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適應環(huán)境改變自己作文(精選24篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的適應環(huán)境改變自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
適應環(huán)境改變自己作文 1
不管是唱著(zhù)“春天的故事”,還是“老鼠愛(ài)大米”,我們都走進(jìn)了新時(shí)代。新時(shí)代海一般的文化,向我們揮舞著(zhù)手臂。
面對大海,我們該怎么辦?潮流時(shí)刻會(huì )涌來(lái),時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來(lái)。信息時(shí)代的高頻波濤沖著(zhù)我們怒吼———“誰(shuí)不懂電腦,誰(shuí)會(huì )被淘汰!”娛樂(lè )的漩渦向著(zhù)我們叫囂———“周杰倫也不知道?你落伍了!”……老人們躲到了高地上,而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無(wú)疑被推到了前排。面對大海的巨浪,我們只能往前沖;面對海嘯,也許只有一種方法可以逃生,那就是———潛下去!
海里很雜。這里的“雜”,并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的.,搞出了雜交水稻,我們對其贊許一番,然后置之一旁。同時(shí),我們看到《河東獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì )”上把“水調歌頭”唱得亂七八糟時(shí),可以一邊笑一邊說(shuō):“經(jīng)典!”并且可以守著(zhù)電視,認認真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》,還津津有味。我們提倡“去其糟粕”,可是有人回答:我們很忙!
我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙,很有著(zhù)科學(xué)家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂(lè )的東西還要自己細細地篩選?饒了我們吧,我們要看我們自己喜歡的。我們不愛(ài)看說(shuō)教的、動(dòng)作僵硬的卡通,我們愛(ài)看畫(huà)面精美、情節跌宕的;我們與其看那些艱深的名著(zhù),還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說(shuō);聽(tīng)古典音樂(lè )多沒(méi)勁啊,松松垮垮沒(méi)個(gè)完了,還不如R&B、嘻哈來(lái)得刺激呢。我們忙太多了,讓我們休息休息吧,不要辨別什么了。
等到忙完了,浮到海面上來(lái),才發(fā)現什么都沒(méi)有了。
引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話(huà):這個(gè)世界都在改變,我們沒(méi)有辦法,只好改變自己。令狐沖的改變,并不是妥協(xié)。
我們并不一定要追趕著(zhù)潮流,完全可以做自己;并不是一味地學(xué)著(zhù)人家的樣兒,完全可以做更“高級”的事。
改變自己,使自己有高尚的品行,而不是只知“忙”。
改變自己,使自己有愛(ài)國的情操,而不是“愛(ài)大米”。
改變自己,使自己有出色的修養,而不是只看搞笑和言情。
改變自己,讓自己有鶴立雞群的素質(zhì),如今個(gè)性也是潮流,像這種特點(diǎn),無(wú)疑是最“in”的。
周?chē)囊磺,正在對我們的成長(cháng)形成影響,而它們常常是負面甚至頹廢的,真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒(méi)有”。但只要改變自己,我們一樣可以擁有過(guò)人的氣質(zhì)。否則,“后果很?chē)乐亍?。
適應環(huán)境改變自己作文 2
波渺渺,晴光遠渡;山脈脈,輕影來(lái)翔。大自然萬(wàn)物都有其存在的形式和狀態(tài),是不可能因個(gè)體而改變的。既然我們不是女?huà)z,有神來(lái)之手;又非,有造物之能,為什么不去改變自己,以更好融入世界。
世界上總不乏能人以一己之力顛覆世界的,像喬布斯以蘋(píng)果顛覆音樂(lè )夢(mèng)想,像郎朗用音符改變世界對古典的看法,或是像袁隆平用雜交水稻改變國際權威對水稻的言論。然而,每一個(gè)改變世界的人,都是先經(jīng)歷了改變自己的過(guò)程,如青蟲(chóng)破蛹,似鳳凰涅磐,改變自己才有改變世界的皇牌。
畢竟,改變自己才更運籌帷幄,駕馭自如;蛟S,梵高就是一個(gè)極為恰當的例子。剛作畫(huà)時(shí),他偏向農家生活、田園場(chǎng)景,卻總覺(jué)得不能淋漓盡致地展示內心,表現自己的情感。他嘗試著(zhù)改變,也嘗試著(zhù)接受革新理論和日本繪畫(huà),一改原來(lái)的暗淡,他開(kāi)始瘋狂的調和明艷的.色彩,《烏鴉群飛的麥田》,色彩熱烈而騷動(dòng)。他還改變單一地使用長(cháng)錢(qián)與短線(xiàn),在《星夜》里,融合歪曲的長(cháng)線(xiàn)和殘破的短線(xiàn),這一次,他更運籌帷幄,駕馭自如,那卷曲的星云、高聳的教堂、平靜的村莊在畫(huà)筆下傾瀉而出。他的改變,讓畫(huà)筆充滿(mǎn)靈性,傾注了他心中的狂野、非凡、熱烈,自如地作畫(huà),成了他的代名詞。
從另一角度說(shuō),梵高的改變是徹底的、絕決的,他是那樣堅定,讓后世改變對印象畫(huà)的看法,又那樣強大,讓后世改變對美的評審和尊崇。
不禁思考,改變自己需要足夠的堅定、足夠的抵抗、足夠強大的內心?傆腥寺裨巩斀裆钐、太急,總希望“生活在別處”,然而,世界由快轉慢,微乎其微,著(zhù)實(shí)需要做的,是改變自己。然而,盡管很想慢下來(lái),卻因為不夠堅定,無(wú)暇改變自己浮躁的心,去體會(huì )霞飛浦漱、煙雨瀟湘,享受當空月白、倩愫盈腔。只有具有足夠的抵抗,足夠強大的內心,才能在飛速如轉的社會(huì )中特立獨行,慢慢地生活,改變一如的快速而煩躁;一改急急旅游,背上行囊好好看看北京的四合院、南方的天井民居、開(kāi)平的碉樓、山西的平遙古城。只有不因別人影響、內心堅厚無(wú)比,才有足夠的勇氣改變住所、工作場(chǎng)所的兩點(diǎn)一線(xiàn),逛逛城郊野村,聽(tīng)滿(mǎn)地蛙鳴,看一勾明月,就一方萋草對飲。
沒(méi)有改變自己而凈談改變世界,頗有含渾不清的囈語(yǔ)之狀。徹底而正確的改變自己之后,你可以與世界共生,相融相生,亦可顛覆世界,改寫(xiě)軌跡。
智者,必是諳熟改變自己的精妙之處的。
適應環(huán)境改變自己作文 3
人生是一場(chǎng)旅行。我們航行在海洋之上,應對著(zhù)茫茫無(wú)際的天空,等待著(zhù)我們的可能是驚濤駭浪和狂風(fēng)暴雨。世界之大,我們何不改變航向,尋找那更寬廣的道路?改變自己,旅途才會(huì )越來(lái)越順利,道路才會(huì )越來(lái)越寬廣。
改變自己,是一種勇氣。一只小蝴蝶在成為蝴蝶之前,只是一只毛毛蟲(chóng)。在河的一岸,有三只毛毛蟲(chóng),它們都想到對岸去看看。于是,一只毛毛蟲(chóng)乘著(zhù)一片綠葉作舟,想要渡到河對岸,去尋找花香,然而河水洶涌,最終將它吞噬;另一只毛毛蟲(chóng)想沿著(zhù)河岸走到河水的盡頭,但當它在光禿禿的河岸爬行時(shí),卻不幸成為鳥(niǎo)兒的可食之物;最后那只毛毛蟲(chóng),勇于改變自己,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,最終破繭而出,化繭成蝶,飛向了彼岸,飛向了藍天。當應對選擇時(shí),何不改變自己?當應對挫折時(shí),何不勇于改變自己以免受盡困難的蹂躪?當應對原先的渴求時(shí),是否已采擷到心中的歡樂(lè )?
改變自己,是一種需要。染上一層翠綠,請理解春的請柬。踏著(zhù)花香,隨著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ),進(jìn)入夏的門(mén)檻,我們屐著(zhù)鞋,被流蘇之氣息吸引而來(lái),品嘗秋的歡欣,而秋的羞澀與成熟,帶上我們的信念,去追隨冬的步伐。這顆孤獨的星球仍然靜靜的旋轉著(zhù)。試想,如果地球不改變自己的'一年航向,不發(fā)生四季的改變與更替,又何來(lái)生命萬(wàn)物的生長(cháng),何來(lái)現今人類(lèi)的影子呢?
