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自己作文

時(shí)間:2024-06-18 17:25:36 自己 我要投稿

【精選】自己作文錦集7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的自己作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】自己作文錦集7篇

自己作文 篇1

  有人曾說(shuō)過(guò)“無(wú)論你的人生是成功還是失敗,都別忘了最初的自己!被蛟S,你早已歷經(jīng)滄桑,但請別因為世俗的眼光向自己投降。幸運的是。我雖然經(jīng)歷并不短暫的十四年,但我還沒(méi)有迷失自己。

  隨著(zhù)產(chǎn)房中傳來(lái)一陣“哇,哇——”的哭聲,我來(lái)到了這個(gè)世界。我的到來(lái),給一個(gè)原本平靜的家庭帶來(lái)了無(wú)數的快樂(lè )和驚喜。

  小時(shí)候,我是一件溫暖的小棉襖,總能在不經(jīng)意間給家人們帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和感動(dòng)。我會(huì )在奶奶做好飯后,乖巧地擺好碗筷,哪怕每次都會(huì )打碎一個(gè)盤(pán)子;我會(huì )在爺爺的飯碗旁不忘放一個(gè)酒杯,不管爺爺有沒(méi)有酒興;我會(huì )在叔叔伯伯們釣魚(yú)“整治”爸爸時(shí),用稚嫩的聲音一本正經(jīng)地對他們說(shuō):“別讓我爸爸掉水里了”,盡管收來(lái)的是叔叔們好一陣的“嘲笑”;我會(huì )在得到壓歲錢(qián)后,馬上跑過(guò)去塞到奶奶的褲兜里,還會(huì )小聲說(shuō):“你要收好,不然就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)菜吃啦”!每次,我都是那么不管不顧地替我至親的家人張羅,惹得他們唏噓不斷。

  到后來(lái),我是一件硌人的鉚釘服。盡管沒(méi)那么暖心了,卻也獨具一格。在街上看到乞丐,我不會(huì )像過(guò)去那樣,不經(jīng)思考就把錢(qián)放到他們的碗里,特別是那些四肢健全的人,我學(xué)會(huì )了質(zhì)疑,我松開(kāi)緊牽著(zhù)奶奶的.手,走到他們跟前,用犀利的語(yǔ)言對他們嚷道:“有手有腳,干嘛要這樣?”乞丐們把頭扭到一邊,眼中是深深的厭惡,奶奶直搖頭;校園內看到大孩子欺負弱小,我總是義憤填膺,扯開(kāi)強勢的一方,并煞有其事地“教訓”他們一番,雖然最終的結果是自己落荒而逃,受到他們的恐嚇?荚嚂r(shí)瞥見(jiàn)有人作弊,我會(huì )毫不遲疑地舉起雙手,雖然我得到了同學(xué)更多的“衛生球”,可我難改本色。

  而現在,我是一件透明的雨衣。別人能看到真實(shí)的我,我不會(huì )刻意的隱藏自己,我樂(lè )意向他人展示自己。在老師調查事件“真兇”時(shí),我絕不會(huì )助紂為虐,我的眼睛不會(huì )背叛我的心,誰(shuí)也無(wú)法左右我;在校園英語(yǔ)大賽中,我一定當仁不讓地積極參加,即便有人說(shuō)我愛(ài)出風(fēng)頭;在公益活動(dòng)中,我絕不吝嗇我的愛(ài)心,即使有人說(shuō)我作秀。

  回想過(guò)往的一切,由一個(gè)黃毛小丫頭,一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大變成頑皮的女童,在慢慢褪變成一個(gè)亭亭玉立的少女。這中間,有過(guò)笑臉,有過(guò)淚水,也有過(guò)傷痕,但我一直堅持著(zhù)最真實(shí)、最初的我,我要為自己點(diǎn)下寶貴的一個(gè)贊。

自己作文 篇2

  當你感傷時(shí),留點(diǎn)空隙給愉悅,別讓你的悲傷將你快樂(lè )的時(shí)光給扼殺掉;當你疲憊時(shí),留點(diǎn)空隙給享受,別讓忙碌填滿(mǎn)了你的世界;當年迷惘時(shí),留點(diǎn)空隙給現實(shí),別讓自己的心境走向那虛無(wú)縹緲的……很多時(shí)候,我們需要給自己留點(diǎn)空隙,反觀(guān)自己,省視自己,你的天空或許就可以多姿多彩!

