實(shí)用的寫(xiě)自己作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的寫(xiě)自己作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)自己作文 篇1
HI，大家好!我叫陳森源，今年9歲，是東臺實(shí)驗小學(xué)206班的學(xué)生。我是一個(gè)可愛(ài)的女孩。
我的皮膚黑黑的，老師說(shuō)：“皮膚黑是健康的'標志�！蔽业纳眢w壯壯的……我喜歡穿裙子、戴項鏈……我喜歡跟女生一起坐。
我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳繩、玩電腦、打羽毛球、看電影……其中我最喜歡跳繩了。有一次我跟紀文靜比賽，我一分鐘跳了130下，她跳了125下，我贏(yíng)了，當時(shí)我非常開(kāi)心。
我是一個(gè)懂事的孩子，我幫媽媽擠牙膏、掃地、擦桌子、擦窗戶(hù)、拿衣服、倒水……媽媽總夸我說(shuō)：“只要你學(xué)習成績(jì)好，我就很開(kāi)心!”我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院髸?huì )好好的寫(xiě)作業(yè)，不用您操心�！�
這就是我，你愿意跟我交朋友嗎?
寫(xiě)自己作文 篇2
我是一個(gè)古怪的人。
對于剛剛在同一間房間內學(xué)習的同學(xué)，我總覺(jué)得既熟悉卻又極其陌生。等到兩個(gè)都能大概了解對方之后，我便會(huì )突然發(fā)現，與同學(xué)沒(méi)打成一片的時(shí)候，我竟一句話(huà)都不敢對他們說(shuō)！所以，在大部分人眼中，我看起來(lái)十分好相處，但實(shí)際上我幾乎不善于與人交流。
在一個(gè)與我一樣不會(huì )扯話(huà)題聊天的人面前，我們似乎可以不用語(yǔ)言交流。沒(méi)錯！我們能夠無(wú)聊到雙眸相視，眼神放電，仿佛在說(shuō)：“你先說(shuō)話(huà)”“不，你先開(kāi)口”“……”“我們一起發(fā)呆吧”于是，幾分鐘的時(shí)間過(guò)去了，對于這兩個(gè)極其無(wú)聊的人，才能夠掐斷心靈上的火花，終止一段無(wú)言的話(huà)題。
但在一個(gè)幾乎知己知彼的人面前，我們幾乎無(wú)話(huà)不談，例如我的同桌，每天下課后，我們便能夠在喧鬧的教室中，安靜地下著(zhù)棋�！安�！你這是耍賴(lài)！”“但我還是贏(yíng)了，嘿嘿�！被蛘哂袝r(shí)在走廊上發(fā)出震天動(dòng)地的聲音，在互相追趕，原因極其簡(jiǎn)單，也許只是在草稿紙上畫(huà)上了一只可愛(ài)的豬頭，標注對方的名字，上課之后，我卻都會(huì )深刻“反省”自己，剛才我在和我二傻的同桌干了什么？不是要打算補作業(yè)的嗎？
我有時(shí)被同學(xué)說(shuō)成是“宋小寶”或“趙本山”，甚至連不是同一個(gè)性別的“賈玲”進(jìn)了出來(lái)了。當然，這絕對不是我得低級，而我天生便是一個(gè)喜劇演員。記得一節晚自習，我和前桌對視了許久，也不知是多久，我突然因他一個(gè)倒在椅子上的動(dòng)作而癡笑。哈哈！笑是會(huì )傳染的'，一連五個(gè)人都忍不住地笑了一整節課。臉上的肌肉發(fā)麻到酸爽，仿佛世界都顛倒了。
我古怪，卻又是一個(gè)感慨生活的人。風(fēng)扶楊柳輕舞，我會(huì )想著(zhù)：楊柳啊，除了輕風(fēng)，誰(shuí)能成為你的舞臺呢？對于家門(mén)前的流水，我也會(huì )感慨著(zhù)：河水啊，你像流逝的時(shí)光，為何沖到了我家門(mén)口了呢？——我的人生，一半用來(lái)學(xué)習，剩下的就用來(lái)睡覺(jué)與搞笑。
生活就是四通八達的路，不同的人用不同的方式踏出不同的人生。不同的性格造就不同的你我。我現在正發(fā)愁：古怪的人會(huì )有怎么樣的人生呢？