改變自己,也是一種智慧。山不轉路轉,路不轉人轉。人生在世,學(xué)會(huì )改變自己,亦是如此。伯夷叔齊采薇而終餓死南山,人人皆稱(chēng)其節義,但我唯獨見(jiàn)其固執頑冥。視屈原為偶像的賈誼,屈于長(cháng)沙,日日咯血,最后郁郁而終。他們的事讓人聞之不禁扼腕,若學(xué)會(huì )改變自己,命運又何至于此。
人生旅途中,無(wú)法改變其他,但我們能夠調整自己的風(fēng)帆,改變自己。拍一拍灰塵,倒一倒鞋中沙礫,望一望天空,學(xué)會(huì )改變自己,勇敢地面對未來(lái)的挫折。
適應環(huán)境改變自己作文 4
很多時(shí)候,我們總抱怨天不由人,“為什么世界對我這么不公平?”想著(zhù)環(huán)境為什么不改變,實(shí)際上,環(huán)境的改變固然有效,但讓自己試著(zhù)去適應環(huán)境,也許比改變環(huán)境更簡(jiǎn)單,也更重要。
人的整個(gè)學(xué)習生涯就是一個(gè)改變的過(guò)程,從小學(xué)的輕松,到初中的被強迫緊張,再到高中的自己讓自己緊張,我們都是在不斷適應著(zhù),讀書(shū)真的是世界上最難的事情,有人引導你,卻沒(méi)有人替你;有人支持你,卻沒(méi)有人幫助你。各種各樣的人不斷地給你施加壓力,卻沒(méi)有人對你說(shuō)一句“做好自己”。這樣的環(huán)境,不是作為學(xué)生的我們能改變的,我們要做的,就是去適應,適應了環(huán)境之后,心靈上也就能感受一些自己帶來(lái)的慰藉。
NBA最年輕的MVP,被稱(chēng)為喬丹繼承人的羅斯,在詹姆斯頭上拿下常規賽MVP的桂冠,只處于新秀賽季的他,可能是NBA史上被寄予希望最大的明星?伤腵暴力球風(fēng)成就了他,同時(shí)也毀了他!鞍炎约喝拥娇罩泻缶筒还芰恕,有人這樣評價(jià)他,的確,作為一個(gè)并不算特別強壯的小個(gè)后衛,天賦極高的羅斯依靠身體對抗吃飯,這在賜予他輝煌的戰績(jì)與無(wú)數榮譽(yù)的同時(shí),也注定了他短命的運動(dòng)生涯,相反,與他年齡相仿的庫里,已經(jīng)成為NBA歷史上最偉大的投手,勇士隊史的頭號巨星?伤男锹放c羅斯完全相反,“上限沒(méi)有蒂格,盧比奧高”的他,被勇士以第七順位選中,前幾個(gè)賽季因為傷痛纏身,沒(méi)人關(guān)注這支球隊,也沒(méi)多少看球的人認識這個(gè)瘦弱的小后衛?蓭炖镌谧约禾熨x不如別人的時(shí)候,選擇了去適應環(huán)境。自創(chuàng )了一種飄逸的球風(fēng),與羅斯的暴力美學(xué)相比,更加使人賞心悅目。他重新定義“小個(gè)籃球”與三分球的同時(shí),不斷刷新自己的個(gè)人榮譽(yù),讓更多的人愛(ài)上籃球。而如今,庫里的比較對象也早已不是“蒂格,盧比奧等人”。
在出身不同的情況下,羅斯覺(jué)得自己能改變世界,不刻意去適應環(huán)境,最終毀了自己。庫里選擇適應環(huán)境,讓自己舒適,卻又不經(jīng)意間改變了世界。
人是活的,環(huán)境是死的,人最小的,環(huán)境是大的。環(huán)境能輕易地改變人,人卻只能夢(mèng)想著(zhù)改變環(huán)境。但如果改變環(huán)境與讓自己適應環(huán)境的效果一樣,你會(huì )選擇前者還是后者?
適應環(huán)境改變自己作文 5
“請到天涯海角來(lái),這里四季春常在,海南島上春風(fēng)暖……”
生活在海南島的我們,想必對這首歌一點(diǎn)也不陌生吧?多么悅耳動(dòng)聽(tīng)而贊美海南三亞的歌曲!光是聽(tīng)著(zhù)歌就很想向往歌中所描繪的地方吧?讓我們一起為三亞想各種所寫(xiě)的那般美麗而保衛我們的家園吧!讓我們一起共建生態(tài)三亞吧!保護環(huán)境,從我做起。
大自然給予我們這么美麗的地方生存,我們又怎么舍得去破壞呢?而殘酷的現實(shí)卻告訴了我們,我們所生活的環(huán)境早已被破壞了。如果不相信,那么就請跟我來(lái),用你的眼睛看清楚。
對于我們來(lái)說(shuō),環(huán)境被破壞最現實(shí)的地方莫過(guò)于學(xué)校了?纯磳W(xué)校里的食堂所造成的嚴重破壞。食堂每天一日三餐都在使用一次性餐具。在擁有三千多人的學(xué)校里,一天大約要用兩千多個(gè)一次性碗,兩千多雙一次性筷子,兩千多個(gè)一次性湯勺,再加上兩千多個(gè)污染袋等。這些僅僅是一天而已呀!一個(gè)星期呢?一個(gè)月呢?一年呢?而一個(gè)市又有多少個(gè)學(xué)校呢?一個(gè)省又有多少個(gè)學(xué)校呢?用腦好好算算吧!
這么多的一次性碗和污染袋,幾百年甚至幾千年都是化不掉的,埋在土里只有是污染土資源,嚴重的還導致土地無(wú)法再利用。而這么多的一次性筷子要砍掉多少的.大樹(shù)才能做成呀?這么鮮明的列子不是就告訴了我們嗎?青愛(ài)護我們的環(huán)境把!如果每人每天都用只屬于自己的餐具,可以節約多少一次性的餐具呢?這可是個(gè)天文數據呀!
同學(xué)們請保護此時(shí)在我們眼前的美麗的環(huán)境把!不必要的浪費為何還要浪費呢?不是在畫(huà)蛇添足嗎?
再想想為何近幾年三亞的冬季氣溫比往年冬季氣溫還要低,而夏季氣溫卻越來(lái)越高了呢?這不正是破壞環(huán)境造成的嗎?青保護我們的環(huán)境把!不為了別的,而是為了我們的生存。這個(gè)一點(diǎn)都不會(huì )自私。讓一年四季宜人的氣候保持下去。
三亞是越來(lái)越繁榮,經(jīng)濟也是越來(lái)越富有?墒俏覀儏s在破壞用金錢(qián)也還不回來(lái)的環(huán)境。有再多的錢(qián)可以挽救渾濁的河流嗎?有再多的錢(qián)可以挽救無(wú)法再用的土地嗎?都不能吧?睜開(kāi)你們的眼睛好好看看現在的環(huán)境吧!看到那些被破壞的體無(wú)完膚的環(huán)境良心會(huì )不安嗎?
請不要讓旅客覺(jué)得三亞的風(fēng)景不如歌中唱得美麗。國際性的三亞要讓國家感到自豪,讓人們感到驕傲,讓外國人贊嘆它。而這些都離不開(kāi)人們的努力,都離不開(kāi)人們對環(huán)境的保護。
美麗三亞,浪漫天涯。人們向往的天堂——三亞!
適應環(huán)境改變自己作文 6
人類(lèi)與細菌誰(shuí)更頑強?當說(shuō)起這個(gè)話(huà)題時(shí),很多人會(huì )驕傲的說(shuō)“當然是人類(lèi)頑強了!”,抱有這種觀(guān)點(diǎn)的人,會(huì )這樣想:人是自然界最高等的生物,人現在在各個(gè)領(lǐng)域都有那么多的成就,尤其是在醫學(xué)方面,攻克了那么多細菌給我們出的難題。而細菌卻是渺小的,絕大多數細菌肉眼都看不到。
我覺(jué)得,其實(shí)不然。人與細菌相比,就是“尺有所長(cháng),寸有所短”。人的頑強,或是在于愛(ài)國之情,或是因為親情、友情、愛(ài)情,或是在于自己的毅力與決心。但細菌的頑強,卻是出于最基本的生存。因為生存,細菌就要分裂繁殖;因為生存,細菌需要養分;因為生存,部分細菌就要去與人類(lèi)抗爭;因為生存,細菌就要去變異。從變異中,細菌的.頑強被表現的淋漓盡致。在與人類(lèi)的戰爭中,細菌不斷觀(guān)察人類(lèi),就是痛苦,也要不斷更新自己,不斷改變自己。用自己的那份執著(zhù),那份敏銳,去堅持自己的頑強。我覺(jué)得,我先應該說(shuō)的是從細菌的身上,人類(lèi)可以學(xué)到什么?而不是在這里一決高低,到底是誰(shuí)頑強。我希望人類(lèi)不要再保有夜郎自大的心態(tài),而是虛心的去學(xué)習。雖然人們也有自己的頑強,但是我覺(jué)得還是細菌的頑強贏(yíng)得了勝利。因為,細菌不再是簡(jiǎn)單的“頑強”,這種頑強還包括了改變。
我再舉一個(gè)例子,從網(wǎng)上了解到有一種叫做“炭疽芽孢桿菌”,炭疽芽孢桿菌俗稱(chēng)炭疽桿菌,是動(dòng)物和人類(lèi)炭疽病的病原菌,屬芽孢桿菌屬。牛與羊等草食動(dòng)物的發(fā)病率最高,人可通過(guò)接觸或攝取患炭疽病的動(dòng)物及畜產(chǎn)品而感染,聽(tīng)說(shuō)根據著(zhù)名法國生物學(xué)家達爾文的生命進(jìn)化論來(lái)說(shuō),“炭疽桿菌生命力之頑強堪稱(chēng)細菌之最”。本菌的芽孢抵抗力很強,煮沸10min或干熱140℃需3h才能殺滅;對化學(xué)消毒劑的抵抗力也很強,如5%苯酚需5d方可殺死;對碘及氧化劑較敏感,1:2500碘液10min、3%H2O21h、0.5%過(guò)氧乙酸5min即可殺死;在干燥土壤或皮毛中能存活數年至20余年,牧場(chǎng)一旦被污染,傳染性可持續數十年。本菌對青霉素、紅霉素和氯霉素等敏感。此例子一出,大可比出誰(shuí)更頑強了。
我個(gè)人認為細菌在否些方面是比人類(lèi)更頑強些。因為它們有著(zhù)頑強的生命力,這份頑強也帶給它們了“改變”,變得更加的厲害。所以人們還是低下頭來(lái)好好的學(xué)習,來(lái)抵抗更強的細菌的進(jìn)攻吧。
“讓自己去適應環(huán)境,因為環(huán)境永遠不會(huì )來(lái)適應你。即使這是一個(gè)非常非常痛苦的過(guò)程!边@是我從《讀者》上偶然看到的,我覺(jué)得,它很好的詮釋了細菌的頑強與改變。同樣,人類(lèi)不是也應該這樣做嗎?
