寫(xiě)自己的作文800字（精選40篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的寫(xiě)自己的作文800字，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)自己的作文 篇1
它，給了我一個(gè)表現自己的機會(huì )。如果表現是一種寶藏，那么它便是我心目中的珍寶�！氨憩F自己”，提起這個(gè)字眼，很多人會(huì )認為這是虛偽的表現，是“裝”的行為，可是我卻不這樣認為。正如于光遠先生所認為的：只要表現自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P時(shí)不失自知之明就足夠了。
我對接觸過(guò)的所有運動(dòng)，沒(méi)有一樣是精通的，但正因為這，我才對它們充滿(mǎn)好奇與向往，就像打電子游戲一樣，當你毫不費力就可以聯(lián)創(chuàng )機關(guān)之后，你便不再鐘情于它了，而游戲的目的往往是尋找失敗的刺激，然后屢戰屢敗，屢敗屢戰，從而顯示出自己的才能，不知不覺(jué)表現了自己。就這樣，我認識了足球，接觸了足球，了解了足球，并深深?lèi)?ài)上了足球。正因為我怎么也達不到登峰造極的水平，所以我一直珍愛(ài)著(zhù)它，把它當做表現自己的機會(huì )。
剛上初一，我便認識了它，我被這種奇妙的運動(dòng)吸引著(zhù)，感嘆著(zhù)世間有著(zhù)這樣的整套和諧優(yōu)美，順暢自如的動(dòng)作，于是我加入了踢球的隊伍。如果誰(shuí)要否定成績(jì)的取得與汗水成正比的話(huà)，我愿意和他打賭。運球，傳球，打門(mén)！雖然一系列的練習會(huì )讓我吃不消，但是每當我看見(jiàn)球進(jìn)的時(shí)候，我都會(huì )歡呼，心都會(huì )隨之跳動(dòng)。就是這樣一種力量吸引著(zhù)我，驅動(dòng)著(zhù)我堅持下來(lái)。堅持的結果是我對足球越來(lái)越感興趣。我喜歡表現自己，作為觀(guān)眾，我會(huì )為每一位球員歡呼，作為球員，我會(huì )用自己的努力讓場(chǎng)下每一個(gè)人為我歡呼！我踢出一腳球，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，擦破時(shí)間與空間的距離，逃出守門(mén)員夠及的范圍，球進(jìn)了！在球門(mén)中旋轉幾圈，隨即停下。漂亮！并總是為這一連串動(dòng)作而感動(dòng)。
足球，一直都是我表現自己的機會(huì )，我一直把它當做我生命中的珍寶。
寫(xiě)自己的作文 篇2
當我們在悠閑的看電視時(shí)，時(shí)間隨著(zhù)電視節目的聲音，無(wú)聲無(wú)息的飄走；當我們在街上閑逛時(shí)，時(shí)間已隨著(zhù)我們的腳步流走；當我們在聊著(zhù)QQ聽(tīng)著(zhù)歌時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間已過(guò)去多少。這些的一切，以將成為歷史，而現在我們在干什么？有人在朗朗書(shū)聲中度過(guò)；有人在哀怨中度過(guò)；有人在揮汗如雨的賽場(chǎng)上奮勇拼搏；有人在涼爽的微風(fēng)中打鬧嬉戲。但又有沒(méi)有想過(guò)，自己浪費過(guò)多少光陰，珍惜過(guò)多少的青春。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是用金錢(qián)是買(mǎi)不回來(lái)的，昨天以成為歷史，但不會(huì )記載史冊。時(shí)間是無(wú)色的無(wú)聲的，你不可以抓住她，更不能讓她停止但你可以把握她，能把她“記”在你的心里。她既是無(wú)情的，也是有情的，她對會(huì )珍惜她，把握她的人倍加幫助。她會(huì )對她浪費她的人，無(wú)情，冷漠。但在“昨天”里，她會(huì )在辛勤的汗水中凝結成幸福的“結晶”送給“今天”；她也會(huì )在懶惰和不思進(jìn)取中凝結成的后悔的“結晶”丟給“今天”。所以我們把握自己就是把握青春！
“昨天”以一去不復返了，但是你收到來(lái)自“昨天”的結晶了嗎？把握自己就是把握今天，你做好自己的今天了嗎，你為自己的明天做準備了嗎？若你問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我以自己的汗水做好明天了�！蹦悄悴攀钦嬲陌盐蘸昧俗约�，若你無(wú)從回答。你必在自己的“明天”抱怨：“��！蒼天為什么對我這么不公平！”其實(shí)這不怪蒼天，這只怪你沒(méi)在最年輕的時(shí)候好好把握自己，沒(méi)有把握自己的青春�！敖裉臁笔俏覀儸F在只能把握的，“明天”的幸福取決于“今天”。作為90后的我們正值青春年少，我們不把握現在那就是錯過(guò)了時(shí)間給予我們的最好禮物。
我們把握自己就是為了我們“秘密的明天”，能問(wèn)心無(wú)愧說(shuō)出：“我以自己的汗水做好明天了”的人他們從不想他們的路途有多艱苦，他們會(huì )為自己所堅信的信念所拼搏�！白蛱臁焙汀敖裉臁倍际嵌虝旱�，這些人能深刻的意識到，因而，他們會(huì )好好珍惜自己的“今天”的每一秒。然而這些人就像剛結出的花骨朵一樣，時(shí)時(shí)刻刻準備綻放自己。而那些不會(huì )把握自己的人，他們也不會(huì )意識的到“明天”的痛苦遭遇，而他們的“明天”將是在一聲聲的抱怨中度過(guò)。
時(shí)間的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今天”，反省了“昨天”，堅定了“明天”，也就是把—握—自—己！
寫(xiě)自己的作文 篇3
在蟻的王國中有這樣兩只螞蟻。它們其中的一只不滿(mǎn)于世間對螞蟻的歧視和偏見(jiàn)，要創(chuàng )造出螞蟻從未創(chuàng )造出的奇跡。另一只則決心小心翼翼，少干大事，而用長(cháng)期的積累創(chuàng )造非凡的業(yè)績(jì)。
于是，第一只螞蟻試圖用自己微小的身軀，去搬起最龐大的石塊，最笨重的食物。他懷著(zhù)無(wú)比崇高的理想去完成他的目標，卻一次又一次地發(fā)現那個(gè)目標是那樣的不切實(shí)際。直到最后，他依然只能將無(wú)限的抱負深埋心中，向難以匹敵的現實(shí)屈服。
而另一只螞蟻知道自己只是滄海一粟，于是他匍匐于地，挑選那些最輕巧的物品，輕輕松松地搬動(dòng)。這樣，他搬著(zhù)微不足道的物品來(lái)來(lái)回回地穿梭于蟻巢之間，勞勞碌碌卻碌碌無(wú)為。直到最后，他操勞了一生，所做的貢獻不及其他螞蟻的十分之一。
這兩只螞蟻的起點(diǎn)是美好的，終點(diǎn)是凄慘的，原因就在于他們沒(méi)有把握真實(shí)的自己。
人何嘗不是如此。社會(huì )上也存在著(zhù)這樣兩種人，第一種充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想甚至是幻想，嘴皮輕動(dòng)大有氣吞山河之氣概，卻出不了成果。一種總是在實(shí)干甚至是盲干，舉手投足大有勤勤懇懇之美德，卻不免淪為平庸。究其原因，他們沒(méi)有看清自己，沒(méi)有把握自己。前者把自己看得太過(guò)偉大，后者把自己看得太過(guò)渺小。
奧·斯威特·馬頓曾說(shuō)：“事情取決于我們如何看待它們�！蓖瑯�，我們對自己的看待和把握決定著(zhù)我們的前途。如果把人生比作行路，把握自己就好比是找到了前進(jìn)的方向。達芬奇畫(huà)《最后的晚餐》，嘔心瀝血，精雕細琢，單單是猶大這個(gè)人物的確定就花費了不少時(shí)間。同時(shí)他畫(huà)了不計其數的素描，做了堆積如山的筆記，思忖良久，只為讓人物畫(huà)像更鮮活。當時(shí)如果達芬奇急于一蹴而就，《最后的晚餐》只能是一幅泯滅于世的普通壁畫(huà)。如果他因為繁忙而放棄了做出偉大的逼真的壁畫(huà)的理想，放棄了思考和揣摩的信念，又怎么會(huì )有這個(gè)傳世之作？如果達芬奇不懂得把握自己，《最后的晚餐》等一切驚世奇作又如何降臨于世？
看清自己，把握自己，這不僅僅是要操控自己的時(shí)間，更應該駕馭自己的心靈。只有心靈知道自己的位置，你才是自己真正的主人。
寫(xiě)自己的作文 篇4
我是一個(gè)有著(zhù)多面性的女孩，心懷夢(mèng)想。
對于初逢的陌生人，我總“嫻熟”地擺出一副乖巧、懂事的樣子，而一旦熟悉了，本性當然就暴露了！
我六歲時(shí)就有“志向”，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片上那些人兒們自由地這玩那蕩，心中好生羨慕！于是就想要做一個(gè)旅行家。當時(shí)小哇，膽卻大得很。頭鉆到媽媽的衣箱里翻來(lái)翻去，忙活好一會(huì )兒，隨意地挑出幾件特有范兒的成人大衣，卻又視如珍寶，捧在手里。這還不夠我輕手輕腳地走到爸爸的柜子前，一會(huì )兒將眼睜得又大又圓，死死盯著(zhù)柜子，一會(huì )兒瞇起眼睛，小貓似的朝四周望望，確保無(wú)“敵人”“潛伏”時(shí)，又色迷迷地打開(kāi)柜門(mén)，取出一個(gè)盒子，不拆開(kāi)。記得聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，這些可都值錢(qián)得很哩！
那時(shí)還不會(huì )騎車(chē)，卻也顧不了那么多，推著(zhù)爸爸的“心肝寶貝”出了家門(mén)�！拔遗c我周旋久”，因為當時(shí)有躊躇，到底是該走呢，還是不該走？（我是個(gè)戀家之人）徘徊了好一會(huì )。終于含淚，抹新舊鼻涕，提起“我的”長(cháng)裙，踏上“游歷之旅”——一路上，我到了田野的“酒窩”里，劃過(guò)初放的“笑臉”旁，“飛”過(guò)地上的“障礙物”，終于到了——村子里的那長(cháng)年發(fā)臭的小湖泊。
到的時(shí)候，可真的是“華麗”非常！裙子被手勾住，連車(chē)帶人栽入水中，那感覺(jué)，簡(jiǎn)直是只可意會(huì )，不可言傳！
本來(lái)一個(gè)多么讓人期盼的“旅行”��！就被攪和成了這副模樣！醒來(lái)時(shí)，我已臥在床上，眼縫里瞧見(jiàn)爸爸手中的掃帚，生吞了一口口水——我把爸爸的車(chē)弄壞了！不行不行，看來(lái)現在是“睡（裝）為上計”
這是一門(mén)由夢(mèng)想引出的丟人小事兒，那段時(shí)間，我一直不敢跟小伙伴提“夢(mèng)想”來(lái)，我終于發(fā)現，人非圣賢，誰(shuí)這一生沒(méi)有做過(guò)什么荒唐事？誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)有摔個(gè)“狗啃泥”？但我也驕傲——我在為夢(mèng)想而戰！
我常常獨坐在窗前，看外面的世界那樣大，那樣生動(dòng)。我會(huì )將我的夢(mèng)想列出來(lái)，貼在墻門(mén)上。我在海邊奔跑吶喊，在山上重重地踩踏山石。多少人認為，哎，就是個(gè)傻姑娘！
我不愿理會(huì )，因為我確實(shí)傻。我沒(méi)有梵高那樣熱愛(ài)什么，不及林清玄那樣有著(zhù)笑談生活的心。但我不希望，不奢求那么多，我只想做一個(gè)“孤僻”的人吧，我只求做自己，一個(gè)為夢(mèng)而狂，讓生活為我點(diǎn)睛的傻姑娘！
寫(xiě)自己的作文 篇5
腦海中，有一位長(cháng)著(zhù)翅膀的女孩，手拿麥桿，會(huì )用火揭開(kāi)秋季的魔幻，稻浪便是那燃燒的海。
小時(shí)候并不喜歡吃米飯，喜歡把零食當一日三餐。我記得那天，父母把零食藏起來(lái)，說(shuō)：“只有吃了這碗飯，才給你零食�！倍宜Ｆ鹦“褢�，拿著(zhù)碗一邊走來(lái)走去，一邊偷偷把飯塞到四處：桌椅下、玩具里等。我將光溜溜的碗給父母看，如愿以?xún)數牡玫搅肆闶�。然而“紙包不住火”，父母發(fā)現我浪費了糧食，原以為會(huì )遭受來(lái)自父母的“狂風(fēng)暴雨”，卻沒(méi)有。