  留些空隙給自己,或大或小,一定要足夠美麗;或多或少,一定要足夠充實(shí)。高歌“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的蘇軾曾多次被貶。但他沒(méi)有因此而消沉悲觀(guān),而是給自己的生活留了一絲空隙,因此他才能在詩(shī)詞上創(chuàng )立與別人不一樣的王國。陶淵明不為五斗米折腰,解帶辭官歸隱,這是何等灑脫之做!他心中向往陽(yáng)光,向往田園,這種追求刺破了他心中的陰霾,成就了他的.輝煌。

  留些空隙給自己,才能有機會(huì ),獨立思考,去反省,去體味,讓我們有充裕的時(shí)間去洗滌凈化我們的內心。畢淑敏曾頗具意味地寫(xiě)下了《精神的三間小屋》,當我們滿(mǎn)足了衣食所需,擁有了愛(ài)恨情愁后,更該思考如何回歸我們的內心。我們自己,唯如此。留些空隙給自己,才能多一份“看庭前花開(kāi)花落,隨天外云卷云舒”的淡然,少一份“為物喜,為物悲”的惘然;多一份聲聲自在,色色皆空的從容,少一份躁動(dòng)與慌忙。

  留些空隙給自己,不要把自己看的太輕,要對自己有信心,使自己的能力能夠充分發(fā)揮。在這屬于自己的世界里,你就是主宰,跟從自己的心做自己想做的一切。李白不為高力士脫靴而受責難,最后吟唱“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,給我們留下了一個(gè)狂放不羈的形象。他做到了真實(shí)的自己,不畏不懼,快哉!樂(lè )哉!當你做到真實(shí)自己時(shí),你會(huì )忘記外界的一切煩惱,遠離所有喧囂。你會(huì )發(fā)現世界還是像以前一樣美好,陽(yáng)光還是那么明亮,花兒還是那么清香,鳥(niǎo)兒還是在自由的飛翔。俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)完人,沒(méi)有人能夠做到真正的完美”。所以,相信自己,不要看輕自己,為自己留些空隙吧!偶爾放飛一下自己。

  給自己留些空隙,并不是對自己的放縱,而是對我們的豁達。因為我們想擁有,所以會(huì )盡力的去追求,在這追求中取得進(jìn)步,讓自己能源源不斷的汲取新的知識,何樂(lè )而不為呢?作文

自己作文 篇3

  這段時(shí)間,小玲像變了一個(gè)人似的,連平時(shí)最?lèi)?ài)上的QQ也不上了,整天拿著(zhù)一個(gè)小鏡子左照右看。唉!心情糟透了!你要問(wèn)為什么?不為別的,讓小玲抬頭給你看看就知道了,原本白里透紅的臉上,一夜之間,像是遭到狂風(fēng)暴雨的洗禮,一下子長(cháng)出了數不清的紅痘痘,又癢又痛。

  14歲的小玲哪見(jiàn)過(guò)這種架勢,第二天早晨,愣是被鏡子里的自己給嚇住了。"哇。"一分鐘之后接著(zhù)是一聲聲響徹云霄的`哭喊。毫不夸張地說(shuō),那聲波足足摧毀了整個(gè)小區。

  誰(shuí)有我這么倒霉呀!小玲絕對算得上是班里的一枝花,而且還是一芝粉紅的小桃花。同學(xué)們都愛(ài)跟她玩,誰(shuí)讓她成績(jì)好不說(shuō),長(cháng)的好特水靈兒?涩F在,一切都變樣了。

  小玲永遠都無(wú)法忘記,那天早晨踏進(jìn)教室的那一刻。同學(xué)們異口同聲地發(fā)出一聲"啊。好友那些奇怪的眼神,小玲一輩子也忘不掉。從此以后,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,愛(ài)唱愛(ài)跳的小玲徹底變了,變得成天愁眉苦臉,沉默寡言!