適應環(huán)境改變自己作文 7
今天早晨,錦州冬泳基地的水面上已經(jīng)全部結冰,雖然冰層不厚,但也需要破冰才能下水游泳。第一批來(lái)冬泳的朋友破開(kāi)方圓有20多米的水面,為后來(lái)的泳友開(kāi)辟了冬泳水域。
今天早晨的東湖水溫為零上2度,氣溫是零下7度。在冰水中游泳,手指頭最先感覺(jué)發(fā)麻,然后是胳臂和雙腳有麻的感覺(jué),其它部位沒(méi)有感覺(jué)不適。泳友們下水冬泳的距離都明顯縮短,大約有40—60米,時(shí)間為1—2分鐘。
從今天早晨開(kāi)始,為避免冰凍造成人身或設備損害,“冬泳之家”里的壓水井停止使用,明天就要自備淋浴用水,以適應冬季的環(huán)境需要。
人要生活就要適應生活的環(huán)境,任何一個(gè)人在社會(huì )中的生存和發(fā)展,都要同社會(huì )環(huán)境相適應,要努力使自己的.思想觀(guān)念、思維方式、知識能力以及生活方式、生活習慣等等同外部環(huán)境接軌,這樣才可能有事業(yè)上的成功,生活上的順利,感情上的融洽等等。
雖然自己所處的外部環(huán)境是可以選擇或改變的,但是許多環(huán)境則不是以人的意志為轉移的,因此必須學(xué)會(huì )適應環(huán)境。
適應環(huán)境需要不斷改變自己,因為環(huán)境往往是難以改變的,我們完全可以改變自己去適應環(huán)境。
冬泳的環(huán)境需要冬泳人去適應,因為在冰水的刺激下,冬泳人的血液循環(huán)速度就會(huì )加快以適應寒冷,這時(shí)冬泳人的身上就會(huì )通紅,產(chǎn)生熱量去抵御寒冷。
生活的環(huán)境需要每個(gè)人去適應,因為每個(gè)人的收入不等,生活水平不一,會(huì )有各式各樣的生活環(huán)境,要學(xué)會(huì )適應。當然舒適安逸的環(huán)境是很容易適應的,但是在那樣的環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的人會(huì )缺少解決困難的能力,而在艱苦環(huán)境中經(jīng)受磨練的人,才會(huì )自強自立。正所謂經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,能夠象冬泳人那樣適應艱難困苦的環(huán)境,才能夠更好的培養出堅強的毅力和大無(wú)畏的精神,才能夠在生活中收獲更多快樂(lè )和更大的幸福,
如今的生活環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化,例如,有了健身房、游泳館等,就不愛(ài)參加戶(hù)外體育運動(dòng)了;普及了手機電話(huà)等,就不用寫(xiě)信了;學(xué)會(huì )了使用電腦,就不愛(ài)動(dòng)筆寫(xiě)字了;有了自動(dòng)電飯煲、微波爐、電磁爐等,就不愛(ài)用煤氣了;有了自動(dòng)洗衣機等,就不愛(ài)用搓衣板了;有了鐘點(diǎn)工等家政服務(wù),就不愛(ài)做家務(wù)了;有了大屏幕電視等,就不去電影院了;有了各種信息化媒介,在家里各忙各的,就少了一家人圍坐在一起聊天講故事的樂(lè )趣?傊,生活環(huán)境的變化是必然的,每個(gè)人都要學(xué)會(huì )適應當今社會(huì )給人們提供的生存和發(fā)展的環(huán)境,更好地實(shí)現自身的價(jià)值,讓身體更健康,讓心情更愉快,讓生活更幸福。
適應環(huán)境改變自己作文 8
為什么有些人總是犯下同樣的錯誤,一而再,再而三?歸根到底就是個(gè)性使然,個(gè)性驅使一個(gè)人作出某種反應,某種選擇。所以個(gè)性決定命運,是有理的。在社會(huì )歷史環(huán)境的變化中,某種個(gè)性的驅動(dòng)必然導致某種結果,即使不是在這一件事上也必然在另外一件事上。比如李白如果不去當詩(shī)仙云游四方也必然難容于封建專(zhuān)制體制。比如大多數中國人從小被教育要聽(tīng)話(huà),在決策上依賴(lài)于父母教師領(lǐng)導,就不適宜做創(chuàng )新開(kāi)拓型的角色,頑皮的小孩可能做得更好。比如許多部隊家庭出身的孩子從小就有英雄主義情結,就不太適合民主型的團隊。比如許多領(lǐng)導身邊當秘書(shū)出身的領(lǐng)導就比較容易唯上唯書(shū),不太能夠從實(shí)際出發(fā)為民務(wù)實(shí)。比如許多在窮苦地區趕上來(lái)的領(lǐng)導就比較缺少開(kāi)放觀(guān)念和駕馭現代經(jīng)濟的能力,往往保守僵化,片面求穩,缺少進(jìn)取之心。比如特別借鑒封建社會(huì )經(jīng)驗擅長(cháng)平衡協(xié)調為官的人往往忽視推動(dòng)現代化與以往完全不同的幾何式的集約發(fā)展道路的本質(zhì)特點(diǎn)。個(gè)人的歷史經(jīng)歷和所處環(huán)境往往對一個(gè)人的個(gè)性形成具有至關(guān)重要的作用,實(shí)踐出認識,環(huán)境出人才。
為什么有些人卻能脫穎而出,不再重復錯誤呢?就是有上進(jìn)心,完善自己的.個(gè)性,漸漸開(kāi)悟,貴有自知之明,然后根據自己的個(gè)性特點(diǎn)找到理念靈魂和實(shí)踐載體,揚長(cháng)避短,合理定位,與人協(xié)調,融入歷史環(huán)境。沒(méi)有人一無(wú)所用,也沒(méi)有人萬(wàn)事適宜。關(guān)鍵是找到合適自己個(gè)性的體制行業(yè)角色,融入進(jìn)去,完善個(gè)性,做足準備,無(wú)怨無(wú)悔,一生一世都是個(gè)明白人。在我們這一代人的一生一世中,必定要適應社會(huì )轉型期的特點(diǎn)和規律,就是要既有信心,又有耐心;既有決心,又有恒心;既不放棄,又不急于求成;既堅持原則底線(xiàn),又保持靈活圓融;既順勢發(fā)展,又循序漸進(jìn)。這種功夫要慢慢練,純屬內功范疇。
我曾見(jiàn)過(guò)一位領(lǐng)導。他年輕時(shí)也是個(gè)性很強。后來(lái)遭到非議,被舉報9次。有人說(shuō)他抽好煙,他下決心把煙戒了,有人說(shuō)他喝好酒,他又把酒戒了,有人說(shuō)他農民家庭,高中文化,他就苦練三年毛筆,居然拿到全國一等獎,通讀24史,大智若愚,天天自嘲自己確實(shí)是個(gè)農民,讓別人理解他。后來(lái)成為卓越的領(lǐng)導者。其成功之道就是化壓力為動(dòng)力,不斷完善自己的個(gè)性,更好地適應環(huán)境,并沒(méi)有把孩子連臟水一起潑掉,而是把本事練大,把脾氣練小,把修養練深,把胸懷練寬,把自信練足。
適應環(huán)境改變自己作文 9
躺在床上一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)能睡著(zhù)。這可是我保持了一年的習慣!現在讓我突然改變,怎么能適應呢?以前在人們口中的“學(xué)霸宿舍”里,每個(gè)人都是一樣學(xué)到很晚,都一樣適應這種晚睡早起的生活。如今出現這種問(wèn)題,怎樣才能兩全?
而且我將所有背誦的時(shí)間都放在早晨。5點(diǎn)起床,5點(diǎn)半便進(jìn)入狀態(tài)記憶各種內容。而她,根本不允許我定鬧鈴。原因是,打擾她睡覺(jué)。
那兩天我對她極度反感,對宿舍極度反感。我反感一切剝奪我自由和學(xué)習的因素。當一個(gè)人適應了繁忙生活時(shí),一旦突然空閑下來(lái),那種空虛感是生不如死的痛苦。在某個(gè)午后,去操場(chǎng)逛了一圈,突然間豁然開(kāi)朗。我只想著(zhù)她能適應環(huán)境,卻從沒(méi)想自己也要適應她。別人我管不了,難道自己的作息時(shí)間不能改變嗎?如今是新的環(huán)境,不再是那個(gè)“學(xué)霸宿舍”,我也應該盡力融入這個(gè)宿舍,適應這個(gè)宿舍才對啊。減少晚上的學(xué)習時(shí)間也不一定是壞事,可以把中午用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間用來(lái)看書(shū)做筆記,然后在晚自習作業(yè)時(shí)提高效率,同時(shí)又增全與溫暖,可它的一生也只能在心驚膽戰中度過(guò)。
“天有不測風(fēng)云”,環(huán)境不是一成不變的,你可以改變它一時(shí),卻無(wú)法改變它一世。有些人成績(jì)不好,總是抱怨家庭環(huán)境不好。班風(fēng)不正。教師普通話(huà)不標準可看看他們的作為呢上課打呼嚕,作業(yè)拖拉,心浮氣躁還是審視一下自己吧,改變了自己,問(wèn)題也許就解決了。
與改變環(huán)境相比,改變自己更能培養意志與毅力。歷史上秉燭苦讀的例子不是很多嗎這些古人沒(méi)有去抱怨環(huán)境,或煞費苦心地去改變環(huán)境,而是在改變著(zhù)自己,努力適應環(huán)境。就在這種改變中,磨煉了意志,培養了矢志不渝的精神。殊不知,每一次改變,你的靈魂便上升了一個(gè)臺階,你也就向輝煌邁進(jìn)了一步。要知道;現在你改變的是自己,而將來(lái)終有一天,你改變的是你的命運。也許你要說(shuō),改變環(huán)境當然有必要,要不然怎么會(huì )有“孟母三遷”呢誠然,環(huán)境對個(gè)人的.發(fā)展有著(zhù)一定的影響,可是并不是改變了環(huán)境就改變了一切,何況環(huán)境也不是輕而易舉就能改變的孟子有那么優(yōu)秀的母親,能為他創(chuàng )造良好的環(huán)境,而現實(shí)中,對于許多溫飽尚不能解決的父母,別說(shuō)“三遷”,我看“一遷”也未必能辦到。因此,從某種程度上說(shuō),環(huán)境的變化是受一定客觀(guān)條件制約的魯迅面對暫時(shí)無(wú)法改變的黑暗社會(huì ),毅然改變了自己的志向,棄醫從文,希望通過(guò)改變人們的思想進(jìn)而改變社會(huì )環(huán)境。由此看來(lái),從自我的改變做起,也是有利于改變環(huán)境的人人都隨著(zhù)社會(huì )向前發(fā)展,人人都在改變,但很多情況下,改變環(huán)境確實(shí)不如改變自己,當我們與環(huán)境發(fā)生矛盾時(shí),應該首先學(xué)會(huì )改變自己。
適應環(huán)境改變自己作文 10
每個(gè)人都是環(huán)境中的一個(gè)個(gè)體,每個(gè)個(gè)體都需要適應這個(gè)環(huán)境。
早在幾百年前,英國生物學(xué)家達爾文就提出了“適者生存”的道理了。不管是誰(shuí),只要想生存下去,就要適應環(huán)境。如果你是學(xué)生,就必須要適應學(xué)校這個(gè)環(huán)境。如果你是工人,你就要適應工地。如果你是軍人,你就要適應部隊的生活。甚至是一個(gè)國家,就要適應周?chē)鷩业木謩。當然,也有的為了“適者生存”做出不得已的的事,比如什么潛規則,什么什么門(mén)的爆料,這也是環(huán)境衍生出來(lái)的一些貶義詞。這就讓我們深思了,到底要怎樣適應環(huán)境了?