寫(xiě)自己作文 篇3
在我的身邊，有許許多多的小能人。今天我要向大家介紹一位“演講小能人”高溥原。他的閱讀水平堪稱(chēng)我們一流。
高溥原個(gè)子不高，身子瘦瘦的，一雙小眼睛炯炯有神。以前我沒(méi)怎么注意到他，覺(jué)得他很一般。二年級時(shí)的一件事，改變了我對他的看法。
那天，老師正領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)習《爭論的故事》這篇課文。講著(zhù)講著(zhù)，老師突然停了下來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“有誰(shuí)能把這兩兄弟爭論的內容有感情地讀下來(lái)？”
全班鴉雀無(wú)聲。這段話(huà)很長(cháng)，還有不少生字。幾秒鐘過(guò)后，有幾位同學(xué)搖搖晃晃地把手舉了起來(lái)，但又猶猶豫豫地把手放了下去。還有幾個(gè)同學(xué)似舉非舉，面露十分為難的神色，最后還是放下了手。
正在這時(shí)，高溥原卻信心十足地把手高高地舉了起來(lái)：“老師，讓我來(lái)吧！”
他開(kāi)始讀了。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，他讀課文的`方式和別人不一樣。別人都是端著(zhù)書(shū)，中規中矩地讀。而他呢，卻把自己完全融入到課文場(chǎng)景中了。他大聲地讀，聲音氣急敗壞，仿佛真的在和別人爭吵一樣。他的表情十分認真，還不時(shí)加上一些自己的動(dòng)作，樣子十分滑稽，同學(xué)們哈哈大笑。從那以后，我便對他刮目相看了。
四年級的時(shí)候，輪到我們班升旗。高溥原因為演講好，上課發(fā)言積極，順利選中在國旗下演講這一榮譽(yù)。
當天上午，我們來(lái)到教學(xué)樓前等候。當時(shí)是深冬，但嚴寒絲毫擋不住我們的熱情。升過(guò)國旗后，他終于出現在了講臺上！我們都屏住呼吸，細細地傾聽(tīng)他的演講。內容是有關(guān)環(huán)保的。他聲情并茂地講了起來(lái)，雖然臉凍的通紅，他還是一如既往地努力。我們聽(tīng)得入了迷，演講已經(jīng)結束了還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。當他緩步走下講臺時(shí)，我們對他報以經(jīng)久不息的掌聲。
怎么樣，高溥原的表演能力強吧？我衷心盼望他能充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，改正自己的短處，在學(xué)業(yè)上更上一層樓！
寫(xiě)自己作文 篇4
生活中 人人都需要幫助，人人都應該助人為樂(lè )。在班級中，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：一個(gè)人的能力有大有小，但有了助人為樂(lè )的品德，就能成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人。下面，就讓我來(lái)給大家講一講我助人為樂(lè )的事跡吧!
有一次，要過(guò)節了。我突然想起了我們院子里的一位孤寡老人——韓培孝爺爺。他的孩子們都在外地生活，老伴也在不久前去世了。于是，我萌生了要去慰問(wèn)韓培孝爺爺的想法。到了韓爺爺家中后，我為韓爺爺捶背、講故事。把韓爺爺家的每一個(gè)角落都打掃得一塵不染。最后，還給韓爺爺家中那只可愛(ài)的小狗洗了一個(gè)泡泡浴。臨走時(shí)，看著(zhù)韓爺爺快樂(lè )的笑臉，我的`心中簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還甜。從那以后，只要有時(shí)間，我就會(huì )到韓爺爺家，陪他聊天，幫助爺爺做些力所能及的事情，現在韓爺爺對我比親孫女還親呢!