  有時(shí)候,小玲看到昔日的同學(xué)們有說(shuō)有笑,心情也會(huì )稍稍變好一點(diǎn)?墒,一摸到臉上那一粒粒青春痘,她的心就猛地一沉,特別害怕同學(xué)看不起她。于是,就只好裝出一副無(wú)所謂的樣子,對誰(shuí)都愛(ài)理不理的做什么事情都沒(méi)了原來(lái)的興趣和信心。漸漸地,她變成了同學(xué)們眼里的格格巫,又愁又讓人討厭。

  有水知道,現在的小玲正經(jīng)受精神與皮膚的雙重折磨。她時(shí)刻艘在關(guān)注自己那張酷是太空堡壘的臉,小鏡子更是離不了手,聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)低聲說(shuō)話(huà),第一反應就是在嘲笑自己。于是,她便控制不住自己上前去大吼大叫。這樣原來(lái),就越發(fā)遭到同足額們的鄙視和嘲笑。她整天都囚禁在一個(gè)屬于自己的世界里。精神幾乎面臨全面崩潰!她時(shí)常問(wèn)自己:我該怎么辦呢?

自己作文 篇4

  葉,我所姓,也我所愛(ài),我愿自己如片片綠葉,展開(kāi),安然淡定;落下,坦蕩自然。如今城市如園林,只要放眼望去,便會(huì )驚嘆遍地是樹(shù)!有樹(shù)就有葉,有葉就知秋,知秋就懷舊。我的生活洋溢著(zhù)葉的情懷,莫怪我有懷舊的情懷……

  在秋意深濃的日子,到處凈是盛裝的葉子:血紅的楓葉,淡黃的銀杏葉……五彩繽紛的葉子,在藍天白云的映襯下,賞心悅目。

  春天是花的世界,秋天就是葉的天下!葉,聽(tīng)從大自然呼喚,有著(zhù)感人的情懷。春風(fēng)一吹,葉從枝枝椏椏中伸展出來(lái),鵝黃嫩綠,養眼可人。立夏過(guò)后,漸漸枝繁葉茂,如火如荼。夏荷飄香,蒼翠欲滴,擠擠挨挨,鋪展開(kāi)去,為人們送上悠悠清香。

  葉,吐出新鮮氣體,吸進(jìn)被人們拋棄的廢氣。它們是大自然生態(tài)平衡的調節器。秋霜一打,葉,由綠而橙,而黃,而紅,而紫,瀟灑地在瑟瑟秋風(fēng)中飛揚,層林盡染,遍地是金.

  這美不勝收的景致,是它們生命終結前展現出的胸襟和意趣。它們安詳而坦蕩地笑傲枯黃,它們留下溫馨坦蕩,葉落歸根,靜臥在大地的'懷抱中化作泥土,變成肥料,呵護著(zhù)來(lái)年的葉更綠,花更艷,果更碩。它不嘆息生命的短促,笑迎來(lái)年春天的風(fēng)光、夏天的熱烈,和秋天的富有。

  葉,就是這樣溫順地服從大自然的安排,深情地四季輪回,生生不息。有道是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。這“紅”,確實(shí)艷麗無(wú)比,熱情滿(mǎn)腔,但沒(méi)有“綠”的襯托,能有如此美艷?綠葉不可或缺,甘當配角,謙虛大度!在姹紫嫣紅的景致中,不爭不搶?zhuān)豢洳混,默默地幫襯著(zhù),扶持著(zhù),使美麗的景致更為奪目。

  它獻出短暫的生命,喚來(lái)春天的風(fēng)流,夏天的瀟灑,和秋天的富有。這是何等情懷!葉,我所姓,也我所愛(ài)!我愿自己如片片綠葉……

自己作文 篇5

  “快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)!屋子這么亂也不知道收拾一下!對了,下午還有補習班,快點(diǎn)兒!”

  在老媽的嘮叨下,我萌生了一個(gè)念頭--假如我能克隆我自己……

  假如我能克隆我自己,我首先會(huì )克隆一個(gè)任勞任怨的“我”那樣,我那“臭氣熏天”的屋子就不用我操心了,全部交給那個(gè)任勞任怨的“我”,而真正的我呢,就算解脫出來(lái)了!