這是為什么呢？在第二天便有了答案。
父母帶我去了爺爺家，來(lái)到了后山的田地里，旁邊放滿(mǎn)了秧苗。原來(lái)他們是要讓我親身實(shí)踐。當時(shí)的太陽(yáng)十分猛烈，照得人如睡在蒸籠里一樣，汗流不止。我帶著(zhù)個(gè)小斗笠，和父親還有爺爺種起了水稻。
水已布滿(mǎn)，坑已挖好。父親要我插秧苗，插一小塊地方即可。對著(zhù)從來(lái)沒(méi)做過(guò)的新奇事兒，我充滿(mǎn)了動(dòng)力。連忙埋下頭，勤奮的插了起來(lái)。出半刻，我便完成了。興奮的對父親說(shuō)：“我插完了！”。父親走過(guò)來(lái)，笑道：“你看看它們的樣子，和爺爺的插的樣子�！�
我先看爺爺的：一排排秧苗，筆直的立著(zhù)，十分有序，就像軍人站成的方陣一般。再看看我的：秧苗宛如群魔亂舞，橫七豎八的，之間的間隔一會(huì )兒大，一會(huì )兒小，還有幾株被我“掐”死了
顯然，我插的根本不過(guò)關(guān)。
于是我又找了小塊地，放下了玩心，學(xué)著(zhù)爺爺的做法，認認真真地再次插了一起來(lái)。我將一顆顆秧苗，小心翼翼的，準確無(wú)誤的，插入坑中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的額頭布滿(mǎn)了汗滴，許多次想放棄，但依舊堅持著(zhù)。頗有一種“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的感覺(jué)。抬頭，看見(jiàn)父親將我之前插的，進(jìn)行了“搶救”，勉強成為了方陣。
一下午過(guò)去，我體驗到了種大米的辛苦，在那烈日炎炎下，勤插秧著(zhù)實(shí)累人。我倍感慚愧，我居然浪費了農民伯伯最得意的成果！
晚上，我便吃了一整碗米飯，一粒不留。
那次經(jīng)歷，讓我低頭，讓我汗流，讓我記住了那份辛苦，讓我學(xué)會(huì )了珍惜與感恩，讓我做了一回最好的我！
燃燒的稻浪，永存在我心。
寫(xiě)自己的作文 篇6
有人說(shuō)：青春是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)冒險，一個(gè)倔強，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(cháng)�！}記
稚氣未脫的臉頰，與明媚的自己相遇，那未經(jīng)世俗的笑容依舊干凈，清澈的眼眸中透出的是樂(lè )觀(guān)和坦蕩。明媚告訴我：“盡管生活曾經(jīng)欺騙過(guò)你，也要一如既往地充滿(mǎn)希望，相信努力就會(huì )得到眷顧�！蔽遗c她握手相笑，一起前行。
前行途中，我碰見(jiàn)了憂(yōu)傷的自己。她一臉愁容，卻只是因為一點(diǎn)傷心事，明媚問(wèn)憂(yōu)傷：“你能放下過(guò)去的包袱嗎？過(guò)去的包袱指傷心的經(jīng)歷和難解的心事�！睉n(yōu)傷沉默不語(yǔ)，明媚又說(shuō)：“背著(zhù)這些包袱有什么用呢？對過(guò)去做一個(gè)總結，把值得借鑒的經(jīng)驗保存起來(lái)，然后避免同樣的失誤出現�！睉n(yōu)傷聽(tīng)完后抬起了頭，眼神里充滿(mǎn)著(zhù)希望，不再憂(yōu)傷。我與憂(yōu)傷揮手告別，在我離去時(shí)，憂(yōu)傷對著(zhù)我說(shuō)：“哪什么傷心事，一定是你不讀書(shū)，還想太多�！蔽矣涀×藨n(yōu)傷的話(huà)，然后繼續前行。
華麗的自己跑過(guò)來(lái)，拉住了我的手。她說(shuō)：“事物好的部分為華，行為優(yōu)雅的地方為麗。終于，你也十五歲了，做一個(gè)談吐不凡、充滿(mǎn)美好的窈窕淑女吧�！彼龔娜菀恍�，我們并肩而行。
冒險與倔強的自己在前方等待。我看見(jiàn)冒險的自己身上的條條疤痕，我看見(jiàn)倔強的自己那不肯服輸的執拗，和額頭上的汗水。他們說(shuō)：“累了就休息，或者放棄，也沒(méi)關(guān)系�！比缓筠D身繼續前行，在他的身后，我看到的是碩果累累。
柔軟的自己攔住了冒險和倔強，為他們包扎傷口，拭去汗水。她那樣的細膩，淡定。她說(shuō)：“你們也該收一收自己的戾氣，不浮不躁，像水一樣安靜，卻又充滿(mǎn)力量吧�！蔽揖o緊握住他們的手。前方，一個(gè)巨大的影子出現在我們眼前，他讓我們向后望。仔細尋找后才發(fā)現，在時(shí)光隧道的那頭，站著(zhù)最初的自己那模糊的身影。原來(lái)他叫——成長(cháng)。
成長(cháng)微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“一路走來(lái)，很累吧？但我知道自己正在一點(diǎn)點(diǎn)變得更好，就像飄零了好久的種子，終于落了地。以后狂風(fēng)也不怕，驟雨也不怕，因為知道自己正在扎根發(fā)芽，開(kāi)花結果�！�
謹以此文，獻給還有七天就十五歲的自己。
寫(xiě)自己的作文 篇7
毛毛蟲(chóng)的一生，經(jīng)過(guò)蛻變，才能化簡(jiǎn)成蝶；蠶的一生，經(jīng)過(guò)蛻變，才能覆羽成蛾；蠟燭的一生，血與火的歷練，經(jīng)過(guò)蛻變，才能散發(fā)光熱。而我經(jīng)歷一次又一次的蛻變。
人是一個(gè)奇妙的生物，她有獨特而自由的思想，從一出生蛻變成人后，她蛻變可不是生老病死，而是靈魂蛻變，精神升華。
初次蛻變————性格的養成
3歲的我是個(gè)愛(ài)瘋愛(ài)鬧、極其調皮的小女孩。上山去看地里的人參、參棚、樹(shù)林、小草。小小的身影竄來(lái)竄去，并沒(méi)有看到石頭。猛的撲了過(guò)去，被參棚上的架條劃傷手臂，很痛。哇哇大哭起來(lái)。后來(lái)氣不過(guò)，又狠狠的踹了石頭一腳，腳也疼的厲害。我哭的更兇了。媽媽過(guò)來(lái)安慰我。她問(wèn)我“踢的痛不痛”。我說(shuō)：“痛，好痛�！彼f(shuō)：“你很痛、那請你想一想那石頭會(huì )不會(huì )痛”？那時(shí)的我竟然說(shuō)會(huì )痛。對石頭說(shuō)了對不起。就在那時(shí)起，我懂得了，換位思考，不要隨便遷怒他人，勇于承擔。
二次蛻變—————學(xué)會(huì )學(xué)習
7歲的我上了小學(xué)。那時(shí)候因為題目簡(jiǎn)單，我又考的不錯。直到8歲無(wú)故考了60分后。我被這個(gè)晴天霹靂震醒了。我開(kāi)始查找為什么？粗心嗎？還是？那時(shí)的我好傷心，好害怕爸媽不開(kāi)心。怕他們的臉會(huì )布滿(mǎn)陰云。出乎意料的是。父母竟然沒(méi)有罵我。他們和我一起找原因，讓我上課要認真聽(tīng)講，做題時(shí)要認真審題，做完要驗算。
再次蛻變————學(xué)會(huì )堅強，懂事
9歲左右，父母要離開(kāi)我去廈門(mén)打工，家里只剩下我和爺爺相依為命，父親說(shuō)我已經(jīng)九歲了，應該懂事了，要學(xué)會(huì )照顧自己，照顧爺爺。就在父母上火車(chē)時(shí)，我感覺(jué)爺爺瞬間老了幾歲，他的鬢角已斑白；記得那天，父親的背影那樣瘦削，似一把刀在心口割來(lái)割去，懂得了不要讓爺爺生氣，家里就我和爺爺了，要學(xué)會(huì )堅強，不讓爺爺過(guò)多擔心，那時(shí)才懂得爺爺的故作堅強，只是為了讓父母不用擔心。我心疼他，心疼他的“堅強”，心疼他的際遇，心疼他那份對兒女綿綿的愛(ài)。我知道我要堅強，要照顧他。
多次蛻變，從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，大大咧咧的女孩變成了現在這個(gè)心思細膩、乖巧懂事的我，這是我。
寫(xiě)自己的作文 篇8
我是個(gè)身經(jīng)百戰的小棋王。在電腦的聯(lián)眾游戲里下軍旗我可是鼎鼎有名的。
有一個(gè)星期天，我上網(wǎng)下軍旗，我和對面的紅方一班，藍方和灰方一班。剛開(kāi)始，我的盟友犯下了輕敵的兵家大忌，結果損兵折將，司令和軍長(cháng)接連被對手用炸彈消滅，在這危機關(guān)頭，我沉著(zhù)冷靜應對兩人，最后誘敵深入再用重兵將對手重重包圍，反敗為勝拿下了這一局。我的盟友在網(wǎng)上對我連說(shuō)OK！
我們小區的小朋友也喜歡下軍旗。我家樓下有一對孿生兄弟倆，自認為軍旗水平很高，但是只要看到我來(lái)下棋，他們就會(huì )露出膽怯的表情，說(shuō)：“完了，我們要慘了”！看來(lái)我這個(gè)小小軍旗王的名頭還真不小呢！
前幾天，我們小區來(lái)了一位軍旗高手，號稱(chēng)是天下無(wú)敵手，他直接向我挑戰，說(shuō)真的我心里還真沒(méi)底。剛開(kāi)局我稍稍略占上風(fēng)，心想天下無(wú)敵手不過(guò)如此，我就放松警惕很隨意的和他周旋，中局我發(fā)現我的旅長(cháng)以上的大官全部陣亡而對手還有一位師長(cháng)時(shí)，我慌了，但為時(shí)已晚，敗局已定，天下無(wú)敵手戰勝了我這個(gè)小小軍棋王。
我垂頭喪氣地回家了，把戰敗的情況向師父———我的老爸做了匯報，晚上，爸爸對我說(shuō)：“輕敵為兵家大忌，下棋和打仗一樣，兩軍對壘，作為優(yōu)秀的棋手，應在心理上重視敵人，另外在戰斗中及時(shí)發(fā)現對手的弱點(diǎn)，攻其不備，才能奪下最后的勝利�！蔽医K于明白了今天失敗的原因。
第二天，我再次向天下無(wú)敵手發(fā)出挑戰邀請，一場(chǎng)戰斗打響了，剛開(kāi)始，他就向我展開(kāi)了疾風(fēng)暴雨般的進(jìn)攻，在我驚慌失措準備倉促應戰時(shí)，我腦海中浮現出爸爸昨晚對我說(shuō)話(huà)時(shí)的情景，這時(shí)我慢慢冷靜下來(lái)，我對自己說(shuō)：“你急我不急，我要慢慢走棋尋找你的弱點(diǎn)”，中局時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現了他的弱點(diǎn)，他的火力全部集中在左側，而他的右側幾乎全部是一些殘兵弱旅，我決定集中兵力攻他的右側，來(lái)個(gè)釜底抽薪，奪取全盤(pán)的勝利。
結果不用說(shuō)了，我勝了，小小軍棋王在一天之后又戰勝了天下無(wú)敵手。而我的技戰術(shù)水平又有了長(cháng)足的進(jìn)步。我真的要感謝老爸對我的教誨。
怎么樣？我還對得起小小軍棋王這個(gè)稱(chēng)號吧？
寫(xiě)自己的作文 篇9
我，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼里，卻包含著(zhù)許多復雜的故事，現在，我想為你介紹一下“我”。
我出生在一個(gè)并不富裕的家庭里，父親和母親是一個(gè)地地道道的農民，沒(méi)有受過(guò)多少的教育，卻是我人生的啟蒙老師，我想，他們對我的愛(ài)，遠遠超過(guò)我想象的。
性格開(kāi)朗、活潑、喜歡笑和瘋狂，不敢在陌生人面前表達自己真實(shí)的感情，愛(ài)看電影，曾經(jīng)為了一部電視劇，不眠不休，犧牲自己的學(xué)習時(shí)間也不在乎，不愛(ài)看小說(shuō)，但愛(ài)沉浸在小說(shuō)的花花世界，對一部《家n次方》的電視劇十分欣賞和感概，相信支離破碎的家庭，也可以重組成幸福美滿(mǎn)的家園，劇中，有一句話(huà)：“寧在寶馬車(chē)上哭，也不愿在單車(chē)上笑”，便成為了我一生的座右銘。