這其實(shí)是一個(gè)很復雜的問(wèn)題,很多地方,很多人都在探討這個(gè)問(wèn)題。比如說(shuō),做人要有原則,怎樣交友,怎樣處理與上司的關(guān)系。這其實(shí)已經(jīng)繁衍出了一大學(xué)問(wèn)。就簡(jiǎn)單的從學(xué)生與老師的關(guān)系來(lái)說(shuō)吧,每個(gè)學(xué)生應該把老師當成自己,見(jiàn)到老師就問(wèn)好,按時(shí)上交老師布置的作業(yè),上課認真聽(tīng)講。這大家很早就知道了,其實(shí)這也是最基礎的。如果你無(wú)法心靈交換,也可以把老師當上司看待,你總不能見(jiàn)到上司不問(wèn)好走過(guò)去吧,總不能不完成上司交給你的工作吧,不能跟上司對著(zhù)干吧,不能上司在開(kāi)會(huì )的時(shí)候,你睡覺(jué)吧。這樣你就會(huì )被炒魷魚(yú)的,這樣也說(shuō)明你的處理基本人與人交流的能力也沒(méi)有。
每個(gè)人都需要你適當的去奉承他一下的,就像老師當眾表?yè)P你時(shí),你也會(huì )開(kāi)心的,你會(huì )覺(jué)得很有面子的。老師批評你,你會(huì )抬不起頭來(lái)。每個(gè)人與人之間都需要這種小小的奉承,這種奉承大家都會(huì ),就像回家看見(jiàn)母親今天看起來(lái)臉色不太好,你可以借助在餐桌上小小地奉承他一下子,“媽?zhuān)裉熘蟮暮煤贸耘!边@種奉承是好的,當然,太夸張的奉承就是拍馬屁了,當然有時(shí)拍馬屁也是少不了的,當然也要注意你的`能力。某位成功人士曾說(shuō)過(guò),上司就想用的那種人就是在上司不開(kāi)心的時(shí)候奉承一下他,有任務(wù)的時(shí)候也能辦事的人,單純的奉承是沒(méi)用的,能力好不會(huì )奉承也是不行的,最好你是全面發(fā)展。
往往人們總會(huì )抱怨生不逢時(shí),說(shuō)他生在這個(gè)時(shí)代是浪費的。那我問(wèn)這些人了,如果把你放在三國,你有能力和曹操對抗嗎,把你放在中國那些動(dòng)蕩社會(huì ),你會(huì )找到出路嗎?有人曾說(shuō)過(guò),只會(huì )抱怨環(huán)境的人,庸人。只應環(huán)境的人,是凡人。改變環(huán)境的人,是偉人。就像那些領(lǐng)袖一樣,毛澤東等人發(fā)現探索了今天的中國,鄧小平帶我們的上一代富裕了起來(lái)。每個(gè)人都不能滿(mǎn)足一些安逸的生活,也不能麻木不仁的生活在一些真正失去意義,不適應你的環(huán)境,當真的需要你的力量的時(shí)候,應該努力去追求真理,追求符合歷史潮流的道路。
如何去適應環(huán)境,是每個(gè)人都應該探討的問(wèn)題。也是接近我們的問(wèn)題。我們應該對我們周?chē)沫h(huán)境產(chǎn)生怎樣的“情緒”呢?
適應環(huán)境改變自己作文 11
在逆境中是什么引導你屢仆屢起?
在順境中又是什么指導你不斷攀升?
我生活在一個(gè)繁華的都市,看到在燈紅酒綠紙醉金迷的生活里,不少人重復著(zhù)沉淪與迷失。我穿行于冰冷的鋼鐵叢林中,獨能保有一份從容與冷靜,因為心底的一隅,我的靈魂在輕吟:“不以物喜,不以己悲,以最平和的心態(tài),面對無(wú)法逆轉的環(huán)境!
逆境是我們不可避免也是無(wú)法左右的,但是,只要我們用一顆安然自若的心去對待它,只要我們以一種笑傲風(fēng)神的心情去藐視它,我們就一定可以做個(gè)從逆境中站起來(lái)的巨人。著(zhù)名小提琴家歐爾布里,在一次音樂(lè )會(huì )上,琴弦突然斷了,觀(guān)眾一片嘩然,但是,他依然神情自若地用剩余的三根弦將作品繼續演奏完畢。他身處的環(huán)境——觀(guān)眾熱切的期待,弦斷無(wú)法演奏的尷尬不能改變,但是他及時(shí)調整了自己的心情——或許他告誡自己,這不過(guò)是一次小小意外,千萬(wàn)不能亂了手腳;或許他暗示自己一定要保持平和,這個(gè)我們不得而知。
但是,我們可以肯定的是他當時(shí)是非常泰然的,因為他的面色沒(méi)有絲毫改變,因為他用別人無(wú)法演奏的樂(lè )器演奏了接下來(lái)的一個(gè)個(gè)樂(lè )章。(下面另起一段)人生又何嘗不是一個(gè)個(gè)樂(lè )章呢?我們做好了琴弦隨時(shí)會(huì )斷裂的準備了嗎?不同的人做出了不同的答案,也正是截然不同的選擇,改變了他一生的命運。同樣是命途多舛,司馬遷在受官刑之后完成了著(zhù)作《史記》;《快樂(lè )王子》王爾德鋃鐺入獄后,一朵美麗的`玫瑰從此失去了芳香。司馬遷用堅強、不屈的心境俯視挫折,最大程度上彌補了弦斷的遺憾,將生命的樂(lè )章推向了高潮;王爾德用消極沉淪的心境仰視困苦,最終受到了命運的嚴懲。面對所謂的弦斷般的逆境,懦夫哭哭啼啼地哀嘆、罵罵咧咧地埋怨,結果加速了命運的衰老;勇者則以最飽滿(mǎn)的心去包容它,以最剛強的心去軟化它,以最執著(zhù)的心去挑戰它,結果豐富了生命的意義。
順境是我們無(wú)法預料與期待的,當上蒼賦予我們這個(gè)珍貴禮物時(shí),我們應該用長(cháng)遠的眼光看待它,樹(shù)立一種憂(yōu)患意識。富家子弟墮落的例子不勝枚舉,為什么一夜之間,他們就從紈绔子弟淪落為街頭流浪者?因為在看似不會(huì )改變的金山銀山的家庭背景中,他們遺落一顆奮斗的心,他們失去了一種心情,一種用來(lái)傳遞家產(chǎn)延續富貴的心情,(所以一旦環(huán)境改變,他們的心情卻無(wú)法改變。)于是,他們貧窮了,不僅是物質(zhì)上的……
作為21世紀接班人,我們擔負著(zhù)神圣的使命。需要我們傳遞的豈止是區區萬(wàn)兩黃金?我們要傳遞的是人類(lèi)文明的火炬,并親眼看著(zhù)它在我們子孫手中熊熊地燃燒。要想讓這不再只是紙上談兵,那么我們就必須根深蒂固地立足于我們無(wú)法操縱的社會(huì )里,這就需要我們從改變心情開(kāi)始!