  假如我能克隆我自己,我還會(huì )克隆一個(gè)記憶力極好的“我”那樣,就由它來(lái)代替我去上所有的.補習班,并將老師講的每一句話(huà)記住,因為它除了替我上課,并且,我的作業(yè)也全靠它了!

  假如我能克隆我自己,我接著(zhù)會(huì )克隆一個(gè)極討人喜歡的“我”,幫我應付爸媽的叨,而我的耳根,也就可以清閑一會(huì )兒了!

  假如我克隆出了一個(gè)智商過(guò)人的“我”,我會(huì )報名讓它去參加全世界所有的比賽,并一定能拿獎,但是,我擁有所有好處享有權,包括受人采訪(fǎng),爸媽獎利……總之,累活兒它全包,榮譽(yù)我全享!

  “快寫(xiě)作業(yè),發(fā)什么呆呢!”我又被揪回了現實(shí)。

  雖然克隆技術(shù)在短期內會(huì )造服人類(lèi),但如果不加以控制,后果不堪設想!

  所以,這終究是一個(gè)夢(mèng)想,一切都取決于“假如”。

自己作文 篇6

  命運,猶如一面明鏡,生活中你表現的點(diǎn)滴,映出的便是如此。

  ——題記

  “噔噔噔噔,噔噔噔噔”貝多芬的一首《命運交響曲》悄然的回蕩在耳畔,彈出了人生的坎坷,自己對命運的頑抗;蛟S會(huì )感覺(jué)到生活很無(wú)奈,命運很迷茫,前途不知道到在何方,理想距離我們越來(lái)越遙遠。對酒當歌,人生幾何!幾十年的光陰在我們碌碌無(wú)為中悄然溜走,想活的精彩,活的充實(shí)。就讓自己做命運的主宰吧!我命由我不由天!何不激情,放開(kāi)心扉的過(guò)完此生呢!

  老師很愛(ài)問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題:“你們覺(jué)得,上帝創(chuàng )造的命運屬于你嗎?我覺(jué)得:不,命運完全掌握在自己的手里。

  不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《假如給我三天光明》?海倫·凱勒這位創(chuàng )世紀的偉人,可在她光明的背后,確實(shí)一場(chǎng)陰霾的大雨。海倫在早年出生便注定是坎坷,一出生的她變成了殘疾。雖然,她依然灑脫的過(guò)好,但在她十七歲的時(shí)候,便失明了。17歲,一個(gè)花季對于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)談何寶貴。凱勒便心生絕望,她的母親卻從未放棄,為她四處尋醫。終于,她不甘屈服,在努力了近十年后,成了一名優(yōu)秀的作家。然而,她說(shuō)過(guò)的最多的一句話(huà)就是“我不相信命運”。

  “天生我材必有用”李白筆下的豪邁;“天才=99%的努力+1%的靈感”愛(ài)迪生口中的'奮斗“屈服便是弱者”霍金指頭上的頑強》試問(wèn),古往今來(lái)有哪一個(gè)偉人不是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,才重現彩虹?如果說(shuō),上帝給你關(guān)了一扇門(mén),必定會(huì )給你開(kāi)起一扇窗。閉上眼睛靜想,命和運不正是緊擁在一起?不要為了一點(diǎn)的坎坷而放棄了美好的明天。前不久,班級開(kāi)了一次班會(huì )主題是——生命,其中,感觸最深的便是一個(gè)小男孩,網(wǎng)吧上網(wǎng),父親責罵兩句,便生氣的喝下農藥失去了生命。呵!命運來(lái)時(shí),卻選擇了“命”,又何談“運”!相信吧!不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?相信吧!只要不放棄命運,命運終不會(huì )放棄你。相信吧!命運或許可以選擇放棄,但不能放棄選擇。