有過(guò)兩段又愛(ài)又恨的友誼，曾經(jīng)被人遺棄、嘲笑。我的第一段友誼出現在我上初中的時(shí)候，天真的以為，自己付出真心，一定會(huì )有所回報，卻現實(shí)如此殘酷，我被真情假意蒙蔽了雙眼，不敢在付出自己的真心，第二段友誼出現在中考的時(shí)候，那次的眼淚我至今還記得。
太陽(yáng)快要落山啦，晚霞卻顯得那么的驕柔。多么美麗的畫(huà)面��！我哼著(zhù)小曲跑向單車(chē)棚，準備回家去，忽然之間，美麗的畫(huà)面便在我心里一下子變得烏云密布了，我單車(chē)的鏈條掉了，而且，我發(fā)現是有人故意弄的，那是我覺(jué)得最寶貝的車(chē)，看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)的在我身邊掠過(guò)，毫無(wú)幫助的意思，渴望的表情變得更加的可悲，望著(zhù)相處已久伙伴，只顧著(zhù)自己聊天，沒(méi)有顧慮到這個(gè)可憐卑微的我，剎那間，我感到心灰意冷，不知何時(shí)，突然有兩雙潔白的雙手向著(zhù)漆黑的鏈條邁進(jìn)，我感到意外極了，她們沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的在幫我，與我身邊的人比起來(lái)，我更加想掉眼淚了，我站在那，看著(zhù)她們?yōu)槲倚捃?chē)的樣子，紅潤的眼眶下，突然，留下了一串淚珠，我很想止住，但是，力不從心。我無(wú)法擋住我心中那莫名的力量。
我的友誼就像電影里的片段，給予了我無(wú)窮無(wú)進(jìn)信息，我會(huì )永久的珍藏在我的腦海里，不斷的體會(huì )。
我，面對自己很坦然，我，面對父母，很脆弱，我，面對友誼很感性，但是，面對將來(lái)的挑戰，我會(huì )從容不迫的接受，毫無(wú)畏懼的'應戰。
寫(xiě)自己的作文 篇10
說(shuō)起我，連自己都找不到恰當的詞語(yǔ)形容了。確切一點(diǎn)兒說(shuō)，算是個(gè)很復雜但是又很簡(jiǎn)單的“奇葩”吧！
不用驚訝，我從來(lái)不騙人的，也不愛(ài)夸張�？赡芙形艺f(shuō)一說(shuō)，神經(jīng)科的大夫都會(huì )覺(jué)得“這孩子好像不太正常吧”。我平時(shí)大大咧咧，一副瘋瘋傻傻的樣子，臉皮還很厚。說(shuō)話(huà)從來(lái)不過(guò)腦子，經(jīng)常在不經(jīng)意間就把別人都得前仰后合。但是一個(gè)人的時(shí)候，所有情緒就會(huì )一股腦兒地涌上來(lái)，讓我哭得天昏地暗，好久緩不過(guò)來(lái)。但是一轉身，擦干淚痕，還是那樣沒(méi)心沒(méi)肺。
我從小好奇心就特別強，這也促使我培養出許多愛(ài)好。到如今，每當閑下來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)歌、涂涂鴉、寫(xiě)寫(xiě)文、發(fā)發(fā)呆什么的再合適不過(guò)了。但是相比之下做得更多的是找幾個(gè)老朋友一起互損，找個(gè)地方坐一坐、沿著(zhù)大街逛一逛，帶著(zhù)相機手機小平板，聊天散步吃零食。時(shí)光靜好，歲月安然。
我想象力特別豐富，流行一點(diǎn)的說(shuō)法叫“腦洞大”，從記事起到現在，這個(gè)理想那個(gè)愿望也是沒(méi)斷過(guò)。以前想當超人，小學(xué)以后發(fā)現蜘蛛俠什么都是假的；后來(lái)相當科學(xué)家，學(xué)了科學(xué)以后發(fā)現理科太難，搞研究還特別“變態(tài)”（我個(gè)人這么認為）；再退一步，當老師吧，結果身邊種種例子，教過(guò)我的老師們身體都不好。我討厭壓力，更不喜歡束縛，獨立意識還很強，對教條的東西沒(méi)有任何好感。加上現在慢慢長(cháng)大，發(fā)現人情世故社會(huì )漏洞無(wú)處不在，我又不能找個(gè)山洞學(xué)陶淵明隱居，性格太開(kāi)朗太活潑，耐不住清閑。所以后來(lái)也不想那么多了，現實(shí)一點(diǎn)，考個(gè)大學(xué)，開(kāi)家小店，掙夠了錢(qián)環(huán)游環(huán)游世界，開(kāi)闊開(kāi)闊眼界�；钴S在自己的世界里不受干擾，也腳踏實(shí)地地闖一闖。對于夢(mèng)想，我想現在的我有信心去追求，畢竟我還年輕，還充滿(mǎn)希望，還不想這么早就定了一生的軌跡，還準備張開(kāi)翅膀去看一看世界，活得不那么讓自己失望。如果什么目標都無(wú)法達到，至少現在，不辜負自己的心意和志向，能夠找機會(huì )鍛煉自己，有個(gè)無(wú)悔的青春，也就不再奢求什么了。
“啦啦啦啦啦�！币磺纸K，旭日東升。風(fēng)吹來(lái)新鮮的空氣，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑進(jìn)來(lái)，刺得人睜不開(kāi)眼。就像現在的我，朝氣蓬勃，尖利的鋒芒還未被磨去，耀眼的夢(mèng)想散發(fā)出金黃色的光彩。
寫(xiě)自己的作文 篇11
這是我在寶典里的處女作，為了讓大家更容易了解我，更容易與我做朋友，所以我第一篇我將把我的底都供出來(lái)，嘻嘻�！儗匍_(kāi)場(chǎng)白，嘻嘻。
每個(gè)人都是上帝用心做出來(lái)的娃娃，而我卻覺(jué)得這上帝在整我，可能每個(gè)人都是這樣吧！也許就是這樣，上帝如果給了你知識，就不會(huì )給你外貌（我這只是在說(shuō)我身邊的人喔不包括所有人），給了你外貌又不給你知識。哎！這說(shuō)的就是我了，但我身上也有許多優(yōu)點(diǎn)了。
我算半個(gè)學(xué)霸吧！雖然不是很厲害但班級前5還是有我的位置的，所以我也有幾個(gè)好閨蜜在私底下稱(chēng)我為“大神”，可能我這人比較謙虛，每一次她們都在說(shuō)我什么厲害這些時(shí)總會(huì )堵住她們的嘴巴。
在學(xué)校，在老師面前可能膽子小，總是不喜歡說(shuō)話(huà)，我和一位相處了2年的老師說(shuō)的話(huà)屈指可數。我可能是屬于那種慢熱型吧。你多和我接觸，你就會(huì )見(jiàn)到我發(fā)瘋的樣子了，哈哈。
慢熱型總何而來(lái)呢？除了老師這一件事，還有我發(fā)現我看帥哥并不是一見(jiàn)到你，我就覺(jué)得“哇你好帥”的那一種喔！所以我好像都未犯過(guò)花癡喔。
對了，還有一件重大的事，我長(cháng)得一點(diǎn)也不好看，雖然成績(jì)好，但自己還是因為身材被人嘲笑，嗚嗚嗚嗚嗚。我并不像其他同齡的女孩，身材苗條，相反的是我還很胖，所以自己總被有些男生還有一些女的也來(lái)嘲笑我，但我每次過(guò)一兩個(gè)小時(shí)總會(huì )忘記，我是不是特沒(méi)用��？但我也喜歡自己的這種性格。
雖然我被嘲笑，但我只把這些當做是我減肥的動(dòng)力，因為我想與其怨恨別人不如自己努力，讓他為自己說(shuō)過(guò)的話(huà)付責任。（這付責任并不是什么，而是讓他們意識到嘲笑別人是不對的行為，不要誤會(huì )喔�。┘佑�！加油！加油！
寫(xiě)自己的作文 篇12
從四月的二十五日那天開(kāi)始，你就是一個(gè)有親妹妹的姐姐，也是一個(gè)小媽媽了。
從那天起，你就要長(cháng)大了，因為你有了一個(gè)妹妹，媽媽會(huì )像愛(ài)你一樣愛(ài)你的妹妹。有時(shí)候，媽媽可能會(huì )忽視了你，光顧著(zhù)陪妹妹玩了，但你要知道，你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，你該學(xué)會(huì )獨立。如果你很不服氣，要跟媽媽鬧，也像小時(shí)候一樣纏著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )很累，她當然希望自己的每一個(gè)子女都得到她的愛(ài)，讓她們感到快樂(lè )和幸福。而你是家里的大女兒，得獨立，要學(xué)會(huì )自己早起，自己把作業(yè)寫(xiě)完，自己安排復習，雖然有了妹妹后，你少了些媽媽的關(guān)心，但是你一定要明白，媽媽還是愛(ài)著(zhù)你的，只不過(guò)是沒(méi)有太多空閑時(shí)間來(lái)表達與陪伴了。
你不要抱怨妹妹，她還小，需要得到媽媽的關(guān)愛(ài)，她還不會(huì )像你一樣懂得媽媽的辛苦；你也不要抱怨媽媽?zhuān)B你一個(gè)人已經(jīng)很辛苦了，你要體諒她要幫助她，幫她做一些力所能及的事，如照顧妹妹、干家務(wù)活等。如果你愛(ài)她的話(huà)，就該這么做。
你長(cháng)大了，你真的長(cháng)大了。你的身體正在迅速長(cháng)大，經(jīng)過(guò)世事的磨煉，你要冷靜地去看待一件事，學(xué)會(huì )控制情緒，用理性的方法去解決問(wèn)題。你已不會(huì )像小時(shí)候那樣大吵大鬧，說(shuō)哭就哭，長(cháng)大了，成為媽媽的幫手，妹妹的榜樣，無(wú)論你遇見(jiàn)多大的挫折，你也應該下定決心度過(guò)難關(guān)！你已經(jīng)是一個(gè)六年級的大孩子了，你要自覺(jué)完成作業(yè)，合理安排時(shí)間，自主地去復習預習，為自己的未來(lái)而加油！
你要學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )分擔，要做好自己，做妹妹的好榜樣，做一個(gè)很棒的大姐，因為你長(cháng)大了！
寫(xiě)自己的作文 篇13
時(shí)間仿佛過(guò)的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過(guò)半。前兩周我們進(jìn)行了一學(xué)期中段考試。
記得那一天，老師發(fā)期中考試的成績(jì)的時(shí)候，我提心吊膽，生怕自己沒(méi)考好，真被自己的“烏鴉嘴”說(shuō)中了，除了英語(yǔ)外，語(yǔ)文和數學(xué)都考的不理想，沒(méi)有達到自己預定的目標成績(jì)。英語(yǔ)一百分完美完成自己學(xué)習目標分值得慶幸；語(yǔ)文只考了九十分，數學(xué)只考了九十三點(diǎn)五分，班級語(yǔ)文最高分是九十七分，班級數學(xué)最高分是九十八，和班級最高分還是有差距。語(yǔ)文主要是作文和基礎，媽媽看了考試試卷之后說(shuō)：“以前單元考試基礎都不會(huì )丟分。你看，如果這些基礎不出錯，你也會(huì )考出更好的成績(jì)，連基本的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)樸和簡(jiǎn)易都給搞混了，還畫(huà)蛇添足的把沸騰的沸多加了個(gè)貝字，縮句也沒(méi)有縮到最簡(jiǎn)便，這道判斷對錯題是說(shuō)《灰姑娘》，《小紅帽》和《白雪公主》都是《格林童話(huà)》。你看看這么基礎的知識都做錯，說(shuō)明你對資料袋的知識掌握不夠牢固，所以你要加強你的基礎，不要粗心大意，要看清和理解題意才答題，這樣你才會(huì )更進(jìn)一步”。數學(xué)我錯在畫(huà)圖，數角和判斷對錯題目上，數角錯在數錯角把十個(gè)數成了九個(gè)，有一個(gè)直角被我的“火眼金睛”給看漏了，畫(huà)圖題我把直線(xiàn)看成射線(xiàn)，看到這里媽媽極為嚴肅的對我說(shuō)：“連數角和畫(huà)圖題目都做錯，太不應該了，原本你可以考的不錯，但還是讓粗心大意給拖下，這就是粗心大意所付出的代價(jià)”。
通過(guò)這次期中考試，我知道了學(xué)習要腳踏實(shí)地，不可以粗心大意，要一步一步一個(gè)腳印，將平時(shí)積累的知識牢牢裝在腦海里；認認真真看清楚題目，杜絕粗心大意，將自己平時(shí)所學(xué)知識發(fā)揮出來(lái)，認真應對每次考試。
寫(xiě)自己的作文 篇14
成長(cháng)猶如一把難以攀爬的階梯，我們必須努力攀登，才能戰勝自己，超越自己。