適應環(huán)境改變自己作文 12
俗話(huà)說(shuō):成功的一半在于良好的開(kāi)端。一個(gè)好的開(kāi)端代表著(zhù)信心和實(shí)力,如果在競爭中一開(kāi)始就表現出色,將會(huì )給對手留下深刻印象,士氣大幅下降。因此,一個(gè)強勁的開(kāi)端不僅展示了實(shí)力,還是擊敗對手意志的利器,可見(jiàn)開(kāi)局的重要性。
要保持良好的狀態(tài),首先需要擁有良好的適應能力。就像參加跑步比賽一樣,如果不能快速適應新環(huán)境,很可能會(huì )錯失良機,無(wú)法和其他選手競爭。在競爭激烈的`環(huán)境中,快速適應新環(huán)境是至關(guān)重要的能力。如果連環(huán)境變化都來(lái)不及適應,就很難在競爭中脫穎而出。因此,一個(gè)優(yōu)秀的選手必須具備出色的適應能力。當戰場(chǎng)上敵人發(fā)起進(jìn)攻時(shí),如果你只擅長(cháng)晚上作戰而白天無(wú)法適應,那又如何稱(chēng)得上是一名合格的戰士呢?在競爭中,虛張聲勢是沒(méi)有用的,必須擁有真正的適應能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。
一位新晉籃球隊員剛剛登場(chǎng),面對緊張的局面,他決定冷靜下來(lái),適應環(huán)境。對手是實(shí)力強大的某某某,但他發(fā)現對手的弱點(diǎn)是缺乏團結,心急氣躁。于是,他決定將對手分開(kāi),逐個(gè)擊破。這位新隊員展現出了老練選手的素質(zhì),因為他不慌不亂,保持鎮定,不會(huì )因為大場(chǎng)面而退縮。他的成功秘訣就在于能夠快速適應環(huán)境,找到對手的弱點(diǎn),并巧妙利用這些弱點(diǎn)取得勝利。這正是成功的基石:靈活應對,冷靜面對挑戰。
想當年,孔明坐鎮城中,城門(mén)敞開(kāi),歡迎司馬懿先生光臨游覽。雖然城中沒(méi)有一兵一將,但孔明憑借著(zhù)自己的適應能力,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著(zhù)司馬懿的到來(lái)。司馬懿雖然胸懷十萬(wàn)兵馬,但孔明仍信心十足,準備耍一手空城計給司馬懿看看。司馬懿,你敢進(jìn)來(lái)嗎?孔明靠著(zhù)自己的基本功,成功地用空城計將司馬懿的大軍擊退?酌鞯倪@一戰,給世人展示了適應能力的重要性,讓我們以孔明為楷模,努力提升自己的適應能力。
總之,快速適應環(huán)境,是通往成功的重要法寶。在面對不同的情況和挑戰時(shí),能夠靈活變通、隨機應變是至關(guān)重要的。記住這四個(gè)字:隨機應變。只有不斷調整自己的思維和行動(dòng),才能更好地適應周?chē)沫h(huán)境,走向成功之路。讓我們一起努力,勇敢面對變化,迎接挑戰,成就更好的自己!
適應環(huán)境改變自己作文 13
我們生活在物質(zhì)世界中,周?chē)沫h(huán)境瞬息萬(wàn)變,而生活帶給我們的挑戰也層出不窮,隨之還有外界的壓力,內部因素,客現的條件,主客能動(dòng)性等一系列錯綜復雜的現實(shí)問(wèn)題的出現。歸根結底就是:生活向我們提出了,必須學(xué)會(huì )適應環(huán)境。
有位哲人說(shuō)過(guò):“如果他的腿被打斷了,他枕跪著(zhù)戰一!睔飧帕钊丝筛杩善,有首民歌唱過(guò)栩刀把我頭斬斷,我留著(zhù)身子還陪你。至情至愛(ài),可歌可泣。然而生活環(huán)境通常并不打斷我們的旋,斬斷我們的頭,而是將我們的枚角一點(diǎn)點(diǎn)磨平,將我們的鮮活一日日風(fēng)干,因此只有學(xué)會(huì )適應環(huán)境的人,才能立足于社會(huì ),戰勝于未來(lái),學(xué)會(huì )了適應環(huán)境,如同懂得了在茫茫大海中航行,哪怕有大風(fēng)大浪也毫無(wú)畏俱,因為大風(fēng)大浪時(shí)一個(gè)“經(jīng)臉老到”的航海者來(lái)說(shuō),只是一段小擂曲,恰恰相反,正是這一段段播曲,構成了航海者航海生涯的美麗篇章,人們面片環(huán)境也應如此。懼怕,等待你的只有被環(huán)境吞噬;嬌氣,害怕環(huán)境這一可怕的“魔掌”會(huì )傷害到自己,便想盡一切方法退縮回進(jìn)它,或打開(kāi)防護傘,或躲進(jìn)溫室,試問(wèn):這現實(shí)嗎?如同漫畫(huà)中申花隊員施著(zhù)空調去比賽。訓練,聯(lián)賽水平每況愈下,卻依然要讓環(huán)境去適應他們,最后等待他們的終究是失致的苦果,由此可見(jiàn)。
環(huán)境有順與逆之分,順境自然可貴,而逆境并非是件壞事,世界不會(huì )有太多的幸運兒,而那些當今看似“幸運兒”的人往往是在逆境中成長(cháng)起來(lái)的,所以學(xué)習適應環(huán)境是人生路上必不可少的'一課,環(huán)境有時(shí)會(huì )無(wú)情地膽礙你,打擊你,甚至使你不再去仰望高懸的轟轟烈烈的理想,但自己卻要學(xué)會(huì )鼓勵自己,幫助自己,不斷豐富自己的知識,積系更多的經(jīng)臉,與社會(huì )同步,學(xué)會(huì )從環(huán)境中學(xué)習,并從環(huán)境中認識自我,雄煉自我,發(fā)展自我,不要輕易向環(huán)境低頭,逆境并不可怕,可怕的是你失去了面時(shí)逆境的勇氣,我在此呼吁“申花隊,站起來(lái)吧,想一想過(guò)去的輝煌,想一想你們的未來(lái),難道這一個(gè)‘38%就使你們失去斗志了嗎?”
學(xué)會(huì )適應環(huán)境,更重要的是去改變我們周?chē)沫h(huán)境,來(lái)改變我們自身,鼓起勇氣吧!向前沖!申花將士。
聽(tīng)!申花隊又進(jìn)球了。
適應環(huán)境改變自己作文 14
寒冷的秋風(fēng)在勁吹著(zhù),選擇掛在枝頭,還是飄落?紅葉告訴你,選擇那最后的灑脫,舞出動(dòng)人的一刻;溫暖的陽(yáng)光在傾瀉著(zhù),選擇被泥土包裹,還是突破?石縫中的種子告訴你,選擇頂起重壓,把綠意傳播……面對著(zhù)紛繁的世事,大千世界中無(wú)盡的風(fēng)波,選擇消極遁世,還是選擇一生的紅火?聰明的人告訴你,必須投身于其中,適應環(huán)境,保持自我。
柴禾成了你的床鋪,苦膽懸在你的床頭,為著(zhù)江山日出的噴薄,為了洗雪亡國的恥辱,你知道“知行知止唯賢者,能屈能伸是丈夫”,于是,你俯下了你高貴的頭顱,做前馬,甚至嘗夫差糞……因為你篤信真正的英雄永遠沒(méi)有“末路”,于是,十年,你苦苦地忍耐,不,在保持著(zhù)心中不變的信念的同時(shí),苦苦地適應著(zhù)給自己的敵人做“階下囚”的苦難環(huán)境,終于,迎來(lái)了你平生最輝煌的時(shí)刻,你又昂起頭來(lái),重新登上了屬于你的寶座。
勾踐,是你告訴了我,適應環(huán)境,保持自我并非懦弱,而是一種人生真氣節,大氣魄。
“問(wèn)汝平生功業(yè),黃州惠州儋州”,面對著(zhù)一次次突如其來(lái)的的`人生變故,真的,你有足夠的理由哭天搶地,你也有足夠的理由在哭過(guò)之后,消沉淪落,但你沒(méi)有,只是用淡然的口氣,用自己被貶的三個(gè)地名,抒寫(xiě)了自己與眾不同的抱負與落寞。那是在惠州吧,你請朝云唱你的《蝶戀花》時(shí),朝云卻“淚滿(mǎn)襟”說(shuō)“奴所不能歌,‘枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草”,好一個(gè)“天涯何處無(wú)芳草”!胸襟能像你如此這般的寬闊,人生還有什么樣的險峰陡坡不能越過(guò)?
東坡,是你告訴了我,適應環(huán)境,保持自我并非茍且,而是一種人生別樣的氣概與灑脫。
但是,在物欲橫流,處處誘惑的今天,許多“聰明人”所做出的“順應”卻決不能等同于對環(huán)境的適應,盡管他們活得有滋有味,有“姿”有“色”;因為那樣的“順應”充其量只能是一種道德的淪喪,人格的墮落!
任你燈紅酒綠,任你“高朋滿(mǎn)座”,任你推杯換盞,任你官場(chǎng)穿梭……我雖無(wú)法也無(wú)力改變這環(huán)境的污濁,但我卻能夠“大隱隱于市”,我卻可以做到“質(zhì)本潔來(lái)還潔”。遠離溷濁,永遠活一個(gè)真正的自己!
適應環(huán)境改變自己作文 15
一棵在深山里長(cháng)了好多年的大樹(shù),被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著(zhù)它,議論著(zhù)。一個(gè)說(shuō):“沒(méi)有這次移栽,它不會(huì )被人賞識,要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境!倍覅s要說(shuō):“要被人賞識就要改變自己!”
