開(kāi)。

　　在這條通向未來(lái)的路上，我們不斷拼搏，讓自己美好。

　　偶爾，也會(huì )停下手中的筆，倏地抬起頭，望向窗外灑滿(mǎn)暖陽(yáng)的校園，青稚卻又閃爍著(zhù)倔強的雙眸中，透出幾絲迷茫，前方的路究竟有多遠，又有多少的坎坷與未知在等待著(zhù)我們？

　　我們來(lái)不及思考，又匆匆向前奔去，在一沓沓試卷中突破自我，在一頁(yè)頁(yè)草稿紙上努力拼搏，在紅白相間的跑道上揮灑汗水，奮力追逐著(zhù)那色彩斑斕的夢(mèng)，堅守著(zhù)自己的那份信仰。

　　時(shí)光里的我們，定格在記憶深處，在內心的某個(gè)角落，烙下最深刻的印記，留下，揮灑過(guò)的汗與淚；交織，時(shí)間中的悲與喜。

　　時(shí)光悠悠，歲月匆匆，咫尺青春，奮力拼搏，揚帆起航，暢游書(shū)�！�…

　　在成長(cháng)的路上，我們滿(mǎn)懷激情，大步流星，在成功與喜悅中，讓自己美好。

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