那一天早上，吃過(guò)早飯，我對還在睡覺(jué)的爸爸說(shuō)：“爸，快起來(lái)送我上學(xué)了�！卑职置悦院卣f(shuō)：“爸昨晚加班，才睡，今天你自己去上學(xué)�！弊屛易约荷蠈W(xué)？能行嗎？可看著(zhù)又進(jìn)入了夢(mèng)鄉的爸爸，眼看上學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近了，我賭氣地說(shuō)：“自己去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”我穿上衣服，背上書(shū)包，自信地往樓下走去。
走出小區，我看見(jiàn)馬路上有許多人，心里不由自主地害怕起來(lái)，總擔心會(huì )遇見(jiàn)兇殘的人販子打劫我，我好想回去叫爸爸，現在回去肯定遲到，算了還是快點(diǎn)走吧，哪有那么多壞人，我一邊走一邊自我安慰。
我提心吊膽地向前走去，心里總會(huì )出現兩個(gè)字——壞人，回想起電視劇里的情形，我腦子里總浮現在街角突然竄出一個(gè)拿著(zhù)刀的人，匆匆地人流中總覺(jué)得后面有兩只眼睛冷冷地注視著(zhù)我，自己像一只要被吃掉的小羊。不禁后背陣陣發(fā)涼。
走到了十字路口，東還是西？完了！走哪邊��！每天都是在爸爸的陪伴下，那么熟悉的路，我竟然迷路了，早知道跟爸爸走的時(shí)候多看看好了。我閉上眼睛努力地回想，腦子里還是一片空白，正在這時(shí)我看見(jiàn)了別的家長(cháng)送孩子都往東走，我激動(dòng)地說(shuō)：“對，就走這邊，她們不都是去上學(xué)的嗎！”一路上送孩子的人越來(lái)越少，我又為自己擔心起來(lái)，是不是要遲到了？是不是自己路上耽誤了太長(cháng)時(shí)間了？想到這，我的心被嚇的怦怦直跳，我一路向學(xué)校跑去。
“叮鈴鈴”，上自習的鈴聲響起，好像也在歡迎我我順利抵達。
從那以后，我經(jīng)常自己上學(xué)，我也懂得了只要冷靜，你就能戰勝那個(gè)恐懼的自己。
寫(xiě)自己的作文 篇15
打籃球，是我最喜愛(ài)的一項體育運動(dòng)了。我常常在球場(chǎng)上揮汗如雨。在揮灑汗水的同時(shí)，我隱隱約約會(huì )感受到一種快感。我喜歡在球場(chǎng)上把人晃倒的時(shí)刻，我會(huì )感到內心對自己的贊嘆。
我非常喜歡在球場(chǎng)上打球。我有時(shí)在練運球，跨下，背后，變向……每個(gè)動(dòng)作都是那么行云流水；我有時(shí)在練投籃，三步上籃，我會(huì )爭取每次上籃或投籃都投進(jìn)或上進(jìn)。
雖然我花了大把的時(shí)間練籃球，可現實(shí)卻很無(wú)情。
我在四年級時(shí)入選了籃球校隊，剛入選校隊前一段時(shí)間我是非常驕傲且非常自信的，可是過(guò)了一段時(shí)間，我的驕傲和自信都被打擊沒(méi)了，因為我發(fā)現在校隊打籃球比我厲害的人有好幾個(gè)。我曾試著(zhù)找回我的自信心，可我非但沒(méi)找著(zhù)，還沮喪地發(fā)現，那些打籃球比我厲害的人啥都比我厲害，體育比我厲害，成績(jì)也比我好。
在有一段時(shí)間里，我甚至都考慮過(guò)我要不要放棄籃球�？晌液芸炀头穸诉@個(gè)想法。因為我曾在電腦上看到過(guò)一句話(huà)：雖然天空很遙遠，可只要一踮腳，就能更加靠近天空。那些打籃球打得比我厲害的幾個(gè)同學(xué)就好比那遙遠的天空，而我就是那個(gè)踮腳的人。不管有多遙遠，只要我一點(diǎn)點(diǎn)努力，一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)，就能離它更近一小步，只要在前進(jìn)，不管需要多久，最終會(huì )到達。
我現在是即將畢業(yè)的學(xué)生，留給我打籃球的時(shí)間越來(lái)越少，但是我仍可以擠出時(shí)間來(lái)練籃球，我認為終有一日我可以超過(guò)那些打籃球比我厲害的人。
我希望我能堅持籃球，用努力來(lái)縮短與天才的差距。
這不事關(guān)過(guò)去，卻事關(guān)我的未來(lái)，我要開(kāi)始行動(dòng)，就在當下。
寫(xiě)自己的作文 篇16
生活翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，初一的我，懷惴著(zhù)花季少女一樣的夢(mèng)，期待自我的成長(cháng)，我想做回我自己。
也許，我已經(jīng)被和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優(yōu)秀的學(xué)生，前三名永遠屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個(gè)簡(jiǎn)單的我，我總是想；如果世界上沒(méi)有考試該多好呀！那樣我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當我呆望著(zhù)天上的小鳥(niǎo)時(shí)，我已經(jīng)知道，我長(cháng)大了，長(cháng)大了，就不能只顧著(zhù)瘋玩，長(cháng)大后，就要顧及旁人對你的看法，還有你的形象。
我總是想，如果哪一天，我變小了，我將會(huì )拋棄一切，在草地上瘋玩；如果哪一天，六一兒童節重新屬于我的話(huà)，我會(huì )用我的煩惱換一個(gè)快樂(lè )的自我，可是一切都不可能，以前，以前那個(gè)簡(jiǎn)單而又快樂(lè )的我到哪兒去了呢？
記得小時(shí)候的我，一放學(xué)就扔下書(shū)包，與同學(xué)出去約會(huì )，去公園玩，可現在！哎，到底什么時(shí)候我才能回到那曾經(jīng)過(guò)金色童年，快樂(lè )，簡(jiǎn)單的我呢？現在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂(lè )了，哎！長(cháng)大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠也不長(cháng)大，可是這都不可能，現在的我，像一個(gè)機器人，整天被成績(jì)操縱著(zhù)，我只想做回那個(gè)《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。
“我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后我的世界沒(méi)有童話(huà)，我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后我就會(huì )失去它”，我不想帶著(zhù)一副眼鏡在書(shū)桌前發(fā)呆，我只想做回以前那個(gè)思想簡(jiǎn)單，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，讓小鳥(niǎo)在新的藍天下自由自在飛翔。
寫(xiě)自己的作文 篇17
時(shí)光匆匆，來(lái)去無(wú)聲，從未刻意地關(guān)注時(shí)光逝去的腳步�？扇缃�，驀地發(fā)現我的初中生活真的已經(jīng)接近尾聲。
依稀記得剛進(jìn)入班級時(shí)，班主任一頭短發(fā)，不茍言笑的模樣和面對不熟悉的同學(xué)的那種陌生感。好像并沒(méi)有過(guò)去很久，那時(shí)的畫(huà)面仍在腦海里回放，我從不刻意去回想，只是在某一瞬間有所觸動(dòng)，記憶就踩著(zhù)節點(diǎn)回歸了。
還能零碎地回想起：每天早晨都會(huì )和萱去送語(yǔ)文作業(yè)，一人捧著(zhù)一摞，趁著(zhù)陽(yáng)光走進(jìn)辦公室。很瑣碎的小事，但由于疫情期間，只能在家中上網(wǎng)課的緣故，我也沒(méi)有機會(huì )再去做了。那時(shí)我總是在體育課自由活動(dòng)的間隙，同幾位朋友挽著(zhù)胳膊，漫無(wú)目的地在操場(chǎng)上走著(zhù)，沒(méi)有終點(diǎn)，只是想停就剛好停下，嘴里再說(shuō)些逗趣的話(huà)，迎著(zhù)回暖的風(fēng)，愜意十足。
在這四年的時(shí)光中，越發(fā)深刻地意識到，人總不可能是完美的。同學(xué)如此，老師亦是。更多的時(shí)候，需要用寬容的心態(tài)，去體諒這些無(wú)傷大雅的缺點(diǎn)。因為我們總要容許人，有犯小錯誤的權利，也許就是因為如此，我們周邊的每一個(gè)人才會(huì )更加地鮮活，更加地立體。
突然又想起去年的巴黎圣母院被燒事件，許多人表示還沒(méi)來(lái)得及去好好看一看，可如今卻無(wú)緣再欣賞她的壯美與榮耀。好像很多時(shí)候都是這樣，擁有時(shí)總覺(jué)得它就在那里，可失去后又感嘆惋惜，認為自己錯過(guò)了多么珍貴的東西。
而我的初中生活，也僅有短短70多天了，只能夠盡己所能的將這段時(shí)光填滿(mǎn)，總不會(huì )讓自己也追悔莫及，因為我們的人生沒(méi)有“要是能重來(lái)”。在距中考越來(lái)越近的日子里，我只有奮力地奔跑，向著(zhù)目標，不到不休。
寫(xiě)自己的作文 篇18
沒(méi)有藍天的浩瀚，卻有白云的閑適，是最真實(shí)的，沒(méi)有梅花的芬芳，卻有野花的淳樸，是最美好的，沒(méi)有江河的奔流，卻有溪水的堅持，是最美好的。所以作為小學(xué)生，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自己
夕陽(yáng)和晚霜，霜邱琳需要欣賞；夜風(fēng)漸暗，敲窗的冷月也需要欣賞。欣賞群山，你會(huì )在巍峨的群山中找到韌性和尊嚴；欣賞大海，你會(huì )在洶涌的大海中感受到氣質(zhì)和洗禮。
以前在班里是同學(xué)的好伙伴，老師的好助手，班里的一切都是我負責。有一天，老師把我叫到辦公室，告訴我學(xué)校給我們班布置了下周一升旗儀式的任務(wù)，是關(guān)于感恩的�；氐桨嗬�，給同學(xué)布置了一個(gè)小作業(yè)，回家查看網(wǎng)上的感恩課本和詩(shī)詞。第二天給我，學(xué)生給我查過(guò)的資料。等我選好了，就交給老師。老師說(shuō)升旗手。我不用擔心主人。老師自己選的。我馬上去找音樂(lè )老師給我們班安排舞蹈。最后，我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。老師說(shuō)這次，功勞歸你。老師說(shuō)的話(huà)讓我心里暖暖的。
我不是風(fēng)，風(fēng)一吹就停，我不是雨，雨一下就晴，我不是霜，我是飄忽不定，我不是云，我不是電，我只是那個(gè)用創(chuàng )新的想法欣賞自己的學(xué)生。
我欣賞自己，并不代表我自戀，而是我對生活的向往；我欣賞自己，不代表我現在干凈了，而是對幸福的向往。
欣賞自己是在風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣；自我欣賞是百折不撓后依然會(huì )有答案的自信。沒(méi)有人是完美的�！皼](méi)有黃金是完美的，沒(méi)有人是完美的�！蹦悴槐啬テ嚼饨�，發(fā)展自己的特色，展現自己的風(fēng)格！不要蜷縮在黑暗的角落，打開(kāi)天窗，外面依然是一片湛藍的天空。朋友，欣賞自己會(huì )讓你走的很幸福，相信自己是最好的！
寫(xiě)自己的作文 篇19
大千世界，眾生蕓蕓，人們總是習慣于欣賞贊嘆別的人和事，而且在望洋興嘆式的感慨之中，有些人消極地自慚形穢，有些人盲目地東施效顰，卻很少有人去欣賞自己的。
欣賞自己，不論自己長(cháng)得美還是丑，也不論自己活得偉大還是渺��；欣賞自己，會(huì )使人對自己有一個(gè)新的認識，會(huì )樹(shù)立起自己的信心。