每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),但世界不會(huì )為你而改變,環(huán)境也不會(huì )主動(dòng)去適應我們自己。因而,我們只能去改變自己,去適應環(huán)境,進(jìn)而取得成功。
也許,我們沒(méi)有莊周夢(mèng)蝶的浪漫,沒(méi)有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許,我們無(wú)法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅,深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性;也許,我們沒(méi)有海倫·凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少,我們可以改變自己,
讓自己接受《莊子》的熏陶,讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音,讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮,借助書(shū)籍,讓心在潛移默化中沸騰,改變自己。 當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí),他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗,是他無(wú)法改變的,變的只能是自己。于是不為五斗米折腰,與菊為伴,雖然仕途不復,但他高潔的志向卻被歷史所賞識,為后人所銘記。當“御用文人”李白呼喚自己放養于青崖間的白鹿即騎訪(fǎng)名山時(shí),他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德,而他卻只想一展鴻鵠之志,無(wú)法改變官場(chǎng)的他,只得改變自己的志向。于是寄情于山水,縱覽名山大川,雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng),但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的.盛唐,為后人所傳頌。他們改變自己,同時(shí)也改變了時(shí)代,雖不被時(shí)人欽慕,但卻被后人銘記,在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能改變自己的,只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝,但卻不愿改變自己,致使無(wú)法跟上機器化的時(shí)代,堅持手工制好每雙鞋,最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己,方能跟上時(shí)代的腳步,方能不被環(huán)境淘汰。
改變自己,方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿,方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹,方可以永恒的執著(zhù)和頑強的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻。
適應環(huán)境改變自己作文 16
“物競天擇,適者生存”。
人生的過(guò)程,實(shí)際上也是一個(gè)不斷適應的過(guò)程。人生的苦惱,大多都包含著(zhù)不能適應的煩惱。
在社會(huì )千變萬(wàn)化、競爭日趨激烈的今天,適應的問(wèn)題就不可避免地擺在了每一個(gè)人的面前,在人生曲折的道路上,我們時(shí)刻都會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的變故。生活不可能總是靜如止水,有時(shí)也會(huì )出現波濤洶涌;生活不可能總是一帆風(fēng)順,有時(shí)也會(huì )遭遇失敗挫折。當波濤襲來(lái)時(shí),當挫折發(fā)生時(shí),我們面對的首要問(wèn)題就是:學(xué)會(huì )適應。
適應是一種接受。習慣中,我們總愛(ài)依戀昔日的'安逸,懷念過(guò)去的寧靜,而當客觀(guān)現實(shí)發(fā)生變化時(shí),我們卻不愿直面這種現實(shí),接受這種變化。當某一天被宣布下了崗時(shí),我們不愿意相信自己已經(jīng)沒(méi)了飯碗;當心中的情人移情別戀,我們不愿意相信他(她)與自己已經(jīng)無(wú)緣;當朝夕相處的親人突然辭世,我們更不愿意相信他(她)已經(jīng)遽然遠行……不愿接受,實(shí)際就是不愿失去曾經(jīng)擁有的。然而,生活由不得你,時(shí)光也由不得你,我們還要好好的過(guò)日子,就得接受生活中種種不愿接受的變化。就得在心理上認同,情感上容納。就得走出懷舊情緒,消除負面影響,面向未來(lái),重整旗鼓,重新上路。
適應也是一種放棄。人生有失才有得,只有放棄一部分,我們才有可能得到另外一部分。要適應一種生活,就必須得放棄某些觀(guān)念和欲望:下崗了,就要轉變就業(yè)觀(guān)念,到更廣闊的天地里去尋求生計;棄政從商,就得放棄機關(guān)優(yōu)厚舒適的工作條件;進(jìn)入了婚姻的“圍城”,就要放棄單身時(shí)的瀟灑自在……只有放棄得當,我們才有可能擺脫各種有形無(wú)形的羈絆,調整心理狀態(tài),甩掉包袱,更快地進(jìn)入“適應”的角色。
適應又是一種挑戰。每一次適應,必然是一次嚴峻的自我挑戰,甚至是一種脫胎換骨的磨礪:當情斷花季,親朋病故,不經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭和心理調適,怎么能夠掙脫傷感的情懷;當挫折突至、橫禍飛來(lái),不奮力拼殺出一條血路,又怎能走出困厄的逆境?挑戰,是對自身意志、性格、能力、水平的綜合考驗。挑戰的過(guò)程就是一個(gè)戰勝自我、完善自我、超越自我的過(guò)程。我們每取得一次挑戰的勝利,也就實(shí)現了一種“適應”。
適應更是一種選擇、一種拼搏、一種磨練、一種洗禮,是一種鳳凰涅 般的升華,一種千錘百煉的鍛打。適應往往是痛苦而艱難的。有些人在生活中常常面對各種變化而膽怯畏縮,不能適應,他們或者在逆境之中一蹶不振,或者在挫折面前自暴自棄。其實(shí)人人都應該明白,適應是人生過(guò)程中別無(wú)選擇的課題,與其被動(dòng)適應不如主動(dòng)適應,與其晚適應不如早適應。綜觀(guān)人生,凡懂得適應和善于適應者,則往往處處搶先,事業(yè)節節成功;反之,則步入后塵,碌碌無(wú)為,難有建樹(shù)。
因此,我們可以說(shuō):人生應該學(xué)會(huì )適應。正是在不斷的適應中,我們堅定了意志、磨練了毅力、增強了自信、培養了才干、開(kāi)拓了眼界、豐富了閱歷,從而不斷成長(cháng),不斷成熟。也正是在不斷的適應中,我們咀嚼了酸甜苦辣,飽嘗了生活百味,縱覽了世間風(fēng)景,體驗了成功的喜悅和失敗的辛酸,從而充實(shí)了人生的內涵,豐富了生命的色彩。讓我們從風(fēng)雨和坎坷之中學(xué)會(huì )適應,磨練自己的人生吧
適應環(huán)境改變自己作文 17
過(guò)去不等于未來(lái)。過(guò)去你成功了,并不代表未來(lái)還會(huì )成功;過(guò)去失敗了,也不代表未來(lái)就要失敗。因為過(guò)去的成功或失敗,只是代表過(guò)去,未來(lái)是靠現在決定的,F在干什么,選擇什么,就決定了未來(lái)是什么!失敗的人不要氣餒,成功的人也不要驕傲。成功和失敗都不是最終結果,它只是人生過(guò)程的一個(gè)事件。因此,這個(gè)世界上不會(huì )有永恒成功的人,也沒(méi)有永遠失敗的人。
跳蚤與爬蚤科學(xué)家做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗:他們把跳蚤放在桌上,一拍桌子,跳蚤迅即跳起,跳起高度均在其身高的100倍以上,堪稱(chēng)世界上跳得最高的動(dòng)物!然后在跳蚤頭上罩一個(gè)玻璃罩,再讓它跳,這一次跳蚤碰到了玻璃罩。連續多次后,跳蚤改變了起跳高度以適應環(huán)境,每次跳躍總保持在罩頂以下高度。接下來(lái)逐漸改變玻璃罩的高度,跳蚤都在碰壁后被動(dòng)改變自己的高度。最后,當玻璃罩接近桌面時(shí),跳蚤已無(wú)法再跳了?茖W(xué)家于是把玻璃罩打開(kāi),再拍桌子,跳蚤仍然不會(huì )跳,變成“爬蚤”了。跳蚤變成“爬蚤”,并非它已喪失了跳躍的能力,而是由于一次次受挫學(xué)乖了,習慣了,麻木了。最可悲之處就在于,實(shí)際上的玻璃罩已經(jīng)不存在時(shí),它卻連再試一次的勇氣都沒(méi)有。玻璃罩已經(jīng)罩在了潛意識里,罩在了心靈上。行動(dòng)的欲望和潛能被自己扼殺!科學(xué)家把這種現象叫做“自我設限”。
很多人的遭遇與此極為相似。在成長(cháng)的過(guò)程中特別是幼年時(shí)代,遭受外界(包括家庭)太多的批評?打擊和挫折,于是奮發(fā)向上的熱情?欲望被"自我設限"壓制封殺,沒(méi)有得到及時(shí)的疏導與激勵。既對失敗惶恐不安,又對失敗習以為常,喪失了信心和勇氣,漸漸養成了懦弱?猶疑?狹隘?自卑?孤僻?害怕承擔責任?不思進(jìn)?不敢拼搏的精神面貌。這樣的性格,在生活中最明顯的表現就是隨波逐流。與生俱來(lái)的成功火種過(guò)早地熄滅了。
成功的欲望成功是每一個(gè)人的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)與生命同在,至死方休。按照弗洛伊德的理論,人生來(lái)就有"做偉人"的`欲望。"做偉人"其實(shí)就是"成功"的集中表現。弗洛伊德之后的一些心理學(xué)家經(jīng)過(guò)研究,也得出了一個(gè)相似的結論:不論民族?文化?歷史?家庭?性別和年齡,人天生就有愛(ài)受贊美?喜受人尊重的強烈愿望和傾向。這是"人"的共性。因此,可以這么說(shuō),成功的渴求與生俱來(lái)——因為,成功是獲得贊美與尊重最有效的途徑。正如美國的約翰?杜威所認為,人類(lèi)本質(zhì)里最深遠的驅策力是"希望有重要性"。以至于有些罪犯自述,他之所以縱火?殺人,就是為了讓人們知道他,親眼目睹別人一聽(tīng)到他的名字就如同五雷轟頂,那是他最感滿(mǎn)足的時(shí)候。
追求成功是人類(lèi)的本能。人為成功而來(lái),也為成功而活。
絕大多數人能堅忍不拔地走完人生歷程,就是因為成功的渴望始終存在。把它稱(chēng)做信念也好,使命也好,責任也好,任務(wù)也好,總有企盼和牽掛,總有要完成的欲求。否則心有不甘,難以瞑目。
成功意味著(zhù)富足?健康?幸福?快樂(lè )?力量……在人類(lèi)社會(huì )里,這些東西總能獲得最多的尊重和贊美。人人追求成功。普天之下,貧富貴賤,有誰(shuí)會(huì )站出來(lái)說(shuō),我不想成功,我不愿成功?