  當有人春風(fēng)得意時(shí),我們會(huì )說(shuō)他的命好;當自己失志落魄時(shí),會(huì )抱怨這是命的不公這時(shí),命運像一只碩大的筐,我們會(huì )把自己對自己的姑息、原諒以及面對困難、不幸的怯懦都一股腦兒地塞進(jìn)去,然后蒙上一塊宿命的面紗,背著(zhù)它慢慢地向前。

  難道這樣的充滿(mǎn)坎坷的人生不好嗎?我希望我的生命中有夠多的云翳,因為這樣才能出造出一個(gè)美好的黃昏,什么暴風(fēng)雨!什么海浪!都來(lái)到我的生命中吧!我會(huì )在你們的到來(lái)之際化作一只海燕,在你們的中間穿梭、飛翔,即使我一頭撞在了礁石上我也毫無(wú)怨言,因為在我的生命中曾經(jīng)辛酸過(guò)、痛苦過(guò)、快樂(lè )過(guò)、失敗過(guò)

  命運,掌握在自己手里。只在你思緒的一瞬間。

自己作文 篇7

  拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光不只一種顏色,執一支素筆,細細勾勒心靈的窗口,睜開(kāi)敏銳的眼晴,莫讓一切都隨風(fēng)。

  個(gè)性即風(fēng)格,像每片唯美的葉子,展示生存的鋒芒與美艷!拔粼陂L(cháng)安醉花柳”,“一醉累月輕王侯”,縱壯志難酬,流放夜郎,依然不可一世地“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”。翰林遭貶,“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!睕](méi)有“易安居士的這次第,怎一個(gè)愁字了得”的憂(yōu)傷,也沒(méi)有“柳三變執手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的悲哀,單單一句“吟詩(shī)作賦北窗里,萬(wàn)言不值一杯水”的笑嘆而已。人有意氣,有自信,才能有豁達的胸襟,“一壺濁酒,歌遍山河八萬(wàn)里”;一葉輕舟,惟見(jiàn)長(cháng)沙天際流。賜金放還之后,他憤然吶喊,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏?”面對榮華富貴的誘惑,他亦不失耿介光明之志,“乍向草中耿介死,不求黃金籠下生!崩畎,有著(zhù)昭若明星之德,日月齊暉之才,雖最后化作泡影,但仍意氣風(fēng)發(fā),“舉杯邀明月,對影成三人”,灑入豪腸,秀口一吐便是半個(gè)唐朝。自信就是茫茫黑夜中的一道曙光,畫(huà)一扇窗給自己,讓處信的光照亮黑暗的.夜空、貧瘠的心田。

  智者用深邃的眼睛審視歷史,用沉重的筆墨記刻歷史,把一本殘破的書(shū)寫(xiě)得理性而又厚重。凝視那千年塵封的骨架,歷史的滄桑訴盡隱士心懷。在仕途中郁積著(zhù)煩悶,何不歸去?像陶潛戴月何鋤而歸,“羈鳥(niǎo)倦舊鳥(niǎo),沉魚(yú)思故鄉”,他辭官歸隱,桃花源,一睡千年,如夢(mèng)如幻,亦嗔亦癡。一人,一菊,一籬笆,攏一抹夕陽(yáng),倚一垣斷壁,曳一朵野菊,望一眼南山,品一壺濁酒。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形,歸隱田園,靜看庭前花開(kāi)花落,天上云卷云舒。學(xué)會(huì )寬厚,才可以淡泊名利,在失意時(shí)寬慰開(kāi)導自己,就像蘇軾一樣,成為那個(gè)竹枝芒鞋的行路人,忘記世俗惡濁,去記住那一蓑煙雨,清風(fēng)明月;忘記仕途失意,去記住這黃城閑適,踏雪飛鴻。有著(zhù)“泛舟赤壁”的雅興和“浪淘盡千古英雄”的豪邁。給自己畫(huà)一扇窗,讓寬厚之光照入,讓心靈可以載物,不去計較得失,一切都隨心。

  請為自己畫(huà)扇窗,去看這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這生命繁花似錦;請為自己畫(huà)扇窗,去享受這耀眼溫暖的光芒;請為自己畫(huà)扇窗,抹去心靈的界限,去追溯那古老而又漫長(cháng)的歷史長(cháng)河。

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