當然，欣賞自己絕非是孤芳自賞。一個(gè)人不應該因為自己的默默無(wú)聞而煩惱自卑，看那春寒料峭中的冰凌花，它從來(lái)不被人像牡丹那樣地寵愛(ài)，而它仍舊義無(wú)反顧地迎著(zhù)寒風(fēng)倔強地開(kāi)著(zhù)。天底下的至香至色，只愿與清寒相伴�！叭瞬恢粦C，不亦君子乎!”不卑不亢，落落大方，才是一個(gè)人有血有肉的風(fēng)格。平凡是一種美，是一種永恒的美，只要活得有滋味，就不必太在意活著(zhù)的方式。
只有學(xué)會(huì )欣賞自己，才會(huì )發(fā)現屬于自己的美；
性格內向的人，擁有的是凝重和深刻；
寧折不彎的人，擁有的是豪邁和堅強；
飽經(jīng)風(fēng)霜的人，擁有的是忍耐和坦然；
歷盡失敗的人，擁有的是柔韌和毅力；
只要做了自己該做的事，走了自己該走的路，就會(huì )擁有別人所有的東西，就會(huì )活出自己的模樣。不會(huì )欣賞自己，豈非虐待了自己，誤了自己的前程?只有欣賞自己，才會(huì )尋找到自己的方向，才會(huì )發(fā)現自己的特長(cháng)。生活中因此也才會(huì )有這形形色色、多姿多彩的三百六十行。
生命在不停地走著(zhù)，“從少年走到青年，從青年走到中年，中年，老年……”當有一天，驀然回首的時(shí)候，我們會(huì )驚喜地發(fā)現，自己走過(guò)的地方也是一片怡人的風(fēng)景。
寫(xiě)自己的作文 篇20
我家洗手間里有一面大鏡子，透過(guò)這面鏡子，你時(shí)常會(huì )看見(jiàn)一個(gè)帥氣的小伙子，那就是----可愛(ài)的我。
你瞧鏡中的我，長(cháng)著(zhù)一個(gè)讓人懷疑是用圓規畫(huà)出來(lái)的大圓腦袋，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，薄薄的嘴巴笑起來(lái)就像掛在夜空里的月亮船，兩顆潔白的大板牙讓我變身成為現實(shí)生活中兔八哥。我個(gè)子不高，但長(cháng)得很結實(shí)，胳膊和腿看起來(lái)就像剛剛成熟的玉米棒子。
我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)好廣泛的小伙子，尤其和媽媽有說(shuō)不完的話(huà)，每一天我都會(huì )圍著(zhù)媽媽說(shuō)個(gè)不停，媽媽說(shuō)僅有等我睡覺(jué)時(shí)，她的耳朵才能休息一會(huì )。媽媽喜歡看我睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)露出的甜甜笑容，每到這時(shí)，媽媽又會(huì )說(shuō)：“這傻小子，白天還沒(méi)笑夠，晚上做夢(mèng)還在笑！”……在我的愛(ài)好里，像哪吒踩著(zhù)風(fēng)火輪一樣騎著(zhù)我的單車(chē)在道路上穿梭，是我最喜歡的健身運動(dòng)。有時(shí)我會(huì )在行人稀少的路上飛奔，鍛煉自己的騎車(chē)速度；有時(shí)我會(huì )在熱鬧繁華的路上慢騎，鍛煉自己的騎車(chē)技術(shù)；有時(shí)我還會(huì )和爸爸媽媽騎車(chē)走很遠的路程，鍛煉自己的騎車(chē)耐力。因為鍛煉，我的身體長(cháng)得很結實(shí)。
雖然我很喜歡我的名字，可是我不喜歡寫(xiě)我的名字，因為我的名字結構復雜，筆畫(huà)太多，我寫(xiě)得總是胖的胖，瘦的瘦，大小不一，就像動(dòng)畫(huà)片里沒(méi)水喝的三個(gè)和尚站在一齊。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，取這個(gè)名字是期望我的大腦袋像信封一樣把知識裝在里面，讓知識像墨汁一樣充滿(mǎn)我的人生，做一個(gè)歡樂(lè )的讀書(shū)人。
聽(tīng)完上頭的介紹，大家是不是很想明白我的名字？答案就在這首小詩(shī)里：
宋軒聽(tīng)書(shū)語(yǔ)，函文佳作許。墨舞筆飛時(shí)，清逸田園居。
我的名字就叫宋函墨，你猜對了嗎？
寫(xiě)自己的作文 篇21
我是一個(gè)活潑的小女孩.愛(ài)梳馬尾辮。雖然長(cháng)著(zhù)一副普通的外貌，可是還是很有特點(diǎn)的，大腦袋上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下頭是塌塌的小鼻子，鼻子下頭是一張愛(ài)笑的小嘴巴，它常常帶給我歡樂(lè )。我天生就是個(gè)樂(lè )觀(guān)派，對待任何事物都是微笑，在我的字典里，都沒(méi)有悲痛這個(gè)字眼.我認為微笑是最美麗的。
我平時(shí)喜歡打羽毛球，跳舞，游泳，跳棋等等，但我最喜歡的是看書(shū)。在我的房間里，有一個(gè)大書(shū)柜，書(shū)柜里整整齊齊，排滿(mǎn)了許多書(shū)，有《中華上下五千年》、《101個(gè)生活常識》、《100發(fā)明發(fā)現》……還有些名著(zhù)如：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《金銀島》等�？臻e的時(shí)候，坐在窗口，聞著(zhù)茉莉花那悠悠的香味，窩在藤椅里看書(shū)，細細的地品味著(zhù)每句話(huà)�？磿�(shū)看累了，聽(tīng)上一首簡(jiǎn)便愉快的歌曲，即能夠減輕疲勞，又能夠表達內心的感情�？磿�(shū)看累了還能夠出去走走、跳跳繩，這樣既學(xué)得踏實(shí)，又玩得開(kāi)心。最近，每一天晚上睡覺(jué)前，我總愛(ài)捧著(zhù)書(shū)，逐字逐句的地讀著(zhù)《假如給我三天光明》暗暗下決心要向海倫學(xué)習，學(xué)習她的堅韌，學(xué)習她的勇敢，學(xué)習她的頑強……漸漸地，眼睛模糊了，我在書(shū)的懷抱中微笑著(zhù)，沉睡著(zhù)……
我的自覺(jué)性很強表此刻幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽洗碗、掃地、收拾房間、洗小東西……每當媽媽做飯時(shí)，我就會(huì )主動(dòng)走過(guò)去幫媽媽擇菜，洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁，但也能夠減輕媽媽的負擔，我心里十分高興。
除了這些之外，我在家還經(jīng)常跳舞，和家人下跳棋，和小朋友玩過(guò)家家這些都是我的愛(ài)好。
這就是世界上獨一無(wú)二的我，一個(gè)歡樂(lè )、開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的小女孩，期望你們喜歡我！
寫(xiě)自己的作文 篇22
包裝，是一種形式，是一個(gè)保護膜，更是一種“增值品”。包裝材質(zhì)多樣，形式不限，在事物外面，激發(fā)人的購買(mǎi)欲。
商品需要包裝，人更需要包裝。
如何包裝？用什么包裝？當然是“包裝自我內在”了。
以前，我的性格很不討人喜歡。用爸爸的話(huà)說(shuō)，就是一只生人勿近的刺猬。開(kāi)始我認為這沒(méi)什么不好的，漸漸的，發(fā)覺(jué)自己很孤獨，沒(méi)有人愿意與自己相處，以為是別人故意為之，其實(shí)不然，只是我需要“包裝”自己的性格而已，要“包裝”性格，得從言行舉止做起。
首先，提升自我，在推銷(xiāo)自我。要想改變言行舉止，就得保持愉悅的心情，因為有時(shí)人做事的態(tài)度是由心情的好與壞決定的。愉悅的心情換一種說(shuō)法，為樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，畢竟人生不是順風(fēng)順水的嘛。然后，就是提升附加值——改變自我言行舉止。在說(shuō)話(huà)時(shí)考慮他人感受，做事前考慮清楚是否有必要做？為什么做？要怎么去做？因為你的不經(jīng)意的言行，可能會(huì )對他人造成影響，甚至傷害。讓我的言行舉止得體，繼而就達到包裝自己的效果了。
不久之后，我的“言”能夠讓別人不反感、接受、甚至認同或贊揚，“行”能夠讓別人不討厭、理解，甚至感到開(kāi)心之時(shí)，就達到了包裝性格的重要一步。言行舉止改變，我的性格也隨之改變，變得讓人接受并且受歡迎了。
畢竟，讓我的言行舉止讓人接受、理解并贊揚，感到開(kāi)心。我的性格讓人樂(lè )意接受并喜愛(ài)，就像學(xué)校給我們的要求一樣：做好自己，不給別人添麻煩，做好自己，帶給別人幸福感。我想，“做好自己”也就是包裝自己的代稱(chēng)吧。包裝自己，不給別人添麻煩，還帶給別人幸福感，這就是包裝自己后的最高境界——我認為，應該是這樣。
寫(xiě)自己的作文 篇23
生活中包裝無(wú)處不在，月餅用禮品盒一層層包裝，快遞被紙盒包裝，鮮花被紙束包裝。
商品需要包裝，人更需要包裝。
物的包裝可以體現商品的價(jià)值，能夠更好地推銷(xiāo)，人也如此。人的包裝各種各樣，而我用自信來(lái)包裝自己。
自信不只是指自我的信任，更是一種從內而外展現出來(lái)的氣質(zhì)�！皺C會(huì )是留給有準備的人的”，可有些人卻因為不夠自信，否定了自己，也錯過(guò)了機會(huì )。而自信的人往往會(huì )更大膽的去嘗試，去爭取可貴的機會(huì )，天上不會(huì )掉餡餅，如果你都不信任自己，那別人又怎么會(huì )信任你呢？只有足夠自信，才能向別人展示最好的一面，向別人推銷(xiāo)自己。
我以前總是不夠自信，錯過(guò)了很多自我展示的機會(huì )，例如上課明明知道答案，卻一直陷入自我懷疑當中。
有一次，舉行書(shū)籍介紹會(huì )，我看沒(méi)有人舉手，便猶豫不安地舉起了手，沒(méi)想到馬上就被老師看到了，激動(dòng)地把我叫上臺。我驚慌失措地上去開(kāi)始介紹我讀的那本書(shū)，也許是因為對書(shū)中內容的喜愛(ài)，我竟完美的介紹給別人，并推銷(xiāo)出去了，很多人都搶著(zhù)借閱。那一次，給足了我信心，我發(fā)現其實(shí)也沒(méi)我想象的那么恐怖，只要自信地邁出一小步，就可以獲得別人的掌聲、欣賞，也可以更好的推銷(xiāo)自己。自我信任和實(shí)力一旦合并，就能發(fā)出更耀眼的光芒，獲取別人對你的認可和信任。自信也許我們在困難時(shí)顯現出自己的個(gè)性、特征，讓人對了解的更加全面。
自信，不是指一味地盲目自傲，而是指有展現自我的勇氣。包裝是為了更好地推銷(xiāo)自己，而自信就是自我推銷(xiāo)的方式和基礎，只有大膽表現自己，才能被更多人認識自己。
寫(xiě)自己的作文 篇24
生活中包裝無(wú)處不在，月餅有一個(gè)美觀(guān)的包裝盒，會(huì )讓它上檔次；火腿有一個(gè)真空的包裝袋，會(huì )讓人感覺(jué)更安全；口紅有一個(gè)新奇的包裝殼，會(huì )更具有好的推銷(xiāo)力……物品的包裝會(huì )讓物品更能適應市場(chǎng)。
物品需要包裝，人更需要包裝。
物品需要給人一個(gè)好的第一印象，人們在挑選時(shí)，才可能會(huì )可能會(huì )優(yōu)先選擇，而我是用舉止來(lái)包裝自己的。一個(gè)人的言行舉止，往往決定了第一印象的好壞。