適應環(huán)境改變自己作文 18
露珠本來(lái)無(wú)色,但落在楓葉上它紅紅的閃爍,落在荷葉上卻淚滴似的透明。為什么它會(huì )出現這種變化?是因為它能夠適應環(huán)境,發(fā)展自我。
早在很多年以前,達爾文就提出過(guò)“適者生存”的觀(guān)點(diǎn),如果不能夠適應環(huán)境,那我們如何求生存、謀發(fā)展呢?自改革開(kāi)放以來(lái),中國就發(fā)生了巨大變化,為了與國際接軌,中國加入了WTO組織,向國外大開(kāi)港口之門(mén)。這與清政府的閉關(guān)相比,何嘗不是一種創(chuàng )新,一種適應環(huán)境?正因為中國適應了世界的環(huán)境,才能夠使中國日益強盛,國民生活水平逐步提高。
眾所周知的'新課改早已施行了幾年,其內容與老教材截然不同。為何會(huì )有新課改?這說(shuō)明中國的形勢發(fā)生變化,以往的教育模式已跟不上中國發(fā)展的步伐,所以必須改革教育模式,適應中國發(fā)展的需求。雖然課改引人爭議,高考模式仍然待定,但我相信它是正確的。在現代社會(huì )的大潮流中,如果我們不謀求創(chuàng )新,那就如同“逆水行舟,不進(jìn)則退”。與其在暴風(fēng)雨中翻船,那為何不放手一搏,也許我們會(huì )從中發(fā)展自我,創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
人人都需要發(fā)展自我,人人都需要適應環(huán)境。
當5·12大地震到來(lái)時(shí),大地一片狼藉。試想一下,如果當時(shí)你被埋在廢墟之下,你會(huì )怎么辦?是失聲痛哭,孤獨絕望?還是堅定不移,為生命奮斗?誠然,若想生存,我們就必須先適應那種環(huán)境。當我們適應后便不會(huì )再感到害怕孤獨。只有適應它,我們才能保持冷靜,為自己加油、鼓勵,創(chuàng )造出生命的奇跡。正如所有救出的人,他們的心靈都得到了發(fā)展。他們已適應了那種環(huán)境,他們知道他們需要的是堅強的毅力,所以才會(huì )有地震中的歌聲,地震中的少先隊禮,地震中那想喝冰鎮可樂(lè )的欲望。
因為適應,所以發(fā)展。當你進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境,不要害怕,不要猶豫,積極融入。當你真正適應那個(gè)環(huán)境時(shí),你就會(huì )得到發(fā)展。就像露珠一樣,挑戰極限,綻放出你不曾擁有的色彩!
適應環(huán)境改變自己作文 19
露珠本來(lái)無(wú)色,但落在楓葉上它紅紅的閃爍,落在荷葉上卻淚滴似的透明。為什么它會(huì )出現這種變化?是因為它能夠適應環(huán)境,發(fā)展自我。
很久以前,達爾文就提出了"適者生存"的理論。我們必須適應環(huán)境,才能夠求得生存和發(fā)展。改革開(kāi)放以來(lái),中國經(jīng)歷了巨大的變革。為了與國際接軌,中國加入了WTO組織,向世界敞開(kāi)了門(mén)戶(hù)。這是一種創(chuàng )新,一種適應環(huán)境的表現。正是因為中國適應了全球化的趨勢,才使中國變得更加強盛,并且提高了人民的生活水平。
眾所周知,新課改已經(jīng)實(shí)施了一段時(shí)間,它與老教材截然不同。為什么會(huì )有新課改呢?這表明中國面臨的形勢發(fā)生了變化,過(guò)去的教育模式已經(jīng)跟不上中國發(fā)展的步伐,因此必須進(jìn)行教育改革,以滿(mǎn)足中國發(fā)展的需求。盡管課改引起了爭議,高考模式仍然存在待定的問(wèn)題,但我相信這是正確的做法。在現代社會(huì )的大潮流中,如果我們不追求創(chuàng )新,就像“逆水行船,不進(jìn)則退”。與其在風(fēng)雨中翻船,為什么不勇往直前呢?也許我們會(huì )從中發(fā)展自己,創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
人人都需要發(fā)展自我,人人都需要適應環(huán)境。
當5·12大地震降臨時(shí),地面上一片混亂。假設你恰好被壓在廢墟下,你會(huì )如何應對?是失聲痛哭,感到孤獨與絕望?還是堅定不移,為生命而奮斗?事實(shí)上,如果我們想要生存下來(lái),就必須先適應這樣的環(huán)境。一旦我們適應了,就不會(huì )再害怕或孤獨。只有適應了,我們才能保持冷靜,為自己加油鼓勁,創(chuàng )造奇跡般的生存機遇。正如那些獲救的人們一樣,他們的心靈都得到了成長(cháng)。他們已經(jīng)適應了這樣的'環(huán)境,他們知道他們所需要的是堅強的毅力,因此才會(huì )有地震中的歌聲、地震中的少先隊儀式,以及地震中想要喝冰鎮可樂(lè )的欲望。
因為適應,在邁入陌生環(huán)境時(shí),我們不應該感到恐懼或猶豫,而應該積極地融入其中。只有當我們真正適應了這個(gè)環(huán)境,我們才能夠得到發(fā)展的機會(huì )。就像一朵露珠,在面臨挑戰的同時(shí),展現出自己獨特的色彩!
適應環(huán)境改變自己作文 20
躺在床上一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)能入睡。這真是讓我感到困擾,因為我一直以來(lái)都保持著(zhù)良好的作息習慣。過(guò)去,我住在“學(xué)霸宿舍”,大家都很晚學(xué)習,適應了夜貓子的生活方式,F在突然遇到這種問(wèn)題,讓我感到有些束手無(wú)策。希望能夠找到一種平衡,既能保持學(xué)習效率,又能保證充足的睡眠時(shí)間。希望能夠盡快適應新的生活方式,找到適合自己的作息規律。
而且我將所有背誦的時(shí)間都放在早晨。5點(diǎn)起床,5點(diǎn)半便進(jìn)入狀態(tài)記憶各種內容。而她,根本不允許我定鬧鈴。原因是,打擾她睡覺(jué)。
那兩天我對她極度反感,對宿舍極度反感。我反感一切剝奪我自由和學(xué)習的因素。當一個(gè)人適應了繁忙生活時(shí),一旦突然空閑下來(lái),那種空虛感是生不如死的痛苦。
在某個(gè)午后,經(jīng)過(guò)一番在操場(chǎng)散步的思考,我突然豁然開(kāi)朗。我之前只考慮到了她適應新環(huán)境的問(wèn)題,卻忽略了自己也要適應這個(gè)新環(huán)境。雖然無(wú)法控制他人,但我可以調整自己的作息時(shí)間來(lái)適應新的宿舍生活。畢竟現在的環(huán)境已經(jīng)不同于以往那個(gè)“學(xué)霸宿舍”,我應該努力融入新的宿舍生活,才能更好地適應。減少晚上的'學(xué)習時(shí)間也許并非壞事,可以將中午本來(lái)用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間轉為看書(shū)做筆記的時(shí)間,然后在晚自習時(shí)提高學(xué)習效率。這樣既增加了休息時(shí)間,又能更好地完成作業(yè),何樂(lè )而不為呢?雖然改變很難,但我相信現在的不適應會(huì )逐漸變成習慣。
有時(shí)候我也會(huì )擔心自己會(huì )變得不再熱愛(ài)學(xué)習,像那些同學(xué)們一樣。但我更愿意相信自己,相信自己的夢(mèng)想和堅持。雖然不完全相信出淤泥而不染,但我更相信夢(mèng)想的力量可以幫助我抵制誘惑,堅定走自己的路。
既然無(wú)法改變周?chē)沫h(huán)境,我們就要學(xué)會(huì )適應環(huán)境,改變自己。如今我們能夠和平友好地共處,不再因此產(chǎn)生沖突,這樣的結局也算是不錯了。
但也要堅信,不要在改變中,迷失了自己。
適應環(huán)境改變自己作文 21
我們生活在這個(gè)社會(huì )上,難免會(huì )有抱怨這個(gè)社會(huì )的聲音,我也不例外。但是現在,我偶爾撞撞墻冷靜一下,好好想想:現在我們天天抱怨的人越來(lái)越多,但是卻沒(méi)有一點(diǎn)改變,這就沒(méi)有意義啊,F在我們唯一要做的就是適應。
現在,我們經(jīng)常抱怨:天天作業(yè)這么多,放學(xué)這么晚,飯這么的難吃……考試考個(gè)30分,老師也就批兩句,學(xué)的什么小數加減法的都弱爆了!再看看現在,作業(yè)這么多,()放學(xué)這么晚……我們中學(xué)生會(huì )由衷地感到一點(diǎn):中學(xué)真恐怖,那時(shí)的.小學(xué)真美好,我們現在想回到小學(xué),可是時(shí)間是不能倒流的。
玩和學(xué)是兒童到我們青少年到青年人生活中很重要的組成部分,這兩個(gè)在我們生活中一個(gè)都不能少,而且這些只是在這三個(gè)階段中的重要部分。到你有了妻子有了家庭,你在想以學(xué)和玩為主就不行了,因為學(xué)習的一切就是為了生計。如果你成了家之后沒(méi)有一番事業(yè),你想起來(lái)學(xué)了,你再學(xué)的也許就是吃喝嫖賭,坑蒙拐騙了;如果你成了家之后,你還想玩玩,你玩的就不是玩具了,也許就是外遇。當你想起來(lái)要珍惜時(shí)間了,可是你已經(jīng)快沒(méi)有時(shí)間了,不禁的你會(huì )有一種令人愉悅的憂(yōu)傷,你還會(huì )有三個(gè)念頭:用頭撞墻、用頭撞門(mén)、用板磚撞頭!サ鬲z看看能不能從頭再來(lái)。