還有一次，老師給我們大家聽(tīng)寫(xiě)生字。當大家都寫(xiě)完了的時(shí)候，我不經(jīng)意間看了一下我同桌的聽(tīng)寫(xiě)紙，不禁大吃一驚。天哪!我的同桌竟然有很多字沒(méi)有寫(xiě)上來(lái)!就連以前學(xué)過(guò)的生字也有很多都寫(xiě)錯了，而且字跡也很不美觀(guān)!下課時(shí)，我并沒(méi)有和往常一樣出去與伙伴們嬉戲、玩耍，而是留在班里幫他一課一課地聽(tīng)寫(xiě)生字。每天堅持幫他輔導、復習，他的成績(jì)也很快提高了。一天天過(guò)去了，我一直都在盡我最大的努力幫助他，每天幫他輔導一些知識，他終于記住了很多生字，字跡也變漂亮了!由此，在班級中我又得了一個(gè)“小老師”的稱(chēng)號。
“贈人玫瑰，手有余香�！敝藶闃�(lè )是一種美好的品德，它蕩滌了人們私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般。它的光輝永不磨滅，一滴水能照見(jiàn)太陽(yáng)的光輝。助人為樂(lè )，讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。我愿意盡我的能力去幫助那些需要幫助的人，愿我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
寫(xiě)自己作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆男�，我就與書(shū)成了形影不離的朋友。
記得我從兩三歲的時(shí)候，就喜歡上看書(shū)了。爸爸給我買(mǎi)了一大堆不易撕破并畫(huà)有、圖畫(huà)的書(shū)。我津津有味地看著(zhù)畫(huà)面，多么希望我能認得旁邊那些字��！沒(méi)辦法，只好讓媽媽讀給我聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就陶醉其中了。
在我六歲時(shí)，就已經(jīng)聽(tīng)了許多故事，如《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》等，我知道了白雪公主有著(zhù)一顆純潔善良的心，我也常為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息…
進(jìn)入小學(xué)階段，老師教會(huì )了我認字，我又學(xué)會(huì )了查字典，書(shū)就更像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。是書(shū)，讓我知道了什么是中國古典四大名著(zhù)，知道了《夏洛特的'網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》；是書(shū)，讓我懂得怎樣做人，懂得要擁有-顆關(guān)愛(ài)別人的心，懂得要為他人著(zhù)想的道理；是書(shū)，讓我了解了許多課本里也無(wú)法學(xué)到的知識……書(shū)好比是汪洋大海，讓我感到無(wú)比寬闊和深透，讓我在知識的海洋里能自由地暢游！
現在，我已經(jīng)是一名四年級的大姐姐了。我愛(ài)上了作文書(shū)和校園小說(shuō)。作文書(shū)里有許多好詞好句，還教會(huì )了我布局謀篇，使我的寫(xiě)作能力有了很大的提高；校園小說(shuō)述說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)幽默的小故事，使我在緊張學(xué)習之余得到了釋放，在學(xué)會(huì )了許多知識道理的同時(shí)，也逐漸長(cháng)成一個(gè)健康陽(yáng)光的女孩�？赐暌槐緯�(shū)，我常會(huì )把里面的好詞好句摘錄下來(lái)，有時(shí)還寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得，真是其樂(lè )無(wú)窮。
我愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候，書(shū)是我的摯友；現在，書(shū)是我的導師；未來(lái)漫長(cháng)的學(xué)習道路上，書(shū)將永遠伴我成長(cháng)！
寫(xiě)自己作文 篇6
愛(ài)看書(shū)的我
我是一個(gè)小書(shū)迷，因為爸爸每次只讓我看半小時(shí)書(shū)，所以我經(jīng)常偷看書(shū)。
今天，爸爸和媽媽都有事出去了，我做完作業(yè)就開(kāi)始看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了也不知道。不知不覺(jué)中，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我正津津有味地看書(shū)，就問(wèn)：“你看了多長(cháng)時(shí)間？”我說(shuō)：“才看的�！卑职终f(shuō)：“騙人，你已經(jīng)看了很長(cháng)時(shí)間”。因為我說(shuō)謊，爸爸罰我兩天不看書(shū)。
唉！看來(lái)我是聰明反被聰明誤。
寫(xiě)自己作文 篇7