入初中第一天的我，為了能更好地適應新學(xué)校，先要適應老師，所以第一印象要做好。開(kāi)學(xué)第一天，桌面需要保持整潔，老師會(huì )更喜歡愛(ài)干凈，看上去清爽的孩子。同時(shí)，老師喜歡有禮貌的孩子，見(jiàn)到老師會(huì )問(wèn)好，問(wèn)問(wèn)題，不會(huì )打斷老師說(shuō)話(huà)，語(yǔ)氣好尊重他。好問(wèn)，能突出勤學(xué)，會(huì )讓老師覺(jué)得你努力，即使做錯了事，老師會(huì )認為你會(huì )努力去改，能加深老師對你的信任。做題仔細，是讓數學(xué)老師喜歡你的一個(gè)很好的方法；做題認真，即使做的不那么好，老師也會(huì )讓同學(xué)們學(xué)習你的這一種習慣；英語(yǔ)單詞背的好，也是讓英語(yǔ)老師再給你加分的一個(gè)行為；單詞基礎好了，也會(huì )影響到英語(yǔ)試卷的分數；字寫(xiě)得美丑，會(huì )影響到語(yǔ)文老師的心情和對你的評價(jià)；上課認真聽(tīng)講，關(guān)系到老師和同學(xué)對你的看法……對同學(xué)們的舉止也是，大家見(jiàn)面第一天大度一些，日后好相處，起碼不會(huì )讓人列入“黑名單”。能幫忙就幫忙，能關(guān)心就關(guān)心，讓人覺(jué)得你很善良，好相處。以上就是我如何用舉止包裝自己。而這樣，老師從一點(diǎn)細節認為我是一個(gè)有教養，善問(wèn)的人，老師很快就認識了我。老師在課堂上會(huì )對我點(diǎn)名表?yè)P，新同學(xué)也很快的認識了我。
物品通過(guò)包裝更能適應市場(chǎng)，而我通過(guò)用舉止包裝自己，讓老師、同學(xué)們有個(gè)好印象，也更能適應新的環(huán)境和學(xué)校。
寫(xiě)自己的作文 篇25
生活中，包裝無(wú)處不在。月餅躺在小塑料盒里，外面披一件五彩的大衣；鉆戒配上帶環(huán)扣、有夾層的絲絨盒子，高端大氣；口紅的外殼精雕細琢，盡顯尊貴……包裝，讓商品更具競爭力。
商品需要包裝，人更需要包裝。
賽場(chǎng)上，氣氛安靜嚴肅。大廳里璀璨的華燈亮得刺眼，人們的議論聲惹人煩躁。熱烈而使人振奮的音樂(lè )回旋在耳邊，卻攪得心中更加慌張。如此浩大的“陣勢”，讓“久經(jīng)沙場(chǎng)”的我也緊張起來(lái)。我打磨得爐火純青的曲子，足以讓我有信心上臺與大家“爭雄”，但慢熱的我，在賽前心態(tài)總是起伏不定。此刻，只有穩下來(lái)，才能包裝好自己，有力競爭。
主持人字正腔圓地念著(zhù)我的名字，我頭皮一陣發(fā)麻，接著(zhù)挺直身板慢步上臺。一切的燈光和目光都聚焦在我身上，我心頭一顫，鞠躬后立刻在琴凳上坐下。這是一個(gè)磕磕絆絆的開(kāi)始，曲子開(kāi)頭就發(fā)揮的不理想，只在機械運動(dòng)，并不深情投入。手指每次落鍵，我心中的巨石就往上懸，漸漸提到嗓子眼，不單節奏急促，呼吸也上氣不接下氣，就像剛在烈日下跑完一千米。我額上沁出汗珠，眉頭微皺，我想起，我付出多少努力，過(guò)關(guān)斬將，才獲得了在臺上拼搏的機會(huì )，我怎能就這樣錯失了它！我深吸一口氣，舒展眉頭，在曲子最高潮的地方，我上身前傾，瞇起眼，像平時(shí)那樣“為美好發(fā)聲”，我嘗試著(zhù)投入其中，享受它，接納它……我要傾注自己的全部力量，釋放最好的自己！雷鳴般的掌聲中，我緩步下臺。我以第二名的好成績(jì)，為我的拼搏畫(huà)上圓滿(mǎn)句號。
賽場(chǎng)上的拼搏，人生的拼搏，我都要包裝好自己，奮力競爭！
寫(xiě)自己的作文 篇26
他們說(shuō)要穩扎穩打，又說(shuō)青春需要揮灑；他們說(shuō)柴米油鹽平淡如茶，又說(shuō)自由無(wú)價(jià)；他們說(shuō)初心不變，又說(shuō)順應時(shí)代變遷；他們說(shuō)要好好聽(tīng)話(huà)，卻又說(shuō)小孩沒(méi)想法，我們需要有自己的想法。
人生路上你有多少次因為他人的想法而改變自己？一味的順從，到最后才發(fā)現你根本滿(mǎn)足不了所有人�？擅髦沁@樣，你還是執著(zhù)的不愿去改變。你總是想著(zhù)他人怎么說(shuō)，介意他人的看法，可這漫漫歲月，究竟有多少人真正的走過(guò)，究竟有多少人真正的明白了余生的道理，何為對？何為錯？人生的程式太龐大，沒(méi)有人能演算標準解法，你要學(xué)會(huì )自己去開(kāi)辟一條屬于自己的光明大道，而不是踩著(zhù)別人的腳印度過(guò)一生。
我們需要有自己的夢(mèng)想。人生路上，或許你也曾迷茫，也曾墮落，也曾因為他人而放棄自己。但是現在你要懂得，人生一世難免有波折，成大事者，必先忍他人所不能忍，經(jīng)歷他人未曾經(jīng)歷的痛苦，懂得他人不會(huì )思考的道理。只要春天還會(huì )來(lái)，就不必痛苦，縱使黑夜吞沒(méi)了一切，太陽(yáng)還會(huì )重新回來(lái)。我們需要堅持。
人生路上，有太多東西讓你停下腳步，但一定會(huì )有讓你堅持下去的理由，你必須知道自己想要去做什么。實(shí)現夢(mèng)想的路有很多種，有時(shí)候需要停下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己，聽(tīng)聽(tīng)自己真正的內心。
有些時(shí)候自己的迷茫充滿(mǎn)了整個(gè)內心，不知道前方的漫漫長(cháng)路該怎么選擇，但人生迷茫的時(shí)候最好的選擇就是一步一個(gè)腳印，在行動(dòng)中尋找自己的方向。最好的辦法就是大膽地在經(jīng)歷中尋找自己的突破口，只有勇敢的邁出步子，你自然會(huì )看到人生的希望和方向，自然會(huì )碰到人生的不同可能和珍貴機遇。
寫(xiě)自己的作文 篇27
愿拮一波浪濤，編織你飛動(dòng)的衣衫；
愿收一抹陽(yáng)光，點(diǎn)綴你飄逸的發(fā)梢；
愿留一片斜陽(yáng)，定格你醉人的微笑；
歷史的長(cháng)河中掠過(guò)串串身影，我愿從中攝取最靚的幾筆，來(lái)點(diǎn)綴我的人生。
我出生在那個(gè)“請君莫話(huà)封侯事，一將功成萬(wàn)古枯”的歲月里。年少時(shí)的春風(fēng)得意也曾讓我飄然……但是……楚懷王去了，他還是沒(méi)顧及我的勸告，結果……我也在遷客嫡臣們的風(fēng)吹雨打中遭貶遠離京師。一曲《離騷》承載了空谷悠悠多少情愁。
面對店小二的苦苦逼問(wèn)，我做出了“世人皆醉，唯我獨醒”的回答。
京都淪陷了！
那一切終于來(lái)臨了。我終于不再有所期盼，也不再有所牽掛了。芒靴峨冠，獨立寒秋，終于，我決定了……
汨羅江上傳來(lái)叮咚的水響，平靜的水面泛起了陣陣漣漪，世人皆嘆惋，只有我才明白，那是對我生命最好的獎勵。
……
我出生在那個(gè)群雄并起，逐鹿中原的年代。從少年時(shí)我便力大無(wú)窮，面對秦皇的華麗的巡游車(chē)隊發(fā)出“彼可取而代之”的雄心壯志。于是，載著(zhù)江東父老的期盼，帶著(zhù)江東三千子弟，我踏上了征途……
巨鹿之戰，我聞名天下，破釜沉舟，見(jiàn)證了我勇氣的存在，但是……
鴻門(mén)宴上，那個(gè)將三十多萬(wàn)秦兵活埋的西楚霸王竟心慈手軟，放走了他……
于是……
他向我證實(shí)了那句“殺虎未盡，必遭虎屠”的真實(shí)性。我被圍垓下，身邊的千軍萬(wàn)馬已只剩五百騎兵。在如鉤的新月下，她為我奏了最后一首曲子……琵琶聲被兵器撞擊的聲音掩蓋了，沖出重圍后，身邊已只剩二十親兵，烏江的水把我帶入了深思，終于我決定了……
一句“有何顏面再見(jiàn)江東父老”困擾著(zhù)人們，只有我明白，那是對我生命的最好鼓勵。
……
寫(xiě)自己的作文 篇28
也許你貌不出眾，也許你語(yǔ)不驚人，也許你沒(méi)有輝煌的過(guò)去，也許你沒(méi)有光明的前程，那么你也不必消沉。因為上帝創(chuàng )造我們時(shí)，必賦予了我們生存的能力，在蕓蕓眾生中必有你閃光的一點(diǎn)。
北斗七星雖不如太陽(yáng)普照萬(wàn)物，卻為黑暗的人指明了方向；海燕雖不如雄鷹鵬程萬(wàn)里，卻在暴風(fēng)雨中搏擊烏云。每一種生命都是不可少的，正因如此，生活才會(huì )崢嶸而壯觀(guān)。
也許你正身處逆境，舉步為艱；也許你身旁有人亂發(fā)議論、指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)你一定要堅定信念，不要因為別人改變了你的初衷。你不因蚊繩的騷擾而放棄夏日的愉悅；你不因塵土的張揚遠離大漠的壯觀(guān)；你不因寒風(fēng)的肆虐拒絕臘梅的芬芳。相信你的實(shí)力，向著(zhù)信念努力，即使眾口鑠金，我仍壯心不改；縱使千夫所指，我仍泰然處之。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我的重要，不可替代。
我們應當像黃巢那樣高吟“他年我若為青帝，報與桃花一處開(kāi)”，與不平的命運斗爭，搏取自己的天地；我們應像毛澤東“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”成就一番事業(yè)，鑄造共和國的輝煌。沒(méi)有人是平凡的，自己的亮點(diǎn)要靠自己找出，用你的自信與不羈點(diǎn)亮你人生的明燈。
秋云說(shuō)：我空空地未載著(zhù)雨水，但在成熟的稻田中，卻可以看到我的充實(shí)。
爐中的煤說(shuō)：你想我的前身，原本是有用的棟梁。
樹(shù)根說(shuō)：地上的參天古木是我生命是延續。
弓對箭說(shuō)：你的自由是我給的。
看重自己，別人才會(huì )看重你�？v使孤獨的時(shí)候，不忘對自己說(shuō)：“我是金子，我要發(fā)光！”
寫(xiě)自己的作文 篇29
不知不覺(jué)，我已是初中生了，長(cháng)大了，再也不是那個(gè)不論做什么都要問(wèn)媽媽的孩子了；再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了；再也不是有什么事都告訴父母，心里有了自己的小秘密……
身體上和心理上的變化再不像小孩子那么幼稚，回顧小學(xué)，不禁驚嘆：我竟然變了這么多！團結友愛(ài)剛來(lái)到這個(gè)新集體，一切都是陌生的。
學(xué)校進(jìn)行了幾天的隊列訓練，這天是我們展示的日子了。我們每個(gè)人都毫不松懈，認真的按照軍體的指令做。但由于軍體的過(guò)度緊張，少喊了一個(gè)轉法。我們班沒(méi)有評上優(yōu)秀�；氐桨嗬�，軍體很自責，可我卻一點(diǎn)也沒(méi)有怪他的感覺(jué)，反而想勸勸他。他站再將臺上當眾向我們承認錯誤，他哭了，那是為集體掉下的眼淚；同學(xué)們?yōu)樗恼�，這則是團結的掌聲！在這個(gè)陌生的集體，我感受到了同學(xué)們的團結友愛(ài)，也擁有了團結友愛(ài)的精神品質(zhì)！自信當我站在講臺上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地念著(zhù)競聘班長(cháng)演講稿時(shí)，不僅回想起小學(xué)，當時(shí)不敢把自己推薦給大家，以至于機會(huì )總是與我擦肩而過(guò)。
而現在，我敢于展現自己，當我真正把我的努力展示給大家的時(shí)候，我不再緊張，相反我很放松。因為，我找到并擁有了小時(shí)從未有過(guò)的東西：自信！責任每個(gè)同學(xué)在班里都有一份自己的工作，每個(gè)人都有一份自己應盡的責任。作為班長(cháng)，我每天幫助老師管理紀律，幫助學(xué)習有困難的同學(xué)輔導功課……這些都是我的責任，而我自認為已經(jīng)盡職，是個(gè)負責任的班委。通過(guò)做班長(cháng)讓我更加了解了責任，并擁有了它！我在一天天的長(cháng)大，一天天的懂事；一天天發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的不足；我一定要改正不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)！
我相信水滴再小，匯集起來(lái)就是茫茫大海；點(diǎn)滴進(jìn)步發(fā)揚下去，就能鋪好一條通往成功的星光大道！
寫(xiě)自己的作文 篇30
世界上有很多很多的人，每個(gè)人都是與眾不同的，我們常常會(huì )拿自己與別人比較，得出的結論，或許自卑，或許開(kāi)心，但其實(shí)，這些都不必要。