我們時(shí);孟胫(zhù)一些美好的事情,心中對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限希望,可是現實(shí)就是現實(shí),總是那么的不招人待見(jiàn)。而這時(shí),我們想象著(zhù)自己能夠改變現實(shí),實(shí)現理想,別人會(huì )在這時(shí)抨擊著(zhù)你:“你是傻爆了嗎!”當你聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)時(shí),別理他們,因為這時(shí)你已經(jīng)離成功沒(méi)有幾步之遙了,這是你自己的理想,需要你自己來(lái)實(shí)現,不要管別人怎么想,你就做自己要做的,彪悍的人生不需要解釋?zhuān)?/p>
通過(guò)適應生活讓人相信適應生活是可能的,通過(guò)實(shí)現理想讓人相信實(shí)現理想是可能的,通過(guò)改變世界讓人相信改變世界是可能的,即使是在中國。
適應環(huán)境改變自己作文 22
改變環(huán)境,鍛造自我,成就夢(mèng)想。
三國時(shí)期的諸葛亮是被劉備“三顧茅廬”請出山的如果他不肯出山,不被賞識,那就只能固守在南山做個(gè)普通人。正是別人發(fā)現了他,并改變了他的環(huán)境,給了他一個(gè)施展才華的廣闊舞臺,他才能夠在三國鼎立的渦旋中縱橫捭闔,盡情發(fā)揮自己的才能。如果說(shuō)“是金子在哪兒都會(huì )發(fā)光”,那么諸葛亮歸隱山中還能成為金子嗎?他又憑借什么發(fā)光呢?改變生存環(huán)境,才能拓展自己的活動(dòng)空間,這是成就夢(mèng)想的捷徑和重要方式。
再看看凡·高,這個(gè)藝術(shù)的殉道者,這個(gè)“撲向太陽(yáng)的畫(huà)家”。他生前執著(zhù)地追求藝術(shù),熱愛(ài)繪畫(huà),但他走進(jìn)了一個(gè)人人討厭他的環(huán)境中,大家都畫(huà)貴婦;适,而他畫(huà)干草。破鞋。木椅,他永遠不可能被賞識。這是時(shí)代的局限和藝術(shù)之道的使然。而固執的'他得不到面包,就用槍結束了自己的生命。這是環(huán)境的罪過(guò),它扼殺了一個(gè)天才藝術(shù)家,但這何嘗不是自己的過(guò)錯?如果凡·高離開(kāi)這個(gè)是非之地,尋求一片適合自己的廣闊沃土,或許他會(huì )開(kāi)辟一個(gè)嶄新的天地。然而,他沒(méi)有。他就這樣孤獨地。悄悄地消失在宇宙中。金子,沒(méi)有發(fā)光。
“如果你不能適應變化了的環(huán)境,那你只能被淘汰!边@是聯(lián)想副總裁馬雪垠的生存格言。她強調了改變環(huán)境,更要在改變了的環(huán)境求生。當年畢業(yè)于北師大的馬雪垠只是不為人知的文弱女生。當她遇到了柳傳志(聯(lián)想總裁)的時(shí)候,她的命運由此改寫(xiě)。在商場(chǎng)如戰場(chǎng)的環(huán)境下,她發(fā)奮求知,付出了很大的代價(jià),堅忍著(zhù),守住寂寞的清貧,她最終成功了。作為企業(yè)界的女強人,馬雪垠的奮斗經(jīng)歷告訴我們:只有改變環(huán)境才能被人賞識,而這過(guò)程是要付出艱辛代價(jià)的金子要發(fā)光是有條件和基礎的,只有能夠發(fā)光的條件才會(huì )發(fā)光。
每個(gè)有志之士都在拼,為了改變目前的環(huán)境,現代社會(huì )的變化發(fā)展不容許你坐而待斃。行動(dòng)起來(lái),為了夢(mèng)想,勇敢去追吧!
雄鷹永遠振翅于天空,魚(yú)兒永遠悠游于水底,駿馬永遠馳騁于草原。人,永遠是在改變了的環(huán)境中成就夢(mèng)想。
適應環(huán)境改變自己作文 23
古往今來(lái),適者生存,不適者淘汰。世間萬(wàn)物只有與它所處的環(huán)境相適應,才能立足于世。
俗話(huà)說(shuō):開(kāi)始是成功的一半。一個(gè)良好的開(kāi)端,標志著(zhù)你的信心和威力,如果在競爭中,一開(kāi)始就發(fā)揮正常,威力巨大,讓對方覺(jué)得,這個(gè)家伙不簡(jiǎn)單,士氣就大大降低,可以說(shuō),開(kāi)始就顯得很強大,還是擊敗對手意志的武器,可見(jiàn)好的開(kāi)頭是多么重要。
如何讓開(kāi)頭就保持良好的狀態(tài)呢?要做到能快速適應新環(huán)境,就像跑步比賽,你還沒(méi)反應過(guò)來(lái),人家已經(jīng)快到終點(diǎn)了,這就無(wú)法比賽,就是適應能力不強。在競爭場(chǎng)上,能快速適應新環(huán)境是很基本的`一條,你連反應都來(lái)不及,還怎么去和人家競爭呢?所以,一個(gè)好的選手,首先有適應能力,戰場(chǎng)上敵人沖過(guò)來(lái)了,你給長(cháng)官說(shuō),我只能適應晚上跟敵人干仗,大白天的我不行,那還算個(gè)戰士嗎?你連基本的都沒(méi)有,要和別人玩兒,瞎說(shuō)。
是不是有點(diǎn)聽(tīng)不明白?我舉個(gè)例子,一新籃球隊員上場(chǎng)了,一看這場(chǎng)面,真緊張,沒(méi)事,我得適應環(huán)境,對手是強大的某某某,不好對付,他的弱點(diǎn)是不會(huì )團結隊員,心急氣躁,好,把他趕一邊兒去,單獨對付,這不就解決了嗎?看來(lái),他已經(jīng)具備了一個(gè)老練選手的基本功,已經(jīng)成功了一半,他的秘訣是:不慌亂,鎮定自若,不一見(jiàn)到大場(chǎng)面就嚇得尿褲子,而是找到對手的弱點(diǎn),慢慢擊破,這就是成功的基礎:能快速適應環(huán)境。
想當年,人家孔明,坐鎮城中,城門(mén)大開(kāi),歡迎司馬懿先生游玩,雖然沒(méi)有一兵一將,但他具備適應能力,光這一條,司馬懿能比他嗎?胸中自有十萬(wàn)兵,司馬懿,你來(lái)了也不打個(gè)招呼,我還沒(méi)準備呢,不過(guò)沒(méi)事,耍個(gè)空城計給你瞧瞧,嘿嘿,敢進(jìn)來(lái)么?沒(méi)有兵將的諸葛亮,硬是靠著(zhù)基本功退了司馬懿的大軍。普天下的同志們,要想練好適應能力,以孔明為榜樣吧。
只有快速適應新的環(huán)境,才能快速得邁向成功的軌道。只有快速得適應新環(huán)境才能夠隨機應變,走向成功。
適應環(huán)境改變自己作文 24
落幕匆匆,夕陽(yáng)漸斜,未名的花事留下幾咧紅暈,猶如露珠,在楓葉上紅紅地閃爍,在荷花上淚滴蒼白透明……流水姍姍中,年華似錦。若能隨遇而安便也能在這世間匆匆一瞥中看盡落霞孤鶩·小橋流水……
忍把浮名,淺堪低唱,浮生若夢(mèng),藏存的余溫散盡,換來(lái)的卻是幾世凄涼。風(fēng)過(guò)無(wú)痕,塵埃隕落,斗準星移間留下千年不悔的決然,卻望了隨遇而安并非茍且偷生,悵然悲愴,尼羅江畔,黯然銷(xiāo)魂,卓絕,凝聚了金鱗成景的悲愿,留下一列無(wú)果的期盼,心傷易碎,踏影無(wú)痕,哀哉……幾許剛過(guò),楚地嘩然,哀鴻遍野,不見(jiàn)君身影。斗準星移間,誰(shuí)還會(huì )扶手抬袖深情的明眸只有百姓的安貧。隨遇而安,縱使世態(tài)炎涼,傷情過(guò)蕓,也好過(guò)一死來(lái)的實(shí)在。
詩(shī)天酒地,豪言萬(wàn)丈,本求宦達,卻無(wú)果而終,徒增傷感。卻無(wú)以畏懼,翻遍群山,踏遍萬(wàn)河,看盡人世,總能以卓杰的.姿態(tài),笑傲蒼穹。一夜長(cháng)安花看盡,留下一抹身影,白衣卿相。江邊渡口回旋著(zhù)“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的豪氣;三峽的清流里流淌著(zhù)“兩岸猿聲啼不住輕舟已過(guò)萬(wàn)重山“的壯美;廬山瀑布的急湍里激蕩著(zhù)”飛流直下三千尺,疑是銀河落九天“的綺麗……隨遇而安,不是懦弱,不是逃避,而是一種心態(tài),一種看盡夕陽(yáng)無(wú)限好的心態(tài)……
隨遇而安,千古風(fēng)流,故壘西邊,西子湖畔,望盡天涯。貶放九州,黯然興嘆,卻不曾留下孤獨,也不曾留下哀愁。赤壁上,泛舟獨游,滿(mǎn)目蕭然,卻不曾有過(guò)哀愁,還是如初,盡管雙鬢斑白也要嘗盡世間苦樂(lè )。白云蒼狗,群雁玲玲,飛花流水悵然間總能發(fā)出”欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜“的小幽默。世間山水任其逍遙,遠離官場(chǎng)的羈絆,隨遇而安和清風(fēng)明月作伴,和落木清秋共舞……
隨遇而安,閑看庭前花開(kāi)花落,漫觀(guān)窗外云卷云舒,像露珠愜意地承載著(zhù)悲喜,創(chuàng )造著(zhù)迷人的風(fēng)景……
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