我走到鏡子前面，鏡子里出現了一個(gè)不是很高的、身材瘦瘦的、穿著(zhù)黑色衣服，里面還穿了一件綠色的衛衣，穿著(zhù)一條黑褲子的小男孩。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，我的臉是典型的瓜子臉，淡淡的眉毛，下面有一雙炯炯有神的眼睛，他是我心靈的窗戶(hù)，他常�？梢韵騽e人傳達我的情緒，眼睛下面有一只靈巧的鼻子，每當飯煮好了的時(shí)候，我的鼻子總會(huì )告訴我吃飯的時(shí)候到了。我還有一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，不僅會(huì )背唐詩(shī)，會(huì )講故事，還會(huì )講笑話(huà)，還能說(shuō)一口流利的`英語(yǔ)。
我的肚子一點(diǎn)都不胖，別人都說(shuō)我瘦得像猴子一樣，跟竹竿一樣瘦。我有一雙細長(cháng)的小手，就像竹子多出來(lái)的枝干，葉子就是我的手指。我有兩條不長(cháng)也不短的腿，每次上體育課的時(shí)候都是他陪著(zhù)我跑步。
這就是我，機靈聰明的我。
寫(xiě)自己作文 篇8
山間的林木，未加修剪，才得以茂密參天；溪邊的花朵，無(wú)人照料，才得以爛漫遍野……山林野花，沒(méi)有人工的修飾，卻能綻放別樣的美麗，那是因為它們堅守做自己�？梢�(jiàn)，做真正的自己，才能擁有真正的美麗。
寒號鳥(niǎo)用其他鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛偽裝自己，得到了暫時(shí)的榮耀，而當華麗的外衣被取下，卻只剩丑陋的自己；由此看來(lái)，只有憑借真實(shí)的自我獲得的成績(jì)才有意義。
做真正的自己，是做人的智慧。
蘇軾在半生流離之后，終把自己的失意換成酒與詩(shī)，高呼“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！彼赐噶耸浪椎暮诎�，放棄功名，放棄利祿，成就真正自我，終于羽化登仙；李白看透官場(chǎng)的是非，最終做回真正的自己，高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，找回了屬于自己的'明月。
做真正的自己，是自信的體現。
正是對自我的堅信，讓那曾被評為“過(guò)于造作”的朗朗成為世界上最年輕的鋼琴家。正是對自我的堅信，讓那被稱(chēng)為“不倫不類(lèi)”的周杰倫開(kāi)辟了屬于自己的音樂(lè )天堂；無(wú)論別人多么不理解，無(wú)論他人用何等的語(yǔ)言評價(jià)，朗朗和周杰倫都沒(méi)有因別人的質(zhì)疑而放棄自己的路，他們堅守著(zhù)真實(shí)的自我，做真正的自己，終于綻放出屬于自己的生命光彩。
做真正的自己，才經(jīng)得起考驗。
奧運領(lǐng)獎臺是每一位體育健兒心中的夢(mèng)想，他們?yōu)榱诉@一夢(mèng)想，堅持著(zhù)，奮斗著(zhù)，但是有一些運動(dòng)員卻為了它注射興奮的藥劑，最終在藥物幫助下獲得“榮譽(yù)”，最終身敗名裂；又如近來(lái)傳得沸沸揚揚的“選美熱”，模特們在濃妝艷抹后失去了本來(lái)面目，引起網(wǎng)友們陣陣非議。他們都沒(méi)有最真正的自己，有的與成功失之交臂，有的成功名不副實(shí)。
人生于世，一定要活得真實(shí)，用真正的自我去經(jīng)歷風(fēng)雨，用真正的自我去結交朋友，用真正的自我去展現美麗；縱然自己只是一只丑陋的寒號鳥(niǎo)，也要做真正的自己，只有這樣，才能擁有真正屬于自己的美麗人生。
寫(xiě)自己作文 篇9
我的本領(lǐng)有很多，滑汗冰，騎自行車(chē)，下象棋，游泳等等。每一樣聽(tīng)起來(lái)都很簡(jiǎn)單，事實(shí)上要想學(xué)回可不上那么簡(jiǎn)單，如果要想學(xué)得好的話(huà)就得下功夫了。就拿游泳來(lái)說(shuō)吧，我可是沒(méi)少喝人家的洗澡水。
今年夏天我媽媽一有空就把我帶到游泳館，讓我練習游泳。我每次都是先練習憋氣和漂浮，沒(méi)幾次我就練得很好了，要想學(xué)游泳這是第一關(guān)，這個(gè)動(dòng)作是這樣的，先是需要深吸一口氣到肚子里，然后把頭埋進(jìn)水里，腳往水上一蹬，身體就會(huì )浮在水面上了。接下來(lái)我就按照以前游泳老師教的方法練習劃水，雖然已經(jīng)會(huì )游了，但是偶爾我還是會(huì )喝上幾口洗澡水，那滋味可真不好受。在練習游泳的.動(dòng)作里，最難的就是小腿向上翻加弧形夾蹬。如果這個(gè)動(dòng)作做不好的話(huà)，游起來(lái)就不太好看了，并且還游得很慢。我下了些功夫反復練習，還是很快就掌握得不錯了。
目前為止，我不但敢在淺水區游，而且在一些較深的地方也敢去游了。我還能在水里玩好幾種花樣呢，比如西瓜漂，自由泳，蛙泳。不僅如此，我現在還能在100米長(cháng)的泳池的這頭游到那頭呢，中間可是不休息的哦！
怎么樣，我歷害吧？不信？可以跟我比試比試哦！不光是比游泳比其他的本領(lǐng)也盡管來(lái)。
寫(xiě)自己作文 篇10
還記得自己說(shuō)過(guò)，為了一切，我會(huì )努力。只可惜一切早已變得我根本來(lái)不及接受，我還能否再鼓起勇氣向前走?本以為這次會(huì )考好了,可是還是未能如愿以?xún)�。我知道，這次考不好對自己來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么，可我真的盡力了……我知道，我們都不喜歡束縛，不喜歡壓力，可命運注定我們必須努力�？匆�(jiàn)彼此累的時(shí)候哭泣，也只是無(wú)能為力。正如其言，我不需要安慰，只要有個(gè)人陪著(zhù)沉默，淚水便垂于胸膛…因為說(shuō)好不哭，就一定做到，即便淚水就在眼框，也一定不讓它流出……
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