也許有些人想做參天大樹(shù)，想做閃耀的太陽(yáng)，想做洶涌澎湃的大海，希望成為絢麗的花朵，明亮的星光，但有時(shí)候這些美麗的夢(mèng)想會(huì )傷害我們，令我們自卑，覺(jué)得自己一無(wú)是處。反過(guò)來(lái)，我們?yōu)槭裁床蛔霆氁粺o(wú)二的自己呢？
這時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現我們可以活的很輕松，不必擔心自己不夠優(yōu)秀，擔心會(huì )從最高的舞臺摔下來(lái)，不用因為我們所崇拜的某個(gè)人而苦苦追尋，其實(shí)，路邊的野花也很漂亮，與嬌貴的花相比，他的生命跟有韌性，他的生命更加長(cháng)久。更重要的是我們不會(huì )自卑，不會(huì )憂(yōu)傷。
做自己，可以不必在意別人的眼光，因為你的獨特，其炫目之處就是：做自己。只因為做自己，你有自己的個(gè)性，與眾不同的風(fēng)格，獨特的閃耀，就是你的出色之處。做自己，意味著(zhù)你可以大膽的做自己想做的事，那個(gè)獨特的自己，是世界上最美好的事物。
我們應該學(xué)會(huì )欣賞自己，因為可以獨立行事，可以擺脫世俗；我們應該學(xué)會(huì )欣賞自己，因為可以隨心所欲，不用在意別人的眼光。
為甚莫要羨慕別人的美好呢？做獨特的自己本身就是一件很美好的事情，為什么不學(xué)一學(xué)欣賞自己呢？
與別人無(wú)關(guān)，與潮流無(wú)關(guān)，甚至與世界無(wú)關(guān)，你只做好你自己，多么幸福的一件事呀！
嘗試著(zhù)在森林了做一株小草，也許渺小，但比任何一棵參天大樹(shù)都翠綠；嘗試著(zhù)在天空中做一只小鳥(niǎo)，也許弱小，但比任何籠子里的飛禽都自由。
一定要欣賞自己，且活且欣賞！
寫(xiě)自己的作文 篇31
你不努力，誰(shuí)給你想要的生活？
“請考生開(kāi)始答卷�！币魂嚽宕鄲偠穆曇舫涑庵�(zhù)考場(chǎng)，可我聽(tīng)來(lái)卻那樣刺耳，撓得耳朵，也撓得心里，癢癢的。
同學(xué)們都奮筆疾書(shū)，鉛筆在試卷上留下的旋律構成一篇優(yōu)美的樂(lè )章。此時(shí)的我顯得那么格格不入，空白的卷子，還有空白的腦子。
“刺啦——”筆劃坡草稿紙的聲音顯得那么突兀，看著(zhù)劃破的紙張，我好像想起了什么。昨晚，我主動(dòng)復習起了今天要考的科目，可那試卷上一道又一道紅色的叉子還有那越來(lái)越爛的分數，無(wú)不在嘲笑著(zhù)我，宣告著(zhù)我的失敗。課本上一片又一片的空白好像在記錄了我的不認真。
腦子越來(lái)越亂，頭越來(lái)越暈。
“刺啦，刺啦——”伴隨著(zhù)一陣響聲，試卷也都不復存在了，撕裂聲劃破了寂靜的夜，也戳破了我僅存的一點(diǎn)自信，我癱坐在地上，怔怔的，就這樣過(guò)了好久，好久。
“人生中有很多事情，需要你去努力，不問(wèn)結果，不畏挫折，拼了，也就夠了�！倍峡M繞著(zhù)班主任曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。我站了起來(lái)，把散落在地上的試卷碎片拾起，并完成拼接。
然后，我把自己曾經(jīng)漏學(xué)的拼命補回來(lái)，盡管記一半忘一半�？粗�(zhù)四周的燈陸續熄滅，父母也睡得正香，我心中有一種不可言語(yǔ)的快樂(lè )。
那夜，我十二點(diǎn)才入睡。
“好難！”小聲地低喃讓我斷了思緒，而我也不得不回到現實(shí)�？粗�(zhù)自己空白的卷子，竟不知從何而來(lái)有一股自信充滿(mǎn)全身。
就像《傅雷家書(shū)》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成就的大小，高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，有一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。
我看著(zhù)卷子，緩緩寫(xiě)下心中的答案，其實(shí)在那一刻，我釋然了，無(wú)論成績(jì)得好與差，做好自己，我就已經(jīng)贏(yíng)了。
窗外，太陽(yáng)灑下束束光輝，今天是個(gè)晴天呢！
寫(xiě)自己的作文 篇32
秋風(fēng)撩起了她們的頭發(fā)，吹動(dòng)了他們的衣襟，也將我心中的苦楚伴著(zhù)飄零的秋葉一同吹向天空。
“別跑了，反正你又不用練�！惫律硪蝗吮唤Y伴而行的她們甩在身后，聽(tīng)到這句話(huà)后，本就是疼痛難耐的左腳就像被無(wú)形的箭，狠狠地刺了上去。是嘲諷還是不滿(mǎn)？所有的人都在賣(mài)力地奔跑，誰(shuí)又會(huì )在乎我的傷呢？
“來(lái)，蹲跳起！”隨著(zhù)班主任的一生令下，大家都做了起來(lái)，只有我一人撐地坐著(zhù)俯臥撐�！斑�，哐……”大家雙腳落地的聲音隨著(zhù)班主任的聲音，一次次地沖擊著(zhù)我的耳膜。四十個(gè)一停我立刻將雙腿放在了地上，“四十一！”很多人都發(fā)出了不滿(mǎn)的聲音，可當我轉頭向右看時(shí)，他們仍在堅持著(zhù)。漲紅的臉頰、彎曲的雙腿和堅定的眼神，即使動(dòng)作已不規范可他們還在堅持。相比之下我從頭到尾雙臂沒(méi)有彎曲一下做的名義上的俯臥撐又算得了什么呢？回想這幾日因為崴傷左腳而沒(méi)有去訓練，大家每次回來(lái)都是滿(mǎn)臉通紅，熱汗直冒。我當時(shí)竊喜我的腳崴傷了，可如今我才明白他們究竟付出了多少努力。
“一、二、三……”班主任繼續喊著(zhù)，我清楚地感受到我的每一次喘息都同他們一起。身體的反應讓我感到疲憊，但我選擇和他們一樣堅持到底。手掌滿(mǎn)是灰塵和被石頭硌出的印記，可“做好自己”四個(gè)字一直提醒著(zhù)我，要遵循自己內心的想法，不要一味逃避，也不要成為自己最討厭的模樣。有人向我投來(lái)不滿(mǎn)的目光，可我沒(méi)有理會(huì )，因為我沒(méi)有偷懶我問(wèn)心無(wú)愧。
秋風(fēng)卷起落葉在空中飛舞，風(fēng)兒撩起了她們的頭發(fā)，吹動(dòng)了他們的衣襟，也將我內心的自責和愧疚吹地無(wú)影無(wú)蹤。我和他們一樣對著(zhù)陽(yáng)光燦爛的笑著(zhù)。
我慶幸和他們一樣做著(zhù)最好的自己。
寫(xiě)自己的作文 篇33
“每個(gè)人都希望被肯定，被人肯定能增強細心，首先，先肯定自己�！�
——題記
肯定是什么，肯定就是一種贊賞與認可，認可，有一種說(shuō)不出的好感覺(jué)。但不？別人，知為什么，別人好像不肯定我，總是事與愿違。還記得嗎，在前幾篇文章中提到過(guò)一次回頭考，考試前，我十分地緊張、擔心和害怕：考砸了怎么辦？我的焦慮，引起了別人對我的不屑；“誰(shuí)叫你沒(méi)有好好復習！”其實(shí)，他們不知道的是，我復習了。
考試結果發(fā)下來(lái)之后，我的成績(jì)并沒(méi)有獲得他人的肯定，為什么呢？why？我百思不得其解。原來(lái)，他們根本就不相信我，認為我考試的結果與考試前的焦慮截然相反�！翱荚嚊](méi)底能考得好？”甚至，有些同學(xué)開(kāi)始誹謗我，說(shuō)我的好成績(jì)是在考場(chǎng)上抄的，偷看到別人答案的，就連老師看到多人懷疑我，也開(kāi)始有了懷疑的表情，無(wú)奈。我坐在河邊，看到小魚(yú)在水里游，我喂了一塊比它大的面包，它自信地一口咬住了它，再看看地上，小螳螂自信地一刀割斷了害蟲(chóng)的喉嚨；再望望天空，大麻雀一擊即中一只小毛毛蟲(chóng)，一針見(jiàn)血！叼回去喂自己的寶寶……
我終于明白了：我不夠自信，沒(méi)有肯定自己，所有人都那么地肯定自己。自信，是前往成功的鋪墊。星期五，我上第三節音樂(lè )課時(shí)，我十分認真地上課，老師要求請一個(gè)同學(xué)領(lǐng)唱，沒(méi)有人舉手，我自告奮勇地站起來(lái)完美地領(lǐng)唱，得到了老師與同學(xué)的肯定；美術(shù)課時(shí)，我畫(huà)的線(xiàn)描、素描畫(huà)也同樣得到了老師與同學(xué)的肯定！英語(yǔ)課上，我認真記筆記，踴躍發(fā)言，也得到了老師的高度評價(jià)。
如果你想要被別人肯定，首先，先肯定自己！
寫(xiě)自己的作文 篇34
生活中我們往往向別人投去羨慕的眼光，卻往往忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)。不妨欣賞一下自己，也是一件美事。
欣賞自己，欣賞自己的思想。我覺(jué)得自己的思想正確，明確。別人遇到挫折都會(huì )一味的埋怨、指責，卻殊不知自己的錯誤。而我總能從多角度去看待問(wèn)題，分析問(wèn)題，以便總結經(jīng)驗、吸取教訓，不再重蹈覆轍。自古以來(lái)“塞翁失馬，焉知非�！钡墓耪Z(yǔ)為大眾所知，流傳至今自然有一定道理，值得大家學(xué)習參考。
欣賞自己，欣賞自己的居功不傲。自初中以來(lái)，每次考試我都考得不錯�？晌也⒉灰源藶榘�，反而在不斷思考為什么不可以考得更好一點(diǎn)。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，如果你不發(fā)憤圖強，以后的美好生活就沒(méi)有你的一席之地。以后，我應當更加努力，將成績(jì)推向一個(gè)更高的層次。
欣賞自己，欣賞自己的高瞻遠矚。我們班的俞梓強在學(xué)習上是我的榜樣，他的勤奮刻苦也感染了我。在其他同學(xué)嘻嘻哈哈的笑聲中，我卻在默默奮斗，原因在哪？我寧愿現在苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，也不要以后苦以后累。
欣賞自己，是一種良好的習慣。我們應當充分認識自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。要想獲得“有智慧而不將其灌注于生活的人，猶如一個(gè)只耕田而不播種的農夫�！蹦屈N，我們首先要欣賞自己，肯定自己。朝每人都做“豐收的農夫”而努力，進(jìn)取。
每個(gè)人都是一顆閃光的星，都屬于自己的星座。每個(gè)人都是一種寶石，沒(méi)有人可以阻止它的光芒。想讓自己成為焦點(diǎn)，一定要欣賞自己，相信自己。從而戰勝一切艱難險阻，向更高峰攀登。風(fēng)雨黃昏，自己才是主角！
寫(xiě)自己的作文 篇35
“自己”這個(gè)詞我們并不陌生，“自己”就是“我”對吧。那你是幾個(gè)人呢？正常人都知道“我”是一個(gè)人�？�，你真的是一個(gè)人嗎？我們不妨來(lái)思考幾個(gè)問(wèn)題：
一、你在家里面對親人和在外面的朋友一樣嗎？
二、你是否面前一套，背后一套？
三、別人見(jiàn)到的是不是真實(shí)的你？
好，你自己想好就可以了�？墒悄阄抑�，大家都帶著(zhù)虛偽的面具，對吧？我們都很累，是不是？別人見(jiàn)到的都不是最真實(shí)的你，好像見(jiàn)到的是別人。有點(diǎn)像精神分裂癥，是吧。這時(shí)可能就會(huì )有人說(shuō)：“這也是不得已啊”好，那我們現在來(lái)開(kāi)個(gè)腦洞：
一個(gè)小行星撞擊了地球，全球都受到了輻射，所有的人都可以知道別人此時(shí)在想什么，任何人之間都沒(méi)有秘密感覺(jué)像“三體人”是不是�？蛇@樣所有人都是誠實(shí)的了，人們不用再戴著(zhù)虛偽的面具了�！叭巳藶槲�，我為人人”不再有勾心斗角，不再有窮富之分——這就是“大同社會(huì )”，這就是共產(chǎn)黨的“共產(chǎn)”，這就是人們幻想的完美社會(huì )。大家共同創(chuàng )造，一起生活。
好了，不要沉浸在幻想之中了，說(shuō)點(diǎn)正經(jīng)的�，F在這個(gè)社會(huì )人們互相猜忌，經(jīng)常誤解別人。不管，你有多么真誠，遇到懷疑你的人，你，就是謊言；不管，你有多么單純，遇到復雜的人，你，就是有心機；不管，你有多莫天真，遇到現實(shí)的人，你，就是笑話(huà)；不管，你多么專(zhuān)業(yè)，遇到不懂的人，你，就是空白。所以，不要太在乎別人對你的評價(jià)，你需要的只是，做最好的自己。
對于喜歡的人，也不要像平行線(xiàn)一樣：循著(zhù)相同的軌跡，走出相似的塵途，卻無(wú)法走進(jìn)彼此的生命。
自己。
寫(xiě)自己的作文 篇36
當你聽(tīng)見(jiàn)一句別人對你的鼓勵，你會(huì )獲得勇氣和信心。但他人對你的贊賞，卻不如我們自己賞識自己。人人都應賞識自己，因為它是我們獲得成功的一個(gè)必要條件。
賞識自己，可以讓你從人生的低谷飛向頂峰。海倫·凱勒，自幼雙目失明，雙耳失聰。然而就是這樣一個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界中的人，憑著(zhù)自己的努力，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，甚至邁進(jìn)了哈佛大學(xué)。她本處于許多人無(wú)法想象的人生低谷。但她對自己的鼓勵，讓她登上了許多人可望而不可及的人生頂峰！
賞識自己，才能在社會(huì )中立足。有這樣的一篇短文。一個(gè)中國女孩和一個(gè)美國男孩在用英文聊天。男孩對女孩的英文水平十分驚訝。他對女孩的英語(yǔ)水平表示了稱(chēng)贊。但女孩卻只是一直回答道：“不，我的英語(yǔ)很差�！弊屇泻⒏械胶芷婀�。后來(lái)女孩向一家公司自薦時(shí)，因為自己不夠自信，所以失去了一份本該屬于她的工作。文章又提到，在社會(huì )中，說(shuō)“我能行�！钡娜吮日f(shuō)“我恐怕辦不到�！钡娜松俸芏�。但走向成功的人往往是前者。
賞識自己，你會(huì )提升自己。愛(ài)迪生原來(lái)是一個(gè)在老師和同學(xué)眼中的笨蛋。但愛(ài)迪生卻沒(méi)有從此一蹶不振，他發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，并激勵著(zhù)自己努力向那些方面發(fā)展。最終他創(chuàng )造出了電燈，留聲機等偉大發(fā)明。
賞識自己，會(huì )讓自己的生活變得更加充實(shí)。試問(wèn)，如果你認為自己在寫(xiě)作方面毫無(wú)天分，你還會(huì )繼續寫(xiě)下去嗎？答案是毋庸置疑的。我們往往因自己對自己的不信任而放棄，這是十分錯誤和可笑的。
居里夫人說(shuō)過(guò)“我們應該要有恒心，尤其應該有自信心�！辟p識自己，是人人必須學(xué)會(huì )的，也是人人走向成功最必要的。
寫(xiě)自己的作文 篇37
人自一出生就在不停地充實(shí)自己、完善自己，促使自己變得更加完美，成為這個(gè)世界的王者。有的人善于從學(xué)習中完善自己；有的人善于從失敗的經(jīng)驗中完善自己；有的人則善于從讀書(shū)中完善自己。
我從小就很喜歡讀書(shū)。書(shū)能陶冶我們的情操，豐富我們的知識，完善我們的不足。從讀書(shū)中，我認識到《上下五千年》中，中華民族的悠久歷史；感受到《三國演義》中，文官武將的斗智斗勇；學(xué)習到《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾的勇氣與毅力；體會(huì )到《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，主人公的悲慘遭遇。從讀書(shū)中，我體會(huì )到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡膲阎竞狼�；了解到范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！钡囊恍臑槊�；認識到蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！钡墓聠伪瘋�；感受到歐陽(yáng)修“朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè )亦無(wú)窮也�！钡挠崎e恬靜；體會(huì )到李白“舉杯邀明月，對影成三人�！钡墓陋氥皭�。讀書(shū)，使我們的思想更加深邃，使我們的知識更加完善。
想要更加完善自己。我們要擁有自信。因為如果別人不相信你，那千萬(wàn)不要氣餒，我們一定要相信自己。相信自己，追求理想，一定能成功。我對自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)了信心，錯了我不怕，重要的是改正錯誤，而且不會(huì )在同一個(gè)坑里摔跤。我們要擁有勇氣，敢于拼搏，勇于拼搏。居里夫人說(shuō)過(guò)：“在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是生命寫(xiě)成的。只有拼搏，才能見(jiàn)到蔚藍的天空，更廣闊的海洋。
我希望自己變的更加完美，所以，我要從現在開(kāi)始努力向那個(gè)目標進(jìn)發(fā)。我相信，終有一天，我會(huì )實(shí)現我的理想。
寫(xiě)自己的作文 篇38
記得有次我和爸爸去星巴克喝咖啡，那天天氣特別晴朗，我是一路的蹦跶著(zhù)去的。剛走到門(mén)口爸爸對我說(shuō)：“等下給你一張星巴克的卡，你去買(mǎi)單�！甭�(tīng)到這我立刻反對：“我不去�！闭f(shuō)完我立刻就進(jìn)了門(mén)，找到一個(gè)角落位置，裝出一副無(wú)所謂的樣子，好讓爸爸“罷工”。誰(shuí)知爸爸不依不饒地堅持要去。我皺著(zhù)眉頭，使出我的殺手锏—--耍賴(lài)。心想：等下要是卡刷不了肯定會(huì )的丟臉，我才不去�！鞍职�，你先給我示范一下。下次我一定自己來(lái)�！蔽以囍�(zhù)推脫著(zhù)希望能擺脫這場(chǎng)：“災難”�！安恍�，你得要自己嘗試，學(xué)會(huì )和人溝通，學(xué)會(huì )處理問(wèn)題呀。還是你去！如果你不去的話(huà)，那么你就別喝了，我們現在就回家�！边@下爸爸臉色明顯的難看了�！鞍�，我千里迢迢的過(guò)來(lái)就是為了解饞的，不是嗎？”我有些無(wú)奈。
此時(shí)，我的心里出現的一只天使和一只惡魔。天使說(shuō)：“你應該去嘗試一下沒(méi)有什么壞處呀�！睈耗дf(shuō)：“別聽(tīng)他的，丟了臉多不好呀！下一次再來(lái)喝也沒(méi)事�！彼懔�，拼了我幾步，來(lái)到收銀臺前大聲說(shuō)道：“你好！我要一杯大的抹茶星冰樂(lè )�！狈⻊�(wù)生微笑地接過(guò)我的卡刷了一下，“不要出幺蛾子，”我在心里默默的祈禱�！昂昧�，卡請收好，請到旁邊取餐�！狈⻊�(wù)生有禮貌地把卡還給我，指引我取餐的地點(diǎn)�！爸x謝！”我接過(guò)卡，心里立刻跳出了一群小兔子，像是吃了蜜般甜。我心想：咦，其實(shí)挺簡(jiǎn)單的嘛，也沒(méi)那么可怕也。我看向爸爸，對他比了個(gè)剪刀手，爸爸豎起了大拇指。喝著(zhù)嘴里的星冰樂(lè )，覺(jué)得比任何一次的都好喝……
寫(xiě)自己的作文 篇39
序言：當我們手捧鮮花送給他人的時(shí)候，首先聞到香味的是我們自己；而當我們抓起泥巴想拋向他人的時(shí)候，首先弄臟的是我們的手。
愛(ài)能澆灌出春天。此話(huà)雖然帶有夢(mèng)幻般的童話(huà)色彩，事實(shí)道理卻正如此話(huà)所講的，春天，只去充滿(mǎn)愛(ài)的地方，冷酷殘忍的地方永遠不會(huì )得到春天的光臨。
古時(shí)候，一位生性冷酷的國王，他所擁有的土地，都被蓋在厚厚的白雪之下，從來(lái)沒(méi)有花的芬芳和草的碧綠。國王十分渴望春天來(lái)到他的國家，但是，春天遲遲不肯來(lái)臨。
這時(shí)，一位流浪已久的少女，來(lái)到了皇宮的門(mén)前。她懇求國王能施舍一點(diǎn)兒食物和一個(gè)睡覺(jué)歇息的地方。她實(shí)在太渴太累了。但是，國王從來(lái)不幫助任何人，面對眼前衣衫襤褸的乞丐女孩，他當然冷眼相對，叫侍衛把她趕走了。
可憐的少女在肆虐的狂風(fēng)暴雪中走進(jìn)了滿(mǎn)蓋皚皚白雪的森林，在森林中，她遇到了一位厚道老實(shí)的農夫。農夫是個(gè)熱心腸的人，急忙把少女扶進(jìn)了小小的屋子里，讓她睡在溫暖的火爐旁，為她蓋上毛毯，然后又用僅有的面粉給少女做成了軟軟的面包和熱乎乎的湯。
當農夫把面包和湯端到少女面前時(shí)，才發(fā)現少女一動(dòng)不動(dòng)。她死了。
農夫把少女埋在了房后的田野里，并把尚未冷卻的面包和湯放進(jìn)了少女的墳里，還給她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現了：其他地方仍舊是白雪皚皚，但是，在少女的墓上，竟然開(kāi)出了五彩繽紛的小花——這里的春天來(lái)了。
原來(lái)，這位女孩兒便是春天。
是農夫接納了她，誠待了她，滋潤了她，安息了她，于是，農夫也享受了她帶來(lái)的春天。
只有愛(ài)能才夠創(chuàng )造奇跡，只有愛(ài)才能夠澆灌出春天，那些心腸冷酷的人，永遠只能生活在寒冬里，得不到春天的呵護與溫暖；也永遠不會(huì )品嘗到幫助別人的甜蜜與開(kāi)心。
寫(xiě)自己的作文 篇40
轉眼之間，初三已至。優(yōu)秀的成績(jì)，理想的學(xué)校，美好的愿望……在一個(gè)個(gè)宏偉的夢(mèng)想前，卻有著(zhù)一個(gè)巨大的屏障——拖延。
睜開(kāi)眼的那一刻，不是為了新的一天，而是為了下一次閉眼。每一次打開(kāi)作業(yè)，卻又在萬(wàn)般躊躇之后放在一邊。定下一個(gè)鬧鐘，卻總是在響鈴和暫停之間不斷回旋。不是不知道拖延的壞處，也不是不清楚戒掉它的好處，卻總是在一次次下定決心后又一次次失敗。
每每看著(zhù)時(shí)間一分一秒地逝去，心中止不住的慌亂，可是身體卻總是不聽(tīng)使喚，依舊我行我素，自由自在。正所謂“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結。夜過(guò)也，東窗未白凝殘月�！痹谝淮斡忠淮蔚男那榻箲]之中，我終于下定了決心，決定要戒除這可惡的拖延癥。有人說(shuō)，“行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼�！睘榱瞬辉倏謶�，行動(dòng)便是最好的治療劑。
明日復明日，明日何其多。不珍惜今天的人，其實(shí)根本沒(méi)有明天。我定下了這個(gè)目標，便一定要實(shí)現�！吧钍且粓�(chǎng)人人都得參加的比賽，必須要加入，也必須要成為贏(yíng)家�！睆默F在開(kāi)始，從思想開(kāi)始改變，每天逼迫著(zhù)自己面對它，日復一日，年復一年，我相信，終會(huì )有一天，我戰勝了它，作出了改變�！霸诮^對的力量面前，任何困難都會(huì )迎刃而解�！�
史鐵生說(shuō)過(guò)，“拖延的最大壞處不是耽誤，而是會(huì )使自己變得猶豫，甚至喪失信心。不管什么事，決定了，就立刻去做，這本身就能使人生氣勃勃，保持一種主動(dòng)的、快樂(lè )的心情�！币嘈抛约�，你一定可以！
“星子閃爍，我躲在黑云背后失落；夜空廣闊，既然選擇破云而出，就不能一拖再拖�！�
種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現在。
致初三的重度拖延癥患者——自己。
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